第一篇：2014年上海中考英語(yǔ)分析

2014年上海中考英語(yǔ)真題試卷分析

Part 1 Listening(第一部分 聽(tīng)力）

1.Lily practises playing the piano for two hours a day.(G)關(guān)鍵詞：playing the piano。意為除了學(xué)習(xí)，我們還有多樣的“別樣”生活，而且“彈琴”、“畫畫”、“跳舞”和“英語(yǔ)”等為現(xiàn)在的熱門趨勢(shì)。

2.Be careful when you ride the horse,Jack.(A)關(guān)鍵詞：ride the horse。我們學(xué)校現(xiàn)在都有“素質(zhì)活動(dòng)”的“春游”和“秋游”，對(duì)于活動(dòng)中的“騎馬”頗為熟悉。3.Playing games with your family is great fun, isn’t it?(H)

關(guān)鍵詞：Playing games和family，是關(guān)于“親子活動(dòng)”內(nèi)容，其中playing games是動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)。4.Peter is helping his mum water the flowers.(B)關(guān)鍵詞：Peter,Mum和water the flowers，鼓勵(lì)孩子為家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。5.Is it necessary to visit the dentist once a year?(E)關(guān)鍵詞：dentist。每年一次去看牙醫(yī)的必要性，但是眾多的人都不在意，也不在乎。其實(shí)，在國(guó)外，人們非常重視。

6.It started to rain when we were camping.(D)關(guān)鍵詞：rain和camping，意思為當(dāng)野營(yíng)時(shí)，開(kāi)始下雨了。

總體分析：根據(jù)聽(tīng)到的句子選擇相應(yīng)的圖片，這一答題本身就是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)題，或者被稱為“送分題”，所以基本上不存在難度之說(shuō)。

B.Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根據(jù)你聽(tīng)到的對(duì)話和問(wèn)題，選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢? 在答題紙上填涂相應(yīng)的字母代號(hào)，對(duì)話和問(wèn)題都念兩遍）（8分）7.M: Mum, this is my school report.W: Oh, let me see.You got good marks for chemistry again.And I see progress in English.Q: In which subject did the boy make progress?(C)分析：往年的對(duì)話與問(wèn)題的第一題都是簡(jiǎn)單的直接形式，今年“化學(xué)又取得好分?jǐn)?shù)”和“我看到了你在英語(yǔ)學(xué)科上的進(jìn)步”是有干擾的。所以對(duì)于中等偏下的學(xué)生是有一定難度的。8.W: I’d like a hamburger and fruit salad, please.M: Oh, I’m sorry.They are sold out.Would you like a sandwich instead? W: OK.Q: What will the woman buy?(D)分析：這個(gè)情境發(fā)生在快餐店，女顧客想要買漢堡和水果色拉。但是，男服務(wù)生告訴已經(jīng)賣光了，而且問(wèn)是否要買三明治，女顧客表示可以。所以，女顧客買的是三明治。9.M: Susan, you’re a superstar now.How do you feel? W: Very tired.Actually, I never wanted to become a star.I enjoy singing, but now it has become more of a job.Q: How does Susan feel about being famous?(A)分析：此題為詢問(wèn)職業(yè)感受。此題的難度在于相同或相近意思的不同表達(dá)，即：當(dāng)一個(gè)明星覺(jué)得很累，但問(wèn)成名后的感受，就是相近意思的轉(zhuǎn)換。但答案不難，而且在對(duì)話一開(kāi)始就已經(jīng)給出。10.W: There's nothing on TV, there are football games on every channel.M: Why don't we go to the cinema?

W: That's a good idea.Let's book the tickets right now.Q: What are they going to do?(C)分析：此題涉及“打算或意向”。因?yàn)槊總€(gè)頻道除了足球還是足球，所以男生提出去電影院看電影，然后就是訂票。所以本題不難，答案為去看電影。

11.W: Excuse me, is the Children's Museum near here? M: Yes, you may walk there.It's about fifteen minutes from here, near a bus stop.2014年上海中考英語(yǔ)真題試卷分析

Q: How far is the Children's Museum?(A)分析：此題涉及“問(wèn)路”。關(guān)鍵點(diǎn)在于“十五分鐘路程”，對(duì)于“How far”的提問(wèn)，考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常涉及，所以本題難度不大，答案簡(jiǎn)單。

12.W: David, I'd like to invite you to my party tomorrow.Can you come? M: Oh, Saturday evening.I am afraid I can't.Q: What day is it today?

(B)分析：此題涉及問(wèn)“星期幾”，關(guān)鍵在于“明天邀請(qǐng)去派對(duì)”，而“派對(duì)的時(shí)間為周六晚上”，所以今天為“星期五”。

13.M: What kind of job do you want, Joey? W: I wanted a job that lets me travel.What about you? M: My parents want me to be a computer scientist, but I want to be a pilot.Q: What are they talking about?(D)分析：此題涉及“職業(yè)”。女生想做關(guān)于旅游的工作，男生想做飛行員，但是爸爸媽媽想要他做一名計(jì)算機(jī)科學(xué)家。故本題不難。

14.W: Boarding time!Thank you so much for seeming me off!M: We wish you a very safe flight.Q: Where does the dialogue most probably take place?(B)分析：此題的關(guān)鍵詞是“boarding time”(登機(jī)時(shí)間）、“seeing off”(送行）和“safe flight”(安全飛行），了解了這三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，那么問(wèn)對(duì)話發(fā)生在哪里就不難了。

總體分析：2014年的問(wèn)學(xué)科、問(wèn)買什么、問(wèn)感覺(jué)怎樣、問(wèn)打算、問(wèn)距離、問(wèn)星期、問(wèn)談?wù)搩?nèi)容和問(wèn)發(fā)生地點(diǎn)都是常規(guī)性題目，在《一模》、《二模》和《精編》中屢見(jiàn)不鮮，所以得分率不會(huì)低，除非是“一竅不通”者，那是瞎鉤鉤、打打醬油的。

另外，前兩年的最后一題稍有難度的“What does the boy/girl mean?”的題型在2014年中未曾出現(xiàn)，這一定程度上也降低了聽(tīng)了的難度。

C.Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false(判斷下列句子是否符合你聽(tīng)到的短文內(nèi)容,符合的用T表示，不符合的用F表示，并在答題紙上填涂相應(yīng)的字母代號(hào)，短文念兩遍。)(6分)My aunt and uncle sent me an unforgettable birthday present from their trip to Hong Kong last year.It was a big bottle of shampoo.At first I thought it was great.It smelt good like followers and honey.And it did great job of cleaning my hair.But as soon as I went outside.A bee started to follow me.Then another bee joined in.Very soon, a large number of bees were flying after me around the garden.The bees liked the smell of my shampoo.I ran and jumped into my neighbor's swimming pool.I stayed under water as long as I could.When I climbed out of the pool, I quickly looked around.The bees were gone.I ran straight home，hoping that there were no more bees waiting for me nearby.That night I called my neighbor and apologized for jumping into his pool.Then I wrote my aunt and uncle a nice thank-you letter.But I never use that shampoo again.分析：一般中考試題中的短文部分基本上都是“故事型”的，近幾年的中考中都是如此。

實(shí)際上，對(duì)于聽(tīng)力的故事型的短文，還是有一定的訣竅的，比如，在發(fā)到試卷的短暫1、2分鐘內(nèi)，考生可以迅速瀏覽6個(gè)句子，從而知曉這篇故事的大概內(nèi)容。然后通過(guò)聽(tīng)到的內(nèi)容與所給的6個(gè)句子進(jìn)行比較來(lái)確定正確與否。

2014年的短文故事講述“花蜜香味洗發(fā)露”的故事，因?yàn)槠湎阄段嗣鄯涞淖⒁鈴亩鵀榱藬[脫蜜蜂的追趕而跳入泳池的令人難忘的窘境。

關(guān)注幾個(gè)句子：It did great job of cleaning my hair...But as soon as I went outside.A bee started to follow me...I stayed under water as long as I could...等等。答案為：15.F 16.T 17.T 18.F

19.F

20.T D.Listen to the passage and complete the following sentences(聽(tīng)短文，完成下列內(nèi)容，短文念兩遍。)(10

2014年上海中考英語(yǔ)真題試卷分析

分）

Dan Carter is my best friend.We met when we were five years old.Because our parents were friends and we went to the same school.He lives in London now.He works as a teacher at the international school there, so I only see him in the summer when he comes home to visit his family.Of course, we stay in touch by e-mail and sometimes we call each other.He is important to me because he knows me so well.When I feel sad or when I need to talk to somebody, I can always call him.Recently, I had friend problems and he made me feel better.He's a really good listener.He just lets you talk and he listens.But he isn't perfect.He's always late for everything and he never says sorry, never!One day last summer, we arranged to meet at seven to play football, but he didn't come on time.He arrived at half past nine, it was nearly dark!Oh well, nobody is perfect, are they? Last time I saw him at Christmas, we had a great time!We always have a great time!分析：此題在原來(lái)“每句一詞”的基礎(chǔ)上發(fā)展成“每句填二詞”的形式，難度肯定增加不少，尤其是在“連讀”、“邏輯”和“連續(xù)”上要求比較高。例如：I had friend problems中的單復(fù)數(shù)問(wèn)題，等等。2014年中考聽(tīng)力最后一題的填詞題為“論述好朋友Dan Carter的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，根據(jù)文章內(nèi)容和出現(xiàn)的詞匯，本題難度不大。

建議：此題像是非題那樣，在發(fā)到試卷的短暫1分鐘內(nèi)，考生也可以迅速瀏覽5個(gè)句子，從而知曉故事的大概。然后聽(tīng)的效果和填寫的正確率會(huì)增加不少。答案為：21.a teacher

22.by email或e-mail 23.feel sad

24.late for

25.at 7:00或at seven

Part 2 Phonetics, Grammar and Vocabulary(第二部分 語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯)總體評(píng)析：

2014年中考的選擇題與往年一樣，在保持傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，增加熱點(diǎn)新聞或關(guān)注。總體難度不大，學(xué)生答起題來(lái)得心應(yīng)手。另外，今年開(kāi)始，基礎(chǔ)題方面增加音標(biāo)題。考核音標(biāo)，這是2014年中增加項(xiàng)目。增加1分的語(yǔ)音考查項(xiàng)目，旨在改善初中語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，做到音型對(duì)應(yīng)、以讀促寫。II.Choose the best answer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?（共20分）

26.Garden School is very famous and it’s Mary’s first choice.Which of the following is correct for the underlined word? A)

B)

C)

D)分析：本題考核音標(biāo)，因?yàn)榈谝淮慰己耍詭缀鯖](méi)有難度，而且單詞又是非常熟悉的序數(shù)詞。關(guān)鍵在于“五個(gè)長(zhǎng)元音”、“七個(gè)單元音”和“八個(gè)雙元音”的掌握。本題答案為A。

27.Do you see that good-looking young man? ___________ is a famous Korean film star.A)He

B)His

C)Him

2014年上海中考英語(yǔ)真題試卷分析

D)Himself 分析：首先，本題情境是現(xiàn)在非常流行的、深受喜愛(ài)的韓劇明星，如：都教授，所以大部分學(xué)生尤其是女生比較熟悉。其次，本題考核代詞，即：主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞和反身代詞。本題是考核“主語(yǔ)”，所以本題選A。

28.More and more people in Shanghai choose to go to work ___________ underground.A)in

B)with

C)by

D)for 分析：本題倡導(dǎo)上海市民綠色出行，其考核介詞中乘交通工具的用法，考核的知識(shí)點(diǎn)非常基礎(chǔ)，沒(méi)有難度。所以本題選C。

29.Students are encouraged to share their learning experience ___________ their classmates.A)to

B)in

C)at

D)with 分析：本題倡導(dǎo)“上海精神”，鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。本題考核share的詞組搭配，即：share…with…(與……分享)，難度不大。所以本題選D。

30.The traffic is moving very slowly as so many cars ___________ on their way back to Shanghai.A)am

B)is

C)are

D)be 分析：本題反映在長(zhǎng)假或小長(zhǎng)假期間，出城和進(jìn)城時(shí)交通擁堵的情景。本題考核的點(diǎn)不難，即：考核be動(dòng)詞的用法，而且so many cars用復(fù)數(shù)形式也比較明顯。唯一干擾做題進(jìn)程的是題干較長(zhǎng)，而且復(fù)合句的連接詞as也不是很明顯。本題答案為C。

31.—___________ can you finish the report on food safety?

—In two days.A)How far

B)How much

C)How often

D)How soon 分析：本題內(nèi)容關(guān)于“食物安全”，考核How的搭配間的區(qū)別，即：How often(多長(zhǎng)時(shí)間一次，對(duì)頻率提問(wèn)),How soon(多快以后，對(duì)in 一段時(shí)間提問(wèn)),How long(多久，對(duì)for/since提問(wèn)), How far(多遠(yuǎn)，對(duì)距離提問(wèn)), How fast(多快速度，對(duì)速度提問(wèn))。根據(jù)回答“In two days”，答案明顯，即：選D。32.Old Mr Black lives happily with his three dogs._______ of them are part of his family.A)Both

B)All

C)None

D)Neither 分析：本題考核代詞中both、neither、all和none間的區(qū)別。此知識(shí)點(diǎn)一般分兩部走，一是看幾者(他的三條狗)；其次看后面動(dòng)詞的形式(are)，雖然none后面動(dòng)詞的形式單復(fù)數(shù)皆可，但是根據(jù)題干意思，本題選B。

33.Air pollution has become ___________ than ever before.We must do something to stop it.A)serious

B)more serious

C)most serious

D)the most serious 分析：本題考核“比較級(jí)”，根據(jù)題干中的“than”，使用的是比較級(jí)，所以本題選C。34.___________ carefully, Michael!There’s a school ahead.A)Drive

B)To drive

C)Drove

D)Driving 分析：本題考核“祈使句”，動(dòng)詞原形開(kāi)頭，表示命令、請(qǐng)求、提醒等等。所以本題選A。35.All passengers ___________ go through safety check before they take a plane.A)can

B)may

C)must

D)ought 分析：本題考核“情態(tài)動(dòng)詞”，根據(jù)題干意思“所有乘客在乘飛機(jī)之前都必須通過(guò)安檢”，這是每個(gè)公民的義務(wù)，這也是經(jīng)常在新聞、報(bào)紙中看到的內(nèi)容。所以本題選C。

2014年上海中考英語(yǔ)真題試卷分析

36.—Would you like to go to the cartoon show with me? —It sounds like fun, ___________.I’m too busy.A)so

B)for

C)or

D)but 分析：本題考核“并列連詞”的用法，根據(jù)題干意思“聽(tīng)起來(lái)很有趣，但是太忙了”，使用“轉(zhuǎn)折”，所以本題選D。

37.John didn’t give up looking for a job ___________ he got an offer from a German company.A)until

B)since

C)because

D)if 分析：本題考核“從屬連詞”，根據(jù)句子意思“不放棄尋找工作”和“從一個(gè)德國(guó)公司找到了一份工作”，根據(jù)兩個(gè)半句的關(guān)系，應(yīng)該選擇A，表示“直到找到工作才放棄尋找”，所以本題選A。38.Aunt Lucy will tell us something about her trip to Australia when she ___________ back.A)came

B)comes

C)would come

D)will come 分析：本題考核“when從句的將來(lái)時(shí)”用法，即：主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，所以本題選B。39.The robot can help me sweep the floor.___________ smart invention it is!A)What

B)What a

C)What an

D)How 分析：本題考核“感嘆句”，根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)和句子意思“一個(gè)多么聰明的發(fā)明”，所以本題選B。40.Susan and Lily ___________ tomatoes and other vegetables on the farm this time yesterday.A)pick

B)are picking

C)will pick

D)were picking 分析：本題考核“時(shí)態(tài)”，根據(jù)本句時(shí)間特征“this time yesterday(昨天這個(gè)時(shí)候)”，需要使用“過(guò)去進(jìn)行時(shí)”，所以本題選D。

41.By the end of last week, she __________ in the west of China for two months helping the helpless children.A)will stay

B)has stayed

C)would stay

D)had stayed 分析：本題考核“時(shí)態(tài)”，根據(jù)本句時(shí)間特征“by the end of last week(到上個(gè)星期為止)”，需要使用過(guò)去完成時(shí)，所以本題選D。

42.Harry has decided ___________ an online shop after graduating from school.A)open

B)to open

C)opened

D)opening 分析：本題考核“動(dòng)詞的固定搭配”，即：decide to do sth(決定做某事)，所以本題答案為B。43.I wouldn’t mind ___________ a roommate.We can help each other and save money as well.A)having

B)to have

C)have

D)had 分析：本題考核“動(dòng)詞的固定搭配”，即：mind doing(介意做某事)—?jiǎng)用~作賓語(yǔ)，所以本題選A。44.—Remember to print on both sides of the paper.—___________.A)Me, too.B)Well done.C)Sure.I will.D)That’s all right.分析：本題考核“語(yǔ)言功能”，根據(jù)對(duì)方的意思“記得雙面打印”，其應(yīng)答是“好的，我會(huì)的”，所以本題選C。

45.—I was just in time to get there for the meeting.Thank you for lending me the bike.—___________.A)That’s right.B)Of course not.C)You’re welcome.D)The same to you.2014年上海中考英語(yǔ)真題試卷分析

分析：本題考核“語(yǔ)言功能”，根據(jù)對(duì)方的意思“感謝你借我自行車”，其應(yīng)答是“不用謝”，所以本題選C。

III.Complete the following passage with the words or phrases in the box.Each can only be used once(將下列單詞或詞組填入空格。每空格限填一詞，每詞只能填一次)(共8分)總體分析：從原先的“九選八”到現(xiàn)在的兩個(gè)“五選四”，形式上的改變帶來(lái)了難度的減小。這是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知心理，從而縮減詞匯考查的語(yǔ)篇長(zhǎng)度，達(dá)到降低難度、減輕負(fù)擔(dān)的目的。另外，這個(gè)題型既然出現(xiàn)在“詞匯和語(yǔ)法”中，說(shuō)明這部分內(nèi)容主要考核“詞匯”內(nèi)容，其中包括“詞性”、“詞義”等內(nèi)容。然后根據(jù)文章情境來(lái)判斷使用哪個(gè)單詞或詞組。最后，這兩個(gè)“五選四”是在一篇閱讀文章中，提高了閱讀的整體性。這篇文章主要內(nèi)容為“我”和媽媽關(guān)系的變化。

A)behaviours B)mad C)refused D)argued E)modern My relationship with my mother changed after I went to college.When I was at home, we

about many things, for example, wearing makeup(化妝)and talking on the phone.One time, before a big party, she

to let me leave the house.She thought my makeup was too heavy.I had to wash my face before I went to the party.I was the only girl without makeup, and I was so

.And when I talked to my friends on the phone, my mum always shouted to tell me to hang up, and the person I was talking to could hear her.Her

always made me upset.第46題分析：和媽媽的關(guān)系在上了大學(xué)之后變了。當(dāng)在家時(shí)，和媽媽在很多事情上有分歧。首先填動(dòng)詞，然后根據(jù)“分歧”的意思，填argued(爭(zhēng)論），即：選D。

第47題分析：根據(jù)句子意思，需要填動(dòng)詞，一共有兩個(gè)動(dòng)詞，只剩下refused(拒絕），根據(jù)意思，“在一個(gè)大派對(duì)錢，她拒絕讓我離開(kāi)家”，所以本題選C。

第48題分析：根據(jù)意思 “我是唯一一個(gè)沒(méi)有化妝品的女孩，因此我是那么的...”，這里應(yīng)該填形容詞，一共有兩個(gè)形容詞，根據(jù)意思本題選B，表示快要瘋了。

第49題分析：根據(jù)意思“她的......總是使我非常難過(guò)”，這里需要填名詞，而所給的詞匯，只有一個(gè)名詞，即：選A。

A)closer to B)completely C)tradition D)together E)advice

2014年上海中考英語(yǔ)真題試卷分析

But after a few months at college, I changed myself

.I met new people.I started learning about history, politics, and the world.I didn’t have the time or practice for Long phone conversations.I stopped caring so much about things like makeup.I once went to a party with no make up on, but I felt fine.I just laughed about it.My new way of thinking brought me

my mother.Now I talk to my mother almost every day.We get alone quite well.We go to movies

and read the same books.I tell her about my problems and she gives me good

.Last month, my mother helped me through a bad time.She is an amazing person.I know that now.第50題分析：根據(jù)句子意思“在大學(xué)的幾個(gè)月后，我改變了自己”，這里需要填一個(gè)副詞，根據(jù)所給詞匯，選B，意思也通順，即“我完全改變了自己”。

第51題分析：根據(jù)句子意思“我新的思維方式帶給我......我媽媽”，根據(jù)所給詞匯，應(yīng)該選A，表示“新的思維方式拉近了媽媽和我的距離”，所以本題選A。

第52題分析：根據(jù)句子意思“我們相處非常融洽，我們一起去看電影......”，所以本題選D。

第53題分析：根據(jù)句子意思“我告訴媽媽我的問(wèn)題，然后媽媽給我好的......”，因?yàn)橛袉?wèn)題，所以媽媽給建議，而且需要填一個(gè)名詞，所以本題選E。

IV.Complete the sentences with the given words in their proper forms(用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式完成下列句子，每空格限填一詞）（共8分）

54.Don’t be afraid of making _______________.They help you learn.(mistake)分析：本題考核“名詞復(fù)數(shù)形式”，關(guān)鍵要知曉mistake是可數(shù)名詞，即：make a mistake或make mistakes。在我們平時(shí)的練習(xí)中，如，一模、二模和平時(shí)的期中或期末考試中，mistake經(jīng)常與few和a few連用。所以本題答案為mistakes。

55.The medicine should be taken ______________ a day after meals, George.(two)分析：本題考核“數(shù)詞”之間的轉(zhuǎn)換，一般來(lái)說(shuō)是將基數(shù)詞變成序數(shù)詞或?qū)⑿驍?shù)詞變成基數(shù)詞。但是本題，根據(jù)句子意思“服藥，飯后每天兩次！”所以本題答案為twice。

56.I plan to enter for a summer camp with a friend of ________________.(me)分析：本題考核“代詞的轉(zhuǎn)換”，我的一個(gè)朋友“a friend of mine”，學(xué)生非常熟悉，所以本題答案為mine。57.I am not satisfied with the service here.I want to speak to the ________________.(manage)分析：本題考核“動(dòng)詞變成人”的用法，即：manage管理、設(shè)法變成manager經(jīng)理。而且根據(jù)句子意思，一般用單數(shù)形式，即：我不滿意這里的服務(wù)，我要見(jiàn)你們的經(jīng)理。本題答案為manager。58.The boy moved _____________ into the hall as the concert had already begun.(quiet)分析：本題考核“形容詞變成副詞”的用法。根據(jù)句子意思“這個(gè)男孩悄悄走進(jìn)大廳......”，所以本題答案為quietly。

59.The soldier saved the boy from the flood with a piece of _______________.(wooden)分析：本題考核“形容詞變成名詞形式”，根據(jù)意思“一塊木頭”，所以本題答案為wood。60.Shops are not allowed to ______________ cigarettes to anyone under the age of 18.(sale)分析：本題考核“名詞變成動(dòng)詞”，根據(jù)句子意思“商店不允許賣香煙......”，所以本題答案為sell。61.Many people enjoy reading e-books, but I _______________ it as it’s bad for the eyes.(like)分析：本題考核“前綴”，根據(jù)句子意思“很多人喜歡電子書，而我卻不喜歡”，所以本題答案為dislike，而且根據(jù)前后時(shí)態(tài)，用動(dòng)詞原形。

2014年上海中考英語(yǔ)真題試卷分析

V.Complete the following sentences as required（根據(jù)所給要求完成句子。62-67小題每空格限填一詞）（共14分）

62.Ben has finished the project on reusing natural resources.(改為否定句)Ben ____________ ______________ the project on reusing natural resources.分析：本題考核“將肯定句變成否定句或疑問(wèn)句”，需要關(guān)注的就是原來(lái)句子的時(shí)態(tài)，然后根據(jù)動(dòng)詞的用法進(jìn)行變化。本題的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，變否定或疑問(wèn)時(shí)，直接使用助動(dòng)詞have或has，所以本題答案為hasn’t finished。

63.Amy will study in an international language school for several weeks.(對(duì)劃線部分提問(wèn))____________ ___________ will Amy study in an international language school? 分析：本題與選擇題第31題一樣考核How的搭配間的區(qū)別，即：How often(多長(zhǎng)時(shí)間一次，對(duì)頻率提問(wèn)),How soon(多快以后，對(duì)in 一段時(shí)間提問(wèn)),How long(多久，對(duì)for/since提問(wèn)), How far(多遠(yuǎn)，對(duì)距離提問(wèn)), How fast(多快速度，對(duì)速度提問(wèn))。本題對(duì)for several weeks一段時(shí)間提問(wèn)，所以答案為How long多久。

64.I was surprised to see my sister’s photograph on a magazine cover.(保持句意基本不變)__________ my ____________, I saw mhy sister’s photograph on a magazine cover.分析：本題考核“保持基本意思不變”，其最基本方法就是劃去相同部分，剩下不同部分進(jìn)行匹配或釋義，根據(jù)本題意思，不同部分為“我很驚奇”，所以可以轉(zhuǎn)換為“使我驚奇的是”，所以本題答案為To和surprise，注意大寫和名詞surprise。

65.The girl wondered where she would meet her friends the next morning.(改為簡(jiǎn)單句)The girl wondered __________ ___________ meet her friends the next morning.分析：本題考核“疑問(wèn)詞 動(dòng)詞不定式”的用法與轉(zhuǎn)換。根據(jù)句子意思，本題答案為where to。66.Sometimes we use smart phones to take pictures instead of cameras.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Sometimes smart phones ____________ ____________ to take pictures instead of cameras.分析：本題考核“將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)”。首先要知曉被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本結(jié)構(gòu)，即：助動(dòng)詞be 動(dòng)詞的過(guò)去分詞；其次，必須找到“謂語(yǔ)動(dòng)詞”，將其改變成be 過(guò)去分詞；然后注意原來(lái)句子的時(shí)態(tài)，使用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式；最后，看被動(dòng)語(yǔ)態(tài)主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式。所以本題答案為were used。67.John asked, “ Can you look after my pet dog while I’m away?”(合成賓語(yǔ)從句)John asked _________ I ___________ look after his pet dog while he was away.分析：本題考核“賓語(yǔ)從句”。一般需要掌握三個(gè)方面內(nèi)容，即：賓語(yǔ)從句的三個(gè)類型以及三個(gè)連接詞；語(yǔ)序還原；時(shí)態(tài)一致。根據(jù)本題意思，賓語(yǔ)從句由一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)化而成，所以用連接詞if或whether，然后考慮語(yǔ)序還原和時(shí)態(tài)一致，第二格填could。

68.doing, the students, in the lab, an experiment, are

(連詞成句)_______________________________________________________ 分析：連詞成句是2014年最新題型，增加連詞成句考查，為學(xué)生基礎(chǔ)寫作能力的提高提供臺(tái)階。連詞

2014年上海中考英語(yǔ)真題試卷分析

成句的基本方法為：瀏覽所給單詞或短語(yǔ)，根據(jù)意群形成基本框架，“學(xué)生做實(shí)驗(yàn)”，然后根據(jù)這個(gè)框架進(jìn)行編排，即：The students are doing an experiment in the lab.然后關(guān)注句子開(kāi)頭需要大寫，句子末尾需要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

VII.Writing(作文)（共20分）

94.Write a least 60 words about the topic “This time next year”（以“明年此時(shí)）為題，寫一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格）

你是否想象過(guò)，明年此時(shí)，你的生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化？你對(duì)自己或別人說(shuō)些什么？你能為此做些什么？

Use the following sentence patterns are for reference only.(以下句型僅供參考)I hope to/ I hope that… Perhaps I will…

It will be exciting / necessary/ terrible to…

每年的作文都引起眾多的議論，今年也是一樣。用比較時(shí)髦的話來(lái)說(shuō)，今年的英語(yǔ)作文題比較“文藝”，用網(wǎng)友的話來(lái)說(shuō)是“今年的語(yǔ)文沒(méi)有走往年的路線，而英語(yǔ)作文居然來(lái)了個(gè)情意綿綿！”。

今年的英語(yǔ)作文題目為“This time next year”，讓考生談一談明年生活有什么變化，以及暢想對(duì)自己對(duì)他人的期望，并會(huì)做些什么。今年的考題一改之前的寫建議、寫方法和寫感受，轉(zhuǎn)向去引導(dǎo)學(xué)生寫暢想未來(lái)的記敘文，體裁上是有些出乎意料的。但從內(nèi)容來(lái)看，卻又很在情理之中，中考完的學(xué)生馬上要面臨的就是高中的嶄新的生活，充滿著挑戰(zhàn)和變化。這樣的命題更貼近學(xué)生當(dāng)下，也能充分激發(fā)學(xué)生從多角度思考、多層次發(fā)揮。

一、細(xì)致分析

1.單從題目著手，馬上能確定應(yīng)用的時(shí)態(tài)，以將來(lái)時(shí)(將來(lái)進(jìn)行時(shí))為主。2.其次通過(guò)中文的一些說(shuō)明可以確定文章的組織架構(gòu)。三段式中的首段可以先用一些形容詞對(duì)明年的生活變化有一個(gè)概述。其次body part 可根據(jù)題意詳細(xì)分為以下層次，第一從現(xiàn)在的生活著手重點(diǎn)談幾方面的變化如：生活上會(huì)接觸很多新的朋友，新的老師。學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的挑戰(zhàn)，從被動(dòng)學(xué)到自主學(xué)的學(xué)習(xí)方法的一些轉(zhuǎn)變等。第二在這樣的變化下，對(duì)自己和他人的期望。第三自己有一些什么樣的打算，朝什么方向努力，具體的行動(dòng)。最后，點(diǎn)題并表達(dá)對(duì)未來(lái)生活的期許和愿景。

3.想要拿到高分，語(yǔ)言的使用也是一個(gè)得分點(diǎn)。學(xué)生可以通過(guò)巧用過(guò)渡詞和多變的句式以及名人名言老征服閱卷老師。

二、備考建議

1.找準(zhǔn)題眼、設(shè)計(jì)內(nèi)容、幫你避開(kāi)出題陷阱

認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的作文練習(xí)，各種文體的作文都要有所涉及，了解不同的文體組織架構(gòu)如何規(guī)劃。可以多涉獵一些題目，只進(jìn)行內(nèi)容的規(guī)劃設(shè)計(jì)，列出大綱，再對(duì)比優(yōu)秀范文尋找差距。2.體驗(yàn)生活、豐滿文章、幫你吸引閱卷人眼球

做個(gè)有心人。中考的作文難度上應(yīng)該仍然是秉承從學(xué)生的生活著手，讓學(xué)生有話說(shuō)，有想法的原則。平時(shí)可以做個(gè)有心人，多去發(fā)現(xiàn)生活，多積累一些素材。除了已經(jīng)發(fā)生的也可以多暢想未來(lái)，給自己設(shè)定

2014年上海中考英語(yǔ)真題試卷分析

寫目標(biāo)。

3.注重語(yǔ)法、檢查錯(cuò)誤、閃光句型幫你提分?jǐn)?shù)

通過(guò)閱讀，積累大量詞匯和閃光句型。在練習(xí)的同時(shí)，不斷去應(yīng)用。同時(shí)語(yǔ)法也不能掉以輕心。句子結(jié)構(gòu)不熟悉、詞組搭配不清、用中文思維寫作都會(huì)帶來(lái)阻礙提分的腳步。因此，平時(shí)在多寫多練的基礎(chǔ)上也要多積累詞組、多進(jìn)行針對(duì)性的語(yǔ)法改錯(cuò)練習(xí)。

三、范文舉例

This Time Next Year It's exciting to imagine what the happy life will be like.At this time next year, I will be a senior high student, and I will make a lot of new friends.I hope to be more independent so that perhaps I will be taking part in a summer camp abroad to improve my spoken English.Also, I will help my parents do housework in order to know how to take care of myself when I am alone.Life will be totally different, but I'm really looking forward to it.(90 words)【解析】

這篇作文需要涉及三個(gè)方面：變化、期望和自己的作為，因此文章中需要涵蓋著三點(diǎn)。第二段的第一句是明年此時(shí)的變化，第二句是期望及第一個(gè)作為，緊接其后的是第二個(gè)作為，而最后表達(dá)出了作者對(duì)變化的想法及態(tài)度。This Time Next Year Life is changeable, and that's why everyone longs for the future, which is full of challenge as well as hope.Perhaps I will have achieved my goal this time next year, studying in a senior high school.Despite that, diligence will be still needed to make myself go further in English.Basically, it is important to concentrate in class and take notes carefully.Then, I will benefit from reading English books.What is more, going abroad is of great use in improving my oral English.Only in this way can I progress in English endlessly.Make plans and go for what I want.And I believe when the challenge is coming, the hope is also around the corner.(110 words)【解析】

文章的標(biāo)題告訴我們文章內(nèi)容應(yīng)該是與未來(lái)的生活相關(guān)的，生活在變化，一年后我將進(jìn)入高中，但是學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，所以我仍有自己的目標(biāo)。文章主要立足于兩點(diǎn)，我對(duì)未來(lái)的計(jì)劃或者期待，以及我要如何去實(shí)現(xiàn)。作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我會(huì)從三點(diǎn)去提高自己的英語(yǔ)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，只有不斷努力才會(huì)有收獲。

第二篇：2013年上海中考英語(yǔ)試卷分析

2013年上海中考英語(yǔ)試卷分析

一、詞匯

1.聽(tīng)力部分填空的詞匯：

pretty, dance, fifteen, easily, brother, rest, Sunday.簡(jiǎn)單，常用。沒(méi)有為難考生。

2.筆試部分考到的詞匯主要有：

result, outdoor activities, recently, take part in, wild, make choices,go abroad, gently, offer, suceed, sucessful, unhealthy, correctly, building, change, skill, terrible, honest, housework, information, lonely, elephant.這些單詞，要求考生在明白中文意思的基礎(chǔ)上還要會(huì)準(zhǔn)確拼寫，因此，平時(shí)反復(fù)聽(tīng)寫單詞的效果是不可小覷的。

3.筆試部分中，詞性轉(zhuǎn)換、副詞的用法、動(dòng)詞詞組（固定搭配）是考察的重點(diǎn)。

二、語(yǔ)法

1.單選題。20道單選題比較簡(jiǎn)單，考察最基本的語(yǔ)法常識(shí)，沒(méi)有陷阱題。其中，時(shí)態(tài)、固定搭配、口語(yǔ)應(yīng)答是考察重點(diǎn)。

2.句型轉(zhuǎn)換。7道句型轉(zhuǎn)換題考的是比較常用的時(shí)態(tài)和句型，都是課本里的基本語(yǔ)法知識(shí)，不難。

三、閱讀

1.九選八的文章講的是英國(guó)學(xué)生對(duì)于他們的寒暑假的感受以及建議學(xué)生如何豐富自己的假期生活。難度中等。

2.單選題的文章是一封講述在泰國(guó)曼谷學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷的EMAIL。主要考察細(xì)節(jié)理解，除了最后一題，答案基本上都能在文中找到。

3.完形填空講述了一個(gè)年輕人從大學(xué)輟學(xué)后，見(jiàn)到父親傷心而下決心要取得成功，并最終在銷售培訓(xùn)領(lǐng)域上立足的講述個(gè)人經(jīng)歷的小故事。難度中等。重點(diǎn)詞匯：

take efforts, break one's heart, average income, achieve, succeed, sales, market, arrange, just as.4.首字母填空是一篇關(guān)于如何跟室友相處的文章，是去年的室友謀殺新聞的一道應(yīng)景題，體現(xiàn)上海英語(yǔ)中考的時(shí)代性。難度中等。

5.回答問(wèn)題講述的是青少年沉迷上網(wǎng)的問(wèn)題。老調(diào)重彈，沒(méi)有新意。

閱讀理解部分主要考察：細(xì)節(jié)理解（從文章中尋找確切信息）；對(duì)單詞的理解；對(duì)全文的綜合概括（文章主題是什么？a study trip;Internet addiction）

四、作文

命題作文：How to protect yourself

雖然試題中給出提示以及供參考的英文短語(yǔ)，但是標(biāo)題范圍太廣，感覺(jué)難以確定寫作范圍和重點(diǎn)（自然災(zāi)難？人為犯罪？交通事故？），難以組織行文結(jié)構(gòu)。這個(gè)題目給人無(wú)從談起的感覺(jué)，在臨場(chǎng)壓力下的考生，特別是當(dāng)考試時(shí)間所剩無(wú)幾時(shí)，一定難以發(fā)揮出自己最好的水平。

第三篇：上海中考分析及英語(yǔ)新題型解題技巧

英語(yǔ)太簡(jiǎn)單 中考可能再出現(xiàn)“高分集中”

中考結(jié)束，不少考生反映，今年英語(yǔ)“有史以來(lái)最簡(jiǎn)單”。今天，中考閱卷工作啟動(dòng)，7月7日左右``，中考成績(jī)公布，業(yè)內(nèi)人士透露，今年，很可能仍然出現(xiàn)“高分考生集中”的現(xiàn)象。

英語(yǔ)作文很好寫

昨日英語(yǔ)聽(tīng)力考試，鳳華中學(xué)考場(chǎng)周圍顯得特別的安靜，記者在現(xiàn)場(chǎng)打開(kāi)收音機(jī)，跟隨考生一起收聽(tīng)第一部分的聽(tīng)力考試。一位姓劉的考生說(shuō)“聽(tīng)力沒(méi)有問(wèn)題，也沒(méi)有受到任何的干擾，聽(tīng)得比較清楚。”

英語(yǔ)考試結(jié)束后，考生紛紛和家長(zhǎng)議論英語(yǔ)考題，在現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)能聽(tīng)到“太簡(jiǎn)單了”“英語(yǔ)肯定沒(méi)問(wèn)題的”。還有位考生很興奮地說(shuō)“這是我做過(guò)史上最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)試題。”對(duì)于“i am proud of myself”這個(gè)英語(yǔ)作文題，考生的反映普遍是很好寫，就六十個(gè)單詞。

數(shù)學(xué)難易一般般

而相比較于上午“史上最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)”，下午的數(shù)學(xué)讓不少學(xué)生失去了興奮的表情。對(duì)于數(shù)學(xué)的難易程度，大部分考生表示一般，說(shuō)不上難但也不能說(shuō)不難。還有不少考生表示數(shù)學(xué)比較難，時(shí)間有點(diǎn)緊。

7月10日劃定投檔分?jǐn)?shù)線

今天，中考閱卷工作啟動(dòng)。據(jù)悉，今年，中考將統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上閱卷。7月7日左右公布中考成績(jī)，7月10日劃定高中階段各類學(xué)校最低投檔控制分?jǐn)?shù)線。7月12日高中“提前推薦自主錄取”考生正式錄取、公示；7月13日至16日中等職業(yè)學(xué)校“航空服務(wù)專業(yè)”、“藝術(shù)類專業(yè)”學(xué)校錄取、退檔；7月17日，參加“零志愿”、“名額分配”招生學(xué)校錄取。7月18日前區(qū)（縣）上報(bào)本區(qū)（縣）民辦高中最低投檔控制分?jǐn)?shù)線；7月19日至25日統(tǒng)一錄取志愿學(xué)校投檔、錄取。7月25日至30日征求志愿錄取。8月4日前，各類學(xué)校退檔結(jié)束、區(qū)（縣）中招辦統(tǒng)計(jì)錄取數(shù)據(jù)。

業(yè)內(nèi)人士分析，從今年學(xué)生的反映來(lái)看，試卷難度不大，估計(jì)今年的高分又會(huì)比較集中。

2010年中考試卷評(píng)析 英語(yǔ)卷著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

語(yǔ)文

學(xué)用結(jié)合教考相諧

學(xué)用結(jié)合，教考相諧，關(guān)注學(xué)生精神成長(zhǎng)，這是語(yǔ)文卷的命題導(dǎo)向。

1.選文重視思想文化價(jià)值

閱讀材料選用了孟浩然的詩(shī)、蘇軾的散文、關(guān)于顧炎武五易其稿的筆記小品、解釋“中國(guó)紅為什么這么紅”的說(shuō)明文、倡導(dǎo)打破思維慣性的小小說(shuō)等。這些材料文質(zhì)兼美，具有較高的思想文化含量，既立足傳統(tǒng)，注重文化積淀，又關(guān)注當(dāng)下，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，能夠給考生帶來(lái)心靈滋養(yǎng)和思想啟迪。

2.試題體現(xiàn)二期課改精神

試卷題型穩(wěn)定，考點(diǎn)覆蓋面廣，新增了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、人物形象分析、想象性擴(kuò)寫等考查內(nèi)容。試題設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)課改精神，如第19題要求學(xué)生舉出國(guó)人在日常生活中用中國(guó)紅表示喜慶的例子，堅(jiān)持了學(xué)用結(jié)合的導(dǎo)向；第20題要求學(xué)生篩選并概括文本的要點(diǎn)填寫讀書卡片，將教材中做讀書卡片的有關(guān)知識(shí)遷移運(yùn)用到考試中來(lái)，解決實(shí)際問(wèn)題，導(dǎo)向積極，對(duì)教與考的統(tǒng)一相諧開(kāi)啟了新的思路。

3.作文貼近學(xué)生生活實(shí)際

作文題《黑板上的記憶》簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，貼近學(xué)生生活，開(kāi)放度大。試題有效規(guī)避了套題，需要考生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，有利于表達(dá)真情實(shí)感，有利于檢測(cè)考生的真實(shí)水平。題目自身的“高熟悉度”———與黑板天天打交道，可以迅速讓考生產(chǎn)生親近感；置身考場(chǎng)的“高可視性”———考場(chǎng)前后皆黑板，由此而構(gòu)成的“磁場(chǎng)”定會(huì)觸發(fā)考生的寫作靈感，從而迅速打開(kāi)感情和思想的閥門。一切與黑板有關(guān)的人和事，無(wú)論是銘記在心靈深處的陳年往事，還是昨日剛剛結(jié)識(shí)的好友新朋，都可取材。可寫人，可敘事；可圍繞一人寫，也可塑造群像；可寫一件完整的事，也可寫連綴多個(gè)生活片斷。總之，擷取記憶中與黑板有關(guān)的生活“浪花”，皆可成文。

數(shù)學(xué)

注重“雙基”體現(xiàn)新意

20數(shù)學(xué)卷的命題以《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試手冊(cè)》為依據(jù)，命題的指導(dǎo)思想是：有利于推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育；有利于推進(jìn)中小學(xué)課程改革；有利于促進(jìn)初中教育教學(xué)改革；有利于切實(shí)減輕中學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于促進(jìn)學(xué)生全面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展；有利于學(xué)生在高中教育階段的可持續(xù)發(fā)展。

今年試卷在題量、題型、難度等方面保持穩(wěn)定的同時(shí)，體現(xiàn)對(duì)“雙基”的重視，并逐步適度凸顯對(duì)思維過(guò)程及分析解決問(wèn)題能力的要求。整卷設(shè)計(jì)的思路是“注重雙基、合理鋪設(shè)整卷難度、體現(xiàn)新意”。

1.注重“雙基”考查

試卷考查學(xué)生思維和表達(dá)的條理性，選用合理解題方法的能力，重視對(duì)教材內(nèi)容的考查。試題避免復(fù)雜計(jì)算，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查，凸顯通性通法在解決試題中的地位和重要性。如函數(shù)考核、解直角三角形等方面內(nèi)容的考查都有重視，數(shù)形結(jié)合、分類討論、方程及函數(shù)思想等都作了合理體現(xiàn)。

2.合理鋪設(shè)整卷難度

綜合題如24、25題等試題設(shè)計(jì)保留較多的解題途徑，使分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本功和靈活性都得到較充分的考查，既有利于提升整卷效度，又便于控制試題及整卷的難度，有利于提升對(duì)于課堂教學(xué)及復(fù)習(xí)的正面指導(dǎo)意義。在試卷結(jié)構(gòu)方面，中檔題和較難題各占10%，試題分散在不同題型中，不把所有難點(diǎn)放在同一題中，既有利于適度區(qū)分，又能有利于合理診斷學(xué)生解決問(wèn)題過(guò)程的認(rèn)知情況。

3.體現(xiàn)試題新意

本卷注重試題實(shí)際情境的合理設(shè)計(jì)，材料貼近學(xué)生的實(shí)際生活，合理融合世博知識(shí)載體檢測(cè)學(xué)生的數(shù)學(xué)基本水平，如22題。適度體現(xiàn)對(duì)圖形、圖像、文字的閱讀理解、思考分析的要求，如17題等。試題情景及呈現(xiàn)方式的多樣化，既體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用性，也有利于體現(xiàn)學(xué)生在問(wèn)題解決過(guò)程中數(shù)學(xué)化的過(guò)程，體現(xiàn)出對(duì)過(guò)程與方法考核的需求。

化學(xué)

體現(xiàn)特色考查能力

化學(xué)部分命題遵循以人為本、公平公正、穩(wěn)中有變的原則，重點(diǎn)考查了初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能、基本的科學(xué)方法和價(jià)值觀，以及對(duì)化學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相互關(guān)系的理解，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力等。試卷知識(shí)覆蓋面廣，符合初中學(xué)業(yè)考試的要求。對(duì)促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生全面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展定能起到正確的導(dǎo)向作用。

1.立足基礎(chǔ)知識(shí)

考試內(nèi)容符合“課程標(biāo)準(zhǔn)”和學(xué)科內(nèi)容要求。考試內(nèi)容源于教材，重點(diǎn)考查了初中化學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能，自然滲透了基本的方法和價(jià)值觀考查，以及對(duì)化學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相互關(guān)系的理解，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力等。引導(dǎo)教與學(xué)遵循課程標(biāo)準(zhǔn)、回歸教材、跳出題海，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的特色

引導(dǎo)學(xué)生從微觀層面認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的化學(xué)現(xiàn)象與事實(shí)，保持一定量的對(duì)化學(xué)用語(yǔ)、定量描述化學(xué)問(wèn)題和簡(jiǎn)單計(jì)算的考查題，注重“物質(zhì)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途”科學(xué)思想的體現(xiàn)。試題重視實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真做好每個(gè)必做實(shí)驗(yàn)，關(guān)注實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、過(guò)程分析，重視對(duì)初中學(xué)生應(yīng)具有的科學(xué)素養(yǎng)的考查。在考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的了解的同時(shí)，側(cè)重考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、條件、現(xiàn)象的分析、應(yīng)用能力以及圖表的閱讀與分析能力。

3.考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

根據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的相關(guān)要求，把考查知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀合理組合、自然滲透在試題中，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的理解和應(yīng)用能力。重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程，突出體現(xiàn)學(xué)科思想與方法，以實(shí)驗(yàn)為載體展開(kāi)化學(xué)情景，考查學(xué)生學(xué)習(xí)和把握常用科學(xué)方法、分析解決化學(xué)問(wèn)題的能力。

4.穩(wěn)中有新不偏不廢

試題穩(wěn)中有新，新而不偏。試題盡可能創(chuàng)設(shè)與常見(jiàn)試題不同的情景，設(shè)計(jì)新穎的呈現(xiàn)方式來(lái)考查學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，體現(xiàn)公平公正的原則，使考試的過(guò)程成為一個(gè)學(xué)習(xí)和獲取信息、解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題的愉悅的過(guò)程。通過(guò)簡(jiǎn)單儀器的不同組合，或運(yùn)用圖表、曲線、流程結(jié)合的形式，使學(xué)生能通過(guò)理解、加工，解決簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。試題背景真實(shí)，試題在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)比較、歸納，感悟、理解化學(xué)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律。

英語(yǔ)

語(yǔ)料豐富注重創(chuàng)新

英語(yǔ)卷命題兼顧了上海市現(xiàn)有的兩套二期課改英語(yǔ)教材，在確保試題科學(xué)性的前提下，努力貫徹二期課改的要求，推進(jìn)二期課改的深入發(fā)展。重視考核點(diǎn)的覆蓋面，詞匯努力體現(xiàn)兩套教材合一的要求，同時(shí)鼓勵(lì)自由表達(dá)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

1.注重基礎(chǔ)難度合理

試題題干簡(jiǎn)潔明了，考點(diǎn)突出，充分體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考核，杜絕偏題、難題和怪題，有利于引導(dǎo)教學(xué)擺脫題海，落實(shí)減負(fù)要求。如聽(tīng)力對(duì)話部分，干擾項(xiàng)作用由小到大，從易到難，以基礎(chǔ)題居多，而最后幾題對(duì)學(xué)生的歸納和推斷能力提出了一定的要求，有助于增加區(qū)分度，更真實(shí)全面地檢測(cè)出學(xué)生的交際能力。

2.兼顧兩套教材

試題兼顧兩套二期課改教材，緊扣《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試手冊(cè)》，重視考核點(diǎn)的覆蓋面，努力貫徹二期課改的要求。

3.語(yǔ)料豐富選材新穎

整卷語(yǔ)料豐富多樣，選材地道新穎，涉及到很多時(shí)事熱點(diǎn)和教育話題，如親子活動(dòng)、志愿者工作、世博信息、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、環(huán)境保護(hù)和行為規(guī)范教育等。閱讀語(yǔ)篇題材廣泛、信息量大、可讀性強(qiáng)，素材包括：變化發(fā)展、交通安全、人際關(guān)系和飲食健康等，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，既有豐富的文化內(nèi)涵，又貼近考生實(shí)際，體現(xiàn)了語(yǔ)言的文化性和語(yǔ)言學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的特色。

4.表達(dá)開(kāi)放注重創(chuàng)新

鼓勵(lì)自由表達(dá)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生在高中階段的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。如閱讀E篇的開(kāi)放性試題，要求學(xué)生在理解語(yǔ)篇的基礎(chǔ)上，以單句形式概括“什么是真正的美”，既考查學(xué)生重組信息的能力，又允許考生自由表達(dá)觀點(diǎn)。作文題目“我為自己感到自豪”，要求考生描述引以自豪的某件事情或某個(gè)方面，話題貼近學(xué)生實(shí)際，給考生提供了很大的思維空間，又有較強(qiáng)的德育意義。

物理

緊扣課標(biāo)穩(wěn)中有新

理化兩科繼續(xù)采用“理化合卷”的形式。

理化試卷物理部分命題體現(xiàn)二期課改“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，穩(wěn)步推進(jìn)初中教育教學(xué)改革。

1.緊扣課標(biāo)落實(shí)課改

測(cè)試的目標(biāo)、內(nèi)容與“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求保持一致。重點(diǎn)考查初中物理最基礎(chǔ)的知識(shí)與技能，滲透過(guò)程與方法以及情感態(tài)度價(jià)值觀的考查。試題內(nèi)容源于教材，貼近學(xué)生的生活實(shí)際；旨在引導(dǎo)學(xué)科的教與學(xué)遵循“課程標(biāo)準(zhǔn)”，回歸教材、重視教材，讓教師和學(xué)生都遠(yuǎn)離題海，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，以利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

2.重視基礎(chǔ)鼓勵(lì)創(chuàng)新

試卷涉及的內(nèi)容覆蓋初中階段的主要基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，總體難度力求與考生的實(shí)際相符。重視物理實(shí)驗(yàn)，突出學(xué)科思想與方法。實(shí)驗(yàn)的教與學(xué)應(yīng)規(guī)范操作、認(rèn)真觀察、仔細(xì)讀數(shù)，實(shí)事求是地記錄，尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)重新實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。促進(jìn)教師改變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生對(duì)未來(lái)的物理學(xué)習(xí)生活能充滿希望和期待。

3.科學(xué)規(guī)范穩(wěn)中有新

本試卷注重思想性、科學(xué)性和公平性。語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，適合初中學(xué)生的實(shí)際水平。題型和題量保持穩(wěn)定，試題有新意，背景真實(shí)，與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系緊密，體現(xiàn)了從物理走向生活，從生活走向社會(huì)的特點(diǎn)。

2010中考英語(yǔ)新題型還原句子的高分做題法

一、出題形式：

還原句子題目一般有200-250個(gè)單詞左右，一般是5選4的題型。

二、考核內(nèi)容：

1、細(xì)節(jié)與細(xì)節(jié)的關(guān)系（一般這種空出現(xiàn)在文章中間，主要考文中句子與句子之間的關(guān)系）。這種題型最好的解題法就是在文章中尋找邏輯詞和主語(yǔ)承接。

2、主題與細(xì)節(jié)的關(guān)系。這種題目的答案一般就在挖空的那一段中，比較簡(jiǎn)單。

3、大主題與小主題的關(guān)系。這種題目比較難，一般需要考生通讀全文，在全文中找出答案。這時(shí)大家需要注意的就是第一自然段的最后一句話以及最后自然段的第一句話了，往往空也出現(xiàn)在這兩個(gè)地方。

三、解題步驟：

1、看選項(xiàng)，畫出關(guān)鍵詞；關(guān)鍵詞一般是主語(yǔ)、賓語(yǔ)以及名詞性從句。

2、通讀文章，劃出邏輯詞；

3、尋找突破口，即將自己認(rèn)為可能的答案輕輕描出來(lái)。

4、刪除已選答案，即只要你已經(jīng)確定這是正確答案，就不要在看了。

理論歸理論，講的多么具體也沒(méi)有實(shí)踐來(lái)的有效。張老師在講完理論之后，立即讓孩子做講義上的一道新題型，教孩子一步步地實(shí)踐這些方法。

四、投機(jī)

因?yàn)橛行┩瑢W(xué)，往往會(huì)遇到最后2道題，不知道怎么做，張老師建議剩兩道題的時(shí)候，一定要選擇一樣的答案，這樣正確的概率就會(huì)達(dá)到3分之2。

第四篇：2012年上海中考分析

默寫：

1.樹(shù)木叢生，________.2.沾衣欲濕杏花雨，______________.3.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，______________.4.寵辱偕忘，________，其喜洋洋者矣。

5.____________，卻道天涼好個(gè)秋。

6.___________，雞犬相聞。

古詩(shī)詞賞析

天凈沙。秋

（元）白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。

青山綠水，白草紅葉黃花。

7、題目不是問(wèn)你是哪兩組景物的？天凈沙秋填空答案：遲暮蕭瑟明朗絢麗

8、選項(xiàng)中哪一個(gè)和天凈沙 秋所描寫的是同一個(gè)季節(jié)

A、知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦

B、小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬

c.夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍（記不起來(lái)，反正是描寫冬天的）

D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄

古文：賣油翁

陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之。

9.本文作者歐陽(yáng)修為_(kāi)_____（朝代）的文學(xué)家，初中我們還學(xué)過(guò)他的《___________》

10.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（3分）

以我酌油知之。____________________________________（以加著重號(hào)）

11、選擇題，C 表現(xiàn)了陳堯咨自傲，賣油翁自大賣油翁不是自大是成熟穩(wěn)重

課外文言文來(lái)自《皇明典故紀(jì)聞》，余繼登撰

——太祖視事

太祖視事東閣，天熱甚，汗?jié)褚拢笥腋乱赃M(jìn)，皆經(jīng)浣濯者。參軍宋思顏曰：“主公躬行節(jié)儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。”太祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠(yuǎn)；或能及其已然，而不能及于將然。今思顏見(jiàn)我能行于前，而慮我不能行于后，信能盡忠于我也。”乃賜之幣。

1、此言甚善（善字解釋，我寫的是 好）；今思顏見(jiàn)我能行于前（行字解釋，我寫的是 做）

2、左右更衣以進(jìn)，皆經(jīng)浣濯者（翻譯選擇題 我選的是D）

3.太祖的心情 太祖的行為（都是一個(gè)字）

4.那個(gè)參軍做這件事的目的（大意應(yīng)該是這樣，細(xì)節(jié)不確定）

現(xiàn)代文第一篇：有“容”的人生

現(xiàn)代文第二篇《第一聲喝彩》

①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人托兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時(shí)女主人就采些花插在一個(gè)水桶里在門口出售。我曾在那兒買過(guò)大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過(guò)來(lái)時(shí)，我能看見(jiàn)她那雙粗糙的花農(nóng)的手。

②有一天黃昏，我路過(guò)那兒，看見(jiàn)院子里有兩株玫瑰開(kāi)的實(shí)在燦爛。它們的花瓣紅得像火焰，我指著他們說(shuō)想要。女主人搖搖頭，說(shuō)每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來(lái)寄給遠(yuǎn)方的兩個(gè)女兒。女主人的丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無(wú)意思。可女主人執(zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過(guò)與她年齡不相稱的羞怯。

③翌日清早，我路過(guò)那個(gè)鮮花盛開(kāi)的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛(ài)，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動(dòng)了，我正在心里為她喝彩。

④女主人很吃驚，微微開(kāi)啟的唇中沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字，連老花眼鏡滑下來(lái)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。然后，她再見(jiàn)到我時(shí)，眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰，說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)人這么說(shuō)過(guò)我。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長(zhǎng)的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪恳宦暫炔蕦?duì)一個(gè)人意味著什么。

⑤在生活的長(zhǎng)河里徜徉，誰(shuí)都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺(jué)自己沒(méi)分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來(lái)一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒(méi)有真誠(chéng)的喝彩，這場(chǎng)球賽如何精彩得了！記得我在念初中時(shí)有過(guò)一個(gè)同桌，她牙齒長(zhǎng)歪了，說(shuō)話愛(ài)像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個(gè)有過(guò)相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的紀(jì)錄。

⑥在一次作文評(píng)比中，我的一篇精心之作沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說(shuō)那篇作文寫得很棒，誰(shuí)撕它誰(shuí)是有眼無(wú)珠。

⑦她其實(shí)是在說(shuō)反話表示對(duì)我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。

⑧那位同桌后來(lái)仍然不改好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個(gè)人，因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧刮倚闹胁铧c(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。而且，當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些，因?yàn)樗俏疑钪械囊坏烂髅牡年?yáng)光。

⑨也時(shí)常有人跑來(lái)謝我，說(shuō)是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝過(guò)彩。不過(guò)，那也無(wú)妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對(duì)方變得完美，生活充滿愛(ài)，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)而有熱忱的人才會(huì)由衷的為別人喝彩。

1、第五段中劃線句的錯(cuò)別字是 震，應(yīng)改為 振

2、劃線句它們的花瓣紅得像火焰，運(yùn)用了比喻 的修辭手法，作用是 寫出了作者看到的玫瑰開(kāi)得燦爛，（表現(xiàn)了女主人對(duì)女兒的愛(ài)）自己做的答案，后面一句不知道要不要

3、第六段中同桌的話“誰(shuí)撕它誰(shuí)是有眼無(wú)珠” 作用是什么？

個(gè)人寫的是 承上啟下，寫出同桌對(duì)我的喝彩，呼應(yīng)上文作者對(duì)同桌的評(píng)價(jià)——說(shuō)話粗魯，像男生

4、議論文--論點(diǎn)是，第⑤到⑦段圍繞，，三點(diǎn)分別論證

5、第五題是補(bǔ)寫女主人的心理活動(dòng)

運(yùn)用 肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言 三種描寫中的兩種合理想象，寫“女主人很吃驚”時(shí)的情形。（80字）

這道題主要是 運(yùn)用兩種，估計(jì)多寫扣分少寫也扣分，并且個(gè)人選擇肖像動(dòng)作兩種，因?yàn)樾は耠y把握但是語(yǔ)言好把握

作文

2012年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試作文題目：《心里美滋滋的》

要求：

1）寫一篇600字左右的文章；

2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息 ；

3）不得抄襲。

第五篇：2014上海中考英語(yǔ)作文_-_副本

2014上海中考英語(yǔ)作文模板

要求從一句話或一個(gè)主題出發(fā)，按照提綱的要求進(jìn)行論述．１． 闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義．２． 分析并舉例使其更充實(shí)． 中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：解決方法題型要求考生列舉出解決問(wèn)題的多種途徑１． 問(wèn)題現(xiàn)狀

２． 怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(說(shuō)明Ａ的現(xiàn)狀)．Second,---------------(舉例進(jìn)一步說(shuō)明現(xiàn)狀)

Confronted with A, we should take a series of effective

measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解決方法一).For another-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法三).Personally, I believe that-------------(我的解決方法).Consequently, I’m confident that a bright future isawaiting us because--------------(帶來(lái)的好處).中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：說(shuō)明利弊題型

這種題型往往要求先說(shuō)明一下現(xiàn)狀，再對(duì)比事物本身的利弊，有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度（利或弊）出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度（或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè)）１． 說(shuō)明事物現(xiàn)狀

２． 事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)（或一方面）３． 你對(duì)現(xiàn)狀（或前景）的看法

role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First----------------(Ａ的優(yōu)點(diǎn)之一（Ａ的優(yōu)點(diǎn)之二）.----------------(Ａ的第一個(gè)缺點(diǎn))．worse,------------------(Ａ的第二個(gè)缺點(diǎn))---------------(我的看法)．

測(cè))．)

(1)）

_ 觀點(diǎn)一People,differ inon this matter.Some _______.In原因一_______.On the other hand, ____原因二 is no doubt that ___觀點(diǎn)二______.support the view that __觀點(diǎn)一或二______.It also because _________.The more _______, the more ________.（2）利弊型的議論文

Nowadays, there is a widespread concern over(the issue that)___作文題目______.In fact, there are both advantages and disadvantages in __題目議題_____.Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows.Firstly, ___優(yōu)點(diǎn)一______.And secondly ___優(yōu)點(diǎn)二_____.Just As a popular saying goes, “every coin has two sides”, __討論議題______ is no exception, and in another word, it still has

negative aspects.To begin with, ___缺點(diǎn)一______.In addition, ____缺點(diǎn)二______.To sum up, we should try to bring the advantages of __討論議題____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time.In that case, we will definitely make a better use of the ____討論議題___.中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：圖表作文的框架

as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文題目的議題_____ has been on rise/ decrease

There are attwo______.On theother hand, _______ is the In addition, ________ isare sometois

generally that mentionedAs faras I am am sureopinion is both and

A的話題,早已引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注。如今在電視、報(bào)A的議論。給一個(gè)精確恒定的定義并非易事，因?yàn)樗母拍钌婕傲丝苽兛梢赃@樣描述A…

A能成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，主要是由于它對(duì)個(gè)人、集體乃至整個(gè)世界都有著不容忽視的不良影響。

認(rèn) 真分析后我們可以看到，A對(duì)社會(huì)/世界 /健康的不利有很多。首先，從最直觀的角度來(lái)看，A的出現(xiàn)直接損害了（這里加入一句針對(duì)性的話，如人類的身體健康和環(huán)境的平衡）。（舉例）。其次，從更深一層次上講，它為人類的精神文明蒙上了一層陰影。更可怕的是，由于A所產(chǎn)生微小利益，卻促成了許多可悲的人們?yōu)槠渫跛裕茐牧巳祟惿娴姆▌t和空間。

事實(shí)上，A的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的產(chǎn)物，A所帶來(lái)的危害是人類進(jìn)化過(guò)程中付出的代價(jià)。同時(shí)，A的產(chǎn)生來(lái)源于部分人們的自私和趨利性，他們看到的是膚淺和片面的利益，而從未從整個(gè)全局和人類整體的利益出發(fā)去認(rèn)識(shí)和分析它。這使得A始終揮之不去。對(duì)此，我奉勸他們，跳出狹小的角落，用長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局的眼光去重新審視A。

而如今，我們已深受其害，要想消除它的危害，我們必須從根源上杜絕它的產(chǎn)生，我們每一個(gè)人都應(yīng)給予A高度的重視，用系統(tǒng)的和科學(xué)的方法去解決，唯有這樣，避免它帶來(lái)更多損失，我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的腳步才會(huì)更加平穩(wěn)，更加歡快的邁向輝煌的明天。中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板：說(shuō)明原因型模塊（3）

Currently,XX has been the order of the day.This does demonstrate

the theory---nothing is more valuable than XX.It is clear that(1).If you(2), as a result ,your dreams willcome true.On the contrary, if you(3).Failure will be following with you.It turns out that all your plan falls through.No one can deny another fact that(4).You donn't have to

look very far to find out the truth , in respect that we all know(5).It will exert a profound influence upon(6).With reference to my standpoint ,I think(7).附加

一、英語(yǔ)書信的常見(jiàn)寫作模板 開(kāi)頭部分：

How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.I’m glad to have received your letter of Apr.9th.I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.I’m writing to thank you for your help during my stay in America.結(jié)尾部分：

With best wishes.I’m looking forward to your reply.I’d appreciate it if you could reply earlier.二、口頭通知常見(jiàn)寫作模板 呼語(yǔ)及開(kāi)場(chǎng)白部分：

I have an announcement to make.正文部分：

Please listen carefully and a groups.結(jié)束語(yǔ)部分：

1.導(dǎo)入：

第1段：should...正文：

第2段：（正方觀點(diǎn)）列出2~3個(gè)贊成的理由)

第3段：（反方觀點(diǎn)）

Their reasons are as follows.In the first place...What’s more...In addition...(列出2~3個(gè)反對(duì)的理由)

結(jié)論： 第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.（個(gè)人觀點(diǎn)）オ 2.“A或者B”類議論文模板：

導(dǎo)入：

第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others, however, argue that B is much better.Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文：

第2段：There are many reasons why I prefer A.The main 贊同A的原因)第3段(列出1~2個(gè)B的優(yōu)勢(shì))

結(jié)論：

第4段)オ 3.導(dǎo)入：

（亮 第列出2~3個(gè)贊

第（照應(yīng)第1段，構(gòu)成"總—分第2Many ways can help to solve this serious problem, following may be most effective.First of all...列出2~3個(gè)解決此類問(wèn)題的辦法)

結(jié)論：

第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take.But it should be noted that we should take action to...(強(qiáng)調(diào)解決此類問(wèn)題的根本方法)

四、圖表作文寫作模板

The chart gives us an overall picture of the 圖表主題.The first thing we notice is that 圖表最大特點(diǎn).This means that as(進(jìn)一步說(shuō)明).We can see from the statistics given that 圖表細(xì)節(jié)一.After 動(dòng)詞-ing 細(xì)節(jié)一中的第一個(gè)變化，the動(dòng)詞-ed+幅度+時(shí)間(緊跟著的變化).The figures also tell us that圖表細(xì)節(jié)二.Inthe column, we can see that accounts for(進(jìn)一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that(結(jié)論).The reason for this, as far as I am concerned is that(給出原因)./ It is high time that we(發(fā)出倡議).