第一篇：2018屆高考歷史一輪復習第二單元西方的政治制度單元過關檢測

單元過關檢測

（二）??西方的政治制度

?時間：45分鐘 滿分：85分?

一、選擇題(每小題4分，共48分)1．(2017·如皋一模)學者哈羅德·伊尼斯在《傳播的偏向》中這樣評價梭倫：“他相信，違背公正必然要擾亂公眾的生活。個人對自己的行為負責。于是，權威的根基就被摧毀了。”梭倫改革時，“權威的根基就被摧毀”主要得益于()A．實行財產等級制

C．實行陶片放逐法

B．廢除債務奴隸制 D．建立四百人會議

解析：選A 材料中“權威的根基”表明貴族對政治的壟斷，根據梭倫改革內容，實行按照財產多少劃分社會等級，削弱了貴族的特權，一定程度上有利于工商業者的政治地位的提高，故A項正確。

2．“由于原先的血緣家族被打破，農民不能像以前那樣通過家族在城邦的代言人來維護其利益，這樣一來就迫使他們不得不親自去雅典城出席公民大會，否則，就意味著他們常常處于一種有權力但無法行使的尷尬境地。”這一局面的出現()A．得益于梭倫改革的開展 C．表明民主政治達到頂峰

B．反映出大多數人的民主 D．推動雅典民主政治確立

解析：選D 克利斯提尼以新的行政選區制度打破了部落貴族勢力對政權的控制，這次改革使雅典所有公民都有機會參與國家政治事務，標志著雅典民主政治的確立，故D項正確。

3．(2016·漢中檢測)伯利克里(約公元前495～公元前429年)說：“在我們私人生活中，我們是自由的和寬恕的；但是在公共的事務中，我們遵守法律。這是因為這種法律深使我們心悅誠服。??我們服從法律本身，特別是那些保護被壓迫者的法律。”這說明當時古代雅典()A．初步改變了貴族專權局面 B．法律只在公共事務中發揮作用 C．受羅馬帝國萬民法的影響 D．法律制度為民主政治提供保障

解析：選D 伯利克里時期是雅典民主的黃金時期，故A項錯誤；“在公共的事務中，我們遵守法律”并不意味著法律只在公共事務中發揮作用，故B項錯誤；萬民法的出現遠遠晚于古代雅典民主時期，故C項錯誤；根據“在公共的事務中，我們遵守法律”“我們服從法律本身，特別是那些保護被壓迫者的法律”可知法律制度為民主政治提供保障，故D項正確。

4．《十二銅表法》規定買賣不動產和奴隸等，除當事人親自到場外，還必須邀請5位證人和1名司秤參加，要講規定的語言，做一定的動作才能生效。據此可知，《十二銅表法》 1()A．保護債權人利益 C．注重程序和形式

B．保護奴隸主貴族的權益 D．注重法律面前人人平等

解析：選C 材料以買賣不動產和奴隸為例，突出了在買賣過程中，對涉事人員的身份、數量、規定語言、指定動作等都作了明確規定，體現了羅馬法對事件流程中具體環節和形式的重視，故C項正確。

5．(2016·黃岡模擬)羅馬法學家蓋尤斯說：“一切權力都是從人民而來的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因為皇帝的地位是人民給他的。官吏為什么有權力呢？因為官吏是人民選舉出來的。”這反映了古代羅馬()A．蘊含著近代的法治觀念 C．是人民主權思想的源頭

B．繼承了雅典的民主政治 D．標志著人文主義的興起

解析：選A 據材料“一切權力都是從人民而來的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因為皇帝的地位是人民給他的”可知蓋尤斯主張皇帝的法治權力來自于人民，蘊含著近代的法治觀念，故A項正確。

6．1701年，英國議會通過《王位繼承法》，其中第二條規定：今后王位一律由信奉新教者繼承，堅持同羅馬教會交往者，均無資格按前舉法令宣誓加冕。凡可以繼承王位者，若同羅馬教廷或者教會和好，或者保持交往，或者信奉羅馬天主教或者與羅馬天主教徒結婚，都應喪失繼承的資格。這反映了()A．議會立法限制國王宗教信仰自由 B．權力中心開始由國王轉移至議會 C．英國以法律手段完善王位繼承制 D．英國立法鞏固資產階級民主政治

解析：選D 《王位繼承法》主要是對王位繼承者的要求，故A項錯誤；《權利法案》的頒布標志權力中心的轉移，故B項錯誤；英國的王位繼承影響英國的民主政體，用明確的法律確立了這種制度，反映了新興的資產階級國家的要求，與“完善”不相符，故C項錯誤；《王位繼承法》是英國資產階級鞏固民主制度的一種手段，故D項正確。

7．1887～1897年，議員很少有提出議案的機會，內閣幾乎壟斷了全部的立法提案權，首相和內閣作為多數黨的黨魁和領導核心，對議會下院的控制大為加強。這種局面一定程度上體現了()A．19世紀末的政治發展趨向 B．奪權時期資產階級的權力需求 C．19世紀末政治文明的倒退 D．代議制民主被政黨政治所取代

解析：選A 材料反映的是英國式的資產階級代議制。19世紀后期，資本主義開始向帝 國主義階段過渡，英國式的資產階級代議制呈現行政權力膨脹的特點，而材料“內閣專橫”的政治局面正體現該時期政治發展的趨向，故A項正確。

8．法國政治思想家托克維爾在《論美國的民主》一書中寫道：“美國的聯邦憲法，好像能工巧匠創造的一件只能使發明人成名發財，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術品。”對此理解正確的是()A．美國的民主制度具有很強的可推廣性

B．美國的民主制度離不開特定的自然環境、法制和民情 C．美國的聯邦憲法是一件好看而不實用的藝術品

D．美國的聯邦憲法是美國排除外部思想的影響而獨自創制的

解析：選B “聯邦憲法??落到他人之后就變成一無用處的美麗藝術品”充分說明了美國民主的特殊性，B項正確。A項與材料意思不符，C、D兩項說法錯誤。

9．托克維爾在《論美國的民主》中說：“在美國，多數雖然經常流露出暴君的嗜好和脾氣，但還沒有施行暴政的最完備手段。??多數雖然越來越專制，但沒有給中央政府增加特權，而一直把一切大權留給自己。”這反映出美國()A．名為民主共和，實為專制暴政 B．實行代議制，防止多數人的暴政 C．實行聯邦制，各州保持一定獨立性 D．采取三權分立，防止總統專制獨裁

解析：選C 材料“多數雖然越來越專制，但沒有給中央政府增加特權，而一直把一切大權留給自己”體現了美國實行聯邦制，各州保持一定獨立性，故C項正確。

10．(2017·臨沂模擬)1791年至1870年，法國憲法更替頻繁，共頒布過13部成文憲法，1875年憲法頒布以后，盡管多黨制下的內閣變換不斷，但憲法頻繁變更的現象已經改變。這是由于()A．1875年憲法確立了共和政體 B．1875年憲法保障了人權 C．國際工人運動暫時處于低潮 D．資產階級民主力量發展

解析：選D 資產階級民主力量，有效地維護了共和政體，故D項正確。

11．(2016·昆明質檢)有史家評價某部憲法：它既無序言，又無理論說明，所有法律僅限于分別闡釋各個機構的選舉、組成、職權以及它們之間的關系，甚至沒有明確規定政體。許多人相信，這部憲法只是一部臨時性憲法。然而，恰恰是這樣一部臨時性憲法竟通用了65年之久。形成這部憲法如此特點的原因是()A．英國的歷史、國情和民主趨勢的結合 B．美國克服邦聯制下無政府狀態的必然 C．德國俾斯麥推行“鐵血”政策的影響 D．法國共和派和保皇派斗爭妥協的產物

解析：選D 英國的《權利法案》明確規定了議會和國王的權力，明確規定英國為君主立憲制，故A項錯誤；美國的1787年憲法有序言、正文，有理論說明，故B項錯誤；德國的1871年憲法明確規定了國家政體，故C項錯誤；法國的1875年憲法，又稱為“一票共和”，是共和派、君主派、立憲派相互妥協的產物，故D項正確。

12．(2017·全國名校聯盟聯考)1871年的《德意志帝國憲法》規定：“帝國立法權由聯邦議會和帝國議會兩院制議會行使。”這說明此憲法()A．體現了君主專制統治 C．具有一定的民主色彩

B．實行了完全的民主制 D．維護了國家政治統一

解析：選C 材料“帝國立法權由聯邦議會和帝國議會兩院制議會行使”反映了議會行使立法權，體現了此憲法具有一定的民主色彩，故C項正確。

二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分)13．(2017·河南省六市聯考)閱讀材料，回答問題。

材料一 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治權利，凡20歲以上的男性公民都有權參加公民大會，平等享有立法權、選舉權、監督權。公民大會上，公民對城邦大事的議案自由發言或展開激烈的辯論，按“少數服從多數的原則”，作出決議，決議一旦形成，不能隨意更改。這種簡樸的參政方式鮮明地表現了雅典民主政治的直接性。雅典法律規定，公民沒有拋棄公務照管私務的自由，相反他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力。雅典公民大會、五百人會議和陪審法庭是國家最主要的民主機構，它們分別擁有立法權、行政權和司法權，雖然其權力還有部分交叉，但“三權分立”的輪廓是明確的。這三個機構的設立反映了雅典人所具有的分權制約的思想。只要將近現代西方民主和雅典民主作一比較，不難發現雅典公民大會和五百人會議實際上是近代以來在各國出現的眾議院和參議院的胚芽，眾議院和參議院是西方民主國家在分權制約思想下設立的國家組織，從其源流上考察，與雅典民主政治一脈相承。

——摘編自蔣云芳等《雅典民主政治的特征

及對西方民主的影響》

材料二 “民主”的含義在古希臘就是人人統治，從而人人不得受到任何人的統治，所以他的基本取向是“自由”或不受干預的自由。人不能忍受任何約束，否則就會群起攻擊領導人為“寡頭分子”，要求懲辦他們。民主與法治處于尖銳的沖突中。一般現代人認為，法律的基礎是民主，法治和民主是一回事。在古希臘，“人民”是一個集合名詞，它體現作為一個整體的公民群體，個體是完全從屬于群體的，他沒有脫離于群體之外的自由。在現代的民主政治中，個體一面從屬于群體，一面卻享有作為個體的獨立性，享有自由。近代的民主國家，由于國土遼闊，人口眾多，商品經濟日盛，古代城邦的簡單直接民主制的外殼顯然已 不能滿足人們的需要，因而也不適用于民主國家，這是由直接民主制自身無法克服的局限性決定的。代議制民主與直接民主制相比，它的生命力和優越性是明顯的。

——摘編自龔月萍《淺探古希臘民主政治與

現代西方民主政治的異同》

材料三 中國的成功向世界展示了另外一種選擇，這就是絕不照搬西方政治模式，堅定地探索符合自己民情國情的經濟和政治制度，并爭取在越來越多的方面超越西方，超越西方模式。最終世界上多數國家都會認識到跟著西方模式走，路只會越走越窄，而大膽探索自己的發展道路，才可能真正成功。

——張維為《西方民主真的該吃藥了》

(1)根據材料一，概括雅典民主政治的特點，結合所學知識分析其形成的原因。(14分)(2)根據材料一、二并結合所學知識，指出近現代西方民主與雅典民主的不同。(8分)(3)綜合以上材料談談你對民主政治的認識。(3分)解析：第(1)問，抓住材料中的關鍵詞“平等”“直接性”“分權制約”等分析概括雅典民主的特點；從地理條件、城邦體制、經濟基礎、思想條件等方面分析原因。第(2)問，根據所學知識可知古希臘是直接民主，近代西方是間接民主；古希臘是奴隸制民主，近代西方是資產階級民主。第(3)問，從古代希臘民主到近代西方民主，再到現代中國民主，表明民主政治是多元的，民主政治是人類的追求；近代西方民主吸收了古代希臘民主有益成分表明民主政治在繼承中發展；從中國“絕不照搬西方政治模式，堅定地探索符合自己民情國情的經濟和政治制度”得出民主政治制度必須適合國情；等等。

答案：(1)特點：直接民主；公民權利的平等；人民主權；民主制度有機構保證和法律保障；分權制衡；民主對象的范圍比較狹窄。(答出四點即可)原因：瀕臨海洋、支離破碎的自然環境；小國寡民的城邦制度；雅典工商業與對外貿易的發達增強了公民參政議政意識；先進思想家自由、平等思想(或人文精神)的推動。(答出三點即可)(2)不同：古希臘民主與法治對立，近代西方認為法律的基礎是民主；古希臘強調集體民主，近代西方側重個體自由；古希臘是直接民主，近代西方是間接民主；古希臘是奴隸制民主，近代西方是資產階級民主。

(3)認識：民主政治是人類的追求；民主政治在繼承中發展；民主政治制度必須適合國情；民主模式的多元性；民主政治制度必須與時俱進，適時改革。(答出三點即可，其他答案言之成理，可酌情給分)14．閱讀材料，完成下列要求。

材料 沒有沖突，就沒有政治；沒有妥協，政治就只能以暴力沖突收場。民主政治不能取締沖突，但是可以化解沖突，變惡性沖突為良性沖突。民主政治正是妥協中煉成的，以沖突始，以妥協終。其實，民主政治本身就是一個妥協的產物。民主政治是制造妥協的政體，專制是制造暴力的政體。民主政治極大地增加了不妥協的成本。對執政者來說，在非民主政治下，妥協的成本很高；在民主政治下，不妥協的成本很高，會受到法律、選民和道德的三重制裁。妥協的制度安排，包括對少數派的保護，都是民主制度的一部分。

——摘編自劉軍寧《政治是妥協的藝術

民主是妥協的制度》

材料反映出政治斗爭的若干因素，請運用世界近代史相關史實進行探討。(說明：可以就政治斗爭中的一個或多個因素之間的關系進行論證；也可以對材料觀點進行修正、補充、否定或提出新觀點，并加以論述，要求觀點明確、史論結合、史實準確)(12分)解析：本題為開放性試題，主要考查對政治斗爭中影響暴力斗爭與妥協的因素。首先要結合材料概括歸納觀點，如根據材料可得出政治斗爭是暴力沖突與妥協等多重因素相互作用的結果，然后結合近現代史的相關史實說明在民主與專制的斗爭中各派政治力量的較量、斗爭及妥協，其中近代英國和法國體現得最為明顯，在敘述過程中，結合不同派別的斗爭及對社會發展帶來的影響分析說明即可。

答案：示例：觀點：政治斗爭是暴力沖突與妥協等多重因素相互作用的結果。探討：英國通過暴力沖突，把查理一世推上斷頭臺，此后，統治者爭權奪利，英國政局動蕩，斯圖亞特王朝乘機復辟，復辟勢力對資產階級和新貴族進行反攻倒算，竭力恢復舊的統治秩序，這引起資產階級和新貴族極大不滿，他們發動宮廷政變，與舊貴族妥協，英國君主立憲制逐漸確立，避免了政局的劇烈動蕩。

(示例答案僅作參考，不作為唯一答案)

第二篇：2013屆高考歷史人教版一輪復習：單元評估檢測(三)近代西方資本主義政治制度

單元評估檢測

（三）第三單元（60分鐘 100分）

一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1.(2012·杭州模擬)1689年英國議會頒布的《權利法案》沿襲了羅馬法的精神，又開啟了近代民主代議制的先河。其在世界民主化進程中最為深遠的影響是

()A.確立了英國的君主立憲制，為世界各國普遍接受

B.以明確的法律條文捍衛了資產階級的利益，鞏固了資產階級革命的成果

C.實現了由“主權在君”到“主權在民”的革命性轉折

D.解決了革命引起的政局動蕩問題，為國家崛起提供了堅實的政權保障

2.1660～1684年的24年中，英國議會只通過533個法案，1689～1702年的13年內議會通過809個法案。造成后一時段通過的法案增多的原因是()A.議會規模的擴大

B.國王權力削弱 C.國內政局的動蕩

D.資產階級參政

3.1701年英國制定《王位繼承法》，規定：“鑒于英國法律是英國人民與生俱來的權利，因此，凡得登上英國王位的國王和女王，都應依照英國法律的規定管理政務，他們所屬官吏和大臣也都應按照同樣的法律為國王效力。”這一法律

()A.實質是英國近代第一部憲法 B.規定了英國王位繼承必須世襲 C.實質上反映了議會至上的規則 D.是英國國王必須遵循法律的開始

4.某英國首相曾表示：“首相可以在任何他愿意的時候去女王那里提出解散議會申請。但我是英國歷史上第一位主動提出放棄這一權力的首相，這是對首相權力的妥協，但我覺得是件好事。”對材料理解不正確的是()A.英國首相有權解散議會 B.英國首相與議會相互制約 C.議會是否解散決定權在女王 D.女王是國家機構的一部分 5.(2012·江西師大附中模擬)“以英國為首的西方國家推崇政黨輪替，視之為民主政治成熟發展的體現，能增加執政者的監督壓力，防止執政黨腐敗及提高競爭力。”材料表明，英國制度創新主要表現在()A.議會制度出現

B.共和政體確立 C.政黨政治興起

D.內閣制度形成

6.(2012·新余模擬)美國歷史學家弗格森在《美國革命史(1763～1790)》中寫道：“1776年革命派認為自由是保護個人權利，反對政府暴政的侵犯。1787年聯邦派所要保持的自由，按他們的理解，則是反對群眾暴政的侵犯。”根據他的看法，創立美國聯邦政府()A.背離了美國革命的原則 B.維護了商人和農場主的利益 C.忽視了對個人自由的保護 D.強化了全國性政府的權力

7.(2012·武漢模擬)“全世界將初次看到一種以顛倒一切政府的基本原則為基礎的政府制度；全世界將看到整個社會的權力到處服從于各部分的權力??”材料反映了美國面臨的困境。這種困境的解決是通過()A.獨立戰爭

B.宮廷政變 C.統一戰爭

D.頒布憲法

8.(2012·臨沂模擬)1814年安杰羅尼在《論意大利政府應該建立的制度》一文中說：“??至于我，我將永遠樂于指出對于大部分被海環繞、另一方有高山為屏障的狹長的意大利來說，最適合的政府制度是美利堅合眾國的制度。”文中安杰羅尼論述“最適合的政府制度是美利堅合眾國的制度”的角度是()A.政治制度

B.經濟結構 C.地理環境

D.對外貿易

9.“一票贏得”的法蘭西第三共和國被人稱為從窗縫潛入的共和國，有人預言它會很快倒塌，但它出乎意料地發展了70多年之久。其主要原因是()A.不斷對外擴張 B.以法律的形式確立的 C.強化中央集權 D.責任內閣制的高效運轉

10.(2012·惠州模擬)中華民國憲法規定：“總統依法公布法律，發布命令，須經行政院院長之副署，或行政院長及有關部會首長之副署”、“行政院對立法院負責”，此條款與下面哪部憲法的內容相近()A.英國《權利法案》

B.美國1787年憲法 C.德國1871年憲法 D.法國1875年憲法

11.近代法國先后產生了12部憲法，1789～1875年的86年內，法國平均每7年更換一部憲法，這樣頻繁地更換憲法在各國中實屬罕見，這種現象反映的主要問題是()A.啟蒙思想的影響不斷深入 B.封建殘余勢力的復辟導致政治危機 C.走向共和的歷程非常艱難

D.外國侵略勢力的干涉打斷民主化進程

12.2011年3月25日，加拿大議會眾議院投票表決通過對政府的不信任案，這意味著哈珀總理領導的保守黨政府將成為加拿大歷史上首個因“藐視議會”而下臺的政府。以下法律文獻中不能為這一事件提供歷史依據的是()A.1689年《權利法案》 B.1787年美國憲法 C.1871年德意志帝國憲法 D.1875年法蘭西第三共和國憲法

13.《法蘭西第三共和國憲法》和《德意志帝國憲法》確立的兩國代議制的相同點是()A.國家元首由選舉產生

B.國家元首擁有大權 C.國家元首對議會負責

D.代議制都名不副實

14.在高考歷史備考專題復習中，如果老師要同學們對世界近代史的基本發展趨勢從政治、經濟、思想文化等方面進行概括，那么你認為下面各項中不夠準確的是()A.從君主制到共和體制 B.從專制主義到民主政治 C.從農業社會走向工業社會 D.從封建神學到科學理性

15.英國《權利法案》、美國1787年憲法和法國1875年憲法的共同之處是()①體現了代議制民主的特征 ②規定了資產階級國家政體 ③資產階級斗爭成果的法律總結 ④賦予全體公民以充分的選舉權

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

二、非選擇題(本大題共2小題，第16題20分，第17題20分，共40分)16.(2012·雅禮中學模擬)閱讀下列材料：

材料一 ??沖突中的融合是社會發展的一種模式。在這種模式中，相互制約的歷史傳統通過沖突而達到融合，在融合中超越傳統，從而完成變革，產生新的政治制度。“光榮革命” 就是這種模式的極好的先例??“光榮革命”既是傳統的沿襲，又是變革的手段??

——《在傳統與變革之間——英國文化模式溯源》

材料二 喬治三世(英國君主，1760～1820年在位)個人統治的確立表明??王權復興，內閣名存實亡，政黨被視為大逆不道，“愛國君主”論在很大程度上已成現實。此時，“國王的政治優勢已牢固地建立起來，他的意志就是對大臣的法律，而大臣在議會兩院中都擁有壓倒多數??人民與議會的爭端消失了，這是一個政治上的冷漠時期。權力平衡的重心，在沃爾波爾內閣時，是由上院滑向下院，現在卻是從議會滑向君主”。

——《英國政治史》

材料三 “不過在從資產階級革命，1688年政變以后，一直到十九世紀初葉，這一百多年間，英國的政治制度、議會制度還遠沒有資產階級民主可言，議會的地位上升了，但是議會的成分并沒有隨著社會經濟的發展而改變，議會還一直把持在土地貴族、王權的手里，貴族們獨霸議會的這個局面是從中世紀一直沿襲下來的。1688年的妥協，并沒有改變這種政治力量的對比。??”

——程西梅

材料四 1832年6月，英國通過議會改革法。其重要內容之一，是調整選區和重新分配議員名額，有143個衰敗選區或被取消，或減少了議員名額，在新興的地區和工業城市新設了40多個選區，使工業資產階級能夠向議會選派代表。另一個重要內容是放寬選舉權的財產資格限制，增加城鄉選民人數，全國選民約增加30萬，由1831年的51萬增加到81萬，約占全國成年人口的8％，工商業資產階級的代表進入了議會，從土地貴族手里爭到了部分政治統治權。

——《世界近代史》

請回答：

(1)據材料一和所學知識，指出“光榮革命”既是傳統的沿襲，又是變革的手段的理由。(4分)(2)據材料二，概括喬治三世統治時期英國政治的特點。結合材料二、三和所學知識，分析這一特點形成的原因。(6分)(3)結合材料四和所學知識，分析英國1832年議會改革的原因及影響。(6分)(4)綜合上述材料，談談你對英國政治變革的認識。(4分)17.(2012·杭州模擬)從專制到民主，從人治到法治是人類文明演進的必然結果。閱讀以下材料：

材料一 雖然雅典民主制不得不以馬其頓亞歷山大征服而告結束，但其民主傳統卻得以遺贈后世，如柏拉圖的《理想國》、亞里士多德的《政治學》和《雅典政制》??，這些著作流傳下來，經中世紀而到近代??

——沈芝《淺析歐洲民主的淵源》

材料二 作為立法機構的英國議會發端于十三世紀，在中世紀是聽命于國王的御用工具。1688年光榮革命建立起立憲君主制政體以后，議會雖然被宣布為國家最高立法機關，但由于土地貴族勢力強大，資產階級代表人物很難涉足。1832年議會改革打破了貴族們長期壟斷的政治權力，工業資產階級獲得了參政權和選舉權。十九世紀七十年代，議會先后頒布了《秘密投票法》、《取締選舉舞弊法》，十九世紀末基本實現了成年男子的普選權，二十世紀初婦女也獲得了選舉權。

——摘編自CCTV大型紀錄片《世界歷史》解說詞

材料三 1875年前后，歐洲國家和非歐洲國家之間的力量對比開始有了巨大差別。??非常湊巧，當時所有重要的非歐洲帝國都處在衰落之中。它們的統治者從自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持，像18世紀莫臥兒帝國的瓦解，使英國人有可能在印度進行接管，同樣，19世紀土耳其蘇丹、伊朗國王、中國皇帝和日本幕府的腐敗無能和昏庸無道，都使得歐洲人的入侵輕易獲得成功。

——［美］R·R·帕爾默《現代世界史》

請回答：

(1)根據材料一指出雅典民主傳統傳承后世的主要途徑。結合所學知識談談雅典民主政治對后世政治文明產生的影響。(6分)(2)依據材料二，指出英國議會地位及議會權力的分配發生了怎樣的變化？并分析產生變化的原因。(8分)(3)以法國和中國的史實為例說明材料三中歐洲國家與非歐洲國家在政治層面的“巨大差別”。(6分)

答案解析

1.【解析】選C。在《權利法案》之前，英王信奉“君權神授”、“主權在君”，而《權利法案》頒布后，國王的權力來自議會和憲法，體現的是“主權在民”的民主理念。

2.【解析】選B。本題考查英國資產階級革命和資產階級代議制的建立發展。光榮革命后國內政局穩定，議會權力逐漸超過國王權力，故通過的法案增多，選擇B項。D項資產階級參政在光榮革命前已經開始。

【變式備選】湯因比曾這樣評價一件史事：“順利地在舊瓶里裝了新酒，還不至于引起舊瓶的爆炸。”并認為：“這可以說是一種憲法方面的勝利，這種勝利應該當作一種驚人的技藝。”湯因比所評價的是()A.美國聯邦共和國的確立 B.法國共和制度戰勝君主制度

C.近代德國憲法和議會裝飾下的皇帝專制 D.英國君主立憲制的確立

【解析】選D。本題考查近代英國代議制的確立。根據“舊瓶里裝了新酒”分析，在舊的體制下出現了新的制度，而新舊制度能夠和平相處，新制度是體現憲法要求的。在四個選項中英國建立的君主立憲制政體體現了在原先封建制度下進行新制度的建立，使得憲法成為“勝利”。3.【解析】選C。依據材料中的時間“1701年”并結合材料的內容“英國法律是英國人民與生俱來的權利”“國王和女王，都應依照英國法律的規定管理政務”，可以看出，此時期的英國國王在處理事情時也要依據法律，體現了議會至上的規則。

4.【解析】選C。本題考查對英國君主立憲制下各權力主體之間的相互制衡關系的準確理解。在英國政治體制下，首相可以提請國王批準解散議會，重新選舉，其決定權在首相手中，而不在國王手中。5.【解析】選C。英國責任制內閣規定，一個政黨成為多數黨時就獲得執政地位，黨的領袖被任命為首相，為了獲得議會多數席位，英國資產階級議會政黨制度逐漸形成和發展起來，材料中體現的是英國的政黨政治。

6.【解析】選D。從材料中的“1776年革命派認為自由是保護個人權利，反對政府暴政的侵犯”可得知美國建立之初建立邦聯制，新生政權不穩固，故制定1787年憲法時加強了全國性政府的權力，所以正確答案為D。

【誤區警示】邦聯體制下，國家無權征稅，也不掌握軍隊。各州權力很大，有權征兵、征稅和發行貨幣，財政政策各行其是。各州互設關卡，造成商品流通不暢；各地經常發生騷亂，社會動蕩加劇；因無統一的關稅，使美國在與歐洲各國的貿易中常處不利地位，經濟發展受到嚴重影響。

7.【解析】選D。本題考查美國1787年憲法。材料反映的美國面臨的困境從“整個社會的權力到處服從于各部分”即可知是美國地方各州權力超過中央權力所帶來的統治危機，美國頒布1787年憲法，確立聯邦體制，解決了危機，選擇D項。

8.【解析】選C。本題考查學生閱讀提煉材料信息的能力。答好本題，關鍵要注意題目中的“角度”這一要求。安杰羅尼主要從地理環境的角度出發來論證意大利應學習美國，建立美國式的民主共和制度。9.【解析】選B。本題考查的是對法蘭西第三共和國憲法的理解。雖然第三共和國的建立曲折艱難，但是1875年憲法明確規定法國實行共和制，而且規定凡曾統治過法國的家族成員不得當選共和國總統，這樣就用法律形式阻斷了保皇派的復辟圖謀。

10.【解析】選D。法國1875年憲法規定，行政權由總統和內閣掌握。內閣由總統任命，但對議會負責；總統的命令須經各部部長副署。美國的1787年憲法規定，總統可以否決國會通過的法律，任命聯邦法官。英國的《權利法案》規定國王權力受議會的限制；德國的1871年憲法帶有明顯的專制主義色彩。

11.【解析】選C。法國是歐洲典型的君主專制國家，社會矛盾尖銳。以封建貴族和教會為代表的封建勢力十分強大。材料說明的情況，正反映了由于法國封建勢力十分強大，走向共和的歷程非常艱難。12.【解析】選C。從材料信息可看出，議會對政府形成了一定的制約。根據所學知識可知，英國的《權利法案》、美國1787年憲法、法國1875年憲法都體現了議會至上的原則，而C項中的德意志帝國憲法帶有明顯的專制主義色彩，帝國議會對政府沒有任何監督權，不能對政府形成制約。13.【解析】選B。法國的國家元首由選舉產生，對議會負責，代議制名副其實。德國皇帝是世襲，不對議會負責，名為君主立憲，實為專制。但兩國元首都擁有大權。

14.【解析】選A。B、C、D三項分別是從政治、經濟和思想文化方面進行了準確的概括。關于A項，近代資本主義各國并非都經歷了由君主制到共和制的演變，排除。

15.【解析】選B。本題考查了英國《權利法案》、美國1787年憲法和法國1875年憲法的特點和意義等知識點，④“賦予全體公民以充分的選舉權”不屬于三部憲法的共同點，美國1787年憲法規定黑人按3/5的人口折算,印第安人沒有權利。①②③正確。

16.【解析】本題以英國近代君主立憲制的發展演變為主題，考查了學生對英國政治體制特點及其背景的準確分析。第(1)題，要挖掘“光榮革命”中變革的表現及沿襲傳統的表現；第(2)題，要依據材料分析英國民主政治制度倒退的表現，并結合英國資本主義經濟、階級關系的變化分析原因；第(3)題，要圍繞工業革命這一背景分析1832年議會改革的原因及影響。第(4)題是開放性問題，結合所學知識回答。答案：(1)沿襲傳統是指英國保留了君主制和議會傳統；變革的含義是光榮革命為英國君主立憲政體的形成奠定基礎，逐漸實現民主政治。

(2)特點：君主權力增強，成為國家權力中心；內閣名存實亡；政黨活動遭到壓制。原因：資本主義經濟發展不夠充分；議會中專制保守勢力占絕對優勢(資產階級力量相對較弱，革命不夠徹底)；英國對外殖民擴張、鎮壓北美獨立戰爭以及對法國戰爭需要強有力的國家權力；

王權專制思想依然存在。

(3)原因：工業革命推動工業資產階級力量壯大，為維護自身利益，強烈要求參與國家管理；自由主義思想形成發展。

影響：工業資產階級獲得更多議席，加強了在議會中的作用，為工業資本主義進一步發展提供了保障；議會改革推動民主政治的發展。(4)改革是實現政治變革的一種途徑；政治民主化是政治變革的必然趨勢；民主政治的實現是一個曲折的歷史過程。

17.【解析】本題以古代雅典、近代英國和中國政治文明的不同發展特點為主題，考查了人類由專制到民主的曲折發展歷程。第(1)題，要結合所學知識分析雅典民主政治對后世的影響；第(2)題，要從議會地位及權力分配等不同角度分析變化，并結合英國經濟、政治狀況的變化分析原因；第(3)題，要注意回答1875年以后的中法之間的政治差別。

答案：(1)途徑：通過思想家著作流傳。影響：雅典民主政治開西方民主政治之先河，在國家政治原則、國家權力的組織形式、國家決策方式和公職選舉、任期制等方面對近代西方民主政治產生深刻影響。(2)變化：議會由專制王權的御用工具，到執掌立法大權；議會由貴族階層壟斷，到資產階級參與分享，再到普通民眾獲得權利。主要原因：資本主義經濟的發展，特別是工業革命的完成；資產階級革命和改革的進行，君主立憲制確立并完善；工人運動的推動。(3)中國：仍維持封建專制統治，人治色彩濃重；雖然部分開明人士開始了強國御侮的探索，但以器物層面為主，制度層面涉及較少。法國：經歷資產階級革命，推翻封建專制政權，建立近代資產階級民主政體；1875年頒布《法蘭西第三共和國憲法》，踐行了資產階級人民主權、權力制衡、法治等原則。

第三篇：第二單元過關檢測卷

第一單元過關檢測卷

一、填一填。(每空1分，共21分)

1．測量土地的面積，常用()作單位，計量比較大的土地面積，常用()作單位。

2．邊長是()米的正方形的面積是1公頃，邊長是()的正方形的面積是1平方千米。1平方千米＝()公頃。

3．我國的陸地面積約為960萬()，合()公頃。

4．一個旅游景區的形狀近似是長方形，長2千米，寬1千米，繞它走一周，要走6()，其面積是2()，合200()，合2000000()。

5．在括號里填上合適的數。

6公頃＝()平方米　　　40000平方米＝()公頃

8平方千米＝()公頃

30平方千米＝()公頃

70公頃＝()平方米

7000公頃＝()平方千米

300公頃＝()平方千米＝()平方米

48000000平方米＝()公頃＝()平方千米

二、辨一辨。(對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”)(每題1分，共5分)

1．因為邊長是1000米的正方形土地面積是1平方千米，所以1平方千米的土地一定是邊長為1000米的正方形。

()

2．公頃和平方千米之間的進率是1000。

()

3．李紅家的房子真大，有四室兩廳，面積是150平方千米。()

4．一張銀行卡的面積大約是24平方分米。

()

5．四(1)班教室的面積用公頃作單位。

()

三、選一選。(把正確答案的字母填在括號里)(每題2分，共10分)

1．武漢歡樂谷占地面積約為211()。

A．平方千米

B．公頃

C．平方米

2．智利有個游泳池的面積約為80000()，它是世界上最大的游

泳池。

A．平方千米

B．公頃

C．平方米

3．中央電視臺總部大樓總建筑面積約是55萬()。

A．平方千米

B．公頃

C．平方米

4．學校的長方形操場長200米，寬100米，它的面積是()。

A．2000平方分米

B．2公頃

C．20000公頃

5．一塊長方形菜地長250米，寬80米。如果每公頃施化肥120千克，共需要化肥()千克。

A．60　　　　B．600　　　　C．240　　　　D．2400

四、在()里填上合適的單位。(每題3分，共18分)

五、比大小。(共20分)

1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。(每空2分，共16分)

95000平方米

9公頃

6000平方米

6公頃

56000平方米

5公頃

400000平方米

4公頃

6平方千米

500公頃

780000平方米

78平方千米

4000000平方米

4平方千米

3平方千米

3000公頃

2．你能按面積從大到小的順序排列下面國家的名稱嗎？(單位：平方千米)(4分)

六、解決問題。(5題6分，其余每題5分，共26分)

1．某條高速公路長是420千米，寬是50米，這條高速公路占地面積是多少公頃？合多少平方千米？

2．一塊長方形土地的面積是2公頃，它的長是500米，寬是多少米？

3．一個周長是400米的正方形公園，它的面積是多少公頃？

4．一塊長方形麥地，長400米，寬200米，這塊麥地共收小麥80噸，平均每公頃收小麥多少噸？

5．一塊長方形土地，長500米，寬300米，如果把它的寬增加100米，長不變，它的面積增加多少公頃？

答案

一、1.公頃　平方千米

2．100　1千米　100

3．平方千米　960000000

4．千米　平方千米　公頃　平方米

5．60000　4　800　3000　700000　70　3　3000000

4800　48

二、1.×　【點撥】面積是1平方千米的土地的形狀有很多種情況。

2．×　3.×　4.×　5.×

三、1.B　2.C　3.C　4.B　5.C

四、平方米　公頃　平方米　公頃　公頃　公頃

五、1.＞　＜　＞　＞　＞　＜　＝　＜

2．俄羅斯　中國　墨西哥　埃及

六、1.420千米＝420000米

420000×50＝21000000(平方米)

＝2100公頃

＝21平方千米

答：這條高速公路占地面積是2100公頃，合21平方千米。

【點撥】兩個條件中的單位不相同，應先把420千米轉化成420000米。

2．2公頃＝20000平方米　20000÷500＝40(米)

答：寬是40米。

3．400÷4＝100(米)

100×100＝10000(平方米)＝1公頃

答：它的面積是1公頃。

4．400×200＝80000(平方米)＝8公頃

80÷8＝10(噸)

答：平均每公頃收小麥10噸。

5．方法一：500×(300＋100)－500×300＝50000(平方米)＝5公頃

方法二：100×500＝50000(平方米)＝5公頃

答：它的面積增加5公頃。

【點撥】明顯方法二要靈活簡單得多。因為長不變，直接從“增加的部分”中去解決問題。

第四篇：第二單元過關檢測卷

第二單元過關檢測卷

一、用心思考，正確填寫。

1．李軍買了一張電影票，座位號是4排5號，用數對表示為(5，4)，張紅與李軍買了同一場的電影票，她的座位號用數對表示為(7，6)，張紅的座位號是()排()號。

2．小軍在教室的座位用數對(3，2)表示，那么他坐在第()列第()行；他前面相鄰同學的座位用數對表示是(，)。

3．如右圖，蘋果的位置為(2，3)，則梨的位置為(，)，西瓜的位置為(，)。

4．按指定的位置取字，組成一副對聯！

二、反復比較，慎重選擇。

1．如下左圖，如果點X的位置表示為(2，3)，則點Y的位置可以表示為()。

A．(4，4)B．(4，5)

C．(5，4)D．(3，3)

2．如上右圖，如果將三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，則新圖形中點A′(點A平移后對應的點)的位置用數對表示為()。

A．(5，1)

B．(1，1)

C．(7，1)

D．(3，3)

3．音樂課上，聰聰坐在音樂教室的第4列第2行，用數對(4，2)表示，明明坐在聰聰正后方的第一個位置上，明明的位置用數對表示是()。

A．(5，2)

B．(4，3)

C．(3，2)

D．(4，1)

4．如果點A用數對表示為(1，5)，點B用數對表示為(1，1)，點C用數對表示為(3，1)，那么三角形ABC是()三角形。

A．銳角

B．鈍角

C．直角

D．等腰

5．下列點()與點E(3，3)最近。

A．A(1，1)

B．B(2，3)

C．C(4，5)

D．D(2，2)

6．下列說法正確的是()。

A．在同一幅圖中，數對(2，3)和(3，2)表示同一位置

B．在同一張方格紙上，(x，4)和(y，4)兩個點在同一列上

C．小霞在教室的座位用數對表示為(3，4)，她的座位在第3行第4列

D．同一幅平面圖中，一個數對只能確定一個位置

7．一個點在圖上的位置可用(5，7)表示，如果這個點向左平移3個

單位，其位置應表示為()。

A．(5，4)

B．(5，10)

C．(8，7)

D．(2，7)

三、看清要求，動手操作。

1．(1)在下面左圖中描出下列各點。

A(4，5)B(2，1)C(7，1)D(9，5)

(2)把點A，B，C，D依次連成封閉圖形，它是()形。

2．三角形ABC如上右圖。

(1)用數對表示三角形ABC三個頂點的位置，A點是(，)，B點是(，)，C點是(，)。

(2)三角形ABC先向右平移3格，再向上平移4格后得到的新圖形是三角形A′B′C′。畫出新三角形，并用數對表示新三角形三個頂點的位置。

A′(，)B′(，)C′(，)

四、活用知識，解決問題。

1．(1)像她那樣描述一下超市的位置。

(2)亮亮家在學校以北300

m，再往東200

m處；文文家在學校以西300

m，再往北100米處。在圖中標出這兩位同學家的位置。

(3)星期天明明從家出發先后去了書店、公園、超市，再回家。請用數對表示明明星期天的行走路線。

(1，2)→

2．車站的位置用數對表示為(5，4)，從車站先向南走300

m，再向西走100

m就到達公園；從公園先向南走100

m，再向東走200

m就到達體育館；從車站先向東走100

m，再向北走200

m就到達電影院。請分別標出車站、公園、體育館和電影院的位置。

3．在某海域中一艘輪船發生故障，船上雷達搜索顯示，附近有一艘軍艦、一艘貨船和一艘商船，如下圖所示。

(1)請用數對表示出四艘船的位置。

出事船只(，)商船(，)軍艦(，)貨船(，)

(2)貨船、軍艦、商船中，離出事船只最近的是()。請簡要說明理由。

(3)如果安排商船前往救援，請用簡短的語言向商船描述商船的航行路線。

(4)商船以每小時50

km的速度趕到出事地點，需要幾小時？

4．小兵張嘎潛伏到敵人據點偵查情況，如圖。

(1)用數對表示下列地點的位置。

司令部(，)彈藥庫(，)宿舍(，)

牢房(，)

張嘎(，)

(2)在圖中標出下列地點的位置。

食堂(8，6)用○標出；糧倉(9，8)用☆標出；崗哨(5，0)用△標出；敵軍司令齋藤(2，5)用◎標出。

(3)齋藤到司令部需先向()走()m，再向()走()m；張嘎要去牢房救特派員劉燕同志，需先向()走()m，再向()走()m。

答案

一、1．6　7　2．3　2(3，1)

3．(4，4)(5，1)4．首　方　悔　讀　黑　知　勤　早

二、1．C　2．B　3．B　4．C　5．B　6．D　7．D

三、1．(1)

(2)平行四邊形

2．(1)(2，4)(5，4)(0，1)

(2)

(5，8)(8，8)(3，5)

四、1．(1)超市所在的位置可以用(3，5)表示。

m，再往北200

m處。(第二種描述方法不唯一)

(2)

(3)(5，4)→(7，8)→(3，5)→(1，2)

2.3．(1)(7，6)(7，2)(12，11)(3，9)

(2)商船　理由略

(3)請你船向正北方向航行200

km救援出事船只。

(4)50×4÷50＝4(時)

4．(1)(4，4)(12，2)(9，10)(1，3)(8，1)

(2)

(3)南　50　東　100　北　100　西　350(答案不唯一)

第五篇：2018屆高考歷史一輪復習第一單元中國古代的中央集權制度單元過關檢測

單元過關檢測

（一）中國古代的中央集權制度

?時間：45分鐘 滿分：85分?

一、選擇題(每小題4分，共48分)1．楊寧一曾說：“總體看來，周天子雖表面上為天下共主，但實際上控制力有限，各諸侯國實際上都是有很大獨立性的政治實體。”這表明西周作為一代王朝的最本質特征是()A．統一性與集權性

C．統一性與制衡性

B．分散性與松散性 D．獨立性與落后性

解析：選B 題干中“周天子雖表面上為天下共主，但實際上控制力有限，各諸侯國實際上都是有很大獨立性的政治實體”說明其具有分散和松散的特性，故B項正確。

2．(2016·濰坊模擬)禮是指較固定的行為準則，敬鬼神節儀式成為原初的禮的核心部分；但春秋時，禮經人為理性化而被灌入政治人文主義內容。這一變化主要體現了()A．人的自覺意識覺醒 C．禮制社會功能加強

B．社會等級秩序的恢復 D．孔子地位的社會認可

解析：選C 春秋時，理性化的禮被灌入政治人文主義內容，表明禮為社會政治服務，故C項正確。

3．周武王在《牧誓》中把商紂王不任用同宗長輩和兄弟作為三大罪行之一；墨子提出“尚賢者，政之本也”，這種思想被此后歷代統治者所推崇。據此可知()A．商代比周代更注重任人唯賢 B．儒家倫理觀念逐漸強化 C．周代分封制只注重任人唯親 D．宗法血緣政治日趨淡化

解析：選D 商代比周代更注重任人唯賢材料缺乏論據，故A項錯誤；春秋戰國時期儒家逐漸發展，此時尚未被統治者采納，故B項錯誤；材料“周武王在《牧誓》中把商紂王不任用同宗長輩和兄弟作為三大罪行之一”不等于周代分封制只注重任人唯親，故C項錯誤；“墨子提出‘尚賢者，政之本也’，這種思想被此后歷代統治者所推崇”可知血緣關系在政治上的地位日趨弱化，故D項正確。

4．(2017·綿陽高三考試)秦公一號大墓是迄今為止中國發掘的最大古墓，墓主是春秋時期的秦景公。墓內發現了186具人殉，另有3 000多件珍貴文物，但鐵器只有很簡陋的幾件。這反映了()A．秦國經濟較其他諸侯落后 B．秦國政權的集權趨勢加強 C．秦國盛行殘酷的人殉制度

D．秦國政權重視農業的發展

解析：選B 題干中“另有3 000多件珍貴文物”說明當時的秦國國君能夠將國家的財富集于一身，體現出了集權的趨勢，故B項正確。

5．(2017·湖北百所重點中學聯考)《漢書》中記載：“吏坐贓者皆不得為吏”，“弟犯法不得宿衛”，因罪去官者及其親屬子弟在選官上都受到一定的限制。這說明()A．察舉制有較大弊端

B．漢代對官吏行為進行立法約束 C．漢書記載有失公正

D．秦朝的連坐法在漢代得以延續

解析：選B 材料中“‘吏坐贓者皆不得為吏’，‘弟犯法不得宿衛’，因罪去官者及其親屬子弟在選官上都受到一定的限制”都是在講對官吏行為的一種約束，故B項正確。

6．(2016·九江統考)西漢武帝元豐五年(公元前106年)下詔分天下郡縣為13州，每州置刺史1人，刺史每年巡查其轄下郡縣，奉“六條問事”。“六條問事”中有四條是針對“二千石”的郡守、國(地方王國)相。這說明刺史制度重在()A．完善州、郡、縣三級地方行政管理制度 B．解決諸侯王國問題

C．消除了世家大族壟斷察舉選才之弊端 D．加強對地方的治理

解析：選D 西漢時的州刺史不是一個地方官職，故A項錯誤；刺史巡查的對象既有郡，也有王國，不僅只為解決諸侯國問題，故B項錯誤；革除世族壟斷人才的根本制度是科舉制，故C項錯誤；通過刺史對地方官監察，從而達到促進他們對地方的治理，故D項正確。

7．(2016·寧德質檢)687年，有人告發宰相劉祎之受賄，武則天(690～705年在位)特令肅州刺史王本立審查此事。“本立宣敕(皇帝的詔令)示祎之”，祎之辯駁道：“不經鳳閣(中書省)鸞臺(門下省)，何名為敕？”王本立回報武則天，劉祎之即被賜死于家。據此推斷()A．古代負責監察的官員位高權重 B．敕書出臺有悖于規制 C．唐代建立一套獨特的法律體系 D．女皇武則天獨斷專行

解析：選B 根據材料及所學知識，唐朝時期敕書的出臺應該是中書省決策到門下省審議再到執行機構的尚書省，而材料中顯然敕書沒有經過中書省和門下省，所以其出臺悖于規制，故B項正確。

8．(2017·中原名校聯考)《唐律疏議·職制律》中規定：若官吏延緩詔令文書頒發者，每延緩“一日笞五十，一日加一等，十日徒一年”；“官文書稽程者，一日笞十，三日加一 等，罪止杖八十。”這些規定()A．旨在防止皇帝詔令被篡改 B．有利于政府行政決策的正確 C．有利于提高部門行政效率 D．說明唐代的法律非常嚴酷

解析：選C 材料反映出唐朝對延緩詔令文書頒發者及處理官文書延誤者的處罰規定，說明唐朝重視政府部門的行政效率，故C項正確。

9．美國學者G.羅茲曼認為：“科舉曾充當過傳統中國的社會和政治動力的樞紐。這種考試是為維持儒家的國家正統的運作需要而設計的，是授予特權和打通向上層社會流動的手段，構成了社會理想的中國模式。”這是因為科舉制的實施()A．提升了政府官員的文化素質 B．體現了公正唯賢的選才標準 C．有利于強化專制和集權政治 D．促進了教育文化事業的發展

解析：選B 因為科舉制是古代中國的選官制度，它依據考試成績作為選拔官員的依據，社會各個階層是否能成為政府的官員，關鍵在于其學識，體現了公正唯賢的選才標準，故B項正確。

10．(2017·山西名校高三聯考)宋太祖敕令子孫不得誅殺文人，他的助手趙普更有“半部論語治天下”的美談，“萬般皆下品，唯有讀書高”的口號也是宋代提出來的。這反映出宋代統治者()A．強化對民間思想的控制 B．更加青睞主張改革的官員 C．重視對百姓信仰的管理 D．倡導重文輕武的治國理念

解析：選D 從材料“不得誅殺文人”“半部論語治天下”“萬般皆下品，唯有讀書高”可以反映出宋代統治者倡導重文輕武的治國理念，故D項正確。

11．歷史學家錢穆先生指出：“倘使我們說，中國傳統政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。若論漢、唐、宋諸代，中央政府的組織，皇權相權是劃分的，其間比重縱有不同，但總不能說一切由皇帝專制。”其意在說明()A．中國古代并非是政治專制、由皇帝一人獨裁 B．“中國傳統政治一貫專制”的說法是片面的 C．明、清兩個朝代都是一切由皇帝專制、獨裁 D．漢唐宋皇權與相權是劃分的，并非皇帝專制

解析：選B 根據題意，“中國傳統政治一貫專制”在明清時代是可以的，但在漢、唐、宋時代卻是不嚴謹的，故“中國傳統政治一貫專制”這句話是片面的，故B項正確。

12．中國古代高層行政區經歷了秦漢的郡、魏晉南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的變遷，極不穩定，變化較大。這反映出()A．中央與地方的矛盾長期存在 B．高層行政區的數量不斷增多 C．地方行政區的權利不斷擴大 D．中央與地方的分權日趨合理

解析：選A 根據材料可知從秦漢到明清地方的行政機構變化較大，極不穩定，說明中央與地方的矛盾長期存在，為維護統治，不斷對地方機構進行調整，故A項正確；材料主要體現了地方高層行政區的變化，沒有體現出數量的增多，故B項錯誤；材料主要體現的中央對地方管理，沒有體現出地方權力的不斷擴大，故C項錯誤；材料反映的趨勢是中央對地方的不斷加強，不是中央與地方分權趨向合理化，故D項錯誤。

二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分)13．閱讀下列有關中國古代政治制度的相關材料，完成下列要求。

材料一 封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官??其后積弊日甚，其勢不得不變。??秦皇盡滅六國以開一統之局??下雖無世祿之臣，而上猶是繼體之主(最高統治者仍由王族世襲)也。

——趙翼《廿二史札記》

材料二 圖

1、圖2分別是秦朝的三公制和唐朝的三省六部制。

材料三 政治制度是現實的，每一制度，必須針對現實，時時刻刻求其能變動適應。任何制度，斷無二三十年而不變的，更無二三百年而不變的。但無論如何變，一項制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要處則仍可不變，于是每一項制度，便可循其正常軌道而發展，此即是此一項制度之自然生長。

——錢穆《中國歷代政治得失》

(1)據材料一指出秦朝與前朝相比政治制度方面的“變”與“不變”，并分析“變”與“不變”的成因。(9分)(2)根據材料二及所學知識指出相比秦朝的三公制，唐代三省制在制度方面有何創新？請從權力的運作角度對這一創新加以評價。(6分)(3)依據材料三概括其觀點，并結合君主專制中央集權制的創立與發展的基本史實論證 這一觀點。(10分)解析：第(1)問，由材料一“封建諸侯，君其國，卿大夫亦世其官”“下雖無世祿之臣”歸納“變”，從政治、經濟、文化上分析原因。由材料一“而上猶是繼體之主(最高統治者仍由王族世襲)也”歸納“不變”，結合所學分析原因。第(2)問，可以從唐代三省六部制的特點歸納；結合課本知識進行歸納評價。第(3)問，依據材料三可以歸納出觀點，即政治制度的本原精神不變，但不同時期政治制度不斷發展創新。史實可以用從秦到明清政治制度的演變中歸納。

答案：(1)不變：最高統治者仍世襲；

變：郡縣制代替分封制，中央集權制度逐步確立。“不變”成因：宗法血緣關系的影響；

“變”的成因：政治形勢由分裂到統一；封建土地私有制的發展；法家思想地位的上升；分封制的弊端。(答出任意兩點即可)(2)創新：三省長官共為宰相，形成宰相集體；互為補充、相互牽制。

評價：通過分權，有利于防止大臣專權以加強君權；有利于完善管理體制，減少了君主決策失誤，提高了辦事效率。

(3)觀點：政治制度的本原精神不變，但不同時期政治制度不斷發展創新。

論證：君主專制中央集權制創立以來其本原精神不變，即加強中央集權，抑制地方權力；加強皇權，抑制相權；在不同朝代有不同的制度，如秦朝實行三公九卿制和郡縣制；漢朝內外朝制度；唐朝三省六部制和道、州、縣制；宋朝的二府三司制和路、州、縣制，并實行重文輕武等制度；元朝的行省制；明朝的廢丞相設內閣；清朝設軍機處等。(其他言之有理也可得分)14.(2017·全國名校聯盟聯考)閱讀材料，完成下列要求。

觀點 有學者提出，君主享有至高無上的權力，可以說，從封建君主專制制度建立起，兩千多年全都一樣，并無變化。

史料一 “天下之事無小大皆決于上”，“丞相諸大臣皆受成事，倚辦于上”。

——《史記》卷六《秦始皇本紀》

史料二 漢武帝時杜周為廷尉，“善候司。上所欲擠者，因而陷之；上所欲釋者，久系待問而微見其冤狀”。有人責怪他“不循三尺法，專以人主意指為獄”。周曰：“三尺安出哉！前主所是著為律；后主所是疏為令。當時為是，何古之法乎”。

——據《漢書》卷六十《杜周傳》

史料三 唐太宗對宰相房玄齡等說：“自古帝王多任情喜怒，喜則濫賞無功，怒則濫殺無罪，是以天下喪亂，莫不由此。朕今夙夜未嘗不以此為心，恒欲公等盡情極諫?? ”

——據《貞觀政要》卷二

從三則史料中選取兩則可以論證題中觀點的史料，并通過對史料的解讀論證題中觀點。(12分)解析：題干中的觀點即“皇權獨尊”。史料一中“事無大小皆決于上”“倚辦于上”說明君主權力的至高無上。史料二中“不循三尺法，專以人主意指為獄”說明君主個人意志凌駕于法律之上，人治大于法治。史料三反映了唐太宗要求大臣積極進諫，以此約束個人的獨斷行為。做答時應先選取史料再進行論斷。

答案：史料：史料

一、史料二。

論證：史料一表明國家的一切事務都由皇帝作出決定，大臣只能根據皇帝的旨意具體執行。可見，自秦朝建立封建君主專制時起，君主的權力就是至高無上的。

史料二充分反映了一個根本事實，“人主意指”是凌駕一切之上的，君主愛怎么辦就得怎么辦，過去一切制度、律令，都必須依據在位君主承認與否，而決定是否繼續生效。