第一篇：觀音堂小學關于開展

觀音堂小學關于開展“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動實施方案

為了深入貫徹黨的十八大、中紀委二次全會精神，進一步提高工作效率，增強執行能力，提高辦學質量，按照武辦字（2013）14號《關于在全縣開展“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動的實施意見》文件要求，我校決定在全校教職工中，開展“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動，具體安排如下：

一、指導思想：

以十八大精神為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨，以“教好一名學生，幸福一個家庭；辦好一所學校，造福一方百姓”為目標，以治庸提能、治懶增效、治散聚力、治奢尚儉為主要內容，重點整治工作上消極懈怠之風、舌尖上的奢侈浪費之風，努力實現全校領導班子、教職員工工作作風明顯改進、執行能力明顯增強、工作效能明顯提升、教學質量明顯提高。

二、組織領導：

為保證本次主題活動扎實有效的開展，我校成立“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動領導小組，人員如下： 組長：張聯黨 副組長：許顯利

成員：周昕宇

張慶元

靳淑琴

馮引聯

王淑英

桂普亮

高敏孝

王文婷

王

龍

劉 娟

王團樹

王若琳

三、整治重點：

1、安于現狀、不思進取、墨守成規、不愿課改的問題；心浮氣躁、眼高手低、能力不強、質量不高的問題；投機鉆營、空談誤教、不謀干事的問題；只要權利不負責任、回避矛盾的問題。

2、忽視學習、學用脫節的問題；精神不振、貪圖安逸、推諉扯皮的問題；敷衍塞責、得過且過、效能低下的問題；不深入校園、不走進課堂、不聯系師生、不結合實際、不調查研究的問題；不作為、慢作為、亂作為的問題。

3、職責不明、責任不實、監管不力、追究不嚴的問題；管理松懈、紀律松弛、遲到早退、脫崗串崗的問題；有令不行、有禁不止、上有政策、下有對策的問題；各自為政、拉幫結派、傳謠說非、鬧不團結問題；上班時間看電視、打游戲、網上聊天的問題。

4、借公款吃喝、互請互宴、講排場比闊氣的問題；貪圖享受、急功近利、體罰或變相體罰學生的問題。

四、方法步驟：

時間：2013年2月------2013年6月。階段劃分：

1、動員部署（2月底以前）

制定本次主題活動實施方案，籌備召開動員大會。

2、學習教育（3月1日------3月15日）

組織全校教職工認真學習黨的十八大精神，習近平同志在中紀委二次會議上的講話以及關于厲行節約反對奢侈浪費等重要批示，中央“八項規定”和省委實施意見及市委、縣委、教育局黨委“十項規定”，中省市紀委全會精神，市委六屆四次全會、縣委全委會精神，省委書記趙正永在省紀委二次會議上的講話，市委書記姜峰在市紀委四次會議上的講話。做到學校學習有園地，集體學習有記錄，個人學習有心得，力求達到內容、時間、人員、效果“四落實”，不斷提高學習效果，引領全校教職工振奮精神、求真務實、奮發進取、廉潔從教和實干強教的意識。

3、查擺問題：（3月16日-----3月31日）

對照黨紀黨規、教師職業道德標準和教育局黨委“十項規定”，開展“六查六看”活動，認真查找存在問題。通過不同層次的座談會，設立意見箱等形式，廣泛聽取群眾意見和建議。領導和教職工緊密聯系實際，通過自查、群眾提、領導點、相互幫的方式，查找自身存在問題，分析問題根源，形成自查材料。

4、集中整治：（4月1日-----6月15日）

（1）邊學邊改、邊查邊改、采取有力措施，著力解決突出問題，明確整改時限，落實整改責任，公布整改結果。確保活動不走過場，取得實效。

（2）公布舉報郵箱、舉報電話，方便師生及家長的投訴舉報和反映問題，實行專人負責，臺帳管理，落實責任，做到件件有結果，事事有交待。

5、總結評議階段：（6月16日-----6月30日）

對活動情況進行總結，組織代表對活動情況進行評議，把活動中的好經驗，好做法提升為制度，努力搞好教育教學工作。

五、幾點要求：

1、所有教職工必須按時參加學習，任何人不得請假。

2、加強領導，嚴格考勤，對于遲到早退者點名批評。

3、學習期間，必須寫好學習筆記，按學校要求及時上交學習心得體會。

2013年2月25日

第二篇：觀音堂小學關于開展

觀音堂小學關于開展“改作風、提效能、抓

落實、促發展”主題活動實施方案

為了深入貫徹黨的十八大、中紀委二次全會精神，進一步提高工作效率，增強執行能力，提高辦學質量，按照武辦字（2013）14號《關于在全縣開展“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動的實施意見》文件要求，我校決定在全校教職工中，開展“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動，具體安排如下：

一、指導思想：

以十八大精神為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨，以“教好一名學生，幸福一個家庭；辦好一所學校，造福一方百姓”為目標，以治庸提能、治懶增效、治散聚力、治奢尚儉為主要內容，重點整治工作上消極懈怠之風、舌尖上的奢侈浪費之風，努力實現全校領導班子、教職員工工作作風明顯改進、執行能力明顯增強、工作效能明顯提升、教學質量明顯提高。

二、組織領導：

為保證本次主題活動扎實有效的開展，我校成立“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動領導小組，人員如下： 組長：張聯黨

副組長：許顯利

成員：周昕宇張慶元靳淑琴馮引聯王淑英桂普亮高敏孝

王文婷王龍劉 娟王團樹王若琳

三、整治重點：

1、安于現狀、不思進取、墨守成規、不愿課改的問題；心浮氣躁、眼高手低、能力不強、質量不高的問題；投機鉆營、空談誤教、不謀干事的問題；只要權利不負責任、回避矛盾的問題。

2、忽視學習、學用脫節的問題；精神不振、貪圖安逸、推諉扯皮的問題；敷衍塞責、得過且過、效能低下的問題；不深入校園、不走進課堂、不聯系師生、不結合實際、不調查研究的問題；不作為、慢作為、亂作為的問題。

3、職責不明、責任不實、監管不力、追究不嚴的問題；管理松懈、紀律松弛、遲到早退、脫崗串崗的問題；有令不行、有禁不止、上有政策、下有對策的問題；各自為政、拉幫結派、傳謠說非、鬧不團結問題；上班時間看電視、打游戲、網上聊天的問題。

4、借公款吃喝、互請互宴、講排場比闊氣的問題；貪圖享受、急功近利、體罰或變相體罰學生的問題。

四、方法步驟：

時間：2013年2月------2013年6月。

階段劃分：

1、動員部署（2月底以前）

制定本次主題活動實施方案，籌備召開動員大會。

2、學習教育（3月1日------3月15日）

組織全校教職工認真學習黨的十八大精神，習近平同志在中紀委二次會議上的講話以及關于厲行節約反對奢侈浪費等重要批示，中央“八

項規定”和省委實施意見及市委、縣委、教育局黨委“十項規定”，中省市紀委全會精神，市委六屆四次全會、縣委全委會精神，省委書記趙正永在省紀委二次會議上的講話，市委書記姜峰在市紀委四次會議上的講話。做到學校學習有園地，集體學習有記錄，個人學習有心得，力求達到內容、時間、人員、效果“四落實”，不斷提高學習效果，引領全校教職工振奮精神、求真務實、奮發進取、廉潔從教和實干強教的意識。

3、查擺問題：（3月16日-----3月31日）

對照黨紀黨規、教師職業道德標準和教育局黨委“十項規定”，開展“六查六看”活動，認真查找存在問題。通過不同層次的座談會，設立意見箱等形式，廣泛聽取群眾意見和建議。領導和教職工緊密聯系實際，通過自查、群眾提、領導點、相互幫的方式，查找自身存在問題，分析問題根源，形成自查材料。

4、集中整治：（4月1日-----6月15日）

（1）邊學邊改、邊查邊改、采取有力措施，著力解決突出問題，明確整改時限，落實整改責任，公布整改結果。確保活動不走過場，取得實效。

（2）公布舉報郵箱、舉報電話，方便師生及家長的投訴舉報和反映問題，實行專人負責，臺帳管理，落實責任，做到件件有結果，事事有交待。

5、總結評議階段：（6月16日-----6月30日）

對活動情況進行總結，組織代表對活動情況進行評議，把活動中的好

經驗，好做法提升為制度，努力搞好教育教學工作。

五、幾點要求：

1、所有教職工必須按時參加學習，任何人不得請假。

2、加強領導，嚴格考勤，對于遲到早退者點名批評。

3、學習期間，必須寫好學習筆記，按學校要求及時上交學習心

得體會。

2013年2月25日

第三篇：觀音堂導游詞

觀音堂導游詞

作為一名專門為游客提供優質服務的導游人員，可能需要進行導游詞編寫工作，導游詞是導游員在游覽時為口頭表達而寫的講解詞。那要怎么寫好導游詞呢？以下是小編為大家整理的觀音堂導游詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀音堂，顧名思義就是供奉觀世音菩薩的地方，大家知道觀世音也被稱為觀音，這是因為在唐朝，為了避唐太宗李世明的諱，所以改稱為觀音，其實她還是應該被稱為“觀世音菩薩”的。

現在大家請隨我一起進入寺院參觀。我們首先進入的是后院，這是一座磚券窯洞與木結構相結合的三真殿，它建于清乾隆四十三年（1778年），現在它住著觀音堂的管理人員。

現在我們去前院。大家看，前院的左右兩側各有鐘鼓樓和碑廊，這些碑詳細地記載了觀音堂的歷史以及重修的歷史，等會大家可以去研讀一下。再看正中這座建筑，這就是觀音殿了，大殿面闊三間，進深兩間，殿頂為懸山頂，覆著以琉璃瓦，殿前還署有抱廈。大家請隨我一起進殿，正中供奉的這尊就是觀世音菩薩了。這是一尊石雕佛像，高6米，彩飾貼金，端莊秀麗。兩邊的`脅侍菩薩非常虔誠嫻靜，它與觀世音像都是遼代的作品。東西兩側供奉的是十大明王，給人的感覺很是威武剛健。大家再看墻壁上，繪的是觀世音菩薩救苦救難的故事壁畫，一共有二十四幅，保存得非常完整。

出了觀音殿，大家請隨我再往前走。現在我們看到的這個像亭臺一樣的空曠的場地就是戲臺，它坐南朝北，建于8米高的券洞上。接下來的時間大家就請自由參觀，40分鐘后我們在三龍壁前集合，請一定記住時間哦！

各位朋友，今天我們的行程就要結束了，不知大家今天有沒有看到琳瑯滿目的美景，取得琳瑯滿目的收獲呢？大同市是國家首批公布的歷史文化名城之一，它蘊含著很深厚的歷史積淀，承載著豐富的民族瑰寶，比如說華嚴寺、善化寺、九龍壁，還有今天我們參觀的云岡石窟、觀音堂等等。所以非常歡迎大家能再次做客大同，做客云岡，感受塞北明珠的魅力！

第四篇：觀音堂導游詞

觀音堂，顧名思義就是供奉觀世音菩薩的地方，大家知道觀世音也被稱為觀音，這是因為在唐朝，為了避唐太宗李世明的諱，所以改稱為觀音，其實她還是應該被稱為“觀世音菩薩”的。

現在大家請隨我一起進入寺院參觀。我們首先進入的是后院，這是一座磚券窯洞與木結構相結合的三真殿，它建于清乾隆四十三年（1778年），現在它住著觀音堂的管理人員。

現在我們去前院。大家看，前院的左右兩側各有鐘鼓樓和碑廊，這些碑詳細地記載了觀音堂的歷史以及重修的歷史，等會大家可以去研讀一下。再看正中這座建筑，這就是觀音殿了，大殿面闊三間，進深兩間，殿頂為懸山頂，覆著以琉璃瓦，殿前還署有抱廈。大家請隨我一起進殿，正中供奉的這尊就是觀世音菩薩了。這是一尊石雕佛像，高6米，彩飾貼金，端莊秀麗。兩邊的脅侍菩薩非常虔誠嫻靜，它與觀世音像都是遼代的作品。東西兩側供奉的是十大明王，給人的感覺很是威武剛健。大家再看墻壁上，繪的是觀世音菩薩救苦救難的故事壁畫，一共有二十四幅，保存得非常完整。

www.tmdps.cn-->

第五篇：觀音堂導游詞

我身后這座建筑就是觀音堂，1996年1月它被山西省人民政府公布為省級重點文物保護單位。它始建于遼代重熙六年，也就是公元1037年，距今也有近千年的歷史。遼末保大二年，也就是公元1122年，毀于兵火，現在我們所看到的建筑是清順治八年重建的，也就是佟養量修建云岡石窟第五、第六窟前樓閣的那一年。

觀音堂，顧名思義就是供奉觀世音菩薩的地方，大家知道觀世音也被稱為觀音，這是因為在唐朝，為了避唐太宗李世明的諱，所以改稱為觀音，其實她還是應該被稱為“觀世音菩薩”的。

大家請隨我來看寺院前的這座龍壁，這是一座三龍壁，它長12.2米，高6.7米，厚1.2米。它是大同市唯一一座雙向琉璃龍壁，其建筑風格與大同九龍壁相似。

現在大家請隨我一起進入寺院參觀。我們首先進入的是后院，這是一座磚券窯洞與木結構相結合的三真殿，它建于清乾隆四十三年（1778年），現在它住著觀音堂的管理人員。

現在我們去前院。大家看，前院的左右兩側各有鐘鼓樓和碑廊，這些碑詳細地記載了觀音堂的歷史以及重修的歷史，等會大家可以去研讀一下。再看正中這座建筑，這就是觀音殿了，大殿面闊三間，進深兩間，殿頂為懸山頂，覆著以琉璃瓦，殿前還署有抱廈。大家請隨我一起進殿，正中供奉的這尊就是觀世音菩薩了。這是一尊石雕佛像，高6米，彩飾貼金，端莊秀麗。兩邊的脅侍菩薩非常虔誠嫻靜，它與觀世音像都是遼代的作品。東西兩側供奉的是十大明王，給人的感覺很是威武剛健。大家再看墻壁上，繪的是觀世音菩薩救苦救難的故事壁畫，一共有二十四幅，保存得非常完整。

出了觀音殿，大家請隨我再往前走。現在我們看到的這個像亭臺一樣的空曠的場地就是戲臺，它坐南朝北，建于8米高的券洞上。接下來的時間大家就請自由參觀，40分鐘后我們在三龍壁前集合，請一定記住時間哦！

各位朋友，今天我們的行程就要結束了，不知大家今天有沒有看到琳瑯滿目的美景，取得琳瑯滿目的收獲呢？大同市是國家首批公布的歷史文化名城之一，它蘊含著很深厚的歷史積淀，承載著豐富的民族瑰寶，比如說華嚴寺、善化寺、九龍壁，還有今天我們參觀的云岡石窟、觀音堂等等。所以非常歡迎大家能再次做客大同，做客云岡，感受塞北明珠的魅力！