第一篇：三愛學生事跡材料

三愛好少年

翁牛特旗烏丹蒙古族小學六年二班學生達巴拉干事跡材料

達巴拉干，男，烏丹蒙古族小學六年級二班學生，也是一名少先隊員，他在學校里尊敬老師，團結同學，從不遲到早退、曠課，學習認真刻苦，有較強的進取精神，他逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

一、他是一名有愛心的學生

他非常同情有困難的人，希望那些有困難的人能和他們一樣快快樂樂的生活，所以，家長給的零花錢，他從來不亂花，一點一點存起來，等到學校開展募捐活動的時候，他會毫不猶豫的把錢拿出來。他也號召同學們要樂于助人、樂于奉獻。

二、他是一個特別愛學習的學生

他的學習成績在班上并不是最優秀的，但他一直在努力學習，克服自身的不足，爭取有一個質的飛越，可他記憶力非常好，但也有粗心大意的毛病，為了克服這個缺點，他想到了一個最笨也最聰明的辦法，每做錯一道題就抄十遍、二十遍。要想進步就要多吃苦，多研究。功夫不負有心人，經過不懈的努力，他的學習成績有了一定的提高，終于得到了家長和老師的認可。他認真學習，遵守和執行學生守則以及學校的規章制度，尊敬老師、團結同學，具有優良的道德品質和良好的文明行為，不斷進步虛心向他人請教，筑牢共產主義的堅定信仰。

三、他是一個尊老愛幼的學生

因為他的班級團結上進，他和他的家人和睦相處，使他成為了一個尊老愛幼的好孩子，這里他要感謝家庭、班級對他的照顧，因為有了爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師同學對他的關心，他才會有今天的成績。在家里，他經常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務，幫助他們照顧爺爺奶奶。家里來了客人，他會替他們做“接待工作”，是爸爸媽媽得力的小助手。

四、他是一個講文明、懂禮貌的學生

從小到大，老師和家長就教育他們要做一個講文明、懂禮貌的孩子，所以，每次見到老師，他總是主動問好。從來不亂丟垃圾、不隨地吐痰，每次看到地上有垃圾，總會主動撿起來丟進垃圾箱里。在上下學的路上，他不僅自己會遵守交通規則，還會制止同學們的不良行為，給同學們樹立起很好的榜樣。

總之，他思想上積極上進，學習勤奮刻苦，努力鉆研，學習認真、細致，腳踏實地，生活勤儉節約，樂于助人，開朗自信，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀小學學生。

第二篇：學生三愛教育演講稿

尊敬的各位老師評委，親愛的同學們： 大家好，我是五年級一班的李亞萍。今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題活動指出：“實現我們的夢想，靠我們這一代，更要靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，德、智、體、美全面發展，長大后對祖國建設有用的人才。”總書記的講話為當代青少年的健康成長指明了方向。

愛學習：知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季的我們，為將來而奮斗，先輩我們做出了榜樣。

愛因斯坦曾經說過：天才和勤奮之間，我會毫不猶豫的選擇勤奮。一個人只有真正的懂得怎樣學習，怎樣做事，才會撐起人生的精神支柱，激發向前的動力，才能生活得更充實，更有意義。

愛勞動：勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。熱愛勞動身體力行，不僅可以鍛煉自己，也可以服務于他人。高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動，由人類的聰明和雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造這七彩世界。作為學生我們也是勞動者，在學習的過程中我們常會為了更好的學習環境在不斷地努力。

愛祖國：祖國！我是在圓明園的毀滅中認識了您的悲憤：我是在一碧千里的大草原認識您的寬廣和遼闊；我是在2014年5月30日卡場6.1級地震中體會到了您的脆弱：我是在每天吃的早餐里體會到了

您是那么的強大，對我們是那么的關心。

回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報國的岳飛，今有鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為祖國的現代化建設做社做出了重要貢獻。

從現在開始我們要學會愛學習、愛勞動、愛祖國成為一個有理想、有抱負真真正正的中國人。

謝謝大家我的演講到此結束！篇二：三愛教育演講稿

三愛教育演講稿

各位領導，各位老師：

大家好！其實我現在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏實實的實踐著三愛教育的理念，一路走來。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎樣？幸好，我的同事們給了我及時的支持，是她們給了我足夠的自信，給了我這方舞臺。接下來的交流，已不僅僅代表著我個人，更承載著一年級組老師的心血。

我交流的題目是《用愛，詮釋為人師的價值》。七年前的九月，懷揣著夢想，承載著父親的期望，一個單純的十九歲女孩，欣欣然踏入了小學校園，那時的我只有一個樸素的愿望，把工作做好，不辜負爸媽的期望。根本沒有考慮到諸如責任，諸如愛心等等。而如今，對于教育，對于教師的理解，特別是對愛的理解，更多了幾分厚重。為了彌補人生閱歷的蒼白，不斷的學習便是扶持我快速成熟的最佳途徑。于是，我向書本學，豐富了我的理論素養。陶行知的“愛滿天下”曾經讓我激動的熱淚盈眶；蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》又讓我多了幾分理性的思考，指導我在教書育人的過程中，少走彎路。《教育新理念》似撲面的春風，更新著我的觀念。《兒童心理學》《兒童教育學》領教我認識孩子，走入了孩子們的心靈，讓我蹲下來看孩子，指導我如何親近孩子，如何愛孩子。

我向同事學，學他們樸素的一言一行，雖然沒有驚天動地的豪言壯語，但帶給我的是一種恬然的心境，教會了我如何去愛孩子，如何與家長交流。很多時候一句不經意的話語。流露出來的是對教育的摯愛，對學生的疼愛。辦公室的老師閑暇時聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。進步了，高興的滿臉笑容；退步了，則是眉頭緊鎖，比自己孩子還要著急。從同事們的身上我學到了簡單而樸素的愛，那就是師愛，最偉大的愛。身處這樣的環境中，我是幸福的，我幸福地耕耘著我的事業，愛著我的學生，和孩子們在一起的每一天我都是豐富的，滿足的。

我愛孩子，面對他們天真無邪的眼睛，他們純真的笑臉，我又如何不認真對待呢？從教七年以來，教過的學生也很多了，好的孩子打心眼里喜歡，可是面對差生，一開始我也有些不耐煩，一個知識點，教了好幾遍，甚至幾十遍都還不會，那時真急人，也有點不耐煩。可是后來，我漸漸地轉變了，我知道每個孩子在我們教師的心目中也許只有百分之一，可是對于每個家庭來說，那可是百分之百啊！于是我沉下心來，盡可能的細心，耐心地對待每一孩子。

今年我新接了一（3）班，夏令營的時候我沒有來，同年級組的老師都知道有一個孩子特別調皮，而且年齡偏小，且習慣很不好。甚至上課的時候隨便下位置，一臉的無辜，扔垃圾唄！讓人哭笑不得，類似的事情還有很多很多，同事們都告誡我說，以后你有得煩了。

開學初的一個星期，我仔細地觀察了這個孩子，的確有很多很多缺點，讓人挺惱火的。可是靜下心來想，他有什么錯呢？那無辜的眼神，告訴了你，再怎樣發火對他也無濟于事。于是，我準備改變方法，首先和他父母溝通，幸好他父母還非常通情達理，詳細講了他在幼兒園的表現，表示一定配合。于是我每天中午堅持和他談心，從零開始，上課時該怎樣聽課，怎樣讀書。特別是吃飯該怎樣拿調羹，因為他在家全靠喂，第一天在學校就餐的情景讓我目瞪口呆：一開始坐在那兒一動不動，我催他吃飯時，他怎么也抓不靈活調羹，索性雙手抓飯吃，座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁邊的位置，手把手地教他如何吃飯，開始的過程是艱苦的，慢慢地有了氣色，會把飯從調羹上送到嘴里了，接著，地上的米粒也減少了，到九月底的時候有一個舉動特別讓我感動，他旁邊的學生把塘喝光后，沒有疊小碗，他不聲不響地把湯碗給疊放好了，那一刻我真的很高興，因為我看到這個孩子身上發生了可喜的變化，他知道關心別人了，有了最基本的集體榮譽感！真好！回到教室我好好地表揚了他。從此以后，這個孩子真的慢慢進步了，短短兩個月不到，比起開學初，真是翻天覆地的變化，面對這些，我的內心洋溢著幸福感，因為我的付出得到了回報，我的勞動是有價值的，我也享受著這種付出。在短短的七年教學生涯中，我學到了“對待事業要講奉獻，對待學生要有愛心，治學態度要嚴謹，培養習慣需用心，儀表形象要得體，善借外力會合作，言傳身教多示范，展示魅力得回報”。在給予和索取之中我選擇給予。因為，你能夠給予別人，說明你還有愛的能力，你有能力去愛別人，其實當你在享受給予的快樂時，回報也是如影隨形的。給予孩子一個笑容，孩子會回報你更加燦爛的太陽。在愛孩子的過程中，孩子的依戀，孩子的信任，不是對你最好的回報嗎？我教會了孩子有限的知識，可孩子回報給我的確是無限的幸福。我因此而感恩！

還記得那則溫馨的廣告，當教師從家長手中牽過一只只小手時，孩子的笑臉燦爛著，父母的眼神期盼著??每每看到那一幕時，我常會告訴自己，教育好他們是我的職責！我是這樣想的，也是一直這樣努力實踐著。回首這幾年的教育生涯路，感慨萬千：一幅對聯在我胸中涌動：

心血育精英，閱覽人間，盡是先哲百問；

舌耕植桃李，芳菲天下，何止弟子三千。

橫批：桃李芳菲

我想，這應該是作為人師者追求的最高境界吧！我愿為此一直而努力！最后想說一點不是題外的題外話。轟轟烈烈的三愛教育在正則，附小的校園暢響，正則附小的老師個個生龍活虎，沐浴在三愛教育的光輝下，我感慨，我激動。我是附小人，是附小養育了我，培養了我，讓我豐厚了自己，積淀了自己；我是正則人，是正則這艘簇新的航船將承載我美麗的教育夢想，帶我駛向教育理想的新境界。為附小，為正則我激動地寫下一幅對聯：

看正則先生精神抖擻，揚師德育英才步步高；

瞧附小教師斗志昂揚，立師魂展雄風級級上。

橫批：攜手創輝煌

謝謝大家！篇三：三愛演講稿 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是《從自身做起，因愛而美麗》。總書記指出，“實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。總書記的講話為當代我們的健康成長指明了方向

我們首先應從愛學習開始。是的，作為學生我們不僅要做到愛學校，更重要的是要好好學習，養成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？一屋不掃何以掃天下。因此我們首先要學會學習，明確學習目的。古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。比如：要養成放學后先做作業，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標達到了我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們去努力的還有很多很多；成績不太好的同學也不要灰心，也許你目前不能取得優異的成績，只要你耐心主動學習，用心學習，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學習，只要我們認真去做了，那也就是愛學習了。

同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很多小學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學校里，看見地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養出人格的好品質；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。

回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄至今活在我們心中。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上！我們作為新世紀的少年兒童，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰。我們要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。

我們每個人都應該牢記習總書記的叮囑，志存高遠，腳踏實地，勤勞勇敢，珍惜時間，將個人的夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現在做起，從生活的點滴中做起。愛學習，愛勞動，愛祖國，做對祖國建設有用的人才！

我的演講到此結束，謝謝大家！篇四：“愛生、愛教、愛校”三愛教育演講稿

《因為愛，我驕傲》“三愛”演講稿

尊敬的領導、老師們，可愛的同學們： 下午好！2011年8月30號這一天，對于許多人來說是一個及其平凡的一天，而對于我，卻是我人生路上的一個及其幸福而不平常的一天。我懷揣著教書育人的幸福夢，踏進了充滿陽光的花坪實驗學校這片沃土，奔向了充滿生活氣息的希望之路。我的青春已在這距離市區最偏遠的山村學校度過了兩個年頭，但我無怨無悔。兩年來的辛勤耕耘，兩年來孩子們的成長，讓我深深地愛上了花坪實驗學校這片沃土，愛上了在這片沃土上茁壯成長的孩子們，愛上了平凡而又神圣的職業—教師。因此，我今天要講的題目就是《因為愛，我驕傲》 每天，當天蒙蒙亮的時候，孩子在操場上揮灑的汗水，讓我由沉睡變得清醒，那是天地下最珍貴的水。當早晨希望的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁，聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最悅耳的歌曲。踏著下午的那一縷輝陽，見證我與孩子們運動場上的陽光嬉戲。伴隨著最后的夕陽，我已在課室與孩子們開始了夜晚的學習。在白熾燈的照射下，看著孩子那稚嫩的臉上洋溢著青春的紅光，正在爭分奪秒的學習，我感到了欣慰。當夜闌人靜，學生已酣然入睡，回想著他們一天勞累的學習，我陷入了深深地思考。每當如果有孩子病了，平時很淡定的我，會顯得特別焦慮，好像是自己老媽生病一樣著急，即時在晚在累，也要去宿舍照看，當他們身體好了，心情才特別舒暢。也特別慶幸：在我的嚴格秉著愛的耕耘下，孩子們逐漸生根發芽，茁壯成長。我便感到，這就是我人生最大地滿足。當花坪實驗學校越多的苗子成長在這片沃土上，當沃土越來越肥沃，這就是我人生最大的幸福。

然而，付出愛的過程雖是甜美的，但付出愛的道路是艱辛的。班里淘氣任性、吊兒郎當、成績一落千丈、自暴自棄的學生時常有之，但秉著愛是教育的根源，為人師表：我時刻牢記：要給每一顆小草發芽的時間，不要放棄每一顆小草，每一顆草都有泛綠的時候。要用一顆童心，去理解他們的心，用愛去澆灌他們的心靈幼苗，賦予他們茁壯成長的理由。我相信：每一顆小草都有他被欣賞的時候。

在花坪實驗學校這兩年的時間里，作為一名年輕的教師，我不斷從這片沃土上汲取養分，花坪實驗學校不斷地讓我成長，沃土的上幼苗也不斷地激勵我揚帆再致遠。特別是我第一次做班主任，就讓我愛上了做班主任，我領會到：班主任是世界上最渺小然而最偉大的主任。在我現在所帶的班級中，有一位本身不錯的學生，但是他是一個思想不穩定的學生，曾今因為聽信其他不思上進的同學片面之語，生活習慣散漫，他幾近于荒廢學業，我行我素，經常上網，是個標準的出現“問題”的學生。老師同學們也認為他不再符合做班干部，認為他是無藥可救的墮落者。但他的父母對他期望很高，但卻不知道如何引導他。通過家訪，和他 父母交流，他父母流露出了心急如焚并著無可奈何的眼光，那一刻，我知道我責任重大，我要讓他從懸崖邊撤回，于是，我用孩子般的眼睛去觀察他，用孩子般的耳朵去傾聽他，用孩子般的大腦去思考他，用孩子般的興趣去探尋他，用孩子般的情感去愛護他！給他做思想動員工作，讓他用心靈去認識世界，用心靈去了解別人，鼓勵他努力學習，同時，發動班里同學的力量多與他交談，處處關心他，讓他感覺因95班的存在而感到幸福，讓他在花坪實驗學校這片沃土上健康成長，最后，孩子沒有辜負我的期望，他痛下決心改掉惡習，跟上了班集體，也逐漸感覺自己原來生活在溫暖的大家庭中，他的學習成績得到了逐步提高，各項活動也積極參與了。他的轉變讓我深深懂得：愛，是一種理解，愛，是一種責任，教育，就是教會學生育出愛，懂得愛，傳遞愛。

歲月如歌，每當聽到那首《每當走過老師窗前》時，淚流滿面，回想起自己做學生時，我那些親愛的老師們頭發已被粉筆染白，但他們依然用一顆充滿愛的火熱的心，兢兢業業播撒愛的種子，他們是黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。老師，非常感謝您。

回想起做教師的這兩個短暫春秋，雖然很短暫！但是很溫暖，依然清晰地記得，那年我所教過的孩子，也感謝孩子記得我。我們一起成長在花坪實驗學校這片沃土上。當經過自己和孩子們的共同努力，班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，我的心頭總會有一股暖流在涌動，他讓我品味到了教育的幸福。面對這份幸福，我激動。孩子們，能做為你們的老師，我驕傲！我為你們驕傲！我愛你們！

選擇教師這份職業，是我最正確的選擇。正確的選擇，讓我馳騖旁貸地去完成澆灌小草的教育夢；教育夢讓青春釋放愛的責任。青春，詮釋著愛的色彩。責任，書寫生命的平凡與偉大。

老師們，讓我們帶著慈母般溫馨的笑容走進課堂，去播種希望，播灑真情，孕育花朵！為我們明天的花朵，撐起一片陽光燦爛的藍天，再續春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。孩子們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課室，去播種未來，播灑汗水，孕育希望！為我們將來美好的明天，開拓一條充滿陽光的大道，再續俱往矣，數風流人物，還看今朝。因為愛，讓教師的情、愛、德一次又一次釋放它的魅力。因為愛，讓“師者，傳道，授業，解惑”這種至死不渝的情懷，淹沒滾滾紅塵中的種種誘惑。俯首甘為儒子牛，做為人民教師，我驕傲！謝謝大家！篇五：三愛三節演講稿

“三愛三節”演講稿

南山小學四三班 李潔琤 敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好，今天我演講的主題是“三愛三節”。現如今，在總書記的號召下，有一種風氣正盛行，有一種觀念正深入人心，那就是“三愛三節”。“三愛三節”指的是愛學習、愛勞動、愛祖國；節約用水、節約糧食、節約用電。

學習，可以提素質，明心智，辨是非，學習是我們每個人成長、成才、成功的基礎。古語云：“書也，善讀可以醫愚”，書籍是人類進步的階梯，通過讀書可以開拓視野，結識朋友，增長知識，知識就是資本，知識就是財富。對于我們小學生來說，更要養成良好的讀書和學習習慣：不遲到、早退；當天作業當天完成，不拖拉、書寫工整；上課認真聽講，積極思考；課后認真預習、復習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，拓寬自己的視野，豐富自己的知識面，提高自學能力。勞動，是我們創造一切的源泉。高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人雙手創造出來的。”勞動是偉大而崇高的，勞動是光榮而神圣的。我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，從身邊小事做起，擦桌椅，掃教室，撿紙屑，維護好教室和校園的衛生，讓身邊環境保持干凈整潔；在家里，打掃好房間的衛生，并幫助爸爸媽媽做家務，讓忙碌一天的爸爸媽媽回家好好休息。

祖國，是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我因為自己是一個中國人而感到驕傲。自古以來涌現出許許多多的愛國事例：古有岳飛精忠報國、近有中國導彈之父錢學森舍棄國外的榮華富貴依然回國報效祖國、今有羅陽為祖國的強盛而鞠躬盡瘁。我們要樹立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國的振興貢獻自己的力量。

同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸出你的手，關掉電燈；洗手時，把水龍頭開得小一些，臨走時，將水龍頭擰緊；吃飯時，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。一度電，漫漫黑暗夜的光明希望；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，從點點滴滴做起，做到愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水，節約糧食，節約用電。

第三篇：三愛三節學生演講稿

三愛三節學生演講稿

三節三愛就是指愛祖國、愛勞動、愛學習、節約用水、節約用電、節約糧食。作為祖國未來的接班人,我們要做到三節三愛。為大家分享了三愛三節學生的演講稿，一起來看看吧！

三愛三節演講稿1 “鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是唐朝詩人李紳寫的憫農，它的意思可能大家都知道，農民伯伯務農很辛苦，每日早出晚歸，所以大家要愛惜糧食，那大家都做到了嗎?

據調查，每年我們浪費在家里的糧食足夠1500萬人吃一年，每年我們浪費在食堂里的糧食足夠3000萬人吃一年，每年浪費餐館里的糧食足夠2億人吃一年。如果我們停止浪費，一年就可以省下約1000億斤的糧食，這足夠養活3。5億人。

雖然我們現在生活在高速發展的現代社會，但是大家知道嗎?當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波。我們是否想到世界上有許多人正在為一餐而辛苦奔波，還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣掙扎。以前我吃東西常常挑三揀四，吃不玩就隨手扔掉，根本沒有意識到自己在浪費，以為這不算什么。可是當我在電視上看到那些非洲難民因饑餓，瘦骨嶙峋·饑不擇食，最餓死在街頭那慘不忍睹的情景。還有我國的邊遠山區，人們吃不飽，穿不暖，小孩子們還沒有地方上學。要是一個月能吃一次肉啊，那就是謝天謝地了!

這時我才覺得我們的生活是那么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，學放學都有車接送??想到這，我感到非常慚愧，我真是太不應該了!從現在起，我一定要改掉我的壞習慣，節約每一粒糧食，再也不浪費了!

節約是美德，節約是責任，同學們，讓我們行動起來，節約每一滴油·每一滴水·每一粒糧，這樣我們的生活才會更加富有，我們的祖國才會更加的繁榮昌盛!

三愛三節演講稿2 敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五年級學生屈夢陽，我今天演講的題目是“三節、三愛”。

現如今，在習**的號召下，有一種風氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三節、三愛”，指的是愛學習、愛勞動、愛祖國;節約用水、節約糧食、節約用電。

愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。漫漫十幾年求學路，使我們從蒙童稚子到進入中學、高中到大學，提素質，明心智，辨是非。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功的基礎。對于我們來說，就是要養成良好的學習習慣：當天作業當天完成;上課認真聽講，積極思考;課后認真預習、復習;做作業專心致志，書寫工整。不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。愛勞動，是因為高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。”勞動是偉大而崇高的，勞動.qiang餿俁袷サ摹Ｎ頤且有⊙扇勸投暮孟骯擼學校，做到時刻讓身邊環境保持整潔;在家里，學會照顧自己并每天做家務，讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇，也盡自己的一份孝心。

愛祖國，祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我們要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚的道德，掌握豐富的知識，把自己的學習同祖國的繁

榮富強緊密聯系在一起，為祖國的振興貢獻自己的力量。

勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。一粒米，是辛勤勞動者的汗水結晶;一滴水，是沙漠饑渴人的精神支柱;一度電，是漫漫黑暗夜的光明希望。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，全力建設“三節”校園文化，積極開展“三節”活動，營造“三節”的良好氛圍，讓“三節、三愛”飄揚在校園的每個角落。為構建“資源節約型，環境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節約蔚然成風!同學們，讓我們行動起來吧!

三愛三節演講稿3 敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是八班的林佳慧，今天我演講的主題是“三節三愛”。

如今有一種風氣風行全國，有一種理念深入人心，“三節三愛”已成為一個惹人注目的信息，它所提倡的無疑是一種正能量，一種向上的能量。

“三愛”指的是：愛學習、愛勞動、愛祖國。

每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，知識就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。學習能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，豐富我們的情感，更教會了我們做人的道理。學習，是我們學生最大的責任和義務。莊子曰“吾生也有涯，而知也無涯。”知識是一種力量，讓我們在知識的海洋中徜徉，成為一個愛學習的中學生。

高爾基說過：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”熱愛勞動就猶如甘霖，能讓貧窮的土地開出美麗的花；熱愛勞動就好似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。熱愛勞動是件小事情，但同時也是件大事。中華民族自古就是個勤勞、智慧的民族，沒有勞動，就沒有萬里長城；沒有勞動，就沒有豐富的物質財富和精神財富。讓我們一起去享受勞動賜予我們的快樂吧。

愛國是一種光榮。我們的祖國有5000年文明歷史，有960萬平方公里大好河山。勤勞智慧的中華兒女，共同開拓了遼闊的疆域，創造了燦爛輝煌的中華文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的中國而奮斗。

勤以修身，儉以養德。節約最美。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是中華民族的傳統美德，是我們這個民族百折不撓、生生不息的力量源泉。

三節指的是：節水、節電、節糧。

“節水”：地球上的水總體積約有13億8600萬立方千米，其中%分布在海洋，淡水只有3500立方千米左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1%。生活中單單一個沒關緊的水龍頭，一個月可以流掉6立方米的水；一年可以流掉72立方米的水。別看這些數字不大，但世界上沒關緊的水龍頭又有多少呢？所以，節約用水，從現在開始。

“節電”：即節約用電，節約用電不是不用電，而是科學用電。采取技術可行、經濟合理的措施，減少電能的直接和間接損耗，提高能源效率和環境保護。我們能做的有很多：做課間操時，請伸出你的手，關掉電腦；下樓上體育課時，請伸出你的手，關掉電扇；放學離開教室時，請伸出你的手，關掉電燈。我們要做的，只是伸出我們的手。

“節糧”：據統計，中國人出外就餐平均浪費20%的飯菜，價值高達上千億，這些飯菜能讓全國多少吃不到飯的孩子吃上一頓飽飯？每每看見那些電視里的孩子，端著一碗只有青菜的熱飯，站在教室外大口地吃著，看見那些孩子臉上滿足的笑容，心里又會是什么滋味？我們每節約的一碗糧食，就是他們的一餐飯。節約糧食，僅僅是一件小事而已。

讓我們一起投入到“三愛三節”的行動中來，了解“三愛三節”的豐富內涵，明白“三愛三節”的重要性，以實際行動來回報習**對我們的關心與愛護。

我的演講完了，謝謝大家！

三愛三節演講稿4 敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是 “三愛三節”。

勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國、德智體美全面發展，是當代中學生的終極目標。習**心系教育，情牽學子，向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，這充分體現了**對青少年的親切關懷和殷切希望。

學習，是我們學生最大的責任和義務。我們在書中學到知識、增長見識、辨別是非。而勞動，它是我們創造一切的源泉。“勞動光榮，懶惰可恥”早在我們青少年的心中牢牢扎根。

許多志士仁人是我們的榜樣。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；李賀的“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。天下興亡，匹夫有責，中國興亡，我之責任。作為青少年的我們，要秉承周*的“為中華之崛起”而讀書。

同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、并養成習慣。例如：離開教室時，請伸伸你的手，關掉電燈；用水時，把水龍頭開得小一些，用后檢查。還要不挑食，不剩飯菜；與父母外出吃飯時，監督提醒父母，飯菜點的要適量，如有剩余，打包帶回家。節約的意識大家都有，做起來也不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。中學時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，優良的品德在這里養成，輝煌的人生在這里啟航。希望我們能夠勤奮學習，熱愛勞動，用心生活，陶冶情操，讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落。

同學們，從你我做起，從現在做起，讓我們行動起來吧！

第四篇：八年級學生四愛三有

八年級學生“四愛三有”主題教育方案

八年級

吳得勝

為全面貫徹落實全國、全省宣傳思想工作會議精神，高揚主旋律，深化中國夢教育，進一步推進校園精神文明建設，以“四愛”、“三有”教育為核心，以創建“文明校園、和諧校園、綠色校園、幸福校園、平安校園”為載體，有效落實立德樹人根本任務。根據上級有關文件精神要求，我校決定在全校學生中開展“四愛三有”主題教育，現將有關活動事宜安排如下：

一、活動目的

通過主題教育，使學生深刻領會“四愛三有”的教育內涵，進一步培育和踐行學生的社會主義核心價值觀，引導學生將個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，自覺肩負起 社會責任，培養良好的行為習慣和優秀的道德品質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、活動形式

結合自身實際特點，采取召開主題班會、發起倡議、開展主題簽名、進行校園媒體平臺（網絡、廣播、海報、微博、微信）宣傳、開展專題講座、播放教育宣傳片及以“四愛三有”教育為主題的征文比賽等多種形式，組織學生開展“四愛三有”主題教育。

三、活動內容

1、發揮宣傳陣地作用，營造“四愛三有”教育的良好氛圍。要圍繞“四愛三有”的豐富內涵，抓好“四愛三有”教育的先進典型，激勵廣中學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，引導廣中學生養成節約意識。要通過學校網站、廣播等平臺，大力宣傳學校推進“四愛三有”教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。

2、以課堂教學為主渠道，將“四愛三有”內容納入思政課教學中。要準確把握“四愛三有”精神實質和時代內涵，發揮思政課教學主渠道作用，將“四愛三有”教育貫穿于課堂教育全過程，把“四愛三有”教育內容融入到思想政治教育、校規校紀教育等各項活動，不斷增強廣大 學生踐行“四愛三有”的自覺性和堅定性。

3、以校園文化活動為載體，以“四愛三有”教育引領校園文化建設。要在充分發揮文化育人功能的同時，研究設計不同的活動形式及載體，深化校園文化精品活動建設，打造一批具有各學院特色的“四愛三有”活動品牌。要充分利用3月5日 青年志愿者服務日、3.12植樹節、3月21日 世界森林日、3月22日 世界水日、3月23日世界氣象日等契機，開展豐富多彩的學雷鋒青年志愿服務活動，促進“四愛三有”教育活動在每位學生中入眼、入腦、入心、入行。

4、以誠信教育、法制教育、責任與使命教育活動為平臺，加強校風、教風、學風建設，在校園文化建設的基礎上，全面推廣文明養成教育，繼續推進美麗校園創建活動，體現自然和諧、人文和諧，人與自然的和諧，用環境影響、培養、塑造學生。

5、以“節糧、節水、節電”教育為核心，利用網絡、廣播、板報宣傳為媒介，以教室、宿舍、學生食堂和校園內公共場所為陣地進行廣泛深入地宣傳。學校在食堂，寢室，校園內掛起“節糧、節水、節電”的宣傳公告牌；在食堂開展“光盤行動”,倡導學生們不要浪費糧食，這一系列活動為提高師生增收節流、節能減排意識，創建節約型校園做出了努力。

第五篇：三愛三節學生演講稿500字

“三愛三節”：其中“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國;”三節“指的是”節水、節電、節糧"。三愛三節學生演講稿500字，一起來看看。

三愛三節學生演講稿500字一：

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是 “三愛三節”。

勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國、德智體美全面發展，是當代中學生的終極目標。總書記心系教育，情牽學子，向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，這充分體現了總書記對青少年的親切關懷和殷切希望。

學習，是我們學生最大的責任和義務。我們在書中學到知識、增長見識、辨別是非。而勞動，它是我們創造一切的源泉。“勞動光榮，懶惰可恥”早在我們青少年的心中牢牢扎根。

許多志士仁人是我們的榜樣。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;李賀的“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。天下興亡，匹夫有責，中國興亡，我之責任。作為青少年的我們，要秉承周恩來的“為中華之崛起”而讀書。

同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、并養成習慣。例如：離開教室時，請伸伸你的手，關掉電燈;用水時，把水龍頭開得小一些，用后檢查。還要不挑食，不剩飯菜;與父母外出吃飯時，監督提醒父母，飯菜點的要適量，如有剩余，打包帶回家。節約的意識大家都有，做起來也不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。中學時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，優良的品德在這里養成，輝煌的人生在這里啟航。希望我們能夠勤奮學習，熱愛勞動，用心生活，陶冶情操，讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落。

同學們，從你我做起，從現在做起，讓我們行動起來吧!

三愛三節學生演講稿500字二：

祖國充滿愛，祖國充滿情，祖國是我們賴以生存的大家庭。我們是祖國未來的希望，我們是祖國將來的棟梁。為了祖國，為了我們自己，倡導“三愛三節”，做到：愛祖國、愛勞動、愛學習、節約用水、節約用電、節約糧食。

愛祖國，保護公物，不破壞任何公共財物;愛勞動，高爾基說“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的”;愛學習，中國俗語說“只要功夫深，鐵杵磨成針”;節約用水，使用節水型器具，保證不浪費水資源;節約用電，在家用電器不使用時將插頭拔掉;節約糧食，朱柏廬說“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。

熱愛是一種心態，熱愛是一種理念，節約是一種態度，節約是一種習慣，只要從身邊的小事做起是每個人都能做得倒的。

我們應樹立各種正確的理念和觀點，充分認識“三愛三節’教育的重要意義，并使其真正貫穿于我們的生活實踐當中。從具體的事情抓起，持之以恒做到“三愛三節”，做好“三愛三節”，宣傳“三愛三節”。結合自身實際，努力踐行“三愛三節”爭做一個德才兼備的人，爭做祖國未來的棟梁。

只有一個地球，人類應同舟共濟，只有一個中國，我們應懂愛懂珍惜，保護我們親愛的祖國，讓“三愛三節”傳遍中國。

三愛三節學生演講稿500字三：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《踐行“三愛”“三節”，爭做祖國棟梁》。總書記心系教育，情牽學子，向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，這充分體現了以**同志為總書記的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。

少年學生是祖國的未來和希望，“少年富，則國富，少年強，則國強。”我們少年學生必須牢記“天下興亡，匹夫有責”的神圣使命，努力踐行“三愛”“三節”，爭做祖國未來棟梁。為貫徹總書記“三愛、三節”的號召，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，希望同學們能做到以下幾點:

一、充分認識開展“三愛三節”教育的重要意義。愛學習、愛勞動、愛祖國，節水、節電、節糧簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，這是全面實施素質教育，認真落實立德樹人任務的基本要求，也是培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢教育的重要舉措。

二、大力營造“三愛三節”教育的氛圍。各班級要結合本班實際，開展“三愛三節”主題活動。圍繞“三愛三節”的豐富內涵，開展豐富多彩的主題班隊會，通過精心設計手抄報、黑板報等形式努力營造良好的輿論氛圍。讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學，使“三愛三節”教育不斷深入人心。

三、將“三愛三節”活動真正貫穿于我們的生活實踐中。“愛學習”，認識到“不學無以成才”;“愛勞動”，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來;“愛祖國”，認識到祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。“節水、節電、節糧”，樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任。把“三愛三節”教育擺在重要位置，每位同學都要結合自身實際，努力踐行“三愛”“三節”，爭做一個德才兼備的人，爭做祖國未來棟梁。

謝謝大家!