第一篇：縣農業局農業支部學習陳家順同志先進事跡材料（大全）

開展學習陳家順同志先進事跡活動總結

（XXX縣

農

業

局

黨

總

支

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2012-05-24

根據《XXX縣農業局黨總支通知》(XX農黨通?2012?7號)要求和關于印發《在全縣黨員干部中開展學習陳家順同志先進事跡的通知》（XXX群辦[2012]11號）的文件精神，XXX縣農業局黨總支農業支部把學習陳家順先進事跡活動作為創先爭優、深入開展“四群”教育活動和加強黨員領導干部思想作風建設的一項重要內容，在全支部迅速掀起學習先進、立足本職、爭作貢獻的熱潮，形成“學先進、見行動，爭優秀、比貢獻”的濃厚氛圍。

一是加強領導，積極做好學習動員工作。5月24日，XXX縣農業局黨總支農業支部召開全體黨員干部學習動員會，支部書記做了動員講話，就向陳家順同志先進事跡學習活動作了安排布置。成立了以支部書記為組長的學習活動領導小組，積極組織開展學習活動。動員大會通過統一思想、明確目標、細化責任、落實任務，為活動奠定了堅實的基礎。x 20 = 500

二是科學安排，形成主題鮮明的學習網絡。農業黨支部利用每月一次的集中學習活動時間，組織全體黨員、干部學習陳家順同志先進事跡的四個專題報道。并把“向陳家順同志學習”活動與深入開展創先爭優活動、與推進學習型黨組織建設、與深入開展“四群”教育活動緊密結合起來，深入學習、大力宣傳陳家順同志先進事跡和崇高精神，進一步加強黨性修養，堅定理想信念。圍繞訪民情、抓落實、辦實事、強組織、謀發展、促和諧的目標任務，黨支部轉變工作作風，創新活動載體，認真開展深入基層、深入群眾、深入實際，抓科研、強科技、辦樣板、促增產，實現“四情”教育與單位工作兩不誤。

三是多措并舉，營造濃厚學習氛圍。為進一步增強學習效果，黨支部采取集中學習、分散學習，通過報刊、內部辦公網絡等平臺，不斷擴大學習活動覆蓋面。通過組織學習、座談、讀報、開展討論、撰寫心得體會、個人自學等多種形式宣傳陳家順先進事跡，引導干部、黨員認真領會陳家順同志愛崗敬業的精神實質，號召全體干部、黨員向陳家順同志學習，學習他深入民間、體察民情的強烈責任意識，學習他一心為民、扎實為民辦事的公仆情懷，學習他緊扣經濟發展、變管理為服務的創新精神x 20 = 500

，學習他最大限度履職盡責、為群眾利益不惜犧牲個人利益的苦干實干的優良作風。共組織黨員觀看陳家順先進事跡2次，開展組織生活會1次，召開座談會7次，20名黨員送交學習心得，宣傳報道以及發表信息2篇（次）。

四是結合實際，為民辦實事務。民生大于天，為人民服務是我黨的宗旨原則，切實實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益是黨對干部的要求。解決群眾最迫切、最急需的熱點難點問題，是干部天責。作為一名組工干部，一定要深入基層，深入實際了解群眾疾苦，關心群眾熱點難點問題。確保學習工作得到落實。把學習陳家順活動與基層工作相結合，與創先爭優活動結合起來，以先進為榜樣，對照自己找差距，立足崗位創先爭優；與當前工作實際相結合，以陳家順同志的崇高精神激勵自己，將精力放在干事創業和抓落實上，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，更加堅定地講黨性、重品行、作表率。注重在實際工作中找準位置、找出差距，積極為民辦實事、辦好事，做到取信于民，確保學習活動不走過場，真正取得實效。x 20 = 500

第二篇：縣農業局農業支部學習陳家順同志先進事跡材料（最終版）

開展學習陳家順同志先進事跡活動總結

（XXX縣農業局黨總支農業支部）

2012-05-24

根據《XXX縣農業局黨總支通知》(XX農黨通?2012?7號)要求和關于印發《在全縣黨員干部中開展學習陳家順同志先進事跡的通知》（XXX群辦[2012]11號）的文件精神，XXX縣農業局黨總支農業支部把學習陳家順先進事跡活動作為創先爭優、深入開展“四群”教育活動和加強黨員領導干部思想作風建設的一項重要內容，在全支部迅速掀起學習先進、立足本職、爭作貢獻的熱潮，形成“學先進、見行動，爭優秀、比貢獻”的濃厚氛圍。

一是加強領導，積極做好學習動員工作。5月24日，XXX縣農業局黨總支農業支部召開全體黨員干部學習動員會，支部書記做了動員講話，就向陳家順同志先進事跡學習活動作了安排布置。成立了以支部書記為組長的學習活動領導小組，積極組織開展學習活動。動員大會通過統一思想、明確目標、細化責任、落實任務，為活動奠定了堅實的基礎。x 20 = 500

二是科學安排，形成主題鮮明的學習網絡。農業黨支部利用每月一次的集中學習活動時間，組織全體黨員、干部學習陳家順同志先進事跡的四個專題報道。并把“向陳家順同志學習”活動與深入開展創先爭優活動、與推進學習型黨組織建設、與深入開展“四群”教育活動緊密結合起來，深入學習、大力宣傳陳家順同志先進事跡和崇高精神，進一步加強黨性修養，堅定理想信念。圍繞訪民情、抓落實、辦實事、強組織、謀發展、促和諧的目標任務，黨支部轉變工作作風，創新活動載體，認真開展深入基層、深入群眾、深入實際，抓科研、強科技、辦樣板、促增產，實現“四情”教育與單位工作兩不誤。

三是多措并舉，營造濃厚學習氛圍。為進一步增強學習效果，黨支部采取集中學習、分散學習，通過報刊、內部辦公網絡等平臺，不斷擴大學習活動覆蓋面。通過組織學習、座談、讀報、開展討論、撰寫心得體會、個人自學等多種形式宣傳陳家順先進事跡，引導干部、黨員認真領會陳家順同志愛崗敬業的精神實質，號召全體干部、黨員向陳家順同志學習，學習他深入民間、體察民情的強烈責任意識，學習他一心為民、扎實為民辦事的公仆情懷，學習他緊扣經濟發展、變管理為服務的創新精神25 x 20 = 500

，學習他最大限度履職盡責、為群眾利益不惜犧牲個人利益的苦干實干的優良作風。共組織黨員觀看陳家順先進事跡2次，開展組織生活會1次，召開座談會7次，20名黨員送交學習心得，宣傳報道以及發表信息2篇（次）。

四是結合實際，為民辦實事務。民生大于天，為人民服務是我黨的宗旨原則，切實實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益是黨對干部的要求。解決群眾最迫切、最急需的熱點難點問題，是干部天責。作為一名組工干部，一定要深入基層，深入實際了解群眾疾苦，關心群眾熱點難點問題。確保學習工作得到落實。把學習陳家順活動與基層工作相結合，與創先爭優活動結合起來，以先進為榜樣，對照自己找差距，立足崗位創先爭優；與當前工作實際相結合，以陳家順同志的崇高精神激勵自己，將精力放在干事創業和抓落實上，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，更加堅定地講黨性、重品行、作表率。注重在實際工作中找準位置、找出差距，積極為民辦實事、辦好事，做到取信于民，確保學習活動不走過場，真正取得實效。x 20 = 500

第三篇：學習陳家順同志先進事跡有感

學習陳家順同志先進事跡有感

4月25日，我受組織安排有幸來到海埂大會堂現場聆聽陳家順同志的先進事跡報告，坐在報告廳里，幾次差點忍不住掉下眼淚。陳家順的事跡和以往報道英雄事跡有著不同，沒有轟動人心的大事，確給了我不同凡響的一種新認識、新思維。他在自己崗位上，默默無聞，盡自己的一份力，做好那些平凡了不能再平凡的事，用心聆聽群眾心聲，解決群眾疾苦。陳家順作為沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐義烏勞務工作站站長，很多事情只要他一句話，就可以交給下屬去安排去做，然而他卻放下身段，臥底到工廠打工，體察民情，幫助民工找到適合的工作。開始有的民工不相信，覺得是騙人的，他用真心實意，感動人心，得到大家的信任，帶領大家走向富裕，得到大家的好評。

學習陳家同志順先進事跡后，我回想自己每天的工作，年復一年，日復一日，每天都是那些事，帶著麻痹的心，完成每天工作任務，甚至是應付了事。有這樣的心態，何以能將工作做好。首先要調整自己的心態，不要抱怨情緒，愛崗敬業，用心做好每天的工作。其次，要改變自己的工作方式，探索工作新思路，建立良好的工作作風。最后，要加強學習，不斷總結，適應新新形勢的工作環境。相信只要你用心，盡力做好工作，在哪里都會發光，都會成為大家學習的先進楷模。

曹馨月

第四篇：學習陳家順同志先進事跡心得

學習陳家順同志先進事跡心得會

近期我們學習了被稱為“民工局長”、“招工局長”、“臥底局長”的沾益縣人力資源和社會保障局副局長陳家順的事跡。人們無不為他“貼心為民”的事跡所感動。作為人力資源社會保障工作戰線上幾十萬名工作人員的優秀代表和先進典型陳家順同志恪盡職守、愛崗敬業、服務群眾的亮麗風采讓我深受感動、深受教育。

學習之后我深有感觸：做好我們的本職工作就要求我們每一個國企員工都要向陳家順同志那樣切實做到敬業、堅韌、求實門心思和滿腔熱情地投入到工作中去。作要發揚敬業精神，更要發揚奉獻精神。要把責任看重一點，關鍵時刻挺身而出，沖在一線；把地位看輕一點，不為個人進退而坐思行想。把事業看重一點，愛崗敬業，工作中苦干、實干、多干；把名利看輕一點，名利面前不計較、不攀比、不失衡；把別人看重一點，學會主動照顧別人的需求；把自己看輕一點，謙虛謹慎，甘為人梯。真正展現出新時期國企員工應有的品格風尚。

貼心為民，做打造一流人社機關的踐行者 陳家順同志之所以獲得“民工局長”、“農民工的貼心人”、“臥底局長”等眾多殊榮和美譽深受群眾愛戴，原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依同呼吸、共命運。在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。

陳家順同志遠赴浙江義烏擔任駐義烏工作站站長的5年向浙江、江蘇等地輸送務工人員上萬人次在他的努力下，沾益縣務工人員返鄉率由最初的80%下降到5%以內。如果沒有克服困難的信心、勇于拼搏的勇氣、堅忍不拔的毅力，陳家順同志又談何完成勞務輸出任務？“駑馬十駕功在不舍”。

陳家順通知給我們國企員工做了一個非常好的榜樣，做好我們的本職工作，做好國企的員工，就需要我們每一名同志貢獻自己的聰明才智更需要我們每一個人都善于發揮主觀能動性，勇于艱苦創業。只要我們把本職崗位作為成就事業的舞臺，勤思敏行，以勇于創新、敢為人先的闖勁，努力向更深層次挖掘，向更高層次發展，就一定能實現自己和公司的打造發展目標。

通過學習陳家順同志的先進事跡，我看到了我的工作不足之處，也看到了我工作方面的努力方向。在接下來的工作生活中我會時刻以陳家順同志為榜樣，監督督促自己，做好本職工作，做好國企的員工，為公司的發展盡最大的努力。

第五篇：學習陳家順同志先進事跡有感

學習陳家順同志先進事跡有感

學習陳家順同志先進事跡有感 作為縣就業中心證件辦理窗口的一名工作人員，直到有天在辦理業務中，一個外地口音的人用普通話問我：“請問你們沾益的民工局長陳家順在嗎？我想來你們這里招工，你們沾益太有名了！”在我詳細的詢問后才得知通過央視新聞節目對陳家順的連續重點追蹤報道，讓我們沾益這個名不見經傳的縣城因為我們沾益縣人社局的副局長沾益縣駐義務勞務工作站站長陳家順而名聲大噪。

陳家順的事跡與以往報道的那些感人心扉催人淚下的英雄事跡有著根本的不同，即沒有那么多的的轟轟烈烈，也很少那么多的耐人尋味，平凡的不能再平

凡了，確給了我們不同凡響的一種新認識，新思維。這就是一個共產黨員對百姓的赤誠情感和一名公務員的職業道德及社會責任心，讓我們看到了真正的共產黨員和公務員干部應該是這樣的。這樣的理解百姓之疾苦，這樣的務實的工作態度及敬業精神，這樣的名副其實地擔負著黨員和公務員的名分。

拿出黨章對照陳家順同志的言行和工作生活內容，你會發現他一直是在堅定遵守服務于勞苦大眾的宗旨，他也時時在通過自己的辛勤工作和為百姓操勞的質樸情操，來一步步證明自己一個黨員干部在平凡的工作中的科學和先進性。陳家順——值得學習和推崇的新時代優秀黨員、優秀公務員之楷模形象！今天的形勢下，我們希望央視有更多地陳家順一樣的優秀人物事跡報道，呼喚良心，呼喚責任，呼喚黨風政氣的正氣回歸。對于未來的共產黨員和公務員隊伍，我們祈盼能有更多的共產黨員和公務員干部學習陳家順，不斷地涌現出無

數個陳家順一樣的優秀先進分子和事跡。只有這樣，百姓心里才會真正敬重黨員和公務員干部，才會更貼近黨組織和人民政府。也只有這樣，黨和政府在人民群眾心里的威望才能得到不斷提升和更加給予支持和信任，做到水乳交融。有了這樣的政治氣氛和黨群干群關系，信仰會得到前所未有的堅固，社會態勢會變得更加穩固向心一致；社會風氣將一片向好！

陳家順同志的工作態度、敬業精神、對老百姓樸實的感情，無論是作為一名共產黨員還是作為一名政府公務員，哪怕是作為一名地地道道的普通老百姓，都能散發出奪人的人格光芒。這樣的好黨員，這樣的好干部，這樣的好公民，值得所有人敬愛，更值得一級黨組織和政府的關心重用。使之體現價值、更好地弘揚榜樣精神和力量；帶動全體黨員干部和廣大老百姓，為國為民不斷做出新的更大的貢獻。

通過學習陳家順民工局長的先進事跡

讓我深刻的理解榜樣的力量是無窮的，陳家順的事跡告訴了黨員們什么是共產黨的標準和黨員的模范作用內容。陳家順的平凡工作內容告訴了公務員們怎樣做官懂得幫助老百姓及時解決疾苦才算是一名真正合格的政府好官員。通過學習先進人物事跡，有以下幾點心得：

一、在具體工作中，要積極思考問題 有句話叫“三思而后行”，它講的是我們必須學會思考。每當工作中遇到一些難題和不順心的事，我就努力要求自己好好靜下心來思考，克服急于求成的心理。

1、及時反思自身行為和不足。孔子說過“吾日三省吾身”，就是要我們學會反思，知錯，改錯。一個學會自我反思的人才會取得成功。

2、從不同的角度來思考問題。有時候以一個旁觀者的身份來認識問題和事情本質，往往會收到意想不到的結果。

3、善于借鑒他人的成功經驗。實踐證明，善借外智，才能思路開闊；善借外力，才能攀上高峰。對于我們這種剛出

校門一年左右的人來說，學會分析他人成功經驗，并學習他人一切可以作為借鑒的東西，對我們的成長是相當有幫助的。

二、在實踐操作前，要主動加強學習俗話說“活到老，學到老”，學習是一個永恒的課題，更是主要任務。要做好各項工作，就必須主動加強學習，提高自身素質，不斷適應新形勢、新任務下的新要求。

1、加強業務知識學習。學習領導處理糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。

2、加強政治理論學習。參加了社會主義榮辱觀、科學發展觀等教育學習活動，認真學習了黨的十七大精神，深入領會了“三個代表”重要思想的深刻內涵，增強了自己的責任感和使命感，堅定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。

在以后的工作中我要進一步提高自身

綜合素質，切實服從組織的各項安排，認真完成各級領導交辦的每一項工作任務，做好窗口服務工作。3月2日

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