第一篇：精煉的中青年研修班學習體會

全省優(yōu)秀中青年研修班學習體會

感 恩 之 行

七天時間，北大燕園，難得年底繁忙中能有這樣一次安靜學習的機會，開闊了視野，看清了形勢，啟發(fā)了思路，感恩xxx黨委于我們這一期學員的關心關愛。學習切身體會，主要有三：

一、高規(guī)格的培訓。本次研修班在頂尖北大學府舉辦，學員感受到北大的厚重歷史與人文學風，潛移默化中，對自己的思想是一次洗禮，對自己的心靈是一次凈化，對自己的學識是一次充電。授課的十位老師，全部來自國內(nèi)頂尖的經(jīng)濟學家、北大教授、資深研究員和高級培訓師，聆聽他們的講課，能深刻的感受到他們深厚的專業(yè)素養(yǎng)，授課內(nèi)容既契合當前的國內(nèi)外形勢，又能深入淺出的滲透到農(nóng)發(fā)行的工作實踐，學員普遍感覺受益匪淺。

二、交流活躍的培訓。本期研修班有來自全省各地xxx系統(tǒng)的44名學員，學員分布省、市、縣各層級、各條線，大多在不惑之年，正是人生職場工作的“當打之年”，學員們有長期在xxx的工作經(jīng)歷，也已經(jīng)有了較多的人生社會體驗和閱歷，一些學員

還正好面臨工作崗位的調(diào)整，對于省分行黨委提供的這次學習交流平臺倍感珍惜。學習課間，常常可以看到、聽到學員們就工作實踐進行互動交流，每次上課的課間休息時間，學員也大多在向授課老師請教交流。對于學員來講，于交流中普遍認為收獲很大、啟發(fā)很大。

三、自律的培訓。本次培訓，我深刻的感受到了培訓學員的嚴格自律，除了學員自身的自律意識外，我想這也是xxxxx近年來狠抓黨建工作和黨風廉政工作的成效。學員都能夠遵守課堂學習紀律和八項規(guī)定要求，課堂上認真聽講，課余時間有的散散步，有的逛逛書店，有的健健身，整個7天的培訓井然有序，既有學習交流的活潑，又有嚴肅認真的自律。

短暫的研修班學習雖然結束了，但讓自己這次所學、所思用于工作實踐中，全面梳理規(guī)劃好xxxx2018年的工作思路，努力推進xxx各項工作再上臺階，才是感恩xxx黨委給予本次培訓機會的意義所在。

2018年1月23日

第二篇：北大研修班學習體會

北大研修班學習體會

北大研修班學習體會

印象北大

——既仰望天空，又腳踏實地

帶著教徒般的虔誠，枯木逢春般的渴望，來到魂牽夢繞的北京大學“朝拜”。十天來沐浴著北大愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神，熏陶在勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風之中，感受北大這座中國最具精神魅力和學府氣質(zhì)的百年名校。十天來重溫“學高為師，身正為范”的職業(yè)要求，砥礪德業(yè)；體味“獨立之人格，自由之思想”的先訓，改變精神結構。十天來我開闊了眼界，增強了自信，看到了不足，必將在今后的教育教學管理中踐行北大“既望星空，又腳踏實地”的行事作風。

老與新

北京大學特點之一便是“老”。北大的歷史是從1898年京師大學堂的創(chuàng)建算起。但究其淵源，則可以上溯到古代的太學、國子監(jiān)。1912年京師大學堂改名為北京大學。

每天六小時正課，每天一個蹭課（蹭講座、>演講，蹭社團活動，蹭演出，蹭圖書館等），每天一小時北大游，一路走、一路看、一路聽，我感受最深的是北大敢為天下先，銳意創(chuàng)新之精神。北大是中國新文化運動中心，“五四”運動發(fā)祥地，傳播馬克思主義和民主與科學思想的最初基地；也是中國推進現(xiàn)代化建設事業(yè)的重要教育中心和科研中心；還是“團結起來振興中華”的吶喊者和行動者，又是“小平您好”的高擎者和“承五四青年報國志，做科教興國棟梁材”的倡導者??北大人身上似乎有一種與生俱來的責任與創(chuàng)新特質(zhì)。

雖然只有短短的十天，表面上只拿到一張培訓結業(yè)證，但這段經(jīng)歷足讓我銘記終身，激情燃燒一輩子。我會自豪的說：我曾是北大人，北大的每一棵樹，每一條路，每一塊碑，每一棟樓既蘊含著歷史的滄桑、文化的久遠，又凝結著我這個后來人的感情與寄托。博雅塔雄健挺拔，體現(xiàn)著北大人自強不息的陽剛之氣；未名湖柔波蕩漾，象征著北大厚德載物的陰柔之美。能在這里讀書、做學問，真的是一種享受。

和其它高校一樣，為改善學生住宿、生活條件，北大校園部分建筑滾動拆遷、維護，舊貌換新顏，但“整舊如舊”的建筑風格不會變，“既金玉其外，又金玉其中”的追求不會變，以學生為本的服務理念不會變。

從略顯寒意的早晨到燈光四射的夜晚，網(wǎng)球、籃球、羽毛球、乒乓球、游泳、溜冰等場所身影矯健；周末舞會、“百團大戰(zhàn)”（社團活動豐富多彩）、圖書館k歌高手云集，北大學子正從另一面展現(xiàn)他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛好情趣，鍛煉他們的身體心理。

大家與后學

北京大學是一塊神圣的土地。百余年來這里成長著中國幾代最優(yōu)秀的學者。北大有400多名博導、800多名教授。

北大教育學院為我們安排的專家及課程完全是訂單式的，精挑細選，匠心獨具。既有北大的教授、專家（主體），又有教育部、北師大等領導、學者；課程立足管理又博采眾識，涉及教育、管理、國情、外交政策、文學、藝術、校情等多個方面。

尚俊杰博士《信息技術環(huán)境下的未來教育》、岳昌君教授《當代教育改革進展》、曹志祥教授《基礎教育未來發(fā)展趨勢》等講座，立足世界和中國經(jīng)濟發(fā)展的形勢以及教育信息化、國際化等時代特征，提出信息技術環(huán)境下諸如翻轉課堂、游戲教育、云計算等學習方式、課程模式的再造；指明中外教育發(fā)展的變化和階段性特征，中國教育發(fā)展的方向、任務和教師成長的規(guī)律，可謂高屋建瓴、高瞻遠矚。

王新超教授《校園的高效率團隊建設》、李志軍教授《領導方式的哲學思考》、丁延慶教授《教育經(jīng)濟學研究對學校管理的啟示》等講座圍繞高效和諧管理團隊建設，提出管理創(chuàng)造生產(chǎn)力的思想，通過古今中外不同管理方式的比較，提出領導干部既要注重做事的思維方法，又要注重做人的人際智慧，做智慧而又有溫情的領導干部。

盧曉東教授《中國國情現(xiàn)狀分析》、王勇教授《中國對外關系與世界格局》、李義虎教授《我國國內(nèi)經(jīng)濟政策和對外政策、對臺政策的思考》等講座，為我們了解國內(nèi)外形勢及熱點、焦點問題，掌握大政方向，加強時政教育，乃至進行國際教育交流奠定了基礎。

王余光教授《閱讀，與經(jīng)典同行》、白巍教授《相看兩不厭——中國傳統(tǒng)山水畫與現(xiàn)代人的心靈感悟》、劉小龍教授《盛世之音中國夢——中國現(xiàn)當代經(jīng)典音樂鑒賞》、程郁綴教授《古典詩詞鑒賞與人文素質(zhì)提高》等講座讓我們充分感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，感受到音樂、繪畫、詩詞、經(jīng)典等藝術對提高鑒賞力、陶冶情智、完善人格的重要作用。這著實讓我這個藝術盲補了一課。有欣賞的心情，才有建設的動力。

洪成文教授《中小學校領導管理創(chuàng)新的技術與智慧》、沈名明教授《試答“錢學森之問”——創(chuàng)新人才培養(yǎng)三項改革》的講座結合實例，展現(xiàn)了創(chuàng)新之美。錢志亮教授《生命視野中的教育管觀》從生命科學的角度讓我們重新認識到珍惜生命、熱愛學生、加強學生安全保護的重要性；也從遺傳與后天努力的角度批駁“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”等錯誤口號。楊虎教授《北大風物與北大精神的傳承》從地理、歷史多角度深度剖析了北大風物與精神的關系，感受“外未名而內(nèi)博雅”的北大人文精神實質(zhì)。

這些專家、學者中有以程郁綴教授為代表的“50后”學界泰斗，更多的是活躍在教學和科研第一線風華正茂的“60后”的后學——學術帶頭人。他們講課或娓娓道來，或慷慨激昂；或引經(jīng)據(jù)典，或大氣磅礴；或講解闡述，或探究答疑，但都無一例外地具有豐博的學識、閃光的才智、嚴謹認真的態(tài)度，無一例外地以精深的學術造詣和完美的人格贏得陣陣掌聲。

李大釗曾說過：“只有學術上的成就才稱得起‘北京大學’萬萬歲的歡呼！”的確，正是北大老師的努力，造就了基礎深厚、思想活躍的優(yōu)秀學生，他們用自己辛勤的汗水促進了北大的建設和發(fā)展，可以自豪地說，富于創(chuàng)新精神的北大人每天都在創(chuàng)造新的成就。”

他律與自律

初到北大，無論走進哪個食堂就餐，總是看到排隊、買飯菜、刷卡、就餐、倒殘等有序、安靜局面，一個幾千人就餐的地方，絕沒有插隊、打鬧等無序現(xiàn)象。

在北大，放學的路上總是學生急匆匆的身影，或步行，或騎行，絕少出現(xiàn)踟躕校園或勾肩搭背現(xiàn)象。在北大廣袤的校園內(nèi)，絕少看到隨手亂扔的白色垃圾。

晚上燕園的燈光正常要亮到11點左右，不論周末還是寒暑，他們能定心沉靜，一心為學。這是北大校園里最美麗、最絢爛的風景之一，甚至是北大精神的重要標志。

究其原因，這種文化自覺既需要>規(guī)章制度的他律，更需要個人嚴格自律。

深層原因，是北大學生以最高分錄取，往往帶來了優(yōu)越感和才子氣，心理上潛在社會精英意識：一旦戴上北大校徽，每個人便具有被選擇的莊嚴感、深沉的使命感。因這種獻身感和使命感使人變得沉穩(wěn)、自覺起來。他們最大的心結是擔心淪為平庸。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維系在一起。

燕園的燈光體現(xiàn)著北大人自覺自為、勤奮上進的學人本色，也折射出不甘平庸、追求卓越的崇高使命，更說明著這所學校賴以永葆青春、日進千里的發(fā)展秘訣。只要北大的燈光不滅，中國就有希望！

對**中學這所名校來說，必須把“優(yōu)秀是一種文化，成功是一種習慣”滲透到學生學習、生活的方方面面，讓學生“不用揚鞭自奮蹄”。

中科院院士、發(fā)展中國家科學院院士、北大校長王恩哥教授在**年本科生畢業(yè)典禮上說：“我知道在同學們中間流行一個詞，叫“搬磚”，大概是因為做實驗、做論文時，需要從事大量的、重復的、甚至單調(diào)的工作，因此大家自嘲是在“搬磚”。這樣說起來，我可能已經(jīng)搬了半輩子“磚”了。我有段時間要求自己早上7點到辦公室，晚上11點離開，甚至有點過分地把自己辦公室門牌號也定為“711”。這樣看起來很辛苦，但我的內(nèi)心從無壓力，因為我一直在做自己喜歡的事情。”

北大既仰望天空，又腳踏實地的嚴謹求實之學風可見一斑。

第三篇：高級研修班學習體會

認識和體會

十家子學校：劉汝俊

0 “初中骨干校長高級研修班”學習的 “初中骨干校長高級研修班”學習的認識和體會

我有幸隨“遼寧省“十三五”初中骨干校長高級研修班”到上海市參觀學習，接受了專家的培訓。這些學校全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的管理制度、鮮明的教育特色、濃厚的教改氛圍、厚重的文化氣息等都值得我們?nèi)W習和借鑒。同時，專家們對當前教育改革的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向進行了剖析與闡述；精細的案例和細節(jié)誘人深思，先進的理念和思想令人折服。

“十年樹木，百年樹人”。教育是一個需要長期付出和堅持的事業(yè)。我所工作的十家子學校自1968年建校以來，全校師生勵精圖治，奮發(fā)進取；在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，在進步中接受挑戰(zhàn)。一面改善辦學條件，一面加強隊伍建設，教育教學特色鮮明，校園活動豐富多彩，后勤保障安全給力，校園文化熠熠生輝，如今我校已經(jīng)形成了一套行之有效的管理制度和特色鮮明的校園文化。成為周邊地區(qū)有一定影響力的地區(qū)名校。

上海之行的參觀和學習，使我對學校管理、教學管理、校園文化等方面有了更深的認識。下面，結合我校實際談如下認識和體會。

1、學校的發(fā)展需要完善、科學、有效的管理制度。

我校在重大問題的決策上能廣泛聽取各方面的意見，加強校內(nèi)管理、監(jiān)督和約束機制，采取切實有效的措施維護教職工的合法權益；尊重教職工的意見、關心教職工的健康、解決教職工的困難。形成了具有較強的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的領導集體，培養(yǎng)了愛崗敬業(yè)、勤奮進取、樂于奉獻、積極向上的教師團隊。在長期的工作實踐中，我校探索出了一套科學有效、易于操作而又充滿人性化的管理制度，在十家子學校，事務運轉流暢有序、有章可循。基本形成了人人有事做、事事有人做的局面。

但是，通過此次培訓學習，我深感我們的管理意識仍然有粗放隨意之處，講人情、看慣例的現(xiàn)象仍然存在。作為學校的領導者更應該從自身做起，注重個人修養(yǎng)和理論學習，增強自己的競爭力、執(zhí)行力、服務意識和領導力，促進我們學校的快速發(fā)展。

2、樹立全面發(fā)展的教育觀，優(yōu)化素質(zhì)教育的課堂教學過程

教育改革的本質(zhì)在某種程度上講就是對素質(zhì)教育的追求，素質(zhì)教育的成功關鍵在于一線教師的教育教學實踐，在這個過程中，首先要提高的就是教師的教育思想和觀念。我們在學習培訓的過程中感受到，先進學校無一例外擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，廣大教師能夠樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀，正確引導和幫助青少年學生健康成長。他們不僅注意加強對學生的文化知識教育，而且同樣重視加強思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，使學生在知識、能力、素質(zhì)等方面得到全面發(fā)展。

在專家授課過程中我體會到，課堂教學是教師全面實施素質(zhì)教育的主渠道。如何充分發(fā)揮學生學習過程中的主動性、積極性和創(chuàng)造性，變被動學習為主動學習；如何使教師由知識的傳授者、灌輸者，轉為學生主動學習的組織者、指導者、幫助者和促進者，是當前課改中需要我們深入思考和著力解決的問題。

我校的教學及科研工作以“自主、合作、探究、高效”的教學理念為指導，以推進素質(zhì)教育為核心，以規(guī)范教學行為為重點，以全面提高教學質(zhì)量為宗旨，實現(xiàn)了健康、持續(xù)發(fā)展。以年級組為單位，經(jīng)常性地進行集體備課、聽課、評課；集中反思、研討，真正地提高教師的課堂教學水平，推進教學工作的長效發(fā)展。教務處細化了備課及教案檢查，對教案設計做出新規(guī)定，采取模板教案與電子教案相結合，將聽課記錄、政治、業(yè)務學習筆記、教案、考試分析、工作總結科學整合，形成了統(tǒng)一的教師研修手記。開闊了教師視野，加快了教師專業(yè)成長，提高課堂教學效率和教育教學質(zhì)量，學校加強教師崗位練兵和校本研訓活動，加大了校外培訓力度，通過學習和轉訓，轉變了管理理念，提高了管理水平，促進了教師專業(yè)發(fā)展。

在全校老師的共同努力下，我們的課程改革工作穩(wěn)步進行，效果顯著。提高了學生的學習能力、改進了教學方式。

3、突出學校特色與風格，構建豐富多彩的校園文化

素質(zhì)教育是全面提高與發(fā)展全體學生基本素質(zhì)的教育，它在內(nèi)容上是多元化的，在目標上是多層次的。實施素質(zhì)教育的過程，也就是構建豐富多彩的學校文化的過程。我們參觀的上海幾所著名特色校，他們都進行了大量的教改實驗和探索，既做到學生素質(zhì)的全面發(fā)展，又具有學校的特點與風格，收到了突破一點，帶動全面的效果。在重視特色教育的同時，他們普遍重視校園環(huán)境的優(yōu)化和教學設施的配備與完善。這些都值得我們很好的學習和效仿。

我校同樣非常注重校園文化的建設，教學設施的配備與完善。在學校操場、走廊用名人像、題詞來激勵學生學習與發(fā)展；用學生自己的書畫作品來展示學生的進步和才能；學校的各種設施齊全，計算機、語言、音樂、美術、書法、勞動等專用教室一應俱全，并配有先進的大會議室、學生餐廳、標準籃球場。藏書四萬余冊的學生圖書館、閱覽室隨時對學生開放。

我校長期開展豐富多彩的校園文化活動，慶六一文藝匯演、10.13入隊儀式及豐富多彩的大課間活動，《中國夢》主題讀書教育活動，五四新團員入團儀式，蒙小的“民族箴言活動”、新老團員重溫入團誓詞活動等。做到主題系列化，活動特色化。一次次的活動也不僅鍛煉了學生的能力，提高了他們參與意識。長期以來，我校通過紀律要求學生、活動改變學生、知識升華學生。同時，也逐漸形成了我校“尚德 篤學 健美 自強”的校園文化。

4、幾點思考

從上海特色學校成功的辦學經(jīng)驗來看，今后我們的學校要取得長足的進步和發(fā)展，必須做好以下幾點。

1、轉變教師教育觀念。樹立正確的教育價值觀、人生觀、教育質(zhì)量觀。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人、培養(yǎng)社會所需要的人才。提高教師教學水平。學習中做到學而不厭，銳意進取，潛心鉆研，勤于探索，把握教育規(guī)律，提高自身能力，掌握現(xiàn)代教育手段，樹立終身學習的自覺性。努力提高教師自身素質(zhì)和教書育人的本領。營造素質(zhì)教育的良好的輿論氛圍和政策環(huán)境。讓全社會支持、關心教育事業(yè)，為全面實施素質(zhì)教育提供有力的保證。

2、在實施素質(zhì)教育的過程中，要有共性，也有差別，要區(qū)別對待，從本校的實際出發(fā)，找準突破口，扎扎實實地開展。深化課堂教學改革，提高課堂45分鐘的效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教學水平和質(zhì)量，建立新的教學質(zhì)量評價體系。

上海之行，時間雖短收獲頗大，用心品味用之不竭，學以致用思考更深。作為校長，唯有不斷加強自身學習，更新自己的教育教學觀念，才能促進教育內(nèi)涵發(fā)展，使學校教育辦學水平更彰顯教育的生命力。在今后的工作中，我校將抓住時機，扎實推進各項工作的落實，使各項工作取得超常規(guī)和跨越式發(fā)展。我們將繼續(xù)以科研為先導，以德育為首位，以教學為中心，以隊伍建設為突破口，全面實施素質(zhì)教育，在教育現(xiàn)代化的號角聲中，不斷實現(xiàn)學校建設和管理的新跨越。

第四篇：班主任研修班學習體會

班主任研修班學習體會

2012 年3月17日至3月18日，我們xx區(qū)教育區(qū)在xx一中組織全區(qū)小學、中學的數(shù)千名班主任參加“師生交流藝術”班主任研修班培訓學習。我也有幸參加了。一天半的班主任研修結束了，而我的心情卻格外舒暢，因為我們遇見了幾位從事班主任工作數(shù)載建樹卓著、博學的教育專家，他們以真實的案例和做法感動和激勵著我們與會的班主任，詼諧、幽默的語言藝術感染者我們。！

我最喜歡的報告是鄭學志老師的，他是全國指名班主任，湖南省班主任學會副理事長，國家關工委特聘教師。給我們做的報告是《自主教育管理的機制建設》，幽默、侃侃風趣，吸引著每一位班主任。

鄭教授說：“給學生一個興趣愛好的支點，就能調(diào)動學習積極性；班級管理沒有許多不允許，而是文化熏陶”他的班級文化建設五句話及效果顯著的教育案例給我很大的啟發(fā)。正面引導、激勵很重要，緊緊或多靠這不準，那不允的苦口說教效果只會事倍功半甚至勞而無功，徒增煩憂。我今年的班級里還真有這樣的屢教不改，自制力差的學生，我的苦口說教了多次，但終未能有多大效果。所以，我很喜歡正教授的班級文化建設五句話：

1、讓別人因為我的存在而幸福（構建良好人際關系的武器）

2、“我今天真的很不錯”（建立陽關心態(tài)的武器），3、我和他們不一樣（防止墮落、守護心靈的武器）

4、沒有什么大不了的，我能行（鼓舞信心、激勵實踐）

5.我很重要（提升個人責任心）。

幾個層面幫助學生交流、良好心態(tài)、自信、陽光、有責任心的人，非常有實踐指導意義。

我深受啟發(fā)，在今后的班主任工作中，我一定要努力做一個有責任心，和受學生歡迎的人。

第五篇：中青年干部培訓班學習體會

認真學習深入思考 求是創(chuàng)新 做好工作

第六屆中青年干部培訓班學習體會

通過為期2xxxx天的全日制封閉式半軍事化的學習訓練，自己學到了知識，結識了朋友，磨練了意志，啟發(fā)了思維，指導了工作，這次學習經(jīng)歷自己將終身難忘。概括起來主要有以下三點體會：

一是學有所獲。通過這次學習培訓，自己在夯實基礎、轉變觀念、錘煉作風上都有所收獲。首先，基礎理論知識得到進一步夯實。這次培訓共講了2xxxx專題，從理論基礎、形勢任務、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)、法律法規(guī)五個方面，基本展示了三基本、五當代的主要內(nèi)涵。通過《馬克思主義哲學基本問題》、《毛澤東思想基本問題》、《鄧小平理論基本問題》的學習，進一步強化了自己對三基本理論的進一步認識：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是統(tǒng)一的科學體系。鄧小平理論作為馬列主義同當代中國實際相結合的產(chǎn)物，作為毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的強大思想武器。在當代中國，堅持鄧小平理論，就是真正堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想；高舉鄧小平理論的旗幟，就是真正高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的，所以說“老祖宗不能丟”，而馬列主義又有與時俱進的理論品質(zhì)，我們又要講“老祖宗沒有講過的新話”，以江澤民為核心的黨中央提出三個代表思想，體現(xiàn)了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的堅持和發(fā)展，是新時期我們黨員領導干部一切行動的指南。其次，思想觀念得到進一步轉變。通過學習《人的現(xiàn)代化與思維方式創(chuàng)新》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營理念與油田發(fā)展形勢》、《wto基本知識》、《企業(yè)信息化與電子商務》、《入世后的經(jīng)濟形勢》、《跨國公司進軍人國的現(xiàn)狀與對策》的學習，使自己的一些不適時宜的思想觀念得到了進一步轉變，一些促進工作促進發(fā)展的新理念進一步樹立。如樹立了正確的學習觀，要終身學習、善于學習、勤于學習、與時俱進，不憑一時興趣、不裝文化垃圾；樹立了正確人才觀，認識到黃金累千不著一賢，工作中要唯才是舉任人唯賢、德才兼?zhèn)湟缘聻楸尽⒏魅∷L人盡其才；樹立了正確的競爭觀，認識到人不可有傲氣、但不可無傲骨，幾事不可過份謙虛，要關心宣傳企業(yè)形象、營銷企業(yè)產(chǎn)品。樹立了正確的時間觀，要快節(jié)奏、高效率、善運籌、講道德、守時適時、輕裝上陣。第三，黨性作風得到進一步錘煉。通過《領導干部要樹立正確的權力觀》、《加強黨風廉政建設》、《加強黨的作風建設》、《加強黨的組織建設》、《黨的紀律處分條例》、《如何預防職務犯罪》知識的學習和半軍事化、全日制、封閉式的學習訓練，使自己的黨性和作風都得了進一步錘煉。一名黨員領導干部，無論在哪個部門哪個崗位工作，都要堅定共產(chǎn)主義理想；都要有較高的政治理論水平和政策水平；都要有堅定的黨性原則，視黨和人民的利益高于一切；都要嚴格遵守黨的組織原則和黨的紀律，思想上同黨中央保持一致；都要事實求是、胸懷大度、作風樸實、腳踏實地、雷厲風行、真抓實干。

二是學有所思。這次學習，一些專家介紹了一些新思潮、新觀點，引起我深入的思考。作為一名黨員領導干部，要有獨立思考分辨是非選擇吸收的能力，要用自己的頭腦分析思考問題、認識問題。通過這次學習，我在三個方面有所思考，也是以后要側重研究的課題。第一是對社會資本積累與黨風廉政建設問題有所思考。社會資本這個概念我是在這次學習中接受的一個新概念，通過查閱資料，原來社會資本是經(jīng)濟學和社會學上目前很有穿透力的新概念，是指對社會關系對交易的影響。社會資本也就是社會網(wǎng)絡，包括社會地位、名望、關系網(wǎng)、交際圈等以往從來沒有被當作資本來考慮的許多因素，大大擴展了傳統(tǒng)經(jīng)濟學中單純物化的資本概念。如何進行社會資本積累？目前社會上無處不有、高招層出不窮，正常的市場營銷方法積累社會資本無可厚非，但通過從請客送禮實行賄賂來積累社會資本的方法卻是與黨風廉政建設背道而弛的，如何處理好社會資本積累與黨風廉政建設的關系？第二是對現(xiàn)代思維創(chuàng)新與傳統(tǒng)思想政治工作方法問題有所思考。創(chuàng)造性思維，就是在高度上，著眼全局，用戰(zhàn)略眼光去思考；在廣度上，思路寬，點子多；在深度上，考慮問題深刻、長遠；在速度上，要敏捷、快速；在力度上，善于穿透、創(chuàng)新傳統(tǒng)習慣思維；在密度上，制定多個解決方案，利用科學方法決策；在精度上，對做出的選擇精確度高；在時度上，所做出的決策不是短期行為，能適用更長的時間；在空度上，能立體、全方位、多角度、多層面進行思維；在適度上，能在兩個極端之間保持一定的張力，不過激，不能陷入一亂就抓、一抓就死、一死就放、一放就亂的惡性循環(huán)中。對照我們傳統(tǒng)的一些思想政治工作方法，感到要增強新時期思想政治工作的感染力與滲透力，必須利用創(chuàng)造性思想方法來抓好思想政治工作，如何利用創(chuàng)造性思維方法來抓好思想政治工作以及自己將來可能從事的其它業(yè)務工作呢？為是需要進一步深入思考的問題。第三是對過渡轉型時期職務犯罪越打越多與如何預防問題有所思考。我國在轉型時期，市場經(jīng)濟還不夠完善，相當一部分政策還具有過渡性，誘發(fā)職務犯罪的主體、環(huán)節(jié)增多、特點突出：頂風作案、邊打邊犯，具有明顯的冒險性；犯罪人員職務越來越高、案值越來越大，具有明顯的貪婪性；發(fā)案部位增多涉及面廣，具有明顯的輻射性；犯罪手段趨向多樣化、多元化，具有明顯的隱蔽性；罪中有罪、案中有案，具有明顯的交互性；家庭成員介入增多，具有明顯的家族性；主體年齡分化、文化程度增高，具有明顯的反差性等等。作為國有企業(yè)，如何做好職務犯罪的預防與打擊工作，是值得一個沉思與深入研究的課題。還有一些引起自己認真思考的問題，不再一一細述。

三是學有所用。自己目前從事的是紀檢監(jiān)察和內(nèi)部審計工作，通過這次學習，自己的工作思路進一步得到拓寬，對具體業(yè)務工作有著較強的指導意義。首先，用解放思想事實求是的精神做好紀檢監(jiān)察與審計工作，在工作中做到重事實，重證據(jù)，有法必依，執(zhí)法必嚴。解放思想、實事求是是馬克思主義和我們黨的活的靈魂，也是我們認識新事物、適應新形勢、完成新任務的銳利思想武器。一部中國改革開放史，也就是一部思想解放史。縱觀2xxxx年來的改革開放進程，每一項重大改革的突破都是以思想解放為先導，與思想解放相伴隨的。而思想解放的每一步，幾乎都曾遇到過障礙，經(jīng)受過壓力。當前我們黨和國家的事業(yè)正處在發(fā)展的關鍵時期，新事物新問題很多，要不斷發(fā)展、不斷前進，就必須堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取，自覺地把思想和行動從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和教條主義的桎梏中解放出來，在紀檢監(jiān)察工作中做到重事實，重證據(jù)，有法必依，執(zhí)法必嚴，做到公正、公平、實事求是。其次，用相關業(yè)務知識豐富紀檢監(jiān)察及審計工作方法，進行換位思考，尋找工作最佳切入點，提高工作的針對性。如會計報表的分析與評價知識，我們可以從會計人員的角度去審視資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表，去了解編制原理與分析方法。可以通過閱讀和分析資產(chǎn)負責表，了解企業(yè)所擁有的經(jīng)濟資源、所承擔的長期債務、投資者所持有的權益，了解企業(yè)資金的變現(xiàn)能力、償債能力以及財務狀況的發(fā)展趨勢，一句話，可以了解企業(yè)的健康狀況。通過損益表的分析，可發(fā)解企業(yè)一定時期的收入、費用、利潤情況及其變化趨勢，評價企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，預測企業(yè)未來營業(yè)的成敗和凈利。通過現(xiàn)金流量表的分析，可監(jiān)控企業(yè)現(xiàn)金的流向和流量，及時采取各種必要的措施保證資金的流動性。在紀檢監(jiān)察及審計具體工作中，可利用這些知識尋找切入點，提高針對性，增強實效性。第三，用戰(zhàn)略的眼光重視紀檢監(jiān)察與審計工作，堅定信心，正確處理改革發(fā)展和穩(wěn)定的關系，為本單位的改革發(fā)展保駕護航。

我局十五戰(zhàn)略目標中，建立“五大”機制是一項重要內(nèi)容，其中建立依法治企、規(guī)范經(jīng)營的監(jiān)督約束機制是改革發(fā)展的保證機制。自己所做的紀檢監(jiān)察與審計工作，要以為單位的改革發(fā)展保駕護航為目的，努力發(fā)揮好監(jiān)督作用。自己要從戰(zhàn)略的高度上重點自己所做的工作，因為監(jiān)督工作的成敗直接關系到我油田十五戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。工作中，要以效能監(jiān)察工作為源頭監(jiān)督的重點。袁政文局長在局效能監(jiān)察動員會上強調(diào)指出，效能監(jiān)察作為對企業(yè)管理監(jiān)督的再監(jiān)督，是加強和規(guī)范企業(yè)管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段和途徑，在現(xiàn)代企業(yè)管理中發(fā)揮著“查漏、促管、增效、倡廉”重要的作用。可針對影響企業(yè)經(jīng)濟效益的問題實話監(jiān)察，促進經(jīng)濟效益的提高，增進經(jīng)營管理者的責任意識，增強黨員干部的廉政勤意識，可解決職工群眾關心的熱點問題，穩(wěn)定隊伍，創(chuàng)造良好環(huán)境。自己在工作中，要認真立足地調(diào)處實際，強化剛性原則，注重事前事中監(jiān)察，真正達到促進管理、促進廉政、保持穩(wěn)定、促進發(fā)展的目的