第一篇：《享受退休生活》――對(duì)生命價(jià)值的思考.(精)

享受退休生活 ——對(duì)生命價(jià)值的思考

退休后該如何安排生活？其實(shí)這是一個(gè)關(guān)乎生命價(jià)值的問題。

傳說有人問蘇格拉底：你愿意做一頭快樂的豬還是一個(gè)痛苦的人？蘇格拉底說：“還是

做一個(gè)人吧。” 豬一生只是吃喝睡，享受著毫無質(zhì)量的快樂；而人的一生憑著思想從酸甜苦辣的痛苦中得到升華。區(qū)別在于兩個(gè)字：思想。不斷讓思想豐富的生命才是最有價(jià)值的生命。而思想的豐富來源于生命的三度：長度、寬度、深度。

首先，沒有生命的長度，何來思想的豐富？

二十弱冠、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳順、七十古稀、八十耄耋m ào di é......所謂：壽者，久也。唯長壽者，其思想能隨時(shí)間的進(jìn)程不斷豐滿。因此，重視健康，學(xué)習(xí)養(yǎng)生，科學(xué)生活，是退休后的第一要?jiǎng)?wù)。

其次，思想的豐富，還需拓展生命寬度。

幾十年的在職工作一般都比較單一，所涉獵的領(lǐng)域有限，退休后要選擇好求知的“書臺(tái)”、學(xué)藝的“平臺(tái)”、交友的“亭臺(tái)”。

讀歷史學(xué)哲學(xué)，中外經(jīng)典書香浩瀚；在“書臺(tái)”開闊視野，提升心智。學(xué)歌唱練朗讀，琴棋書畫藝海無涯；在“平臺(tái)”陶冶性情，愉悅身心。聊人生談見解，至交契友近賢而聰；在“亭臺(tái)”交流互動(dòng)，思想互補(bǔ)。

如此，可以突破人生局限，拓展生命寬度。在此過程中，思想得以提升，情志得以升華。

退休后，安排多樣的生活內(nèi)容，讓生命豐滿起來。如若與此同時(shí)還能對(duì)社會(huì)也有所貢獻(xiàn)，便是最佳的生活境界。

再則，讓生命有深度，學(xué)著靜下心來“認(rèn)識(shí)你自己”。

人生最難的事情就是認(rèn)識(shí)自己?！罢J(rèn)識(shí)你自己！”——是銘刻在希臘圣城德爾斐神殿上的著名箴zh ēn言。蘇格拉底領(lǐng)會(huì)了箴言的真諦，他認(rèn)識(shí)自己的結(jié)果是知道自己一無所知，為此受到了德爾斐神諭的最高贊揚(yáng)，被稱作全希臘最智慧的人。不斷審視自身的不足，做一個(gè)謙虛的人，才可能不斷的完善提升自己，這是蘇格拉底的智慧所在。

我們一生向外看的時(shí)候太多，極少靜下心來向內(nèi)審視自己、聆聽自己。每個(gè)人都是一個(gè)

獨(dú)一無二的個(gè)體，退休后，認(rèn)真的對(duì)自己前面大半生來一次深刻的總結(jié)反省，聽聽自己內(nèi)心深處的聲音，了解自己獨(dú)特的稟賦、價(jià)值與心底深處的好惡，讓心聲引領(lǐng)著自己去處世，去交友，去做事做人，不被旁議所左右，才能真正卸下包袱實(shí)現(xiàn)真我，輕松瀟灑的生活。

深刻地“認(rèn)識(shí)你自己”，繼而，不斷的完善你自己，是退休后調(diào)整心態(tài)，合理安排退休

生活應(yīng)有的思想方法。

誠然，辛苦了一輩子，退休了，看看電影、喝喝茶聊聊天、旅旅游等，都是無可非議的

合理選擇，如果能把這些放松身心的活動(dòng)與拓展生命三度的宗旨相結(jié)合，就更為合理，更加劃算，畢竟人一生的時(shí)間是有限的，尤其退休以后，時(shí)間更是珍稀寶貴，實(shí)在不好虛度。如果你用心體會(huì)一下，不難發(fā)現(xiàn)，建立在過度休閑空乏上的快樂只是一時(shí)之快，天長日久會(huì)讓人感到空虛寂寥缺乏自信，幸福感會(huì)大打折扣。相反，以拓展生命三度、豐富思想內(nèi)涵、提升生命價(jià)值為前提去安排退休生活，不放棄學(xué)習(xí)、思考，活到老學(xué)到老改造到老。如此，你 的內(nèi)在自信心與幸福感將從心底油然而生，你的外在精神與容貌氣質(zhì)將自然而然的優(yōu)雅脫

俗。你心里會(huì)很踏實(shí)，很享受，因?yàn)槟闶且粋€(gè)真正富有的人。艾丹2017.4.7

第二篇：珍惜生命、享受生活

珍愛生命,享受生活

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，朋友們：

大家好！一年一度的六月“安全生產(chǎn)月”到來，面對(duì)火紅的六月，我們知道安全責(zé)任重于泰山；面對(duì)安全生產(chǎn)它讓我們清醒地知道安全生產(chǎn)月在為各行各業(yè)繼續(xù)敲警鐘。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)直抒胸臆，表達(dá)我們對(duì)安全認(rèn)識(shí)態(tài)度。從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老？“關(guān)注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，值此全國“安全生產(chǎn)月”之際，讓我們?cè)僖淮纬懻鋹凵恳豢滔硎苌蠲恳惶欤桨膊⑿腋Ｖ冗^每一天。今天，我演講的題目就是“珍愛生命享受生活”。

安全，是個(gè)老生常談的話題。每次學(xué)習(xí)時(shí)只要一談到“安全”，就有人表現(xiàn)出一副厭煩的表情，埋怨說：天天講安全，回回講安全，講來講去就是安全意識(shí)、安全規(guī)程，聽都聽煩了，這些誰人不知，誰人不曉，真是浪費(fèi)時(shí)間。

安全，是一個(gè)永恒的主題。

安全是什么，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全是什么？ 安全就是一切。有的同志說了，這話說得大了，安全怎么可能就是一切？大家可以想一想：沒有安全，我們的生命有保障嗎？我們的企業(yè)效益有保障嗎？我們的生產(chǎn)正常進(jìn)行有保障嗎？答案是否定的。說得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個(gè)人理想 ？只有安全，才能有一切。安全上班，安全回家，會(huì)讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。

安全不是生產(chǎn)指標(biāo)，欠產(chǎn)了可以追回來，可安全是人命關(guān)天的頭等大事，任何單位只要發(fā)生一起安全責(zé)任事故，不僅給單位造成經(jīng)濟(jì)損失，更嚴(yán)重的是給我們的精神造成嚴(yán)重傷害，安全工作出了人身事故，想彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)都有沒有了，人人都為之惋惜。違章操作付出的是生命的代價(jià)。因違章操作而造成終生殘疾事例有目共睹。除了給自己帶來終身的傷痛，更需要妻子甚至孩子的照顧，經(jīng)濟(jì)情況也因傷痛支出而每況預(yù)下，成為因難補(bǔ)助人員。本來幸?？鞓返募彝ヒ蚰愕囊淮喂ぷ魇д`，卻一輩子生活在傷痛帶來陰影里。因違章操作而付出了生命的代價(jià)，卻給活著的人留下了無盡的哀傷，父母失去了年輕的兒子，白發(fā)人送黑發(fā)人，讓白發(fā)蒼蒼的父母在本該安度晚年的幸福生活中如何去承受老年喪子的悲痛，年輕的妻子失去了心愛的丈夫，成為她一生中難以撫平的傷痛，年幼嗷嗷待哺的孩子將終身無法享受到父親那博大精深的愛。給歡樂祥和的家庭帶來了無可彌補(bǔ)的沉重打擊。生命不僅屬于你自己。生命屬于你的妻兒、你的父母和所有關(guān)心你愛護(hù)你的同事朋友們。珍愛生命，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，就是給企業(yè)、家庭創(chuàng)造的最大財(cái)富。

歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小的事故，無一不與粗心，疏忽有關(guān)，工作中的細(xì)心和精心，工作時(shí)一絲不茍地執(zhí)行工藝紀(jì)律，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事，遵守一切規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每件小事做起，杜絕違章作業(yè)，是生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行，減少和杜絕一切安全事故的前提。每道工序、每個(gè)崗位都不是孤立存在的，因而崗位與崗位、人與人之間存在關(guān)相互關(guān)心，相互照應(yīng)的關(guān)系。當(dāng)同事需要幫忙時(shí)，當(dāng)一個(gè)同事違章操作時(shí)，當(dāng)有人不遵守安全操作規(guī)程時(shí)，我們就當(dāng)時(shí)時(shí)提醒他“安全責(zé)任生產(chǎn)這根弦不能松”。為了您和家人的幸福，時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)血的教訓(xùn)吧！同事們的這種關(guān)心、規(guī)勸多了、提醒多了，違章及不安全的舉動(dòng)也就少了。

親愛的同事們：讓我們時(shí)刻牢記“安全就是一切”的觀念。讓我們緊握安全的航舵，因?yàn)榘踩a(chǎn)就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展、就是效益最有力的保障。值此全國安全生產(chǎn)月之際，我們更要加強(qiáng)自身的安全意識(shí)，細(xì)節(jié)入手保平安。珍愛生命，享受生活！讓我們肩負(fù)起安全預(yù)防這神圣的使命，為已為家為他人的幸福歡樂，共同努力吧！

同事們： 讓，我們用安全的花環(huán)，串起這一片，常在的歡聲笑語；讓，我們用安全的鏡子，照出這一幕，合家的幸福美滿；讓，我們用安全來領(lǐng)引，用安全齊來祝愿，祝愿慶華事業(yè)更加輝煌。祝所有奮戰(zhàn)在生產(chǎn)線上的兄弟姐妹們快樂永遠(yuǎn)，幸福安康！

謝謝大家！

第三篇：享受生活 珍惜生命v

享受生活

珍惜生命

生活是美好的，我們要學(xué)會(huì)享受她。生命是寶貴的，我們要好好珍惜她。那么怎樣才能珍愛自己的生命呢？我認(rèn)為只有熱愛生活的人才會(huì)珍愛自己的生命。

雖然我們每一個(gè)人工作，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不一樣，但你只要站在自己的本位上，盡到了自己的責(zé)任和本分，能不虛度光陰，不浪費(fèi)時(shí)間，盡心盡力做好自己所要做的事情。這就是珍愛了自己的生命。

比如我們小學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，不單單是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也要學(xué)習(xí)生活中的技能，做人的道理等等。我們要把握好一天中的86400秒，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地去完成，課后我們快快樂樂地玩耍，吃飯時(shí)盡情享受爸爸媽媽為我們做好的每一頓飯。愛老師，愛同學(xué)，愛爸爸媽媽。愛身邊的每一個(gè)人，同時(shí)也接受別人對(duì)我的愛學(xué)習(xí)老師，家長傳授給我的知識(shí)········在這學(xué)習(xí)生活的過程中，我們的生活充實(shí)了，豐富了。在這種對(duì)生活的體驗(yàn)中充分去享受生活的美好。

當(dāng)然生活不是一凡豐順的，不要遇到困難就消極甚至就自殺，那樣是不對(duì)的，是極不珍惜自己生命，是不可取的。因?yàn)槿说纳挥幸淮?，她就像一只點(diǎn)燃的蠟燭，燃到盡頭就滅了，就再也發(fā)不出光了。你看磚縫里的小草、廢墟上的小花，它們的生活雖然那樣鄙賤，但它們的生命還那么頑強(qiáng)，難道我們的生命還不如那小草小花嗎？你看海倫·凱勒，她雙目失明，而且又聾又啞，但她在家人和老師的鼓勵(lì)和幫助下，她通過自己的努力，上了哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，讓殘疾人快樂，讓他們享受幸福生活，并且她還活了87歲。

她的生命是頑強(qiáng)的，對(duì)生活是熱愛的，珍愛了寶貴的生命。她是值得我們學(xué)習(xí)的，我們都要做個(gè)熱愛生活、享受生活、珍愛生命的人。

第四篇：關(guān)于生命價(jià)值的思考

對(duì)于生命價(jià)值的思考

人生一世，草木一秋。在歷史的長河中，人的一生轉(zhuǎn)瞬即逝。人為什么而存活于世呢？生命的長度是有限的，每個(gè)人的生命只是眾多生命旅程中很小的一部分，人生是短暫的，但短暫的人生質(zhì)量不同。生命的價(jià)值是什么，體現(xiàn)在什么方面，每個(gè)人都有不同的理解。每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)人活得都有每個(gè)人的方式，生命怎樣才算是有價(jià)值的，各自理解不同。但我們有共同的理解，居里夫人的生命有巨大的價(jià)值，袁隆平的生命具有巨大的價(jià)值，鄧小平的生命具有巨大的價(jià)值。這里面確實(shí)包含了許多認(rèn)識(shí)。

首先生命的價(jià)值不是用時(shí)間衡量而是用質(zhì)量，千年混沌不如一朝芳華。有的人可以渾渾噩噩地度過一生，貪圖個(gè)人的享樂中就結(jié)束了生命，可能他享受了很多，但他沒有為整個(gè)生命的創(chuàng)造出很多的價(jià)值，這種生命的質(zhì)量對(duì)于全社會(huì)無足輕重?？梢娨话摺Ｍ瑫r(shí)生命的價(jià)值也并不單純等同于個(gè)人的功績名譽(yù)，更多的功績并不指的是有更多的價(jià)值存在，如同歷史上的眾多政客，時(shí)代中可能有許多的功名利祿，但他們總會(huì)迅速被歷史遺忘，人民不會(huì)銘記，因?yàn)槿嗣癫⒉徽J(rèn)可這等同于生命的價(jià)值，人民記住的永遠(yuǎn)是為人民留下價(jià)值的人。

以二十元錢的比喻生命吧，有的人把二十元完全放在了自己的利益之中，只單純?yōu)樽约旱乃嚼ド?，可見這樣的生命對(duì)于社會(huì)是基本無價(jià)值的。有的人創(chuàng)造出了部分價(jià)值卻只自己去享用，這也不是生命價(jià)值的體現(xiàn)。有的人能奉獻(xiàn)出自己的一部分，這一定程度上實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。有的人則創(chuàng)造出了更多的利益并與大家分享，這就最大程度的實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。所以在對(duì)于生命的質(zhì)量思考中，我認(rèn)為生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。在哲學(xué)的角度來說，因?yàn)槿司哂兴伎嫉哪芰蛣趧?dòng)的能力，具有主觀能動(dòng)性和社會(huì)性。運(yùn)用思考的能力，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，就是勞動(dòng)、就會(huì)創(chuàng)造；人具有社會(huì)性，不管我們主觀上勞動(dòng)的目的是什么，客觀上都是在奉獻(xiàn)神會(huì)。所以，人的生命在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

創(chuàng)造與奉獻(xiàn)中，生命的價(jià)值和生命的意義是不同的。生命的意義在于為什么活著，而生命的價(jià)值在于為自己、他人、社會(huì)服務(wù)向更高的程度延伸，即比生命的意義更高一個(gè)層次。生命的意義可以概括為低層次創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值就是更廣度的更深度的創(chuàng)造與奉獻(xiàn)。華羅庚曾說過：我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開端；如此延續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。即站在更高的角度上去理解。

創(chuàng)造指的是提高自身的價(jià)值。一個(gè)人無法提高自身生命價(jià)值，也是一種低質(zhì)量生命的體現(xiàn)，不是以成敗論英雄，而是因?yàn)楹軅€(gè)人不通過努力去提高，同時(shí)創(chuàng)造指的是廣義上的，并不單指財(cái)富。作家魯迅他痛感國人的麻木愚昧，“哀其不幸，怒其不爭”。為了喚醒國人，一生吶喊不止。把喝咖啡的時(shí)間都用來工作，一生著述數(shù)千萬言。對(duì)昏睡的國人起到了振聾發(fā)聵的作用，為后人留下了寶貴的思想財(cái)富。他為當(dāng)時(shí)國民創(chuàng)造了一批無可估量其價(jià)值的精神思想財(cái)富。偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，以畢生精力、親歷實(shí)踐、廣收博查與實(shí)地考察，對(duì)本草學(xué)進(jìn)行了全面的整理總結(jié)，編成中醫(yī)巨著《本草綱目》，此書是集我國16世紀(jì)以前藥學(xué)成就之大成，既對(duì)中國的中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展具有重大貢獻(xiàn)也對(duì)世界自然科學(xué)也有舉世公認(rèn)的卓越貢獻(xiàn)。袁隆平的雜交水稻的理論提出、推廣，為人類創(chuàng)造出了巨大的價(jià)值，已累計(jì)增產(chǎn)稻谷3500億公斤，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，這種創(chuàng)造顯然是生命價(jià)值的體現(xiàn)。

奉獻(xiàn)指的是共同分享所創(chuàng)造的價(jià)值。正如裴多菲所說：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?！本哂袆?chuàng)造了價(jià)值，能去與整個(gè)社會(huì)去分享，無論數(shù)量，能夠盡到自己的能力，便是 巨大的生命價(jià)值，此價(jià)值才能最大程度地提高個(gè)人生命價(jià)值。上海交大的學(xué)長錢學(xué)森曾可以是留美博士，為了為祖國創(chuàng)造更大的價(jià)值，他突破重重阻力后毅然回國，為中國的導(dǎo)彈事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他犧牲了在美國幸福安樂的生活，選擇了為中國奉獻(xiàn)自己的青春，正如他所說：“我作為一名技術(shù)工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)，如果人民最后對(duì)我的工作滿意的話，那才是最高獎(jiǎng)賞。”其實(shí)，我們還忽略了更多奉獻(xiàn)的人物：母親。母親為孩子奉獻(xiàn)了自己的一切，這經(jīng)常被忽略的奉獻(xiàn)難道不是很高的價(jià)值嗎？

前文所提到的創(chuàng)造與奉獻(xiàn)并不是只得空洞高大的概念而是體現(xiàn)在細(xì)微具體之處的。世界無論大小價(jià)值皆是價(jià)值：你可能無法創(chuàng)造巨大的財(cái)富，你可以安穩(wěn)地掙自己的工資；你可能無法驚天地地裸捐，你可以為慈善盡到自己的一份力量?？赡苣銈€(gè)人無法做到像偉人一樣巨大的價(jià)值，但但你一樣可以創(chuàng)造屬于自己的一份獨(dú)特的價(jià)值，可能不甚偉大，但一定光榮。聯(lián)系到生活實(shí)際中，更有它存在的意義。現(xiàn)在有許多的青年人受到浮躁思想的沖擊，不肯為社會(huì)做些什么卻一直在索取，同時(shí)還看不起去創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，這類人是社會(huì)的蛀蟲，確實(shí)也在被社會(huì)鄙視?，F(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉運(yùn)用自己的思維，創(chuàng)造社會(huì)的正能量，奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí)，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。

我也要，努力地去創(chuàng)造自己的生命價(jià)值，奉獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：享受生命

人生中有許多過程，都會(huì)平淡地如水流過。但每一次，我都會(huì)去珍惜，去感悟，去享受。

享受成功的過程。成功的道路是不平坦的，在這個(gè)道路上，有歡笑，有淚水，有快樂，有憂傷。成功是一支美妙的曲子，成功是一首夢(mèng)幻的詩，成功是一篇?jiǎng)尤说奈恼?。享受成功，才?huì)明白許多道理，才會(huì)感悟到人生的芬芳。

享受幸福的過程。幸福就在每一個(gè)人的身邊，關(guān)鍵就在于我們對(duì)它的理解了。有時(shí)候，幸福就是全家人一起融融地吃飯；有時(shí)候，幸福就是旁人給你的一個(gè)善意的提醒；有時(shí)候，幸福就是當(dāng)你口干舌燥時(shí)遞來的一杯清涼可口的水。享受幸福，才能體會(huì)到親情的可貴，友情的溫暖，愛情的美麗。

在人一生的奮斗中，能夠收獲成功，當(dāng)然是最好的結(jié)果。然而，對(duì)于那些注定平庸的人來說，一生都沉浸在碌碌無為的苦海中，難道他們的生活就真的沒有意義嗎？反過來說，對(duì)于那些已經(jīng)站在成功之巔的人，驀然回首時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：我除了名利與嫉妒的眼光，什么也沒有得到。他們往往都忽略了努力的過程，這過程之藤蔓，也許會(huì)比成功之花更加燦爛。所以享受過程，便是必不可少的。

生活，隨時(shí)隨地會(huì)給人以享受，享受源于那美麗的過程

享受讀書的過程。讀書是一種高尚的情操，它如高山流水般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，又如風(fēng)吹柳葉般柔情萬丈。享受讀書，便能感悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在。傾聽“何陋之有”的高潔傲岸的情操和安貧樂道的情懷。享受讀書便能體驗(yàn)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自愛，不與世俗同流合污的志趣和理想。感受“斷腸人在天涯”的那一股凄婉的思鄉(xiāng)之情。享受讀書，便能品讀“駕長車踏破，賀蘭山闕”精忠報(bào)國的精神，品味“白頭搔更短，渾欲不勝簪”那憂國憂民的情操。讀書是打開知識(shí)的大門，享受它的智慧，感悟世間的真假善惡。

享受過程。

在日常生活中，我們身邊的確有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重分?jǐn)?shù)，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是坐享其成，結(jié)果最后大多以失敗告終。所以，結(jié)局并不是最美的，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程才是最美的。當(dāng)我們?cè)谧鲆坏烙?jì)算題，如果直接照著答案寫上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因?yàn)槟銖闹幸粺o所獲，沒有經(jīng)過自己的大腦去運(yùn)算，去思考過程，逐漸得出答案。也許當(dāng)我們做一道很難的題目時(shí)，認(rèn)真鉆研，仔細(xì)思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結(jié)果會(huì)是令人欣喜的，因?yàn)槲覀兏冻隽嗽摰玫綕M足的汗水，收獲是不會(huì)讓付出落空的。

居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家，她由于發(fā)現(xiàn)并提煉了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這是在科學(xué)界上多么至高無上的榮耀?。】蓞s很少有人真正體會(huì)到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過成千上萬次試驗(yàn)用成千上萬個(gè)不知疲倦的日日夜夜，寶貴的青春年華，健康的身體與美麗的容顏換來的。但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。這是一種多么崇高的品德！她知道，她最終的目的不是那枚獎(jiǎng)?wù)露窍硎苓^程。不僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿?，其?shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？

休閑釣魚的時(shí)侯，如果你浮躁，沒有耐心，一會(huì)兒拉起竿，一會(huì)兒又放下，那么你將兩手空空，同時(shí)也會(huì)心情低落。但其實(shí)你并不是一無所獲，你獲得了超脫物質(zhì)的非凡思想——釣魚要心如止水，心平氣和。如果你靜觀其變，在魚上鉤時(shí)出手，那么你將滿載而歸，同時(shí)獲益匪淺。在失敗的過程中體驗(yàn)思想，在成功的過程中收獲喜悅，這就是享受過程的真諦。

有人說，生活是乏味的；有人說，生活就像一個(gè)巨大的陷阱；有人說，生活

是煩惱的源頭。我想說，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無窮。當(dāng)我看著捕魚人開開心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧?？墒?，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為何如此高興，您一條魚也沒有捕上來?。　辈遏~人笑著說：“難道你不知道嗎？捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒有得到

什么，我想，我也應(yīng)該是快樂的，因?yàn)槲腋冻隽?！”是啊，在捕魚人看來，就算沒有收獲，但是，他享受到了捕魚的過程中的樂趣啊！

當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的?！鼻鍧嵐ばα诵φf：“你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂的人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！”是的，坦然面對(duì)生活。縱使你對(duì)生活有千萬個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到了過程的快樂。過程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你―――坦然面對(duì)生活。

人生，就是在完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，這其中充滿著樂趣。當(dāng)你抱著一顆散漫的心來對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，它會(huì)給你一個(gè)當(dāng)頭棒喝的教訓(xùn)，反之，你一絲不茍謹(jǐn)慎地做每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，你又會(huì)感覺到到達(dá)每一個(gè)成功時(shí)那難以言狀的美妙。可不論是教訓(xùn)還是美妙，過去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程是種享受。

生活，隨刻會(huì)給人許多享受，是源于那美麗的過程:

休閑釣魚的時(shí)侯，如果你浮躁，沒有耐心，一會(huì)兒拉起竿，一會(huì)兒又放下，那么你將一無所獲。同時(shí)，你的心情也會(huì)遭透，也就達(dá)不到預(yù)期的目的了。所以，你要學(xué)習(xí)享受，用心去感受這其中的樂趣，當(dāng)魚線劇烈地抖動(dòng)，魚竿輕微地晃著，魚上鉤了!這時(shí)你再拉竿，活潑的魚兒蹦出水面，水花四處飛濺，這是多么壯觀的場(chǎng)景，這是多么值得慶賀的過程。不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)工作也是一種享受。晨邊，太陽升起時(shí)，你陷入了一天的忙碌，你用自己的雙手在創(chuàng)造一件事情。有藍(lán)天白云的守望，又有燦爛陽光相伴，徐徐清風(fēng)過來，依托世間萬物，好似彈奏著的歡快的樂曲。瞧，如此愜意，不也是一種享受嗎?

回家的路途，也是一段享受的過程。不論你是坐車還是步行，道路兩旁的“衛(wèi)士”飛快地閃過，眼前全是清爽的綠色。而那來來往往的車輛總帶給人一種清晰又輕快的速度感，仿佛是自己飛翔到白云之上，一下子解除了工作后的許多疲倦，這就是享受，快樂而又輕捷。當(dāng)然，人生不可能一帆風(fēng)順，還有許多不確定發(fā)生，有酸有甜有苦也有辣，這才是人生。人活著其實(shí)就是一種心情，當(dāng)你遭遇失敗的時(shí)侯，不要?dú)怵H，再苦再難也要要堅(jiān)強(qiáng)，心若在，夢(mèng)就在。盡可能多的往好處想想，想想快樂的事，想想愛自己的人和自己所愛的人，再理清頭緒，找到失敗的原因，引以為戒，從頭再來。進(jìn)而不斷充實(shí)自我，完善自我，在歷經(jīng)風(fēng)雨之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛羞@失敗的過程，所以你成長了。

到老的時(shí)侯，坐在花園里看日落，回憶自己往日走過的路，多么漫長，卻沒有什么遺憾。享受了人生的這一過程，最終抱著甜美的微笑，走入下一個(gè)世紀(jì)……

結(jié)果帶給人們的往往是一時(shí)的興奮或沮喪，而過程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗(yàn)。我們應(yīng)享受過程。夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，我們用自己的努力一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)。有時(shí)，我們掉進(jìn)了陷阱；有時(shí)，我們迷失又找回了前進(jìn)的道路。我們和路邊的花草對(duì)話，對(duì)著天空的星辰冥想，頂著烈日的照射前進(jìn)，冒著狂風(fēng)暴雨大步向前。很快，這些過程隱入了我們的記憶。在休息時(shí)，在思考時(shí)，這些記憶時(shí)不時(shí)闖入我們的腦海。最后，我們觸摸了夢(mèng)想，獲得了令人矚目的榮譽(yù)，可是我們?cè)讷@得盛譽(yù)的同時(shí)，腦子里閃現(xiàn)的仍是自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。過程的精彩壓倒了結(jié)果的魅力。結(jié)果也是值得關(guān)注的，可是在人生的路途中，過程的時(shí)間遠(yuǎn)比得到結(jié)果的時(shí)間要多得多。我們要學(xué)會(huì)享受過程，把它吸收為自己人生中的寶藏。我們摔了跤，就知道怎樣避免摔跤；我們掉入陷阱，就知道以后怎樣識(shí)別陷阱……自己的親身體驗(yàn)比諄諄不倦的教誨印象要深得多。會(huì)享受過程的人是智者。他們知道怎樣從小事中獲得樂趣，知道怎樣從最平常的事物中提煉出智慧，明白怎樣以樂觀戰(zhàn)勝挫折，明白怎樣把痛苦轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他們有入微的觀察力，超脫常人的思考，淡泊名利的心態(tài)，樂觀向上的人生態(tài)度。也許從他們的智慧中，我們能學(xué)習(xí)到享受過程的方法。

享受過程作文1.享受過程

去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞草的種子。跳舞草?草也會(huì)跳舞么?我抱著幾份疑惑種下了種子。

此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀!澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺(tái)上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會(huì)為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”

花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會(huì)好一陣高興，圍著它跳起來，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞草”吧?我期盼著它快點(diǎn)兒長大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動(dòng)……

那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿?；丶液?，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺(tái)，可它……不見了!堂弟堂妹正蹲

在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺(tái)上，是跳舞草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬恪Ｎ亦嵵氐刈阡撉偾埃鴾I奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……

爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個(gè)結(jié)果，我們經(jīng)歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個(gè)嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個(gè)美妙的過程，何必太在意結(jié)果呢?”

是啊，太多太多的時(shí)候，我們只注意了追求一個(gè)好結(jié)果，而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想，過程，也是值得享受的。

2.享受過程

麗江很美，讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過程中完美展現(xiàn)的，有機(jī)會(huì)我還要來麗江，不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風(fēng)的美，更是為再如此如詩如畫的地方體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美的過程?！}記

小橋;流水;人家……古道;西風(fēng);瘦馬，沒有斷腸人，但，幽幽古韻依然縈繞整個(gè)麗江古城。夕陽西下，古道上，斷腸人的痕跡全無，只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠(yuǎn)去的背影，搖曳在風(fēng)中，有一絲無奈。夕陽的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上，映出若隱若現(xiàn)的金色熒光，亦清晰亦朦朧，鞠一捧清溪水，輕輕搖晃，好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。

即使是夜晚，麗江也能帶給我們不一樣的感覺。

燈光下，溪水混著若有若無的光芒靜靜流淌。整個(gè)街道燈火通明，各家各戶的門口紅燈籠已點(diǎn)亮，總會(huì)讓人以為這里的今天是個(gè)特別的日子?？墒墙佑|久了才明白，這里的每個(gè)夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌，為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。

夜里的麗江依然不失風(fēng)韻，更保持著濃濃的古典美，游人們下午休整了一會(huì)，晚上又開始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景，月色籠罩，我靜靜地行走在古道上，時(shí)不時(shí)踏進(jìn)民族商品店，選購一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦!

逛累了，我安靜的休整了一夜。第二天一早，我又漫步在清晨的雨水潤濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍(lán)，云朵形態(tài)各異，大多都擠在一起，在云之間的縫隙中也會(huì)不經(jīng)意的溢出一絲絲湛藍(lán)。迎面而來的微風(fēng)還雜夾著古韻和自然的氣息，輕輕捋過我的發(fā)絲，它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。

一天又一天，我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過程中，找到了真正的美。