第一篇：“飛揚新聲”公共管理學院第二屆主持人大賽總結

“飛揚新聲”公共管理學院第二屆主持人大賽總結

“飛揚新聲”公共管理學院第二屆

主持人大賽總結

“飛揚新聲”公共管理學院第二屆主持人大賽于二零一零年九月二十五日晚落圓滿結束。此次大賽面向全院舉行，旨在豐富同學們的課余生活，發掘主持人的新生力量，以及選取迎新晚會的主持人。這是公共管理學院舉行的第二屆主持人大賽，傳承了本學院的光輝歷程，并在此基礎上有所創新和突破。

九月二十一日晚，此次主持人大賽的初賽在四川大學江安校區九舍活動室如期舉行。此次初賽以考察各位選手的吐字、發音是否標準、舞臺形象等為重點。三分鐘內，選手們在作完自我介紹后，根據自身特點，進行了自選主持或自選朗誦。文體部部長石雨佳、文體部副部長焦艷擔任了此次初賽的評委，他們本著公平、公正的原則，根據初賽得分排名，從參加比賽的二十余名選手中選取前十二名選手進入了本次大賽的決賽。九月二十五日晚是此次大賽的決賽時間。本次大賽決賽榮幸地邀請到了四川大學學生會副主席、知名校園主持人熊覓，公共管理學院分團委副書記、知名校園主持人吳鵬；文學與新聞學院團委學生副書記。第二屆校園星主播十佳選手趙唯陽；第一屆“飛揚新聲”公共管理學院主持人大賽主持人，2009年“繽紛四月天”公共管理學院迎新晚會主持人唐曉；第一屆“飛揚新聲”公共管理學院主持人大賽冠軍，四川大學校園廣播站新聞組組長林競；公共管理學院辯論隊隊長.第一屆“飛揚新聲”公共管理學院主持人大賽三等獎段小佼。使得此次“飛揚新聲”公共管理學院第二屆主持人大賽的影響力和知名度提升到了一個新的高度。在決賽開始前，為保證大賽各項工作順利開展，文體部的成員們便早早來到四川大學江安校區綜合樓C307教室布置會場，進行了PPT準備、多媒體試音、燈光操作、舞臺布置等事項。并且安排了迎賓人員，安排到場的比賽選手簽到，組織各參賽選手入場就坐；安排嘉賓、評委入座，向負責評分的領導和評委發放節目單和評分細則。當一切準備就緒時，大賽正式開始。

此次決賽一共分為三個環節進行：亮相主持、搭配主持、選人PK。第一環節 1

“飛揚新聲”公共管理學院第二屆主持人大賽總結

亮相主持，十二名選手根據抽簽順序依次上場，在3分鐘的規定時間內，各個參賽選手在做完簡短的自我介紹后，進行了一段自選形式和背景的主持。在短短的時間里，選手們借助精致的PPT等向大家展示了他們的風采，讓觀眾及評委們了解到了他們各具特色的主持風格。場下，選手的親友團們用著各種方式為參賽選手加油喝彩。第一環節中，選手們似乎都還有些緊張，但在第二環節的搭配支持中，選手們都漸漸進入了比賽狀態，每位選手以抽簽的方式選擇了一名搭檔，然后再分別選擇一個節目和關鍵詞，選手們要想到適合的話題將這個關鍵詞在選中的節目中提出來。在短短幾分鐘的準備時間里，激烈的討論準備，在舞臺上都充分地展示出了他們深厚的文化底蘊和良好的臨場發揮能力，他們的出色表現也得到了現場觀眾和評委們的充分肯定。為了讓現場氣氛更加活躍，我們在第二、三環節間加入了現場互動環節，觀眾與評委們施展歌喉，做起了歌曲接龍游戲。教室內一時歌聲笑聲不斷。最后，小游戲在一片歡聲笑語中結束，每個參賽同學都分別獲得了一份精美的小禮品。第三環節是選人PK。12名選手由高分到低分排列，然后由高分選手依次選擇PK對手，最后由低分的那位選手選擇題目分別進行主持。大屏幕顯示了兩列提示圖標，一列圖標背后為熱點欄目，另一列圖標背后為關鍵詞。選手根據圖標進行選擇，選擇后會顯示圖標后的內容。在三分鐘內，每組選手根據所選內容，在第一列抽中的熱點欄目中主持了一段內容，并且把在第二列圖標中抽中的關鍵詞包含在了這段內容之內。這一環節對于大多數選手來說具有較大的挑戰性，它不僅考察了每位選手的焦點關注度，同時，也考察了各位選手的臨場主持能力。這也是比賽最精彩的一輪，參賽選手盡其所能施展自己的才華，皆以出色表現征服了在場的評委與觀眾，贏得了一次又一次的掌聲，將整場比賽推向了高潮。隨著第三輪的結束，比賽接近了尾聲。隨后，由針對整場比賽的情況對各位選手的表現進行了簡短的點評，同時，評委還向同學們講解了部分主持技巧。最后，通過 2

“飛揚新聲”公共管理學院第二屆主持人大賽總結

分數統計，評出了此次大賽的前六名。在嘉賓及評委為各位獲獎選手頒獎并合影留戀后，比賽圓滿結束。

本屆主持人大賽再次展示了公共管理學院主持人的風采。經過這次比賽，鍛煉了各位參賽選手的膽量，培養了各位參賽選手的應變能力與氣質。同時，大一新生們也充分展現出了他們的自信和勇于挑戰的精神，讓我們在一次見證了青春的活力，見證了個性魅力，他們都在這次大賽中綻放著獨特的光芒，照亮了整個會場。

這次的比賽，留下了太多精彩的瞬間，同時也留下了些許小小的遺憾；大家都收獲了很多東西，也留給我們許多思考。從活動策劃到最后的比賽結束，整個過程中，文體部的成員們始終通力協作，每個人都盡全力積極配合，展現出了我們公共管理學院團委學生會團結合作的精神。并且，比賽過程中，賽場氣氛十分活躍，觀眾們熱烈的掌聲歡呼聲都一浪接一浪，比賽被一次又一次地推向高潮。

我們的工作中也存在著不足，從客觀原因上講，因為此次主持人大賽初賽于報名時間間隔太短，同時宣傳工作做得不夠到位，導致初期參賽人數不多。其次，決賽前細節準備的不夠充分，臨時有點散亂。從主觀原因上講，由于這是公共管理學院各新至成員辦理活動缺乏，導致本次主持人大賽沒有做到完美無缺。但我們會從此次主持人大賽中發現我們的不足，吸取經驗、努力改正，爭取在以后的活動中做到盡善盡美，更好地我院廣大同學服務，為大家創建更加豐富多彩的課余生活！

公共管理學院團委學生會文體部

2010年9月25日

第二篇：第二屆主持人大賽策劃書

湖南理工學院南湖學院

機電系第二屆主持人大賽策劃書

一、活動目的為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神，提升自身實踐能力、德、體、美、勞全方面發展，接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗大學生活的多姿，同時也為我系選拔優秀的主持人。

二、活動全稱：機電系第二屆主持人大賽

三、主辦單位: 南湖學院機電系團學會文娛部

四、協辦單位: 機電系學生會所有部門

五、活動口號：浪漫“聲”活，非凡脫俗

六、活動對象: 機電系11級全體新生

七、大賽流程：

本屆大賽將分為三輪，分別為挑戰自我、群雄逐鹿、問鼎天下。

時間：4月份左右

地點：1T3多媒體教室

評委：機電系老師和學生會主席團

內容：

挑戰自我：

第一輪 本輪為自我介紹 ,選手通過獨特的自我介紹來展現自己的主持風格。第二輪 才藝展示

選手準備各自才藝 , 本輪也是各位選手為自己拉票 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票.第三輪即性回答

本輪主要對各位選手的應變能力做一個基本考察 , 以表現各選手對語言的駕馭能力

第四輪兩人ＰＫ

本輪主要是考察選手的兩人的PK實力，彰顯個人獨特的魅力，增加人氣活躍現場氣氛。

抽獎（由評委或主持人抽取幸運觀眾并獲得禮品）

第五輪搭檔主持

本輪主要是考察兩個人的默契程度，來進行搭檔主持，也是看選手的主持能力。

第六輪最后陳述

選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述 , 本輪也是選手為自己加分的最后機會，開展拉票會

第七輪現場評分，頒獎

八、前期準備工作:

1.活動的申請:3月中旬,向老師們和主席團提出活動申請,提交申請書,以及得到主席團和老師們的支持,使工作能夠順利進行

2.場地的租用:還應向老師們提交一份場地租用,以防到時和其他活動的展開起沖突

3.報名表及評分標準的制定:辦公室:

（1）制作報名表(包括姓名、性別、聯系方式、特長、班級、專業、照片、主持風格、自我評價、人生格言等)

（2）制作評分表

評分標準：

1）決賽（100分）

（一）閃亮登場（滿分5分）

（二）才藝展示（滿分15分）

要求選手才藝表演精彩，情節表現完整，現場效果好。

（三）即性回答（滿分15分）

1．回答正確，富有邏輯(5分)

2．反應靈敏，新穎風趣(10分)

選手在規定的時間回答主持人提出的問題（2個）

（四）兩人ＰＫ（滿分30分）

1．緊扣主題(10分)

2．形式新穎(10分)

3．在規定的時間完成(10分)

（五）搭檔主持（滿分30分）

1．自然大方，舉止得體(10分)

2．選手主持配合默契，流暢自然(10分)

3．緊扣主題(10分)

4．形式新穎(10分)

5．在規定的時間完成(10分)

（六）最后陳述（滿分5分）

九、部門職責細分：

組織部：宣傳和編寫具體的比賽題目程序細則。

宣傳部：海報宣傳，比賽不同階段制作相應的宣傳版報。

紀檢部：維持現場秩序。

生活部：保持室內清潔，賽后打掃場地。

辦公室：制作比賽所需幻燈片

學習部：主持人臺詞

素拓部：拉贊助商

十、宣傳動員工作：

1.4月5晚7：00，組織部逐班宣傳，動員同學們積極參加比賽，不參加比賽的可觀看比賽。

2.3月15日通知16日中午12：00到2311集合，交代初試規則：在比賽前每人寫好一份個人簡歷表（姓名、性別、出生年月、班級、班主任、民族、籍貫、政治面貌、相片、聯系方式、興趣愛好、自我評價等）、比賽時間、地點及比賽的主要內容，讓他們做好充分準備。

十一、獎項設置：

一等獎（一名）獎勵：獎狀、榮譽證書、獎品；二等獎（一名）獎勵：獎狀、榮譽證書、獎品；三等獎（一名）獎勵：獎狀、榮譽證書：另設“最佳搭檔獎”（一對）和“最具潛質獎”（一名），獎勵：獎狀、榮譽證書及獎品；“最佳人氣獎”（一名），獎勵：獎狀、榮譽證書及獎品。

十二、比賽區過程中可能出現的問題及解決方案：

1．問題：由于時間沖突的問題，向老師申請活動沒有被批準。

1）解決方案：與老師進行多方面的溝通，說明活動的重要性

2．問題：與其他部門活動或系開展的講座等活動時間重合而導致場地的租用期重合，使活動不能按期舉行

2）解決方案：多與其他部門和講座活動主辦方協商，力取兩全其美的方法。

3.問題：宣傳工作不到位，以致大多同學對比賽細節不是很清楚

3）解決方案：對宣傳人員提出批評和警告，一定要加大宣傳力度，對同學們的問題要細心并且耐心的回答，把宣傳工作做好。

4．問題：場地設備不齊全，或出現損壞的情況

4）解決方案：提前檢查，積極向領導反應情況，并努力尋求幫助

十三、活動展望

這是一個完全為了給廣大學生一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此鍛煉并提高我系學生的綜合素質，挖掘大學生的新點，亮點。充分展現我系工商學子的亮麗風采，同時為我院系文藝活動選拔優秀的主持人。為大學生生活添加一道亮麗的風景線，實現放飛的夢想，舞動青春。

相信活動能得到系領導與老師及廣大學生大力支持,且很順利的開展并取得一定的影響力!

南 湖 學 院

機電系

文娛部2012年3月

附：經費預算

決賽：場地裝飾（50元）

預計：

獎杯、證書和禮品（100元）服裝和化妝（100元）幸運觀眾禮品（50元）礦泉水和杯子（15元）印制門票（10元）本次大賽的費用在300元左右

第三篇：第二屆主持人大賽通訊稿

第二屆主持人大賽通訊稿

11月18日晚7點，由建工學院通訊部主辦的“第二屆校園主持人大賽”在西階梯成功舉行，出席本次比賽的評委是建工學院的學生會主席、團秘、團副及各個部長，本次邀請的嘉賓是廣播臺負責人及校記者團負責人等。

本次比賽共分3個環節：

一、自我展示；

二、模擬主持；

三、個人才藝展示。一開場，10名參賽選手以充滿活力的精神面貌和激昂的信心態度給在場的評委和觀眾留下了深刻的印象。接下來，選手們以自己獨特的形式進行自我介紹及參賽宣言，大賽在這一環節慢慢進入了熱況。模擬主持人中，3號選手崔宇的訪談以及個人才藝展示都為大家帶來了歡聲與笑語；5號選手的婚禮主持富有特色和創意，將比賽推向高潮；9號選手不愧是播音員，他那磁性而富有魅力的聲音一下就將情境帶到了廣播的世界。節目一個接一個，精彩不斷，隨著時間的流逝，比賽接近了尾聲。

此次大賽，給了選手一個展示自我風采的舞臺，也為學院挖掘出更多具有潛質的主持人。這是一個創意爆

發的時代，這是一個激情碰撞的時代，讓我們期待他們的以后的表現會更加精彩！

在此，我們祝福所有的選手在今后的主持道路上越走越精彩

建工學院通訊部 2011年11月23日

第四篇：演講協會秀新聲主持人大賽策劃書

2010——2011學年

主 持 人 大 賽 策 劃 書

演講協會 學習部

2010年11月13日

主持人大賽策劃書

前言

運城學院直致力于和諧校園，文明校園的建設。為貫徹學院大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學生的綜合素質，同時擴大主持隊伍，培養優秀主持人，特舉辦第三屆主持人大賽。

一、活動名稱

運城學院政法系“秀新聲”主持人大賽

二、活動時間

2010年11月20日——2010年12月28日

三、活動地點 初賽、復賽2407教室 決賽2305教室

四、活動主題與口號

主題：青春 熱情 活力

口號：獨霸舞臺

秀出新聲

五、活動舉辦的目的和意義：

古語曰“倉廩食而知禮節”，隨著時代物質文明的發展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注，“八榮八恥”在全社會的發揚，十七大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發揚中華民族的

優良傳統美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發展，成為建設祖國的棟梁。

漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。

為了鍛煉當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，也為校園文娛活動選拔優秀主持人，充分展現校園學子的亮麗風采，渲染具有青春活力的大學氛圍。由演講協會與政法系學生會學習部策劃并組織了“魅力主持人”大賽。大賽以培養和發掘大學生的表達能力和應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力，發揮自身特長為目的，讓運城學院的學生從活動中挑戰自我，鍛煉自我。

意義：打響校園品牌文化活動；增強主辦團體校園影響力；“讓每一個學生都參與進來”的想法更增強了學生的自信心，為每一個人提供機會，展現自我才華；豐富大學校園生活。

六、活動主辦單位及協辦單位 主辦單位：政法系演講協會 協辦單位：政法系學生會學習部

七、活動參與對象

演講協會全體會員，政法系大

一、大

二、大三同學

八、活動參賽方式

初賽、復賽、決賽三個階段

九、活動流程

賽前準備：充分調動全體會員積極性，學習部干部干事相互配合。通過合理分工使大賽進行的更盡然有序，更有效率。

(一)初賽 地點：2407室

考察選手基本素質，形象氣質，普通話等方面的能力。1.政法系各班自行組織，每班選出三名選手參加復賽。2.演講協會選送8名選手參加復賽。

（二）復賽

考察選手即興發揮，應變的能力。

地點：2407室

由演講協會和學習部共同組成的評委團選出12名選手參加決賽。

(三)決賽

考察選手各方面的綜合素質，全面能力的比拼。

地點:2305室

十名選手各展其能，完成比賽。

由專業評委團進行評比。

—— ——評分標準表另附 活動環節：

（1）、選手集體亮相，選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主配角。

（2）、個人特色主持,模擬主持, 每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。

（3）、嘉賓提問

選手根據嘉賓提問作出相應回答，評委為一項目打分。活動要求：

1.通過選定話題四名選手各抒己見，保證自己的基本發言時間，力爭從群體表述中脫引而出。

2.每位選手每次表述觀點時間不少于15秒，不超過30秒，按順序進行3輪。每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；三輪表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結。

3.可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點。

活動評分：

1.主題明確、思路鮮明；

2.以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。

（注：選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定，評委將酌情減分。）

附加活動：比賽當場主持人提出有才藝者可以給自己加分，體現臨場應變的和多才多藝的能力。

十、活動宣傳

1、初賽、復賽向院團委社團部教活動申報表并在二號樓過道張貼海報；由各班班委配合宣傳。

2、決賽向院團委社團部教活動申報表并在二號樓過道張貼海報；由各班班委配合宣傳；決賽現場由主辦單位制作ppt進行宣傳。

十一、活動獎項設置

一等獎 一名（獎品 獎狀1枚 黑皮本1個）

二等獎 兩名（獎品 獎狀2枚 黑皮本2個）

三等獎 三名（獎品 獎狀3枚 黑皮本3個）

優秀獎 四名（獎品 獎狀4枚 黑皮本4個）

十二、后期總結

總結材料申報；寫好活動總結； 資料整理、歸類、存檔。

演講協會 學習部

2011年11月13日

第五篇：公共管理學院第二屆鄰居節系列活動總結

濃厚寢室文化氛圍提升學生活動品牌

獨具特色的第二屆“鄰居節”系列活動于12月11日以一場精彩的寢室大頒獎閉幕式畫上一個完美的句號。本屆“鄰居節”在誕辰兩周年之際迅速成長，并提升了自己的活動品牌。本次鄰居節在原有“真誠、友愛、感恩、交流”的基礎上又添加了“亮我青春、秀我寢室”的主題項目，力求在寢室互動比拼賽中增進各寢室集體凝聚

力。整個鄰居節系列活動歷時將近兩個月，共有七大項目：“寢室生活，講述我們自己的故事”征文大賽，寢室文化藝術展，寢室大串門聯誼活動，鄰居節戶外PARTY，心聲傳遞，雅室設計以及“明星寢室”PK大賽。本次系列活動的“獨具特色”不僅體現在“鄰居節”本身的創意上，更體現在本屆活動對上屆活動的發展創新上。本屆活動在組織上更加成熟更加全面，在活動項目以及內容上更加精彩更加豐富，活動參與的人數也更多更全，參與熱情更高。使我院學生都切身體會到鄰居節所帶來的濃厚寢室文化氣氛，活動形象進一步深入人心，取得了很好的效果。因此回顧整個鄰居節的各項活動，真可謂“歷歷在目，處處感悟”，收獲頗多。

一、學院重視精心策劃多方配合“鄰居節”系列活動由院學工辦主辦，院學生會自律衛生部承辦，其他學生會各部門協辦。本次活動受到了院里的廣泛支持，學工辦領導親自批示不僅要把公共管理學院第二屆“鄰居節”辦好，而且要比上屆更具特色。各學工辦老師也都在自己年級里為本節日做廣泛宣傳，同時還特意從學生活動經費中拿出1000元作為我們的活動經費，使我們工作做到無后顧之憂。本次活動也得到了天馬園區辦公室、園區三會、園區物業管理的大力支持。

在鄰居節到來前一個月，學生會自律衛生部就在廣泛的同學中做了簡單的民意調查，并在學工辦老師的指導下集合大多數同學意見做出一份精美全面的策劃方案。同時隨著活動的開展還不斷的對策劃方案進行修改。為了造大聲勢，宣傳“鄰居節”，學生會策劃部還特意為它的到來制作了三張精美的海報；信息宣傳部還在節日期間專訪了我院部分寢室并在未濟網上推出一批優秀寢室以及宣傳他們的寢室文化，為鄰居節營造寢室文化氛圍做積極的配合；心理健康與教育中心不僅在戶外PARTY活動前多次尋問天氣預報，為我們活動選擇時間做準備，并在PARTY當天擺設心理咨詢臺為同學們解答平日在寢室文化生活中的困惑；保衛部也在活動中積極的做“安全生活知識”的宣傳，指出同學們在寢室生活中應該注意的事項……此外，為活動的順利開展，我院還特意召開05、04、03級各班班長、生活委員、衛生委員會議三次，學工辦羅老師親臨了現場，并做指導提出要求，明確了各班學生干部在活動中的任務。這次活動能夠取得如此驕人的成績，全靠我院領導老師以及同學們集體力量的努力。

二、活動豐富亮點精彩廣泛參與

為了探討文明寢室、班級的建設新途徑，增強同學們之間的了解和溝通及集體凝聚力，10月17日到12月1日，“鄰居節”開展了“寢室生活，講述我們自己的故事”征文大賽。征文期間，大

一、大

二、大三各年級同學積極踴躍投稿，共收到稿件共250多篇，比去年增加了六倍。所收稿件中有詩歌、散文、笑話、微型小說等，稿件形式多樣，而且所收稿件整體質量較高，大部分寫出了同學們自己的心聲以及對寢室生活的看法。自律衛生部與信息宣傳部還在學工辦羅老師的指導下從所征集的稿件中精選美文24篇,編成一本名為《講述》的關于寢室生活文化的書籍。同時還從參賽稿件中評選出一等獎三名、二等獎五名、三等獎七名以及優勝獎九名。此次征文既體現了活動“家園生活、絢麗青春、陽光我們”的主題，又為同學們流露情感、展示自我、展示寢室人文趣事、精神風貌創造了一個良好平臺，在同學們中影響廣泛。

鄰居節活動前，我院寢室文化藝術研究會就早已開始向全院同學征集表現寢室文化藝術的精美物品。共收到物品91件，被采納展覽的精品35件。鄰居節期間在院黨委副書記徐建良以及學工辦老師的關注指導下，我們進行了精心的設計布置。12月1日，寢室文化藝術陳列室布置完畢，12月2日陳列室正式開放。在冀學鋒副校長的帶領下，各學院領導參觀了我院寢室文化藝術展。12月4日上午，在我院學生會主席陪同下園區學生會以及各兄弟院校的學生會干部參觀了陳列室；下午自律衛生部也組織了我院學生干部參觀寢室文化藝術展。

寢室大串門聯誼活動是本次鄰居節一大亮點。12月3日，真可謂“情深深，雨蒙蒙”。在細雨中，我們的寢室聯誼大串門活動更增添了一番情調，取得了比當初預計更好的效果。參加這次串門的寢室達到59個，同時吸引來了其他學院5個寢室加入到我們的串門活動中。在串門過程中，各寢室準備好禮物，節目來招待來客，笑聲，歌聲充滿公共管理學院各寢室。中午時分，各聯誼寢室還相約一起進行了美食交流。這次寢室間深入的交流互動，為增進同學間的友誼起到很大的幫助，同時更是溫暖了各寢室。

本次鄰居節高潮還應屬豐富