第一篇：東莞可園實習報告

實 驗 報

告

實驗項目名稱：參觀東莞廣場、可園、東莞大道、松山湖公園 實

驗 性 質：驗證性實驗 所屬課程名稱：《景觀規劃設計》

學生姓名：

學

號： 指導老師：

成績：

華南農業大學園藝學院花卉與景觀設計系

2008.11.31 《景觀規劃與設計》課程實驗四

東莞廣場、可園、東莞大道、松山湖公園參觀實驗

指導書

華南農業大學園藝學院花卉與景觀設計系

2008.11.30 l 實習目的

通過參觀現代城市公園、城市廣場和古典園林等不同類型的園林景觀實例，觀察、認識體驗并掌握景觀規劃設計的構成要素。實習原理

從景觀規劃設計的物質構成著眼，景觀的要素可以分成地形地貌、水、建筑、植物、道路廣場五大物質要素。

從景觀藝術的欣賞內容著眼，景觀的構成可以分成自然景觀、歷史人文景觀和園林工程景觀三個方面的內容要素。

本次參觀實驗主要觀察、認識、體驗園林實例中的各種景觀內容以及相應的物質載體和物質形式。

2．1 自然景觀景觀要素

2．1．1 山岳景觀，如山峰、巖峰、洞府、溪澗與峽谷、火山口景觀、高山景觀、古化石及地質奇觀……

2．1．2 水域景觀，如泉水、瀑布、溪澗、峽谷、河川、湖池、濱海、島嶼；

2．1．3 抽象的山水景觀，山水景觀在長期的造園歷史進程中，演化出各種人造的、象征的或抽象的形式，如雕塑股的陳列與塑造的假山景石、泉池及泉缽……成為豐富園林景觀的重要手段。（特別值得關注。）2．1．4 生物景觀，植物景觀

1、自然植物群落景觀，森林(如單純林、混交林)、草原；

2、農業栽培植物景觀（如江南早春田野的油菜花，紫云英花，夏日的稻田，秋天的麥田，大空俯瞰圖案般的菜畦地……）；

3、經園林設計的植物景觀，形式上可以分成樹木種植形式和草花種植形式。樹木種植形式包括：孤景樹、對植、樹列、樹叢、樹群、樹林、植籬……草花種植形式主要有：花壇、花境、花臺、花池、花箱、花叢、花群、花地、模紋花壇花帶、花柱、花缽、吊盆……（特別值得關注。）

動物類景觀如魚、鳥、獸、蟲……

2．2人文景觀

2．2．1 名勝古跡景觀，如古建筑遺址遺跡，如古城、古鎮、古街、古橋、占建筑、古工程、古戰場……特別是古建筑景觀。世界多數國家都保留著歷史上流傳下來的古建筑，都是景觀設計、景觀游覽的重要資源。我國古建筑一般有以下幾種形式：宮殿、府衙建筑，民居建筑，寺廟、塔、教堂、神道等宗教與祭祀建筑建筑，亭臺、樓閣等園林建筑以及古墓等。

2．2．2 文物藝術景觀文物，指石窟、壁畫、碑刻、摩崖石刻、石雕、雕塑、假山與峰石、名人字畫、文物、特殊工藝品以及工具、武器、生活器皿等各種文化、藝術、生活、工具各種古代人工制品與古人類文化遺址、化石。

2．2．3 民間習俗與節慶活動、民俗風情是人類社會發展過程中所創造的一種精神和物質現象，是人類文化的一個重要組成部分。

社會風情土要包括民居村寨、民族歌舞、地方節慶、宗教活動、封禪禮儀、生活習俗、民間技藝、特色服飾、神話傳說、廟會、集市、逸聞等。

各種民俗風情和民俗活動，都有特定的場所與環境。

2．2．4 民間技藝如壯錦、苗錦、蜀錦、傣錦、蘇繡、高繡、魯繡等。2．2．5地方工藝、工業、生產觀光及地方風味風情

我國的風景園林歷來和社會經濟生產及人民生活活動緊密相關，因此。眾多的生產性觀光項目以及各地的十特名優產品及風味食品也成為風景園林林中不可缺少的人文景觀要素。如果木園藝，名貴動物，水產養殖及捕撈；和民間傳統技藝(染布坊、織布坊、制陶坊、鐵藝鋪)。

2．3工程設施

山水工程主要指園林中(特別是人工山水園中)改造地形、模山范水、創造優美環境和園林意境的工程。如人工地形處理，假山工程（石山、土山、土石山），水景工程的水池、駁岸、閘壩、落水、跌水、噴泉，道路、橋梁工程和建筑工程(園林景觀空間內的各種園林建筑)。實驗地點

廣東東莞 實驗時間 2011、11、5 實驗內容

東莞廣場、可園、東莞大道、松山湖公園等 工具材料與方法步驟 6．1工具材料

鉛筆或鋼筆、速寫本或A4白紙、照相機

6．2方法步驟

6．2．1資料查閱

參觀之前，先從書籍或網上查找實習地點的背景資料。包括順德德勝廣場公園和番禺寶墨園的基本情況介紹，它們的設計思想，風格特點，以及效果介紹與評價。6．2．2參觀體驗記錄分析

入園前先仔細觀看導游牌，了解公園的總平面布局和游覽內容；

觀察公園入口布局，以及入口與周圍道路及建筑的關系；

重點觀察兩處景觀實例中，地形、假山、水景、雕塑、園林建筑、地表鋪裝、樹木、花卉等各種構成要素的外觀形式和視覺效果：

用照相機拍攝或速寫記錄園內上述各中景觀要素的重點局部效果及各種景觀要素的具體運用形式：

觀察廣場游人的活動內容與方式： 6．2．3撰寫參觀實習報告

以鉛筆或鋼筆、速寫本或A4向紙、照相機等簡易測量工具，繪速寫圖，作現場測繪及照片記錄，輔以簡要文字說明。

回校后．整理照片、速寫草圖和文字記錄，撰寫參觀實習報告。實驗報告要求 7．1 分類整理

參觀結束后，對本次實習的全部內容，（主要以景觀的物質構成要素為主，結合景觀的欣賞內容），按下面方式進行分類整理。

7．1．1 山石景觀，包括地形處理如平地、臺地、坡地、自然起伏地形、假山及置石；

7．1．2 水景景觀，包括水池、溪流、瀑布、跌水、噴泉以及駁岸、閘壩、橋、亭橋等與水密切相關的工程和建筑景觀；

7．1．3 建筑景觀，包括入口門樓、門房、牌坊、亭臺、樓閣、長廊、展室、景門、景墻…… 7．1．4 道路廣場景觀，特別注意道路廣場的鋪裝材料與鋪裝形式；以及道路體系之結構框架對于景觀空間序列及景觀視覺的影響；

7．1．5 人文景觀，主要以雕塑、壁畫、浮雕或者園內展出的古代生產生活或藝術品。

7．1．6 植物景觀，包括孤景樹、對植、樹列、樹叢、樹群、樹林、植籬以及花壇、花境、花臺、花池、花箱、花叢、花群、花地、模紋花壇花帶、花柱、花缽、盆景……各種植物種植形式。

7．2 撰寫報告

7．2．1 運用參觀所畫速成圖或所拍照片，系統地歸納總結上述六類景觀構成要素的具體形式、特點。

7．2．2 每班分六組，每組一個負責其中一個景觀元素，最大限度地觀察收集該類景觀要素的實例形式。

7．2．3 其余每類列舉實例不少于5種。說明文字不少于2000字。

7．2．4 個人獨立完成實驗報告。可以相互討論，互用照片，但不得相互抄襲。7．2．5 報告文字以A4紙打印。實習三周后上交。

第二篇：東莞可園歷史建筑群調研報告

東莞可園歷史建筑群調研報告

一、概述

廣東省東莞市晉朝時屬于東官郡，唐代分置為縣，因縣內盛產莞草，改名東莞。東莞地處珠江三角洲，物產豐富，經濟繁榮。東莞河網縱橫，沙崗錯落，氣候“三冬無雪，四季常花”，一派秀麗的水鄉景色。

東莞可園，坐落于莞城西的博廈村，面積較小，約2200平方米，是嶺南園林的代表作之一，與順德清暉園、佛山梁園、番禺余蔭山房合稱廣東近代四大名園。前人贊為“可羨人間福地，園夸天上仙宮”。

可園布局靈巧，構圖清新，園景幽致。園內古建筑高低錯落，層樓疊閣，廊廡縈回，亭臺點綴，疊山曲水，極盡園趣。可湖與可園，碧水丹亭，秀美可人。可園又是嶺南畫派重要策源地，文化內涵豐富。可園蘊秀，寓意了可園秀麗的景觀和豐富的歷史人文氣息。今天，可園成為國家重點文物保護單位，“可園蘊秀”是東莞八景之一，成為各地游客向往的旅游景點。

二、歷史沿革

可園始建于清朝道光三十年（公元1850年），三年后竣工，此后經歷多次擴建和改建，咸豐八年（公元1858年）全部建成。

可園原址為冒氏宅園，昔日園主友人居巢曾寫詩贊曰：“水流云自在，適意偶成筑。拼償百萬錢，買鄰依水竹。”園主病逝后，后人逐漸崩敗，收藏的書畫古物變賣無幾，園內建筑也多荒廢。1961年后兩經修復，使得大部分樓閣保存如舊。近年來，可園作為重要的歷史文化遺產受到大力保護。1997年，在東莞市委、市政府的重視關懷下，對原有建筑進行了保護和修繕，新建了博物館、展覽館等建筑，可園景區從原來的5.5畝（3630平方米）擴大到30畝（20000平方米）。

2001年6月，可園被國務院公布為全國重點文物保護單位。可園作為東莞地方文化展示的平臺，不斷完善，更加可人。

三、建造背景

1.園主其人

張敬修（1823-1864年）,字德甫，東莞市莞城區博廈人，官至江西按察使署理布政使。青年時投筆從戎，一生三起三落，寵辱不驚，充滿了傳奇色彩。他歷十余年心血建起一座嶺南名園—可園，同時，也是一介文人，廣涉金石書畫、琴棋詩賦；一位雅士，廣邀文人墨客雅集于可園，撫琴吟詩；一位伯樂，延請嶺南畫派鼻祖居巢和居廉在可園長年作畫，奠定嶺南畫風。

道光末年，劇盜萌起。此時，年輕的張敬修放下圣賢書，投筆從戎。道光二十五年（1845年），他援例捐官，因為在家鄉修筑炮臺有功，任官于廣西，其后屢次立功，仕途平坦。但在道光二十九年（1849年），張敬修請朝廷剿滅廣西盜賊的建議未被采納，遂請辭回東莞，次年開始建造可園，此為“一起一落”；道光三十一年（1851年），張敬修被朝廷起用剿匪，屢立戰功，升任廣西按察使。但該年9月，張敬修因為失守潯州，被撤職返莞，此為“二起二落”； 1856年10月，第二次鴉片戰爭期間，英軍派艦進犯珠江內河，直逼廣州，張敬修臨危受命，再被重用，但不久因病回家鄉休養，以可園為休憩之所。清政府欲再次重用張敬修，但因其身患重病無法再為國效力，此

為“三起三落”。同治三年（1864年）正月，卒，享年42歲。

張敬修雖出身行伍，卻是一位文化修養很高的雅士，可謂能文能武。根據史料，張敬修“嗜翰墨、工詩詞、善畫梅、長寫蘭、好金石、愛名琴、喜搜石。” 張敬修作為可園的主人，其言行修養在可園留下了深刻的印記。

張敬修的畫秀逸天成、筆墨超絕、清雅秀逸、筆力雄健。張敬修不僅修筑了可園，而且以詩吟園，以文詠志，留下不少佳作。可園雖小，卻占盡風情。在張敬修的詩文中，也記載了可園內的秀美景色、高雅情調。如他的《題蕙》：“芳草似畸士，空山養孤潔。唯有石丈人，同岑意相悅。”張敬修酷愛書法，可園門口的“可園”二字即是其親筆書寫，二字均一筆寫成，雄渾有力。張敬修素喜花草，尤其是蘭花。他不惜花重金購買，遍植可園。張敬修愛好名琴，不惜在可園中斥資修建綠綺樓，用以珍藏嶺南四大名琴之一——綠綺臺琴。張敬修與“居派”宗師居巢、居廉相交匪淺，可園孕育出嶺南“居派”藝術，而“居派”藝術也對可園產生了深刻的影響。

2.社會背景

3.名字由來

可園初名“意園”，取其“滿意”、“合意”之義。后來，園子修好以后，張敬修

邀請各方名士前來觀賞。宴席過后，張敬修陪同客人參觀家宅，評點一番。客人不知如何應答，又生怕惹惱張敬修，只是點頭稱許：“可以、可以”。言者無心，聽者有意。張敬修覺得“可”有“合適”、“稱心如意”的意思，而“以”與“意”發音相近，很合自己的心意，于是將意園改名為可園，一直沿用至今。

四、建筑分析

1.建筑風格

2.建筑群組成3.建筑環境的營造

（1）獨具匠心的平立面設計

可園占地面積不大，僅三畝三約2200平方米。大門入口設在東南角，朝東，正對

東莞夏季主導風向。門前有一約20平方米的荷花池，園外北面有寬闊的可湖，西北面有后花園。園內主要建筑物：“可堂”、“雛月池館”、“綠綺樓”位于北部，“雙清室”、“可軒”、“邀山閣”位于西部，這些建筑物大都是南北向。中部為露天庭院，環繞庭院布置了半邊廊一一“碧環廊”。全園立面為東部、南部低，北部、西部高，全園最高的邀山閣就位于西部。圍墻也是東部矮且通透，西部、南部高而厚實。

這種平、立面設計的目的正是利于引夏季清涼的主導風入園，并且阻擋冬季寒冷的西北風。西面、西南面圍墻高而密實，且貼墻分布不少天井、冷巷，正是為了隔絕西曬，造成較多陰影區，利于園內空氣冷卻。園內水體面積少有利于防止園內空氣過于潮濕并利于園內游覽路線的安排。

（2）防太陽輻射的設計

可園防太陽輻射的主要手法是“遮”。可園門前、園內雖有大片露天硬質鋪地，然而設計者巧妙地設計了不少人腰高的長條形花基，花基上擺滿盆栽植物，花基立面與盆栽植物正好遮擋了對地面的日曬，在地面形成了大片陰影區，減弱了太陽對地面的熱輻射。而且，這些花基對園內觀賞路線起了很好的導向作用。

園內水面少、露地多，設計者就在大面積的中部庭院建造了“拜月亭”、“蘭花臺”、“獅子山”三大件品字形擺開，對遮擋太陽對地面的熱輻射起很大作用。“ 碧環廊” 的卷棚頂及沿廊邊種上的樹木翠竹,也遮擋了園內交通路線免受日曬。“ 花之徑” 小路雖為露天獨辟, 但昔日有沿徑而架的涼棚, 棚頂有攀懸植物, 被稱為“ 藤羅架” , 這也是一種遮陽手法。由此可見, 雖然中部庭院占全園面積近一半, 但真正受曬面積并不多, 因而地面長波輻射的熱效應就不強。這就創造了內庭院不用大面積水體也一能得到清涼效果的設計手法。

園內還有一個緊靠“ 綠綺樓” 的小庭院, 這里種滿了各種亞熱帶植物, 給“ 綠

綺樓” 造成了非常宜人的小氣候圖四。值得注意是園內建筑物屋頂大部分采用輕巧的卷棚歇山屋頂, 深挑的飛檐也是遮擋日曬的設施, 它在外墻表面造成陰影區,使之保持較低的溫度。

(3)通風散熱的役計

廣東沿海一帶陸地夏季盛吹東風、東南風, 風質涼爽, 熱環境設計上可以利于夏

季主導風對室內散熱降溫。但因風速不大, 就一須創造各種引風入室、組織通風的手法。可園的通風散熱設計正是注意了這一點。

首先, 當地主導風—清涼的東風進入朝東的大門之前, 先經門前荷花池及其周邊的綠化盆栽形成的宜人小氣候的冷卻, 然后經門斗聚集進入門廳, 風進入門廳后分三路, 左路進入“ 草草草堂” , 再經南面的窗進入三角形平面的天井出外右路經“ 過廳” 進入客廳前的小天井, 部分折向客廳,部分上升離開小天井, 部分穿過小天井西邊小門進入內院中路直經半邊亭“ 掌紅小榭” 進入內院, 與上部越過入口屋脊的東風匯合后, 一部分進入“ 環碧廊” , 大部分經曲池水面和曲池前花基盆栽再冷卻后

進入“ 雙清室” 和“ 可軒”。這就是建筑所造成的自然通風之一的“ 風壓通風”。

可園在自然通風設計中還有一個特點, 就是沿西邊、西南邊外墻設置多個三角形

或方形平面的小天井, 還有露天“ 冷巷” , 在靜風時, 因天井下部入口的空氣溫度較低, 上部出口空氣溫度較高, 出入口的空氣溫度差、高度差就形成“ 熱壓通風”。溫度差、高度差越大, 熱壓通風效果就越好。這就是天井的“ 抽風效應” 也稱“ 煙囪效應”。可園的這些小天井的抽風效應對到了“ 環碧廊”、“ 可軒” 和“ 雙清室” 前而風壓已減弱的自然風再起加壓作用。于是, 風壓通風與熱壓通風共同作用, 使可園形成了完善的自然通風系統。

其次, 緊靠“ 邀山閣” 北面的一個深天井, 上部風口與下部風口高差超過, 為

熱壓通風創造了非常有利的條件。天井開口不大, 約。下部終日不受烈日照射除夏至前、后某天中午, 成了通風系統中的“ 冷源”。設計者巧妙地利用這個冷源設計了人工通風, 在接待貴客的“ 可軒” 地面正中裝有銅管, 連通隔壁小房。小房設有一風柜, 仆人轉動風頁, 從冷源抽冷風向銅管鼓風。于是, 可軒內, 涼風從銅管口徐徐冒出, 客人在盛夏到此飲宴, 涼風陣陣, 沁人心腑。賓主不管高談闊論或細語密斟, 也不會受仆人干擾。離地面越高, 風速越大。米高的“ 邀山閣, 位于“ 可樓” 頂層。這里是園內風速最大的地方。閣內四邊開窗, 不管哪個方向的風吹過, 都勸翅向此閣的樓梯口形成負壓, 于是樓梯也成了通風的風道, 天井下部陰涼的空氣就沿夭井經樓梯被抽吸向各層室內, 這也是一種獨特的設計手法圖五。

再次, 可園大部分建筑物的屋頂都采用卷棚歇山頂, 室內吊平頂。平頂留有約’的方形格柵口,平頂上部兩邊東、西山墻開圓洞以利通風。東西向有風時, 這兩洞口

就是風壓通風的進出風口。靜風時,平頂格柵口就是熱壓通風的進風口, 兩邊山墻圓洞口就是出風口。這種設計對加快屋頂散熱非常有利圖六。值得注意的是在“ 可軒” 鄰室外、圍墻內有一條兒米長的冷巷, 其兩端各有一個小室。這兩室在通風過程中有“ 藏風” 作用, 相當于現代通風工程中的“ 靜壓室” 作用。它使冷巷內空氣壓力穩定, 以利“ 可軒” 鄰室內的人工通風圖七。

4.植物配植

5.建筑材料

五、結語

第三篇：東莞銀行實習報告

東莞銀行實習報告

實習生姓名：

實習單位：東莞銀行

實習時間：2011年12月-2012年2月

老話說得好：快樂的時間總是一晃而過的！轉眼間，我在東莞銀行已經進行了將近3個月的實習工作.在實習過程中,我不僅體會到學校里沒有的社會工作的繁雜和壓力,也確確實實感悟到東莞銀行“與您更近，和您跟親”的服務理念以及此理念所帶來的競爭優勢.雖然實習的時間不長，我卻在這寶貴的時間里學到了許多東西，豐富并實踐了大學的理論知識，同時也深感自己知識面的匱乏，鑒定了我積極學習的信念。在實習期間，雖然不能深入地了解到銀行的整個操作流程，但我卻從基本的工作服務中，深刻地體驗到銀行工作的謹慎與細致！

一，大堂工作心得感受

實習期間，我主要的工作是在大堂引領客戶，幫助客戶填寫業務單據，解答客戶一些簡單的咨詢，同時協助大堂經理進行理財產品的銷售工作等。工作看上去確實有些繁雜與瑣碎，但這往往能夠最直接反映出銀行服務質量的高低優劣，以及從最基本上學習如何與客戶交流和如何獲取所需資料進行業務推銷。

還記得第一天的工作情況，非常機械地幫助客戶取號，幫助客戶打打存折，不知道如何去與客戶交流，甚至害怕客戶過來咨詢業務，因為自己根本對業務不熟悉，生怕說錯了。一整天下來，腳酸痛得不行，更有挫敗感的是，自己竟然連這基本的交流都無法掌握，那時候真有度日如年的感覺！之后，通過銀行領導、同事的幫助，以及自己的反思總結，慢慢地開始熟悉業務，也漸漸地學會與客戶交流，有時候還可以幫助大堂經理處理一些客戶的投訴。從這項工作中，我體會最深的是，銀行業不僅僅是一個金融行業，更是一個服務行業，它需要更專業，細致，周到的服務質量為其在如此激烈的行業競爭中獲取優勢！而對銀行從業人員來說，不斷地提升自己的個人素質，才能不斷地積累客戶資源，進而不斷提升自己的專業素質，贏取更高的薪酬！

二，接觸的其他工作的心得感受

當然，在完成自己的本分工作的同時，我還會找機會接觸其他的工作，積極向柜員學習。因為現在銀行是實行柜員制，所以我并沒有機會去進行操作，但是就是從旁邊的學習中，我學到了工作之外的東西。當銀行提出從以產品創新為中心到以顧客為中心轉變的原則時，就是對柜員最大的挑戰和考驗。柜員所要求的不僅是熟練的業務操作，更應懂得如何同顧客交流，為顧客服務，服務優于管理，一個好的管理者更是一個好的服務者。同時，一名高效的柜員，他不僅是優質快速地辦理客戶的業務，更在辦理業務的同時，成功地營銷公司的產品。

三，和諧融洽的工作環境

還記得經歷東莞銀行初面后我的感受：這是一個年輕又充滿熱情活力的公司，面試官的親和與專業體現了公司活力融洽的企業文化。而將近三個月的實習，我已經慢慢地融入了這個大家庭中。在平時的工作中，雖然存在著競爭，但這種良性的競爭，激發的是大家對工作的熱情與活力。作為一名實習生，我也并沒有產生格格不入的感覺。更多的是各位領導，同事對我們分外的教導與照顧。在業務上的耐心輔導，在生活上的體貼照顧，都令我分外渴望早日加入這個團隊。

四，總結

近三個月短暫而又充實的實習，使我初步接觸到了步入社會后的人生，也讓我深刻地感受到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。特別是在待人接物方面的方式與技巧的缺乏，處理事情的稚嫩程度上，讓我體會到這是我在工作后需要急切提升與積累經驗的方面。

回想當初提著行李來東莞時的顧慮與掙扎，現在都基本消除了。人生職業生涯的第一次選擇，我需要更謹慎細致的考慮，而三個月的實習過程，讓我從實踐中初步驗證我自己的選擇。實習中有苦有甜，平坦的大道上多個門檻是種挑戰也是一種機遇，希望自己能抓住這個機遇。最后希望我能成為東莞銀行這個充滿活力與朝氣的團隊的一員。

2012年2月12日

第四篇：東莞電腦公司實習報告

一、我來東莞這邊的一家電子廠上班已經有一個月了，這是一家外資企業總公司在臺灣，這家電子廠主要是生產中小型液晶顯示器LCD，像手機之類的顯示屏，東莞電腦公司實習報告。剛開始是跟一個師傅(雖是師傅，還是比我小幾個月的一個女孩呢！）學一個叫DMS測試軟件，即顯示測試軟件，對樣品進行測試。

對樣品的光電特性，開關特性，視角特性進行測試并把測試報告打印出來。剛開始幾天是看一些操作說明書和看師傅的操作，后來師傅讓我邊學邊動手，首先我們要把樣品進行安裝點亮并調節，然后在系統里對一些參數進行設置，并對每項測試調出最佳波形并打印出來。剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是師傅幫我糾正。由于后來心態的調整和熟練了，慢慢地學得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我師傅一個人上白班忙不過來，就把我安排在夜班，從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是24小時全天工作的哦！剛開始真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊！沒辦法，只能撐著。整天穿著無塵衣在生產線上的無塵室里上班，獨自呆在一個房間里，有樣品送過來就測沒有就閑著，忙的時候一直忙，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發呆或者看著手表倒計時，好無聊啊！真留戀學校生活啊！自由啊！

來這邊雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對LCD一竅不通到現在對它的原理和生產流程都有所了解，也讓我深深體會到了DMS 測試的重要性，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到測試結果與預期的不符，由于有些正因為這一點誤差而導致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了，出貨給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。不好意思說的是有一次由于我的一次失誤而導致機器出現異常，后來技術人員了才搞定，這可是上百萬的機器哦！搞得我在主管面前沒face.這 次就寫到這吧！

二、剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到3月20號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感觸深刻，他說當今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態一定要放正，知道自已在什么位置上，實習報告《東莞電腦公司實習報告》。在公司的時候先全面發展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力發展。就這樣我進入了三明聯創電腦公司技術部，實習軟件維護。剛開始覺的軟件維護很簡單，跟同事出去維護過幾次以后才發現原來不是那么回事，它這里主要是做財會軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會人員進行交流，像我這種學計算機過來了，哪會什么財會知識，只好乖乖在公司先學學財會的基礎知識和軟件的基本操作。

來到公司有一段時間了，終于對財會知識有點基礎認識了，開始接觸到跟計算機相關的方面了，比如用SQL SERVER 2000排除軟件內不能直接修改的錯誤，還好最后一學期用上SQL，不然真的是痛苦。4月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點嚇我一跳，原來是另一個經理，帶我學Delphi，終于進入我感興趣的，可是還沒學兩天問題就來了，原來知道Delphi跟VB很像，但實際上差別還是有的，Delphi以pascal為基礎，這個還好有學過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學好現在痛苦了，進展有點慢了。4月中旬的時候，三明重機廠的實施顧問從龍巖上來了，我還是第一次見到，這時跟入到三明重機的ERp項目中，又是一片空白的，重個系統的數據流太過具大不太好理解，只能先通具體操作對其進行了解，終于在4月底的時候，對部分功能以及數據流有了一定的了解，能在過程中幫上一點忙了。

第五篇：東莞中級法院實習報告精華版(修訂)!

東莞市中級人民法院實習報告（精華修訂版）

為了深入司法實踐工作，了解庭審的全過程，體驗司法工作的日常事務，將自己在學校所學的理論運用到實踐中去，加深對理論的認識，培養自己的法律思維，為以后更好的適應社會，適應所從事的工作打下夯實的基礎。

暑假伊始，我便開始了法院實習生活，放棄了休息時間、娛樂時間、聚會時間，沒有報酬，看似很痛苦的樣子，其實不然，學到許多東西，可以說是滿載而歸。這也是我第一次沒有休息的暑假，流火七月，鍛造的是對法學的學習熱情。

2012年7月16日，我們廣外一行如期到達東莞市中級人民法院。來到莊嚴肅穆的法院門口，看到門口的石獅子與莊嚴的國徽，想起“民為邦本，法為公器”的法律格言，使自己暗下決心必將努力在實踐中尋找真知。

我被分在了民四庭，民四庭作為法院的一個內設機構，主要負責涉外民商事糾紛，民間借貸糾紛，合同糾紛等民事案件以及其他一些簡單的民事糾紛。而我的主要任務就是協助書記員和法官的工作和一些瑣碎的工作，比如：整理卷宗，登記案件信息表，做庭審筆錄，擬寫審理報告判決書調解書等法律文書。

整理卷宗是從事法律工作最基本的內容，它看似簡單其實不然。整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。它不僅要遵循一定的順序，同時還要掌握整理的技巧。在整理過程中需要把案件的情況寫清楚，這也是一個不能馬虎的環節，稍有差錯就得重新返工，所以每次填寫我都十分認真，填寫完成后都會讓書記員幫我檢查并指出錯誤。剛開始我也很慌亂，翻過來翻過去，自己都有些亂了，但這是熟能生巧的活，干得多了也就熟練了。在書記員的指導下我基本上能夠獨立的整理卷宗，為書記員減輕了一部分的負擔，當然這也極好的訓練了我的耐心與毅力。看著一份份卷宗的完成我有了小小的成就感。

剛開始我對這個工作有點無奈，也不愿意繼續做，但看到其他學校的實習生也能完成，我代表的是廣外，即便不能添磚加瓦，也不能讓母校無光。在其他同事的教導下，我現在也能熟練的操作整理工作，而不是煩躁的抱怨了。

其次，如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說，需要學習的東西很多。做事要先做人。作為一個實習生，我們不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒人誰會去督促你該怎么樣做，只能靠自己在細小的工作上積累經驗。無論是跟領導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態度，擺清自己的位置。在這個過程中我還學會了許多法言法語，結實了許多法官律師老師，他們對于我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。

在此過程，我也了解到，案件的完成要經過一個相當復雜的過程，每個案件都是法官的一個孩子，執行的過程則是法官的一項藝術。結案是法官執行案件的最后一道工序，也是相對重要的。結案就是把法官已經實際執行完畢的案件在全國法院執行案件信息管理系統報結。把各個當事人的基本情況錄入電腦，有延期等情況輸入原因，然后輸入結案信息就完成。看似按部就班的事情，其實不然，這是相當麻煩的。首先它的數量巨大，我曾經經歷過差不多一個星期就是不停的結案，錄入案件信息，做的人頭昏腦脹。若錄入的當事人都是自然人而且在判決書中自然人的基本情況又是齊備的，輸入就相對簡單明了，但經常是并非天遂人愿，我所需要的案件信息零散的存在所有的案件材料中，需要我拿出所有材料細細翻查才能找到，更有甚者事我翻遍所有的材料最終無果，而不得不把案號和所缺失信息記錄下來，以便綜合辦查詢。這項工作考驗的是耐心與毅力，每個人都可以做，但是不是每個人都能完美的完成它。在這個過程中，同時考察我們的語文基礎知識是否扎實，很多次，我做在電腦前發愁，這次字該怎么讀，或者查字典，或者詢問他人。我終于發現，中國的文字真是博大精深啊，字典是多么的實用。

另外，庭審是實習的一大重點，所以在我們閑下來的時候，就會去旁聽，不是說要學到多少知識，只為熟悉開庭審理的流程，體會真正庭審也能加深對訴訟法的理解。只要不是涉及到國家機密和個人隱私之類的案件我們都可以去旁聽的。民事案件不提前看卷宗，要想把事實分清楚是相當困難的，而且在庭審中認定事實也是相當困難的，我經常覺得雙方當事人說的都挺有理，而且法官也基本上不當庭宣布某些事實和判決，因為民事案件確實比較復雜的，必須在庭后經過大量調查取證分析才能確實認定清楚。聽刑事審判還是相對輕松的，事實經過公安局和檢察院已經相當清楚了，并且到那個時候，被告也已經很馴服了，基本上是問什么答什么，對自己的罪行供認不諱。審判的順序基本上就是：一核對當事人身份及到庭情況，二書記員宣布聽證紀律，三書記員向聽證主持人報告聽證準備工作情況及聽證當事人到庭情況，四聽證原因召開、程序等事項，五告知聽證當事人相關的權利和義務，六宣布聽證人員名單，七開始審理，八審理完畢、當事人確認。

在法院，我見證了公務員工作的艱辛，打破了我一直以來的愚昧無知，以為只要加入公務員隊伍，就加入了吃皇糧的行列，輕輕松松生活。但現在我終于明白，任何人都不能一勞永逸，即使你入了公務員，工作的壓力依然顯而易見。但值得欣慰的，在中山法院，我感覺到了他們認真的工作態度，看到他們將法律公正、效率的價值體現。

成績與收獲在法院的實習使我懂得了許多，作為一個將要從事法律行業的人，首先要具備最基本的素質——認真。不論是整理卷宗還是寫判決書，都是馬虎不得的，否則不僅給當事人造成損失，對于司法資源也是一種浪費。在這期間，在庭長和書記員的指導下我能夠獨立的進行一些工作，小活也是能鍛煉人的，在整理的過程中也逐漸培養了我的耐心與毅力。同時我也深刻體會到只有具備了扎實的法律功底才能將案件分析清楚，從而給當事人一個滿意的答復而非單純的靠經驗。在實習期間，我覺得我的專業知識得到了提升，能力得到了增強，也得到了大家的認可，讓我非常有自豪感，也讓我體會到了一個庭就是一個家庭，大家互相幫助共同將案件做好。實習生活對我有很大的影響，改變了我很多想法和思維，我想我會受益一生的。

在熟人社會里，中國人從來不追求平等，只是在乎自己為什么不能享有特權；他們不痛恨腐敗，只是痛恨腐敗的利益為什么沒有分到自己頭上……一句話中國人關心的是自己利益的得與失，而不是法律的核心價值公平與正義、平等與自由。所以，在中國這樣的做社會里，不是人們的權利感情不夠強烈，而是關系和面子對中國人的影響更大。我們必須承認中國不是一個依靠權利和法律來維系的社會，那種毫厘必爭的態度并不適合中國人。

正因為“路漫漫而修遠兮”所以“吾將上下而求索”。在東莞市中級人民法院的實習，開闊了我的視野，使我的理論知識進一步鞏固，也加深了對法學實踐的認識。

法官是說話的法律，法律是沉默的法官。回校之后，我必將把在實踐中學習到的知識與理論課本更加緊密的結合起來，做到學有所用，用有所依。