第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒座談會發(fā)言稿

學(xué)習(xí)雷鋒座談會發(fā)言稿

同志們：

今年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷峰同志學(xué)習(xí)”47周年。今天，我們在這里舉行座談會，就是要在新的歷史條件和形勢下，進一步弘揚和傳承雷鋒精神，鼓舞斗志、積極進取，堅定信心、凝聚力量，為我市加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，確立后危機時代發(fā)展新戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展提供強大的精神動力。剛才，聽了有關(guān)單位

和先進人物代表的發(fā)言和體會心得，很受啟發(fā)，也很受鼓舞，這充分說明，在構(gòu)建社會主義和諧社會的進程中,繼續(xù)弘揚雷鋒精神是廣大人民群眾的要求,也是廣大人民群眾的自覺行動。借此機會，我想就下階段如何更好地開展學(xué)習(xí)雷鋒活動與大家做一些交流和網(wǎng)探討。主要有四個問題：

一、充分認識開展學(xué)雷鋒活動的重要現(xiàn)實意義

1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召，自此，一個億萬人民參與的群眾性學(xué)雷鋒活動在中華大地上蓬勃興起。47年來，雷鋒精神已經(jīng)深深扎根于人民群眾的思想之中。雷鋒已經(jīng)成為真情與愛心的化身，成為時代的楷模，成為我們社會衡量道德行為的標(biāo)準(zhǔn)。多年來，我市始終把學(xué)雷鋒活動作為精神文明建設(shè)的重要載體，在全市持續(xù)深入開展了道德模范評選、感動臺州人物評選、志愿者活動等各種形式的學(xué)雷鋒活動，雷鋒精神在我市生根開花、結(jié)出碩果。在當(dāng)前臺州發(fā)展面臨回升、轉(zhuǎn)型、加速的關(guān)鍵期，進一步開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚和傳承雷鋒精神，具有特別重要的意義。

1、深入開展學(xué)雷鋒活動，是促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展的 精神支撐。

2010年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是經(jīng)濟形勢十分復(fù)

雜的一年。今后一個時期，臺州發(fā)展面臨經(jīng)濟運行的回升期、創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期、沿海開發(fā)的加速期、區(qū)域發(fā)展的競合期、全面小康的實現(xiàn)期。加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推進經(jīng)濟、社會、政府轉(zhuǎn)型，確立后危機時代臺州發(fā)展新戰(zhàn)略，為更高水平、更長階段的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是擺在我們面前一項重大而緊迫的任務(wù)。穩(wěn)增長、拓空間、優(yōu)結(jié)構(gòu)、惠民生，是今年我市工作的主題。深入開展學(xué)雷鋒活動，進一步用雷鋒精神鼓舞斗志、催人奮進，堅定必勝信念，必將為我市全面完成“十一五”目標(biāo)，奠定“十二五”發(fā)展良好基礎(chǔ)，促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展，提供強有力的精神支撐。

2、深入開展學(xué)雷鋒活動，是推進社會主義核心價值體系建設(shè)的本質(zhì)要求。

黨的十七大強調(diào)，社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。雷鋒精神，產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐，繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了人民群眾建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。47年來，雷鋒精神經(jīng)受住了一次次歷史風(fēng)雨的檢驗，而每一次檢驗都促使人們更加堅定了弘揚雷鋒精神的信念。這是因為雷鋒精神，就是民族精神和時代精神的重要體現(xiàn)，就是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。深入開展學(xué)

雷鋒活動，必將極大推進社會主義核心價值建設(shè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的思想保證。

3、深入開展學(xué)雷鋒活動，是深化精神文明建設(shè)的重要途徑。

社會主義精神文明是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的重要組成部分，其本質(zhì)是要提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。雷鋒精神的實質(zhì)就是這兩個素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是全心全意為人民服務(wù)的思想和共產(chǎn)主義精神，這與社會主義精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，是融合統(tǒng)一的。近年來，我市不斷涌現(xiàn)的各類道德模范、感動人物、身邊好人、平民英雄，他們都是新時代雷鋒精神的再現(xiàn)，對促進我市良好社會風(fēng)氣的形成發(fā)揮了極大的示范帶動作用。深入開展學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)全市人民以雷鋒為榜樣，以實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，進一步提升城市文明程度和市民文明素質(zhì)。是新時期加強精神文明建設(shè)的重要途徑。

二，努力避免學(xué)雷鋒活動中存在的幾個誤區(qū)

當(dāng)前，隨著社會思潮的不斷涌入，人們的思想和價值取向的深刻變化，學(xué)習(xí)雷鋒精神的形式也越發(fā)變得良莠不齊、褒貶不一。要想把雷鋒精神一脈傳承，發(fā)揚光大，就要努力避免幾個誤區(qū)。

1、避免片面理解的誤區(qū)。現(xiàn)實生活中一提起學(xué)習(xí)雷鋒精神，人們自然就會想到做好事。“做好事”幾乎成了學(xué)雷鋒的代名詞。眾所周知，雷鋒精神的實質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)。愛崗敬業(yè)，無私奉獻，艱苦奮斗，誠實守信，尊老愛幼都是從“全心全意為人民服務(wù)”這條宗旨派生出來的枝杈，是雷鋒精神實質(zhì)的外延。新的時代賦予了雷鋒精神新的內(nèi)涵，雷鋒精神不再是單純的做好人好事，要走出“學(xué)雷鋒就是做好事”的誤區(qū)，應(yīng)把“做好事”與“做好人”結(jié)合起來，就是要像時下我們正在大力選樹的道德模范、感動臺州人物那樣，大力弘揚社會正氣，用實際行動在愛崗敬業(yè)、誠實守信、助人為樂、見義勇為、孝老愛親等方面營造良好的社會風(fēng)氣，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義榮辱觀，在各行各業(yè)體現(xiàn)自己的人生價值，從而實現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

2、避免不切實際的誤區(qū)。古人告誡我們：“勿以惡小為而為之，勿以善小而不為”。然而，在學(xué)雷鋒活動中，有的人總是想著“大手筆”，新思路，不屑于做日常平凡細微的小事，一味貪大求全，結(jié)果只能大而不實，“新”而無為。善為小事，方成大事。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。就像在座的幾位道德模范，都是從力所能及的小事做起，堅持幾十年如一日，積小成大，積少成多，才有今天的成就，才能真正體現(xiàn)雷鋒精神的精髓。

3、避免形式主義的誤區(qū)。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義思想道德的完美結(jié)合，是一個人思想境界的自然流露，然而，生活中卻不盡然。都說“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”。三月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，大街小巷學(xué)習(xí)雷鋒的活動可謂開展的多姿多彩，轟轟烈烈。每到這個時候，我們的報刊雜志，影視廣播等宣傳輿論機構(gòu)照例要忙活一陣子。但3月份一過就變得格外冷清，可謂刀槍入庫、馬放南山，這種表面化的行為有悖于學(xué)雷鋒的初衷。只有把雷鋒精神常留心間，將雷鋒精神體現(xiàn)在每個人的具體行動中，體現(xiàn)在日積月累的時間效應(yīng)中，雷鋒精神才能不斷發(fā)揚光大，才有感染力和持久力。

三、緊密結(jié)合實際，把學(xué)雷鋒活動不斷推向深入。

1、加強宣傳引導(dǎo)，在全社會營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。

一要加強宣傳引導(dǎo)。各級宣傳部門和有關(guān)單位，要通過舉辦展覽、開展宣講、組織座談等多種形式，廣泛宣傳介紹雷鋒同志的生平事跡和崇高精神，讓全市廣大干部群眾更多地認識雷鋒，感受雷鋒，了解雷鋒。要廣泛宣講在新時期深入開展學(xué)雷鋒活動的目的意義，結(jié)合現(xiàn)實，引導(dǎo)全市廣大干部群眾進行更深層次的思考研討，從思想深處理解雷鋒，認同雷鋒，準(zhǔn)確把握雷鋒精神的實質(zhì)，在熏陶和感染中激發(fā)崇敬之情、增添學(xué)習(xí)動力，自覺向雷鋒看齊，努力形成人人學(xué)雷鋒的生動局面。二要選樹先進典型。榜樣的力量是無窮的。我們不能忘記犧牲了的雷鋒，我們更需要千百萬個活雷鋒。要積極選樹先進典型，大力宣傳報道他們的鮮活事跡和可貴品質(zhì)，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，為全市廣大干部群眾樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的現(xiàn)實榜樣，進一步激發(fā)全市廣大干部群眾學(xué)雷鋒的積極性和主動性。三要把握重點人群。新一代青少年是在改革開放條件下成長起來的一代，對雷鋒知道的不多。青少年是祖國的未來和希望，要讓雷鋒精神后繼有人，就必須對青少年加強學(xué)雷鋒的宣傳教育。各級共青團組織、少先隊組織和教育部門，要堅持把宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神作為加強青少年思想教育的重要內(nèi)容，廣泛開展形式新穎、內(nèi)容豐富的青少年學(xué)雷鋒活動，拉近青少年與雷鋒的距離，讓雷鋒在青少年心中扎根，純凈青少年的精神世界，促進青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，做一個有道德的人。

2、加強學(xué)習(xí)實踐，把雷鋒精神落實到行動上。

一要樹立全心全意為人民服務(wù)理念。雷鋒精神的核心是“為人民服務(wù)”，這也是我們黨的根本宗旨。要向雷鋒學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。要以群眾呼聲為第一信號、群眾利益為第一追求、群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，把全市人民的力量凝聚起來、團結(jié)起來，全部轉(zhuǎn)化為謀科學(xué)發(fā)展，建和諧社會的強大力量。二要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。當(dāng)今世界，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，誰不勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，誰就會落伍，誰就跟不上時代前進的步伐。我們一定要像雷鋒那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，大力發(fā)揚“釘子”精神，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學(xué)習(xí)，追求新知。不斷地充實自己、提高自己、完善自己，更好地適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三要始終保持艱苦奮斗作風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨人的政治本色。我們要像雷鋒那樣，不管處在順境還是逆境，都始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，在生活中勤儉樸素，在工作中厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良習(xí)氣。要引導(dǎo)干部職工樹立崇高的職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，掌握精湛的職業(yè)技能，遵守嚴(yán)格的職業(yè)紀(jì)律，以優(yōu)良的作風(fēng)、一流的業(yè)績學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神。四要大力弘揚社會文明風(fēng)尚。我們要以雷鋒為榜樣，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入開展社會主義榮辱觀和文明禮儀宣傳教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神新時期臺州人文精神，動員和組織社會各方面力量特別是廣大青少年積極參與學(xué)雷鋒活動，廣泛開展送溫暖、獻愛心，志愿服務(wù)、扶貧濟困、互幫互助活動，形成人人都關(guān)心他人、人人都受到他人關(guān)心的社會氛圍，進一步推動形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的社會風(fēng)尚。

四、不斷創(chuàng)新發(fā)展，確保學(xué)雷鋒活動取得實效。

1、不斷豐富和發(fā)展雷鋒精神的內(nèi)涵。

我們今天學(xué)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，既要學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要緊扣時代脈搏，把雷鋒精神同時代精神統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，緊密結(jié)合公民道德建設(shè)的實際，在實踐中豐富和發(fā)展雷鋒精神，使雷鋒精神具有強大的生命力和感召力。要抓住全心全意為人民服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻自己一切這一雷鋒精神的真諦，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會、加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的實際，用雷鋒精神去激發(fā)廣大干部群眾建設(shè)社會主義的積極性、創(chuàng)造性和民族自尊心、自信心。要圍繞公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容，即堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，把學(xué)雷鋒活動同公民道德建設(shè)有機地結(jié)合起來，促進公民思想道德素質(zhì)的提高，在全社會樹立社會主義道德新風(fēng)尚。

2、積極創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動的形式內(nèi)容。

在多年的學(xué)雷鋒活動實踐中，我們總結(jié)積累了許多成功經(jīng)驗和做法，至今仍然適用，要認真學(xué)習(xí)借鑒，堅持做下去。同時要做好幾個結(jié)合，充實活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，增強學(xué)雷鋒活動的時代性和針對性。一要與中心工作相結(jié)合。要把學(xué)雷鋒活動與穩(wěn)增長、拓空間、優(yōu)結(jié)構(gòu)、惠民生，促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城區(qū)、文明街道、文明社區(qū)、文明單位和文明行業(yè)等活動結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“青年文明號”、志愿者服務(wù)活動結(jié)合起來。二要與辦實事相結(jié)合。要注意扎扎實實辦實事，防止“雷聲大雨點小”、“滿足于一般性號召”等形式主義，使學(xué)雷鋒活動在生動活潑的宣傳教育和辦實事、講實效的實踐中，取得新的成效。三要與崗位貢獻相結(jié)合。開展學(xué)雷鋒活動既要依據(jù)實際，引導(dǎo)廣大群眾學(xué)習(xí)進步、為民服務(wù)，為社會多做奉獻。又要教育他們立足本職，爭先創(chuàng)優(yōu)，力爭在本職崗位上出彩出成績，作出更大的貢獻。

3、大力加強學(xué)雷鋒活動機制建設(shè)。

做好事容易，難的是一輩子做好事。同樣的道理，學(xué)雷鋒容易，難的是一輩子學(xué)雷鋒。各地各部門要從構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，從建設(shè)社會主義核心價值體系、深化精神文明建設(shè)的高度，切實加強對學(xué)雷鋒活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真研究，精心部署，積極推進，為學(xué)雷鋒活動提供組織保障。要把３月５日這個特殊的日子作為學(xué)雷鋒道路上的“加油站”、“起跑線”，引導(dǎo)廣大人民群眾，在各自的本職崗位上，扎扎實實、堅持不懈地用實際行動弘揚和傳承雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動廣泛持久地開展下去，讓雷鋒時刻與我們同在。

同志們，偉大的事業(yè)孕育崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業(yè)。各級各部門要按照市文明委的部署要求，進一步深化認識、精心組織、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實保障，深入開展學(xué)雷鋒活動，發(fā)揚光大雷鋒精神，振奮精神，搶抓機遇，迎難而上，奮發(fā)有為，為全面建設(shè)惠及全市人民的小康社會、開創(chuàng)臺州科學(xué)發(fā)展新局面作出更大貢獻！

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒座談會發(fā)言稿

學(xué)習(xí)雷鋒座談會發(fā)言稿

同志們：

今年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷峰同志學(xué)習(xí)”47周年。今天，我們在這里舉行座談會，就是要在新的歷史條件和形勢下，進一步弘揚和傳承雷鋒精神，鼓舞斗志、積極進取，堅定信心、凝聚力量，為我市加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，確立后危機時代發(fā)展新戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展提供強大的精神動力。剛才，聽了有關(guān)單位 和先進人物代表的發(fā)言和體會心得，很受啟發(fā)，也很受鼓舞，這充分說明，在構(gòu)建社會主義和諧社會的進程中,繼續(xù)弘揚雷鋒精神是廣大人民群眾的要求,也是廣大人民群眾的自覺行動。借此機會，我想就下階段如何更好地開展學(xué)習(xí)雷鋒活動與大家做一些交流和網(wǎng)探討。主要有四個問題：

一、充分認識開展學(xué)雷鋒活動的重要現(xiàn)實意義

1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召，自此，一個億萬人民參與的群眾性學(xué)雷鋒活動在中華大地上蓬勃興起。47年來，雷鋒精神已經(jīng)深深扎根于人民群眾的思想之中。雷鋒已經(jīng)成為真情與愛心的化身，成為時代的楷模，成為我們社會衡量道德行為的標(biāo)準(zhǔn)。多年來，我市始終把學(xué)雷鋒活動作為精神文明建設(shè)的重要載體，在全市持續(xù)深入開展了道德模范評選、感動臺州人物評選、志愿者活動等各種形式的學(xué)雷鋒活動，雷鋒精神在我市生根開花、結(jié)出碩果。在當(dāng)前臺州發(fā)展面臨回升、轉(zhuǎn)型、加速的關(guān)鍵期，進一步開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚和傳承雷鋒精神，具有特別重要的意義。

1、深入開展學(xué)雷鋒活動，是促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展的精神支撐。

2010年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是經(jīng)濟形勢十分復(fù)

雜的一年。今后一個時期，臺州發(fā)展面臨經(jīng)濟運行的回升期、創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期、沿海開發(fā)的加速期、區(qū)域發(fā)展的競合期、全面小康的實現(xiàn)期。加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推進經(jīng)濟、社會、政府轉(zhuǎn)型，確立后危機時代臺州發(fā)展新戰(zhàn)略，為更高水平、更長階段的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是擺在我們面前一項重大而緊迫的任務(wù)。穩(wěn)增長、拓空間、優(yōu)結(jié)構(gòu)、惠民生，是今年我市工作的主題。深入開展學(xué)雷鋒活動，進一步用雷鋒精神鼓舞斗志、催人奮進，堅定必勝信念，必將為我市全面完成“十一五”目標(biāo)，奠定“十二五”發(fā)展良好基礎(chǔ)，促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展，提供強有力的精神支撐。

2、深入開展學(xué)雷鋒活動，是推進社會主義核心價值體系建設(shè)的本質(zhì)要求。

黨的十七大強調(diào)，社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。雷鋒精神，產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐，繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了人民群眾建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。47年來，雷鋒精神經(jīng)受住了一次次歷史風(fēng)雨的檢驗，而每一次檢驗都促使人們更加堅定了弘揚雷鋒精神的信念。這是因為雷鋒精神，就是民族精神和時代精神的重要體現(xiàn)，就是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。深入開展學(xué)

雷鋒活動，必將極大推進社會主義核心價值建設(shè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的思想保證。

3、深入開展學(xué)雷鋒活動，是深化精神文明建設(shè)的重要途徑。

社會主義精神文明是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的重要組成部分，其本質(zhì)是要提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。雷鋒精神的實質(zhì)就是這兩個素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是全心全意為人民服務(wù)的思想和共產(chǎn)主義精神，這與社會主義精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，是融合統(tǒng)一的。近年來，我市不斷涌現(xiàn)的各類道德模范、感動人物、身邊好人、平民英雄，他們都是新時代雷鋒精神的再現(xiàn)，對促進我市良好社會風(fēng)氣的形成發(fā)揮了極大的示范帶動作用。深入開展學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)全市人民以雷鋒為榜樣，以實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，進一步提升城市文明程度和市民文明素質(zhì)。是新時期加強精神文明建設(shè)的重要途徑。

二，努力避免學(xué)雷鋒活動中存在的幾個誤區(qū)

當(dāng)前，隨著社會思潮的不斷涌入，人們的思想和價值取向的深刻變化，學(xué)習(xí)雷鋒精神的形式也越發(fā)變得良莠不齊、褒貶不一。要想把雷鋒精神一脈傳承，發(fā)揚光大，就要努力避免幾個誤區(qū)。

1、避免片面理解的誤區(qū)。現(xiàn)實生活中一提起學(xué)習(xí)雷鋒精神，人們自然就會想到做好事。“做好事”幾乎成了學(xué)雷鋒的代名詞。眾所周知，雷鋒精神的實質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)。

愛崗敬業(yè)，無私奉獻，艱苦奮斗，誠實守信，尊老愛幼都是從“全心全意為人民服務(wù)”這條宗旨派生出來的枝杈，是雷鋒精神實質(zhì)的外延。新的時代賦予了雷鋒精神新的內(nèi)涵，雷鋒精神不再是單純的做好人好事，要走出“學(xué)雷鋒就是做好事”的誤區(qū)，應(yīng)把“做好事”與“做好人”結(jié)合起來，就是要像時下我們正在大力選樹的道德模范、感動臺州人物那樣，大力弘揚社會正氣，用實際行動在愛崗敬業(yè)、誠實守信、助人為樂、見義勇為、孝老愛親等方面營造良好的社會風(fēng)氣，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義榮辱觀，在各行各業(yè)體現(xiàn)自己的人生價值，從而實現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

2、避免不切實際的誤區(qū)。古人告誡我們：“勿以惡小為而為之，勿以善小而不為”。然而，在學(xué)雷鋒活動中，有的人總是想著“大手筆”，新思路，不屑于做日常平凡細微的小事，一味貪大求全，結(jié)果只能大而不實，“新”而無為。善為小事，方成大事。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。就像在座的幾位道德模范，都是從力所能及的小事做起，堅持幾十年如一日，積小成大，積少成多，才有今天的成就，才能真正體現(xiàn)雷鋒精神的精髓。

3、避免形式主義的誤區(qū)。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義思想道德的完美結(jié)合，是一個人思想境界的自然流露，然而，生活中卻不盡然。都說“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”。三月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，大街小巷學(xué)習(xí)雷鋒的活動可謂開展的多姿多彩，轟轟烈烈。每到這個時候，我們的報刊雜志，影視廣播等宣傳輿論機構(gòu)照例要忙活一陣子。但3月份一過就變得格外冷清，可謂刀槍入庫、馬放南山，這種表面化的行為有悖于學(xué)雷鋒的初衷。只有把雷鋒精神常留心間，將雷鋒精神體現(xiàn)在每個人的具體行動中，體現(xiàn)在日積月累的時間效應(yīng)中，雷鋒精神才能不斷發(fā)揚光大，才有感染力和持久力。

三、緊密結(jié)合實際，把學(xué)雷鋒活動不斷推向深入。

1、加強宣傳引導(dǎo)，在全社會營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。

一要加強宣傳引導(dǎo)。各級宣傳部門和有關(guān)單位，要通過舉辦展覽、開展宣講、組織座談等多種形式，廣泛宣傳介紹雷鋒同志的生平事跡和崇高精神，讓全市廣大干部群眾更多地認識雷鋒，感受雷鋒，了解雷鋒。要廣泛宣講在新時期深入開展學(xué)雷鋒活動的目的意義，結(jié)合現(xiàn)實，引導(dǎo)全市廣大干部群眾進行更深層次的思考研討，從思想深處理解雷鋒，認同雷鋒，準(zhǔn)確把握雷鋒精神的實質(zhì)，在熏陶和感染中激發(fā)崇敬之情、增添學(xué)習(xí)動力，自覺向雷鋒看齊，努力形成人人學(xué)雷鋒的生動局面。二要選樹先進典型。榜樣的力量是無窮的。我們不能忘記

犧牲了的雷鋒，我們更需要千百萬個活雷鋒。要積極選樹先進典型，大力宣傳報道他們的鮮活事跡和可貴品質(zhì)，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，為全市廣大干部群眾樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的現(xiàn)實榜樣，進一步激發(fā)全市廣大干部群眾學(xué)雷鋒的積極性和主動性。三要把握重點人群。新一代青少年是在改革開放條件下成長起來的一代，對雷鋒知道的不多。青少年是祖國的未來和希望，要讓雷鋒精神后繼有人，就必須對青少年加強學(xué)雷鋒的宣傳教育。各級共青團組織、少先隊組織和教育部門，要堅持把宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神作為加強青少年思想教育的重要內(nèi)容，廣泛開展形式新穎、內(nèi)容豐富的青少年學(xué)雷鋒活動，拉近青少年與雷鋒的距離，讓雷鋒在青少年心中扎根，純凈青少年的精神世界，促進青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，做一個有道德的人。

2、加強學(xué)習(xí)實踐，把雷鋒精神落實到行動上。

一要樹立全心全意為人民服務(wù)理念。雷鋒精神的核心是“為人民服務(wù)”，這也是我們黨的根本宗旨。要向雷鋒學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。要以群眾呼聲為第一信號、群眾利益為第一追求、群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，把全市人民的力量凝聚起來、團結(jié)起來，全部轉(zhuǎn)化為謀科學(xué)發(fā)展，建和諧社會的強大力量。二要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。當(dāng)今世界，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，誰不勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，誰就會落伍，誰就跟不上時代前進的步伐。我們一定要像雷鋒那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，大力發(fā)揚“釘子”精神，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學(xué)習(xí)，追求新知。不斷地充實自己、提高自己、完善自己，更好地適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三要始終保持艱苦奮斗作風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨人的政治本色。我們要像雷鋒那樣，不管處在順境還是逆境，都始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，在生活中勤儉樸素，在工作中厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良習(xí)氣。要引導(dǎo)干部職工樹立崇高的職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，掌握精湛的職業(yè)技能，遵守嚴(yán)格的職業(yè)紀(jì)律，以優(yōu)良的作風(fēng)、一流的業(yè)績學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神。四要大力弘揚社會文明風(fēng)尚。我們要以雷鋒為榜樣，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入開展社會主義榮辱觀和文明禮儀宣傳教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神新時期臺州人文精神，動員和組織社會各方面力量特別是廣大青少年積極參與學(xué)雷鋒活動，廣泛開展送溫暖、獻愛心，志愿服務(wù)、扶貧濟困、互幫互助活動，形成人人都關(guān)心他人、人人都受到他人關(guān)心的社會氛圍，進一步推動形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的社會風(fēng)尚。

四、不斷創(chuàng)新發(fā)展，確保學(xué)雷鋒活動取得實效。

1、不斷豐富和發(fā)展雷鋒精神的內(nèi)涵。

我們今天學(xué)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，既要學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要緊扣時代脈搏，把雷鋒精神同時代精神統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，緊密結(jié)合公民道德建設(shè)的實際，在實踐中豐富和發(fā)展雷鋒精神，使雷鋒精神具有強大的生命力和感召力。要抓住全心全意為人民服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻自己一切這一雷鋒精神的真諦，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會、加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的實際，用雷鋒精神去激發(fā)廣大干部群眾建設(shè)社會主義的積極性、創(chuàng)造性和民族自尊心、自信心。要圍繞公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容，即堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，把學(xué)雷鋒活動同公民道德建設(shè)有機地結(jié)合起來，促進公民思想道德素質(zhì)的提高，在全社會樹立社會主義道德新風(fēng)尚。

2、積極創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動的形式內(nèi)容。

在多年的學(xué)雷鋒活動實踐中，我們總結(jié)積累了許多成功經(jīng)驗和做法，至今仍然適用，要認真學(xué)習(xí)借鑒，堅持做下去。同時要做好幾個結(jié)合，充實活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，增強學(xué)雷鋒活動的時代性和針對性。一要與中心工作相結(jié)合。要把學(xué)雷鋒活動與穩(wěn)增長、拓空間、優(yōu)結(jié)構(gòu)、惠民生，促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城區(qū)、文明街道、文明社區(qū)、文明單位和文明行業(yè)等活動結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“青年文明號”、志愿者服務(wù)活動結(jié)合起來。二要與辦實事相結(jié)合。要注意扎扎實實辦實事，防止“雷聲大雨點小”、“滿足于一般性號召”等形式主義，使學(xué)雷鋒活動在生動活潑的宣傳教育和辦實事、講實效的實踐中，取得新的成效。三要與崗位貢獻相結(jié)合。開展學(xué)雷鋒活動既要依據(jù)實際，引導(dǎo)廣大群眾學(xué)習(xí)進步、為民服務(wù)，為社會多做奉獻。又要教育他們立足本職，爭先創(chuàng)優(yōu)，力爭在本職崗位上出彩出成績，作出更大的貢獻。

3、大力加強學(xué)雷鋒活動機制建設(shè)。

做好事容易，難的是一輩子做好事。同樣的道理，學(xué)雷鋒容易，難的是一輩子學(xué)雷鋒。各地各部門要從構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，從建設(shè)社會主義核心價值體系、深化精神文明建設(shè)的高度，切實加強對學(xué)雷鋒活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真研究，精心部署，積極推進，為學(xué)雷鋒活動提供組織保障。要把３月５日這個特殊的日子作為學(xué)雷鋒道路上的“加油站”、“起跑線”，引導(dǎo)廣大人民群眾，在各自的本職崗位上，扎扎實實、堅持不懈地用實際行動弘揚和傳承雷

鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動廣泛持久地開展下去，讓雷鋒時刻與我們同在。

同志們，偉大的事業(yè)孕育崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業(yè)。各級各部門要按照市文明委的部署要求，進一步深化認識、精心組織、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實保障，深入開展學(xué)雷鋒活動，發(fā)揚光大雷鋒精神，振奮精神，搶抓機遇，迎難而上，奮發(fā)有為，為全面建設(shè)惠及全市人民的小康社會、開創(chuàng)臺州科學(xué)發(fā)展新局面作出更大貢獻！

第三篇：學(xué)習(xí)心得體會座談會發(fā)言稿

XX年3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

1、課堂上小組合作分工明確，真實高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復(fù)述回顧２人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是２人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個學(xué)案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。

２、學(xué)生回答問題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。

尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學(xué)生們時刻準(zhǔn)備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。

３、設(shè)問導(dǎo)讀可以分段自學(xué)，分段討論，分段交流，分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個題，計算出４幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學(xué)會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學(xué)生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。

４、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。

５、學(xué)生口語表達能力太強了，有的學(xué)生講起來儼然一個小老師。聲音響亮、簡練條理，甚至有的學(xué)生還象老師一樣提問，指名讓別的同學(xué)回答。這是他們的老師長期訓(xùn)練的結(jié)果，我們怎樣訓(xùn)練？怎樣合理利用課堂教學(xué)時間，是花十分鐘時間讓大組長講下這道題的道理，花十五分鐘時間讓大小組長都講下這道題的道理，還是用這十分鐘讓學(xué)生們多做３道題夯實基礎(chǔ)知識、基本技能？我們怎么取舍？

以上只是我們組老師一些粗淺的感受和思考，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正，讓我們共同研討，開辟我們校的課改的新局面。

第四篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿范文兩篇

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！我是**班的學(xué)生代表***，很高興能站在這里和大家一起分享雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

雷鋒故事中寫到：雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里出車時棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”

從雷鋒故事中，我看到了“團結(jié)友愛”的精神。我也想到了我身邊的同學(xué)們。自從實行小組合作以來，我們漸漸的學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、互相合作。我們很喜歡在一起討論交流自己的見解，也開心于我們組的得分遙遙領(lǐng)先，得到表揚。我們深深的感受到團結(jié)的力量，體會到互相幫助的快樂。有一次，我們組一個同學(xué)因為請假落了很多作業(yè)，到學(xué)校后他做作業(yè)很困難，我和其他倆個組員商量了一下，每節(jié)課間我們輪流幫助他，給他講題。經(jīng)過我們?nèi)M人的共同努力，落作業(yè)的這名同學(xué)很快就補上了作業(yè)。從他開心的表情中，我看到了他發(fā)自心底的感謝。幫助同學(xué)的同時我們?nèi)齻€也收獲了快樂。從此，我們組也變得更加團結(jié)了。我覺得這就是雷鋒精神在我們生活中的體現(xiàn)。

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡……乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓…”雷鋒精神永遠不會過時，因為它與中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神是

聯(lián)系在一起的。雷鋒精神就在我們身邊，從團結(jié)同學(xué)做起，從愛護同學(xué)做起，從關(guān)心他人做起，就是對雷鋒精神的最好傳承！

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家中午好!今天我為大家演講的題目是“雷鋒在身邊”。

你們知道嗎?有這樣一個人，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解(軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像塊巨石激起我們心靈深處浪花層層。他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在了千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名!他就是一-雷鋒。

雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回米，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。不人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。雷鋒大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。

雷鋒已經(jīng)離開我們有五十多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個僅晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路，他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?

同學(xué)們之間也有許多樂于奉獻的小雷鋒。值周小組每天督促同學(xué)們喝水，注意身體健康:提醒大家做好課前準(zhǔn)備，提高課堂效率;每晚按時拔插銷，安全放在第一位:課下及時開窗通風(fēng)，改善空氣質(zhì)量……因為他們的辛苦付出，讓我們有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們不也是雷鋒嗎?

其實，不管是老師也好，值周小班干也好，他們都具有雷鋒這種“亭不利已，專門利人“的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鐸，雷鋒精神是無時不在的,“雷鋒”是無處不在的、雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神就在這里閃耀著光芒。

我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿

雷鋒精神之所以經(jīng)久不衰，其實很大程度上來自于他的“職業(yè)信仰”的魅力，學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿。那種最忘我的奉獻精神正是對自己職業(yè)的信仰。犧牲自己休息時間，鉆研技術(shù)，幫助同事，為單位作貢獻，如此種種，在他的心中，職業(yè)信仰已經(jīng)超越功利，融入在言行當(dāng)中了。

猶記年少時捧著一本《雷鋒日記》，每看一遍，就增加一份力量，為了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，一大早，我就把學(xué)校操場掃了一遍。晚上回家，又提幾桶水去沖公廁。當(dāng)時覺得自己特別偉大，渾身充滿力量。現(xiàn)在回想起來，那是出于對雷鋒職業(yè)信仰的崇敬與學(xué)習(xí)。“熱情，像熊熊的火焰，是一切的原動力”。我想，向雷鋒學(xué)習(xí)，就得像他一樣忠于“職業(yè)信仰”，對待職業(yè)永遠要有火一般的熱情。

做新時代的雷鋒

雷鋒的職業(yè)精神體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等多個方面，包含著人格的自我修養(yǎng)，蘊含著愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。學(xué)習(xí)雷鋒的職業(yè)精神并不意味著我們非要在崗位上做出驚天動地的大事來，應(yīng)體現(xiàn)在我們工作中的點點滴滴的小事中。就像電視劇《士兵突擊》中的許三多，即使自己被分在大家都看不上的紅三連，他仍然在無怨無悔地做著自己力所能及的事情；即使連隊已經(jīng)被解散，還以一個兵的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，這就是雷鋒職業(yè)精神的體現(xiàn)。孔繁森、任長霞、焦裕祿以及為了學(xué)生甘為駱駝的鐘期榮，這些新時代的“雷鋒”都在自己的崗位上無私奉獻著，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。作為新時代的大學(xué)生，要學(xué)習(xí)雷鋒愛崗敬業(yè)的精神，克己奉公、顧全大局。（中國政法大學(xué) 李雪平）

繼續(xù)發(fā)揚“釘子”精神

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他的全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻的崇高思想，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”

精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)對我們進行社會主義和諧社會建設(shè)具有重要的時代價值。他曾在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙,沒時間學(xué)習(xí)，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：

一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在工作上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”如果我們都能像雷鋒那樣擠出時間，刻苦鉆研，在這種精神的支撐下不斷探索，何愁不能創(chuàng)新，何愁不能進步，發(fā)言稿《學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿》。（中國人民公安大學(xué) 王東）

每天樂于工作

從以雷鋒為主題的影視作品中可得知，雷鋒在工作或助人時，臉上時常掛著笑容，這讓周圍人感到春天般的溫暖。對于當(dāng)今求職的大學(xué)生來說，更應(yīng)該如此。因為在微笑助人或工作的同時，也許會為自己創(chuàng)造就業(yè)或其他機會。這當(dāng)然不是提倡帶有目的性地去幫助別人，而是倡導(dǎo)人們要積極地奉獻愛心、幫助別人，這樣社會便能形成良好的道德風(fēng)尚。

雷鋒在小學(xué)畢業(yè)當(dāng)天向全體師生宣布了他人生的三大目標(biāo)---當(dāng)個好農(nóng)民、當(dāng)個好工人、當(dāng)個好士兵。此后，他先是選擇回去當(dāng)農(nóng)民，而后又成為一名技術(shù)熟練的技術(shù)工人，最后又參軍入伍。這些在今天看來，與其說是就業(yè)，不如說是擇業(yè)。具體而言，就是根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃適時調(diào)整就業(yè)方向，只有找準(zhǔn)了方向，才能熱愛自己的工作，并從中發(fā)現(xiàn)無窮樂趣。我們要將雷鋒職業(yè)精神與自我職業(yè)道德培養(yǎng)對接，每天都樂于工作，使雷鋒職業(yè)精神在當(dāng)代閃光。（中國人民大學(xué)張楠）

大世界小作為

在我的本科階段，學(xué)校有這樣一位清潔工---孫阿姨,她中午常常不回家，而用三個小時進行廁所清掃工作,因為這個時間學(xué)生少，打掃會更徹底，而孫阿姨的每頓中飯幾乎都是涼的……孫阿姨連續(xù)好幾年都榮獲了學(xué)校后勤集團優(yōu)秀人員稱號。可以說，孫阿姨在當(dāng)今社會屬于小人物,但她在最簡單的崗位上堅守職責(zé),始終如一，出色地完成了自己的工作。我多次被孫阿姨那種奉獻精神而感動。

其實，當(dāng)今校園所提倡的“奉獻、友愛、互助、進步”就是新的歷史條件下學(xué)習(xí)雷鋒精神的深化和發(fā)展，作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)像雷鋒、孫阿姨那樣用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。應(yīng)積極響應(yīng)黨中央的號召，到西部去，到祖國最需要的地方去，在最艱苦的崗位上開出最絢爛的青春之花。（中國傳媒大學(xué)張康）

在工作中奉獻愛

有的人任勞任怨為了祖國的富強隱姓埋名工作在戈壁荒灘，有的人無怨無悔在普通崗位上幾十年如一日，這些人有太多太多的不同，然而他們有一樣相同，那就是他們和雷鋒一樣熱愛工作，樂于奉獻。

雷鋒雖然遠去多年，但他的職業(yè)精神卻長存人間，時刻激勵著我們要以至誠的心對待工作，腳踏實地地在崗位上發(fā)光發(fā)熱。二十一世紀(jì)的職場，雷鋒職業(yè)精神不是過時了，愛的奉獻不是老土了，而是比以往任何時候更需要它，在建設(shè)和諧社會主義的道路上，在建設(shè)全面小康社會的進程中，要像雷鋒那樣樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。