第一篇：地方志文化篇(可園)doc（本站推薦）

三、東莞可園

東莞可園位于廣東省東莞市城西博廈村，與順德清暉園、番禺余蔭山房、佛山梁園合稱為廣東近代四大名園，是全國重點文物保護(hù)單位。它始建于清朝道光三十年（公元1850年），為清代官僚張敬修的別墅，此人投筆從戎，官至江西按察使署理布政使，金石書畫、琴棋詩賦，樣樣精通，又廣邀文人雅集。居巢、居廉在可園十年創(chuàng)造沒骨法、撞粉法畫花鳥畫，并予傳授，為嶺南畫派開創(chuàng)先河，使可園成為嶺南畫派策源地之一。

可園建筑以小見大，把住宅、客廳、庭院，花圃、書齋藝術(shù)地揉合在一起，在三畝三（2204平方米）的土地上，亭臺樓閣，山水橋榭，廳堂軒院，一并俱全。由于園中運用 “咫尺山林”的手法，故能在有限的空間里呈現(xiàn)無限大自然的景色。園內(nèi)有一樓、六閣、五亭、六臺、五池、三橋、十九廳、十五間房，其名多以“可”字命名，如可樓、可軒、可堂、可洲?，通過九十七種樣式不同的大小門及游廊、走道而聯(lián)成一體。整個布局高低錯落，曲折回環(huán)，疏處不虛，密而不逼，極富南方特色，是廣東園林的珍品。

可園是嶺南畫派策源地之一，嶺南近代花鳥畫的搖籃。可園主人張敬修官至江西按察使署理布政使，金石書畫、琴棋詩賦，樣樣精通。園主請來畫家“居巢”、“居廉”在此長年作畫，買來大量奇花異草瓜果蔬采供以寫生，居巢居廉的撞粉畫法、撞水畫法對后期嶺南畫派的產(chǎn)生和發(fā)揚(yáng)產(chǎn)生非常大的影響。

可園是木石、青磚結(jié)構(gòu)，布局嚴(yán)謹(jǐn)，高低錯落，處處相通。進(jìn)入正門穿過客廳來到擘紅小榭后，幽深、恬靜的園林景色逐漸展現(xiàn)在眼前，沿著曲廊慢慢觀賞，可看到拜月亭、瑤仙洞、蘭亭、曲池和小榭等，給人以移步換景、漸入佳景的感覺。可園中所有建筑，其形與神都與天空、地下自然環(huán)境相吻合，同時又與園內(nèi)各部分自然相接，以使園林體現(xiàn)自然、淡泊、恬靜、含蓄的藝術(shù)特色。

可園中的主景是可樓，為四層結(jié)構(gòu)。底層為雙清室和桂花廳，雙清室又稱亞字廳，其結(jié)構(gòu)十分奇妙，它因平面形狀與裝修圖案近似“亞”而得名，相傳亞字是吉祥之字。雙清室是園主人用來吟風(fēng)弄月的地方，根據(jù)堂前湛明橋翠，曲池映月之景，而命名“雙清”。桂花廳又名可軒，是當(dāng)年主人張敬修接待賓客的地方。地板用板磚和青磚加工成桂花形，打磨得十分光滑，拼接得天衣無縫。可軒地板正中有一銅管連通著隔壁小房，當(dāng)年由仆人在小房內(nèi)鼓風(fēng)，風(fēng)由銅管徐徐冒出，非常清爽怡人。可樓頂層是“邀山閣”，“邀山閣”是可園最高的建筑，也是粵四大名園最高的建筑物。高達(dá)15.6米。邀山閣不需要一根釘一根鐵，整個屋檐僅靠十支柱子支撐著，是可園最具特色的建筑。

1997年，在中共東莞市委、東莞市人民政府財政的支持下，可園景區(qū)從原來的2204平方米擴(kuò)大到20000平方米。經(jīng)過不斷完善，可園將會保存的更好，成為嶺南古建筑的一朵永垂不朽的奇葩！

東莞可園

可園始建于清道光三十年（1850年），由園主張敬修花費十余年精力修建而成，與順德清暉園、番禺余蔭山房、佛山十二石齋（梁園）合譽(yù)為廣東清末四大名園。其特點為連房廣廈，面積小、設(shè)計精巧，把住宅、客廳、庭院、花圃、書齋藝術(shù)地揉合在一起。在三畝三（約2204平方米）的土地上，亭臺樓閣、山水橋榭、廳堂軒院一并俱全。雖然其建筑整體為木石、青磚結(jié)構(gòu)，卻構(gòu)筑得十分講究，窗雕、欄桿、美人靠，甚至地板亦各具風(fēng)格，同時建筑布局高低錯落，處處相通，曲折回環(huán)，撲朔迷離，空處有景，疏處不虛，小中見大，密而不迫，靜中有趣，幽而有芳，加上院內(nèi)擺設(shè)清新文雅，占水栽花，臨湖聚景，在幽暢的風(fēng)格中作到了“凡遠(yuǎn)近諸山”、“江島江帆”，“莫不奔赴于煙樹出沒中”，形成了“新堂成負(fù)郭，水木恰幽偏”的意境，給人以清新、雅致之美。

除了文物建筑本身所具有的園林特色及歷史價值外，可園還蘊(yùn)含著深厚的文化藝術(shù)內(nèi)涵。主人張敬修雖然出身行伍，卻是一位文化修養(yǎng)很高的雅士，嗜翰墨，喜琴，善畫梅、蘭、石，他曾將自己的書法作品裝訂成冊（已佚），目前尚在可園大門的石匾題名──“可園”兩字，就是張敬修親筆所書，每字只一筆，雄渾有力。在輾轉(zhuǎn)購得嶺南四大名琴──綠綺臺琴后，張敬修更為此做詩紀(jì)念，專門在可園中辟“綠綺樓”以用珍藏。他還精于繪畫花卉，尤以寫梅、蘭馳譽(yù)一時，所繪的蘭、梅，筆墨清雅秀逸，筆力雄健，其畫品“秀逸天成，筆墨超絕”，同時張敬修也酷愛金石篆刻，以武將氣度馳騁于方寸之間，風(fēng)格迥異。

張敬修賦閑家居期間，買來大量奇花異草，遍栽可園，廣邀名人佳士云集可園，撫琴吟詩，同時還請來居巢和居廉在可園長年作畫，并為其提供了安逸、優(yōu)越的環(huán)境，使“二居”能夠潛心藝事，創(chuàng)作了相當(dāng)多的以可園為題材的繪畫作品。居巢和居廉的畫作以寫生寫實為旨趣，繪畫清新明麗，大量以當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土物產(chǎn)、花卉魚蟲入畫，靈動地表現(xiàn)了嶺南大地蓬勃的生命活力，對嶺南田園的明麗清新、富饒豐碩作到了獨到的表現(xiàn)。其中居巢在幽雅閑致的藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境中，突破前人畫法，創(chuàng)造了“撞水撞粉法”，繪就花鳥畫，其畫作妍麗秀美，韻致清新，造化自然。

為了保護(hù)前人文化遺產(chǎn)，東莞縣政府于1981年設(shè)立了可園管理所，1998年被升級為可園博物館。經(jīng)過幾代人的經(jīng)營與維護(hù)，如今的可園博物館已建設(shè)成為以可園園林建筑為依托，收藏、展示、研究嶺南古典園林建筑、“二居”及嶺南畫派文物作品，傳播嶺南建筑文化和嶺南畫派藝術(shù)的專題性博物館，2008年可園博物館新館建成使用后，又成為了東莞城市文化的重要標(biāo)志和文化新城建設(shè)的一大品牌。

1998年1月18日郵電部發(fā)行了“嶺南庭園”—可園特種郵票。2001年6月29日，可園被國務(wù)院公布為第五批全國重點文物保護(hù)單位。

如今的可園博物館已成為以可園園林建筑為依托，收藏、展示、研究嶺南古典園林建筑、“二居”及嶺南畫派文物作品，傳播嶺南建筑文化和嶺南畫派藝術(shù)的專題性博物館，省愛國主義教育基地和省、市主要旅游景點，先后獲得“國家檔案示范單位”、省“文明窗口單位”、市“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”等多項殊榮。

為了充分保護(hù)和利用文物資源，打造歷史文化品牌，近年來，東莞市委、市政府以可園為依托，出資建設(shè)新的可園博物館館舍、嶺南畫院和東莞文學(xué)藝術(shù)院等三項文化設(shè)施，使之形成可園傳統(tǒng)文化園區(qū)。

由東莞市委市政府投資1.2億元，整體工程歷時4年的可園博物館新館于2008年4月竣工并投入使用。其占地面積17900米，建筑面積4800平方米，館內(nèi)有5個陳列展覽即：《可園主人張敬修》（位于可園草草草堂內(nèi)）、《居巢、居廉與可園》、《嶺南傳統(tǒng)園林與建筑》、《莫泊治與嶺南建筑藝術(shù)》、《館藏書畫精品展》等。展覽從挖掘可園傳統(tǒng)文化內(nèi)涵出發(fā)，采用文物展覽、實景重現(xiàn)、文字圖片、聲光電高科技互動項目等展示手段，多角度多層次的向游客展現(xiàn)了可園的建筑之美、文化之雅，使游客在不知不覺中感受嶺南建筑、嶺南書畫之美以及嶺南畫派的藝術(shù)魅力。

（國寶檔案資料）

東莞可園位于東莞城西博廈鄉(xiāng)，建于清咸豐六年（1856年），包括兩個平庭，是錯列式的內(nèi)庭結(jié)構(gòu)。可園的布局最大特色還不在于對內(nèi)庭空間的處理，而是它將建筑的外景空間和建筑群的透視空間，作為庭園景物空間的主題來看待。一般庭園都是以單幢廳堂之類的建筑分散布勢，連以回廊曲院，構(gòu)成大小庭院的空間，但可園的建筑則集中成為幾組群，在組群之間包圍著兩個較為開闊的內(nèi)庭空間，接近小型街坊的布置。這是罕見的類型，屬“連房廣廈”式的庭園布局手法。建筑分成3個組群：南部為門廳組群，北部廳堂組群，西部樓閣組群；各組之間連以回廊，兩個平庭則錯列在這些組群的界限空間之內(nèi)。每一組群都各有廳堂、樓臺、廊和小院，建筑的類型不像單幢那樣能夠明顯地辨識出來。3個組群由于都有樓，互成犄角，其間“可樓”為4層，凌空而起，有帶領(lǐng)群屋之勢。

從東南隅東面的園門入口，門廳之廳（南）為一套廳房，有小樓曲院（原為賬房）；門廳之右（北）穿過園洞門，為一開間半的客廳。客廳后側(cè)又有上下磨圓的門洞，過此循廊轉(zhuǎn)折而東至一小樓，即望街樓，越街建筑，亦是一開間半，樓上設(shè)眺臺供內(nèi)眷眺覽街景。從客廳以至望街樓，均為一開間半建筑，曲折宛轉(zhuǎn)，正是《園冶》中所謂“深奧曲折、通前達(dá)后，全在斯半間中生出幻境也”的做法。以上是南部門廳建筑組群。

北部廳堂組群，在上述客廳朝著的平庭北面，正廳三開間，東側(cè)附小樓曲院，有長廊沿院墻與過街樓聯(lián)系。廳前有方亭，狀似臺，再前筑石景，為獅形壁山，拾級而登，可以至亭頂平臺，這一景當(dāng)?shù)刂^之“獅子上樓臺”。

經(jīng)門廳直出為半八角形小榭，從它的體形和環(huán)境看來，可以是原來的“擘紅小榭”（《可園遺稿》有記：“粵荔之美，咸推為果中第一??，可園既羅致佳品，雜植成林，乃為榭于樹間”）。出榭循廊逶延曲折至西部樓閣組群，其中包括可樓、雙清室（亞字廳）、綠綺樓和可舟（船廳）等部分。可樓高4層，從外面登樓，結(jié)合磴道、步頓和露臺等，里面還有復(fù)梯可以上下，體型詭異，登臨縱目，遠(yuǎn)近景色盡收眼底。《可園遺稿》中曾詳細(xì)說明可園的經(jīng)營和效果（“吾營可園，自喜頗得幽致，然游目不聘，蓋囿于園，園之外不可得而有也，則凡遠(yuǎn)近諸山，若黃旗、蓮花、南春、羅浮，以及支延蔓衍者，莫不奔赴，環(huán)吾于煙樹出沒之中，沙鳥江帆去來于筆碩幾席之上??”）。《園冶》提到的“遠(yuǎn)借”，可樓實深得其中的奧妙。雙清室在可堂（上為可樓）的東側(cè)，平面作亞字形，它的東南兩面鑿曲尺形的蓮花池，架拱橋與石景相接（《可園遺稿》有云：“雙清室者，界于 菡萏間，紅丁碧亞，日在空香凈綠中，故以名之也”）。綠綺樓，窈窈幽邃，曲院暗戶，上下穿插；其北為可舟，亦為兩層，臨園外大塘，于水中筑釣臺，與外景聯(lián)成一片。

總觀全園頗多特點：在總體布置上，采取“連房廣廈”包圍大庭院的布局手法；建筑類型的選用也比較特別，如樓閣組群本身是“迷樓”式的建筑，空間處理以建筑外界空間和建筑群透視空間作為庭園的主要景物空間，與一般以內(nèi)庭景物空間作為主景的有所不同。這些特點，說明可園受江南庭園的影響較少，具有濃郁的地方風(fēng)格。嶺南畫派大師居巢于莞城作客長久，據(jù)說當(dāng)時興建可園亦曾參與其事。

文物的不可再生性和不可替代性決定了保護(hù)文物的重要性。可園文物古跡是國家重點文物保護(hù)單位，是東莞城市文化的瑰寶。所以，有效地保護(hù)可園文物古跡，對建設(shè)文化新城有著特殊的重要的意義。保護(hù)文物工作要“五納入”。即文物保護(hù)要納入城市總體規(guī)劃；納入社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃；納入財政預(yù)算；納入體制改革；納入領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

在文物保護(hù)單位的管理方面，要以保護(hù)為主。因為只有保護(hù)好文物才能談得上利用，因此，我館訂立一套完善崗位責(zé)任制，把責(zé)任落實到每個員工，使其能更有效地保護(hù)利用文物，使文物得以留存萬世。

自然環(huán)境：

東莞可園位于東莞西南城郊博廈村，地處東江水系的沖積平原上，城郊河網(wǎng)縱橫，河崗錯落。氣候為“三冬無雪，四季常花”，一派秀麗的水鄉(xiāng)景色，這為發(fā)展園林具備了良好的自然條件。

東莞可園坐落于東莞城區(qū)支河與東江河中間，西為金鰲洲塔，東為黃旗山，南為羅浮山。它臨湖、近路、傍江，自然風(fēng)光極為幽雅。

東莞市(23002′N,113045′E)屬熱帶和亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，瀕臨南海，海洋和大陸均對東莞氣候有非常明顯的影響，東莞氣候?qū)儆跍睾投嘤辍|莞年雨量平均為1777.7毫米，最多2394.9毫米，最少972.2毫米；暴雨是東莞常發(fā)的災(zāi)害性天氣，平均每年有7-8場暴雨，日雨量最大可達(dá)367.8毫米，24小時雨量最大達(dá)到545.4毫米。臺風(fēng)是東莞主要的災(zāi)害性天氣之一，年平均有2-3個臺風(fēng)對東莞帶來影響。年平均氣溫為22.10C，極端最高氣溫為38.20C(7月)，極端最低氣溫為-0.50C(1月)。盛行東風(fēng)、東北風(fēng)次之，瞬間風(fēng)速最大12級（35米/秒），平均風(fēng)速最大10級（26米/秒）。

價值評估

1、可園是嶺南古典庭園之珍品。

可園建于1850年，面積不大，全園占地僅3.3畝（2204平方米），但園中唇樓懸閣，廊廡縈回，亭臺點綴，疊山曲水，極盡園趣。其布局之靈巧，構(gòu)圖之清新，裝飾之精雅，園景之幽致，構(gòu)成了嶺南古典庭園中之杰作。

可園的藝術(shù)設(shè)計，以層樓疊閣取勝，整座古建筑的立面輪廓特別優(yōu)美。尤其是廣東粵中民居中那種一村突屹的堡壘式村廊被邀山閣造型所用，形成極富韻律的建筑輪廓線，呈現(xiàn)嶺南庭園特有的灑脫風(fēng)采。其獨特的風(fēng)格，在全國園林史上有一定的地位。不少省內(nèi)的高等院校建筑系的師生也常來可園考察和研究，使可園成為古建筑藝術(shù)教育、研究的基地之一。

2、可園處處展示了嶺南古典庭園特有的建筑特色。

可園的設(shè)計處處呈現(xiàn)了嶺南古庭園特有的建筑特色。它與蘇州式園林和其他三大名園完全不同，全園分置一樓、六閣、五亭、六臺、五池、三橋、十九廳和十五房。用大小式樣不同的一百三十七道門口和迂回曲折的游廊，互相聯(lián)結(jié)貫通。人們可沿著“環(huán)碧廊”避陽光曬、避雨淋游覽全園。全園的亭臺、水榭、蓮池、花圃又點綴其間，疏密有致，互相響應(yīng)，形成整體。

可園古建筑的另一大特點是抓住建筑的熱環(huán)境適應(yīng)嶺南地區(qū)的氣候特點，按照“順其自然，改造自然”的嶺南園林設(shè)計原則在可園得到突出的體現(xiàn)。可園為廣東近代“四大名園”之一。它不同于其他三園的平、立面設(shè)計有兩點：一是園內(nèi)水體面積大，加上庭園內(nèi)外的水體面積達(dá)13，200多平方米。二是園內(nèi)建筑物最高。邀山閣高達(dá)四層，約16.5米。這兩個特色形成了可園獨特的熱環(huán)境。可園的設(shè)計者就在這兩個特點上做文章，創(chuàng)造了不少防曬、通風(fēng)等嶺南地區(qū)特有的建筑設(shè)計手法。使可園這一古典庭園極具嶺南特色。

3、可園有著深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,是嶺南畫派策源地之一。可園創(chuàng)建人張敬修，官至江西按察史署理布政史，金石書畫、琴棋詩賦，樣樣精通。當(dāng)年，張敬修與其侄張嘉謨廣邀嶺南文化人在可園雅集，吟詩頌賦，作畫刻印，傳師授徒。詩人張維屏、鄭獻(xiàn)甫、簡士良、陳良玉、何仁山等都常在可園作客聯(lián)吟。篆刻家徐三庚也曾在可園教學(xué)，嶺南畫派的鼻祖居巢、居廉也在可園客居十年之久，創(chuàng)造了沒骨法、撞粉法畫花鳥畫，并予傳授，為嶺南畫派開創(chuàng)先河。綜上所述，可園這個清代嶺南名園，有著較高的歷史價值、科學(xué)價值和獨特的藝術(shù)價值，更有著深厚的文化內(nèi)涵。

第二篇：可園導(dǎo)游詞

可園導(dǎo)游詞

作為一名優(yōu)秀的旅游從業(yè)人員，就難以避免地要準(zhǔn)備導(dǎo)游詞，導(dǎo)游詞具有形象、生動、具有感染力的特點。那么什么樣的導(dǎo)游詞才是好的呢？下面是小編整理的可園導(dǎo)游詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大家好！首先，我對各位的到來致以最誠摯的歡迎。我是你們這段旅程的導(dǎo)游，我叫陳婉雯，大家可以叫我小陳，我來自東莞，希望我們能愉快的度過這段旅程。

巧的是今天我?guī)ьI(lǐng)大家游覽的景點跟我是來自同一個地方，那就是典型的私家園林——東莞可園。乘著現(xiàn)在我們還沒到達(dá)可園，我就給大家簡單介紹一下可園。可園為清代廣東四大名園之一，也是嶺南園林的代表作，2001年被國務(wù)院公布為全國重點文物保護(hù)單位。前人贊為“可羨人間福地，園夸天上仙宮”。而且與順德清暉園、佛山梁園、番禺余蔭山房合稱清代粵中四大名園。始建于清朝道光三十年（公元1850年），為莞城人張敬修所建，此人以捐錢得官，官至廣西按察，后被免職回鄉(xiāng)，便修建可園，咸豐八年（公元1858年）全部建成。

可園占地面積2200平方米，外緣呈三角形，園內(nèi)有一樓、六閣、五亭、六臺、五池、三橋、十九廳、十五間房，其名多以“可”字命名，如可樓、可軒、可堂、可洲？，其建筑是清一色的水磨青磚結(jié)構(gòu)。

那大家知道為什么“可園”要叫“可園”嗎？這里面有個傳說。傳說張敬修建好園之前，心里取名為意園，即滿意，合心意的意思。園林修好之后，張敬修就邀請文人逸士過來聚會，慶賀一番，讓人們品評、鑒賞。張敬修引這班文人逸士游覽全園后，就在大門口征集人們的意見。不知是被酒熏醉了頭腦，還是這個園確實太好了？客人們一時找不到合適的詞語來贊美，又不好先表態(tài)，就都應(yīng)答說：“可以！可以！”“可以”兩字，雖是泛泛空言的應(yīng)付、推托之詞，但言者無意，聽者有心。張敬修見大家一致應(yīng)為“可以”，而“以”與“意”近音，“可”字又在“以”字的前，就覺得“可”字優(yōu)先。便改名為“可園”。所以，可園的命名，是可以的園子的意思。

好了，各位游客，我們現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)可園了，請大家拿好隨身物品下車，由我?guī)ьI(lǐng)大家游覽可園。

大家請看，正門口的“可園“二字正是張敬修的親筆書法，每一個字都是一氣呵成，一筆寫成，寫得蒼勁有力，顯示出他不凡的書法功底。所以說張敬修不僅是一名武將，也是一介文人，琴棋書畫樣樣精通。

接下來我們首先進(jìn)入的是草草草堂，可能大家會覺得怎么會有這么奇怪的名字啊？草堂就草堂，為什么還草草草，其實呢，這個是園主人做人格言！張敬修認(rèn)為：“用餐也草草，住宿也草草，但是做人不能草草”，所以就起了這三草堂名來時時提醒自己。

其實我們在欣賞園林風(fēng)光的同時，還可以領(lǐng)略到中國古典文化的博大精深的內(nèi)涵，可園的意義不只是私家園林那么簡單，它孕育了著名的嶺南畫派。所以可園的聲譽(yù)還同兩位先生有關(guān)，這兩位先生俗稱“二居”，就是居巢和居廉。是清末著名的花鳥畫家，二居曾經(jīng)作為張敬修的幕僚生活在可園將近二十多年，在可園里長年作畫，使其創(chuàng)造了撞粉、撞水的居派花鳥畫法，是后來嶺南畫派的開山鼻祖。像嶺南畫派的創(chuàng)始人高劍父，陳樹人都是居廉的弟子。

走進(jìn)庭園，我們看到的是環(huán)碧廊。長廊環(huán)繞著整座園林，環(huán)長廊一周，全園景色都可以看到。環(huán)碧廊的開端是設(shè)在“擘紅小榭”之中。“擘紅”是剝荔枝的意思，擘紅小榭就是主人邀請友人品嘗荔枝的地方。可惜現(xiàn)在不是荔枝的季節(jié)，不然大家也可以在這里品嘗一下荔枝，對吧？

接下來我們來到“可軒”。它是園主的客廳。這間房不僅門罩透雕成桂花的形狀，地面也是桂花圖案，所以，又稱“桂花廳”。據(jù)說興建可軒地板時，要求每個工匠每天加工不得超過兩塊，多了不但不賞，反而要罰，因此保證了做工的質(zhì)量，所以至今完整無缺。

在可軒隔壁的屋子就是雙清室。雙清室是可園的又一勝景，其結(jié)構(gòu)十分奇妙：首先是我們四周的彩色玻璃，它有四種顏色，分別代表著春夏秋冬四季。當(dāng)陽光照射在彩色玻璃上，是非常的漂亮，同時也減低了陽光的強(qiáng)度。因為明清時玻璃還是比較昂貴的物品，這些彩色玻璃是當(dāng)時從西歐、法國和意大利進(jìn)口而來。堂中的建筑、地面、天花、窗扇皆用“亞”字為圖，相傳亞字是吉祥之字。雙清室是園主人用來吟風(fēng)弄月的地方，根據(jù)堂前湛明橋翠，曲池映月之景，而命名“雙清”。還有就是這間房間里面最珍貴的文物，就是大家斜對面紅色玻璃上的這些字，這些字就是剛剛為大家介紹二居里面居巢先生所創(chuàng)作的，它當(dāng)年是一首完整的詩詞，一共35個字，現(xiàn)在僅存19個字。

走過雙清室，請大家轉(zhuǎn)過身來，現(xiàn)在大家看見的就是邀山閣，邀山閣是“邀山入閣”的意思，因為推開窗戶近看就能看見黃旗名山，遠(yuǎn)看能看見羅浮仙山。它整個造型是碉樓式的，非常有特色，高16.5米，共四層。邀山閣有兩“最”，首先呢，它是當(dāng)年東莞縣城的最高樓層建筑，第二最，它就是清代四大名園里面最高的古建筑。那現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家登上邀山閣最高層，領(lǐng)略一下可園的周邊環(huán)境。大家可以照照相啊，休息休息。

好了，各位游客，由于時間的關(guān)系，我們這次游覽可園的旅程基本上結(jié)束了，小陳也要和大家說再見了，我們相識也是一種緣分，希望大家覺得這段旅程是愉快的開始，愉快的結(jié)束，如果在旅途中，我有什么做的不好的地方，也請大家多多包涵多多原諒，多提寶貴意見。最后也預(yù)祝大家在以后工作好、家庭好、身體

好、心情好、天天都好、好上加好！謝謝！

大家好！我對各位的到來致以最誠摯的歡迎，我是你們的導(dǎo)游張瀅瀅，大家可以叫我小張姐姐或是瀅瀅姐姐。我來自東莞，希望我們能愉快的度過這段旅程。

我先來為大家介紹一下可園。可園為清代廣東四大名園之一，也是嶺南園林的代表作，20xx年被國務(wù)院公布為全國重點文物保護(hù)單位。前人贊為“可羨人間福地，園夸天上仙宮”。可園始建于清朝道光30年，也就是公元1850年，莞城人張敬修所建。

大家知道為什么“可園”叫可園嗎？這里有個傳說：張敬修原本取名叫“意園”，即滿意，合心意的意思。園林修好后，它就邀請朋友過來聚會游覽，并征集人們對園子取名的意見。可大家一時間找不到合適的詞語來，就都說“可以！可以！”張敬修見大家一致應(yīng)為“可以”，而“以”與“意”近音，“可”在“以”前面，就覺的“可”字優(yōu)先，便改名為可園。這是張敬修自謙的稱呼。是不是很有意思。

好了，大家請看，正門口的“可園”二字正是張敬修的親筆書法，每一個字都是一氣呵成，一筆寫成，寫得蒼勁有力，顯出了張敬修不凡的書法功底。所以說張敬修不僅是一名武將，也是一名文人，琴棋書畫樣樣精通。

接下來，我們要進(jìn)去的是（草草草堂）這么奇怪的名字？其實呢？張敬修認(rèn)為，吃飯能草草；但是做人不能草草。所以就起了三草堂名來，時時刻刻提醒自己做人不能草。

好了！請大家與我到“可軒”它是園主的客廳。這間房不僅門:罩上透雕著桂花，而且地板上也雕著桂花，所以叫“桂花廳”。據(jù)說興建可軒地板時，要求每個工匠每天加工不得超過兩塊，多了不但不賞，反而要罰！因此保證做工精細(xì)。

大家有沒有看見那一個最高的樓。這就是“邀山閣”因為推開窗戶近看就是黃旗名山，遠(yuǎn)看就能看見羅浮仙山。它整個造型是碉樓式的，非常有特色、高16.5米、共4層。那現(xiàn)在就讓我來帶大家登上“邀山閣”的最高層，領(lǐng)略一下可園的周邊環(huán)境。大家可以照照相啊！休息、休息。

好了，各位游客由于時間關(guān)系，我們這一次游覽可園的旅程基本上結(jié)束了，小張也要和大家說再見了！最后祝大家工作好，身體好。

各位游客：

大家好！

我是大家這一次的導(dǎo)游，歡迎大家游覽長城！

萬里長城在我國北方遼闊的土地上，從東頭的山海關(guān)到西頭的`嘉峪關(guān)，有一萬三千多里，東西橫亙著一道綿延起伏、氣勢雄偉、長達(dá)一萬多里的長墻。這就是被視為世界建筑史上一大奇跡的萬里長城。萬里長城是我國古代一項偉大的防御工程它凝聚著我國古代人民的堅強(qiáng)毅力和高度智慧，體現(xiàn)了我國古代工程技術(shù)的非凡成就，也顯示了中華民族的悠久歷史。

長城是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防御工程。自公元前七八世紀(jì)開始，延續(xù)不斷修筑了20xx多年，分布于中國北部和中部的廣大土地上，總計長度達(dá)50000多千米，被稱之為“上下兩千多年，縱橫十萬余里”。如此浩大的工程不僅在中國就是在世界上，也是絕無僅有的，因而在幾百年前就與羅馬斗獸嘗比薩斜塔等列為中古世界七大奇跡之一。

游客們，我就介紹到這里了，現(xiàn)在大家自由活動可以拍幾張照片留作紀(jì)念，但請大家一定要注意安全，不要亂扔垃圾，也不要在我們的長城墻上刻畫，“保護(hù)長城，人人有責(zé)。”謝謝大家。

大家好，我是今天的導(dǎo)游，我姓梁，大家可以叫我梁導(dǎo)游。今天大家游覽的地方是長城，俗話說得好：“不到長城非好漢。”今天，就讓我們登上長城做好漢吧！

北京長城如同一條條沉睡的金色的巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，保衛(wèi)著祖國偉大的毛zhu席，這天安門廣場，就像龍身上的一片片鱗甲；這一個一個巨大的堡壘，好像龍身上的麟，秦統(tǒng)一六國以后，秦始皇發(fā)動一百八十萬民工，將各個長城連接成了萬里長城。

中間還有一個故事：古時候的路是用泥和熱水來粘成的，現(xiàn)在我們面前的就是好漢坡了，登上了它們就是好漢了！我們扶好扶手，向前進(jìn)吧！

從北京出發(fā)，不過一百里就來到了萬里長城的腳下，這一段長城修筑在八噠嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的，城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像一條很寬的馬路，五六匹馬可以并行。這氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡！

今天的旅游就到這里結(jié)束了，希望大家下次再來觀看這萬里長城，看看我們中國這樣氣魄雄偉的奇跡呀！

各位游客，大家好，我是你們的導(dǎo)游——張夢其。

我們現(xiàn)在參觀的是八達(dá)嶺，八達(dá)嶺是古代人們建的，是為了防御敵人入侵的，還是三種朝代建的。一共一萬三千多米。長城是從西頭的嘉峪關(guān)到東頭的山海關(guān)，還是世界七大奇跡之一。

大家請看，城墻外三米多的垛子，垛子上的長方形上的"口子，那口子是望口和射口，是用打仗用的。還有隔三百多米的城臺，城臺是用屯兵和互相呼應(yīng)用的。

各位游客，那是可沒有飛機(jī)、火車、汽車，和起重機(jī)，都是古代勞動人們，把一塊塊重兩三斤的石頭，都靠上去的。難怪被稱為七大奇跡之一的。

參觀完了長城，要千萬要記得這氣魄雄偉的長城。大家就請自由觀賞。謝謝大家了。

撫仙湖位于澄江、江川、華寧三縣間，距昆明60多公里。湖面積212平方公里，僅次于滇池和洱海，為我省第三大湖。最深處為155米，是我省第一深水湖泊。除東北長白山火山口湖──天池外，撫仙湖又是我國已知的第二深水湖泊。唐樊綽所寫《蠻書》，稱撫仙湖為大池。

《澄江府志》說：“量水川即唐書梁水縣（今澄江、江川一帶），大池，撫仙湖也。”后稱羅伽湖，據(jù)《明史·地理志》記載：澄江府“北有羅藏山（現(xiàn)名梁王山），南有撫仙湖，一名羅伽湖”。得此名可能和宋、元時南詔、大理段氏在澄江設(shè)羅伽部有關(guān)。

撫仙湖名與一個神話故事有關(guān)：相傳玉皇大帝派了天上的石、肖二仙到人間巡查，來到滇中，只見一池碧水，波光粼粼，兩仙人被湖光山色所迷，忘了回返，變?yōu)閮蓧K并肩搭手的巨石，永遠(yuǎn)站立湖邊。過去湖東南方有兩石并肩搭手倚立，據(jù)說就是石、肖二仙，在湖上駕舟遙望，還能若隱若現(xiàn)地看到兩仙人在觀賞，為留其跡，故名撫仙湖。

沿湖山川秀麗，勝景很多。西面的尖山平地拔起，狀如玉筍，雄偉峻峭，被稱為“玉筍擎天”；東部有溫泉，當(dāng)?shù)亟袩崴粒谏醵啵瑥纳侥_一直延伸到湖底，涌水量大，水溫一般在４０℃左右，水質(zhì)含硫，是沐浴、療養(yǎng)的理想之地；東北面的回龍山如大象長鼻，故稱象鼻嶺；南面山間的海門河，僅長一公里多，隔山連江川的星云湖，河中段有一堵伸到水面的赭色石壁，稱“界魚石”，其旁還有一塊石碑，有詩說明星云湖棲息之大頭魚，撫仙湖生長的抗浪魚，以石為界，不相往來。

古往今來，“界魚石”曾吸引過無數(shù)游人，現(xiàn)已辟為公園，供人們游覽。離“界魚石”西側(cè)１００多米處，還有一座始建于明天順?biāo)哪辏ü?460年）的海門橋，無桅桿的木船可從橋下過往于星云湖、撫仙湖間，橋身精雕細(xì)刻，美觀大方。

湖中西南面，原有兩個小島，名大孤山和小孤山。明代曾建一座“飲虹橋”把兩島連接起來，明末一夕風(fēng)雨把橋和小孤山蕩盡。現(xiàn)存大孤山，島成橢圓形，似如雞蛋，面積約半平方公里。上有巖洞，還有山峰，比湖面高40多米，面水一側(cè)多斷巖，沿島湖水深奧莫測。島中央舊有千歲松柏，為宋時大理國段氏所遺，但早已焚毀。明時很多名人、學(xué)士以島為樂園，捐助錢銀，興建殿閣，逐漸出現(xiàn)了飛檐細(xì)雕的建筑群。至崇禎年間，島上已具規(guī)模，計有殿八、閣五、亭三、堂一、庵一，還有一座銅塔，塔基廣五尺，共13層，塔上有佛像、鈴鐸、扁額、對聯(lián)，備極奇巧。孤山島為當(dāng)時澄江勝景。

清朝江川令彭賢于康熙二十一年（1682年）在《重修孤山寺記》中這樣寫道：“孤山向為迤東勝景，辟草攀蘿，遂躋其巔，媽由爛柯石，探南無洞，登弄珠巖，俯魚樂國，眾山獻(xiàn)翠，兩海環(huán)碧，頗如吾楚瀟湘洞庭。”蜀人楊慎也曾到孤山飽覽風(fēng)光，留下了一些詩篇。當(dāng)時游人、隱士所留大量詩詞、碑記說明：孤山不僅是“巍然形勝冠南州”，而且是“遷人騷客停留者不可勝紀(jì)”的地方。

但清朝初年，戰(zhàn)火四起社會**，孤山的古建筑遭到了毀壞。清康熙十七年（公元1678年）雖有澄江知府王貞宇重建孤山，也只修了座孤山寺，已不及當(dāng)年之宏偉。到民國黨時期，只留下一座破廟了。

如今，孤山已經(jīng)獲得新生，并呈現(xiàn)著一派生機(jī)。撫仙湖是個高原斷陷湖泊，湖面海拔1720米，三面環(huán)山，一面接著澄江壩子。湖面北部寬闊而深，南部狹小而淺，中部細(xì)長，似如葫蘆。湖底不平，到處是巖石暗礁，起伏很大。湖水主要來自雨水聚積，并南受上游星云湖注入，北有澄江梁王河、東大河、西大河及西龍?zhí)丁崴恋娜魅耄瑬|面的海口河是唯一的出水口，匯南盤江，歸南海。

撫仙湖屬淡水湖泊。湖水呈藍(lán)綠色，含磷量高，透明度一般4至5米，有的可達(dá)7至8米。因此，撫仙湖的湖水清澈而透明。明末徐霞客在他的滇游日記中寫道：“滇山唯多土，故多壅流成海，而流多渾濁，唯撫仙湖最清。”徐霞客得出撫仙湖最清的結(jié)論是有科學(xué)道理的。因為匯入撫仙湖的水，首先流入星云湖進(jìn)行了沉淀，再經(jīng)過一公里長的海門河入撫仙湖，水就很清了。而撫仙湖本身所接納之河流，源頭都在沿湖一帶山脈，長度都沒有超過10公里，又多屬泉水，也無渾濁之泥沙。比如，西大河水源主要是西龍?zhí)度@股泉水每天以5萬多立方米的水量涌出，流程也只4公里左右，還有如熱水塘的泉水就在湖邊，有的就出在湖底。其他河流，洪水季節(jié)雖帶

一點泥水，但雨過即停，且湖水深，沉底之泥沙，任憑風(fēng)浪再大，也難翻起濁水來，這就是撫仙湖水清的原因。由于湖周圍自然環(huán)境沒有受到大的破壞，至今，撫仙湖仍然是云南省未受到污染的湖泊。詩人們形容為“琉璃萬頃”，這是一點也不夸張的。它是云貴高原上一顆晶瑩的明珠。波濤翻動時，白浪如朵朵睡蓮競相開放，又似串串銀鏈滾動；無波時如明鏡般一片澄清碧綠。遠(yuǎn)出近水，洲島錯落，使人心曠神怡，爽快清新。撫仙湖因湖水深，風(fēng)浪大，湖中的挺水植物和浮游植物不易生長，浮游生物以及底棲生物如螺螄、蚌、蝦也很少，只在沿湖淺水一帶才有生長。這種多風(fēng)的水域環(huán)境，使湖內(nèi)主產(chǎn)抗浪魚，也是撫仙湖的特產(chǎn)。

撫仙湖的水利資源相當(dāng)豐富，蓄水量達(dá)185億立方米，等于我省第一大湖滇池和第二大湖洱海總蓄水量的四倍。引湖水能灌溉沿岸良田，又有航運之便。更主要的是，出水口的海口河落差很大，河長僅15.25公里，落差達(dá)385米，經(jīng)勘察可分六級建成梯級站。現(xiàn)在澄江和華寧兩縣人民已建成兩級，其中有一級還與昆明電力并網(wǎng)，源源不斷的電流，輸往城鎮(zhèn)和農(nóng)村，為滇中工農(nóng)業(yè)提供了動力。

各位貴賓：

大家好！我是你們今天的導(dǎo)游員。

今天就由我來帶領(lǐng)大家游覽典型的私家園林——可園，可園始建于清朝道光三十年（1850年），其始建者為東莞博廈村人——張敬修。他是一名武將，官至江西按察使署理布政使，相當(dāng)于現(xiàn)在的省長，而他又是一介文人，琴棋書畫樣樣精通。

大家請看，正門口“可園”兩個大字是張敬修的親筆書法，每字都是一筆寫成，寫得蒼勁有力，顯示了他的藝術(shù)功底。

為什么叫可園呢？園子本來張敬修起名叫做“意園”，因為園林修好了以后，園主人經(jīng)常邀請文人雅士過來聚會，并且會問他們，自己修建的園林大家感覺怎樣啊？朋友都說“可以，可以啊”。園主聽多了覺得可以的以字和意義的意字相諧音，那可字在意字之前就更勝一籌了，就把意園改成了可園。

我們首先進(jìn)入的是草草草堂，可能你會問，怎么會有這么奇怪的名字啊？草堂就草堂，還來個草草草，其實啊這個是園主人做人格言！因為張敬修認(rèn)為：“用餐也草草，住宿也草草，但是做人不能草草”，故起了這三草堂名來時時提醒自己。東莞籍中山大學(xué)教授李五湖先生為這草堂作了一句對聯(lián)，是這樣子寫的：“草草原非草草，堂堂敢謂堂堂”。

在欣賞園林風(fēng)光的同時，還可以領(lǐng)略到中國古典文化的博大精深的內(nèi)涵，可園可真是一個充滿雅意文風(fēng)之地。

各位團(tuán)友們，順德清暉園、番禺余蔭山房、佛山梁園、東莞可園合稱廣東四大名園。然而與其他三大園林想比，可園的意義又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是私家園林那么簡單，它孕育了著名的嶺南畫派。所以可園的聲譽(yù)還同兩位先生有關(guān)，這兩位先生我們俗稱“二居”，即居巢和居廉。是清末著名的花鳥畫家，二居曾經(jīng)作為張敬修的幕僚生活在可園長達(dá)將近二十多年，在可園里長年作畫，使其創(chuàng)造了撞粉、撞水的居派花鳥畫法，是后來嶺南畫派的開山鼻祖。像嶺南畫派的創(chuàng)始人高劍父，陳樹人都是居廉的弟子。

話說之間，我們已經(jīng)來到前方的“可軒”。這就是園主的客廳。此房不僅門罩透雕成桂花形，地面也是桂花圖案，因此，又稱“桂花廳”。據(jù)說興建可軒地板時，要求每個工匠每天加工不得超過兩塊，多了不但不賞，反而要罰，因此保證了做工的質(zhì)量，所以至今完整無缺。

大家看到地板中間的那個小孔里沒有，知道是干什么用的嗎？呵呵，很多人都以為是用來排水的一種器具，畢竟中國人喜歡喝茶，但事實上它是為客人送風(fēng)送香的，當(dāng)年主人在隔壁小房放一個鼓風(fēng)機(jī)，有仆人在隔壁的小房里用鼓風(fēng)機(jī)鼓風(fēng)，鼓風(fēng)的時候再加上些桂花的香料，風(fēng)由地下的銅管慢慢地冒出，涼風(fēng)陣陣，所以現(xiàn)在我們稱他為“古代空調(diào)”，這些都反映了古人的生活形式與智慧。

來到這間房子呢，叫做雙清室。雙清室它的起名之意來自“人性雙清”，說是人和環(huán)境之間的和諧。那在這里呢有三個地方比較值得大家了解。首先是我們四周的彩色玻璃，它有四種顏色，分別代表著春夏秋冬四季。當(dāng)陽光照射在彩色玻璃上，是非常的漂亮，同時也減低了陽光的強(qiáng)度。因為明清時玻璃還是比較昂貴的物品，這些彩色玻璃是當(dāng)時從西歐、法國和意大利進(jìn)口而來。那么第二點大家可以留意一下，整個雙清室的平面布局、地面磚、窗戶的結(jié)構(gòu)，都是呈一個繁體的“亞”字型，所以雙清室又叫做亞字廳。那第三個就是這間房間里面最珍貴的文物，就是大家斜對面紅色玻璃上的這些字，這些字就是剛剛為大家介紹二居里面居巢先生所創(chuàng)作的，它當(dāng)年是一首完整的詩詞，一共35個字，現(xiàn)在僅存19個字。

走過雙清室，請大家轉(zhuǎn)過身來，現(xiàn)在大家看見的就是邀山閣，邀山閣是“邀山入閣”的意思，因為推開窗戶近可見黃旗名山，遠(yuǎn)可見羅浮仙山。它整個造型是碉樓式的，非常有特色，高17.5米，共四層。第四層是木質(zhì)結(jié)構(gòu)。這邀山閣又被當(dāng)?shù)匕傩辗Q為“定風(fēng)樓”，因為它四面通窗，僅以10根木柱放在10個石墩上，雖無一釘一鐵，但經(jīng)歷百年雨都安然無恙。邀山閣有兩“最”，首先呢，它是當(dāng)年東莞縣城的最高樓層建筑，第二最，它就是清代四大名園里面最高的古建筑。

那現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家登上邀山閣最高層，領(lǐng)略一下可園的周邊環(huán)境。整個可園無論在建筑，還是意境上，都包含了可以、可人、無可無不可這三層意思，因為園主人張敬修在仕途上三起三落。所以他教育子孫在仕途上可行則行，應(yīng)止則止。整個園區(qū)除了可軒，還有可亭、可舟、可堂等一系列以可字命名的建筑，由于時間的關(guān)系，我為大家在可園的講解到此告一斷落，感謝各位嘉賓對我講解的耐心傾聽，謝謝各位。

第三篇：參觀“可園”心得

參觀“可園”心得

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有今天的美好生活，與黨90年來的努力是分不開的。正如歌詞“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”當(dāng)然也沒有我現(xiàn)在日益向上的生活。但作為黨的生力軍、后備資源的共青團(tuán)也發(fā)揮了不可磨滅的作用。同學(xué)中有的是黨員，有的是團(tuán)員，雖然身份不同，但都同有一顆愛黨、愛團(tuán)，為其發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的心。為了表達(dá)對此的這份心意，我們班組織了一次參觀可園為主題的團(tuán)日活動。

在這次活動中我們通過參觀“可園”歷史遺跡，收獲了快樂的同時，也加深了對共青團(tuán)的認(rèn)識，更堅定擁護(hù)黨的決心。可園始建于清朝道光三十年(1850)﹐與順德清暉園﹑番禺余蔭山房﹑佛山十二石齋合稱廣東近代四大名園。可園給我的第一個強(qiáng)烈印象是它的園林建筑之精美與奇特。它在三畝三的土地上﹐把住宅﹑客廳﹑庭院﹑花圃﹑書齋等藝朮地揉合在一起﹐亭臺樓閣﹑山水橋榭﹑廳堂軒院一應(yīng)俱全。站在閣頂上﹐環(huán)望可園內(nèi)外﹐我百感交切﹐這個號稱當(dāng)時東莞縣城最高的樓臺﹐如今是那么的渺小。物是人非﹐英雄不再﹐唯有那東江的碧水依舊日夜東流。無論從園林建筑藝朮﹑文化積甸還是歷史地位﹐可園都無愧為“粵東名園﹐莞邑奇珍”﹐無愧于廣東近代文化的策源地之一。如今﹐一座現(xiàn)代化的新城隨著改革開放的春風(fēng)正在可園四周崛起﹐古園與新城交相輝映。可園也由此成為東莞市打造現(xiàn)化文化新城的主力之一。

今年，都是要紀(jì)念這個團(tuán)建團(tuán)90周年的，紀(jì)念的方式也一定會多種多樣。我們就以這樣一種形式來紀(jì)念建團(tuán)90周年，一座現(xiàn)代化的新城隨著改革開放的春風(fēng)正在可園四周崛起﹐古園與新城交相輝映；這么一個美妙的局面，全因為黨團(tuán)，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導(dǎo)核心和老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族青年，始終站在革命和建設(shè)的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，更好地發(fā)展社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化。

以史為鏡，可以知興衰。紀(jì)念建團(tuán)90周年，應(yīng)當(dāng)深刻反思共青團(tuán)的歷史，這才是真正的共青團(tuán)員在紀(jì)念建員90周年應(yīng)當(dāng)做的一件具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義的事情。

我們相信，共青團(tuán)不斷發(fā)展一定會促進(jìn)共產(chǎn)黨的發(fā)展，令人們?nèi)罕娺h(yuǎn)走越遠(yuǎn)，讓人們過上幸福安康的日子，中國將越來越強(qiáng)大。

第四篇：可園中學(xué)物理科組工作總結(jié)

2007-2008學(xué)年

可園中學(xué)物理科組工作總結(jié)

2008.8.10

一年來，物理科組以 “提高教學(xué)成績，提升可中品牌”的工作思路大力推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)；以“模式探討”為主線，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以狠抓教學(xué)常規(guī)為保證，努力提升教學(xué)水平；以學(xué)生為主體，把“愛與責(zé)任”融入物理教學(xué)。一年來，全組老師齊心協(xié)力，以堅定的信心、務(wù)實的態(tài)度、扎實的作風(fēng)，努力做好教育教學(xué)中的各項工作，比較出色的完成了任務(wù)。（在此也要特別感謝盧主任和謝主任兩位前任科組長的悉心指導(dǎo)和大力幫助），現(xiàn)把一年來做了的工作，沒做好的工作以及下一年要做的工作跟大家匯報一下：

做了的工作：

一、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師素養(yǎng)

1、多次組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、廣東省2007、2008年初中畢業(yè)生物理學(xué)業(yè)考試大綱、《課程改革及課程評價》等各類材料，通過學(xué)習(xí)，明確教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。

2、要求科組教師撰寫教學(xué)反思和讀書筆記，積極總結(jié)平時教學(xué)中的得與失，提高教師的教學(xué)水平。一年來，有多位位老師的論文在省市獲獎。

二、重視落實教學(xué)常規(guī)、力促教學(xué)質(zhì)量的提高

教研組始終認(rèn)為：落實好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，所以把落實常規(guī)作為一項基礎(chǔ)工作來抓。首先，要求每位老師努力做到“課前精心謀劃、課中言簡風(fēng)趣高效、課后跟蹤輔導(dǎo)提高”，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。其次，及時落實學(xué)校對教師教育教學(xué)工作的各項要求，抓好教師從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)評價等整個教學(xué)流程的常規(guī)管理。再次，不定期前往課室聽課，及時了解組內(nèi)教師的課堂教學(xué)情況，督促組內(nèi)教師規(guī)范教育教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)。第四，組織了物理科月考、期中、期末等考試的命題、閱卷和考試分析評講等工作。

三、抓好科組教研活動，促進(jìn)物理教學(xué)工作

一年來，為了加強(qiáng)科組教師間的學(xué)習(xí)、交流，提高整個科組教學(xué)水平，科組安排了多次研討課，以及每周一次的公開課和賽課。

1、在上學(xué)期圍繞“有效教學(xué)”這一課題分別在新課教學(xué)、試卷的評講課和

新課的復(fù)習(xí)課這三大課型進(jìn)行了探討，同時在開學(xué)初還有幸請到范傳東老師前來指導(dǎo)，盧婉嫦、陽松嶺、羅學(xué)通、劉佛生、陳伙德等老師分別上了一節(jié)示范課供大家探討、經(jīng)過探討，一種適合可中學(xué)生的課堂模式初現(xiàn)雛形。

2、在下學(xué)期，初三備課組緊緊圍繞把課堂還給學(xué)生，提高復(fù)習(xí)課堂效率這一目標(biāo)，積極探索適合可中學(xué)生的課堂模式。在開學(xué)第一周，備課組就組織全體老師互相聽課，積極探索復(fù)習(xí)課課堂模式，最后通過大家各種嘗試，最后確定“精講精練、以練帶講”的第一輪課堂復(fù)習(xí)模式，在第三輪的模擬訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺中，我們通過討論確定“以練為主，講評為輔”的課堂復(fù)習(xí)模式。有了好的統(tǒng)一的課堂模式，為提高整個備課組的成績，打下了堅實的基礎(chǔ)。而初二備課組圍繞進(jìn)一步完善“情-導(dǎo)-探-評”探究性物理課堂教學(xué)模式進(jìn)行積極探討，通過重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

3、組織好科組的各種公開課和賽課，加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)、交流，以提高整個科組老師的教學(xué)水平。下學(xué)期高綺霞老師代表省市研室上示范課，陳伙德老師在莞城區(qū)一片青年教師教學(xué)大賽中獲第一名，在市青年教師教學(xué)大賽獲二等獎，同時我們多次開展組內(nèi)各種研計課，通過這一系列的教研活動，教師的教學(xué)水平等到很大的提高。

4、為了提高中考成績，科組還就“中考物理專題復(fù)習(xí)策略”、“近年中考物理出題趨勢及對策”、“中考答題技巧”等課題進(jìn)行了深入研究，通過這一系列探討，為提高整個初三備課組的成績打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、抓好集體備課，充分發(fā)揮備課組的作用

一年來，初二初三備課組認(rèn)真組織集體備課，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，各備課組認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、考試說明以及教材，把握好教學(xué)的重點、難點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的具體情況，選擇最優(yōu)化的教學(xué)方法。各備課組集思廣益，認(rèn)真做好每一份教案、學(xué)案，在學(xué)案的編寫，注重學(xué)生的參與，體現(xiàn)學(xué)生的活動，精心組織每一次考試，根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)方法，不斷提高整個備課組教學(xué)質(zhì)量。

五、學(xué)生競賽、課外活動豐富多彩

一年來，物理科組在初三開展物理競賽輔導(dǎo)，在初二年級開展興趣小組、航模小組輔導(dǎo)，同時在初二還大面積組織學(xué)生進(jìn)行手工制作。一年來，科組教師輔

導(dǎo)的多個項目在省市各種大賽獲獎，通過這一系列課外活動，既豐富了學(xué)生的課外活動，又提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣，為物理成績的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

一年來做得不好的方面：

1、一年來，科組始終圍繞“如何盡快出成績”這一中心開展工作，同時為了集中精心搞成績，課外活動開展得比較少，主要集中在幾個點上。下學(xué)年，隨著新教師的加盟，課外活動將全面開展，既要有點，也要有面，通過精彩紛呈的課外活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,從而大面積提高物理成績。

2、一年來，科組活動雖然都基本按部就班進(jìn)行，但整個科組的前瞻性有待進(jìn)一步提高。當(dāng)然就是責(zé)任在我身上，所以也希望在以后的工作當(dāng)中能得到各位的指導(dǎo)，讓科組的發(fā)展得更快更好！

一年來，雖然很多做得不盡如人意，但我想只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科組團(tuán)結(jié)一心的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮科組中每個教師的聰明才智，在以后的工作中一定能取得更好的成績。下一年準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)全組積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論、信息技術(shù)、課標(biāo)考綱等，努力提高大家業(yè)務(wù)能力。

2、進(jìn)一步落實集體備課，發(fā)揮科組每一位老師的聰明才智。

3、積極參加校內(nèi)、外教研活動，讓老師有機(jī)會向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)校本教研，形成自己科組的課堂教學(xué)模式和教學(xué)特色，切實提高課堂實效性。

5、開展豐富多彩的課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的學(xué)習(xí)興趣。

6、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們組的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揮團(tuán)隊集體的力量，為提高教學(xué)成績繼續(xù)努力。

第五篇：可園博物館愛國主義教育情況匯報

可園博物館納入國民教育體系情況匯報

東莞可園是清代廣東四大名園之一,全國重點文物保護(hù)單位,嶺南畫派策源地之一，嶺南近代花鳥畫的搖籃。2001年,可園博物館因其深厚的文化內(nèi)涵,被廣東省委宣傳部命名為廣東省愛國主義教育基地,成為東莞市愛國主義教育的主要場所之一。為了促進(jìn)東莞社會主義精神文明建設(shè)，我館認(rèn)真貫徹和落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《愛國主義教育實施綱要》等文件的精神，積極發(fā)揮我館基地功能，做了大量的愛國主義教育工作。

一、發(fā)揮基地作用 開展教育活動

為了開展好基地教育活動，我們在基地建設(shè)上突出抓了三個方面的工作：首先，抓好教育基地的基礎(chǔ)設(shè)施工作。近年來我館從全省全市各地收集文物和展品兩千余件，并在館內(nèi)設(shè)立了“嶺南畫派先師居巢、居廉書畫展”和“古建筑構(gòu)件藝術(shù)品展”等兩個固定展覽；其次，我館積極舉辦各種知識講座及臨時展覽。如今年舉辦的《中國傳統(tǒng)建筑智慧中的人居和諧理論》、《嶺南書畫鑒賞與收藏》專題講座，就特邀中國建筑環(huán)境信息學(xué)專家，華南理工大學(xué)建筑學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師程建軍先生和國家文物鑒定委員會書畫碑帖組委員、廣東省文物鑒定站書畫鑒定科科長李遇春先生主講，讓不少在座的青少年受到高雅文化的熏陶。再次，利用媒體中介宣傳可園歷史文化。每年為了紀(jì)念“5〃18”國際博物館日，讓青少年了解東莞的歷史文化和文物價值，增強(qiáng)文物保護(hù)意識，我館利用電視臺、廣播電臺、報紙等宣傳《文物保護(hù)法》和文物知識，并在“5〃18”國際博物館日的宣傳教育中，深入城區(qū)十所學(xué)校，組織9500名學(xué)生參加由我館與市文化局、東莞日報三家聯(lián)合舉辦的“東莞市文物知識競賽活動”，在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們熱愛祖國文物、熱愛祖國文化的熱情。

二、加大宣傳力度 建立共教共建基地

多年來，我館除了以可園為基地加強(qiáng)愛國主義宣傳外，還利用自身資源，把愛國主義教育活動融合到宣傳文物法，普及文物知識的活動中去。為此，我館承辦了《愛中華、愛東莞文物圖片展覽》，并組織下鄉(xiāng)，到全市28個鎮(zhèn)、市、村的學(xué)校里巡回展出，共展出233天，有四萬多名學(xué)生觀看并寫出觀后感，使全市城鄉(xiāng)的青少年學(xué)生們普遍受到一次較好的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的普法教育。同時我館在原來華南理工學(xué)院、廣州大學(xué)等高等院校建筑系的師生來可園考察研究和實習(xí)的基礎(chǔ)上，還與廣州大學(xué)建筑系、東莞第三中學(xué)籌辦了共建基地的活動，讓可園成為嶺南建筑藝術(shù)和嶺南傳統(tǒng)書畫藝術(shù)展覽、研究的基地和輻射地。2005年廣州大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生43人，在其學(xué)院教授的帶領(lǐng)下來可園參觀學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)術(shù)論文。同時我館每年也與東莞理工學(xué)校旅游班聯(lián)系，讓該校學(xué)生開展志愿講解活動，并向?qū)W校提供培訓(xùn)場地為學(xué)校培訓(xùn)講解員，讓我館成為學(xué)校的實踐基地。

三、創(chuàng)新教育方式 大量啟用人才

為了使青少年受到更好的講解服務(wù)，我館在2004年底率先在全市文化系統(tǒng)中開展志愿者服務(wù)行動，并于2005年5〃18國際博物館日實現(xiàn)第一批志愿者上崗服務(wù)。從2005年第一批志愿者合格上崗到今年第三批志愿者培訓(xùn)合格，我館現(xiàn)共有30余名志愿者在館進(jìn)行志愿工作，大都是本科以上學(xué)歷的知識分子，志愿者們以其踏實負(fù)責(zé)、解說詳盡的接待服務(wù)工作使我館講解工作受到了青少年的一致好評。為了更好的為未成年人參觀、學(xué)習(xí)可園、開展相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，我館特地在建立教育基地的基礎(chǔ)上建立起一支輔導(dǎo)員隊伍，采取聘請專業(yè)人才、招募志愿者的方式，建立由本館人員與外聘古建筑和書畫藝術(shù)人才內(nèi)外結(jié)合，專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。這樣的輔導(dǎo)員隊伍不但了解青少年心理特點和教育要求，同時專業(yè)知識豐富、綜合素質(zhì)也很高。

我館在將博物館納入國民教育體系，認(rèn)真開展愛國主義教育活動中，形成了自己獨到的一些經(jīng)驗，主要有：一是要充分發(fā)揮可園博物館的基地教育作用，就要在培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的宣傳隊伍上下功夫；二是要將愛國主義教育內(nèi)容融合到民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，就要把有特色、高品位的文化藝術(shù)品展覽與愛國主義教育專題性展覽結(jié)合起來宣傳，讓教育富含生動的感染力和說服力；三是要把東莞切實建設(shè)成為“博物館之城”，就要使博館全體同志確立揚(yáng)長避短，不斷提高和增強(qiáng)愛國主義教育的服務(wù)意識，進(jìn)一步更新服務(wù)觀念、與時俱進(jìn)，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新活動，從各個角度發(fā)掘博物館愛國主義教育的文物資源，為使博物館納入國民教育體系，搞好愛國主義教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。