第一篇：墨紅鎮中心學校國檢工作方案（定稿）

墨紅鎮墨紅小學“兩基”迎國檢工作

實施方案

為迎接2010年國家教育督導團對我省“兩基”的督導檢查驗收（簡稱“兩基”國檢），根據《云南省人民政府教育督導團關于做好“兩基”迎“國檢”自查工作的通知》（云政教督[2009]8號文件）和《云南省人民政府關于做好“兩基”迎接國家教育督導團檢查驗收工作的通知》（云政發[2010]21號）文件精神，結合我村實際，特制定本工作方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以新修訂的《中華人民共和國義務教育法》和國務院《掃除文盲工作條例》為依據，以全面提高我村“兩基”水平、順利通過國家對我村“兩基”工作的評估驗收為目標，以“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”為工作方針，進一步調動全村人民群眾的辦學積極性，把我村“兩基”工作提高到一個新水平，全面推動我村“兩基”工作持續、健康、均衡發展。

二、“兩基”國檢的主要內容和步驟

“兩基”國檢就是按國家“兩基”驗收工作程序的規定，在全省以縣為單位實現“兩基”后，以省為單位整體接受國家教育督導團的全面督導檢查驗收。“兩基”國檢是國家依法對省級“兩基”工作的整體評估和確認，是對各級黨委、政府及有關部門履行教育工作職責的督導檢查和考核。接受“國檢”的主體是省級人民政府，但按照義務教育“以縣為主”的管理體制，“兩基”工作是以縣為單位推進的，評估驗收也是以縣為單位。國檢要通過抽查縣、鄉（鎮）、校“兩基”工作來對全省“兩基”

工作進行評估認定。因此，“兩基”國檢過程中全省所有的縣(市、區）都是受檢對象。在“兩基”國檢過程中無論抽查到那個縣，所總結的成績和經驗是代表全省進行肯定的，所發現的問題和不足，反映的也都是全省的差距。所以，我們要以全省一盤棋的思想對待“兩基”國檢工作，抓住“兩基”工作接受國家督導檢查的契機，把全村“兩基”工作提高到一個新水平。

（一）主要內容

“兩基”迎國檢工作主要檢查義務教育普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、學校安全管理、掃除青壯年文盲等7個方面的內容。重點考察2007年以來“兩基”鞏固提高工作實績，各項指標檢查的主要內容為：

普及程度：檢查適齡兒童少年入學率、在校生輟學率、15周歲人口初等教育完成率、17周歲人口初級中等教育完成率、殘疾兒童少年入學率、留守兒童少年入學情況、隨遷兒童少年入學情況，縣級教育行政部門和鄉鎮人民政府采取的防止適齡兒童少年輟學措施等。輟學率高于指標要求、入學率低于指標要求實行一票否決。

教師隊伍：檢查教師編制落實情況，教師學歷合格率、新補充教師的學歷合格率情況及教師學習培訓實施情況、校長任職條件合格率和校長崗位培訓合格率情況。凡教師學歷合格率低于指標要求的實行一票否決。

辦學條件：檢查新增校舍面積情況，生均占地面積、生均校舍建筑面積和教學用房達標率，院墻、校門、運動場、廁所、水源、旗桿合格率，危房率，教學儀器設備、圖書資料、文體器材、勞動課設施設備、課桌椅、信息技術設備配備率及其使用情況，實驗教學開展情況等。凡

有D級危房的實行一票否決。

教育經費：檢查教育經費“三個增長”情況，生均公用經費情況，教育費附加全額撥付教育使用情況、農村義務教育保障經費落實情況，教職工國標工資全額納入財政預算并按時足額統一發放情況，績效工資的發放情況，落實“兩免一補”政策情況，多渠道籌措教育資金開展勤工儉學情況，治理學校亂收費情況等。“三個增長”未達要求、2001年以來出現拖欠教師工資、2009年以來績效工資未發放到教師手中的實行一票否決。

教育質量：重點檢查教育行政部門和學校全面貫徹教育方針，推進素質教育，嚴格執行國家和省制訂的課程計劃、減輕學生過重課業負擔情況，在校學生品德操行綜合評定合格率、畢業班學生畢業率、畢業班學生體育合格率、畢業班學生全科合格率、學校體育運動會舉辦率等情況。

學校安全管理：重點檢查學校安全管理和治理學校周邊環境情況。凡出現重大安全責任事故的實行一票否決。

掃除青壯年文盲：重點檢查青壯年非文盲率、近3年脫盲人員復盲率、農村成人中等教育及農村實用技術培訓情況。

（二）國檢的具體步驟

1.檢查省。聽取省級政府工作報告

（1）省長或分管教育的副省長向國檢組匯報全省“兩基”工作及相關義務教育工作，觀看省“兩基”工作音像。涉及教育的部門必須參加。

（2）邀請省級人大、政協參加。（3）匯報結束后，檢查組成員現場質詢。

（4）省里一般不安排專門材料查閱時間，但要求將材料前一天交國

檢組（人手一份）。

2.抽查縣。

一是聽取縣級政府工作報告。

（1）縣長向國檢組匯報全縣“兩基”工作及相關義務教育工作情況，觀看縣“兩基”工作專題片。涉及教育的所有部門必須參加。（2）邀請縣級人大、政協領導參加。（3）匯報結束后，檢查組成員現場質詢。

二是查閱縣“兩基”檔案材料（國檢工作中的一項重要任務）。必要時，國檢組有權利要求提供原始賬目、資料。

三是隨機抽查鄉（鎮）、學校。

（1）一般抽查2-3個鄉（鎮），也沿途隨機抽查。由縣里向國檢小組提供全縣鄉（鎮）、學校分布圖，由國檢組確定。

（2）在鄉（鎮）一般查初中（含完中、一貫制學校），中心小學，教學點。

（3）在學校需要對“兩基”有關情況全面進行了解。可視情況召開校長、教師、學生、學生家長座談會。

（4）鄉（鎮）和學校應提供充分的檔案材料，負責檔案管理的人員必須在場。

（5）對鄉（鎮）和學校不進行反饋，對縣政府不安排正式反饋，可由國檢小組組長視檢查工作情況，集中檢查組的意見后，非正式向縣政府領導提出整改意見。

3.匯總。匯總內容包括：各小組檢查情況，對各路情況的評價，對全省工作的總體評價。

4.反饋。國檢組向省級人民政府口頭反饋意見。

5.評估檢查團返回后，教育部以正式文件給受檢省（區、市）級人民政府下發《反饋意見》，并要求省人民政府在一個月內上報整改措施。

三、“兩基”迎國檢主要工作

“兩基”迎國檢的主要工作在于自查。自查內容依據為《云南省“兩基”評估驗收項目及指標要求》（小學部分30項，初中部分29項，掃盲部分18項）和《云南省“兩基”鞏固提高復查年審項目及指標要求》35項。各鄉（鎮）、學校在自查過程中要逐一對照指標要求找準差距，特別要把重點放在7個一票否決的指標上，明確缺什么，補什么。

（一）做好宣傳動員工作

“兩基”迎國檢工作時間緊、任務重、責任大，一定要做好宣傳動員工作，進一步增強干部群眾重視“兩基”工作的意識，形成全社會關心教育，全社會支持教育，全社會參與“兩基”國檢工作的良好氛圍。

1.社會宣傳：通過多形式、多層次的宣傳方式，進行直觀、形象的“兩基”宣傳教育，營造濃厚的社會氛圍。（1）印發“兩基”迎國檢宣傳資料。重點把與“兩基”相關的法律法規和縣委、縣政府的決策部署、工作重點以及縣委、縣政府、鎮黨委、政府領導的相關講話印發給村委會、教職員工。（2）制作宣傳標語。村委會要在本轄區的醒目地方制作固定標語1條以上。（3）抓好媒體宣傳。要注意收集有關材料、圖片、圖像等。凡涉及“兩基”迎檢的工作或活動，要及時與新聞媒體聯系進行宣傳報道。各學校要適時將“兩基”國檢的工作動態、涌現出的先進事跡等撰寫成新聞信息，發送到鎮“兩基”迎國檢辦公室，對“兩基”迎檢工作進行全方位、多角度的宣傳。

2.主題活動宣傳。（1）板報評比活動。各校要充分利用宣傳欄、黑板報、簡報等形式，大力開展《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保

護法》、《安全知識》等宣傳，并開展班級黑板報評比活動。（2）清除不文明用語和不規范字活動。

（二）進一步提高義務教育普及程度。要保證適齡兒童全部進入小學學習，小學畢業生要全部升入初中，并做好小學與初中的銜接工作。對年滿15周歲未完成初等義務教育、年滿17周歲未完成初級中等義務教育、輟學在家的兒童少年，要采取有效措施，通過多種辦法和途徑，動員其返校接受義務教育。

（三）落實教師編制，按要求配備教師

（四）核實近三年教育經費情況，做好查缺補漏工作

按規定建立完善農村義務教育經費保障機制。要有“兩免一補”兌現到學生的相關資料。

（五）抓緊實施“校安”工程，杜絕使用D級危房。

一是結合“校安”工程的實施必須建立校舍安全預警體系和定期勘測鑒定制度。二是加大排出D級危房的力度。在“兩基”國檢前必須配合上級排出所有D級危房。

（六）強化學校內部管理，規范辦學行為。

學校是對學生開展教育教學的專門場所，加強學校管理是實施義務教育的重要保障。一是要把全面提高教育質量作為今后一個時期教育工作的主題。要通過進一步優化資源配置機制，科學推進校點布局調整，加強教師隊伍素質的提升和能力建設，全面加強學校全程全員管理、精細化、人性化管理，努力增強學校吸引力。二是要充分發揮現有的辦學條件，提高辦學效益。三是要嚴格執行國家和省制訂的課程標準，開齊課程，上足課時，切實減輕學生過重的課業負擔，不斷提高教育質量。四是不允許設置重點班和非重點班。保障學生入學后也要享有相對公平的公共教育資源和待遇。教師在教育教學中應當平等對待每個學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。五是學校不得違反國家規定亂收費和變相推銷商品、服務等。六是要進一步建立健全和落實各項安全責任制度，從制度上規范安全工作。加強安全教育，強化安全督查，及時消除安全隱患，確保師生平安。

（七）健全完善“兩基”檔案，實事求是反映“兩基”現狀。

1、檔案資料全面實現微機管理。

2.完成上報中心學校的“兩基”檔案資料。

3、補齊驗收的原始資料。

4、以2010年9月20日為統計時間建立文化戶口冊。一式二份，自存一份，上報中心學校一份。

5、健全近四年（2007—2010年）的“兩基”業務檔案資料。

6、收集為“兩基”工作所發的文件、成立的機構等材料。

7、寫好總結匯報材料，在匯報材料中一定要突出本單位的工作實績、特色、亮點和所辦的主要實事。

8、完善其他常規管理材料表冊。9.裝訂表冊資料一律用打印件。

四、組織機構和職責分工

（一）組織機構

成立“兩基”迎國檢工作領導小組。組成人員如下： 組 長：趙菊仙（墨紅小學校長、支部書記）副組長：王麗芬（墨紅小學副校長）

成 員： 李華兵 賈佳宏 周文兵 董華飛 張應

浦同林 楊建良 何佐芬 敖竹娣 高喬分

領導小組下設辦公室在學校教務室，李華兵任辦公室主任，賈佳宏、周文兵、張應、浦同林為辦公室成員，負責“兩基”迎國檢日常業務工作。

領導小組分設綜合保障組、文秘資料組、自檢督查督辦組三個工作組，其組成人員及職責如下：

綜合保障組 組 長：王麗芬

組 員：敖竹娣 高喬芬

職責：協調“兩基”迎檢日常工作；負責有關“兩基”工作會議的會務；印發“兩基”迎國檢簡訊資料；制作宣傳標語；收集有關材料、圖片、圖像等。制作墨紅“兩基”工作“專題片”、撰寫“兩基”專題片解說詞；編印“兩基”國檢工作簡訊。督促按質按量完成各項教育工程建設任務；

文秘資料組 組 長： 李華兵

組 員： 賈佳宏、周文兵、張應、浦同林

職責：牽頭承辦相關會議；審核學校“兩基”自（復）查報告及“兩基”評估驗收情況登記表；填報有關表冊；指導學校“兩基”檔案建設；建立國檢所需的檔案資料和展室；組織編印“兩基”國檢的材料；做好鎮近4年社會經濟統計數據、教育事業統計報表、教育經費統計報表。

五、時間安排

（一）準備階段（2010年1-5月）

1.成立 “兩基”迎國檢工作領導小組，明確相關人員職責。2.制定“兩基”迎國檢工作方案。

3.召開 “兩基”迎國檢動員暨培訓工作會議，簽訂責任目標。4.開展“兩基”迎國檢宣傳，制作宣傳標語。

（二）實施階段（2010年6-10月）

1.2010年6月15日前完成學校的材料、數據的審核工作。2.2010年6月30日前完成學校資料歸檔、目錄編寫、裝訂工作。3.2010年7月20日前完資料（含近4年的社會經濟統計數據，近4年的教育事業統計報表、教育經費統計報表，鎮出臺的“兩基”重要措施、文件，主要領導有關“兩基”的工作講話等）的收集、整理及相關數據的核對工作。

4.2010年7月30日前完成村《云南省普及九年義務教育掃除青壯年文盲登記表》和其他“兩基”數據材料的填報工作。

5.2010年8月15前完成村資料目錄編寫、裝訂工作。

6.2010年8月30完成學校自查報告、匯報材料、、校情和村行政區劃的審核工作。

7.2010年9月15日完成“兩基”展室和“兩基”專題片工作。8.組織“兩基”迎國自檢自查。

（三）迎檢階段（2010年11-12月）

1.市“兩基”國檢領導小組對各縣區進行檢查驗收。2.迎接省教育廳和省政府教育督導團的督導檢查。

3.迎接“兩基”國檢。

六、獎懲機制

對在檢查過程中，出現差錯并造成不良影響的，視情況給予相關責任人批評教育或行政紀律處分。對在 “兩基”迎國檢過程中，工作積極、表現突出的，視情況予以適當獎勵。對在檢查過程中，出現工作差錯，弄虛作假，造成不良影響，將視情況對相關責任人員予以批評教育或行政紀律處分。

墨紅小學

二0一0年五月十一日

第二篇：2014年樂紅鎮中心學校

2014年樂紅鎮中心學校 1——5統測巡視員安排

中心校：劉少德

對竹：

施初：

樂紅村：康耀

關溜：

垮山：

龍家灣：宋云才

新林：

官寨：

陽純忠 陽厚發舒榮賢 伍益發黃相勇 劉少林二〇一四年七月 樂紅鎮中心學校

2014年樂紅鎮中心學校1——5統測監考員安排 中心校：劉少德19人

陸川（五語）馬勛波（回 四數））阮江星（回 五語）馬關衛（回 一數）馬永竹（回二數）保家（回 一語）李才權（回 四數）馬關仙（回 二數 五數）王蕊（回 三語）王永春（五數）曾丹（二語）曾思艷（一語）何祥麗（五數）鄧先軍（二數）徐琴芬（三語）張靜（三數）高章燕（五語）張秋芬（五數）黃心怡（四語）官寨：劉少林7人

臧慶珍（二語）王麗（四語）劉奎（三數）毛光磊（三語）寧靜會（五數）曾方忠（四數）

對竹：陽純忠 7人

王清富（四語）范春梅（二語）羅中云（三語）楊杰（三數）邵聰美（一語）王娟（二語）

施初：陽厚發7人

黃相權（三數）趙發亮（五語）田輝（三語）楊厚金（五語）伍益飛（四數）王萬勇（二語）

樂紅村：康耀7人

楊勝標（四語）熊曉君（五語）陳德美（二數）蔣德平（四數）楊金榮（五語）陳富亮（二語）

關溜：舒榮賢 5人

李進（三數）趙剛（一數）白友瓊（二語）李忠勇（四語）

垮山：伍益發7人

沈勇李斌（一語）張杰梅（四語）何大興（五數）楊開勤（二語）王坤（五語）

龍家灣：宋云才7人

劉彥（二數）張忠勝（四數）張廣友（五語）

張懷清（二語）吳浩東（四語）陳順明(一語)

新林：黃相勇 7人

晏學能（二數）晏和順（五語）吳仕權（四數）毛子蓮（四數）張騫（三語）柯昌敏（二語）

樂紅鎮中心學校

二〇一四年七月

第三篇：迎仙鎮中心學校義務教育均衡發展迎檢工作方案

迎仙鎮中心學校義務教育均衡發展

“迎檢”工作方案

一、提高“迎檢”認識

義務教育是教育工作的重中之重，均衡發展是義務教育工作的重中之重。推進義務教育均衡發展，是落實《義務教育法》的具體體現，也是全面“普九”后切實提高義務教育質量的客觀需要，是提升義務教育整體水平、促進教育公平的重要舉措。為了進一步加快義務教育均衡發展工作，確保我縣今年5月份通過省驗收、9月份通過國家認定，因此，要進一步提高思想認識，充分認識到實施義務教育均衡發展“迎檢”工作的重要性、緊迫性，形成“迎檢”的濃厚氛圍。

二、加強組織領導。

學校成立迎接省義務教育均衡發展督導評估工作領導小組，人員如下：

組 長：李大友

副組長：范學忠 秦繼東

成 員：鄭莉 李 飛 李永彥 徐 彥 韋學敬 武小麗 郭振明 胡連芳及各轄區中小學校長、資料員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由鄭莉同志兼任，負責指導、協調工作。

三、明確分工責任到人

為了切實做好“迎檢”工作，中心校辦公室人員采取分小組協調工作，責任到人，嚴明紀律，兌現獎懲。宣傳：劉向明 韋俊剛 胡連芳 資料：韋俊剛 陳欣（常規資料）

劉向明 徐彥（功能室）

馬常青（資料收集整理）項目及“四化”建設：李飛 后勤保障：秦繼東 武小麗 郭振明 督查：韋學敬 李永彥 范朝臣 胡連芳

房耀宗 鄭建黨

校“迎檢”辦公室要加強對工作的檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題。督查組一定要加大督查力度，嚴格考核，兌現獎懲，確保各項工作落到實處。

四、建立工作制度

1、督查組每月對轄區各學校進行不定期督查，按指標體系和相關要求進行公開、公平、公正地現場打分、排名，并及時兌現獎懲。（完全小學和教學點分開考評）

2、義務教育均衡發展驗收工作必須全體教職員工齊心協力共同完成。中心校將嚴格《安徽省教師管理條例》的相關規定，嚴格按照皖人社秘【2013】290號文件規定的內容執行。

3、從2017年2月開始，每月各轄區學校將按照要求向中心校“迎檢”小組辦公室書面匯報“迎檢”工作計劃、方案、進度，對照督導評估指標，認真研究，找準問題，嚴格按照職責和時間要求，逐一落實。

五、獎懲辦法

1、在每月的督查中各轄區學校在義務教育均衡發展創建中成績突出的，中心校將對其進行相關獎懲：

保留學校（11所）：

第一名 學校2000元，校長400元 第二名 學校1500元，校長30元 第三名 學校1000元，校長200元 教學點（6所）：

第一名 學校1000元，校長200元 第二名 學校500元，校長100元

倒數第一名且分數達不到80分的學校罰款2000元；教學點罰款1000元。

個人資料規范、齊全且每月小結時受到表彰的教師，每人次獎勵100元。

迎仙鎮中心學校 2017年2月10日

迎仙鎮中心學校義務教育均衡發展

“迎檢”工作方案

迎仙鎮中心學校

2017年2月10日

第四篇：鎮中心學校防溺水工作方案

鎮中心學校防溺水工作方案

暑期即將來臨，為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，不斷提高全校師生、家長的安全意識和學校安全工作的實效，確保學校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹關于切實做好上級文件通知精神。堅持“安全第一，預防為主”方針，加大整個夏季學校安全管理工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，確保學校財產和師生生命安全。

二、工作主題

珍愛生命，預防溺水。

三、組織領導

為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立學校防溺水工作組。

組

長：

成員：政教處成員及各班班主任

四、工作內容

（一）認真落實“六個一”教育宣傳活動：

立即開展防溺水專題安全教育活動，扎實開展好“六個一”活動。

1．是在學校門口、操場等明顯位置懸掛一幅防溺水安全宣傳標語。

2．是組織每周一節防溺水安全教育課。把溺水事故作為典型案例向學生深入解析，向學生傳授以“六不”為主要內容的防溺水知識，教會學生避險、自護、自救、求救常識，增強學生防溺水意識。

3．是向每位學生發放一張防溺水安全隨身提示卡。

4．是開辟一塊防溺水宣傳專欄。利用櫥窗、黑板報、校園廣播站、校訊通、QQ群、微信公眾號等開辟一塊防溺水宣傳專欄，多方位、多渠道向學生、家長和社會宣傳防溺水安全知識。

5．是開展一次防溺水知識測試。

6．是向全體學生家長進行一次家校聯系。

（二）群防群控：

1、爭取與鎮和派出所聯系，共同認真做好水域情況摸排工作。

2、積極與村委會聯系，盡可能在河邊設置 “水深危險禁止游泳”、“嚴禁學生擅自下溪河游泳”等警告標語。

3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經發現學生有私自下水玩耍或游泳的情況，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。有可能還可以與其家長聯系，協力做好防范工作。

4、加強汛期校舍安全隱患排查工作，發現問題，及時修繕。

五、工作要求

1、全體教職工必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。

2、要認真落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。

3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。

4、要嚴格信息報送制度，遇有突發事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

總之，防溺水工作必須落實到人，責任明確，各項工作要有效落實，真正發揮作用，切實保障廣大師生的生命安全。

第五篇：**鎮中心學校道路交通安全教育工作方案

**鎮中心學校

道路交通安全教育工作方案

道路交通安全是學校安全工作的重中之重，文明出行、安全出行也是不斷提升城市文明程度，切實改善城區道路交通秩序，創造安全、暢通、文明、和諧道路交通環境的前提和保障。根據**市教育體育局轉發鄭州市教育局關于進一步加強學校道路交通安全教育工作的通知（**教體明電〔2019〕124號）要求，結合**鎮的實際情況，現制定如下方案。

一、做好道路交通安全教育工作的重要意義

（一）做好道路交通安全教育工作，保證師生安全出行、文明出行，是**的實際舉措。當前，各級各部門有計劃地開展主題教育。做好道路交通安全教育工作，保障廣大師生出行安全，是我們對“初心”的實際詮釋。因此，各學校要以保障師生安全出行、幸福生活的出發、文明出行為出發點，扎實開展道路交通安全教育工作，使廣大師生牢固樹立道路交通法規意識，把安全出行、文明出行做為自己的自覺行為。

（二）做好道路交通安全教育工作，保證師生安全出行、文明出行，是牢固樹立“大局意識”的真實體現。當前，全市正在開展改進城市管理與改善人居環境工作，這是市委、市政府以實際行動推動城市規劃、建設、管理全面提升，全力打造體現國家中心城市**次中心水準和特色的“品質之城”，這是滿足人民群眾美好生活需要、增進民生福祉的客觀要求，轉變城市發展方式、實現城市高質量發展的必然選擇。因此，各學校要樹立“大局意識”，積極支持和配合市委、市政府的決策部署，教育廣大師生遵章守規，文明有禮。

（三）做好道路交通安全教育工作，保證師生安全出行、文明出行，是校園及周邊安全建設年活動的有力推動。今年，是校園及周邊安全建設年，相關局委幫助學校整治校園周邊的安全亂象，保證我們校園周邊的安全。廣大師生的安全意識和安全行為也要與周邊有序、安全的環境相一致，通過內強意識、外凈環境，推動校園及周邊安全建設年有效、有質的發展。

二、組織領導

**鎮中心校成立“學校道路交通安全教育工作”領導小組：

組

長：張東

常務副組長：楊帆

副

組

長：王天杰

劉躍峰

張文秀

王俊偉

成員：中心校其他成員

各中小學校長

三、明確交通違法行為的治理重點

（一）行人闖紅燈、隨意翻越（穿越）道路隔離設施、不走人行道、在車行道內兜售（發送）物品、攔車乞討等違法行為；

（二）非機動車闖紅燈、越線停車、隨意橫穿馬路、逆行、違法載人、不走非機動車道、違規上高架路、亂停亂放等違法行為。

四、工作目標與要求

（一）要健全組織。各單位要建立健全道路交通安全教育工作的組織領導，單位“一把手”要親自“掛帥”，分管領導要靠前指揮，具體負責部門要明確職責，主動作為，通過堅強有力的組織，保證此項工作的有效落實。

（二）要細化方案。各單位要制定開展道路交通安全教育工作的方案、計劃，明確教育的內容、時間、方式、人員、效果，確保教育的“四落實”（時間、內容、人員、效果）。

（三）要多措并舉。一是利用各種集會進行教育。各學校針對不同年齡層次，充分利用課堂教學、國旗下的講話、主題班隊會、演講比賽、知識競賽、專題講座、觀看宣傳片等多種形式，對學生宣傳交通安全法規，教育師生自覺遵守交通規則，拒絕乘坐超載、拼裝及無證無牌等有安全隱患的車輛；二是配合有關部門進行隨機教育。各中小學積極協調公安等職能部門，在各校校門口設置安全提示牌，共同做好“放學前一分鐘教育”，并做好學生乘車、騎車和行路安全教育；三是采取形式配合教育。學校交通安全教育要做到“十個一”。即：學校出一期交通安全專刊，班級出一期交通安全黑板報，開一場交通安全主題班會、隊會，舉辦一次交通安全講座，發放一批交通安全宣傳冊，觀看一場交通安全專題教育片，開展一次交通安全知識競賽，舉行一次交通安全征文活動，寫一篇交通安全心得體會，組織一次與學生家長互動的交通安全宣傳教育活動。

（四）要積極參與志愿者活動。各單位要教育好本單位師生的基礎上，積極組織本單位人員參與志愿者活動，利用合適時間，到社區進行宣講，到街頭進行執勤，把學校的教育成果轉化為全社會的成果，形成良好的文明氛圍。

（五）要發揮“小手拉大手”作用。各學校要保持同家長的密切聯系，通過印發《致家長一封書》、家訪、家長會、微信群等多種形式，給每位家長發布道路交通安全提示，切實增強家長預防交通事故的安全意識和監護人責任意識。

**鎮中心學校

2019.12