第一篇:班會教案:創建文明城市
“創建文明城市,爭做文明學生”二(1)班主題班會教案
活動形式:小品表演、談體會、簽名?;顒幽康模罕敬沃黝}隊會是,讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性,并且能從自我做起,時時講文明,處處講禮貌。從小養成文明禮貌的好習慣,為創建全國文明城市發揮小主人的作用?;顒舆^程:
一、揭示主題:
班主任:同學們,中國有句古話,“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則?!缎W生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣,做全面發展的一代新人。今天我們班將舉行“創建文明城市,爭做文明學生”的主題隊會活動,下面請主持人上臺為我們主持活動。
二、展開主題
1、主持人開場白:
從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉.多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著.我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的小學生,在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家,你們文明嗎?到底什么是文明?那么,我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象.2、同學們各抒己見,自由發言.3、小品表演《碰撞以后》 第一場:兩位同學,其中a站在窗前欣賞校園風景,悠閑得很.b走過身旁時,正好a轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來.此時,班長瞧見,批評雙方,才得以……
三、創建文明城市 我班在行動
創建文明城市 我們從哪些方面去努力?
1、文明學習。做到不曠課,不遲到早退;遵守課堂紀律,不睡覺或吃零食;在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生;誠信考試,不作弊。
2、尊敬師長,團結同學,互相幫助。
3、合理分配時間,科學上網。
4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。
5、以校為家,愛護公共設施,注意公共衛生,不隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪。不要損壞公物,拒絕課桌文化,發現損壞的公物及時與維修人員聯系。
6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”,做到“國事家事天下事,事事關心”。樹立崇高理想,以實現中華民族的偉大復興為己任。
7、養成尊重科學,求真務實的作風,養成從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現在做起的品質,言行一致,知行統一。
8、養成自我教育,自我管理,自我服務的意識,健康成長,全面成才,作一名自強自立自主的大學生,作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。
“創文明城市,做文明學生”,有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行,讓我們攜手努力,爭當校園文明先鋒。從自己做起,從小事做起,從現在做起!讓我們爭做文明的小學生,共同創造文明校園,展示我校風采!
四、簽名活動
主持人:從我做起,從身邊小事做起,深入社區、深入家庭,投身各個領域的公益事業和志愿服務活動,奉獻社會,倡導文明,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風尚的普及。讓我們人人爭當“活雷鋒”,人人爭做志愿者,齊心協力,攜手并肩,共同來繪就威海和諧宜人的美好畫卷。請加入“創建文明城市,從我做起”簽名活動。
學生活動:簽名活動
第二篇:《創建文明城市》主題班會教案
創建文明城市,爭做文明學生”主題班會教案
茶坑學校 吳立峰
【活動目的】
增強班級凝聚力,使學生把規范的要求內化為自覺行動,做一名文明的中學生?!净顒訙蕚洹?/p>
1、提前布置主題班會內容,叫同學們收集有關文明的材料.2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備.3、安排兩位同學準備小品《學會禮讓》
4、創建文明城市,我班在行動.【活動過程】
(一)、揭示主題:
班主任:同學們,中國有句古話,“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《中學生日常行為規范》和《中學生守則》對我們中學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣,做全面發展的一代新人。今天我們班將舉行“創建文明城市,爭做文明學生”的主題隊會活動,下面請主持人何雅晴上臺為我們主持活動。
(二)、展開主題
1、主持人開場白: 老師,同學們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發言.下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉.多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著.我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學生,在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家,你們文明嗎 到底什么是文明,那么,我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象.2、同學們各抒己見,自由發言.主持人:剛才同學們說的這些都是大家平時經??吹降牟晃拿鞯默F象,并且這些都是要不得的.3、小品表演《學會禮讓》
兩位同學,其中a站在窗前欣賞校園風景,悠閑得很.b走過身旁時,正好a轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來.此時,班長瞧見,批評雙方,才得以??
(三)、創建文明城市
我班在行動
創建文明城市 我們從哪些方面去努力?
1、文明學習。做到不曠課,不遲到早退;遵守課堂紀律,不睡覺或吃零食;在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生;誠信考試,不作弊。
2、尊敬師長,團結同學,互相幫助。
3、合理分配時間,科學上網。
4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。
5、以校為家,愛護公共設施,注意公共衛生,不隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪。不要損壞公物,拒絕課桌文化,發現損壞的公物及時與維修人員聯系。
6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”,做到“國事家事天下事,事事關心”。樹立崇高理想,以實現中華民族的偉大復興為己任。
7、養成尊重科學,求真務實的作風,養成從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現在做起的品質,言行一致,知行統一。
8、養成自我教育,自我管理,自我服務的意識,健康成長,全面成才,作一名自強自立自主的大學生,作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。
“創文明城市,做文明學生”,有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行,讓我們攜手努力,爭當校園文明先鋒。從自己做起,從小事做起,從現在做起!讓我們爭做文明的小學生,共同創造文明校園,展示我校風采!
四、小結
第三篇:《創建文明城市》主題班會教案
“創建文明城市,人人有責”主題班會教案
【活動時間】2014年11月30日晚班會課?!净顒拥攸c】班教室
【活動目的】1.使學生知曉合肥市創建文明城市的意義,明確自己的義務和責任;2.能將創建文明城市與“愛我校園”緊密結合,從我做起、從現在做起,為合肥市創建全國文明城市盡一份力;
3.能認真排查自身不文明習慣,注意規范自身不文明行為,從而增強班級凝聚力,使學生把規范的要求內化為自覺行動,做一名文明的中學生; 4.能夠積極向家長宣傳我市創建文明城市的活動。
【活動準備】1.提前布置主題班會內容,叫同學們收集有關文明的材料;
2.叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備;
3.創建文明城市 我班在行動?!局鞒秩恕砍跻唬?)班班主任——孟艷 【活動過程】
一、揭示主題: 說明價值觀
班主任:同學們,中國有句古話,“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則?!吨袑W生日常行為規范》和《中學生守則》對我們中學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣,做全面發展的一代新人。
二、展開主題
1、主持人開場白: 今天我們班將舉行“創建文明城市,人人有責”的主題隊會活動,希望大家相互配合,積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉。多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學生,在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家,你們文明嗎,到底什么是文明,那么,我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見,自由發言。
第一大組代表: 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重,扔紙片,扔包裝袋,扔紙盒,扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些同學大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯,樓道,階梯教室,有的同學上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑)第二大組代表:我們身邊破壞公共財物也十分嚴重,舉兩個例子,班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了,還有很多同學的課桌都畫了大花臉。(一些同學默不作聲)第三大組代表:還有一些欺負弱者或弱勢群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學以大欺小,以強凌弱,特別是欺負那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號,統稱老某。
主持人:剛才同學們說的這些都是大家平時經??吹降牟晃拿鞯默F象,并且這些都是要不得的。
3、校園文明詩歌集體朗誦(課件)。
4、快板表演(兩位學生)學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。有禮節,互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。坐立走,要端莊,舉止文明有修養。常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。重禮節,講禮儀,社會生活鋪路基。
5、【文明禮儀伴我行】朗誦鑒賞(課件)
三、創建文明城市 我班在行動 創建文明城市 我們從哪些方面去努力?
1、文明學習。做到不曠課,不遲到早退;遵守課堂紀律,不睡覺或吃零食;在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生;誠信考試,不作弊。
2、尊敬師長,團結同學,互相幫助。
3、合理分配時間,科學上網。
4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。
5、以校為家,愛護公共設施,注意公共衛生,不隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪。不要損壞公物,拒絕課桌文化,發現損壞的公物及時與維修人員聯系。
6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”,做到“國事家事天下事,事事關心”。樹立崇高理想,以實現中華民族的偉大復興為己任。
7、養成尊重科學,求真務實的作風,養成從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現在做起的品質,言行一致,知行統一。
8、養成自我教育,自我管理,自我服務的意識,健康成長,全面成才,作一名自強自立自主的中學生,作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人?!皠撐拿鞒鞘?,人人有責”,有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行,讓我們攜手努力,爭當校園文明先鋒。從自己做起,從小事做起,從現在做起!讓我們爭做文明的中學生,共同創造文明校園,展示我校風采!
四、集體背誦與默寫
社會主義核心價值觀:富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善。
五、小結
文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。
她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優良傳統。從小學禮儀,用禮儀,做一個講文明,懂禮貌的中學生。
文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果,指導我們的人生觀、世界觀,讓把文明之花播撒到生活中。
第四篇:《創建文明城市》主題班會教案
“全民參與 共建文明城”主題班會教案
地點:教室 時間:2017年4月10日 主持人:班主任 參加人員:全體學生
一、活動目的
增強班級凝聚力,使學生把規范的要求內化為自覺行動,做一名文明的小學生。
二、活動準備
1、提前布置主題班會內容,叫同學們收集有關文明的材料。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、創建文明城市 我班在行動。【主持人】 【活動過程】
一、揭示主題: 說明價值觀
班主任:同學們,中國有句古話,“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則?!吨新殞W生日常行為規范》和《中職學生守則》對我們中職學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣,做全面發展的一代新人。今天我們班將舉行“全民參與 共建文明城”的主題隊會活動,下面請主持人?上臺為我們主持活動。
二、展開主題
1、主持人開場白: 老師,同學們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發言。下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉。多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中職生,在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家,你們文明嗎 到底什么是文明,那么,我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見,自由發言。
吳欣宇: 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重,扔紙片,扔包裝袋,扔紙盒,扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯,樓道,階梯教室,有的同學上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑)老師:吳欣宇說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴重,舉兩個例子,班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了,還有很多同學的課桌都畫了大花臉。(一些同學默不作聲)路順:還有一些欺負弱者或弱勢群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學以大欺小,以強凌弱,特別是欺負那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號,統稱老某。
主持人:剛才同學們說的這些都是大家平時經??吹降牟晃拿鞯默F象,并且這些都是要不得的。
三、創建文明城市 我班在行動 創建文明城市 我們從哪些方面去努力?
1、文明學習。做到不曠課,不遲到早退;遵守課堂紀律,不睡覺或吃零食;在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生;誠信考試,不作弊。
2、尊敬師長,團結同學,互相幫助。
3、合理分配時間,科學上網。
4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。
5、以校為家,愛護公共設施,注意公共衛生,不隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪。不要損壞公物,拒絕課桌文化,發現損壞的公物及時與維修人員聯系。
6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”,做到“國事家事天下事,事事關心”。樹立崇高理想,以實現中華民族的偉大復興為己任。
7、養成尊重科學,求真務實的作風,養成從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現在做起的品質,言行一致,知行統一。四 小結
養成自我教育,自我管理,自我服務的意識,健康成長,全面成才,作一名自強自立自主的中學生,作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。“全民參與,共建文明城”,有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行,讓我們攜手努力,爭當校園文明先鋒。從自己做起,從小事做起,從現在做起!讓我們爭做文明的中職生,共同創造文明校園,展示我校風采!
第五篇:創建文明城市班會材料
文明城市,是指在全面建設小康社會,推進社會主義現代化建設的新的發展階段,堅持科學發展觀,經濟和社會各項事業全面進步,物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展,精神文明建設取得顯著成就,市民整體素質和城市文明程度較高的城市。
低碳生活的概念,指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起。除了種樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯等。形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們把“減少二氧化碳”實實在在地帶入了生活。
無論是過去、現在,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
創建文明城市,需要我們共同維護公共秩序。自覺學法律、循準則、講規范、懂規矩,遵紀守法,依法辦事,抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動,在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座,友善對待外來人員,營造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。
廣大的市民朋友們,讓我們共同行動起來,用我們的勤勞和汗水,用我們的愛心和智慧,為打造 “天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的新哈爾濱而努力吧!
“文明城市”是社會文明、社會和諧在城市的縮影。
城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影,是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。因為城市是人類社會的歷史在各個發展階段上文明成果的積淀,是人類文明發展到一定階段上的產物;文明時代的城市第一次具有了城市的意義,文明時代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會文明、社會和諧的聚焦,它在根本上標示著人類社會的發展所達到的一種和諧、文明狀態。如果說人類文明的演進經歷了原始蒙昧時代的文明、農業社會的文明、工業社會的文明、信息社會的文明,那么,不同時代的城市文明與社會和諧、社會文明狀態是一致的。尤其是在工業時代、信息時代的城市、城市文明,更典型、更集中地反映了該時代社會文明的特征和狀態,更突出了社會和諧的本質要求——作為和諧社會核心理念、核心價值的城市文明,應成為承載社會和諧、展示社會和諧、提升社會和諧的理想樣式、理想追求。
一、建設綠色家園,我們義不容辭!
進入20世紀以來,隨著各國經濟、科技的迅猛發展,人類改造自然界的力量空前強大。全世界每年制造的財富超過了15萬億美元,但在巨大的財富背后,無論是環境污染還是生態破壞,都在進一步加劇:現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,平均一小時就有一種物種在滅絕,每分鐘消失的森林面積相當于36個足球場。與此同時,我們看到了由于環境污染、氣候變化引發的自然災害肆虐全球。
地球是我們人類共同的家園。環境保護是我們每個人義不容辭的使命。環境保護近在咫尺,觸手可及,我們日常生活中點滴都涉及到了環境保護的內容:如果我們妥善回收一節節廢舊電池,就可以使大量土地免受污染;如果我們不去購買包裝多層的商品,每年就可以為國家減少1000萬噸的垃圾……
“保護環境,從我做起”不再是一句空話,我們應當把環境保護作為生活中的一部分,我們要從現在開始,從我做起,從身邊的小事做起。要積極地為環境保護獻出自己的一份力量。
二、在生活中,應該這樣做:
1、在學習中,要盡量節省文具用品,建議使用鋼筆,并且不要浪費紙張。
2、把廢棄物扔到指定的地點或者容器內,特別是不要亂扔廢電池,因為廢電池中含有重金屬,會污染環境。
3、要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹活動。
4、用密閉容器代替塑料袋來裝儲藏食物。購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
5、出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。
6、盡量以步代車或騎自行車。使用節能燈代替60瓦燈泡。
7、出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具。
8、養成隨手關閉電器電源的習慣:長時間離開房間時,請關上電燈,空調及電視。
9、盡量少用空調和暖風機。夏天在使用空調時,溫度請調到26℃以上,冬天的溫度請調到15℃以下。
10、節約用水:在刷牙時,洗手后請隨時關閉水龍頭。淋浴時注意節約用水。