第一篇：最不得人心領導的八種表現

最不得人心領導的八種表現

李習楷

一是不講科學，盲干瞎干，好大喜功，勞命傷財;二是追名逐利，欺上瞞下，虛報浮夸，炫耀“政

績”;三是貪得無厭，獅口大開，受賄索賄，生活腐敗;四是不講道理，不學無術，官氣十足，橫行霸

道，開會念文件，沒有思路，沒有觀點，人云亦云;五是心術不正，辦事不公，獎罰不明，缺乏原則，循私枉法，瞞上欺下，吹牛拍馬;六是不求進取，墨守成規，固守攤子，求穩怕事，政績平平;七是跑

官賣官買官，玩忽職守，貪權侵權，私欲澎漲。八是不光明磊落，當面一套背后一套，會上一套會后

一套，要求別人一套，自已確另干一套，沒有榜樣形象。

領導藝術是人性化的行為藝術 行為藝術, 領導藝術, 人性化

兩年前讀了奧格·曼狄諾的《世界上最偉大的一堂課》一書，深有感觸。如今再讀，仍有新的收獲。該書講述了主人公約翰·達利在工作、生活均不如意之時，全身心進入圣約翰修道院，在修道院西面修士的主持引導下，與其他學員一起共同探討領導及領導藝術的故事。故事中的西面修士在給約翰·達利、保羅等六位學員講授領導及領導藝術的課程時，并不是單一作為教師對學生灌輸應傳授的知識，而是把自己置身于學員之中，采取了非常獨特的教學方式——師生之間、學員之間完全互動，知無不言、言無不盡，暢所欲言地發表各自對領導相關問題的見解。學員們展開激烈地爭論、討論，西面修士則不斷提出問題，循循善誘，并且也以討論者的身份進行平等探討，不把觀點強加于人，使每個學員的思想在潛移默化中遭遇沖擊與重撞，進而在觀念上對領導的認識有了根本性轉變，并自覺地把領導應具備的個人修養與自己的言行相對照，真正開始重新認識自己。特別是每個學員從一個新的角度看到了自己作領導的不足，進而對如何做領導，如何用威信而不是權威實施領導，領導者應具備的基本素質等都有了飛躍性的認識，有了切膚的感受。他們充分認識和體會到這將是從根本上改變他們領導生涯的生動的一課，這一課將使他們以新的言行，以真正領導者的身份開始領導實踐.這個生動的故事告訴了我們如何去做一個稱職的領導，因此讀后再次引起思想上的共鳴。

一、領導從事管理工作的根本出發點

領導的管理對象是人。由于社會的進步，一個人從事工作后基本的物質需求一般均能得到滿足。按照馬斯洛的人類需求層次理論，人在基本的生存、安全需求滿足之后，則會逐漸從物質需求上升到精神需求。作為領導，要做好管理工作，就要以人為本，研究人的心理、行為、需求，了解人的特性，把人性研究透，并以此為基本出發點，實施對人的管理。在管理過程中，對有些問題認識不清不好把握時，最有效的辦法是進行換位思考，把自己置身于被管理者的角度感受自己的所思、所欲、所需，從自己的心理感受出發去體驗被管理人員的心理感受，以此為出發點制定管理辦法及政策，就有可能在管理工作中剔除不合理因素，使各項管理辦法更妥當。也就是說，在管理工作中，一定要把人的根本需求與特性作為出發點，使各項管理工作合于人性，在此基礎上實施管理工作就容易獲得成功。

二、靠權威還是靠威信實施管理

領導本身具有權威性，權威由領導的合法權力、對資源的支配權力、強制權力、專家權力、關系權力等構成。在實踐管理的過程中，如果不考慮人性因素，生硬地靠領導權威實施管理，領導意圖或許能夠得到較好貫徹，也能在一定的效率保證下促使目標的達成，但從另一方面講，團隊可能會因此缺少一種親和力，一種輕松、和諧的氛圍，甚至會處于壓抑狀態進而缺少主動性，創造性。威信由一個領導優良的個人品質，卓越的專業技能，高尚的人格魅力和出色的領導能力和領導藝術等因素構成。靠威信領導，威信產生的魅力會使團隊處于積極向上的狀態，團隊成員會主動承擔工作責任，積極主動完成各項任務，會為目標的達成而甘愿傾盡全力，甘愿分享領導成功的喜悅和分擔失敗的痛苦，更有利于工作目標的實現。領導藝術是人性化的行為藝術，寓情于理、以情感人、尊重人性，是發揮領導藝術的最有效手段，因此要堅持以人為本，使領導行為人性化。

三、領導品質的塑造

以威信實施管理，應成為每個領導追求的境界。要達到這種境界，領導者個人品質的塑造要注意以下幾點：

1、有責任感 領導的作用，在于運用自己調動資源的權力，調動團隊成員的積極性，在團隊成員的共同努力下達到工作目標。在這一過程中常常會多次發生如下情況：一是被領導人員在承擔工作任務、完成工作目標時，會不斷地有希望組織達成個人意愿的要求，這些要求往往限于條件不能達成；二是被領導人員的個人意愿會因組織對其實施精神或物質激勵而得到充分滿足；三是被領導人員在完成工作的過程中出現差錯或失誤；四是被領導人員在工作過程中出色完成各項工作任務，促進了目標的實現。對以上四種情況，作為領導所采取的態度，則能反映出領導的責任感。作為領導就是要約束自己的個人行為，在被領導人員意愿不能達成時，要以自己的意見去說服被領導者其意愿不能滿足是自己結合公司實際考慮全面因素，更有利于整體團隊工作而做出的決定。切不可將其推卸為是由于某些領導個人的意愿使然，這樣會把被領導人員未達成意愿的不滿轉駕于個別領導身上，對工作產生負面影響；對于經上級領導批準滿足被領導人員意愿達成的行為，要有勇氣說出是上級領導的決定，而非或不完全是個人決定；對于被領導人員在工作中出現的失誤及差錯，要有勇氣承認與自己的領導過錯有關，而不是把錯誤完全推卸給別人；對于被領導人員在工作中取得的成績，要能夠給予充分認可，并能推及團隊知道，而不是將成績全部記在自己名下。每個領導如能以上面所談的方式對待拒絕員工、激勵員工、員工的過錯及員工的成績，作為領導者的責任感就得到了較好體現。

2、不輕信、不偏信 在工作中，常常因為領導人員對某些人員熟悉，溝通較多，而多數情況下對這些人員提供的信息不加分析，不作調查研究，輕易相信和接受。很多情況下提供信息者是從個人的角度和喜好反映問題，帶有較多的感【敏感詞語】彩，有時與事實出入較大。在這種情況下，領導對事情真實性的認識就會產生較大的偏差，所采取的措施往往既不能對癥，也易挫傷相關人員積極性。因此做為領導，要堅持多聽取各方意見，多做調查研究，分析意見及信息來源的真實性。必要時要與信息中的當事人交換意見，搞清真實情況，使每項決定盡可能客觀公正，體現人本化。

3、不輕易承諾 伊索寓言說，諾言就是債務。承諾于別人，就等于自己對別人負債，一旦不能兌現，不僅個人會有負疚感，而且被承諾人易滋生消積因素，影響工作。一般情況下承諾是在一定的前提條件下做出的，由于工作中的情況經常會因某些因素的改變而發生各種變化，導致承諾不容易兌現，因此不宜輕易承諾于人。

四、領導要常換位思考

領導要置自己于被領導者的位置，作為被領導者的身份感受對領導的希望，就能感受到自己作為領導該如何做好下屬的工作，開發下屬的潛能，為下屬的工作提供便利。

1、領導通過調動他人實現工作目標

團隊工作目標的實現需要多環節，多渠道，多部門的相互銜接和配合，團結協作，共同完成。領導起指揮、協調作用，并不是自己身體力行去做每一項具體工作。《企業管理》雜志介紹原TCL王牌副總裁吳士宏的成長經歷時，提到吳士宏起初在微軟公司擔任中國地區總經理時，意圖不僅得不到下屬的理解和認可，還受到下屬的排斥，業務做的不好。吳士宏經過冷靜思考，仔細查找原因，發現問題出在角色錯位。自己應是一個協調者、組織者，而不應是一個自認為比誰都強的實踐者。不應把自己的能力同下屬相比。人的能力有差異，固然自己的能力比下屬強，對下屬取得的工作進展也要及時認可，肯定下屬的成績，要會贊美別人。如此才能調動下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而越戰越勇。經過調整角色、改變工作方法，吳士宏逐漸被認可，業務逐漸好轉。這個小故事不僅很好地映證了威信與威權的區別，同時也更進一步地說明作為領導者要懂得尊重下屬。

2、要換位思考 老子說認識別人是有智慧，認識自己才是真正的聰明。換位思考是認識他人、認清自己的最有效辦法。經常換位思考，就不會出現總是抱怨別人的情況。己所不欲，勿施于人，以此心態對待別人也更為理性。對于別人給予的關愛要給予理解，要懂得感恩。千萬不要認為自己所得的一切都是理所應當的。領導安排了自己的工作，同時也就提供了自己機會，取得的任何成績都要有感恩心理。要以嚴謹的態度對待自己，經常檢查、反省自己的不足，持續性地改進與完善自我；要以寬容的心態對待別人，能夠不斷發現別人的長處并給予肯定，這樣就便于相互間的理解，建立信任關系，便于工作的有效開展。

每個領導能樹立誠信、有責任感、尊重他人、寬厚、謙和的美德，講究領導藝術，就易獲得威信，就能以威信的影響力去實施領導工作，做好領導工作。不以權威影響別人，而要以威信影響別人。這樣即使自己脫離領導崗位，也會受到別人的尊重。

第二篇：13種最不受領導待見的表現

13種最不受領導待見的表現

1、工作當中得過且過

是指承擔的本職工作，能混就混，不求上進；對工作不負責任，敷衍了事；缺乏工作熱情，缺乏辦事責任心；做事情拖拉疲沓，不講效率、效果，干活時無力、無序、無效。領導也是過來人，騙他絕對不可能。等個人醒悟，要不機會沒了，要不就是年齡大了，要不換領導了。

2、利益面前斤斤計較

3、感情上傷害上級

4、處理事情總自以為是

認為自己總是正確的，不接受別人的意見，也聽不進上級領導的意見。一般來說，容易發生在年齡較大、資歷較深、見識較廣的老骨干身上。

5、受到批評聞過則怒

6、人際關系拉拉扯扯

7、領導面前夸夸其談

8、言行缺乏自律

隨意妄為，管不住自己的口、手、腳。口愛“亂放炮”，說話不負責任、不顧后果；手伸得長，貪小便宜。這種人大錯不犯、小錯不斷，容易把單位的形象搭進去，擦屁股的事甩給領導。

9、處理問題越權施令

10、對上級敬而遠之

11、矛盾積壓、積怨日甚

對上級領導者缺乏寬容，意氣用事，以至積累矛盾，郁郁寡歡幾年。

12、缺乏信用、違時違約

13、自感屈才、心懷不滿

第三篇：罰錢是領導對員工最不負責任的表現

“罰錢”是領導對員工管理最不負責任的表現

什么是好的管理，什么是規范的管理，什么是好的營銷領導，如果有機會探討一下這樣的問題，相信會讓你自己大吃一驚。什么是規范的管理呢？很多人認為所謂的規范管理就是要嚴格、嚴密，各項流程一定要完備，離開任何人，這套管理系統都應當能夠有效的運轉，對于違背者或是違反制度的人，按照相關條律該殺的殺，該罰的罰，總而言之，只要鐵面無私的執行軍法，就會有規范的管理，就會出現一個非常規范的隊伍，也就會出現一個非常規范的成績。但是我們卻經常發現這樣的現象，很多看起來管理非常規范的公司卻倒閉了，而那些看似非常混亂的公司卻在高速發展，這樣的事情非常的普遍，這里面的管理有很多東西我們還沒有弄得很清楚。如果大家感興趣可以參看《規范的公司倒閉了，混亂的卻發展了，為什么？》這篇文章，但就這個問題延伸下去，我們自然會問，什么是好的營銷領導呢，營銷領導到底應不應當罰員工的錢？

營銷領導＝支持、幫助、教育＋批評

不管我們自己是否承認，我們很多人心理面對營銷領導的認識，就是管理別人的人，而且再狹義一點就是可以批評別人的人。不管是何種情況下，只要是營銷領導覺得這件事有問題，那么領導就可以馬上大發雷霆的臭罵一頓。下屬這時候只能硬著頭皮聽著。某公司小張沒有完成銷售任務，主管營銷領導聞聽，將小張叫到面前訓斥到：“這是怎么搞得，你是不是不想干了，告訴你，你自己要小心了，如果下個月再完不成銷售任務，你自己看著辦！”小張戰戰兢兢的下去了，第二個月又沒有完成任務，營銷領導氣壞了，把小張叫來又是一頓臭罵，如此反復三次，小張實在受不了最后離開了公司。營銷領導這時向其他人表示：“象小張這樣的員工就是不能夠適應公司的工作，所以離開是應該的”。這樣的營銷領導在企業中比比皆是，而且那些感覺不錯的營銷領導多半也是一副暴君的嘴臉，員工見到他們除了發怵什么感覺都沒有。

實施上，營銷領導當然是可以批評員工的，但是批評員工是有前提條件的，還是小張的例子，合格的營銷領導在批評的他的時候，首先需要問這樣幾個問題，小張銷售不好，我們是否在此之前，給過他必要的培訓與教育，這種教育是否真的起到了作用。在他遇到問題的時候，我們是否真的認真幫助過他，在他需要我們支援的時候，我們是否支持過他，如果這些都沒有，那么你憑什么批評小張，他的問題 1

到底應當算在誰的頭上。如果在小張出現問題之前，我們幫助、支持、教育過他，而且他也能夠有效的掌握了，但最終仍然沒有做好，這時我們再批評他，他是非常能夠接受的，而且會起到正向的作用，否則只能增加小張的怨恨，也不會刺激小張向更好的方向發展。所以作為領導，他的重要工作內容，在某種意義上講更多的應當是教育員工的過程，越是高層的領導越應當是這樣，而不是動不動就批評員工，這只有百害而無利。公司的管理制度也是這樣，我們不能指望管理制度可以解決所有的問題，尤其是銷售人員的問題，面對需要自覺性為依托的銷售職業，思想教育工作比嚴密的制度還要重要，否則越是嚴厲的管理制度，越可能帶來更為嚴重的后果。

“罰錢”是最不負責的表現

有一家公司的老板很有意思。他在很多商場里面有專柜經營自己的產品，專柜的導購員就是非常重要的銷售人員，平時他經常到各個專柜去暗訪，一次他發現一個專柜的銷售人員在隔壁的柜臺玩游戲機，他非常生氣，但是他沒有發火，而是極為克制的走到柜臺前，這時玩游戲的導購看到老板，非常不好意思馬上跑回了柜臺。之后老板對她說：這一次我不處罰你，如果再有一次，我就罰你200元錢！沒有多久老板又來檢查，他驚奇的發現那個導購員還在玩電子游戲，他簡直氣壞了，當時命令扣了她200元。之后，筆者問他那個導購后來怎樣，那個老板頗為得意的說：“自從扣了錢之后，那個導購再也沒有玩過游戲，我這個人很講道理，第一次給你機會，第二次還犯，我就會重重的處罰，這一點我的屬下都很贊成”。

聽到這里筆者微微一笑，對方老板不解的問為何發笑。筆者解釋到：罰錢可以解決部分問題，但是并不能解決所有的問題，甚至不能夠解決根本問題，處理這個導購的關鍵不是處罰她，而是要分析她為什么會玩游戲，否則他可能不玩游戲了，改玩手指頭了，你是否仍然會罰他200元。就算她什么也沒有違反，坐在那里發呆，你怎么辦？因此，問題的關鍵在于，為什么他會玩游戲而不是在工作。聽到這里老板有些發呆，事實上他從來沒有這樣想過問題，他一直覺得自己做的很好。這個導購的最大問題是：她把工作看做是為了老板在工作，而不是為了自己在工作。這才是問題的關鍵，也就是自覺性問題，因此必須讓這樣的員工從思想上認識到，工作不是為了老板，是為了他自己、為了他的孩子、為了他的父母，他有責任及義務工作好，只有這樣才能夠真正的解決這個員工的問題。

事實上，這樣的問題每天在企業發生的很多，我們僅僅是粗暴的強制執行了，作為老板來說罰員工的錢是非常容易的事情，甚至開除一名員工也是非常容易的事情，但那只能夠證明我們的無能，因為我們沒有從根本上樹立起員工的自覺意識，自主的工作，再強的管理措施也是沒有用的，這一點對銷售人員尤為重要。

罰錢的文化與激勵的文化

很多的企業是在罰錢的文化中成長起來的，在強有力的制度管制下，員工被培養為一臺沒有頭腦的機器，在罰錢的大棒下面，他們更多的知道了“不應當做什么”，而并不清楚“應當作什么”！它的表現形式就是員工都負責任，又都不負責任，沒人要求就可以什么都不做，這種狀況如果發生在銷售人員身上，結果將是災難性的。銷售人員是需要自覺的職業，沒有自覺所有的制度都是廢紙，包括罰錢，所以很多企業對銷售人員的態度就是，對銷售人員的嚴格監管下時必須的，甚至是唯一的手段，只有這樣，我們才放心他們真的老老實實的干活。

激勵的文化，更多的體現在對員工的關懷上，尤其是思想上的關懷，員工來工作當然是為了掙錢，但是在掙錢的同時，他也需要別人的認可與幫助，由于銷售人員的管理素質不高，因此很難讓他自發的形成正確的工作態度，因此大量的教育是必要的，建立在激勵文化上面的企業，他的表現狀態是：“員工主動工作、愿意負責”，這決不是金錢的處罰與獎勵可以做到的。

綜上，通過對銷售“罰錢”的分析，我們可以得出以下的結論：

1.“罰錢”是最不負責的體現，也是效果最差的手段！

2.選擇教育，要比選擇罰錢更明智！

第四篇：職場新人最招人煩的八種表現

職場新人最招人煩的八種表現

在很多畢業生為工作焦頭爛額時，已有些幸運兒作為新人進入職場。新人要適應全新職場環境，周遭也在觀察和評判著新人的素質和價值。新人的哪些行為、哪些素質在前輩眼中很不得人心呢？今朝我們要盤點一下職場新人最不受歡迎的8個地方。

排名第1：極不合群

物流公司職員王先生

雖然我們公司新進的職員上班時基本都是坐在辦公桌前處理單據等，并不需要性格過分熱情開朗或者為人八面玲瓏，但是公司當然也不希望找一個類似于患自閉癥的職員每天像空氣一樣地存在。新來的一批職員中有一個女孩子就內向得讓人受不了。她剛來上班的時候，沒有人知道她是幾點來的，往往是辦公室中我偶爾頭一抬，猛地看見剛才還空著的位子上已經有一個身影端坐在那里。下班時候也是這樣，大家才開幾句玩笑的時候看見她還在，剛回到座位上忽然就發現她的桌上已經清理一空，下班了。被她這么毫無聲息地一來一往嚇過幾次，我們大家也都習慣了，最后幾乎都漸漸忽略她的存在了。

本來，新人剛入職場，利用中午吃飯時間可以和同事們聊聊天、吃吃飯熟絡起來，有幾個新人的確是這么做的，也已經融入了大團體，但是這位新人愣是堅持每天自己帶飯來，時間一到，微波爐里一轉，就躲到會議室的角落里一個人吃悶飯去了。如此不合群的新人，大伙兒還真是第一次見識。也有幾位好心的同事一開始主動找她搭訕，可是她最多禮貌地回答一下，然后就又跟得了自閉癥一樣，一言不發。后來同事私底下聊起，有人用“太可怕了”來形容她。

排名第2：太愛表現

廣告公司總代理劉先生

我們公司新進來的一個員工是今年的應屆畢業生。他本身是學日語專業的，但是工作中暫時沒有他專業的“用武之地”。然而，他似乎并不甘心這樣的狀況，仿佛不用到日語就難受得無法工作似的。于是，平時同事交流或者開玩笑，有事沒事他總會夾雜幾句日語，如果在場有人聽得懂還好，問題是同事中沒有一個懂日語的。他也不顧這樣的表現會讓別人產生什么樣的反感，一邊講一邊還要看看其他同事，尤其是女同事，那種眼神就像是在炫耀：“瞧我日語講得多順溜。”幾乎每隔兩天，他都要打一兩通完全講日語的電話，一開始我還納悶我們并沒有那么重要的日本客戶啊，所以聽到他對著電話聽筒日語講得歡暢，我就會多看他幾眼，瞧他那語氣、強調，也是在打私人電話。公司雖沒有明文規定不準打私人電話，但是這樣張狂地表現自己，未免過頭了吧。大家知道你會日語，也犯不著如此強調的。排名第3：推卸責任

人事專員韓小姐

我最討厭的新人是那種不肯承認自己錯誤的人，聽不得別人批評，總喜歡推卸責任。別看新人一般都很嫩，但是有時候也會有人“以嫩賣嫩”。仗著自己初來乍到，什么都不懂，就什么事情都拿自己是新人來做擋箭牌。一旦做錯事被發現，即開始猛找借口，還不忘加上一條理由：“我是新來的，所以原本不懂這樣的規矩。”

有一些新人直到做了一兩個月后，還會有一種把自己當作新人的心態，覺得其他同事應該照顧自己。新人開始一兩次說自己沒經驗犯了錯沒關系，大家都可以諒解，但是一遇到問題就把自己的責任推得干干凈凈，勢必引起旁人反感。在職場中，推卸責任的人本身就不受人尊敬，何況新人與周圍的環境還沒有完全磨合好，這樣如何在職場中建立個人品牌？我只能說，這樣的新人，往往面臨人際關系的危機。

排名第4：行為怪異

貿易公司業務組姚先生

我們曾經來過一位新員工，剛進來的時候沒發現什么特別不好的地方。那時正好是冬天，天氣還算好，大部分人認為并不是很冷，但突然有一天我們發覺這位新員工進入辦公室總是戴著帽子。她的帽子是連著衣服的那種，而且全黑。一開始大家都沒覺得什么，可后來發覺她每天都是同樣的打扮，而且進了公司也沒有脫掉帽子的意向，整個一天上班都是保持這樣的裝束，不免讓人覺得怪異。

經過查證，發覺她并沒有禿發、掉發的尷尬，就更加不明白她為什么那么喜歡戴著帽子。最近大片《達芬奇密碼》上映，我們越發覺得她的背影看上去很像電影中的異教徒，不由得讓大家都產生一種毛骨悚然的感覺。另外，她走路的聲音也很輕，整天戴著帽子不發聲音地移來移去，平添大家的恐懼感。后來我們試著跟她提出，但卻并沒有達到預期的效果，可以說她是很執著地喜歡戴帽子吧。到最后，我們實在忍無可忍了，向公司領導反映，公司領導出面向該員工提出了想法。最后該新員工也很知趣地改換門庭了。

排名第5：敷衍了事

展會公司項目負責人麥先生

新人來公司，總是要從基本的工作開始做起，在慢慢適應的過程中了解并熟悉整個工作環節的流程。何況，展會業的工作內容和流程就是這樣，籌備期比較長，工作內容也比較繁雜瑣碎，但是只有經歷過這個過程，才會對最終舉辦成功一個項目有成就感。在漫長的準備階段，展會公司需要做的就是宣傳、招商、租借、反復確認等，不斷地打電話給參展商確認一些細節問題。

這份工作看似簡單，但是整天握著聽筒打電話也不是一件輕松的事情。所以，我們的一位新人就因此而受不了，開始“搗漿糊”了。找全了名單叫他第一遍打電話推薦我們正在籌備的這個展會，問問對方有沒有興趣參展，他一開始打得很賣力，可是畢竟工作太單調，后來他就開始偷懶了。我在旁邊偷偷觀察他，發現到最后，凡沒打通的或者暫時找不到負責人的電話，他就忽略不打了。然后向我們報告說這些單位不準備參加本次展會。這是何等不負

責任的工作態度！又會讓公司產生多少損失？這樣的新人一開始太讓人詫異，經過我暗示指點，也沒見他工作態度積極一點，反而因為有了“前科”而讓我放不下心，每次他報告什么事情有問題或者無法完成，我總會認為他有敷衍了事的嫌疑。我相信沒有哪個公司喜歡擁有這種工作態度的員工。

排名第6：不拘小節

李先生部門主管

現在的年輕人特別講究個性，原來公司里有個新來的，男生，他戴一個耳釘，頭發染黃，一小撮一小撮的。每次一進來都會令大家眼前一亮，牛仔褲上剪幾個大洞，電腦包斜挎在身上，走起路來松松垮垮。做事明顯帶有自我標簽，而且喜歡跟潮流。我為此特地跟他談過，他說穿西裝穿得太死板了，沒有年輕人的感覺。我就讓他到寫字樓的大門口，看看走下來年齡差不多的人穿的是什么。

一些新人真的很不懂禮貌。進門自己先進、出門自己先出，主管、同事走到他身邊說事情，作為新人第一時間要站起來，這些都是很基本的禮儀，而我看到很多的職場新人，往靠墊上一靠，二郎腿一翹，很沒有教養。企業是由很多人組成的一個團隊，你過了頭就會影響大家。

排名第7：缺乏主動

林先生營銷主任

新人剛來公司都會接受培訓，而且我們老員工一般也都會幫助他們，但是很多新人就像算盤一樣撥一撥動一動，不撥就不動，人家不來教他，他也就不學了，就等在那兒等別人來教。有一次，我剛剛招聘一個學生，結果一個星期，我看見她在那里上網，百無聊賴的樣子。我把小女孩找到辦公室談話，問她當初選擇我們公司的目的是什么？她說看大家在忙，不知道該干什么，所以只好上上網，看看這里、看看那里。我說你不知道該干什么就要不恥下問，這是你的主動性不夠，在家里你的父母會為你準備好一切，在企業不同，企業是要通過你們生存發展的，你要為企業做事情。

很多新人招聘的時候說自己什么都會干。去了之后做錯事情卻說公司沒有培訓。學校里學的東西在企業里面可能會過時，這跟知識結構不匹配有關，所以作為大學生進入企業之后要不斷學習，保持知識方面的更新，同時保持自己在職場上、行業里的競爭力。即使你在大學里面英語拿到專業八級，但是到了企業里面發現還是需要學，因為在一個行業里面有很多的專業術語。

在企業里面一定要讓自己處在不斷的學習狀態，學習別人的經驗、學習別人好的處事方法和態度，還有知識方面的更新，要比較多地了解自己所處的這個行業以及所在的企業將會用到的知識。

排名第8：過于稚氣

徐小姐職員

公司每年都會招收一些新鮮血液進來，我也經歷過這個階段，深知他們的種種迷茫和無奈，所以，對他們還是比較理解和照顧。新入職場確實會有很多需要向前輩們請教的地方，但是可能帶新人的經歷太多，有時候覺得有點煩。其實，也不能怪他們不努力，真的是這些孩子的社會經歷太少，一遇到狀況就六神無主。總覺得他們依賴性很強，仍舊把自己當成一個孩子。

有一次，讓一個新人給外地的供應商匯款，很簡單的事，結果她卻連著兩次因為粗心而把單據填錯，款全數退回。最終還是我親自出馬才弄好。看著她慌張的模樣，我也不好意思責備，對于那種一說就哭的新人我更是一點辦法都沒有，還沒拿她怎樣，她就哭得梨花帶雨似的。

剛剛從學校進入社會，總會碰到這樣那樣的不適應，新人在這樣的時候，不能還像在家里那樣任性嬌氣，總把自己當孩子。畢竟這里不是幼兒園，做錯了事情還要人哄著。這是上班的地方，新人要聽得進善意的批評。

第五篇：領導最不喜歡用的10種人

領導最不喜歡用的10種人

第一種是才華出眾、能力超群的人。

這種人一直是個焦點，不論誰當領導這種人都得用，不用不行啊，總得有人替他干工作。用嘛，這種人因為能力太強往往會讓領導感到有壓力。如果一個人的學識、能力都比領導強的話，領導在很多方面都顯得不如他，他無疑在很多方面都有自己的主見和做法，對領導的做法和看法都不會認同，導致領導很沒有面子和尊嚴，讓領導心里很不爽。正如電視劇里的臺詞說的一樣：“你太優秀了，優秀的讓我擔心。”領導會因對方優秀而不再用他，也許是出于嫉妒，也許是出于擔心，擔心他的名頭在單位里蓋過自己。

第二種是作風正派、剛正不阿的人。

這種人本應該得到領導的賞識才對，可是為什么領導不重用他呢？原因很簡單這種人做事只講原則不講情面，很難與現實社會相融合，出淤泥而不染那只是小學課本里的句子。打個小小的比方，領導隨便出去請客吃飯、陪人喝酒，這個錢總不能讓領導自己掏腰包吧，如果這樣，那誰還當領導，豈不窮死？這樣的錢無疑要單位出，如果把這樣的人放到重要位置上，領導豈不是自找苦吃啊？

第三種是見利忘義、唯利是圖的人。

一個單位的經費任由領導揮霍就已經很吃緊了，如果再讓幾個唯利是圖的下

屬中飽私囊了，那領導還怎么過？不是曾流傳過這樣的話嗎？工資基本不動，老婆基本不用。說得就是領導，如果讓領導開始動自己的工資了，那成了什么世道？領導還能用你嗎？顯然不會的，所以這種人領導最不喜歡用了。

第四種是不太聽話、喜歡從領導手中分權的人。

所謂領導就是不干事，只管人的人。如果別人都不干事只管人了，那領導又把自己放到什么位置呢？臥榻之畔豈容他人酣睡。無論你才華出眾、能力超群，一旦不聽領導的話，違背領導的意愿，領導豈能容你？在這個問題上領導的立場是非常堅定的，他寧可用一個無能而聽話的人，也不會用一個影響他充分行使權力的人。

第五種是喜歡抓領導把柄、跟領導對著干的人。

這種人最讓領導頭疼，他整天不干正事，喜歡背地里打聽領導一些見不得人的事，然后有意無意地讓領導知道，讓領導很為難。不用他吧，有把柄在人家的手里，用吧，實在有違自己的良心!怎么辦呢?只好給他一個不太重要的崗位由他去吧，只要不給自己捅出亂子就萬事大吉了。

第六種是主意不正、立場不堅定的人。

這種人就是老百姓經常說的“墻頭草”、“兩面派”。無論哪個單位貌似平靜，其實背地里都在拉幫結派、明爭暗斗，領導無疑也得有自己的人際圈子，幫自己

鞏固自己絕對的領導地位。如果遇上一個主義不正、立場不堅定的家伙，東風大了向東風、西風大了向西風，那領導豈不是養虎為患？在領導眼里這種人是最不可靠的，是用不得的。

第七種是老實巴交、不會來事的人。

現在社會里老實、誠實好像不再是對一個人的表揚了，反而有點被人瞧不起的意思，老實好像已經成了無能的代名詞了。一個單位如果長時間處于平靜狀態，最著急的人就是領導了。為什么呢？太平靜了就意味著沒有事情發生，那么領導自然也就處于一種若有若無的狀態了，你說領導能不著急嗎？這時候總希望有人能鬧出點事情了，讓領導出面解決，以示領導的存在，展示領導的威嚴。至于什么時候該來事、什么時候不該來事，這種人自有分寸。老實巴交、不會來事的人在不該來事的時候卻來事了，反而會弄巧成拙。

第八種是斤斤計較、牢騷滿腹的人。

這種人無論哪個領導都不會喜歡的。不給他工作吧，他嫌領導不用他；給他分配工作吧，他又嫌領導不公平，自己總比別人那干的多，總之在他的眼里領導里外不是人了。而且經常為一點小事斤斤計較，這種人不但領導不喜歡，而且連同事也很難容他。

第九種是愛出風頭、到處炫耀的人。

這種人最喜歡來事，但他卻屬于那種不會來事的人，往往想在領導面前表現一下，結果卻適得其反，弄巧成拙。而且這種人只要領導一用他，他就摸不著東西南北了，喜歡拿著雞毛當令箭，到處耀武揚威，招搖過市。這種人還有一個最大的弊病就是不能替領導嚴守秘密。泄漏了領導的秘密，那不等于公開領導的犯罪事實、斷送了領導的前程？這種人領導還敢用嗎？

第十種是一貧如洗、沒有背景的人。

說起來，這種人比較可憐，雖然說貧窮沒有錯，但錯在你沒有錢啊。有錢能使鬼推磨，這是千百年來亙古不變流芳百世的名言。領導用這種人無疑對他毫無益處啊，既沒有錢可以讓領導花天酒地，也沒有背景幫領導官運亨通，既如此，那領導為什么還要用這種人呢？當然了，并非這種人領導就從來不用，有時也用，只要你能幫領導干好工作，領導也會讓這種人忙個不停的，這種人雖然得不到重用，卻一直在下重苦。