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朗誦團主持詞

時間:2019-05-14 23:37:02下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《朗誦團主持詞》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《朗誦團主持詞》。

第一篇:朗誦團主持詞

各位朗誦團的朋友們:大家好!

今天我們又相聚在美麗的幸福湖畔,舉辦第三次朗誦沙龍活動,這個活動是我們朗誦團的一個重要內容。我記得蕭伯納曾說過“我有一個蘋果,你有一個蘋果,我們彼此交換,仍然只有一個蘋果;我有一種思想,你有一種思想,我們彼此交換,那么我們將有兩種思想!”我們這個沙龍活動的目的是為了給大家提供一個互相學習、交流、娛樂的機會,希望大家珍惜機會,拋開工作、家庭的壓力和包袱,投入到這個活動中來。那么今天所有到這里的朋友都要繼續的勇敢走上臺來,暢談讀書感想,抒發心靈感言,讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,一同成長!

快到建軍節了,我們這次就以贊美軍人的詩歌或散文為主題來歌頌我們最可愛的軍人,首先有請***上臺大家掌聲有請!

。。。

結束語:朋友們,這是我們朗誦團第三次沙龍活動,可能我們的活動還不成熟,甚至很稚嫩,但今天我們能夠在這里面對面地交流,在交流中進步、成長,由此引發了我們對美好生活的渴望,這就已經足夠了,我們已經勇敢的邁出了第一步,謝謝大家,今天的沙龍活動到此結束。

中國詩歌誦讀聯盟

我們堅持與時俱進,傳承和弘揚中華優秀傳統文化,傳承和弘揚中華美學精神, 增強誦讀在社會正能量引導方面的凝聚力和向心力,體現四海歸心的社會現狀,我們將借助本人良好的社會影響力,讓誦讀扎根于廣大群眾,推動國家全民閱讀戰略,積極努力普及全民朗誦,主動向社會傳播正能量,立志做文化生態體系的修復者,傳統文化的弘揚者,文化交流的使者。

旅行 汪國真

凡是遙遠的地方 對我們都有一種誘惑 不是誘惑于美麗 就是誘惑于傳說 即使遠方的風景 并不盡如人意 我們也無需在乎 因為這實在是一個

迷人的錯 仰首是春 俯首是秋 愿所有的幸福都追隨著你 月圓是畫 月缺是詩

軍人——你們是祖國最可愛的人!

軍人

一個神圣的名字,令世人羨慕與敬仰。

軍營中你的歌聲是那么嘹亮,訓練場上你的意志是那么剛強,忠心報國是你不變的愿望,滿天星光傾聽你的忠腸,滿腔柔情只有在心底深藏,花前月下成了你美麗的夢想。

你把真愛獻給了祖國,人民擁有了美好的生活,你用生命譜寫著輝煌,我們怎能不把你歌唱? 在這特殊的日子里,我要深情地向你鞠躬,我要用真情把你來歌頌,軍人——你們是祖國最可愛的人!

第二篇:【精華】朗誦主持詞

【精華】朗誦主持詞4篇

契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當下的社會中,主持成為很多活動不可或缺的一環,是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的朗誦主持詞4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

朗誦主持詞 篇1

男:尊敬的各位來賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,歡迎您走進海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會的現常

女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,今晚我們將給大家奉獻一臺精彩的名家名篇朗誦會,感謝朋友們的光臨。

男:生活是一門藝術,每一種藝術都講究創造與品質,都需要花時間和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們如果想保持泉水的甜美,就得讓生活之泉的源頭涓涓不息??鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時間去品味生活,品讀人生。

男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動只適合冥想,有些節律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩,一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

女:今天,我們特挑選了能觸動人間情懷的世紀美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會。愿朋友們能在這個夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺精彩的朗誦會。首先讓我們走進晚會的第一篇章《人生的韻味》

男:人生要有所追求,在人生路上,要把自己的步伐向著更美的地方前行,沿途你可以收獲更多的驚喜和快樂,人生旅途也會因此變得更加充實而有意義。請欣賞散文01熟悉的地方沒有景色

女:月臺,人生驛站中一道短暫的風景。在這里,有離愁別恨,也有歡喜相逢。在熙熙攘攘、聚散無常的現代生活中,這里的腳印只是流動的浮土,瞬間便被另一批腳印所覆蓋。這里只是人生短暫的小憩所,而不是長久的滯留處,人生不應該只是靜止和停頓,而是不斷地出發、向前。請欣賞散文02月臺

男:未來再怎么美好,也是一張空頭支票;過去再怎么輝煌,也成了過眼云煙;只有今天才是真實的,自己可以把握的。希望的根就在今天,而不在渺茫的明天。有了希望,生命才有動力,有了動力才能過好每一天。請欣賞散文03讓生活之泉涓涓不息

女:一份隨和的心態,來自于對自然的熱愛;一份崇高的情感,來自于對生命的感激;一份純潔的執著,來自于對童年的追隨。相信生命,相信在生命的每一個春夏秋冬里,每個人都有屬于自己的季節,相信自己定可在不同的季節里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進晚會的第二篇章《展你的心靈》

男:真正的自由是拂去塵埃,不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅持,便是對生命自由的敬仰與追求。生命的尺度,生命的高貴與卑微,不在于你擁有時間的長短,也不在于你擁有財富的多少,而在于對自己生命的堅持。請欣賞散文04看守心靈之樹

女:喜歡清晨,因為日出會在期盼中從東方升起;喜歡黑夜,因為黎明會在等待中從黑暗走來。因為喜歡,所以感受美好;因為喜歡,所以愿意等待;因為喜歡,生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活,換一個角度看待問題,那么,快樂的花冠便伸手可及。請欣賞散文05我喜歡

男:微笑如同手上的一朵鮮花,當你把鮮花送給別人的時候,自己手上依然留著芳香;微笑如同陽光,當你散發給別人光和熱的時候,自己的生命也進行著最動人的燃燒;微笑如同一杯美酒,當你帶給別人甘甜的時候,自己便擁有了醉人的芬芳。請欣賞散文06微笑著繼續

女:無論風吹雨打,日月穿梭,花兒總是對世界張開她最美麗的笑臉,開放她最美麗的花瓣。而一花一世界,一葉一菩提。世界萬物都有其生存的道理,人更是如此。其實,一個人的成長也如同一朵花的成長。當花兒對我們微笑時,我們是否也應該還世界一個微笑呢?請欣賞散文07對一朵花微笑

男:親情是世界上最動人的情感,因有了一份無私的付出,才多了份感動的溫馨;因有了一份親切的關懷,才多了份血濃于水的心跳節奏。回首往事,才發現原來我們一直都在親情的溫柔中行走。下面進入晚會的第三篇章《親情的溫柔》

女:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”下面這篇散文,慈母手中的線,化作了游子腳上的布鞋,伴著這一雙雙布鞋的,是母親對兒女深沉的愛。無論兒女走到何方,總有母親的牽掛與愛伴隨身邊。請欣賞散文08二十四雙布鞋

男:母親因為不識字而執著地認為兒子早年寫過畫過的紙張是有用的,堅持保存了二三十年之久。其實,重要的不是那紙張是否有用,而是母親的那份心,她把對出門在外的兒子的愛與思念,默默地貫注在了一堆稿紙上,這看似有點傻乎,可這份母愛是何等地深沉與執著??!請欣賞散文09母親的守望

女:母親,是我們生活中的一個港灣,當我們走累了的時候,隨時都可以有一個溫柔的依靠;母親,是我們生活中的一把雨傘,當我們遇到人生泥壤的時候,還可以看見一個晴朗的天空。在母親的溫柔中行走,我們的人生才能堅強地走下去。請欣賞散文10在母親的溫柔中行走

男:父愛的絕唱這篇散文,作者通過對父親目光的細節描寫,讓人讀懂了父親那顆操勞的'心以及那高貴深沉的父愛。請欣賞散文11父愛沒有絕唱

女:一花一世界,一葉一菩提。我們每時每刻與身邊的每個人,每棵花草,每滴雨露,都有著千絲萬縷的聯系。自然的萬物就像一首歌,我們只要用心去吟誦,才能品讀出自然的詩意文字。讓我們走進晚會的第四篇章《自然的啟迪》

男:天地萬物隨各具韻味,但它們不是孤獨的,而是有著各種各樣的聯系。世間的發現,很多便是這樣那樣的聯系中悟出來的。因而,生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛,還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發內涵。

女:是金子就會發光。每個人都有一個屬于自己的舞臺,或許不是燈光聚集的那一個,但你也可以跳出最優美的舞姿,總會有欣賞你的目光。請欣賞散文15峭壁上的那棵酸棗樹

男:每一扇窗子的變化都昭示著人類新的文明的到來,每一扇窗子的開合,都是與生活有著最親密的接觸。打開人生的窗子,你會發現,生活的每一縷陽光都是新的,每一道風景都是美麗的。用你欣賞美的眼睛看待一切,生命中最美麗的風景就在你打開窗子的一剎那。請欣賞散文16黎明的眼睛

結束語:

女:親愛的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠面對生活;留一份感動,學會感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。

男:朋友們,生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海也有不是風平浪靜的時候,人也總有歡樂和憂愁。當無名的煩惱襲來,失意纏著每一根神經的時候,你不紡換一種心情,以樂觀的態度去看待生活,你的面前就會呈現出五彩繽紛的世界,女:親愛的朋友們,今晚的一篇篇世紀美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請您記住今天這個難忘的夜晚吧。

男:我們的晚會就要落下帷幕了,我們真誠的感謝為晚會做出努力的所有工作人員,感謝晚會的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會到此結束,朋友們,再見!

朗誦主持詞 篇2

男主持:這里是xx,我是主持人____。

女主持:這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人_____。

男主持:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。

您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰,我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無私的奉獻,我們依戀您,依戀您的教誨

各位朋友,各位來賓:大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑,我代表本室室主和晚會全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節特別節目紅燭頌,綠葉情專場晚會正式開始!

女主持:追逐著光陰的翅膀,今夜,我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?

是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?

男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

是老師,引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今夜,我們滿懷仰慕和感激,迎接第20個教師節的到來。在這里,我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!

女主持:一:你明亮的眼神,是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神,是清晨竹露的脆響。

你深邃的眼神,是筆記本上一行行閃爍的靈感;你悠遠的目光,是春風中一聲布谷鳥的歌唱:《難忘老師的目光》 作者:王金波 朗誦:媚蘭妮兒

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在布滿荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草,告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜,我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽著清晨的美麗。

在高高的藍天上,我聽到你的目光在說話,在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍,生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風,載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下,迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁,默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是那悠悠的小橋,橋的一端連著現實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線,你飛得再遠再高,生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光,照亮人生中的困惑,照亮你前進的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩,最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!

朗誦主持詞 篇3

開幕詞

舞一柄長劍撥開烏云,擷一縷長風直上昆侖,吟一部《風騷》感天動地,留一脈詩章千古傳承。

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們:大家早上好!

五月的風,像路旁的玉蘭花散發著芳香。五月的風,像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風,穿過花香,踏著歌聲,您來到來到端午詩會的現場,對您的到來我們表示最熱烈的歡迎!

節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月,屈原走了,走進汨羅的波濤,走進無邊的蒼涼。天旋日轉,滄海桑田,而屈原的偉大精神和詩歌余韻,與天地比壽,與日月同光。

屈原走了,他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想,成為盛產詩歌的沃土,成為華夏詩人的向往。

年年歲歲端午好,萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇,青山綠水壯詩魂。我們的節日——端午20xx年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕,首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓,今天出席詩詞朗誦會的領導有:(省略)

我們的節日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現在開始:

閉幕詞:

吟著“朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英”詩句,我們從《離騷》中一路走來,朋友們一路經歷了漢韻唐風,宋詞元曲,我們徜徉在詩的國度,期許著與詩的承諾。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。此時此刻,我們穿越時光的隧道,看到了中國的詩祖屈原,他衣袂飄飄,深情吟哦,與我們潯州詩人的篇章交相輝映,成就潯州詩章之壯麗。

時逢端陽五月天,炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古,傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠,水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午,吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統,見賢思齊美德揚。春風又綠潯江岸,民族精神萬代傳。

紀念中華民族的傳統節日端午節,弘揚中華民族文化精神,我們的節日.端午20xx年xx市端午詩詞吟誦會到此結束。

祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節快樂!

朗誦主持詞 篇4

男:在金色的沙灘上,在海邊的草屋里,聚集著一群熱愛生活崇尚自然的人們。在陽光與海浪的簇擁下,在微風與細雨的輕撫中,我們一起詠誦,那情感跌宕的佳文和詩章,我們一同傾聽,那心弦顫動的共鳴和回響。

女:夏日的海邊飄來一陣陣悅耳的歌聲,那掀濤涌潮的旋律搖曳著心蕾待放的花叢。午后的熱情迸發出一聲聲親切的問候,把溫馨的氣息注滿了我們每一個人的心胸。

男:一樹綠葉婆娑舞,萬頃碧波觸天舒。“海屋情懷”第四期朗誦專場的巨幅大幕,懸掛在海天之間徐徐拉開。

女:站在“海的那邊”,你會欣然地等到冉冉升起的“晨霧”,側耳聆聽輕輕地呼喊,你會清晰地聽到“阿德”的名字,在“清風說雨”的浪漫中,送你一個油然而來的晚霞,送你一個微笑吻在夢中。

男:朋友們,海邊草屋歡迎您,女:朋友們,海邊草屋等你來。

合:“海屋情懷”第四期朗誦專場,現在開始!

1、深邃的目光穿透幾千年彌漫的風雪,佇立的曠野,飛揚起驚心動魄的秦歌古樂。

請欣賞《大雪飛揚》作者:歌吟有夢朗誦者:海的那邊

2、一葉輕舟載滿我無盡的思念隨夢漂流,一條河水蕩漾我綿長的鄉愁穿越歲月悠悠。

請欣賞《故鄉的河》 作者:月光竹語朗誦者:晨霧

3、朋友們都知道紹興,而到過紹興的人,自然會過幾座古橋,坐一次烏篷船,飲一杯芳香醇烈的黃酒。追古撫今,蕩漾心中難以平息的漣漪。這里的自然與人文融為一體,這里的山川與歷史輝映綺麗。這里人杰地靈,被稱為名士之鄉,這里古韻新風,被人們留傳百世。多少人間楷模就誕生在“鑒湖水如月,耶溪女如雪”的水鄉,實在是令人感奮不已。

請欣賞《紹興印象二》作者:大眼賊 朗誦者:阿德

4、月下孤影念人遠,黃葉愁落淚濕衫。放眼只恨無盡處,風銜相思夜不眠。

請欣賞《放不下的是你》作者:逸野朗誦者:清風說雨

5、巨石的眼光總是仰望天空那飄逸的云朵,渴望著自由自在。

白云的眼神總是深情地投向大地上的巨石,羨慕他堅定不移。

請欣賞《云石之戀》作者:佚名朗誦者:海的那邊

6、即使你不在我的身旁,我也會用心去挽住你的臂膀,即使當我們老了,你也會走入我的夢鄉。

請欣賞《有一種朋友》作者:星宇無風朗誦者:晨霧

7、掠過城里的流光異彩,夜色讓我目不暇接,穿行城里的大街小巷,今夜讓我送你一路明月。

請欣賞《今夜如此美麗而憂傷》作者:水木清朗誦者:阿德

8、佛無語,燈不熄,誰人知我俗家思?恒山雨,懸空寺,情為何物令人癡?

請欣賞《我是佛前一盞燈》 作者:北落師門朗誦者:清風說雨

9、我多想在雨巷的路口,撐一把油紙傘等你輕輕地向我走來,我多想讓我們多情的雙眸久久地注視,別讓我們相思的太苦,別讓我們分別的太久。我多想等你濕漉漉的面頰帶著丁香淡雅的氣息,緊緊地貼在我怦然心跳的胸口。

請欣賞《相約雨巷》作者:夏日鄭公子朗誦者:海的那邊

10、今夜我愿舉一輪明月,照亮天涯海角,去尋找你的身影,今夜我愿把憂傷的淚珠鑲滿夜空,變成陪伴你的群星。

請欣賞《月亮離我很近你離我很遠》作者: ╭☆彩云飛☆╮朗誦者:晨霧

11、想你的時候夢向遠方,想你的時候幾多惆悵,想你的時候苦思冥想,想你的時候滿天星光。

請欣賞《今夜,讓我靜靜地想你》作者:月光竹語朗誦者:阿德

12、不論相距有多遠,你都會走進我的心里,不論相識有多久,我都會等你在心里。認識你真好,沒有你,我會找不到我自己。

請欣賞《沒有你的夜晚原來如此寂寞》 作者:朗誦者:清風說雨

13、皚皚高聳的雪山與湛藍的天空有多遠?悠悠寂靜的土地與圣潔的自然有多久?誰不想領略美麗的仙境,誰不想有一片神奇的凈土,那就是聞名遐邇的香格里拉。

請欣賞《永遠的香格里拉》作者:夢回往日朗誦者:海的那邊

14、生命之火會被秋風摧毀嗎?不!我的靈魂里還燃燒著一種渴望,那就是春的綠色春的陽光。

請欣賞《我是一棵秋天的樹》作者:聽閾朗誦者:晨霧

15、月照千秋落圓缺,云載憂愁與風約。霧濃霜雪一色天,誰品冷暖心中嗟?

請欣賞《月明云淡霜濃》作者:松間明月朗誦者:阿德

16、為了母親的尊嚴,高昂的軍號已吹響,我們即將出發了。為了正義的戰爭,獵獵軍旗在飄揚,我們出發了......。

請欣賞《寫給媽媽一封未寄出的信》 作者:歌吟有夢朗誦者:清風說雨

17、一水橫斷望南北,春風笑紅醉紫薇。桃花落溪幾度春,鄉思牽眸何日歸。

請欣賞《春在江北》作者:采唐韻朗誦者:海的那邊

18、默默地想你在茫茫的人海里,我的心會揚起你高聳的風帆,默默地望你在匆匆的歲月中,你的背影會牽住我期待的雙眼。

請欣賞《默默的情懷》 作者:愛夢朗誦者:晨霧

19、寫故事,講故事,聽故事。買煙、賣煙、抽煙。這是黑夜里發生的故事,這是與煙有關的故事。

請欣賞《買煙》作者不詳朗誦者:阿德

20、多想牽著你的手,風風雨雨我們一起走,多想與你同飲一杯酒,醉我留你在心口。

請欣賞《牽著你的手我就把幸福擁有》 作者:歌吟有夢朗誦者:清風說雨

結束語:

女:海風,你為什么變得如此的和緩,天空,你為什么變得如此的湛藍,是習習的海風情意綿長醉舞在海邊?還是茫茫的天空懂得我們的心情讓海水把她染成碧藍?

男:海風輕輕地告訴我:是草屋的朋友牽住了她的手,讓她心暖如春,每天每夜都傾注著眷戀,更加纏綿。天空悄悄地告訴我:是海邊草屋娓娓動聽的聲音吸引了他,讓他如癡如醉每天每夜都守望著這里,分享眷戀。

女:祝所有的朋友,像海風一樣送來你的歡笑,給我們一個柔情溫馨的感覺,讓我們的心留在這淺淺的海灣,流連忘返。

男:祝所有的朋友,像天空一樣敞開你的胸懷,給我們一片廣袤無際的豁達,讓我們的手敲擊這淡淡的思念,相望互勉。

女:這里——風聲、雨聲、讀書聲,聲聲如歌,這里——親情、友情、不了情,情情入夢。

男:這里——天涯地角遇知交,一壺濁酒情未了。這里——滄海磷光艷陽天,星漢燦爛月不眠。

女:朋友們,在戀戀不舍中,“海屋情懷”第四期朗誦專場,落下了帷幕。

男:朋友們,請記住,這里是一片藍天,這里是一片沃土,這里是我們心愛的家園。

女:晚風伴霞飛,日落盼君歸,海邊一片情,草屋滿春暉。

男:朋友們,讓我們攜手相會,晚上見!

第三篇:朗誦 主持詞

開場詞

A:給我一粒種子

我將為一顆顆荒蕪的心靈插上新綠 B:給我一滴白露

我將為一條條豐收的河流積聚力量 A:給我一個妄想啊

我要讓時間一分分慢下來,讓頭頂飄揚的白發和中秋的月光一起悄悄地暈染??

B:在中秋國慶雙節來臨之際,我們齊聚在這個滋養我們成長的大家 庭

A:這里有四時美景、有百花芬芳 B:這里有沉醉的夜晚、有妖嬈的月光 A:有濃郁如酒的情感,有廣闊如天空的心靈 B:有繽紛飛揚的思緒,有激情萬丈的歌聲

2、對于祖國的愛戀可以是纏綿悱惻也可以是洪鐘大呂

對于祖國的感恩可以是笛聲婉轉也可以是鐵板銅琶

這沉默而沸騰的土地,這飄滿麥芒與鐘聲的河流

這里的一切一切都是我們深沉熱愛著的祖國

請欣賞2號選手為大家帶來的《祖國頌》

6、溫柔多情的江南,夢一樣暈染的煙雨

粗獷豪放的北方,風一樣劈開的松濤

這些總是在我們的夢中反復出現

當我們被黎明的光線擊中,當我們睜開雙眼

那夢中的景象便如這真切的字句躍然心頭 請欣賞6號選手為大家朗誦的《我的南方和北方》

7、有人說夢無能者的庇護傘,它遮擋了軟弱者的無奈與怯懦,遮擋了狂妄者的傲慢與叫囂

然而我卻認為,夢是智慧者的一葉扁舟,它承載著勇敢無畏的理想與希冀,乘風破浪駛向遠方 請欣賞7號選手朗誦《青春不悔、為夢前行》

11、你是否也曾徜徉在被夜色浸染的梧桐道上

或是如這路旁佇立的梧桐,看過往的情調,賞漫天的月光 中秋的夜像是浸了油的蠟紙,半透明的月暈,仿佛在夢里見過的誰的笑臉,靦腆的迷人

請欣賞11號選手為大家朗誦《中秋的月》

12、花蕾的風鈴搖醒了黎明,沉睡的巨龍已經蘇醒

秋雨的浸潤滋養了大地,高聳的豐碑巍然屹立 我驕傲我是勤勞勇敢的龍的傳人 我自豪我是偉大祖國的接班人 請欣賞12號選手朗誦的《自豪中國人》

14、A:我們的祖國承載著五千年的歷史與滄桑

B:我們的祖國傳承著數千載的蛻變與成長

A:歡慶的日子里,請用青草與露水所滲合的歌聲來迎接

迎接滿載希望與憧憬的奮勇拼搏

B:歡慶的日子里,請用白霧與青煙所編織的晨衣來迎接

迎接充滿渴望與希冀的騰飛崛起

請欣賞14號選手為大家帶來的《國慶——獻給親愛的祖國》

15、透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠眺

六十余載的滄海桑田,六十余載的斗轉星移 見證了新中國崛起的自強不息 這一刻讓我們用生命為您歌唱 歌唱祖國繁榮昌盛,歌唱祖國興旺富強 請欣賞15號選手朗誦的《為偉大的盛典歌唱》

結束語:

A:在這雙節來臨之際,我們永遠銘記先輩為我們爭取的和平與尊嚴

B:在這雙節來臨之際,我們永遠感激前輩為我們贏得的機遇與挑戰

A:這份感激是十三億顆心跳迸發出的幸福期冀

B:這份敬意是十三億雙腳步追逐夢想的火炬接力

A:“喜迎中秋、歡度國慶”到此結束,感謝您的參與與支持,祝您節日愉快!

第四篇:主持詞朗誦[定稿]

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們: 大家下午好!

女:今天,讓我們相聚在這里,朗讀千古美文,傳承華夏文明。今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化,源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息;博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。那一曲曲動人心弦的經典,給了我們美好的藝術享受。那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。

朗讀,讓我們尋找萬里河山的廣闊; 朗讀對話圣賢,我們感受千年文字的力量。

現在讓我們在同學們的朗讀中展開,八角小學 的這次“朗讀比賽”。

讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優異的成績。

1、下面請欣賞王校長帶給大家的我是中國人

2、雪花的快樂

毛澤東的詩里有雪,魯迅的小說里有雪,徐志摩的筆下也有雪,雪就猶如一個靈物,只要有它出現,好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來,耐看,耐聽,更耐人尋味。下面請聽二年級的同學們帶來徐志摩的《雪花的快樂》。

3、春姑娘

春風帶來了春姑娘,春姑娘美麗又善良,她把綠油油的衣裳,披在小草們的身上,她用花草串成珠鏈,將大地扮得更漂亮,她愉快的輕聲歌唱,乘著白云到處飄蕩,趕走冬寒帶來溫暖,到處充滿著朝氣蓬勃,到處充滿著光明希望。讓我們留住她吧。請欣賞由三年級董昊陽帶來的《春姑娘》

4、尋夢者

人生中我們有太多的夢想,它使你對未來充滿了希望!夢想使你倔強地反抗著命運,就是因為勇于追尋夢想才讓人生充滿這樂趣和憧憬。下面請欣賞六年級徐磊同學的詩朗誦《尋夢者》。

5、匆匆

日起日落,花開花謝,四季輪回,我們也已由呀 學語的孩童長成了逐夢的少年,時間都去哪了呢?嘆一句,韶華易逝,人生短促,珍惜時光,珍惜生命。

請欣賞六年級李穎帶來的朗誦《匆匆》。

6、面朝大海春暖花開

匆匆流去的時間,是我們的童年我們的青春,熱愛生活,珍惜時光,從明天起做一個幸福的人,面朝大海,春暖花開。

請欣賞五年級吳海玉帶來的朗誦《面朝大海春暖花開》

7、雨巷

深情如同你的雙眼,思念似那河水般泛濫,那是因為一個人,一個有著丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣結著愁怨的姑娘。

下面請欣賞《雨巷》,徐穎。

8、童年的心愿

心愿兒圓圓,心愿兒甜甜,心愿兒美美,童年的我們的心愿是什么了?我們來聽聽鄧雅茹的童年的心愿

9、和我們一樣享受春天

我想此時我,我們也有一個愿望 我們希望,我們祈盼——

讓戰火中的孩子,有一張課桌,平穩的課桌,不被導彈的氣浪掀翻!

有一間教室,潔白的教室,免遭炸彈的彈片擊穿!

和我們一樣在鮮花中讀書,和我們一樣享受春天??

請欣賞四年級劉雅詩帶給我們的 和我們一樣享受春天

10、這也是一切

有人問,我們要如何面對生活中的困難甚至災難?詩人舒婷回答說:首先,你要學會承受,然后奮起。正如著名教育家魏書生所說:“埋怨環境,天昏地暗;改造自我,天高地闊?!毕旅嬗姓埩昙壻Z維春同學為我們帶來詩朗誦《這也是一切》。

11、生命生命

生命是什么?生命是飛蛾不停抖動的翅膀,是沖破堅硬外殼的力量,是我們心臟沉穩有力的跳動。我們要讓我們的生命綻放異彩,請欣賞四年級晏歡帶給大家的生命生命。

12、媽媽的愛像什么了?媽媽的愛,像一條棉被,一直保護著我,給我溫暖。媽媽的愛,像一把大大的傘,下雨時為我擋雨,天熱時為我遮陽。媽媽的愛,像一片片的樹葉,無論何時何地總能看見它,媽媽的愛無處不在。請欣賞一年級楊瑩瑩帶給大家的媽媽的愛。

13,母親的愛

聽完了楊瑩瑩帶來的媽媽的愛,那在唐思甜眼里心里媽媽的愛又是什么了,接下來我們一起聆聽唐思甜為大家帶來的母親的愛。

14、夢游天姥吟留別

有一位詩人天馬行空飄逸似仙。他的形象就是盛唐的形象他的魅力就是大唐的魅力。請欣賞詩朗誦《夢游天姥吟留別》

15、大夢敦煌

幾度春秋風與火,東來西往的駝隊穿過大漠莽莽,曾經幾載云和月,邊城要塞通向了海納百川的大唐。我的大漠,我的敦煌啊,你已不是金戈鐵馬,廝殺遍野的戰場,你絲綢鋪路,你名聲遠揚。追蹤遠古消失的綠洲,注視大漠不朽的胡楊,我尋著崖壁上的佛光,看見風卷僧衣的樂僔和尚。下面請欣賞楊樂老師帶給大家的大夢敦煌。

16、青春

青春是人一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期,生機勃發、朝氣蓬勃;它意味著進取,意味著上升,蘊含著巨大的希望。讓我們展開雙手,放飛希望共同譜寫一曲青春的禮贊。

17、致自然 追著小鳥,走進密林;追著小溪,走進深山;追著會飛的花朵,我們走進大自然。把自己變成大樹吧,去體驗大地的深沉;把自己變成白云吧,去感受藍天的遼遠;把自己融進大自然吧,這樣,會發現生活會更加燦爛。請欣賞三年級林科勇帶給大家的致自然。

18、一顆面包做的心

愿我有一顆面包做的心,一顆心一樣的面包,給挨餓的孩子們送去溫暖請欣賞五年級黃雅茹帶給大家的一顆面包做的心。

19、祖國媽媽

在我們小小的世界里祖國媽媽是什么了?我們又是什么了? 接下來我們在一年級張子豪的朗誦里感受祖國媽媽的樣子,我們的樣子。

20、母校

你是太陽,你是翅膀,你是水,你是風,鄭雅妮眼里的母校就是這樣溫暖,然我們翱翔其中,請聆聽鄭雅妮帶給我們的《母?!?/p>

21、成長

成長,是沙灘上印滿的腳印,成長,是秋千上天真的歡笑,成長,是綠洲那勃勃的生機。成長的路上不會孤單,成長是每個人都會面臨的選擇。在成長的道路上,我們會快樂地向前,勇敢地追逐我們的理想,讓天地見證我們的成長!

聽完劉湘媛的成長,老師想告訴大家的事成長之路有晴空萬里也有烏云密布,我們要勇敢地面對,與一切困難、一切勝利交朋友。

朗讀的聲音,仿佛還在我們耳邊回響; 朗讀的聲音,似乎還在我們心頭蕩漾。朗讀,讓民族的精神在我們血脈中流淌; 朗讀,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。

八角小學“朗讀比賽”,到此結束。感謝大家!

第五篇:朗誦主持詞

娟:各位領導,麗:各位老師,合:大家下午好!娟:每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,麗:每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候,娟:一種振奮,一種激昂,一種驕傲,一種自豪的心情便會油然而生。

麗:上幼兒園的時候,我從父母、老師的嘴里知道了吳勤烈士、陳鐵軍阿姨的事跡。共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈的形象,在我幼小的心靈里深深地扎了根。娟:上小學的時候,我從書本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天,前仆后繼,英勇奮斗可歌可泣的故事: 麗:邱少云為了革命的勝利,烈火燒身一動不動,用生命換來了戰斗的勝利; 娟:年僅十五歲的劉胡蘭,從容不迫地走向敵人的鍘刀,獻出了自己年輕的生命。

麗:從這些烈士們的身上我認識到共產黨人的浩然正氣,也明白了為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷?為什么冉冉升起的朝陽這樣鮮紅?因為這是血染的風采。娟:今天我們要以朗誦的方式,講述先進黨員事跡,謳歌不同時代優秀共產黨員的光輝形象。麗:下面我宣布海原三小 “百名共產黨人百篇小傳”朗誦比賽,正式開始。結束語:

麗:一百個優秀共產黨員代表。

娟:一百個感人的事跡,充分展現了共產黨人的優秀品質。麗:讓我們繼承和發揚這些品質,讓我們的黨永葆青春。娟:珍惜今日美好生活,銘記奉獻一生的楷模英烈。麗:爭做社會主義核心價值觀的積極踐行者。娟:本次比賽到此結束。

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