第一篇：孝行小故事

掃大街的大學生

暑假期間，在街道上，人們經常可以看到物業服務社的清掃工孟小云在工作時，總有一個高個子的男青年跟在她身后幫她一起掃地。這幾天“秋老虎”來勢洶洶，烈日酷熱，室外熱度每天都達到40度以上，熱浪難當，大汗淋漓，可他們掃起地來卻一點都不馬虎；給居民帶來清潔的環境，深受大家的贊譽。

幫孟小云掃地的是誰？不了解的人還以為她收了個新徒弟，其實那是她的兒子——上海同濟大學的學生張鵬。

張鵬自小就孝敬長輩，關心父母。老家江蘇東臺。他曾聽母親說：“如果有個女兒就好了，可以幫我做些事...”一旁的張鵬馬上對媽媽說：“媽，你放心，我向你保證，既當你的兒子，又當你的女兒。”張鵬說到做到，不管在老家還是在上海，家里的事兒他樣樣都搶著干。不但會做事，書也讀得好，在上小學和中學時，他的成績都名列前茅。一年前，他以優異的成績考進了上海同濟大學。

暑假時，很多同學都外出去玩，但他并不此動心。他想到母親每一天都要做三份工作，揮汗如雨經常累的筋疲力盡，在室外工作，風吹日曬；近來為了世博，媽媽工作起來更來勁了，天氣這么熱媽媽實在夠辛苦的。他知道父母都是為了自己上學才這么做的；沒有父母，怎會有自己的今天？他要感恩，為母親分挑重擔。暑假一開始，他就要幫母親去掃地。烈日當頭，母親心疼兒子，叫他別去，可張鵬堅決不肯，最后母親不得不答應了他。

在幫母親掃地時，張鵬一絲不茍，搶干重活，因為裝垃圾的需要，一個很沉的垃圾筒隨時要隨人拖著走。張鵬不讓媽媽干，垃圾筒一直由自己掌控；看到媽媽累了，就叫她在一旁休息一會，活兒由他一人來做。本來媽媽掃地要二個多小時，在兒子的幫助下，現在一個多小時就能完成了，凡是由他們母子倆掃過的弄堂都是清清爽爽，讓居民很舒心。掃地后張鵬回到家中，還幫父母洗衣做飯拖地板等事，人們看了無不稱贊，張鵬真是個孝順兒子。張鵬說，從以他每年放署假的時候，都要來幫媽媽掃地。

第二篇：孝行的故事

孝行的故事

佛陀晚年傷心的事頗多，如堂兄提婆達多反佛、族人不和以及釋迦族滅亡等。對后兩件事的處理最能表現佛陀致力和平、孝行的理念。

廬奚多河（Rohini^）是流經釋迦族(Sakyan)與拘利族(Koliya)間之河流，兩族雖是親族，卻常因缺水而爆發水源之爭。據《法句經注疏》記載，一年夏季因久旱無雨發生水爭，兩方聚集車隊，準備為水開戰，流血慘事隨時可能發生。其時世尊坐于河中央，對作戰雙方說：作戰的直接原因是為了水，水是很重要，因為有了水人才能生存；但為了水而先傷性命，要水何益？是水重要，還是生命重要？戰爭的獲勝是以鮮血為代價，是血珍貴還是水珍貴？兩族人為此都沉默了。佛陀繼續開導說：用血換水，非智者所為，更何況還會造成無數孤兒寡母，結下怨恨，代代相報何時了！雙方聽后終于醒悟過來，放下武器，接受了佛陀的[15]教化，言歸于好，一同協商合理分配水源，終于平息了兩族之爭。

另一件令佛陀遺憾的事，是祖國迦毗羅衛國的滅亡。據《四分律》記載，在佛陀晚年的時候，拘薩羅國的琉璃太子陰謀篡位，其父波斯匿王無奈出走到迦毗羅衛國避難，后來病死在迦毗羅衛國。琉璃太子知道消息以后，就宣布繼承王位，并且突然發兵，聲稱要討伐與他有親族關系的迦毗羅衛國。為什么琉璃太子繼位后的第一件事就要發動戰爭，攻打迦毗羅衛國呢？其中還有一段因緣。

在此之前，當波斯匿王還沒有信仰佛法的時候，曾向釋迦族求婚。由于釋迦族自尊心很強，族人自詡為日之種，驕矜自大，不肯將女兒嫁與他族，但又畏懼波斯匿王的勢力，于是就將長得最美麗的侍女——末利充當公主，下嫁給波斯匿王。后來末利夫人生了孩子，就是現在的琉璃太子。有一次，琉璃太子到迦毗羅衛城來學射術，得知佛陀新建的講堂將要落成，便來游玩。釋迦族中的人見到琉璃太子大怒，認為奴婢所生的孩子走入講堂，染污了圣地，便下令將琉璃太子送回去。更令琉璃太子惱恨的是，凡是太子足跡所到之處，一律掘土七尺，重換凈土。經受到這種侮辱的琉璃太子，曾憤恨不平地發誓說：『等我將來做了國王，第一件事就是消滅釋迦族。』由于以上因緣，波斯匿王之子琉璃太子一登位，為了洗刷少年時所受的恥辱，親自領兵前來攻伐釋尊故鄉迦毗羅衛國。

佛陀知道此事后，當然不能眼看自己的祖國和人民遭受滅族之災，于是便一個人事先在琉璃王軍隊必經之地選了一棵枯樹，坐在樹下等待琉璃王到來。正午，琉璃王領著一支軍隊經過這里，見了佛陀，不得不下馬問訊：『可敬的佛陀！炎炎夏日，為什么不坐在那邊枝葉繁茂的大樹下靜坐，卻坐在這不能遮蔭的枯樹下？』佛陀回答說：『有親族的蔭護是幸福的，我快要失去親族了，孤獨無親，就好像枯樹沒有葉子，所以我坐在枯樹下面。』琉璃王明白了佛陀的意思，為了尊重佛陀，他下令退兵回國。

但是業報是不能幸免的，迦毗羅衛國人驕傲荒唐，所以招致戰爭的惡報，無法逃避滅亡的命運。過了不久，琉璃王忍不住再度出兵征伐迦毗羅衛國，但是途中又遇到佛陀，于是琉璃王又收兵回國。前前后后，這樣的情況一共經過三次。直到第四次發兵時，佛陀知道這是釋迦族共業所招感的果報，終難避免，也就只好默然。琉璃王第四次進兵，包圍了迦毗羅衛國，釋迦族由此滅亡[16]。

在我國的歷史上曾有一段活埋老人的時期。當人活到六十歲后就認為陽壽已盡，必須移住到墳地里挖好的洞穴內度過余生。每天由后代給送飯到里面，順便每天往墓穴邊壘上一塊青磚，直到將磚墓全部堵住就停止送飯，當然里面的老人在飢寒交廹之下，也不可能活得時間太長。在我國廣大平原上的古墓多用青磚砌成，就是從古代六十歲活埋的墓地演變而來的。

關于取消六十歲活埋的習俗有許多傳說。其中之一是說是有個外國人（古時候的外國與我們現在說的外國人含義不同，那時候說的外國人就是今天我們說的一些少數民族），有一天，一個外國人弄來一個怪物，想考驗一下大國的能力，那個動物像老鼠，但又大的象頭豬，誰也不敢肯定是什么？一個國家連一個動物都不能說出名字來，那就意味著國家弱小，國無能人。后來有一個人站出來，說他知道這是什么動物，只見此人將藏在袖子（古代人穿又長又大的袖子衣服）里的貓捅了一下，貓便大叫一聲，嚇得那個大怪物在籠子里直亂竄，於是就說出這是一個大老鼠來（其實此動物為海貍鼠，是老鼠的一種）。朝廷細問此人如何有此知識時，他說這是一個六十歲的老人告訴他的，說＂即使鼠有牛來大，也沒有一貓之膽＂，他讓我拿只貓來測認。朝廷覺得還是老年人有經驗，就頒布了禁止六十歲活埋這一習俗。

另一種說法是，當時皇宮里的圍墻不僅高大堅固，而且有眾多武士嚴守宮門，別說外人無法進入，就連老鼠的天敵如貓等動物也無法入內，於是宮內的老鼠便大量繁殖，膽子也越來越大，除了上夜班外，它們白天都肆無忌彈地到處活動，不但偷吃御食，還為了磨短不斷長長的門牙，它們把宮里的衣物和傢倶等物品，當作磨牙工具進行不斷地啃咬，有一次競把皇帝的寶坐龍椅也咬了個大窟隆，惹得皇上大怒，便命令眾臣限期消滅宮內鼠患，否則便要殺頭，當六位臣子先后被斬后，輪到另一位臣子來完成此命，他先后用棍棒、鼠夾和捕鼠器等武器，發動宮內眾人共同滅鼠，但收效甚微。眼看限期已到，他帶著悶悶不樂的心情為在洞穴中的老父送飯時，被疼愛兒子的老人發現，當得知緣由后老人立刻告訴了兒子辦法。於是兒子馬上從農家捉幾只貓來放進宮中，貓很快就吃掉了許多老鼠，其余的老鼠也嚇得不敢輕舉妄動，宮內鼠患便很快得到平息。皇帝大悅，便問你是如何想此妙計的，臣子便把老父所出主意說出來，皇上覺得老人知多識廣，還可老有所用，便下令廢止了活埋老人的習俗。

老年人是社會和歷史的財富，是經驗和智慧的化身。涓滴恩情深似海，百善孝先致和諧。敬老是中華民族的傳統美德，是和諧社會的根本保障。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。剎那之間，小孩長大，父母變老，誰又能體會這其中的辛酸。所謂娶了媳婦忘了娘，幾人爹娘放心上。兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。在權衡親情與愛情之間，更多的要用智慧去感化對方，將心比心，推己及人，長者為尊。是先救母還是先救妻，也不過是游戲而已，何必感傷。Is the son asleep? I have something urgent to tell you.What’s it? I can no longer live in this house.Take your father away in the morning in a basket and leave him in the forest for the beast for the beasts? But how can I tell him? Tell him you are taking him on pilgrimage.Are you ready to go on pilgrimage? It will be great for you at this age.How can I do this? Don’t worry about anything.Your son will take you.Where are you taking my grandfather? On pilgrimage.All right.But remember to back the basket.What for? When you are of the same age, I will want to take you on pilgrimage.馬有垂韁之義為一典故，其描述出自李汝珍所著《鏡花緣》：典故出自《異苑》，說的是前秦世祖皇帝苻堅在與容沖的一次戰役中，不幸戰敗，落荒而逃。不料一失足掉在了山洞里，爬又爬不上來。在這個鈞一發之際，他的坐騎突跪在澗邊，將韁繩垂了下來，苻堅抓住韁繩爬上來，才脫了大難。此典故寓意為：牲畜尚且懂得知恩圖報。

據《太平廣記》，唐代太和年間，廣陵人楊生有一愛犬時刻不離身邊。一個寒冷的冬日，楊生酒醉臥于荒草中，遇火起風烈，情勢緊急。愛犬狂吠而主人不醒，便幾次跳入冰冷的水中，以水濡濕四周干草，使主人得以脫險。從此便有了“犬有濕草之恩”的典故。

大乘本生心地觀經

五濁惡世諸眾生，不悟深恩恒背德。我為開示于四恩，令入正見菩提道。慈父悲母長養恩，一切男女皆安樂。慈父恩高如山王，悲母恩深如大海。若我住世于一劫，說悲母恩不能盡。我今略說于少分。猶如蚊虻飲大海。假使有人為福德，供養凈行波羅門。五通神仙自在者，大智師長及善友。安置七珍為堂殿，及以牛頭旃檀房。療治萬病諸湯藥，盛滿金銀器物中。如是供養日三時，乃至數盡于百劫。不如一念申少分，供養悲母大恩田。福德無邊不可量，算分喻分皆無比。世間悲母孕其子，十月懷胎長受苦。于五欲樂情不著，隨時飲食亦同然。晝夜常懷悲憫心，行住坐臥行諸苦。若正誕其胎藏子，如攢鋒刃解肢節。迷惑東西不能辯，遍身疼痛無所堪。或因此難而命終，六親眷屬咸悲惱。如是眾苦皆由子，憂悲痛切非口宣。若得平復身安樂，如貧獲寶喜難量。顧視容顏無厭足，憐念之心無暫舍。母子恩情常若是，出入不離胸臆前。母乳猶如甘露泉。長養及時曾無竭。慈念之恩實難比，鞠育之德亦難量。世間大地稱為重，悲母恩重過于彼。世間須彌稱為高，悲母恩高過于彼。世間速疾雄猛風，舉心一念過于彼。若有眾生行不孝，令母暫時起恨心。怨念之辭少分生，子乃隨言遭苦難。一切佛與金剛天，神仙秘法無能救。若有男女依母教，承順顏色不相違。一切災難盡消除，諸天擁護常安樂。若能承順于悲母，如是男女悉非凡。大悲菩薩化人間，示現報恩諸方便。若有男子及女人，為報母恩行孝養。割肉刺血常供給，如是數盡于一劫。種種勤修于孝道，猶未能報暫時恩。十月處于胎藏中，常銜乳根飲胎血。自為嬰孩及童子，所飲母乳百斛余。飲食湯藥妙衣服，子先母后為常則。子若愚癡人所惡，母亦恩憐不遺棄。昔有女人抱其子，渡于恒河水瀑流。以沉水故力難前，與子俱沒無能舍。為是慈念善根力，命終上生于梵天。常受梵天三昧藥，得遇如來受佛記。一名大地二能生，三能正者四養育。五與智者六莊嚴，七名安隠八教授。九教誡者十與業，余恩不過于母恩。何法世間最富有，何法世間最貧無。母在堂時為最富，母不在時為最貧。母在之時為日中，悲母亡時為日沒。

母在之時皆圓滿，悲母亡時悉虛空。

何者最富？何者最貧？

悲母在堂，名之為富。悲母不在，名之為貧。悲母在時，名為日中。悲母死時，名為日沒。悲母在時，名為月明。悲母亡時，名為闇夜。是故汝等，勤加修習，孝養父母，若人供佛，福等無異。應當如是報父母恩。

天下父母心

吃了多少苦 受了多少累 你們為撫養兒女遭了多少罪 頭發白了不會再變黑 皺紋添了不會再消退 起過多少早 貪過多少黑 你們為培養兒女 多少心已被操碎

眼睛花了 走路已駝背 牙齒掉了 說話常瑣碎 常言說可憐天下父母心 直到我們有了兒女才能真正的體會

最感動就是天下父母心 兒女長大要去飛 老人怕給添累贅

換一杯茶水 鋪一下床被 問一問飯菜 合不合口味 父母如今到了這個年歲 健康長壽 多少錢也買不回 常言說可憐天下父母心

直到我們有了兒女才能真正的體會

最感動就是天下父母心 老人的健康長壽 多少錢也買不回

第三篇：孝行實踐

孝行實踐

有一句話說得好：“我為人人，人人為我。”雷鋒叔叔就是這樣的一個人，他做的好事媽媽經常會跟我講，我還記得他曾經說過一句話：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去......在寒假中我為長輩做的一件事情，就是燒飯。這是我第五次燒飯了，所以有一點經驗。到了中午，我先去廚房用小碗舀了滿滿的兩碗米，然后再把米倒進一個小盆里。打開水龍頭，倒了半盆的水，用手把米輕輕的搓干凈，把水倒掉。在放水清洗一下，這時我才把米放進電飯鍋里煮，加入適量的水，蓋上鍋蓋，插上電源，按下按鈕。飯就開始煮了。過了一會兒，只聽見電飯鍋發出了“咕咕”的響聲，鍋蓋微微跳動，不時往外面冒出熱氣，飯香撲鼻而來。讓我越聞越覺得香......我好不容易等爸爸把菜全都搬上了桌，終于可以吃自己親手燒的香噴噴的米飯了，真的好香啊！外婆一邊吃著我的飯，一邊說：“喲！這飯煮的還蠻好吃的，明天再煮一次吧！”我聽了，說：“外婆，沒問題，保證完成任務！”我高高興興的笑著，心里覺得有一種成就感！

我覺得外婆平時總是給我買這樣那樣的，給她做飯是理所當然的的，所以我以后一定要多幫外婆做家務活，來報答她對我的愛。

五

（一）班 高俊偉

第四篇：感恩父母孝行天下演講稿

感恩父母孝行天下演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是XXX班的楊帆，我今天演講的題目是“感恩父母，孝行天下”。

“天上四時春作首，人間百行善孝為先”，“孝”一直都是中華民族的傳統美德。我國為什么一直重視孝道，并把孝作為教育的主要內容？那是因為“孝道”是中華民族傳統文化之精髓，是千百年來中國社會維系家庭關系道德的準則。

一個“孝”字承載了中華千百年來的傳統美德。從西漢時的緹縈上書救父，到北魏年間花木蘭替父從軍；從黃祥臥冰求鯉，到康同壁遠赴印度萬里尋父，“百善孝為先”的思想已經根深蒂固的埋藏在中華兒女心中。

父母給予了我們生命，養育我們健康成長，我們應該感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。如果連自己的父母都不能去愛，又何談愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國？

也許你會說我很孝順，我將來會掙錢為他們養老，可是你是否知道，我們的父母最需要的是什么？什么才是真正的孝順？

作為一個高中生，我們在家的時日并不多，能給予父母的更是少之又少，好好學習是我們能給他們唯一的回報，優異的成績是我們能給他們最好的精神慰藉，看到自己孩子能學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白費。

也許我們當中有些人認為父母的工作不夠體面，從心底里不愿意去接受他們并鄙視他們，家長會不愿意讓他們來開，有時候甚至不肯在同學面前與他們打招呼，這對于他們的父母來說是多么大的傷害呀！同學們，你可曾想過：當我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我們的人是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的是父母。而現在我們在外求學，依然牽掛著我們的，還是父母！我們有什么理由瞧不起他們！

父母的苦不是我們能想象出來的，多少次深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望著我們回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理。“誰言寸草心，報得三春暉”父母的恩情深似海。我們要時刻懷著感恩的心積極的回報我們的父母。

親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次靜靜的感知過親人給我們的愛，有多少次向父母說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過親人的愛呢？

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的事業，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。我們都是有思想的群體，父母每個人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了！”讓我們每一位同學都去踐行：“感恩父母，孝行天下！”

我的演講到此結束，謝謝大家！

感恩父母孝行天下演講稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

百善孝為先，孝道，是中華民族的傳統美德。千百年來，雖經歲月滄桑，日月輪回，而孝義始終作為人間亙古不變的美好情操，在歲月的長河中積淀，發酵，讓人景揚，為世人傳頌。

縱閱千古，遍訪古今，有許多人，許多事因行孝，感天動地，流傳至今，無論年代多么久遠，不管是在華夏大地，還是在世界各國，“孝”以人間的一種真情，推動著時代的發展，維系著社會的和諧穩定。大孝為國家，小孝在堂前。岳飛是南宋的一代名將，岳母刺字“精忠報國”，岳飛奉母訓，戰殺疆場，報國殺敵，行的是大孝。明史記載的孝子朱寬，臥冰術鯉，講的是讓爺爺吃的好，在冬天的冰面用身體融化冰捕魚，行的是小孝，人孝。烏鴉是大家都很熟悉的一種鳥，它相貌丑陋，卻十分孝順，它把巢筑在離父母不遠的地方，早出晚歸，贍養長輩。還有“陸毅探母”“朱泰虎殘”，“董永賣身葬父”每每讀到這些行孝的傳說與故事，總讓人蕭然起敬，心底涌動著暖暖的熱流。

凡此種種，不勝枚舉，孝是人之大倫，行為之根本，是天下第一美德，人類自行之首。行孝最難能可貴的是堅持，人常說床前百日無孝子，就是真實的寫照，也正因為如此，真正意義上的孝，數年為一日，像漢文帝劉恒一樣，長年伺奉病床上的老母，目不交睫，衣不解帶，親嘗湯藥，才更值得人們的尊敬與學習。

關于行孝，在家庭里面，對待年幼的孩子，除了教育，我更多的是以自己的實際行動去引導，首先要尊敬父母，帶領孩子一起回家探望父母，在家里為父母分憂，幫助干一些體力活兒，讓家人開心，雖然由于太小，孩子不懂得一些大道理，但是他的一些效仿，常常讓我感到欣慰。比如：在家里打掃衛生，整理桌子，為大家盛飯，我不在家的時候把好東西留給我，閑暇時，為我彈琴

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，一顆感恩的心讓人與人之間更真誠，讓我們知道了什么是孝，如何行孝。我感恩父母，給了我生命，我感恩社會給了我成長的環境，我感恩企業給了我工作，雄鷹感恩藍天，魚兒感恩大海，小草感恩雨露感恩，使企業繁榮，讓國家強盛，社會和諧，行孝，讓人間充滿真愛。

孝行天下，感恩你我他，在新時代快速發展的今天，我們更要傳承和發揚這樣的美德，讓人生更有意義，使生活更加燦爛！

感恩父母孝行天下演講稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《感恩父母孝行天下》。

一個季節總有一片凋零，一個舞臺總有一個生命落幕，我總在想，葉的凋零是風的追逐還是枝的拋棄？也許我錯了，葉的凋零并非貪戀風的邀約，也不是根或枝拋棄了它的乳兒，葉的凋零是因為它深深地知道歸根是它對枝最好的報答，這也是對根的感恩。

感恩從我們出生到長大，一直從未忘過。從我們呱呱落地式吸吮著母親的乳汁離開襁褓，咿呀學語，是靠著父母的指引說說笑笑，學著吃飯，卻弄得滿身都是，是母親慈愛的目光和耐心的動作一直鼓勵著我們，這一切的一切都需要我們去感恩，感恩父母是他們給予我們生命和愛，是他們教會了我們成長。

父母的愛深沉如海，深厚如山，是父親用他那并不寬闊的肩膀撐起了我們的家，讓我們得以風雨無憂，母親的愛純潔似雪，靈秀似露，溫暖若春，無私若云，正因為有這樣的愛，我們才得以在鍋碗瓢盆的撞擊中茁壯成長。

但這些比天還高比地還厚的恩情我們體會多少又能報答多少呢？當我們用大聲的音調對著父母吼叫，當父母想和我們說會話，嘮一下家常，換來的卻是砰的關門聲，這樣的事情在我們身邊發生的還少嗎？我們曾有過一絲的慚愧嗎？

父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不在別人面前提起，你怕父母丟你的臉，傷你的面子，但正是這樣平凡的人，在你跌倒時扶你起來教你站立，在你困惑時為你講解，給你鼓勵，讓你成功，在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復，這是任何一個人都無法替代的。

當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕，世上有很多東西可以彌補，但有些永遠無法彌補，所以現在的我們就要對父母多一份關心盡一份孝行，讓“子欲養而親不待”這種遺憾和后悔不在我們身上演繹。

同學們，羊羔尚有跪乳之情，烏鴉有反哺之意，更何況被稱為最聰明的我們，不要讓那顆純潔的心變的麻木和斑駁，讓我們為所擁有的一切而抱一顆感恩的心吧！讓我們懷著感恩的心成長，去生活，去面對困難，去回報父母，讓父母的無私奉獻也得到一點點的肯定。

漫漫人生路，讓我們與感恩攜手同行，走好每一步。在有限的時間里盡最大的可能去感恩父母最后祝天下的父母身體健康，萬事如意。

感恩父母孝行天下演講稿4

鳥有反哺情，羊有跪乳恩。人，身為宇宙之主宰,更應有感恩之心,感激之情。

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿的一串串鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光，吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大。沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之中，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。

作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當初在學校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。

看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊！

我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。

父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

我們應該這樣做：

①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣。

③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。④為父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）。⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）。

⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）。

感恩父母孝行天下演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產，更是我們初中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。

回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現了父母們的偉大嗎？

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”

感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢？這些小小的事往往也能讓父母感動不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢？

親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？

樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！

感恩父母孝行天下演講稿6

尊敬的各位領導老、同學們，大家好，我是一年8班的代表，劉佳欣。在這里我首先要感謝班級的同學把這次學習交流的機會給了我。烏鴉反哺，羊羔跪乳，人孝其親。古人說，百善孝先之，一切善行都從孝開始，孝是人世間一種最高尚，最美好的情感，是人一生中最深刻的親情，它是人的根，人的本，孝的核心意蘊就是善待父母，子女要盡心盡力的贍養父母，尊敬父母。同學們知道嗎？當我們呱呱墜地，咿呀學語、蹣跚走路時，當我們如小樹般茁壯成長時，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之中時，歲月已爬上他們的額頭，銀絲已悄然布滿了發梢，脊背已飽嘗了雨露風霜。

同學們還記得嗎？上學的新書包有人為你拿；雨中的花折傘，有人為你打；你躺在病床上有人掉眼淚；你露出笑容時有人樂開花——這個人就是我們親愛的爸爸媽媽！

有一部電影名叫《重返20歲》，講述了一位老年母親重返到自己20歲的時光，她身為人父的兒子認出他變年輕的媽媽，對她說，希望媽媽不要再為家庭犧牲，希望她繼續保持二十歲的模樣，停留在她當年錯過的青春里。而他的媽媽卻說：“如果人生再來一遍，她還會如此選擇，因為這樣，她才會是兒子的媽媽，他才能是媽媽的兒子，所以她一點也不后悔”。看到這一幕，不覺讓人潸然淚下，父母之愛，無怨無悔，深沉如山、如海！我相信每一位媽媽都能準確地說出自己孩子所有喜好，孩子的生日永遠過得比父母隆重，可是作為子女，我們對父母的關心又有多少呢？

也許我們的父母可能身體還年輕很健康，不需要兒女總侍奉在身旁。也許每個人心中都有一個向父母許下的孝的宏愿，相信來日方長，可以盡自己的孝心回報父母。可是不要愛得太遲啊！不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”之時，抱憾終生，痛徹心扉。

遠古至今，孝道就是中華民族的傳統美德，古有張良為老拾鞋，孟宗為母哭竹生筍，今有12歲的邵帥捐髓救母，16歲梁維月8年如一日照顧癱瘓在床的爸爸，這一樁樁感人肺俯的事例讓人蕩氣回腸！激勵我們前行。其實父母無私的愛并不希圖回報，但子女卻不能忘本，失去感恩的心，缺乏孝敬父母的意愿和行動。

我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學習是目前我們能給他們的惟一回報，優異的成績是給他們的最好精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。讓我們從身邊的小事做起，力所能及，像小時候父母對我們那樣，多一些寬容和耐心，只要留心，孝道就存在于生活的點點滴滴里。

孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭的和諧，是時代愉悅的音符。“滴水之恩，涌泉相報”，我們沐浴著恩澤漸行漸遠，感恩是我們一生的使命，讓我們感恩父母，共同攜手，讓愛 滿人間，讓孝 行天下。

第五篇：孝行天下征文

關于開展動感地帶杯“我們的節日——春節”

主題教育的通知

根據市教育局文件精神，結合我校實際，引導廣大學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，指導他們過一個文明、健康、有意義的寒假，經研究，由嘉興市教育局與浙江移動嘉興分公司聯合開展動感地帶杯“我們的節日——春節”主題教育，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

感恩郵禮，孝行天下。

二、參與對象

全校學生

三、活動時間

2011年1月20日～2月20日。

四、活動內容

（一）表孝心，弘揚孝道

活動細則：市本級中小學生可在2011年寒假期間憑學生證或其他有效證件至當地營業廳領取“福字春聯”禮包一份，敬獻給自己的父母、長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統美德。

（二）踐孝行，感恩圖報

參加對象：全校學生。

活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先，孝行

1要時時體現在日常的家庭生活中。號召中小學生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學校要積極引導學生在體驗中學會感恩，學會回報。

具體要求：

1．緊扣主題，題目自擬，內容充實健康，積極向上，文字活潑有趣,寫出自己的真情實感；

2．把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動，記敘一次真實的孝心實踐；

3．可以寫成記敘文，也可以敘議結合，小學組字數在400字左右，初高中組在600字左右；

4．參賽作品必須真實，嚴禁抄襲，一旦發現，取消比賽資格。

5．學生自愿參加。

參賽方式：

1．日記需要通過手機郵箱以郵件的形式發送至指定郵箱： hanjia2011@139.com。

2．內容編輯格式如下：學校（要求全稱），班級，姓名。比如嘉興市實驗小學302班張煥同學，上報日記需要注明：嘉興市實驗小學302班張煥；

3．上傳要求：日記文件使用word文檔編輯，并以郵件附件的形式發送到指定郵箱。文件名要求為：學校全稱+年級+班級+姓名。比如嘉興市實驗小學三年級2班級班張煥同學，上報日記的郵箱附件名為：嘉興市實驗小學三年級2班張煥.doc。

4．每個手機郵箱限報送一篇參賽日記；

5．活動所涉及的手機郵箱開通以及發送郵箱均為免費；

6．郵箱開通方式：（1）登陸mail.10086.cn，直接注冊使用即可，手機號碼即為郵箱用戶名（如***開通手機郵箱，該郵箱用戶名即可***@139.com）；（2）發送短信“KTYX”至10086開通139郵箱免費版，再登陸mail.10086.cn，直接注冊使用即可；

7．參照開通郵箱征文上傳操作模版，見附件。

五、獎項設置及獎勵方式

2011年3月，比賽組委會將邀請專家按小學低段組、小學中段組、小學高段組、初中組、高中組五個組進行評選，評出小學低段、中段、高段組優秀作品各200名，初中組、高中組優秀作品各200名。同時，設優秀組織獎10名。組委會還將適時召開表彰大會，對評選出來的優秀日記作者、優秀組織獎獲得學校和優秀組織者進行表彰獎勵。

附件：征文上傳操作模版

要求：各班至少參賽五篇，各班班主任收齊后在下學期初交年級組，年級組收齊交政教處。

嘉興市秀水高級中學

二○一一年一月十八日

附件：

征文上傳操作模版

1．嘉興地區移動用戶使用電腦瀏覽器登錄網址http://mail.10086.cn/

2．點擊“免費注冊”按鈕，免費注冊使用139郵箱。如果已經擁有139郵箱的用戶，請直接輸入手機號、密碼，登錄郵箱即可；對于忘記密碼的用戶，請點擊忘記密碼，按提示取回密碼，即可直接登錄。

3．進入郵箱后點擊寫信，新建一封郵件。

4．點擊添加附件，選擇本地電腦對應路徑下，自己的孝敬短言或者孝敬日記，點擊打開進行上傳。

5．為便于整理及評獎，請將短言或日記名稱設置為統一規格：文件使用用word文檔編輯，并以郵件附件的形式發送到指定郵箱。文件名要求為：學校全稱+年級+班級+姓名。比如嘉興市實驗小學三年級2班級班張煥同學，上報時的附件名為：嘉興市實驗小學三年級2班張煥.doc。對應的初中、高中分別為：嘉興一中實驗學校初三3班張煥.doc、嘉興一中高二3班張煥.doc。

6．附件上傳完成后，請輸入收件人“hanjia2011@139.com”和郵件主題“嘉興市實驗小學三年級2班張煥”，并點擊發送，進行短言或日記的上交。

7．郵件發送后，頁面跳轉到“郵件發送完成”頁面，看到本頁面說明已經發送成功。

8．隨后您將收到報名郵箱的自動回復，當您收到以下回復郵件，說明已經上傳成功，盡情耐心等待評比結果。

9．使用139郵箱進行郵件的收發，當有新郵件到達時，會有短信提醒，方便您的及時閱讀郵件。郵件到達短信提醒功能可在郵箱設置中進行關閉和打開，同時可以設定相關的提醒時間。更多139郵箱精彩功能詳見

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