第一篇：民辦幼兒園整改報告

張橋鄉喜洋洋幼兒園年審整改報告

柘城縣教體局： 2013年12月23日，我園接到縣教體局下達的《關于落實2013年民辦學校年審整改事項的通知》。經過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達標的問題。對此，我園領導高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關建園標準和各位領導的要求進行了整改，現將整改情況報告如下：

一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位

1、健全組織，加強領導。成立了以園長為組長的安全工作領導小組，統一組織安排學校的安全工作，做到分工明確，責任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成學校無閑人，人人抓安全的良好局面。

2、制訂了突發事故應急預案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。

3、完善安全教育制度，經常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學校利用每周一節的安全教育課對學生進行安全和健康教育，使學生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學生在活動中達到自我教育的目的。

4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進行大檢查，發現隱患，及時整

改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發現問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。

5、加強疾病衛生防預。為防止傳染病的發生，學校制訂了《疾病預防報告與重大事故應急預案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。

二、健全學校規章制度，做到有章可循

1、制訂崗位職責，明確責任和工作目標：《園長崗位職責》、《幼兒教師崗位職責》、《保育員崗位職責》。

2、加強教師管理，規范辦園行為：《教師一日常規》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學習培訓制度》、《考核獎懲制度》。

3、加強學生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯系制度》。

4、注重衛生保健，確保幼兒安全：《門衛管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛生防預與食品安全管理制度》、《學校疾病防治安全管理制度》、《學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學預防接種證查驗制度》、《衛生管理制度》《健康教育管理制度》、《學校消防安全管理制度》。

三、加強財務管理，提高辦園效益

1、完善內部治理結構

2、完善財務管理制度

為規范民辦幼兒園財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，我園根據相關法律法規，結合自身情況，制定了相應的財務規章制度。

3、夯實財務管理基礎

嚴格按政府審批標準收費，合理編制預算，加強核算，提高資金使用效率，定期進行財務分析，對學校經濟活動進行財務監督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。

以上是我園針對年審中出現的問題進行的整改情況，懇請各位領導再次蒞臨我園進行檢查指導。我們相信在各位領導的關心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻。

張橋鄉喜洋洋幼兒園

二〇一四年二月十五日篇二：民辦幼兒園整改意見 松山區初頭朗學區民辦幼兒園檢查報告

根據區政府、鎮政府和教育局會議精神，為進一步加強對初頭朗學區民辦幼兒園的管理，不斷提高辦園水平和保教質量，初頭朗學區中心校根據《內蒙古自治區民辦幼兒園設置標準》，于2012年5月15日對全鎮所轄五所（麗紅、鑫緣、曉麗、育豐、愛心）民辦幼兒園，進行了較全面、認真的檢查評估。檢查期間，分別聽取了各民辦幼兒園園長或負責人對幼兒園基本情況的介紹；實地查看了各幼兒園的園舍環境、師資情況、安全設施、電化設備、教學設備、幼兒住宿、飲食、教材、玩具、衛生消毒、各種證件等。在掌握大量資料信息的基礎上，逐條對照，評估量化，現將檢查評估工作情況總結如下：

一、基本情況

初頭朗學區民辦幼兒園發展較快，辦園條件、規模較往年有所提高，安全意識和服務意識進一步增強。從檢查情況來看，現有民辦幼兒園 5所，全部有辦學許可證，在園幼兒約580人，在崗教師 16 人，合格教師2人。

二、具體情況

（一）取得的成績

1、辦園條件不斷改善。

近年來，在區教育局、初頭朗學區的督查指導下，我學區民辦幼兒園辦學條件大幅度提高。一是幼兒園校舍全部設在了安全區域內，建筑要求也達到了標準，部分幼兒園室內外噴繪了整面墻的卡通圖案，富有童趣；二是幼兒園活動場所不斷擴大，特別是麗紅幼兒園的園舍質量相對而言比較寬敞、明亮，設有午睡室、活動室等。三是各幼兒園還購置了監控設備，對本園進行視頻監控。

2、安全工作不斷加強。

檢查期間，各幼兒園都實行封閉式管理，每個班級里都有任課教師在管理，學生的安全得到了初步的保障。

（二）存在問題

由于部分辦園者辦園指導思想不正確、依法辦園意識不強、辦園投入少等種種原因，全學區民辦幼兒園還存在不少問題，從檢查情況來看，主要表現在以下幾方面：

1、辦園行為不夠規范。有些園沒有設立獨立的活動室，教學區與活動區混在一起，人均面積遠遠低于設置標準。有的幼兒園教室內只有一塊黑板、一名教師，幾張舊桌、幾十個幼兒，條件十分簡陋，完全是“家托式”辦園。

2、硬件設施簡陋。

一是我學區大多數幼兒園是辦在民用住宅內，辦學、生活在一起。建筑布局完全不符合辦園要求，室內或空間狹小、或陰暗潮濕、或采光不好；學區內大多數幼兒園室內外活動場地面積不達標，有的幼兒園辦在二樓，室內面積不足，容量過大，幼兒活動十分擁擠，而且幾乎無室外活動場地，孩子們入園后都在樓上學習活動。二是相當一部分幼兒園設施不齊全。幼兒園大多數教具少，園內缺乏腳踏風琴、電子琴、收錄機、圖書和樂器等教學設施用品，有的甚至連適合幼兒使用的桌椅都沒有配置；有的雖然有收錄機、電視機等，但老師主要精

力都集中在教幼兒怎樣寫字算數等方面，很少讓他們聽音樂、看電視、玩游戲等，教室內的教具只是個擺設而已，從而導致幼兒教育 “小學化” 的傾向。同時，相當部分幼兒園玩具缺，且不太安全。尤其是大型玩具更是少見，有的幼兒園雖然也有一些大型玩具，但有的不符合安全要求有的由于使用時間過長，出現嚴重破損等情況。三是園內沒有安全通道標識，幼兒園沒有適合兒童使用的室內廁所，室外的民用廁所相對于幼兒來說存在一定的安全隱患。

3、師資整體水平偏低。

按設置標準，幼兒園每班應配備1名符合要求教師，1 名保育員；同時幼兒園的教師應具備幼師畢業及以上學歷并取得相應的教師資格，保育員應具有高中以上文化程度并接受過旗縣級以上婦幼保健機構培訓，還應該配備經過公安部門培訓的保安人員，從檢查情況來看，目前我學區所有民辦幼兒園取得教師資格只有2人，5所幼兒園都沒有配備專門保育員和保安人員。

4、教育保育質量較低。

我學區大多數幼兒園常規教育教學活動不規范，無教學計劃，無教學安排。在教學過程中，忽視幼兒的年齡特點，違背幼兒教育發展的基本規律，不是以游戲活動為主，沒有通過游戲活動對幼兒進行智力開發和養成教育，而是把傳授知識作為幼兒教育的重要手段和目標，教學內容小學化，教學效果差。

5、安全工作不到位。

學區內有的民辦幼兒園安全意識較淡薄、安全設施不全、安全管

理不到位。集中表現在：幼兒接送車輛手續不齊全，幼兒接送制度不完善，一些幼兒園接送幼兒的車輛超載現象嚴重；幼兒園的食堂沒有取得《衛生許可證》，從業人員沒有取得《健康證》；幼兒園雖然安裝視屏監控裝置，但監控區域小，也無保安人員、門衛制度等；幼兒園教職工消防知識貧乏，意識淡薄，配備了消防器材也沒有按要求定期檢修。

三、整改意見 5月15日對學區內5所幼兒園進行了檢查并對區政府、教育局會議精神傳達，并限期于6月30日前整改完畢，整改意見如下：

（一）按《內蒙古自治區民辦幼兒園設置標準》等法規文件規定，各民辦幼兒園負責人要進一步增強責任感和緊迫感，更加重視幼教工作，使幼兒教師更加熱愛幼教工作。在限期內按設置標準進行整改。

（二）健全體制，進一步規范幼兒園辦學行為。民辦幼兒園負責人明確民辦幼兒園的發展、管理職責，進一步理順民辦幼兒園管理體制，規范民辦幼兒園的辦學行為。

（三）各民辦幼兒園要進一步加強對幼兒教師教育理論的學習、培訓和指導工作，努力做到從業人員都能持“兩證”上崗。

（四）不斷改善辦園條件，為幼兒提供良好的學習和娛樂場所。建立足夠的綠化面積，在園內鋪上塑膠墊，臺階和門邊都包上泡沫條，預防幼兒跌倒時摔傷；購置消毒設備，定期對各個教室消毒，起到預防傳染病的作用；為幼兒配備生活和學習設備和場所（如合適的桌椅、圖書、飲水設備及多功能室等）

（五）進一步加強安全教育，建立健全各項安全管理制度，切實做到安全工作有布置、有檢查、有記錄，有切實可行的突發事件應急預案。特別是要對園內的校舍、墻面、電和樓梯扶手等容易引發事故的地方進行及時處理，校車要手續齊全不能超載，另外食堂衛生安全管理一定要到位。

初頭朗學區中心校 二零一二年五月十七日篇三：北苑幼兒園評估整改報告

北苑幼兒園整改情況匯報

尊敬的各位領導： 你們好！2012年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市一、二級民辦幼兒園”評估組深入到我園進行評估，對我園的外部環境、幼兒的活動空間、教育資源、師資隊伍等方面給予了高度肯定，但是，對照《漳州市民辦幼兒園定級評估標準（試行）》的評估標準，我園還存在一定的差距，應加大力度進行整改。評估結束后，我園領導高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評估標準進行整改，現將整改情況向各位領導報告如下： 1.組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，加強了各類資料的登計，建立健全了幼兒園各類日常規章制度。規章制度制定成冊；計劃、總結按年度分類裝訂；檢查記錄、會議記錄、業務學習等一律使用記錄本；完善了衛生保健、日常防護、疾病預防等材料。組織保教人員對教育教學、教科研等活動進行分時段、分類別的討論和匯總，對不完整、不合格的保教文案材料，要求及時修改、補充完善。2.組織后勤人員對園舍、食堂、活動設施等進行全面的排查，對排查中發現的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動區之間設置隔離護欄，打通了活動室和走廊的疏散門和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態。3.為幼兒園配備了專職保健醫生一名，并配備了應急醫藥箱，讓幼兒園平日里的衛生、消毒、保健等方面的工作得以順利進行，也能

夠對幼兒的突發疾病進行處理。4.添置了4盞消毒燈供寢室使用；添置了6架大型的、可移動的毛巾架，并貼上相應標示，以便幼兒認用 5.從十一月份開始，利用業余時間對教職工進行以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環境，促使教職工不斷更新觀念；優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的不斷提高 6.根據幼兒實際情況制定了切實的教學計劃，分年齡段進行教學，主要以培養開發幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學化。7.根據幼兒年齡特點，開展了豐富的游戲活動。教師為幼兒創設了較充足的游戲時間和空間，準備了較充足的游戲材料，讓幼兒充滿興趣地自己選擇、自主開展和自主控制游戲活動，讓幼兒在游戲活動中與人交往、與人合作，從而培養幼兒的語言能力和交往能力，培養其活潑開朗的性格。

以上是我園針對評估中出現的問題進行的整改情況，我園全體教職工通過此次整改也提高了辦園的標準意識。整改工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，更好地為幼兒的成長發展服務。篇四：八都幼兒園安全隱患排查整改工作情況匯報

八都幼兒園安全隱患排查整改工作情況匯報

為了確保教育工作正常開展，切實維護幼兒園正常教學秩序，按照上級《永嘉縣教育局辦公室關于開展中小學校舍安全檢查的通知》精神，積極組織分階段有計劃地進行安全隱患排查。現將排查工作匯報如下：

一、本次排查范圍及主要內容

全學區共有39所幼兒園，其中1所公辦幼兒園，22所民辦幼兒園，還有16所無證幼兒園。全部參與自查、抽樣試卷調查等形式。排查重點有園舍安全隱患、教學用房、功能用房、食堂、圍墻等的安全隱患排查；食堂衛生安全隱患、設備設施安全隱患、幼兒園周邊交通安全隱患的排查，對排查出的問題及時進行排除和整改，對暫時不能及時排除的危點，一是及時上報，二是作好整改準備，同時做好使用期的監控工作。

二、有計劃安排好各階段的工作

幼兒園作為安全工作的責任主體單位，園長作為安全工作的第一責任人，要進一步提高對安全工作的重視程度，按照有關文件精神，結合本園實際，認真研究制定安全隱患排查治理工作方案，并做好自查及整改工作。幼兒園對照排查內容進行自查，同時對查出的問題立即實施排除，對暫時不能排除的，作好準備工作在5.1黃金周內徹底地進行排除。

自查結果如下： 巖頭佳佳幼兒園、渡頭幼兒園、港頭幼兒園、星星幼兒園、楓林育苗幼兒園、表山鄉中心幼兒園、楓林朝霞幼兒園、康樂幼兒園、福佑幼兒園、天獅幼兒園、巖頭佳佳幼兒園、霞美幼兒園、芳芳幼兒園、孤山育苗幼兒園、鯉溪幼兒園、張溪中心幼兒園、溪口幼兒園、港頭樂樂幼兒園、溪口鄉中心幼兒園、巖頭鎮蘭姐姐幼兒園、個協幼兒園均已短信告知、口頭匯報、書面形式告知幼兒園一切正常，園內不存在安全隱患。

另外西源鄉中心幼兒園、東皋鄉中心幼兒園、鶴盛鄉中心幼兒園、巖頭霞美幼兒園、張溪鄉中心幼兒園均已書面形式對安全排查做了簡單的匯報：西源鄉中心幼兒園在今年開學購置了防火石膏板將教室進行了裝修，還購置了滅火器；教室、茶杯、玩具定期進行消毒，電線都已經用防火套管全部進行安裝等系列的安全工作。東皋鄉中心幼兒園在去年將硬木結構的園舍進行一次大的裝修，對已有的存在隱患的地方，已經投入資金進行加固、修理，并更換了一批木料、瓦片，棚頂已經用防火石膏板進行重修，電線用線管進行改裝，更新了門頭護欄，地上鋪了海綿塑膠，并將一些老化的有安全隱患的活動器材進行更新，并購置了滅火器等等。張溪鄉中心幼兒園的大型玩具出現破損、老化現象，于今年3月8日已經新購置一批大型玩具，其他一切正常。巖頭霞美幼兒園和鶴盛鄉中心幼兒園在書面匯報上稱周邊沒有存在安全隱患。

抽樣實地查看、試卷調查結果如下： 2月11日、12日進行開學安全檢查，對照檢查項目和自查整改項目，進行實地查看一一隱患排查，因為時間關系僅去過20所幼兒園。

排查結果主要有：

1、楓林天獅幼兒園教室前往二樓午睡室的樓梯太滑，造型不方便行走、攀爬，存在安全隱患，該園已經在3月上旬整改，鋪上塑膠地毯。

2、楓林小紅花幼兒園、潘坑幼兒園教學樓是木結構因年久腐爛，房屋檢測為d級危房，存在很大的安全隱患，已經告知潘坑幼兒園撤離，另找場地。

3、包岙幼兒園現在的園址是呈現完全未裝修的狀態，地面粗糙不平、沒有安裝樓梯扶手，存在非常大的安全隱患，對一時不能暫時整改的，要求在5月份之前安裝好。

4、巖頭佳佳幼兒園戶外場地不平，坑坑洼洼，現已經鋪上塑膠地毯。

5、巖頭蘭姐姐幼兒園戶外場地空曠，但是到處堆放雜貨，凌亂的同時存在安全隱患，已經要求其整改。

6、嶺頭幼兒園的房屋檢測為c級，要求其加固，去年下半年10月已經進行對房屋加固行為。

7、渡頭幼兒園46人擠在一間小房間里，另外還有10人沒有位置，沒有戶外場地，教室旁邊通道狹窄，發現有接送車接送行為。存在非常大的安全隱患。

8、港頭樂樂幼兒園周邊建筑正在施工當中，幼兒園沒有設置安全護欄或圍墻。

9、港頭幼兒園有接送車接送幼兒行為，車牌號碼為：浙c·wh336。

10、巖頭鎮天天樂幼兒園、溪南幼兒園、楓林天天樂幼兒園均已存在接送車接送幼兒。

11、對20所民辦幼兒園逐一進行排查，存在的主要問題是消防安全一律沒有統一進行驗收，要求盡快消防相關部門立即辦理。

排查內容具體詳見附后。

太姥山鎮八都幼兒園

2012年3月8日篇五：民辦幼兒園整改通知書(樣表)***縣***鄉（鎮）民辦幼兒園存在問題整改通知書

幼兒園：

經檢查，你園存在以下問題：

根據《教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》及《實施條例》、省實施辦法、《資陽市教育局關于進一步規范民辦學校（園）管理工作的實施意見》和各級有關文件、會議精神的要求，限你園于2014年 月 日前按相關規定整改完畢。并將整改報告書面材料一式二份（園長簽字、幼兒園蓋章；）于整改完畢5日內交學校，學校收齊整改報告材料后上交 一份（學校自存一份）。

第二篇：曲周縣民辦幼兒園整改通知書

曲周縣民辦幼兒園整改通知書(存根)

（曲）【2011】第號

鄉鎮幼兒園：

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《曲周縣民辦幼兒園設置標準》、《曲周縣關于清理整頓非法辦學工作的實施方案》經實地考察，你園存在以下問題：

1、安全隱患

2、教職工資質：

3、辦學場地：

4、保教設施：

5、制度建設

責令你園限22011年12月3日前整改到位，屆時達不到整改要求，將依法予以取締。

特此通知

曲周縣綜合治理辦公室

年月日

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曲周縣民辦幼兒園整改通知書

（曲）【2011】第號

鄉鎮幼兒園：

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《曲周縣民辦幼兒園設置標準》、《曲周縣關于清理整頓非法辦學工作的實施方案》經實地考察，你園存在以下問題：

1、安全隱患

2、教職工資質：

3、辦學場地：

4、保教設施：

5、制度建設

責令你園限在2011年12月3日前整改到位，并將此單回復縣綜治辦，用文字材料寫明整改情況，屆時達不到整改要求，將依法予以取締。

特此通知

曲周縣綜合治理辦公室

年月日

第三篇：民辦幼兒園2018年檢,等級評定問題整改報告

民辦幼兒園2018年檢，等級評定問題整改報告

##區教育局于2018年春季對我園進行了年檢定級工作檢查，評估組深入到我園進行評估，對我園的外部環境、幼兒的活動空間、教育資源、師資隊伍等方面給予了一定的肯定。但是，對照《##區民辦幼兒園定級評估標準（試行）》的評估標準，我園還存在一定的差距，應加大力度進行整改。評估結束后，我園高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評估標準進行整改，現將整改情況向各位領導報告如下（附圖）：

1、辦園行為規范

我園堅持依法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制定各類工作計劃。對照整改通知書，我園制定了幼兒園遠期發展規劃及教師發展規劃，完善教師聘用合同，秋季招生已嚴格按照上級要求只招收3—6歲幼兒。

2、各項規章制度健全

幼兒園各項資料完善，與各部門簽訂安全責任書，責任到人。制定合理的幼兒園周計劃與一日時間表。完善園長管理手冊及幼兒園法律匯編，認真做好學習記錄。做到幼兒園收費項目常年公示且有效。

3、辦園環境提升

我園在秋季新增加了一批新床新被子，做到幼兒專床專被。教室按需創建區角。教師達到百分百體檢，及時檢查滅火器有效期及更換。食堂留樣柜更新，做到每天必留樣并寫清日期時間及品名。

以上是我園通過此次年檢等級評定問題整改的報告書，雖不算全面、具體，但給我們以后的工作指明了方向，我們有了很多新的目標，為了這些新的目標，我們努力向前進！

朱集鎮恩惠幼兒園

第四篇：關于民辦幼兒園調研報告

關于民辦幼兒園調研報告

學前教育是我國基礎教育事業的重要組成部分，是學校教育和終身的奠基階段，其根本任務是幼兒的一生發展打好基礎。時代在發展群眾對幼兒教育的期望越來越高，社會呼喚真正意義的學前教育。為研究解決我縣學前教育事業的方向性、體制性、政策性問題，推進我省學前教育事業持續、健康、均衡、可持續的發展。按照國家發展改革委，教育部、財政部印發的《幼兒園收費管理暫行辦法》（發改價格[2011]3207號）規定，省物價局、省教育廳、省財政廳結合，我省實際，草擬了《海南省幼兒園收費管理暫行辦法細則》，幼兒園進行全面調研，具休情況如下：

一、2012全省幾個城市民辦幼兒園的春季收費情況（一個學期以五個月計算）

注：由于三亞沒有明確的生活費，收費標準，此表以樂東生活費換算出三亞的保育費。

2012全省幾個城市民辦幼兒園的春季收費情況（以一個月計算）

差不太，但保育費相差懸殊。

二、民辦幼兒園收費所存在問題

1、收費制度不規范，從調查情況來看，民辦幼兒園系個人投資，其辦園目標就是為了盈利，由于民辦幼兒園辦園條件相差懸殊，存在著高、中低的不同檔次，因此，根據投入不同，務幼兒園的收費標準也不同。國家允許民辦園在收費上有一定的自主權，因此有部分民辦園利用這一空隙制定一些不合理的收費制度。

2、教師侍遇不同，報酬差距在加大，民辦幼兒園由私人或社會力量投資，其收取的幼兒人口保教費和要是用于人員工資，由于民辦幼兒園條件限制，辦學規模、教學條件等檔次不一，收費標準不一，教師工資待遇差距加一，教師流動大，師資隊伍不穩定，幼兒園經費中工資比例過高的另一個后果是嚴重影響了幼兒園的辦學條件改善和事業發展。

三、加強民幼兒園收費管理的思路

加強幼兒園的收費管理，引導幼兒園增教育事業適應市場經濟，建立規范合理的教育成本分擔收費方式或對于促進幼教事業的健康發展是十分必要的。

1、加強政策調控

政策調控目標是縮小，幼兒園之間的差別、減少幼兒教育消費過高和過低的不合理狀況，政府加大力度對公立幼兒園投入同時也應重視將現有的具的一定規模的民辦幼兒園政策上予扶持、引導、幫助、穩定改善辦園條件。

2、保障民辦教師待遇

民辦教師待遇過低，勢必影響教師的教學積極性，難以保證教師隊伍的穩定。幼兒園沒有設立正規的獎金制度，即教師除了基本工資外沒有其他的收入。有的幼兒園發放的資金數額也極其有限，在節假日象征性地給老師發一些補貼，與公產老師的待遇無法相比。正是，由于這種情況，民辦幼兒園的老師遇到更好的幼兒園就會立刻跳槽，老師流動性極大，人員不穩定，不利于民辦幼兒園的幼兒園發展。

3、堅持“按質論價”“成本收費”相結合的定價原則形成繳勵性的投資機制。

規范幼兒園收費，有利于這個幼兒教育市場健康發展。幼兒園收費即考慮成本投入，又要結合幼兒園的評價，堅持“按質論價”與“成本費”相結合形成繳勵性的投資機制。明確幼兒園 收費成本構成，規范幼兒園成本收費使用效益，使幼兒教育市場健康發展，相信有更多人參與早期教育的投資。

4、制定優惠政策加大政府的隱性投資，鼓勵多種力量辦園。

政府的投入，不僅體現直接撥款上，還體現現在通過制定政策進行通過制定政策進行了隱性投入上，如：對幼兒機構堅持實行“零稅制”減輕幼兒園的負擔，減少消費性收費的壓力，如水、電價格，按學校事業性單位的標準，不能按營業性單位的收費標準。總之政府的政策要體現幼兒教育的教育性、公益性、公平性等社會價值。

政府應關注民辦幼兒園的發展，切實解決民辦幼兒園面臨的種種困境，堅決取締無證，幼兒園。請退辦學不合格的幼兒園，進一步規范幼教市場。

第五篇：民辦幼兒園可行性報告[推薦]

民辦幼兒園可行性報告

區政府：

近年來，我區堅持以科學發展觀為指導，經濟社會發展取得了顯著成績，其中，政府對教育事業的支持提升到了一個前所未有的高度。為此，我們經過科學論證和市場調研，決定將成立xx幼兒園，具體事項如下：

一、概述

隨著我區城市化建設的不斷加快，縣城居民越來越多，人均收入也越來越高，人們對教育的需求也越來越突出。“望子女成龍成鳳”的思想占領教育觀的主導地位，所以家長特別注重對孩子的教育和投資，都希望子女能接受良好的教育。

二、辦園思路

（一）堅持以人為本和科學發展觀為導向，為廣大人民群眾提供優質的幼兒教育。

（二）面向“社會”，突出幼兒教育特色，開展多種形式、多種類型的現代教育模式。

（三）加強與省內外著名幼兒園合作，積極構建充滿活力、富有效率的教學體制，積極推進幼兒教育的開放性、靈活性和多樣性。

三、辦園規模 建園后在園學生100人左右，教師不低于10人。建設具有與辦學規模和活動課相適應的校園、校舍和設施。校園（含職工宿舍和其他附屬機構）占地面積不少于20畝。能滿足教學和體育活動所需的其它設施和場地。圖書館和閱覽室按照《國標》建設以適應辦學規模滿足教學需要。建設具備能夠應用現代化教育技術手段實施現代遠程幼兒教育教學與管理信息化所需的軟、硬件設備。

（一）設4個教學班，分小班、中班、大班，每班平均30人。

（二）資金來源：自籌。

（三）幼兒園性質：民辦公助，縣教育局指導。

（四）教師配置：招聘

四、資金投入：

按照“高標準、高質量、規范化、現代化”的辦園原則進行科學有效投資。

五、建設地址：

六、管理模式： 特此申請

懇望批復