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做人民滿意的老師演講稿-精選

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第一篇:做人民滿意的老師演講稿-精選

做人民滿意的老師演講稿

做人民滿意的老師演講稿

尊敬的領導、評委,大家好:

今天我演講的題目是 《 用愛托起明天的太陽 》 有一個詞最為動人——那就是師德;有一處景最為秀麗——那就是師魂;有一種愛最為神圣,那就是師愛。做春蠶,用我的無私,為學生編織五彩的明天;做蠟燭,用我的忠誠,燃燒自己給學生帶來光明無限;做人梯,用我的堅韌,讓學生踩著我的肩膀奔涌向前。

雖然我的青春在無聲的歲月中流逝,黑發任粉筆染白,身體站得也不再那么挺拔,但我無怨無悔,我仍然默默地耕耘著,為學生輸送著知識的暖流,獲得桃李滿天下。

然而,作為教師,我們在享有至高榮耀的同時,肩上挑起的擔子,也是沉甸甸的。

記得四年前,2018年5月12日,一位在汶川大地震中張開雙臂,像天使一樣護住學生的普通老師,他叫譚千秋,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂,用自己的行動塑造了人民教師的光輝形象。

今年,2018年5月8日,一個因普通教師張麗莉而被中國人銘記的日子。5月8日晚,在黑龍江省佳木斯市,第四中學門前,當一群學生正準備過馬路時,一輛客車突然失控沖了過來。危急時刻,張麗莉一把推開了前面的兩個學生,學生安全了,她自己卻被卷入車下,造成了雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折。在生死關頭,張麗莉用她28歲的花樣年華詮釋了師德的偉大與美麗,用無私大愛譜寫了一曲生命的贊歌。

是什么,讓您們毅然決然地做出了這樣的決定?做出了這樣的選擇?

如果您有一絲的猶豫;

如果您有一絲的顧盼; 如果您有一絲的優柔; 如果您有一絲的遲疑;

那么,結果又會是什么樣的呢?

我想,促使您連顧慮和優柔寡斷都來不及的原因,是愛。是愛,讓您奮不顧身地用身體保護學生,是愛,讓您的靈魂,在危難當頭,折射出人類最偉大的光芒。聽到這些,你們,還會指責我們的老師嗎?

我為他們的行為而自豪,同時也被我身邊的一個個普通老師所感動著。

在我們的校園里,每天都能看到:有老師,把每個學生都當成一份責任,卻無暇顧及自己的孩子和老人;有老師,利用自己休息時間為學生義務輔導;有老師,學校沒有宿舍住,卻風雨無阻,不缺學生一節課;有老師,拖著病體依然堅持站在三尺講臺上。

他們很普通,很平凡,但他們都在用自己的實際行動,書寫著不平凡的教育情懷。

讓我們多一點付出、多一縷熱情、多一份耐心,多一絲關愛,讓愛崗敬業、無私奉獻,成為我們的靈魂印記,讓教育真正成為一種境界。

親愛的老師們,讓我們在尋常的教育教學中,在平凡的三尺講臺上,用智慧和愛托起明天升起的太陽。

第二篇:做人民滿意教師-老師演講稿

做人民滿意教師/老師演講稿

今天,我演講的題目是《弘揚xx大精神,做人民滿意的教師》。

親愛的朋友們,沐浴在xx大的春風里回顧我們中國的輝煌歷史,不由地令人倍受鼓舞。自1921年7月23日那個令我們所有中國人都難以忘記的日子以來,中國共產黨就猶如一輪冉冉升起的太陽,引導著我們全國人民描繪著祖國日新月異的新篇章:

從1949年的新中國成立到到1956年三大改革的完成;從1978年十一屆三中全會、實施改革開放,走有中國特色的社會主義道路到1982年農村家庭聯產承包責任制;從XX年加入wto、申奧成功、申辦世博會成功、足球打入世界杯到XX

年中國雅典奧運會上的突破;從1997年以來三峽工程的興起、青藏鐵路工程的成功到XX年以來楊利偉、聶海勝、費俊龍神州系列的成功返航,這一系列成就的取得,無不顯示著人民代表大會的巨大作用,無不顯示著我們光榮而神圣的黨的偉大作用。是她——我們的黨,照亮了我們中國的輝煌里程和燦爛的明天,是她——我們的黨,引導著我們把握時代潮流,勇超世界先進;是她——我們的黨,指引著我們從昨天的勝利走向明天的勝利。過去如此,現在如此,將來也如此。今天,乘著改革的東風,我們的嫦娥工程和月球探測又取得了輝煌成果。17大的召開,更振奮了我們的精神,給我們明確了新的目標和方向,給我們指出了新時期的任務和前進的航線,給了我們新的奮斗熱情和精神食糧。他使我們的工作有源可求,有本可依,有軌可循。作為一名畢業班教師,在學習了xx在xx大上的報告后,回顧歷史,更加自豪;

展望未來壯志凌云。

xx大精神強調要加快以改善民生為重點的社會主義建設。xx說:“教育是民族振興的基石,要全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本,實施素質教育,提高教育現代化水平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,辦好人民滿意的教育。”

“弘揚xx大精神,做一名合格的人民教師”是我在xx報告激勵下的由衷的心聲。為了能切實地響應胡書記“以教育為本”,響應政府領導和教委領導把xx大精神落到實處的號召,我時時處處以“xxxx”為指導思想,以“xxxx”為行為準則,立足現在,放眼未來,恪盡職守地耕耘在初四教學工作這片凈土上。

一、立足本職,探索創新

對于教育,xx大主張改革,主張素質教育,以為人的終身發展奠定基石。這一點對畢業班的語文教學提出了一個新層次的要求。為了能抓住這一年的時間,引導學生為他們的未來打下堅實 的基礎,真正地提高學生的能力,為提高國民素質做出一點貢獻,我響應xx大的號召,嚴格遵循素質教育的路線,積極主動地探討教育教學的改革之路。面對初四學生的升學任務和農村孩子的實際情況。我把語文教學與實踐生活聯系起來,教會學生從生活中感悟知識,感悟語文,提升自己的思想覺悟,以熏陶學生們的人文情敢和道德情操。有一次,我看到了一篇很好的教育素材《我最幸福》,文中那失去雙手的女孩感恩生活、樂觀幸福的生活態度深深地感染了我。很想借此機會對學生進行人文教育,因為,通過我的觀察,我發現,由于“獨生子女”的慣性,許多學生發現不到生活的美,經常處于抱怨的情緒中:什么父母對自己照顧不周,什么遇到的困難太多,什么生活對自己不公啦等等念頭常常占據他們的頭腦,這一點很不利于他們各方面素質的發展,但是如果直接點出來,學生又很難接受。于是,我靈機一動,大膽地走出課堂,把他們

放歸于社會,趁他們月休回家的時候,布置了一個實踐作業:調查整理幾個真實的貧困生案例,并寫出自己的感悟。然后又在自習課帶學生們回家,和他們一起看我的電腦上一些博客文章對挫折的態度,這一來,學生們大受感染,若有所思。趁熱打鐵,我和他們一起讀了《我最幸福》這片例文,在讀的過程中,我發現許多學生感動地流下了淚水。在討論的時候,大家暢所欲言,群情激昂,不少的學生找到了自身存在的問題。衣蕾同學動情地說:“人,不能索求太多,要知道感恩生活,感恩父母,這才符合我們中華民族的優良傳統。”她的話得到了大家的一直贊同,同學們通過討論都覺得自己其實很幸福。于是一堂活生生的人文教育課就這樣不知不覺地完成的很出色,且下課后一調查,對于這個閱讀題,學生的得分率在90%以上。

第三篇:演講稿:做人民滿意的老師

做人民滿意的教師

語文組

有人說:教師的奉獻如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果!有人說,教師的熱情似星辰,遠望像一盞燈,靠近是一團火!也有人說教師的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,釀成一家之蜜。可見人們給予了教師高度的評價,可是教師不過是一群平凡得不能再平凡的人,想要做好本職工作,難。想要達到人民滿意的程度難上加難。那么,怎樣來解決這些難處,做一名人民滿意的教師呢?我個人覺得需要用滿懷的愛心和無盡的責任去面對我們的學生。

2012年5月8日,一個因普通教師張麗莉而被中國人銘記的日子。5月8日晚,在黑龍江省佳木斯市第四中學門前,當一群學生正準備過馬路時,一輛客車突然失控沖了過來。危急時刻,張麗莉一把推開了前面的兩個學生,學生安全了,她自己卻被卷入車下,造成了雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折。在生死關頭,張麗莉用她28歲的花樣年華詮釋了師德的偉大與美麗,用無私大愛譜寫了一曲生命的贊歌。

是什么,讓您們毅然決然地做出了這樣的決定?做出了這樣的選擇?如果您有一絲的猶豫;如果您有一絲的優柔;如果您有一絲的遲疑;那么,結果又會是什么樣的呢?我想,促使您連顧慮和優柔寡斷都來不及的原因,是愛!是愛,讓您奮不顧身地用身體保護學生,是愛,讓您的靈魂,在危難當頭,折射出人類最偉大的光芒。

還有最美鄉村教師朱敏才、孫麗娜,朱敏才曾是一名外交官,妻子孫麗娜曾是一名高級教師。他們退休后奔赴貴州偏遠山區支教。盡

管做好了吃苦的準備,但條件之艱苦還是超出了他們的預料。他們的臥室跟男廁所共用一面墻,夏天臭氣熏天,孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺。高原強烈的紫外線照射讓孫麗娜的右眼全部失明,左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病,山區濕冷的氣候又讓他得上了風濕病。這里缺醫少藥,朱敏才干脆硬扛著。為省下錢購買教學器材和孩子的學習用品,那條大窟窿連著小窟窿的秋褲,他們都不舍得扔,縫縫補補接著穿。他們用愛心灑向山間,讓整個寨子都飄著郎朗的讀書聲,為大山的孩子們帶去了希望,帶去了一個全新的世界。

我為他們的行為而自豪,同時也被我身邊的一個個普通老師所感動著。

在我們的校園里,每天都能看到:有老師以校為家,把每個學生都當成一份責任,卻無暇顧及自己的孩子和老人;有老師不知疲倦,利用自己休息時間為學生義務輔導;還有些身體特殊的女老師,天不亮就來給學生上早讀,無論雨雪、風暴,保證不耽誤學生一節課;有老師嘶啞著喉嚨,頂著疼痛的身體依然堅持站在三尺講臺上。他們很普通,很平凡,但他們都在用自己的實際行動,書寫著不平凡的教育情懷。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”做一名黨和人民滿意的好老師,是我的追求,我的理想,我的信念。在我漫漫的教育道路上,我將一步一個腳印地奔波在這條神圣的道路上。親愛的老師們,讓我們在尋常的教育教學中,在平凡的三尺講臺上,用愛心和責任心托起

明天升起的太陽。

第四篇:做人民滿意的好老師演講稿

《做人民滿意的好老師》演講稿

“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”教師這一被人們賦予了無數光環的職業,“悠閑的周末、愜意的假期生活、不菲的工資、輕松的教學與班級管理”,這也許就是外人眼中教師的“幸福人生”。除去耀眼的光環,我們的“幸福”就是每天教室---宿舍之間兩點一線的來回忙綠,沒有驚天動地的業績,沒有轟轟烈烈的創舉,有的只是用奉獻詮釋了教師的敬業,用熱血見證了師德的高尚。對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責,踏踏實實的做事,兢兢業業的工作,在平凡的崗位上做出大家認可的業績,以滿腔的熱情全身心的投入到教育工作之中,做出世間最能觸動人心、觸動心靈的靈魂教育。

身高只有1.38米,堅守云南文山瓦漫么龍小學30年,稱為“袖珍老師”的熊朝貴老師;一個人撐起了一所學校,從教37年始終奮戰在村小教學的第一線的孫東坤老師;用生命譜寫了對黨和人民事業的忠誠,其獻身教育事業的精神的張偉校長,一個個光輝偉大的形象無疑值得我們每一個育人工作者的學習,其偉大的榜樣力量,必將激勵我們從事教育行業的教師不斷前進。學校是增長學生智慧的地方,是學生放飛理想和希望的地方,是激發學生生命中最美情感的地方,是凈化人的心靈的地方,是塑造人類靈魂的地方。教書育人是一項極其崇高、極為復雜的人才培養工程。教師的每一次課堂教學,每一次課下輔導,一言一行、一舉一動,面對的都是學生,都會對學生起著潛移默化、諄諄善誘的榜樣作用,教師的天職是教書育人,對于我們來說,教書只是過程,育人才是最終目的和結果。

作為一名教師我們要獻身教育,甘為人梯。在教育的崗位上辛勤耕耘、兢兢業業為學生授課,不計地位、不計名譽、不計報酬,為培養教育人才傾注自己的全部心血。教師的工作是繁瑣的,不只是限于工作上的八小時。許多非教學的“隱形工作”耗費了教師大量的時間和精力,當教師很累,這幾乎是我們共同的感受。教師的工作又是精細的,教學面對的是一個個鮮活的生命,來不得半點馬虎,它需要教師事無巨細和無私奉獻的愛心。平等的對待每一名學生,尊重學生的人格,呵護學生幼小的心靈,走進學生的心靈,用自己的信任與關切,激發他們強烈的求知欲和創造欲。用細心發現每一名學生身上的閃光點;用關心拉近與學生心靈上的距離;用肯定和鼓勵溫暖學生脆弱的心靈;用愛心走進學生的心靈世界,做孩子的知心朋友。

幽默風趣的談吐,樸素大方的著裝,和藹熱情的態度,扎實淵博的知識,猶如春日的陽光照射到學生的心靈上,讓學生感到溫暖、舒暢、輕松。讓我們尊重每一個鮮活而稚嫩的生命,為他們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌學生智慧的花朵,用真情去感化學生幼小的心靈,用智慧去啟迪學生智慧的人生,用人格去熏陶影響學生美好的未來,用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。在農村教育這一沃土地上繼續辛勤耕耘,做陪伴孩子成長的守護者,讓每一個學生都開心,讓每一個家長都放心,讓每一個人民都滿意。謝謝大家!

第五篇:做人民滿意公務員演講稿

尊敬的各位領導、同學們:

大家好!今天我演講的題目是《做一名人民滿意的公務員》!公務員是什么?它象征著什么,代表著什么?相信大家一定都有自己的想法。而當我選擇成為一名公務員的時候,它對我而言就不再只是一種職業,一種選擇,它更多的是一種責任的象征,它代表的是一種精神、一種姿態、一種膽略,更是一種奮發進取的勇氣。

我們公務員擁有一個親切而響亮的名字--人民公仆。僅僅四個字,卻包含了人民群眾對我們的期待和對我們公務員的無限鞭策,它時刻提醒著我們要做一名讓人民滿意的公務員。“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”,想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需,全心全意為人民服務,把為人民服務變成一種自覺的行為,這就叫公務員。

“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。”鄭板橋的這首詩,因其飽含濃烈、真摯的愛民之情,被后人廣為傳誦。而愛民,也應是貫穿我們所有工作的主線。我們的每一個工作步驟,都涉及到人民群眾的切身利益,都關系著人民群眾的幸福。

我們是人民的公仆,不能愧對人民群眾的信任,更不能愧對人民公仆這個神圣的稱呼!鄧小平曾明確指出:人民滿意不滿意,人民高興不高興,人民贊成不贊成,應當成為檢驗我們一切工作的標準。公務員的一切行為應該以維護人民的利益為基本標準,以為人民服務為基本準則。

要做到讓人民滿意,就要能夠在愛國忠民、誠實守信中弘揚公務員職業道德精神。誠信乃立身做人之根本,對事業忠誠,恪盡職守,無論什么時候,都不做違反道德的事,不做危害黨和國家事業的事。

要做到讓人民滿意,就要能夠在求真務實、勤奮工作中恪守公務員職業道德規范。講真話,報真情,反對弄虛作假、虛報浮夸。辦實事、求實效,真正把科學的發展觀和正確的政績觀貫穿于工作中,落實在行動上,創造出經得起實踐和群眾檢驗的政績,是每一個公務員對國家、對群眾做出最好的承諾。

要做到讓人民滿意,就要能夠在廉潔奉公、秉公辦事中爭做公務員職業道德模范。清廉如水是立身之本,秉公執法是生命之魂。自古以來,清正廉潔被視為從政者第一美德。公與私的利益取舍是公務員一生都要面對的考驗,作為公職人員,必須將自身放置在國家、集體的高度上,所思、所想、所行、所為都必須服從于公眾的意愿,做到真心為公,真誠為公。

作為一名新入職的公務員,或許我們很渺小,或許我們的工作崗位很平凡,但是我們擁有一顆愛崗敬業、積極向上的心,在群眾中做好表率,在工作中創先爭優,把自己的崗位堅守好,把自己的工作完成好,用燃燒的生命之火在各自的崗位上書寫著火紅的誓言,在平凡的崗位上盡情揮灑著自己的青春和熱血,履行著對黨、對人民無限忠誠的莊重承諾。

“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!”這就是我們心中最堅定的信念。讓我們所有的汗水,都為人民的滿意而流淌;讓我們所有的激情,都為人民的滿意而澎湃;讓我們共同努力,做一名讓人民滿意的公務員!

我的演講完畢,謝謝大家!

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