第一篇：美麗的清水河大橋(450字)作文

精選作文:美麗的清水河大橋(450字)作文

在我的小學旁有一座美麗的大橋，名字就叫清水河大橋。

它非常的寬，也很長。長度大約有三百四十米。一共有六條道是汽車道，中間有一條道是種著花花草草的。在汽車里坐著，就好像在迷漫的草原中，聞著花草的香味，真讓人陶醉！

它巍峨雄偉，造形優美，浩然坦蕩。作為清水河大橋的特色景觀，五十五米高的淺黃色索塔，四根橙色主纜，一百零四根白色的吊索。這些大氣而現代的大橋構件為大橋增添了十足的魅力。

大橋橋墩為川劇臉譜型。川劇，川酒，川菜是四川的三張名片，這三大民俗文化歷史悠久，而清水河懸索大橋的整體設計理念，正是圍繞著川劇誕生的。出現在橋頂的巨型川劇臉譜，高寬均約為14，55米臉譜最薄地方為2，8米，最厚3，2米，重約28噸。整個橋高約45米，加上臉譜，將達到60余米。這也成為了成都的一座標志性建筑。

如想再美，就簡直美到了極點！那就是夜晚的場景，讓人永遠也忘不了那一刻。四根橙色的主纜上出現了無數顆閃閃爍爍的小星星，讓人陶醉在沉浸的夜晚。

哇！如果我來選擇美麗的橋，我就要選清水河大橋，因為它讓人陶醉，又緩慢地讓人蘇醒，真是美麗極了！五年級:余娜 篇一：二模作文《這一刻,讓我美麗》 2 二模考試優作

思考：

1.前四篇文章都以“演講比賽”為內容，請你嘗試比較一下，哪一篇的審題出現了比較明顯的偏差？其余三篇也各有提升的空間，你能發現嗎？

2.后面五篇文章也各有亮點，你能評一評嗎？

（1）這一刻，讓我美麗

燈光驟滅。

我站在幕布后那一方狹小逼仄的空間里，周圍一片漆黑，像有一只無形的手，緊緊攥住了我的心，只覺得一股無形的壓力撲面而來，直壓得我喘不過氣來。

我不由得后悔起參加這次演講比賽的決定，我想我那時一定是瘋了，要知道我個性內斂沉默，這樣“活潑”的比賽，實在是與我格格不入。

可箭在弦上，不得不發。我捏了捏手心，感覺有細密的汗漸漸滲出，蔓延到每一個毛孔，直讓我渾身打了個激靈，耳畔是漸漸沉重的呼吸聲，和著愈加急促的心跳，如鼓點，一聲一聲擂在我的心上，我掙扎著：

“去吧，邁出

于比賽開始了。每個人的表演似乎都如此精妙，更是活生生地增添了我的緊張感，盡力平復，可心照舊呼呼直跳。

終于輪到我了。拎拎衣角，邁步走上臺，深吸一口氣，面帶微笑，盡管如此胸有成竹的模樣，卻也掩蓋不了雙手的微微顫抖。

“評委老師們，大家好。今天我演講的主題是《我自信——我像百合花一樣美麗》??”我的頭微微低著，手腳怎么擱置都顯得不太自如，一時心亂如麻，生怕搞錯。直到看到評委老師臉上的微笑，才作了調整。

漸漸的，我忘記了膽怯，完全沉醉于精心準備的演講稿中，舞臺亦不再是舞臺，儼然成了荒原中的峻嶺，遍地好似開滿了掙扎不屈的生命之花，綻放笑靨。而我，愿用辛勤和汗水，不畏巖石的嘲笑和野草的譏諷，毅然開出了最美的花朵，一枝獨秀成為對自然最好的回敬。

“??我自信，我像百合一樣美麗！謝謝大家，我的演講完了。”深鞠一躬，我成功了！

這一刻，讓我如此美麗！成功的剎那，深感快樂。

久久不能忘卻的那一刻，教會我大膽，褪去我膽怯。若道年少時，確實敬百合。成功是對逝去的歲月最誠摯的敬禮，辛勤和汗水只是在為成功鋪路。未來就在這一刻揚帆起航！

這一刻，我自信，我像百合一樣美麗！

（3）這一刻，讓我美麗

記得有一天，我校舉行演講比賽，我深知自己根本沒有面對那么多觀眾的勇氣，所以對自己也沒信心，就沒有把這件事情放在心上。

到了放晚學時，老師走到教室里，笑著對我們說：“通過我和別的老師的商量，我決定選這位同學去參加比賽。”說完，指向我，此時，全班同學目光齊刷刷地看著我，有鼓勵的目光，有同情的目光，但似乎還有一些是嘲諷的目光。此時的腦子充斥著多少的不愿去的想法。

回到家后，我徑直走到書房，扔下書包，躺在床上，兩眼直直地望著白白的天花板，陷入深思當中。回想著那些同學對我投來嘲諷的目光，我就一下子來了精神，我自問：憑什么他們這樣看我，是我不行嗎？我就通過這次演講比賽的成功讓他們知道我是成功的，我能行。

從此我就開始勤奮努力地去修改自己的演講講稿，每天對著鏡子看看自己應當怎樣去講，聲調發得怎么樣，說話時會不會跑調。就這樣我天天回家都反復聯系著，不知疲倦。心中的信念支撐著我，再接再厲，證明自己。

終于，那個重要的日子來了，我心里還是有些忐忑，坐在等待席上，雙腿有些發抖。這時，一只溫暖的大手放在肩上，我抬頭一看，啊，是老師，只見老師笑著說：“這幾天練得很辛苦吧，現在還差一步，就是你面對大眾的勇氣了，加油！”輪到我了，我深吸了一口氣，面帶笑容地走上講臺，面對人山人海的觀眾，我平息了緊張的情緒，說道：“大家好??”講完后，全場掌聲雷動，這一刻，讓我美麗，我深知這次我成功了，讓我的生命中增添了勇氣，堅持不懈的品質。

就是這一刻，讓我美麗；讓我有了勇敢的面對挫折，戰勝懦弱的勇氣，讓我

的人生，更加增添光彩！

（4）這一刻，讓我美麗

尋夢，撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。——題記

人生之中，尋尋覓覓。唯有一刻會是你最美的。而這一刻，我戰勝了自己。這短短的面試，對我來說好像幾個世紀。我本并不是一個大大咧咧的人，對于口語表達更是不擅長。而這一刻的面試，無疑是我的一個挑戰。

我站在評委老師面前，目光在不停地游離，幾乎不敢直視評委老師。我定了定心神，“評委老師們好，我??我??”一瞬間，好像是團棉花堵住了我的喉嚨，讓我支支吾吾說不出話來。我大窘，渾身血液好像倒流，腦子一片空白。

“大膽些，放輕松。”評委老師們鼓勵我。我垂著頭，腦子卻浮現出一幅幅熟悉的畫面。母親在忙碌地為我準備資料；老師精心地為我修改稿子；我在講臺上一次次地練習??我為這次面試準備了這么久，可不是準備今天的“落荒而逃”的。

“人可以被毀滅，但不能被打敗，”是的，我怎么能如此怯懦，甚至都沒有拼搏，就可以說放棄呢。不，我不能放棄，這一刻，勇氣為我披上鎧甲，自信為我裝點笑容，信念為我擊敗怯懦，這一刻，是為我在準備，我可以感覺到一股熱血在涌流，跳動的脈搏為我打著戰鼓，一種力量將要迸發。

我抬起了垂下的頭，目光直視著評委，不慌不忙地表述著自己的稿子，這一刻，我相信我是美麗的，是最棒的。

我慢慢地了解，是那一瞬的堅持成就了這一刻的美麗。而美麗與丑陋往往就在一念之間。我不敢想像如果我落荒而逃會是什么模樣？我慶幸自己的選擇，慶幸有了這一刻的美麗。

尋夢，我以堅持為篙，勇氣為船，自信為帆，去唱響生命之歌，去尋找美的瞬間。

這一刻，讓我美麗。

（5）這一刻，讓我美麗

彎腰，伸出雙手，我的美麗定格在那一瞬。

作為學生的我們，大多數的時光便都是在校園中度過。又是一年春來到，那些剛開的花兒在河畔，早已露出甜甜淺笑。日益加重的學業，我們常常忘了，放慢腳步，去看看花開花落。

又是一個匆匆跑向食堂的時間段，原本看似寬敞的校園，頓時也變得人山人海，擁擠萬分。我拉住好友的手，擠開人群，朝著食堂奔去。剛到食堂門口，就聽見一陣童稚的哭聲。

走近一看，原本是一個低年級的小男生，不知是被哪個橫沖直撞的學生撞到了，跌在地上，捂著膝蓋哭呢。只見他的褲子破了個小口子，隱約露出些紅色。看著就心疼，剛想伸手扶他，卻被好友拉著了，說：“快點走啦，吃飯都來不及了，這人來人往的肯定會有人去扶，再說要是他有什么事，人家父母萬一賴上你

怎么辦？快點走，別管了！”

聽著好友的催促，心頭不禁一顫，就算這食堂再人來人往，也沒有誰真正停下腳步去關懷、幫助一下那個男孩，春光無限，明媚的陽光里，人與人之間的關愛哪里去了，心中不禁質疑。

于是，我放下好友的手，說：“你先走吧，我得幫幫那小男孩。”我趕忙走向那男孩，彎腰，伸出雙手，扶起那摔倒的男孩，他清澈的眸子里滿是感激。這一刻，我從他的雙眸中，還看到了自己，最美的自己。

即使那天還是沒來得及去吃飯，路過校園河畔時，又看到那簇花兒，它們的笑更濃了。我想，那一刻，我應該和它們一樣美麗。

有時簡單的一個舉動，就能讓我們的美麗升值，我一直記得，這一刻，讓我很美。

（6）這一刻，讓我美麗

那一刻，我在春光下，抖動滿樹的花朵，粲然一笑。

我驕傲，我是一棵開花的樹！

我是一棵極為平常的樹，立在萬樹之中，并且也所有的樹都一樣，春、夏、秋、冬，每一年都重復著相同的事，從春天開始長起青青的芽，從夏天開始茂盛，從秋天開始枯黃，又從冬天開始凋零。

生命對于我而言，無非是重復著重復過的事，堅持著不知何時為盡頭的歲月。直到有一天，一位長發披肩的少女，悄悄地坐在了我的樹下，讀起了一首短短的小詩《一棵開花的樹》。也就是從那時起，我用心禱告上帝讓我成為一棵開花的樹。

終于，在四月的末梢，生命開始了一種芳醇的變化，一種未能預知的騷動。此時，風里云里早已悄悄流動著春光的訊息。我驚訝地發現，我的樹枝上長起了一朵朵的小花蕾，那一刻春花透過云層，照在我粲然的臉龐上，那一朵一朵小小地花蕾，在陽光下形成了一種燦爛的誘惑。我極為小心地醞釀著那一朵朵的花蕾，極為認真地注視著她一點點的變化，生命里也仿佛注入了一種新的力量，在風雨中堅持，在日光下成長。

那令我企盼已久的一天終于來了，晨光初晗，東邊升起的太陽，使黑夜中的烏云頃刻間紛然瓦解，我抖動了一下身，鼻翼屏息，那小小的花苞一下子綻放了幾朵，淡淡的，柔柔的白色如玉一般在日光下灼灼其華，碩大花朵，亭亭玉立，散發著陣陣幽香，后面的好幾天，每天都有著新生命綻放，一個挨一個，沒有一個開錯了的，直到我開滿了滿樹的花。

我的香味引來了那些在花園里玩耍的小朋友，他們笑著，跑著，朝我而來，盈盈的笑語抖動了我滿樹的花，一個女孩抱住我的主干，笑著說：“媽媽，快來呀！一棵廣玉蘭樹。”我笑了，原來我是一棵廣玉蘭樹，多美的名字啊！

風靜靜的吹，那一刻，我抖動滿樹花，春光讓我美麗，童聲讓我美麗，我是一棵美麗的樹，我擁有美麗！

我在一天天衰老，但我知道！我驕傲：一棵開花的樹是令人驚訝與屏息的美麗生命。

（7）這一刻，讓我美麗

曇花開放時，有多少人想有幸觀看，因為這一刻，曇花是最美麗的。——題記

人生有多少一刻，我已數不清，但那最美麗的一刻，卻只有一個！

作為初三的學生，學習壓力讓我喘息，熬夜讓我一臉倦容，更甚者，痘痘也肆虐起來，這樣，讓我何談美麗？

累的不僅是我，還有我的服父母，只要我沒睡，他們也是難以入眠的，陪著我，坐在書桌旁，關注著寫作業！

也許那一天，是作業做得太晚吧。我寫完作業時，卻不見父母有絲毫動靜，側眼望去，父親卻已伏在桌上睡了，報紙已從他的手中滑動，落在地上，寬實的后背一起一伏，隱隱約約還聽到打呼嚕的聲音，是那么微小，不像是在打呼嚕，卻像是貝斯手用他那微小的氣息吹著那動人的樂章。

我走進父親，我從沒那么近距離看過父親：幾絲白發隱匿在濃密的黑發中，眼角的皺紋像魚尾一般向外蔓延。那從小抓住我的那只大手，被歲月這把冷兵器割出一道道溝壑，那食指和中指處，都被磨上了厚厚的繭子。

父親屬蛇，算下來，再過一年，父親就要邁入50歲的大關，但他卻還要一直陪著我，接下來還有高中三年，我停止了遐想，我已不敢想下去。

桌上那朵曇花微微一動，不知是否要開了。

父親的衣裳還很單薄，我便將自己床上的毯子蓋在了父親身上，父親的額頭上出現了細珠似的汗，也許是太悶了吧，我便拿起扇子，輕輕地給父親扇風。

曇花，在微風中，搖得更厲害，突然，在那花苞的上方，裂開了一個小口子，越變越大，那黃中帶白的花瓣如序幕般徐徐綻開，那金黃的花蕊顯得那么柔小，但他已經脫離了花瓣的保護，把花瓣映襯得更加美麗。

它，真的很美。

那一刻，曇花的美麗在夜色中綻放。那一刻，我的美麗在微風中體現。我如那微小的花蕊，脫離父母的照顧來照顧他人，我懂得了感恩，這讓我變得美麗！

（8）這一刻，讓我美麗

暖黃的陽光斜射在桌角上，桌上照片上的我在陽光的映襯下，顯得尤為美麗。燈光亮起，我踩著舞鞋走向舞臺中央，我的呼吸也隨著音樂的前奏變得愈發的急促，無法言喻的緊張與害怕在心頭撞擊。

音樂響起，我踮著腳尖，仰望著天花板上的彩燈，右手指尖輕觸左肩，然后雙手跟隨者音樂的節奏在胸前來回劃動。

正當我緊張的情緒一點點退卻之時，我的一個縱身跳躍，重心不穩，致使我橫摔在鋼琴架旁。此刻，觀眾席一片唏噓，我猶若那大海中的一葉扁舟，是那樣的無助。我倚著鋼琴架慢慢站起來。一陣莫名的揪心痛楚從腳跟洶涌而上，最后直穿肺腑——我扭到腳跟了。一個不穩，又摔了。

眼淚奪眶而起，我又是抬頭仰望吊掛這的彩燈，那剎那我似乎看到了夢想二字鐫刻其上，那樣鮮活的色彩一點點涌進眼簾，流進心頭。

下頁篇二：最美麗的地方作文

最美麗的地方

我去過很多的公園，其中最美麗的要數薰衣草莊園了。篇三：家鄉的清水河

清水河在我的家鄉同心縣的南邊，東西橫跨的一條公路橋把清水河分成了南北兩端，像兩條蜿蜒盤旋的水龍飛向南北不同的方向，又像春姑娘遺留下的彩帶，為家鄉增添了色彩。

清水河的水真清啊！清得能看見河底的沙石；清水河的水真綠啊！綠得像被染料染過一樣，噢！是春姑娘的杰作，是春姑娘飛舞彩帶時撒下的綠色種子，讓它在清水河里生根、發芽，讓它綠得發亮、綠得耀眼、綠得讓人陶醉。清水河的水真靜啊！靜得像一面鏡子，當微風吹過，那河水泛起微波，就像是那兩條水龍在水里嬉戲，讓這原本平靜的河水頓時熱鬧了起來。東方剛露出篇四：美麗的衢江大橋

美麗的衢江大橋

星期六晚上，盡管天空不作美，但是依然擋不住我和爸爸去參觀衢江大橋夜景的腳步。

極目遠眺衢江大橋夜景，非常壯觀。即像一條巨龍臥在衢江上，又像一道絢麗的彩虹掛在江濱路兩岸。白色的橋欄配上藍色的花紋連在一起，漂亮極了。兩個像字母“y”的橋墩聳立在水中，像巨人的手臂一樣，把衢江大橋牢牢的托起。

橋的中心架著一個大型的倒“u”字形的吊梁，是由17對鐵桿支撐著，吊梁上面鋪滿了五彩繽紛的led燈帶，閃爍著地七彩光看得我眼花繚亂，美不勝收。這就是那道絢麗的彩虹。兩旁那一盞盞路燈排列得整整齊齊，就像一顆顆閃閃發光的寶石，清晰地勾勒出了大橋的輪廓。

站在橋上向北遙望江濱公園，那一片綠色的燈光襯托著橋上五光十色的燈光，倒映在衢江里形成了一道靚麗的風景線，幾滴雨打在江面上，那泛起的波紋讓這些倒影連綿起伏，活靈活現，就像給衢江大橋附上了無限的生命。

美麗的衢江大橋，讓我流連忘返呀！如果你來我的家鄉---衢州。就一定要去觀賞這美麗的夜景，天氣的不同給你帶來的感受一定會不一樣。

新世紀學校 三（2）班

潘涵筱 2013-3-17

第二篇：少字作文美麗的家鄉

少字作文美麗的家鄉

家鄉的基本意思是指自己小時候生長的地方或祖籍，又被稱為“故鄉”、“老家”、“故園”等。離開這個地方后，才知道這里是家，非常想念，想家，家想，謂之家鄉。下面是少字作文美麗的家鄉，請參考！

【篇一：美麗的家鄉】

我的家鄉在美麗的博山。

家鄉的美，主要體現在山水美。那里的山很多，很高，也很陡，博山的名字就是這樣來的。山上有綠茸茸的小草，草里夾著藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，象一塊塊地毯鋪在山上。山上還有梯田，宛如一節節梯子。這些都給山帶來無窮無盡的美。

家鄉的水更美。水碧清碧清的，清的能看到在水底游動的小魚和大石頭。河邊還有許多石頭，有的已經被沖出形狀，像蟲魚鳥獸，漂亮極。那些小魚小蝦在水中捉迷藏，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，不時還到水面來透氣。我都快被這美麗的景色陶醉！

這就是我那美麗的家鄉。

【篇二：美麗的家鄉】

一天，我和兩個姐姐吃好早飯，就去那可以看到美麗風景的小路上。

我們來到那有五彩繽紛的小花和綠油油的小草的小路上，小路上還有很多的蒲公英，我們一看到蒲公英就馬上摘幾朵蒲公英玩起來，我們朝著手里的蒲公英吹一口氣，蒲公英那潔白如雪的羽毛種子飛向遠方。

在這么多迷人的風景當中，當然也少不麥田這樣具有鄉下氣息的風景。小路四周就有一片麥田，我站在小路上放眼望去，麥苗綠油油的，綠的那么新鮮，綠的那么油亮，好像在每根麥苗上涂些什么似的，才會顯得那么新鮮，那么油亮。一陣風吹過，麥苗被那頑皮的風吹得左右搖擺，不知是那風跟那麥苗過不去，還是有什么東西忘要去拿，還沒等麥苗站穩又有一陣風吹得麥苗左右搖擺。雖然麥苗被那頑皮的風吹倒很多次，但是麥苗們的美麗面孔依舊沒有改變，似乎麥苗們經歷這次的考驗，又顯得更加美麗。

我愛家鄉這道獨特迷人的風景。

【篇三：美麗的家鄉作文】

我的家鄉是一個有山有水的好地方。

春天來，草地上長出碧綠的嫩芽，走在上面就像踩在柔軟的毛毯上。

然而，最美的要算山上的茶葉！一片一片綠油油的茶山，猶如綠色的海洋！到采茶的季節，人們就會到山上去采茶，站在茶葉叢中，就像綠海中的點點風帆。他們邊熟練地采茶邊說著種種鄉村見聞，不時發出陣陣笑聲。這個季節，我也經常跟媽媽去山上采茶葉。可我們小孩子做事就是缺少耐心，開始還是興致勃勃的采，后來就不想再采，便一頭躲進茂密的茶樹叢中玩起來。

夏天，柳條垂下碧綠的柳條，就想詩中說的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”小伙伴們三五成群到柳樹旁的河邊玩耍。他們在水中游戲：摸螺絲、打水仗、打水漂……不一會兒，他們便像落湯雞一樣

我愛美麗的家鄉，她帶給我們無窮的快樂。

【篇四：美麗的家鄉】

我的家鄉在揚州北郊的方巷鎮的方巷村杭莊，我的家那里每個家庭都一快二快但是有的有三快田那里有四通八達的道路。

有的小路可以通何別的地方我們的家鄉很美麗。那里家家戶戶都是樓房有一些小賣部田野讓家家戶戶都糧食吃家附近有一個大工廠大家被工廠里的聲吵的都睡不著覺學校每天的讀聲郎郎，集貿市場每天都有商人叫賣的聲音我奶每天都去集貿市場去賣菜賣肉等等。

我家旁邊有一條大路我們都叫這條路叫樹陰的路，我家不遠處有一條大河常常都有人下河游泳還有很多人家都養小雞、小貓、小狗、豬還有等等。我們那有一座山即不高也不矮我家鄉的最大特點是鈑金機械制造皮件下裝，我覺的我的家鄉很富饒可以是青岀于藍，我覺的家鄉有很多個垃圾箱數都數不清。

我堅信我的家鄉以后會更富饒美麗我熱愛家鄉喜歡家更想我的家鄉以后會變的更加美麗！

【篇五：美麗的家鄉】

我的家鄉在廣東，哪里有個美麗的風景區名叫石壁山，周圍群山環繞，樹木茂盛，山清水秀，山腳邊有一個人工湖，湖水很清很清，湖邊有許多個涼亭，常有游客坐在涼亭下聊天賞景。

春天，風景區百花齊放，小鳥在天空自由地飛翔，柳樹好像美麗的少女照著明亮的大鏡子在為自己梳妝打扮。

夏天的晚上，人工湖面上有一對對戀人在劃著小船，青蛙們也在為那些戀人歌唱著一首首美妙的曲子，讓他們的約會更加浪漫。

秋天，山上的果樹上掛滿成熟的果子，誘人的果香味吸引許多游客，只要你想吃就可以進果園摘，摘多少等秤完再付錢，給游客帶來滿載而歸的感覺。

冬天早上，人工湖旁邊有很多人在晨練，有的跑步，有的做操，還有的在練太極拳，也有的爬山。有一些人鍛煉結束后，會到風景區旁的各種小吃店點一碗湯，有湯圓鳥蛋湯，蓮子白木耳湯，牛肉丸湯，魚丸湯等，各種各樣熱騰騰的湯喝下一碗，就好像在溫暖的春天，一點也不覺得冷。

這就是我的家鄉，祝愿我的家鄉未來更美好！

【篇六：美麗的家鄉】

我有一個空氣清新、風景優美的家鄉，那就是金華蘭溪的一個小村莊。

我最喜歡那里一年四季景色優美的田野。

春天，積雪融化，農民伯伯們趁機播撒種子，我的爺爺也不甘示弱，也播起種來。種子好像看見農民伯伯的汗水，也在拼命地生長著。沒過幾天就長出小小的苗。

夏天，綠油油的稻谷從小小的苗長成彎著腰、穿著綠衣服的老婆婆。一陣微風吹過，稻谷上下搖動，真像一片綠色的海洋。家門口池塘里的魚好像也熱，都出來呼吸新鮮空氣呢！

秋天，綠色的海洋變成金色的海洋。忽然，一陣轟隆隆的聲音朝這邊傳來，快聽那是什么聲音？原來，是農民伯伯開著收割機來割稻谷！看著農民伯伯的汗水，我心想：他們的汗水總算沒有白費！

冬天，白白的雪花覆蓋著大地，就像一層棉花蓋住大地媽媽的身子。

我愛自己的家鄉！

【篇七：美麗的家鄉】

我的家鄉風景優美，物產豐富，美麗極！

春天，樹木抽出枝條，長出嫩綠的葉子，春風吹來，樹木在林間搖來搖去，就像在跟春天一起跳舞。桃花迎風開放，臉上露出甜甜的笑容。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住太陽公公的笑臉。小池塘里的荷花開，就像一個小姑娘穿上粉紅色的裙子，小魚在池塘里游來游去仿佛把荷葉當成自己的`遮陽傘，柳樹在池塘邊搖來搖去，好像在欣賞自己映在水里的影子。

秋天，樹木換上金色的禮服。地面鋪上金色的地毯。果園里，瓜果飄香，蘋果小紅臉，櫻桃亮晶晶的，大大的青蘋果向人們發出豐收的喜訊。菊花競相開放，好像在比美，桂花飄香，讓美麗的家鄉變得香味迷人。

冬天，雪花飛舞，樹上積滿白雪，仿佛開滿梨花，潔白的雪可干凈，聽說有些還可以吃呢！西北風呼呼地刮過樹梢，河面結厚厚的冰，冰下凍著許多小魚和水草，就像一幅生動的圖畫，整個世界披上銀白色的大衣。

啊！美麗的家鄉。

【篇八：美麗的家鄉】

一說起家鄉，真的很有特色。尤其是在冬天，家鄉的美景就是美麗的雪中世界。

白天下起紛紛雪花，有時飄落一片一片的，有時厚厚的雪花可以堆一個雪人，肆無忌憚的玩耍。還可以拿著紙盒作滑板；從高處往下滑落，仿佛像是沖刺一般。那種速度與刺激，是我最喜歡的感覺。

到晚上，白皚皚的雪漂亮極，月光打在雪上，就像黑暗中出現的光茫，迷人又溫暖；就像給馬路披上新裝，加上夜晚絢爛的燈光；過年是璀璨的煙火和它奏出的美妙音樂，讓人們露出燦爛的笑容。這個場景每年都是過年最突出的景象。

還有在道路旁栩栩如生的冰雕。它們都有自己的特點和含義：你看那匹駿馬！好像在我們眼前奔跑，告訴我們堅持不懈的精神。你看女媧娘娘！正在愛撫著一個嬰兒。好像慈祥的母親愛撫著她最愛的孩子。好想告訴我們做人的仁愛和母親的偉大。你看那掛著燈籠的城門！寓意著不管在哪里都要有一顆中國心。你看那條漂亮的魚兒！吐著泡泡，象征著今年年年有余、心想事成！

這就是我可愛的家鄉，一年四季最愛的季節，是我的雪鄉！

第三篇：游清水湖作文

游清水湖作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的游清水湖作文，歡迎閱讀與收藏。

游清水湖作文1

清水湖，想必住在漢壽的人都已經熟悉得不能再熟悉了吧！它雖然沒有清水湖那樣藍，但它有了自己的顏色，那就是“綠”。

它的綠不像是綠寶石的那種深沉的綠，而是淡淡的無處，都透著大自然的綠，讓人覺得心曠神怡。

還記得我第一次去清水湖的時候是在10歲，那時，玲姐姐邀我去她家玩，于是，我和弟弟便去了玲姐姐家玩。我和弟弟玩了一上午的電腦，在中飯時，弟弟突然提議說：“姐姐，下午我們不去玩電腦了，我們去壩上玩吧！”我不禁贊同了他的提議，于是我和弟弟便去上面玩。

我們沿著小路向上走著，無意間看到了“清水湖歡迎你！”，這幾個大字，不禁勾起了我的好奇心，我加快了腳步，我和弟弟走在鄉間小路上，迎面而來的仍然是看不厭的綠色。那高大挺拔的白楊，蔥籠茂密的沙柳，碧綠的松柏，嫣紅襯綠的野花，恰如綠波蕩漾的海洋，林間是一塊塊的水田，那一道渠水如白紗逶迤飄落在叢林間；那茂盛俊秀的樹木上接青天，下托土地，堅實的軀干和繁茂的樹葉鎖住了泥土，那盤根錯節的根須吮吸著這溶溶流淌的乳汁，孕育著滾滾綠浪，茵茵根冠，簡直就像一個神話世界，這時，我才發現原來農村不僅空氣好，景色更好。

我和弟弟穿過了這條小徑，就看到了清水湖，也是那樣美麗，綠樹伴著水，魚兒在水中嬉戲，在陽光的照射下，魚的影子，映到石底的石頭上，一動也不動。魚兒像發現了我們，忽然間游到了遠處，從遠處看，就好像一幅絕妙的青山綠水圖，令人陶醉。

從近處看，湖的岸邊有亭子，是供人們休息的，亭子中間的那個角高高翹起，屋檐亭亭地倒映在湖水里，我和弟弟在里面嬉戲追逐著，屋檐的倩影隨著碧波蕩漾，更顯得婀娜多情，弟弟頑皮地向湖面丟了一塊石頭，頓時，水面泛起了微波，石頭便沉到了潭底，試著把清水湖濃縮到了一個盆景中，你會看到一朵生趣盎然的青蓮，而那淺淺的蓮心正泛著瑩瑩的波光。

清水湖的水不是很寬闊，所以使人覺得很親近，清水湖的水不是深不可測，所以她的顏色柔和而不沉郁；清水湖的水有微瀾而無驚濤，所以靈動而不張揚。

游覽清水湖就像是看一位潑墨高手作畫，先是潑出一大盆水墨，又輕輕點上幾筆，末了還要題一首小詩來表達意象。

水是清麗的，依山而流得水是活潑的，而與人相處的水則是有靈魂的，清水湖便是一個有靈魂的所在，走近清水湖，就好像走進一位母親，一位為等待兒子歸來而輕攏頭發的母親。

清水湖，她用宏偉的氣勢迎接你，又以精雕的美吸引你，還用溫厚的情懷感動你，在清水湖你留戀不舍，離開清水湖，你回味不已。

這湖，這水，莫非真是有靈氣了？

游清水湖作文2

今天沒有太陽，不算出游的好日子，但在我心里，今天的陽光是最明媚最溫暖的，天空也是天高云淡碧空萬里。在路上，小車哼著曲兒向常德清水湖直奔而去。雖然我們都很累但一路上有說有笑談論著清水湖的一草一木，也就不覺得累了，恨不得一秒就站在清水湖的土地上。

“到了！到了！”我與表姐急忙下車，一回頭就看到了清水湖那壯麗的美景。清水湖湖如名清澈見底，豪邁不缺莊重。清水湖環繞著山，這些山拔地而起，一座接著一座，山上綠草如茵，桃紅柳綠，像一位志在千里的士兵保護著這一片可愛的清水公主。

在風景如畫的清水湖中暢游應該是人間一大享受吧！換好泳衣，準備下水，往前走幾步就可以踩到細軟的沙子，這沙子是天然的地毯，他們松軟，細膩，在水中隨浪飄動，似乎是小小的精靈表演著湖上芭蕾。這真讓我佩服大自然的創造力！

就當我陶醉其中時，表姐拉了我一把：“前面更美呢，快來！”這話點醒了我，我趕緊往前走，只聽“哎呀！”一聲，水踩不到底了，我“撲通”跌進了水里，兩手嘩嘩地打著水面，腳底生了風似的，飛快地往水下蹬，還好抓住了救生圈，真驚險！我心里打起了退堂鼓，不行！不經過一番努力怎能將美景收入囊中呢？我一定要去看看！

我努力向湖中游去，太陽出來了，仿佛是在迎接我們。我看到太陽與水融在了一起，陽光在靜如明鏡的湖面上跳動著，波光粼粼，閃耀著金光，像給湖水鋪上了一層發光的金子，又似被揉皺了的綠緞，這樣的畫面恐怕技藝再好的高手，也難以描摹這獨一無二的場景。

最讓我難以忘懷的還有我們游戲時的情形，現在想起來也會忍俊不禁。“戰斗”打響了，我們玩的其實是“水上老鷹捉小雞”，可憐的我被分配為最后一只“小雞”，一開始我暗暗得意，因為“老鷹”就是我表姐，要知道她可是一只“旱鴨子”。“老鷹”使用了轉圈大法，先往左飛飛，猛的又往右飛飛，趁我們沒有注意就把我們幾只“小雞”抓走了。“母雞”著急了，開始猛的防守，防守就防守吧，也太猛了，一下就把我甩了出去。不好了，“老鷹”迅速撲向我，我飛快向前游，連狗爬式都使了出來，回頭一看她已經被我甩得老遠了。我得意地笑了，一回頭，“啪！”一聲，我撞到了別人的游泳圈。“老鷹”見狀哈哈大笑起來。哎，聰明反被聰明誤啊！……不知不覺我們也變成了清水湖一道亮麗的風景。

時光不會倒流，快樂總是那么短暫。清水湖雖不說世界聞名，但卻美如仙境，留給我們美好的回憶。美就在身邊，一束陽光，一片樹葉都可能給你留下難以忘懷的色彩。

清水湖，謝謝你，你留給了我最美麗的記憶！

游清水湖作文3

清水湖是漢壽縣的一個旅游景點，聽朋友說，那里的景色十分美麗怡人。

在周末時，同學邀我一起去清水湖，我也沒有拒絕，因為還想和姐姐一起去呢，于是，我們就一起去了。

去清水湖的路，很是通暢，沿著新修的`公路一直走，走到最后一段路時，有一個很大的牌子，上面書寫著“清水湖旅游中心”,到了這里以后我們下了車，準備步行進去，我們轉彎走進去時，道路原只有一條，但由于太寬，設計的人在中間加了一排綠化帶，園林工人把這些個小樹叢都剪成了圓柱的形狀，并在這些小樹叢的前面豎了一個大大的石頭，還是1998年豎在那兒的了。也應該有十幾年了吧！這樣的設計不僅顯得有創意，而且使進去的路更加暢通了，因為有兩車道可走。

走了進去后，可以看見清水湖了，清水湖的岸邊有一座小亭了，亭子的設計十分精巧，有點古代的古樸風格。再沿著清水湖邊走，顯然可以看見一大片的板栗林。如果等板栗成熟了，正好處于暑假期間的你便可以和家人一起來這里摘板栗。不僅可以鍛煉體能，而且還能吃到好吃的板栗哦！

但是我們并沒有趕上板栗成熟，我們都感到很遺憾。但我們的興致依然很濃。

繼續沿著湖邊走，我們到了一片十分軟而且綠草如茵的草地，那里是清水湖專供那些打高爾夫球的人用來娛樂的。但有些人并不喜歡打高爾夫球，于是清水湖還有一些娛樂場所，比如釣魚、吃燒烤、劃船、在KTV唱歌等等。

坐在清水湖旁邊，看著清澈的湖水，望著湛藍的天空，吃著好吃的燒烤，就感覺像是在人間仙境一樣。

在清水湖吃完燒烤后，我們又一起去劃船。我們劃著小船，看著清水湖的美景，真想清水湖能永遠這么美下去。

坐完小船后，我們又沿著清水湖的另一條路來到了拓展訓練基地，那里養殖了大量的動物，有孔雀、天鵝等非常漂亮的動物。孔雀張開它那顏色鮮艷的羽毛，就像是彩虹一樣團團圍繞在孔雀的身邊，漂亮極了，天鵝抖落身上的水珠，白的翅膀向前游去，由此可見，清水湖不僅可以看到很美麗的景色，而且還能看到很多的動物噢。

我們看完了動物之后，走進了拓展基地。拓展基地的旁邊也有清水湖的纏繞。在拓展基地不僅可以見到美麗的景色，玩一些東西鍛煉自己，而且還可以時不時地看見初中生到這里來做拓展訓練，想著我們也應該快要這里來做拓展訓練了。

我坐在拓展基地的椅子上，看著清水湖的美景，徹底陶醉了。

走出清水湖，坐車回到家中，想起清水湖玩耍的情景，讓我很回味，我在想這次清水湖一游，不僅讓我看到了清水湖的美麗，而且還讓我們留下了一個美好的回憶，希望清水湖永遠美下去，一直不變。

第四篇：校字(2013)22號美麗學生評選方案

校字（2013）22號

宜賓市中山街小學校

實現偉大“中國夢”，共鑄“四美校園夢”

關于開展“美麗學生”評選活動方案

為深入貫徹落實黨的十八大和省市黨代會精神，根據未成年人思想道德建設有關要求，為進一步推動我校“四美校園”文化建設，擬在全校范圍內開展“美麗學生”評選表彰活動，樹立未成年人身邊的榜樣，發揮同齡人的示范帶動作用，引導廣大學生弘揚和傳承中華民族傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀。

一、活動時間

2013年6月7日至6月20日。

二、評選范圍

全校學生在某兩方面或幾個方面有突出的美德事跡，能夠帶動和影響他人的優秀學生均可參加評選。

三、評選辦法

由個人自薦、家長推薦、同學推薦、老師推薦，通過“班級美麗學生”、“年級美麗學生”、“學校美麗學生”評選后，產生翠屏區優秀少先隊員、翠屏區優秀少先隊干部、翠屏區四好少年、翠屏區美德少年候選人。

四、評選名額

評選產生宜賓市翠屏區中山街小學校美麗學生12名。

五、評選標準

（一）基本條件 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中華民族。理想遠大，品德高尚，文明有禮。把做好事融入日常的學習生活之中，堅持從自己做起、從身邊做起、從點滴小事做起，在家庭爭當好兒女，在社區爭當好鄰居，在學校爭當好學生，在同學中爭當好伙伴，在社會上爭當好公民。

（二）突出事跡

宜賓市中山街小學校“美麗學生”要有符合以下兩個方面或幾個方面的美德事跡。

1.“尊老愛親”美麗學生：孝敬長輩、感恩父母，尊敬老師、團結同學，尊重老人、愛護弱小，文明有禮、謙恭待人。

2.“誠實守信”美麗學生：敢講真話、為人坦誠，言行一致、信守承諾，公平正直、勇于擔責，知法守法、明辨是非。

3.“好學上進”美麗學生：熱愛學習、腳踏實地，勤學好問、善于思考，勇于創新、持之以恒，理想遠大、積極進取。

4.“樂于助人”美麗學生：熱心公益、奉獻愛心，扶危濟困、助殘救弱，關心他人、不計回報，滴水之恩、涌泉相報。

5.“勤勞節儉”美麗學生：熱愛勞動、吃苦耐勞，厲行節約、反對浪費，生活儉樸、不去攀比，愛惜公物、節能環保。

6.“自立自強”美麗學生：自尊自愛、自信自強，面對困境、迎難而上，身殘志堅、陽光樂觀，遭遇挫折、永不放棄。

六、實施步驟

（一）推薦階段（6月5日—6月7日）。實行班級、年級、學校逐級推薦評選。每班評選2名美麗學生；學校大隊部和年級組長優中選優，評選出年級候選人4名參加全校評比；

每班2名美麗學生填寫的《宜賓市中山街小學校美麗學生候選人推薦表》上的事跡材料要求真實感人、條理清楚、語言精練，符合少年兒童特點，字數200字以內。一式一份紙質材料，于6月7日前由年級組長匯總報三區大隊部（逾期名額作廢）。

聯系人：賈玉潔陳 雪鐘 艷

（二）事跡展示、評選階段（6月8日—6月12日）。在學校展示各年級“美麗學生”候選人先進事跡，接受全校同學的投票。

（三）評選表彰階段（6月13日—6月15日）。學校按照投票結果評選出12名擬表彰的宜賓市中山街小學美麗學生。學校評選出的美麗學生同時作為翠屏區優秀少先隊員、翠屏區優秀少先隊干部、翠屏區四好少年、翠屏區美德少年候選人。

七、活動要求

（一）加強管理，精心組織。各班要把“美麗學生”評選作為一種激勵方式，積極開展主題實踐活動，讓更多的美麗學生成長起來、涌現出來。要真正把那些尊老愛親、誠實守信、好學上進、樂于助人等方面表現突出的學生推薦出來，使美麗學生成為全體中小人學習的榜樣，確保評選表彰活動順利進行。

（二）廣泛動員，加強宣傳。使評選表彰活動成為我校學生自我教育、自我提高，爭做美麗學生的過程。學校和班級要充分運用周一朝會、紅領巾廣播站、主題班會、主題隊會、板報等各種載體，廣泛宣傳學習美麗學生的先進事跡，形成學習美麗學生、爭當美麗學生的良好道德風尚。用好身邊的德育資源，利用身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人，全面掀起學習美麗學生的熱潮，扎實推動我校“四美校園”建設工作深入開展。

附件：1.宜賓市中山街小學“美麗學生”候選人推薦表

宜賓市中山街小學校

2013年6月5日

宜賓市中山街小學校

“美麗學生”候選人推薦表

第五篇：1月到12月帶字美麗圖片

導語：每一個月都有每一個月的美麗，那么1月，2月，3月，4月，5月，6月，7月，8月，9月，10月，11月，12月里會有什么美麗呢？下面是小編精心挑選的，從一月到十二月帶字的美麗圖片，希望大家喜歡！

一月帶字圖片

二月帶字圖片

三月帶字圖片

四月帶字圖片

五月帶字圖片

六月帶字圖片

七月帶字圖片

八月帶字圖片

九月帶字圖片

十月帶字圖片

十一月帶字圖片

十二月帶字圖片

以上就是關于1月到12月帶字美麗圖片，歡迎瀏覽！