第一篇：[初一語文]七年級上冊要求背誦的詩文

詩文{七上} 【童趣】 沈復

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。【譯文】

回想我童年的時候，能夠對著太陽張開眼睛，明察秋毫，見到極小的東西，必定細細去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的趣味。

夏日的蚊子聲音象雷鳴，我心里把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。心里這么想，成千成百的蚊子果然變成仙鶴了。我抬起頭看，脖子都硬了。我又讓蚊子留在帳子里面，慢慢地吸口煙噴出來，叫蚊子沖煙飛鳴，當作青云中的白鶴觀看，果然就象鶴唳云端一樣，令人怡然稱快。

我又常在土墻凹凸的地方，或是花臺小草叢雜的地方，蹲下身子，與花臺一般高，定神仔細觀察，以叢草作為樹林，以小蟲和螞蟻作為野獸，以泥土凸的作為山丘，凹的作為山谷，神游其中，怡然自得。

有一天，見到有兩個小蟲在草里斗，看得正高興的時候，忽然有個龐然大物拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩個小蟲就被它吞了進去。我年紀小，正看得出神，不覺嚇得叫了起來。定了定神，捉住這只癩蝦蟆，鞭打了數十下，驅逐去別的院子。

《詠雪》 【原文】：

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而①雪驟②，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬③。”兄女曰：“未若柳絮因④風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。【譯文】： 一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得急了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“比不上柳絮乘風飄起”太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

《陳太丘與友期》【原文】：

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。【譯文】：陳太丘和朋友預先約定好一起出行，約定在中午時分，約定的時間過了朋友卻沒有到，陳太丘便不再等候友人而離開了。當他離去以后，他的朋友才來到。陳太丘的兒子陳元方當時年僅七歲，正在家門外做游戲。客人問他：“你的父親在家不在？”陳元方回答說：“父親等待您很長時間而您卻沒有來到，已經離去了。”客人便發怒說道：“不是人啊！和人家約好一起出行，卻拋棄人家而離去。”陳元方說：“您與我父親約定在中午時分見面，中午不到，這就是沒有信用；對著人家兒子罵他的父親，這便是沒有禮貌。”客人感到很慚愧，便從車里下來，想拉元方的手，元方走回家不去理他。

天上的街市 郭沫若（郭開貞）

遠遠的/街燈/明了，好像是/閃著/無數的/明星。天上的/明星/現了，好像是/點著/無數的/街燈。我想那/縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上/沒有的/珍奇。你看，那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那隔著河的/牛郎織女，定能夠/騎著牛兒/來往。我想/他們此刻，定然在/天街/閑游。不信，請看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在/走。

靜 夜 郭沫若（郭開貞）

月光/淡淡，籠罩著/村外的/松林。白云/團團，漏出了/幾點/疏星。天河/何處？遠遠的/海霧/模糊。

怕會有/鮫人/在岸，對月/流珠？

[觀滄海] 曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

[次北固山下] 王灣

客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

[錢塘湖春行] 白居易 唐

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

[天凈沙 秋思] 馬致遠 元

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯.[龜雖壽] 曹操

神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；

烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

[過故人莊] 孟浩然 唐

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

[題破山寺后禪院] 常建 唐

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音。

[聞王昌齡左遷龍標遙有此寄] 李白 唐

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

[夜雨寄北] 李商隱 唐

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

[泊秦淮] 杜牧 唐

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

[浣溪沙] 晏殊 宋

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

[過松源晨炊漆公店] 楊萬里 宋

莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡;正入萬山圈子里,一山過后一山攔.[如夢令] 李清照 宋

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

[觀書有感] 朱熹 宋

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

論語十則

第一則: 為人處事

子曰：“學而時習之，不亦說(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎? 《學而》

孔子說:“學習過后時常溫習學過的知識，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來到這里，不也很快樂嗎？別人不了解自己卻不生氣，不也稱得上是君子嗎？” 第二則:為人處事

曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” 《學而》 第三則:學習方法

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（為政）

第四則:學習方法

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”《為政》

第五則:學習方法

子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”《為政》

第六則:學習態度

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。” 《里仁》

第七則：學習態度

子曰:“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之.” 《述而》

第八則：怎樣做人

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

《泰伯》

第九則:怎樣做人

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。” 《子罕》

第十則:怎樣做人

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”《衛靈公》

這十則論語內含有的成語：

任重道遠。三人行，必有我師。溫故知新。不亦樂乎。見賢思齊。擇善而從。己所不欲，勿施于人。

【各則注解】

第一則是學習方法和個人修養，啟發人們熱愛學習，加強自律。

第二則是學習方法，講知識的繼承和創新。

第三則是學習方法，強調學習和思考相結合的必要性，闡明，“學”與“思”的辯證關系。

第四則是學習態度，強調不要不懂裝懂。

第五則是學習態度，通過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴。

第六則是學習方法、學習態度、思想修養。

第七則是學習態度和個人修養，強調無論何時何地，都要虛心向別人學習，同時要有正確的學習態度。

第八則是學習態度，強調學習就要全身心的投入。

第九則是學習態度，強調要惜時而學。

第十則是學習方法，強調“思不如學”。

第二篇：七年級上冊詩文積累

七年級上冊詩文積累

一、古詩文默寫

1水何澹澹_______________。樹木叢生_______________。

_______________，洪波涌起。

2日月之行，_____________________，_____________________，若出其里。3_____________________，風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

4_____________________，江春入舊年。

5鄉書何處達，_____________________。

6幾處早鶯爭暖樹，_____________________。(白居易《錢塘湖春行》)

6_____________________，淺草才能沒馬蹄。

7_____________________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

8夕陽西下，_____________________。

9沾衣欲濕杏花雨，_____________________。(志南和尚《絕句》)

10_____________________，志在千里。烈士暮年，_____________________。

(曹操《龜雖壽》)

11綠樹村邊合，_____________________。

12_____________________，把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)

13_____________________，禪房花木深。山光悅鳥性，____________________。(常建《題破山寺后禪院》)

15_____________________，聞道龍標過五溪，16我寄愁心與明月，_____________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)17 何當共剪西窗燭，_____________________。(李商隱《夜雨寄北》)

18_____________________，夜泊秦淮近酒家。

19商女不知亡國恨，_____________________。(杜牧《泊秦淮》)

20無可奈何花落去，_____________________。(晏殊《浣溪沙》)

21莫言下嶺便無難，_____________________。

22_____________________，一山放過一山攔。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)23 常記溪亭日暮，_____________________。(李清照祚《如夢令》)

24興盡晚回舟，_____________________。

25爭渡，爭渡，_____________________。

26問渠那得清如許，_____________________。(朱熹《觀書有感》)子曰：學而時習之，____________________;_____________________，不亦樂乎? _____________________，不亦君子乎?曾子曰：吾日三省吾身：_____________________?_____________________?傳不習乎?

29子曰：_____________________，可以為師矣。

30_____________________，思而不學則殆。

31三人行，_____________________。_____________________，其不善者而改之。32 士不可以不弘毅，_____________________。_____________________，不亦重乎? _____________________，不亦遠乎?

33歲寒，_____________________。

34子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎！

_____________________，_____________________。”

35俄而雪驟，公欣然曰：“_____________________？”兄子胡兒曰：“_____________________。”兄女曰：“_____________________。”（《世說新語.詠雪》）36元方曰：“君與家君期日中。日中不至，_____________________；對子罵父，_____________________。（《陳太丘與友期》）

二、現代詩文默寫

1、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。_____________________，_____________________，_____________________。

2、__________________________________________，嫩嫩的，綠綠的。

3、_____________________，_____________________，_____________________。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。

4、“_____________________”，不錯的，_____________________，風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，_____________________，鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，_____________________，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。

5、看，_____________，______________，_____________，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

6、“_____________________”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

7、春天像剛落地的娃娃，_____________________，_______________。

8、春天像小姑娘，_____________________，_______________。

9、春天像健壯的青年，_____________________，_____________________。

10、放下飽食過稻香的鐮刀，__________________________________________。秋天棲息在農家里。

11、向江面的冷霧撒下圓圓的網，______________________________________。

12、草野在蟋蟀聲中更寥闊了。___________________________________。

13、牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔? ________________________。

14、母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，_____________________，_________________，___________________________________？

15、街市上陳列的一些/物品，___________________________________。

16、那隔著河的牛郎/織女，___________________________________。

17、不信，請看那朵流星，___________________________________。

18、月光淡淡，_____________________。

19、白云/團團，_____________________。

20、怕會有鮫人在岸，_________________？

第三篇：初一語文古詩文背誦

次北固山下

[唐] 王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸 闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

題破山寺后禪院

常建

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音。

赤壁 唐 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

浣溪沙

蘇軾

游蘄（qí）水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

譯文

山腳下的蘭草嫩芽有一小部分泡在水中，林間小路清凈沒有泥巴，傍晚的時候，綿綿細雨中不時傳來布谷鳥的啼鳴。誰說人老了就不能再回到少年時代呢？ 門前的流水還能執著向西奔流！不要在老年的時候感嘆時光流逝，而自傷衰老。

水調歌頭

宋

蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。

十五夜望月寄杜郎中

（唐）王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

【注釋】

①十五夜：指農歷八月十五的夜晚。②郎中：官名。

③地白：地上的月光。④棲：歇。

【解說】

中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹枝上安歇著烏鴉。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。人們都在望著今夜的明月，不知那秋天的思念之情會落到誰的家，小詩借用中秋賞月這一習慣，巧妙含蓄地把詩人的別離思緒表現了出來。

西江月·夜行黃沙道中

【宋】辛棄疾

明月別枝驚鵲，七八個星天外，清風半夜鳴蟬。兩三點雨山前。

稻花香里說豐年，舊時茅店社林邊，聽取蛙聲一片。路轉溪橋忽見。

秋 詞

唐 劉禹錫

（其一）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

（其二）

山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾(sǒu)人狂。

白雪歌送武判官歸京

【唐】 岑參

北風卷地白草折(zhé)，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘(qiú)不暖錦衾(qīn)薄(bó)。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著(zhuó)。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌(qiāng)笛。紛紛暮雪下轅門，風掣（chè)紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

早春呈水部張十八員外（其一首）

唐

韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

《論語八則》翻譯

要求：背原文，讀譯文。

子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”

學習需要不斷復習才能掌握。學了知識，按時復習，這是愉快的事。這里既有學習方法，也有學習態度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養問題。

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現。這樣，就可以做老師了。

子曰：“學而不思則罔；思而不學則殆。”

只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。

子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”

子路，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”

子貢問曰： “孔文子何以謂之?文?也?”子曰： “敏而好學，不恥下問，是以謂之?文?也。”

子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學刁，并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用?文?做他的謚號。”這里借回答于貢的問話，借題發揮，教育弟子要勤學好問。

子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!” 這一則是孔子的自述，講的是學習態度和方法。要把學過的東西默默地記在心里，不斷積累知識。“學而不厭”，講的是好學精神，學無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學態度，要熱情地教導學生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對我來說，有什么呀?”表現了孔子的自信。

子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。” 幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要注意改正。”這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。

子曰：“不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。”

不到想弄明白卻不能的時候，不去開導他。不到想說出來卻說不出來的時候，不去啟發他。舉出一個方角卻不能由此類推出其他三個方角。就不在教他了。

第四篇：九年義務教育詩文背誦推薦

一、關于優秀詩文背誦推薦篇目的建議

《課程標準》中要求1～6年級學生背誦古今優秀詩文160篇(段)，7～9年級學生背誦80篇(段)，合計240篇(段)。此處僅推薦古詩文120篇(段)，其余部分(也包括中國現當代和外國優秀詩文)可由教材編者和任課教師補充推薦。

1～6年級(70篇)

1.江南(江南可采蓮)漢樂府 2.敕勒歌(敕勒川)北朝民歌

3.詠鵝(鵝鵝鵝)駱賓王

4.風(解落三秋葉)李嶠

5.詠柳(碧玉妝成一樹高)賀知章

6.涼州詞(黃河遠上白云間)王之渙

7.登鸛雀樓(白日依山盡)王之渙

8.春曉(春眠不覺曉)孟浩然

9.涼州詞(葡萄美酒夜光杯)王翰

10.出塞(秦時明月漢時關)王昌齡

11.芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入吳)王昌齡

12.鹿柴(空山不見人)王維

13.送元二使安西(渭城朝雨浥輕塵)王維

14.九月九日憶山東兄弟(獨在異鄉為異客)王維

15.靜夜思(床前明月光)李白

16.古朗月行(小時不識月)李白

17.望廬山瀑布(日照香爐生紫煙)李白

18.贈汪倫(李白乘舟將欲行)李白

19.黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李白

20.早發白帝城(朝辭白帝彩云間)李白

21.望天門山(天門中斷楚江開)李白

22.別董大(千里黃云白日曛)高適

23.絕句(兩個黃鸝鳴翠柳)杜甫

24.春夜喜雨(好雨知時節)杜甫

25.絕句(遲日江山麗)杜甫

26.江畔獨步尋花(黃師塔前江水東)杜甫

27.楓橋夜泊(月落烏啼霜滿天)張繼

28.游子吟(慈母手中線)孟郊

29.江雪(千山鳥飛絕)柳宗元

30.漁歌子(西塞山前白鷺飛)張志和

31.塞下曲(月黑雁飛高)盧綸

32.望洞庭(湖光秋月兩相和)劉禹錫

33.浪淘沙(九曲黃河萬里沙)劉禹錫

34.賦得古原草送別(離離原上草)白居易

35.池上(小娃撐小艇)白居易

36.憶江南(江南好)白居易

37.小兒垂釣(蓬頭稚子學垂綸)胡令能 38.憫農(鋤禾日當午)李紳 39.憫農(春種一粒粟)李紳

40.尋隱者不遇(松下問童子)賈島 41.山行(遠上寒山石徑斜)杜牧 42.清明(清明時節雨紛紛)杜牧 43.江南春(千里鶯啼綠映紅)杜牧 44.樂游原(向晚意不適)李商隱 45.蜂(不論平地與山尖)羅隱 46.江上漁者(江上往來人)范仲淹 47.元日(爆竹聲中一歲除)王安石

48.泊船瓜洲(京口瓜洲一水間)王安石 49.書湖陰先生壁(茅檐長掃凈無苔)王安石

50.六月二十七日望湖樓醉書(黑云翻墨未遮山)蘇軾 51.飲湖上初晴后雨(水光瀲滟晴方好)蘇軾 52.惠崇春江曉景(竹外桃花三兩枝)蘇軾 53.題西林壁(橫看成嶺側成峰)蘇軾 54.夏日絕句(生當作人杰)李清照 55.示兒(死去元知萬事空)陸游

56.秋夜將曉出籬門迎涼有感(三萬里河東入海)陸游 57.四時田園雜興(晝出耘田夜績麻)范成大 58.四時田園雜興(梅子金黃杏子肥)范成大 59.小池(泉眼無聲惜細流)楊萬里

60.曉出凈慈寺送林子方(畢竟西湖六月中)楊萬里 61.春日(勝日尋芳泗水濱)朱熹 62.題臨安邸(山外青山樓外樓)林升 63.游園不值(應憐屐齒印蒼苔)葉紹翁 64.鄉村四月(綠遍山原白滿川)翁卷 65.墨梅(我家洗硯池頭樹)王冕 66.石灰吟(千錘萬鑿出深山)于謙 67.竹石(咬定青山不放松)鄭燮 68.所見(牧童騎黃牛)袁枚 69.村居(草長鶯飛二月天)高鼎

70.己亥雜詩(九州生氣恃風雷)龔自珍

7～9年級(50篇)

1.孔子語錄

2.魚我所欲也 孟子

3.生于憂患，死于安樂 孟子 4.曹劌論戰 左傳

5.鄒忌諷齊王納諫 戰國策 6.出師表 諸葛亮 7.桃花源記 陶潛

8.三峽 酈道元 9.雜說(四)韓愈 10.陋室銘 劉禹錫 11.小石潭記 柳宗元 12.岳陽樓記 范仲淹 13.醉翁亭記 歐陽修 14.愛蓮說 周敦頤 15.記承天寺夜游 蘇軾

16.送東陽馬生序(節選)宋濂 17.關雎(關關雎鳩)詩經 18.蒹葭(蒹葭蒼蒼)詩經 19.觀滄海(東臨碣石)曹操 20.飲酒(結廬在人境)陶潛

21.送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦)王勃 22.次北固山下(客路青山外)王灣 23.使至塞上(單車欲問邊)王維

24.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(楊花落盡子規啼)李白 25.行路難(金樽清酒斗十千)李白 26.望岳(岱宗夫如何)杜甫 27.春望(國破山河在)杜甫

28.茅屋為秋風所破歌(八月秋高風怒號)杜甫 29.白雪歌送武判官歸京(北風卷地白草折)岑參 30.早春呈水部張十八員外(天街小雨潤如酥)韓愈 31.酬樂天揚州初逢席上見贈(巴山楚水凄涼地)劉禹錫 32.觀刈麥(田家少閑月)白居易

33.錢塘湖春行(孤山寺北賈亭西)白居易 34.雁門太守行(黑云壓城城欲摧)李賀 35.赤壁(折戟沉沙鐵未銷)杜牧 36.泊秦淮(煙籠寒水月籠沙)杜牧

37.夜雨寄北(君問歸期未有期)李商隱 38.無題(相見時難別亦難)李商隱 39.相見歡(無言獨上西樓)李煜 40.漁家傲(塞下秋來風景異)范仲淹 41.浣溪沙(一曲新詞酒一杯)晏殊

42.登飛來峰(飛來峰上千尋塔)王安石 43.江城子(老夫聊發少年狂)蘇軾 44.水調歌頭(明月幾時有)蘇軾 45.游山西村(莫笑農家臘酒渾)陸游 46.破陣子(醉里挑燈看劍)辛棄疾

47.過零丁洋(辛苦遭逢起一經)文天祥 48.天凈沙·秋思(枯藤老樹昏鴉)馬致遠 49.山坡羊·潼關懷古(峰巒如聚)張養浩 50.己亥雜詩(浩蕩離愁白日斜)龔自珍

二、關于課外讀物的建議

《課程標準》要求學生九年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊。對此提出如下建議：

童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等；

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；

故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等；

詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等；

長篇文學名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等；

當代文學作品，建議教師從“茅盾文學獎”獲獎作品以及近年來發表的各類中外優秀作品中選擇推薦；

科普科幻讀物和政治、歷史、文化各類讀物可由語文教師和各有關學科教師商議推薦。

三、語法修辭知識要點

一、詞的分類：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、嘆詞。

二、短語的結構：并列式、偏正式、主謂式、動賓式、補充式。

三、單句的成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

四、復句(限于二重)的類型：并列復句、遞進復句、選擇復句、轉折復句、因果復句、假設復句、條件復句。

五、常見修辭格：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問

第五篇：七年級語文上冊背誦默寫篇目

七年級語文上冊背誦默寫篇目

背誦篇目：

《在山的那邊》《童趣》《理想》《春》《秋天》《化石吟》《山市》 《散文詩兩首》《世說新語》兩則《郭沫若詩兩首》

默寫篇目：

《論語十則》《古代詩歌四首》《題破山寺后禪院》《過故人莊》 《龜雖壽》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《夜雨寄北》《泊秦淮》 《浣溪沙》《過松原晨炊漆公店》《如夢令》《觀書有感》