第一篇：校園之聲廣播臺學期工作總結

“校園之聲”廣播臺工作總結

濟寧醫學院“校園之聲”廣播臺作為學校唯一的有聲宣傳機構，在校黨委領導下和校團委的具體指導下開展工作，肩負著校內外重大事件和學校重大節慶活動的主持播報宣傳報道工作的重任，致力于校園和諧文化的建設。2012年9月—2013年1月第一學期，在校黨委領導和全體工作人員的共同努力下，“校園之聲”廣播臺得到了快速的發展。在第一學期結束之際，我們進行如下的工作總結，以助于發現問題，并展望未來更加長遠的發展。

一、迎新、納新工作順利進行

本學期迎新生過程中，“校園之聲”廣播臺在做好其本職工作的同時，也抓住了這一黃金時期為自己做了充分的宣傳。如，在主樓放置簽名板，第一時間向新生傳達“校園之聲”廣播臺這一組織的存在和性質；如，懸掛寫有個性標語的條幅，吸引新生眼球。像“小主，加入‘校園之聲’真真兒是極好的”諸如此類的內容會留給新生熱情、活躍的組織印象。

本學期的納新工作也是按照以往慣例進行的：在學生住宿區安置帳篷和桌椅進行宣傳和現場報名；進行初試、復試及試用期試用。經過層層選拔，我們在廣大新生中挑選出精英，組建成了第八屆“校園之聲”廣播臺的全新隊伍。

二、助力校慶晚會

2012年11月2日濟寧醫學院日照校區校慶晚會在我校文體館展開。我臺作為學校重要有聲宣傳機構參與了校慶，協助了晚會的成功舉辦。晚會準備期間，我臺做了充足的準備工作，在學校范圍內征集優秀“迎校慶”稿件并誦讀、播報，起到了宣傳的作用。并派出劉一漫作為晚會的主持人之一。四位優秀校慶主持人中，有三位是曾經或正在為廣播臺效力的學生，這也讓我們深深自豪。

三、舉辦朗誦、演講比賽，弘揚十八大精神，恭祝60年校慶

為弘揚黨的十八大精神，慶祝學校60周年校慶，我臺特在全校范圍內舉辦了“挑戰小Mic—朗誦&演講大賽”。此次活動雖說是廣播臺建立以來舉辦的第一次大型比賽，但取得的成效還是不錯的，得到各位領導老師以及學生干部的大力贊揚和支持。

四、舉辦各種活動，加深臺內人員交流。

廣播臺內部聯系密切，經常進行交流，大家彼此分享經驗、生活學習感受、1 彼此分享喜怒哀樂，大家都融入了這個大家庭，和諧的環境促進了廣播臺的和諧工作氛圍，增添了大家的工作積極性。工作之余，我們舉辦臺內部小活動，如“狼人”游戲，鍛煉大家的思維跳躍性和反應能力；如小型辯論比賽，鍛煉大家的嘴上功夫，體驗辯論的激情。年底，我們又一起照了廣播臺集體照，作為廣播臺的這一貫傳統。既增加了大家友誼，也為大家留下了美好的回憶。2012年11月份舉行的聚餐活動，更是加深了彼此之間的了解和情感，大家聚在一起聊天、唱歌，一起分享過去，暢想未來。

五、積極參加和支持學校舉辦的各種活動。

在學校舉辦的各種活動中，廣播臺的成員都積極參與，如為學校各種晚會、比賽輸送主持人，如劉一漫、蔣麗萍、康玉姿、郭宇辰等等，為學校和諧文化氛圍的創建作出了應有的積極貢獻。同時，我們肩負起了為校學生會其他部門進行活動宣傳的重任，在各項比賽和演出以及活動之前都為相關活動進行了有聲宣傳。這也使得廣播臺與校會其他部門關系更加緊密，增進了了解和交流。

在這些活動過程中，我們享受到了團隊合作的喜悅，也學會了要一絲不茍、全方位思考的高度熱情的工作態度，也在帶隊過程中體會到了領導隊伍的不易，獲得了寶貴的領導經驗和大型晚會的相關演出經驗。

在整個學期的工作過程中，廣播臺雖然取得了可喜成績，但也存在著部分缺點、問題以及困難。具體可總結為以下幾點：

一、辦公室發揮作用較小。

辦公室職能發揮問題是從確立辦公室這個部門以來一直存在的問題。雖本學期中，辦公室干事發揮的效應已有所加強，但還是不夠。海報、畫報制作比較麻煩，辦公室人手有限，不能做到一周一更新。

二、設備陳舊老化，故障時有發生。

硬件問題一直是我們的老問題，校園內以及生活區一些陳舊的揚聲器的損壞在很大程度上影響了收聽效果。

為了廣播臺能更好地開展以后的工作，我們特制訂了下學期工作計劃大綱：

一、進一步健全各項制度和管理機制。在進一步健全各項制度和管理機制的基礎上，明確各部、各組的職責，合理分配、協調工作，加強管理。對于領導層，我們應加強溝通交流，確保工作下達不出現問題，并積極擔負各項職責，認真做好工作的反饋和匯報。

二、做好各欄目的改革工作，提高欄目的質量。

繼續探索欄目改革。本學期各節目質量都不錯，日常工作也能正常有序開展。下學期，我們將在臺內挖掘英語口語較好的播音干事，新增英文類節目，使整體節目形式更加多樣化。同時，我們也會對干事加強思想引導和人才培養，逐漸將上級工作下放，著重培養合格的下屆接班人。

三、做好廣播臺自身宣傳工作，加強校內影響力。

進一步做好廣播臺形象工程（如臺標、開播詞、宣傳語、海畫報等），做好節目的包裝，提高設備質量，擴大廣播臺的知名度、影響力。同時加強對外交流，汲取經驗，促進廣播臺的發展。

“弘揚時代發展主旋律，豐富校園文化新生活”。我們相信，在校領導的支持和師生的關心和支持下，在我們自己不斷的探索和改正中，“校園之聲”廣播臺一定能克服各種困難，發揮其優勢，充分做好相關工作，致力于校園文化新活建設，更好地為學校服務、為師生服務，為學校的發展作出更大的貢獻！

“校園之聲”廣播臺

臺長： 曲心新

二〇一二年十二月十七日

第二篇：校園之聲廣播臺播音員職責

黃梅五中校園之聲廣播臺播音員職責

一、每天下午播音，為同學們播放有益的知識與歌曲，活躍同學們的課余生活，宣傳學校的個各項規章制度，對好的行為進行表揚，對不良現象及時批評。

二、負責登記、整理各班學生上交的稿件。

三、自覺保持廣播室的干凈，每周五要對廣播臺及主席臺進行徹底的打掃。

四、愛護播音設備，不在室內喧嘩。

五、認真做好播音準備，熟讀播音內容，提高播音質量，嚴格遵守播音時間與紀律。

校園之聲廣播臺廣播制度

1、每次設兩名播音員，一名編輯。

2、在節目播出前，播音員及編輯提前5分鐘到位。

3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯別字。

4、所播出的內容必須是真實的，有資料可參考的，臺長負責審稿。

5、播音員及編輯必須在正式播出前一周就準備好廣播稿。

6、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關設備方可離去。

7、廣播站各欄目內容，要求面向全體，全員參與。

8、要求能表達愛國、愛校的積極向上的感情，能培養學生良好的情操及學習習慣，促進學生全面發展。

9、及時報道學校重大活動，宣傳先進人物和先進事跡，傳播信息豐富校園文化生活。

10、稿件播完后一律留在廣播室，以備查閱。

11、遇到特殊情況不能值班者應提前一天請假。

12、無故不到崗，視為自動放棄。

校園之聲廣播臺組織機構

人員設置：

負責人：劉

響 臺長：李 茜 副臺長： 李 丹 成員：

高一年級：王楠（1）方倩（3）

吳玉（4）

方云霄（4）程杰（5）

張小蔓（5）戴池（9）桂李啟（13）王雯茜（15）趙怡婧（16）

潘婷（18）

張枝明（19）趙雨薇（19）王巧玉（23）王文麗（23）

高二年級： 夏雨

高萍

柯文月

黎婷

汪婷

黃梅五中政教處團委會

2012-10-11

第三篇：校園之聲廣播臺競選話稿

校園之聲廣播臺競選話稿

尊敬的指導老師、師兄師姐，親愛的同學們：

大家晚上好，我是播音部與制作部的XXX，今天我要競選的是 臺長這一職位，自加入校園之聲廣播臺以來，對臺里所分配的工作必當盡心盡力，對日常工作的加強完善，工作結構的增改各方面我都盡可能的發揮著自己最大的作用，我覺得我始終都有著一顆積極而熱忱的心，對于廣播臺我也充滿著希望，我希望我能夠繼續為廣播臺貢獻自己的一份綿薄之力。接下來我將從七個方面來分享自己對于責任的認識和見解：

一位好的領導，首先是一個稱職的成員。

作為臺長、干部和作為一名廣播臺成員是有著本質上的區別而又相統一的。作為成員，最大的職責是完成好所分配的任務與工作，不需要有多強的統籌概念，而作為臺長、干部，統籌兼顧與思慮周全是基本素質，一個領導的前提是一個好的工作人員，做好自己的工作、身先士卒的表率才能收獲尊重，說話才有說服力，才會有領導定的魄力。

怎么樣才算得上是稱職的廣播臺成員？作為一名大學生，綜合協調能力不容忽視，學習向來是學生的主要任務，而參與一個機構，負責是根本態度。必須保證著學習成績又要保證工作效率。雙向把持得當甚至游刃有余。自己自加入校園之聲廣播臺以來，對臺里所分配的工作必當盡心盡力，對日常工作的加強完善，工作結構的增改；而兩學期期末的成績也是班級第一，九門專業學科，每科平均分都保持著93分以上。我想我會盡力將這種均衡統籌堅持下去。

向上屆的學長學姐請教

如果我當選上了臺長這一職位，首先我會向師兄師姐們求教，我一直都認為前人經驗是最為寶貴的財富，而臺長部長們愿意將經驗傳授是自己莫大的幸運。管理工作要得到良好的開展，就應當多向臺長、副臺長、學長、學姐求教，因為靠自己自身經驗是遠遠不足的。

維持廣播臺工作輪值條理化、制度化

保證廣播臺日常工作的進行離不開條理制度，按部就班循序漸進才能保證工作有條不紊地進行，而隨著新學年的開始新血液的注入，條理制度更是培養成員紀律性的重要方式，一屆屆地傳承、完善也才能保證廣播臺的成長發展。

例會要沿襲進行，有總結才有進步。

每周例會要照常開展，經常討論，才能及時的獲取信息，多聽取成員們的意見。每個人都有自己的看法，有好有劣，決定聽取與否不是最關鍵，而是能盡可能的了解每個人的真實想法，這有利于團結。

應注重不同場合的言語措辭與說話方式。

在非正式的輕松場合，如：會議之外、日常生活中，和臺里成員閑聊時，應如友人一樣，輕松而自然；在會議當中，則應正經嚴肅；與學校領導進行交流溝通和對外各機構外聯時，應當不卑不亢，不迎不拒，鄭重而明確。注重說話方式，讓人覺得自己是一個該工作時能認真嚴謹，該輕松時能夠一起瘋狂，有原則、有分寸、知變通的人，塑造自身形象才有資格成為代表。

學會權力下放

一個人工作是勤勞，讓一群人齊心工作才是是智慧！成功的領導干部會相信成員能完成所分配的任務！并為他們的努力做出肯定，前輩有言：最合適恰切的是,在分配各項任務之前，提醒他們每一項任務需要要注意的地方！

團結和諧的凝聚力

家和萬事興。任何一個團體、都需要團結來推動自身的發展。而團結都需要一股凝聚力。這個凝聚力量之源最大的重任就落在于臺長與干部們身上，也許在一路上會遇到各種各樣的問題，但長遠發展、長久和諧遠遠比一時痛快來得重要。一年來，我和臺里的搭檔、各成員們都相處的很愉快。在此也深深感謝著廣播臺內所有成員對我的認可和支持。我會盡力將這種良好融洽的關系一直的維持，在和諧歡樂的氛圍中，才能盡可能地釋放出最大的能量，使得廣播臺向前發展進而擴大影響力、號召力。這也是我們的目標所在。

很希望我們能夠并肩作戰，讓我們大家一起來，使我們廣播臺的明天更加輝煌！希望大家支持我，謝謝！

第四篇：校園之聲廣播臺工作人員職責

校園之聲廣播臺工作人員職責

一、臺長、副臺長職責：1、2、3、4、全面負責、廣播臺的審稿、播音、衛生等工作。負責登記點歌臺點歌記錄清單及收費工作。安排每天的衛生值日，檢查并予以落實。負責記錄每天廣播臺運行日志，記錄考勤，發現問題及時向團委匯報。

5、定期組織召開有關人員會議，交流經驗，討論存在不足，以便及時調整，提高節目質量。

二、播音部長職責：1、2、3、三、編輯部長職責：1、2、3、4、四、播音人員工作職責：1、2、3、按時準點到崗，熟悉當天播音內容。提前認真熟讀稿件，力求精準，富有感情朗誦。播音期間保證廣播室安靜，不得有雜音傳出廣播室。負責周一至周四的廣播稿的收集、整理、登記工作。負責監督每天編輯人員到崗、考勤工作。分發稿件到編輯人員初審，并最終經編輯部長審核定稿。認真安排每天當期播音內容，并填寫運行日志內容。負責監督每天播音人員到崗、記錄考勤工作。負責每天廣播的開啟工作，負責頂替臨時請假人員的播音任務。開展播音員的業務輔導培訓工作。4、5、6、負責整理廣播稿件，存檔入盒。能熟練操作各種廣播器材，愛護公物。發現稿件中生疏怪癖字和詞，要及時查閱字典，做到不錯讀，不亂讀、不刪讀。

五、編輯人員工作職責：1、2、3、4、六、組長工作職責：

1、每天播音組長在放學后，迅速到廣播臺開啟廣播，收看午間新聞，按時準點到崗，不得遲到。認真準備、整理本期及下期播音稿件，不得在廣播室內大聲喧嘩。錄用稿件做好登記，并標明播出時間、欄目類別。編輯稿件要細心、語言精確、無錯別字和病句出現。或播放音樂，等候播音人員到齊后方可到食堂進餐。并及時監聽播音質量。

2、編輯組長放學后迅速到廣播室準備好當天當次播音稿件，等候編輯人員到齊方可到食堂進餐。

3、青石中學校園之聲廣播臺

2011年11月15日 小組長認真輔導組員業務，有錯必糾，有問題應及時向臺長報告。

第五篇：“校園之聲”廣播臺臺標設計大賽策劃書

一、活動名稱：“校園之聲”廣播臺臺標設計大賽

二、活動背景：廣播臺作為我院重要的傳播媒體之一，在校黨委的正確領導下，本著“立足學院，服務師生”的宗旨。積極進取，不斷發展，已成為校園文化的重要組成部分。我們將始終堅持“貼近學生，豐富生活，報道心聲”的原則。就此為本臺征集優秀臺標作為本臺的象征，加大影響力以加深同學們對本臺的了解，以便本臺能更好地為大家服務。

三、活動目的：征集，為校園之聲廣播臺會徽的設計征集優秀會徽，同時發揮全體同學的獨特創意，擴大校園之聲廣播臺在學校的影響，拉近本臺與學生之間的距離，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現自我的平臺，使同學們的設計天賦，繪畫天賦和表達能力得到淋漓盡致的發揮。

四、主辦單位：黨委宣傳部

策劃承辦單位：“校園之聲”廣播臺組織部

五、活動時間：

六、活動對象：北湖校區全體同學

七、準備工作：于開始前3天張貼海報條幅，南北餐廳宣傳板各一份

八、具體安排：

（1）宣傳（注重宣傳效果）：以海報的形式宣傳；以廣播宣傳

（2）作品提交：在活動期間交予組織部潘秀花，張潔，馬曉敏

（3）評選

（4）獎項設置：

（5）公布方式：以海報的形式張貼在宣傳欄，南北餐廳各一份

九、作品創作要求：

（1）作品要具有鮮明的象征意義，要有創意，構圖簡潔，富有美感，主題突出，力求充分體現本臺的宗旨與性質；

（2）作品內涵要豐富，創意要出色，圖案要簡潔，大方明了，適合平面宣傳等各種用途；

（3）作品的風格形式不限，但必須為原創作品；

（4）所有參賽作品均不退還，請參賽者自留底稿，作品一經采用，其所有權及使用權歸本臺所有，本臺有對其設計不完善之處的修改權。