第一篇：2018國家公務員考試：申論備考素材 深化改革經濟領域

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2018國家公務員考試：申論備考素材 深化改革經濟

領域

2017年7月17日，中央電視臺綜合頻道播放了大型紀錄片《將改革進行到底》，該片是由中共中央宣傳部、中央全面深化改革領導小組辦公室組織指導，中央電視臺承擔制作的十集大型政論專題片。它該片緊緊圍繞總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，系統的闡釋了深化改革以來，我們國家的政治、經濟、文化、社會、生態多領域發生的深刻改變。對于我們的考生學習申論而言，這個紀錄片可以說是不可錯過的，通過我們的學習，一方面可以讓增加我們的作文素材積累，另一方面也能讓我們對當前的社會變革有更為直觀的印象。由于該紀錄片設計的范圍很廣，因此，接下來中公教育專家就挑選其中的經濟領域，重點的跟大家介紹下深化改革時期，我國經濟領域的巨大改革。

一、經濟背景

當前，中國經濟呈現出新常態，所謂新常態指的就是中國當前的經濟發展呈現出了不同以往的經濟發展態勢，但是整體相對穩定。具體來說就是我國的經濟呈現出了以下特點，一是從高速增長轉為中高速增長;二是經濟結構不斷優化升級;三是從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。

二、發展現狀

1、經濟增長速度下滑。從2011年起，帶動中國經濟三十年增長的投資、消費和出口的增速同時下降，經濟增速持續下行。

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2、需求外溢。在中國增速放緩是同時，中國人的海外消費卻在上升。近年來，從奢侈品到普通生活用品，每年中國人有上萬億元人民幣花在國外

3、實體企業盈利下降。此時的中國企業，出現了大量產品賣不出去，日子越過越難。鋼鐵、煤炭、水泥等多個行業產能嚴重過剩、利潤減少等諸多問題。

三、深層原因

究其根源，我國當前經濟增長出現的問題不是需求不足或是沒有需求，而是需求變了，供給的產品卻沒有變，質量和服務跟不上，導致出現需求外溢。這些問題并不是周期性的，而主要是結構性的。要解決我國經濟深層次的問題，必須要加快推進經濟結構性改革，使供給體系更適應需求結構的變化。因此，2015年11月，在中央財經領導小組第十一次會議上，總書記指出，在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革，著力提高供給體系質量和效率，增強經濟持續增長動力，推動我國社會生產力水平實現整體躍升。

四、具體舉措

為了全面推進供給側改革進程，總書記親力親為，連續開了三次中央財經領導小組會議來研究。第一次是確定要推進供給側結構性改革，第二次是研究供給側結構性改革單項方案的工作思路，接下來第三次的財經小組會是研究具體的工作方案。就是一環套一環，環環相扣，最后把供給側結構性改革推向深入，具體來說，供給側改革主要涉及到以下內容：

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1、去產能：堅決遏制產能盲目擴張，嚴禁建設新增產能項目。分類妥善處理在建違規項目;清理整頓建成違規產能，加強規范管理，淘汰和退出落后產能，引導產能有序退出，推進企業兼并重組。優化產業空間布局。

2、去庫存：簡單來說，去庫存指的是降低產品庫存水平，譬如企業降低原材料庫存，對于當前我國經濟發展而言，重點指的是化解房地產庫存，當前我國空置的住房可以滿足2.2億人需要，因此化解樓市庫存十分重要。

3、去杠桿：所謂的去杠桿化是指金融機構或金融市場減少杠桿的過程，而杠桿指的是使用較少的本金獲取高收益。去杠桿就需要政府要落實其主體責任，防范化解金融風險，加強和改善市場監管，構建法治和社會誠信體系，維護市場的公平正義，讓市場活而不亂。

4、降成本：指的是通過減稅等政策性改革，讓企業減少沒必要的制度性成本，這樣企業就有更多的資金去創新，提升生產效率。

5、補短板：改善產品和服務的質量，促進制造業升級，鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，具體來說就是增品種、提品質、創品牌。

中公教育專家認為，各位考生在做題的時候一定要仔細審題，不光是要審題干，還要仔細審特殊要求，關注新穎的要求。這樣才能把握住答題要點，及答題的方式。真正地理解出題人的意圖，在申論考試中斬獲高分。

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第二篇：2018國家公務員考試申論備考素材：深化改革經濟領域

2018國家公務員考試申論備考素材：深化改革經濟領域

國考申論技巧：國家公務員考試頻道提供2018國家公務員考試申論輔導資料，包括國考申論答題技巧、申論熱點話題、精選申論范文、申論寫作模板、申論高分經驗等免費申論復習資料。本文為廣大考生整理2018國家公務員考試申論備考素材：深化改革經濟領域。

2017年7月17日，中央電視臺綜合頻道播放了大型紀錄片《將改革進行到底》，該片是由中共中央宣傳部、中央全面深化改革領導小組辦公室組織指導，中央電視臺承擔制作的十集大型政論專題片。它該片緊緊圍繞總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，系統的闡釋了深化改革以來，我們國家的政治、經濟、文化、社會、生態多領域發生的深刻改變。對于我們的考生學習申論而言，這個紀錄片可以說是不可錯過的，通過我們的學習，一方面可以讓增加我們的作文素材積累，另一方面也能讓我們對當前的社會變革有更為直觀的印象。由于該紀錄片設計的范圍很廣，因此，接下來中公教育專家就挑選其中的經濟領域，重點的跟大家介紹下深化改革時期，我國經濟領域的巨大改革。

一、經濟背景

當前，中國經濟呈現出新常態，所謂新常態指的就是中國當前的經濟發展呈現出了不同以往的經濟發展態勢，但是整體相對穩定。具體來說就是我國的經濟呈現出了以下特點，一是從高速增長轉為中高速增長;二是經濟結構不斷優化升級;三是從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。

二、發展現狀

1、經濟增長速度下滑。從2011年起，帶動中國經濟三十年增長的投資、消費和出口的增速同時下降，經濟增速持續下行。

2、需求外溢。在中國增速放緩是同時，中國人的海外消費卻在上升。近年來，從奢侈品到普通生活用品，每年中國人有上萬億元人民幣花在國外

3、實體企業盈利下降。此時的中國企業，出現了大量產品賣不出去，日子越過越難。鋼鐵、煤炭、水泥等多個行業產能嚴重過剩、利潤減少等諸多問題。

三、深層原因

究其根源，我國當前經濟增長出現的問題不是需求不足或是沒有需求，而是需求變了，供給的產品卻沒有變，質量和服務跟不上，導致出現需求外溢。這些問題并不是周期性的，而主要是結構性的。要解決我國經濟深層次的問題，必須要加快推進經濟結構性改革，使供給體系更適應需求結構的變化。因此，2015年11月，在中央財經領導小組第十一次會議上，總書記指出，在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革，著力提高供給體系質量和效率，增強經濟持續增長動力，推動我國社會生產力水平實現整體躍升。

四、具體舉措

為了全面推進供給側改革進程，總書記親力親為，連續開了三次中央財經領導小組會議來研究。第一次是確定要推進供給側結構性改革，第二次是研究供給側結構性改革單項方案的工作思路，接下來第三次的財經小組會是研究具體的工作方案。就是一環套一環，環環相扣，最后把供給側結構性改革推向深入，具體來說，供給側改革主要涉及到以下內容：

1、去產能：堅決遏制產能盲目擴張，嚴禁建設新增產能項目。分類妥善處理在建違規項目;清理整頓建成違規產能，加強規范管理，淘汰和退出落后產能，引導產能有序退出，推進企業兼并重組。優化產業空間布局。

2、去庫存：簡單來說，去庫存指的是降低產品庫存水平，譬如企業降低原材料庫存，對于當前我國經濟發展而言，重點指的是化解房地產庫存，當前我國空置的住房可以滿足2.2億人需要，因此化解樓市庫存十分重要。

3、去杠桿：所謂的去杠桿化是指金融機構或金融市場減少杠桿的過程，而杠桿指的是使用較少的本金獲取高收益。去杠桿就需要政府要落實其主體責任，防范化解金融風險，加強和改善市場監管，構建法治和社會誠信體系，維護市場的公平正義，讓市場活而不亂。

4、降成本：指的是通過減稅等政策性改革，讓企業減少沒必要的制度性成本，這樣企業就有更多的資金去創新，提升生產效率。

5、補短板：改善產品和服務的質量，促進制造業升級，鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，具體來說就是增品種、提品質、創品牌。

中公教育專家認為，各位考生在做題的時候一定要仔細審題，不光是要審題干，還要仔細審特殊要求，關注新穎的要求。這樣才能把握住答題要點，及答題的方式。真正地理解出題人的意圖，在申論考試中斬獲高分。

第三篇：2018國考上海公務員申論備考素材-深化改革經濟領域

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2018國考上海公務員申論備考素材-深化改革經濟領域

不到20天上海公務員考試要筆試了，上海華圖提醒考生在考前積累下申論素材，本文公務員申論備考素材：深化改革經濟領域。

2017年7月17日，中央電視臺綜合頻道播放了大型紀錄片《將改革進行到底》，該片是由中共中央宣傳部、中央全面深化改革領導小組辦公室組織指導，中央電視臺承擔制作的十集大型政論專題片。它該片緊緊圍繞總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，系統的闡釋了深化改革以來，我們國家的政治、經濟、文化、社會、生態多領域發生的深刻改變。對于我們的考生學習申論而言，這個紀錄片可以說是不可錯過的，通過我們的學習，一方面可以讓增加我們的作文素材積累，另一方面也能讓我們對當前的社會變革有更為直觀的印象。由于該紀錄片設計的范圍很廣，因此，接下來就挑選其中的經濟領域，重點的跟大家介紹下深化改革時期，我國經濟領域的巨大改革。

一、經濟背景

當前，中國經濟呈現出新常態，所謂新常態指的就是中國當前的經濟發展呈現出了不同以往的經濟發展態勢，但是整體相對穩定。具體來說就是我國的經濟呈現出了以下特點，一是從高速增長轉為中高速增長;二是經濟結構不斷優化升級;三是從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。

二、發展現狀

1、經濟增長速度下滑。從2011年起，帶動中國經濟三十年增長的投資、消費和出口的增速同時下降，經濟增速持續下行。

2、需求外溢。在中國增速放緩是同時，中國人的海外消費卻在上升。近年來，從奢侈品到普通生活用品，每年中國人有上萬億元人民幣花在國外

3、實體企業盈利下降。此時的中國企業，出現了大量產品賣不出去，日子越過越難。鋼鐵、煤炭、水泥等多個行業產能嚴重過剩、利潤減少等諸多問題。

三、深層原因 上海華圖

究其根源，我國當前經濟增長出現的問題不是需求不足或是沒有需求，而是需求變了，供給的產品卻沒有變，質量和服務跟不上，導致出現需求外溢。這些問題并不是周期性的，而主要是結構性的。要解決我國經濟深層次的問題，必須要加快推進經濟結構性改革，使供給體系更適應需求結構的變化。因此，2015年11月，在中央財經領導小組第十一次會議上，總書記指出，在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革，著力提高供給體系質量和效率，增強經濟持續增長動力，推動我國社會生產力水平實現整體躍升。

四、具體舉措

為了全面推進供給側改革進程，總書記親力親為，連續開了三次中央財經領導小組會議來研究。第一次是確定要推進供給側結構性改革，第二次是研究供給側結構性改革單項方案的工作思路，接下來第三次的財經小組會是研究具體的工作方案。就是一環套一環，環環相扣，最后把供給側結構性改革推向深入，具體來說，供給側改革主要涉及到以下內容：

1、去產能：堅決遏制產能盲目擴張，嚴禁建設新增產能項目。分類妥善處理在建違規項目;清理整頓建成違規產能，加強規范管理，淘汰和退出落后產能，引導產能有序退出，推進企業兼并重組。優化產業空間布局。

2、去庫存：簡單來說，去庫存指的是降低產品庫存水平，譬如企業降低原材料庫存，對于當前我國經濟發展而言，重點指的是化解房地產庫存，當前我國空置的住房可以滿足2.2億人需要，因此化解樓市庫存十分重要。

3、去杠桿：所謂的去杠桿化是指金融機構或金融市場減少杠桿的過程，而杠桿指的是使用較少的本金獲取高收益。去杠桿就需要政府要落實其主體責任，防范化解金融風險，加強和改善市場監管，構建法治和社會誠信體系，維護市場的公平正義，讓市場活而不亂。

4、降成本：指的是通過減稅等政策性改革，讓企業減少沒必要的制度性成本，這樣企業就有更多的資金去創新，提升生產效率。

5、補短板：改善產品和服務的質量，促進制造業升級，鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，具體來說就是增品種、提品質、創品牌。上海華圖

各位參加2018年寧夏公務員考試的考生在做題的時候一定要仔細審題，不光是要審題干，還要仔細審特殊要求，關注新穎的要求。這樣才能把握住答題要點，及答題的方式。真正地理解出題人的意圖，在寧夏公務員申論考試中斬獲高分。（編輯：上海華圖）

第四篇：2015國家公務員考試申論備考：勤能補拙

給人改變未來的力量

2015國家公務員考試申論備考：勤能補拙

申論考試作為考察應考者機關工作需要掌握的相關能力的考試，一直被廣大考生視為成為公務員的一大攔路虎。誠然，申論考試所需要考生具備的能力素質比較多，涉及面也比較廣，復習起來頗有無從下手的感覺。但是實際上，申論備考所需要具備的一個重要方面，也是每個考生都能夠做到的方面，就是“勤”。

古語有云：勤能補拙。勤奮對于大多數事情來說都沒有壞處，而對于申論備考來說則更是尤為重要。無論是短期突擊的申論備考，還是為公務員考試做長遠打算，“勤”都是不容忽視的重要一點，那么需要在那些方面做到“勤”呢?

一、勤讀書

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉——自然，書中也有申論題。申論試卷的命制本身有其固定特點，而這特點就決定了可以通過大量閱讀來降低考試難度。何為讀書?對于申論備考來說，古典經學、名著是可以閱讀并且能夠得到大量知識的途徑，新聞時事、國家政策則是申論考試材料的重要來源。一方面，要求備考的考生要對當下發生的新聞事件有一個較為充分的認識和了解，這樣就可以在閱讀申論給定材料時降低閱讀難度，提高閱讀速度;另一方面，長期備考的各位考生，大可以拾起逐漸被人遺忘的古人經典名著，通過閱讀書籍不斷提高自我素質。對于沒有過多時間準備申論考試的同學，則可以通過網絡和書店等方式，選取已經整理過的、合適的名言警句進行分類背誦，或者閱讀中公教育整理過的申論考試實用名言警句、詩詞和成語等，起到為申論文章寫作打造亮點的作用。

二、勤練習

所謂讀萬卷書不如行萬里路。無論是經過自學還是經過培訓班的學習，申論作答的基本理論和基本方法是必須要掌握的。即便相應的知識掌握了，相應的理論學習了，不加練習也就相當于沒有經過學習。申論若想將備考做得充分，掌握了扎實的理論之后就不能離開大量的練習。在鞏固知識和驗證學習效果方面，做歷年真題起到的作用十分明顯，真題能夠提示考生命題人的命題思路和考察方式;對于絕大部分考生頭疼的文章寫作，則是需要通過不斷寫作并加以不斷修改，來起到提高文章寫作水平的作用;若想要將社會發生的事件看得更加通透、閱讀材料更加迅速，熱點時評的寫作和閱讀則是必不可少的。對于申論備考來說，多動筆總是沒錯的。

四體不勤則五谷不分，備考不勤則難以得分。作為對公務員考試志在必得的各位考生，謹記八個字：申論備考，勤字當先。

江西中公教育總部地址：江西省南昌市陽明路310號江西省出版大廈8樓

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第五篇：2014年國家公務員考試申論如何備考

華圖網校v.huatu.com2014年國家公務員考試申論如何備考

自2000年以來，作為一年一次的國家選拔人才的大型考試，它總是有太多的理由引起社會的廣泛關注，因此人們稱之為“國考”。“國考”不僅關乎國家能否選拔以及選拔到什么樣的人才，更關系到千萬考生的命運。為了讓廣大考生在緊張的復習過程中，做到有的放矢，我們有必要了解《申論》科目復習的方法。

一、夯實基礎，提煉方法

提到復習方法，很多人都會糾結一個問題，即是否需要上輔導班。筆者也曾被親朋好友問詢多次。要回答這個問題，必須搞清楚輔導班的作用何在?當我們搞清這個問題，或許“是否上輔導班”便不會成為“問題”。有人認為輔導班的作用是押題，有人認為是學習答題模板。其實，《申論》早已過了靠押題或者考前背幾篇范文就能應付的階段了。換言之，命題人和研究考試的人一直在玩“捉迷藏”的游戲。

所以，我們必須回歸事物的本質，即著手提高應試者的實際能力。具體來說，通過歷年真題的講解，幫助考生達到《申論》考試大綱對于考生的能力要求，即閱讀理解能力、綜合分析能力(省部級)、貫徹執行能力(地市級)、提出和解決問題的能力以及文字表達能力。只有這樣，才能使其真正達到國家對于公務員的基本要求。

因此，好的輔導班一定是著力提高考生的實際能力，而非簡單的、不負責任的押題。換言之，是教給考生正確的申論思維以及解題方法。當然，筆者相信考生自己買幾本好的參考書，花上兩三個月時間研究，也能獲得申論思維和解題方法。兩者區別就在于時間成本，輔導班通過3—5天的有針對性的講解，使考生迅速獲得申論思維和方法，考生再用這些思維和方法大量的訓練真題，則進步速度明顯。

但是，不管你是喜歡自己總結，還是聽別人講，都離不開真題。在中國任何一種成制度性的考試，最好的復習材料便是真題。通過真題的分析，你會迅速把握這種考試的特點，包括選材范圍、題型特征、考試難度等等。至于如何利用好真題，在本文的最后還會重點闡述。

通過上面的分析，我們得知，如果你是個有耐心、善于主動學習和總結的人，那么不妨自己總結方法;但是，如果你可支配的時間并不多，自我總結能力不強的話，可以選擇聽別人講。總之，兩者的目的殊途同歸，不同的人應該有不同的選擇。

二、非作文類題型的復習方法

這里的非作文題型主要指的是概括題、分析題和對策題。這里需要重點提醒大家的是，以上所有的題型都能找到命題的規律和解答的方法。希望大家認真研究真題，尤其是作答要求，在做真題的過程中逐漸形成自己的語言風格。比如，概括題的作答要求一般是：準確、全面、有條理。這些基本要求的含義，我們在課堂上多次強調。同時還要注意“客觀”，即

華圖網校v.huatu.com 盡可能在敘述過程中排除個人主觀臆斷，如果要表明自己的觀點，也應該說明，尤其是給領導寫的概述材料更應該注意這一點。我們通過一個典型的例子來說明此問題。

【2011年·國考·省級】1.“給定資料1”和“給定資料2”集中反映了進城務工人員隨遷子女受教育的諸多問題。請根據這兩則資料，對這些問題的具體表現進行概括和歸納。(10分)要求：準確、全面、有條理。不超過200字。

第一，審題。通過審題確定為概括。概括的對象是“進城務工人員隨遷子女受教育的諸多問題”，落腳點是“這些問題的具體表現”。答案的范圍在“給定資料1”和“給定資料2”。

第二，閱讀。帶著問題回到“給定資料1”和“給定資料2”中尋找關鍵詞和關鍵句。材料中提及的關鍵詞或關鍵句有：“在垃圾場邊的平房里”、“在一片荒蕪的菜地里”，“校方要收取1萬元到10萬元不等的借讀費和贊助費”、“這樣的學校絕大部分都戴著“非法”的帽子——沒有辦學許可證”、“沒有政府的支持，我們也不敢在硬件設備上加大投資”、“這類學校的教師隊伍很不穩定”、“由于家庭生活困難，不少農民工子女不得不放棄求學”、“將來考大學，因為沒有戶口，孩子還得回去考”等等。

第三，成文。將關鍵詞或關鍵句按照符合漢語表達的方式書寫到答題紙上，但需要注意“同類合并”。同時，還需要答案的客觀性，切忌將自己的主管臆斷寫進答案。比如，材料中有這樣的幾句話：“實際上這類學校的教師隊伍很不穩定，往往春節一過，教師走掉一半是常事。許多年輕教師都把私立學校當作跳板，一旦找到合適工作，立馬就跳槽走人。”這是問題的表現，可以歸納為“教師隊伍流動性大”或者“教師隊伍不穩定”。但是，很多考生卻將其概括為“教師責任心不強”，或者“教師素質差、品德差、無師德”。通讀整篇材料，我們發現根本沒有關于教師責任心、素質、品德的描寫，完全是考生們的主觀臆斷。這就屬于典型的主觀臆斷，發揮個人想象力的情況。

三、寫作題復習方法

要想在申論寫作中取得理想的成績，就必須要了解閱卷者閱卷的特點，即從文章的內容和形式兩個方面進行閱卷。因此，我們在練習寫作時也必須從這兩個方面入手。

第一，形式上。我們重點強調的是文章的結構。申論文章的結構一般分為三種：提出問題、分析問題和解決問題的結構;總分總結構;起承轉合結構等。考生需要深入把握每一種結構的優缺點，各自適用的情況，以及提高自己駕馭它們的能力。

第二，內容上。要做到言之有理、言之有據。這里重點強調的是要善于利用材料，特別是材料中的一些實例來增強文章論述的分量，即事實論證。

第三，平時多積累。每天關注申論的熱點素材，利用每天早上清醒的頭腦及較強的記憶力，花1個小時用來瀏覽人民網、新華網、《半月談》、《瞭望》，以及人民日報的社論版

華圖網校v.huatu.com 等申論考試素材匯聚的權威網站，這些網站會及時發布政府官方信息，具有最全面的政府文獻資料，積累一些專家以及政府對于某些社會問題的看法和對策，用于應對文章的立意和對策的提出。

四、勤練真題

真題是復習的根本。這里的真題不僅包括歷年國考真題，建議大家重點訓練2007以后的國考真題，因為07之后的真題不管是在材料的字數還是題型的設置上都趨于穩定。同時還包括聯考真題(2009年至今)，以及各地省考的真題，比如浙江省考、江蘇省考、山東省考2007以后的真題。這些省份肩負著申論考試改革與創新的重任，常常會出現一些新的題型。而且，每一套真題至少做三遍以上，而且相信大家每做一遍的感受都是不一樣的。但要注意方法，即間隔一定的時期，回頭重新練習做過的題目，而不是同一天反復的做一套題目。希望上述要提醒對大家復習申論有所幫助。當然，每個人的特點不一樣，所適用的方法也是“千人千面”。大家只需知道“殊途同歸”的道理即可。在借鑒他人方法的同時，盡量形成自己的方式才是最好的選擇。