第一篇：2018年最新中考模擬示范卷

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2018年最新中考模擬示范卷

（六）理科綜合（物理）

說明：本卷共五大題，21小題，全卷滿分80分，物理與化學的考試時間共150分鐘。

二、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分；在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求；請選出答案序號填寫在下面的表格中）11.小偉對家庭廚房的物品進行如下估計，最接近實際的是 A.普通筷子的長度約為25dm B.一個雞蛋受到的重力約5N C.普通鍋煮熟面條的溫度約為20℃ D.電飯鍋加熱擋的功率約為1kW 12.有關課堂上的聲現象，下列說法正確的是 A.聽到的講課聲、討論聲是由空氣振動產生的 B.能聽到同學們的討論聲是由于空氣能夠傳聲 C.將點讀機音量調高，改變了聲音的音色 D.老師把手機調到無聲狀態是在人耳處減弱噪聲

13.“珍惜生命，注意安全”是大家的共同心愿。關于安全用電，下列說法正確的是

A.用濕毛巾擦正在工作的臺燈 B.用電器的金屬外殼要接地 C.在高壓線下放風箏 D.取電開關可接在零線上

14.自拍桿是最近風靡的自拍神器，它能夠在20cm到120 cm長度間任意伸縮，使用者只需將手機固定在伸縮桿上，通過遙控器就能實現多角度自拍。下列關于用自拍桿拍照的說法正確的是（）A.拍照時，人到鏡頭的距離在一倍焦距到兩倍焦距之間 B.拍照時，人到鏡頭的距離小于一倍焦距 C.自拍桿增大了物距，同時增大了取景范圍 D.使用自拍桿的好處是減小了物距，增大了像的大小

15.如圖所示是小夢在家燒開水時出現的場景，下列相關說法正確的是（）A.水沸騰時，不再吸收熱量，溫度也不再變化 B.水沸騰后在壺嘴冒出的“白氣”屬于擴散現象

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C.在壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣汽化形成的 D.壺蓋跳動與熱機做功沖程的能量轉化相同

16.電磁爐在使用過程中為避免因溫度過高而燒壞線圈，其用來加熱的電磁發熱體R工作時，起降溫作用的風扇@也開始工作；電磁發熱體停止工作后，風扇還會繼續工作一段時間，才停止工作，下列各圖中符合該電路設計要求的是（）

17.共享單車低碳環保，便于出行，深受市民歡迎，如圖所示。下列關于共享單車的說法中正確的是（）

A.騎車者以迎面而來的汽車為參照物是靜止的 B.在水平道路上加速行駛時，機械能不變 C.剎車時用力捏閘，通過增大壓力來增大摩擦 D.剎車時輪胎發熱是通過熱傳遞增大內能的

18.在學校組織的“小制作”活動中，“圓夢”學習小組的同學，以塑料管為連接軸將兩個玩具小電機的轉軸連接起來，并連接如圖所示的電路，開關S閉合后，小燈泡發光；斷開開關S后，轉動甲電機，小燈泡還能發光。依據這些現象下列推斷正確的是（）

A.甲電機相當于電動機，乙電機相當于發電機B.甲電機的工作原理是電磁感應現象 C.乙電機工作時，將機械能轉化為電能 D.將電源正負極對調，燈泡亮度發生改變 19.將體積相同的4、B、C三個實心小球放入水中靜止后，4球沉入水底，B球懸浮在水中，C球漂浮在水面上，如圖所示。下列說法正確的是（）A.三個小球密度大小關系是Pc >pB >pA B.三個小球密度大小關系是pA >pB =pA C.三個小球在水中受到的浮力FA= FB> Fc D.三個小球在水中受到的浮力F1>FB>FC 20.“呼氣式酒精測試儀”用于測試司機酒后駕車的酒精濃度，當酒精含量達到0.4 mg/ml時，在測試儀上顯示“酒后駕駛”字樣；當酒精含量達到0.8 mg/ml時，在測試儀上顯示“醉酒駕駛”字樣，如圖甲所示。其電路圖如圖乙所示，電源電壓恒為6V，其中R，為20Ω的定值電阻，R，是酒精氣體傳感器，其電阻值隨酒

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精氣體濃度的變化圖象如圖丙所示。下列說法中正確的是（）

A.酒精含量越高，測試儀的示數越小 B.酒精含量越高，電流中消耗的總功率越小 C.電壓表示數為2V時，屬于醉酒駕駛 D.當司機酒后駕駛時，電壓表的最小示數為1.2 V

八、填空與作圖（本大題共4個小題，每空1分，每圖2分，共8分）

31.如圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與 的關系。物理學家 做了大量的實驗，最先精確地確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時司的關系。

第31題圖 第33題圖 第34題圖

32.小夢百米賽跑的成績是15s，他的速度約為6.7 m/s。在計算速度時我們忽略的次要因素是，構建了 的模型。

33.如圖所示，足球的重力為4.5 N，畫出足球靜止在水平地面上所受的重力G和地面對足球的支持力F的示意圖。

34.平面鏡前的一點光源S發出的兩條光線，經平面鏡反射后的兩條光線

4、B如圖所示。請在圖中標出入射點S的位置。

九、閱讀與簡答（本大題共1個小題，每空1分，簡答4分，共8分）35.請你閱讀下面的短文，回答問題。

磁懸浮列車

上海磁懸浮列車專線全長29.863公里，2003年1月4日正式通車，全程只需8 min，如圖甲所示。上海磁懸浮列車上裝有車箱線圈，鐵路底部則安裝軌道線圈。通電后，軌道線圈產生的磁場極性與列車車箱線圈的極性總保持栩同，兩者“同性相斥”，在磁力的作用，將列車浮起10 mm左右。此時的磁力與列車本身的重力相互平衡，使列車懸浮在軌道上運行，這必須精確控制電磁鐵的電流，如圖乙所示。

（1）上海磁懸浮列車是利用 的工作原理制成的。當乘客的人數發生變化時，磁懸浮列車的重力

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也發生了變化，要讓列車與軌道間的磁力與列車本身的重力相互平衡，采取的措施應該是（選填“改變軌道線圈的匝數”或“改變通過線圈的電流”）。

（2）當磁懸浮列車行駛時，受到的重力和磁力是一對（選填“平衡力”或“非平衡力”）。上海磁懸浮列車的外形做成流線型，高速行駛列車上方的空氣流動速度大壓強（選填“大”或“小”）。

（3）上海磁懸浮列車在關閉牽引力系統后，為什么會在水平軌道上滑行一段距離才會停下來？

十、實驗與探究（本大題共5個小題，36小題4分，37小題6分，38小題8分，39小題4分，40小題4分，共26分）

36.小夢利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗。（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于

（2）當蠟燭4向玻璃板靠近時，A的像（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（3）小夢用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，不能觀察到蠟燭A的像，說明所成的像是（選填“虛”或“實”）像。

（4）如圖乙所示是小夢在白紙上記錄的像與物對應的位置，為了得到實驗結論，接下來小夢應該進行的操作是。

37.小夢學習小組利用如圖所示的實驗儀器測量鹽水的密度，請你和他們一起完成實驗。

（1）圖甲是小偉在調節天平時的情景，小夢指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是（2）將適量的鹽水倒入量筒中，鹽水的體積如圖乙所示。然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中（已知空燒杯的質量為80g），測出燒杯和鹽水的總質量如圖丙所示，則鹽水的質量是 g，鹽水的密度為 km。

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（3）用該實驗方案得到的測量結果與真實值比較（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。（4）測量結束后，小夢說不用量筒，只用天平也能測量出鹽水的密度。在小夢的幫助下，小偉選了兩個完全相同的燒杯和足量水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①用調節好的天平測出空燒杯的質量為mo；

②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；

③用另一個燒杯裝滿鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質量為m2；

④則鹽水的密度表達式p=（已知水的密度為p水）。

（5）小夢針對上述（4）中小偉的實驗設計進行評估后，認為小偉設計的操作過程有不妥之處，你認為不妥之處是.38.在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為4.5 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V。

（1）圖甲中只有一根導線連接錯誤，在連接錯誤的導線上打“×”，然后用筆畫線代替導線畫出正確的連接方法。

（2）閉合開關后，發現小燈泡不亮，電壓表、電流表指針均有偏轉，為了判斷是否有故障，接下來應，觀察燈泡是否發光、電表指針位置是否變化。

（3）實驗正常后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為2.5 V，小燈泡正常工作，此時電流表的示數如圖乙所示，電流表示數是 A，則小燈泡的額定功率為 W。三次實驗記錄數據和現象如下表所示：

由上表可知，小燈泡的實際功率隨 的增大而增大。

（4）實驗完畢，在進行實驗數據處理時，同組的小偉認為，根據表格中的數據，分別計算出小燈泡的實際功率，然后再算出小燈泡的平均功率，你認為這樣處理數據是（選填“合理”或“不合理”）的，支持你的觀點的證據是。

39.汽車在行駛過程中，急剎車后，會滑行一段距離才能停下來。汽車滑行的距高究竟與哪些因素有

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關呢？小夢學習小組的同學們設計了如圖所示的實驗：將小車分別放在同一光滑斜面的不同高度矗處，讓它由靜止開始滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行離s，測量結果記錄在下表中。請你參與到小組探究中，一起完成下列問題。

（1）在同一水平木板上，比較 就可以比較出小車到達水平面時速度的大小。

（2）分析表格中的實驗數據，可知汽車滑行的距離與車速（選填“有關”或“無關”），與路面的 有關。

（3）利用此裝置模擬研究汽車超速帶來的安全隱患時，你的做法是。40.有兩個容積相同的保溫杯，一個是雙層不銹鋼杯，另一個是雙層玻璃杯。請你設計實驗，比較哪個保溫杯的保溫效果好。

（1）需要的實驗器材：。

（2）簡述實驗過程及現象：。

十一、分析與計算（本大題共1個小題，共8分。解答過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結果不得分）

41.小夢家的全自動豆漿機的電路圖如圖甲所示，其中電動機⑩是用來將原料進行粉碎打漿的，R是加熱電阻。小夢從豆漿機銘牌上收集到的部分參數如表1。表2是豆漿機正常工作時，做一次豆漿的過程中加熱電阻和電動機（⑥工作時間與對應的工作狀態，做豆漿時，若大豆和水的總質量為1.5 kg，初溫為22℃，豆漿沸騰時溫度是100℃。請你結合題中提供的有關參數信息，幫小夢解決下列問題。[g= 10 N/kg，大豆和水的混合物的比熱容及豆漿的比熱容均為4.0×l0J／kg.℃）]

問題一：若豆漿機平放時與水平地面的接觸面積是100 CIT12，則空豆漿機平放時對水平地面的壓

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強是多少？

問題二：小夢的媽媽將此空豆漿機端高1 m，然后在水平地面上行走2m，最后將豆漿機放在1m高的餐桌上，此過程中對豆漿機做的功是多少？

問題三：豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能是多少？ 問題四：豆漿機正常工作做一次豆漿的效率是多少？

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第二篇：2018年最新中考模擬示范卷·物理(二)

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2018年最新中考模擬示范卷·物理

（二）說明：本卷共五大題，21小題，全卷滿分80分。

一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分；在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求；請選出答案序號填寫在下面的表格中）

1.下列對相關物理量的估測，其中最接近實際的是（）

A.中學生的身高約為168dm B.晚上做作業時所用的小臺燈的額定功率約為1kW C.中學生50m跑步的成績約為8s D.一名中學生的體重約為50N 2.下列與聲現象有關的說法中不正確的是（）A.宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲 B.調節手機鈴聲的音量是為了改變聲音的音調 C.聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發聲停止 D.校園里禁止大聲喧嘩是在聲源處控制噪聲的

3.他是偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱，稱為世界三大數學家之一。他發現了杠桿原理和浮力原理，為了保衛祖國，發明了投石器和起重機。他曾說過：“給我一今支點，我就能撬起整個地球。”他是（）

A.牛頓 B.伽利略 C.歐姆 D.阿基米德

4.“注意安全，珍愛生命！”關于家庭電路與安全用電，下列說法正確的是（）A.保險絲被燒斷后，可用銅絲代替保險絲接人電路

B.使用試電筆時，手指接觸筆尖金屬體且不可以碰到筆尾金屬體 C.發現家庭用電過程中有人觸電，就立刻用手拉開觸電者 D.家庭里大功率、金屬外殼的用電器必須接地線

5.我國未來的航母將采用白行研制的電磁彈射器，如圖所示。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通以強電流時，即

6.對下列現象中發生的物態變化及其吸熱、放熱的情況分析正確的是（）A.冰化成水是熔化現象，要吸熱

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B.霜的形成是凝固現象，要吸熱

C.寒冷冬天呼出的“白氣”是汽化現象，要吸熱 D.用“干冰”進行人工降雨是利用“干冰”升華，要放熱

7.小金在實驗室利用光具座探究凸透鏡成像的規律，如圖所示是某次實驗時點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置，在光屏上得到一個等大的清晰的像。下列分析正確的是（）A.該凸透鏡的焦距為40cm B.如圖所示，保持凸透鏡位置不變，蠟燭向左移動一段距離，光屏也適當向左移動，光屏上所成的像變小

C.如圖所示，保持凸透鏡位置不變，蠟燭移至25 cm處，適當將光屏向有移動，光屏上呈現清晰的像，此成像規律與照相機原理相同

D.如圖所示，保持凸透鏡位置不變，蠟燭移至40 cm處，適當將光屏向右移動，光屏上呈現正立、放大的像，此成像規律與投影儀原理相同

8.下列事例中所用的物理知識解答錯誤的是（）A.夏天，在地上灑水會感到涼快——蒸發吸熱，蒸發具有致冷作用 B.我省北方樓房內的“暖氣”用水作為介質——水的比熱容大 C.用滑輪組提升重物——使用機械可以省功 D.火箭用液態氫作燃料——氫的熱值大

9.我國大洋科考裝備能力實現新跨越，如圖所示是我國自行設計的水下滑翔機“海翼”，成功下潛至6329 m，打破了世界紀錄。“海翼”配備油囊裝置，當油囊鼓起來后，實現上浮。下列分析正確的是（）A.“海翼”完全浸沒海水中繼續下潛過程中，所受到的壓強和浮力不斷增大 B.“海翼”上浮過程中，所受到的壓強和浮力不斷增大

C.當“海翼”完成作業漂浮在海面上時，受到的重力等于它排開海水的重力 D.“海翼”通過油囊裝置實現浮沉，是利用油囊裝置增大或減小“海翼”白身的重力 10.為了建設安靜祥和的居住環境，環保部門在居民區周圍用聲強檢測儀檢測聲音的強弱。聲強檢測儀的原理如圖所示，R1為“聲敏傳感器”，它的電阻值與它接收聲音強弱的關系如圖乙所示，R2為定值電阻，阻值為60Ω，電源電

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壓恒為12V，當聲音的強度≥50dB時，會干擾人們正常的學習、生活和工作，檢測部門將采取措施控制。以下說法正確的是（）A.周圍聲音的強度越高，電流表示數越小

B.電流表的示數為0.12A時，會干擾人們正常的學習、生活和工作 C.電壓表示數為3V時，R1消耗的電功率為0.45W D.周圍聲音的強度為30dB時，電壓表的示數是4V

二、填空與作圖（本大題共4個小題，每空1分，每圖2分，共8分）

11.如圖所示的驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器，它的工作原理是天的美食街，空氣中彌漫著烤羊肉的香味，這是 現象。

12.如圖甲、乙所示是小明家九月底和十月底電能表的示數，按0.6元／度的收費標準，小明家十月份應繳納的電費是 元。某個周末，小明關閉家里其他的用電器，只讓電飯煲單獨工作，發現2min內電能表的轉盤轉了100轉，則該項電飯煲的實際電功率是 W。

13.一小球從斜面滑下，如圖所示。請在圖中面出小球所受重力G和斜面摩擦力的示意圖。

14.在圖中虛線框中填人電池、電流表或電壓表的符號，使閉合開關S后，兩燈發光。

三、閱讀與簡答（本大題共1個小題，每空1分，簡答4分，共8分）15.請你閱讀下面的短文，回答問題：

空心錘子

在生產、生活扣科學實驗中，我們常常要用到錘子，如在墻上釘釘子時，我們用錘子反復擊打釘子，釘子便進入墻里。但是，在宇宙空間，當宇航員用錘子敲擊物體時，錘子給物體一個作用力，物體受力運動的同時，人和錘子也會向背離被擊物體的方向運動，并且敲擊時的作用力越大，人和錘子就會被彈得越遠，根本無法進行再次敲擊。

怎樣解決這一問題呢？科學家把宇航員用的錘子設計成空心的，并在里面裝入一定量的鋼砂。當手握錘子敲擊物體時，錘頭會把受到的反作用力傳給鋼砂，使原來處于相對靜止的鋼砂運動起來。鋼砂運動產生的相互摩擦克服了此狀態下的反作用力，同時產生熱量，減慢了錘子的運動，使錘子不會反跳起來。由此攻克了在宇宙空間不能用錘子反復敲擊物體的難題。

如圖所示，日常生活中，當錘頭松了，人們將錘柄往下反復撞擊固定物體，錘頭

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就會牢牢地套緊錘柄。

（1）在宇宙空間，當宇航員用錘子敲擊物體時，錘子給物體一個作用力，物體受力運動的同時，人和錘子也會向背離被擊物體的方向運動。這說明：力可以改變物體的，且物體間力的作用是。

（2）鋼砂運動產生的相互摩擦克服了此狀態下的反作用力，同時產生熱量，這是通過 的方式改變鋼砂的內能。如果錘內200 g的鋼砂溫度升高5℃，則鋼砂吸收的熱量是 J。[（鋼砂=0.46×lOJ/（kg.℃）]（3）請你解釋日常生活中，當錘頭松了，人們將錘柄往下反復撞擊固定物體，錘頭就會牢牢地套緊錘柄的原因：。

四、實驗與探究（本大題共5個小題，16小題4分，17小題5分，18小題7分，19小題6分，20小題4分，共26分）

16.在“探究光反射時的規律”，實驗小組的同學設計了如圖所示的實驗。（1）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你該采取的操作是（填序號）

A.向紙板噴煙或霧 B.使光束垂直紙板射到O點 C.使光束貼著紙板射到O點

（2）ENF是用兩塊紙板連接起來的，能沿NO翻折，實驗過程中將紙板NOF向前或向后折，這樣操作是為了探究：反射光線、入射光線、法線是否在 內。

（3）小明賓驗后記錄下表的數據，根據數據得出結論：“反射角等于入射角”。小夢認為小明的實驗不具有普遍性，給小明提出了實驗建議：。（4）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，這是因為在反射現象中。

17.小明同學在學校運動會上獲得一枚獎牌，他在實驗室測出這枚獎牌的密度。

5[實驗過程]（1）用調好的天平測出獎牌的質量；如圖甲所示是天平重新平衡后右盤中砝碼數與標尺上的游碼位置，獎牌的質量是 g。

（2）因獎牌體積較大，放不進量筒，利用一只燒杯，按如圖乙方法進行測量：

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①在燒杯中倒入適量的水，用細線系住獎牌浸沒在水中，用筆在水面處做好標記；

②提出獎牌，將量筒中的水慢慢倒人燒杯中，直至水面到達標記處，讀出量筒中水的體積。（3）計算出獎牌的密度：ρ獎= kg/m。[分析交流]（4）按照上述方法測出來的獎牌的密度比實際密度（選填“偏大”“偏小”或“不變”），原因是：。（5）本實驗中用到的科學探究方法是

A.控制變量法 B.等效替代法 C.理想實驗法 D.類比法

18.創新實驗小組的同學在“測量額定電壓為2.5 V小燈泡的功率”實驗中：（1）如圖甲所示，請用筆面線代替導線將實物電路圖連接完整。

3（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于（選填“A”或“B”）端。

（3）連接好電路后，閉合開關，小明發現無論怎樣調節滑動變阻器滑片P，小燈泡都不發光，電壓表的示數為零，電流表有示數，電路的故障可能是。（4）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片_P到某一位置，電壓表示數如圖乙所示，此時應將滑片P向（選填“A”或“B”）端移到合適位置，讀出電流表示數，如圖丙所示，小燈泡的額定功率為 W。

（5）小華打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關S接“a”“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率。右圖是他設計的兩種不同方案的電路圖。請你對兩種方案作出評價：（選填“E方案合埋”“F方案合理”“兩方案都不合理”或“兩種方案都合理”）。理由是。19.實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能大小與質量和速度的關系”。將鋼球從某一向度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出了一段距離。

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（1）本實驗鋼球動能的大小是通過 來判斷的。該科學探究方法叫做。（2）下表是他們記錄的實驗數據，從表中數據分析可知，該實驗探究的是物體動能的大小與 的關系。在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗，請你給他們第3次實驗操作提出一條合理的建議：。

（3）由實驗數據和現象可得出結論：。（4）本實驗的科學研究方法還用到了控制變量法，請寫出一個你所學的物理探究實驗中，用到了這個研究方法的實驗探究是：。20.有以下器材：兩張薄紙片、兩個乒乓球、一根吸管、兩根筷子、兩只紙船、一個臉盆、一只水槍、清水。興趣實驗小組的同學進行“探究流體壓強與流速關系”的實驗。請你設計實驗方案完成實驗探究。

（1）你選的實驗器材：。（2）簡述實驗過程：。（3）簡述實驗現象：。（4）寫出實驗結論：。

五、分析與計算（本大題共1個小題，共8分。解答過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結果不得分）

21.“綠色出行，節能減排！”如圖所示是新能源四輪電動汽車，具有環保節能的優點。某次車輛測試時，以最大載重量和72km/h的速度勻速行駛了2h，已知車行駛過程中受到的摩擦力是車總重的o.04倍。[ql0J/kg·g=10N/kg] 7

汽油

=4.6×

請根據以上信息，解決下列問題：

問題一：該電動汽車空車靜止在水平地面時，對地面的壓強是多少？

問題二：電動汽車測試全程牽引力做的功是多少？

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問題三：電動汽車測試全程發動機的效率是多少？

問題四：電動汽車測試全程所需要的能量需完全燃燒多少的汽油才能獲得？（計算結果保留到整數）

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第三篇：2013年中考模擬卷（精選）

2013年中考模擬卷

一、選擇題(本大題包括12道小題，共16分。其中1～8小題每小題1分，9～12小題每小題2分。每小題只有一個選項符合題意.)

1、2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22－28日是第二十五屆“中國水周”。聯

合國確定今年 “世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”（Water and Food Security）。下列

跟水有關的變化中沒有化學變化的是??????????????（）

A．海水曬鹽B．太陽能光解水制氫氣C．飲用水生產D．肥皂水區分硬水和軟水2、19世紀末，物理學家瑞利在研究中發現，從空氣中分離得到的氮氣密度與從含氮物質中

制得的氮氣密度有微小差異。他沒有放過這一微小差異，在與化學家拉姆塞的合作下，經過

十幾年的努力，于1894年發現了空氣中的氬。下列有關說法中，不正確的是???????????????????????????????（）

A．氬是一種化學性質極不活潑的氣體

B．19世紀末以前，人們認為空氣是由氧氣和氮氣組成的C．瑞利從空氣中分離出的氮氣是純凈物

D．瑞利從含氮物質制得的氮氣是純凈物

3．實踐活動小組在校外調查時發現了下列一些現象，你認為其中不合理的是（）

A．生產農作物時，農民按國家標準適量使用化肥、農藥

B．大量的農作物秸稈就地焚燒

C．城市的“地溝油”經過加工處理后，作為化工原料

D．一些農民用熟石灰改良酸性土壤

4．對符號中“3”所表示的含義，說法不正確的是???????????（）

A．3O2——表示三個氧分子B．SO3——表示一個三氧化硫分子中含有三個氧元素 +3C． Al——表示鋁元素的化合價為+3D．3H——表示三個氫原子

5、用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，其中錯誤的是??????（）

A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變

B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動

C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

6．“莊稼一枝花，全靠肥當家”。化學肥料與傳統農家肥配合使用，對促進農作物增產、解

決糧食短缺問題起了重要作用。下列屬于復合肥料的是????????（）

A．硝酸銨NH4NO3 B．碳酸氫鉀KHCO3C．尿素CO(NH2)2D．磷酸二氫銨NH4H2PO

47．白鎢礦（主要成分為CaWO4）是一種重要的含鎢礦物，CaWO4中鎢元素（W）的化合價是??????????????????????????????（）

A．+6B．+4C．+2D．-

28、有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質形態存在。丁鹽的水溶液不能

用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序

是??????????????????????????????????（）

A．甲＞乙＞丁＞丙 B．丙＞丁＞乙＞甲 C．乙＞丁＞丙＞甲 D．丙＞乙＞丁＞甲

9、實驗操作先后順序正確的是????????????????????（）

A．蒸發食鹽水時，先在鐵圈上放置蒸發皿，后放酒精燈

B．測定溶液pH，先將試紙濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上

C．木炭還原氧化銅結束時，先把導管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱

D．如果不慎將堿液沾到皮膚上，先涂上硼酸液，后用大量水沖洗

10、小玲同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是??????（）

11、右圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物物質之間的包含與不包含關系，整個大圓代表純凈物，則①③所屬的類別是???????????（）

A．① 單質、③ 氧化物B．① 單質、③ 含氧化合物① C．① 化合物、③氧化物D．①化合物、③ 含氧化合物 ②③

12、小林查閱資料獲得有關物質燃燒的新信息：

(1)2Na+C1(2)2Mg+C0④。

由此形成以下幾點認識：

①反應(2)屬于置換反應②工業上常用反應(1)生產食鹽

③燃燒不一定要有氧氣參與反應④使用C02：滅火應有所選擇

其中正確的是：

A．只有①②④8．只有①④C．只有①③④D．只有②⑨

二、填空題(本大題包括5道小題，每空1分，共18分)

13．（4分）化學就在我們身邊，它與我們的生產、生活息息相關。選擇與下列用途相對應的物質，將它們或主要成分的化學式填寫在空格處。

（1）用作填充氣艇的是

；（2）用作廚房洗滌劑的鹽是；

（3）鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是；（4）用作食品干燥劑的是。

14．（6分）化學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是（填字母序號）；

A．蔬菜

B．牛奶

C．大米

（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指（填“元素”或“分子”），老年人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是；

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（填字母序號）；

A．塑料保鮮膜B．橡膠手套C．棉布圍裙

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有的功能；

（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是（填“食醋”或“食鹽水”）。

15、（3分）2011年11月，國家環境保護部對外公布《環境空氣質量標準》和《環境空氣質量指數日報技術規定》征求意見稿，將PM2.5作為一般評價項目納入標準，新的監測項目將于2016年1月1日開始全面實施。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

（1）大霧天氣導致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（填字母序號）；

A、二氧化碳B、一氧化碳C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

（2）頻發的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網上銷售，醫生指導晨練愛好者灰霾天最好待在家里，若要外出必須戴好口罩。常用的三種口罩過濾孔徑如下：①普通16層紗布口罩在100微米左右；②單層無紡布口罩在10微米左右；③N95專業口罩在0.1微米左右。則選擇更有效的口罩是（填序號）。

（3）佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的作用。

16(4分)右圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。

（1）在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質質量分數 相

等，此時為______℃。

（2）在t3℃時，10g水最多能溶解3gB物質，則10g水 最

多能溶解A物質的質量______3g（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）三種物質的溶解度關系為B＞A＞C時的溫度為 t℃，則t的取值范圍是_____。

（4）將A、B、C飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，溶質質量

分數保持不變的是。

17、（1分）用“”和“”分別代表兩種不同的單質分子A2和B2，它們在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如下：

寫出上述過程發生的化學反應的方程式：____________________.(用A、B代表物質組成)。

三、簡答題（20分）

18、（5分）2012年全國城市節約用水宣傳周（第21個）活動時間為5月13日至19日，主題是：倡導低碳綠色生活，推進城鎮節水減排。了解水、愛護水、節約水是每個公民應盡的責任。

（1）水（填“屬于”或“不屬于”）人類六大營養素之一，水屬于化合物中的、“堿”、“鹽”）。水在日常生活中有著廣泛的應用，下列應用正確的是_________________（填數字代號）

①為了防止煤氣中毒，可以在室內放一盆水 ②圖書館內圖書著火，最好用水撲滅

③在生理鹽水中，水是溶劑 ④長期飲用硬水是補鈣的最好方法，有利于人體健康

⑤上海世博園將水霧化使之漂浮于空氣中，以起降溫作用

（2）朝陽市十年九旱，人均水資源量僅為全國人均水資源量的14%，屬于嚴重缺水的地區。因此，節約用水和污水處理就顯得尤為重要。下列是保護市區主要供水河流——大凌河水質的建議，其中不合理的是（填數字代號）

①嚴禁將含磷廢水排入河中②堅決杜絕岸邊農田使用農藥和化肥

③嚴禁在河邊隨意堆放生活垃圾④嚴禁在河北丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池

（3）生活中節約用水的方法很多，如：用洗衣水沖廁所，請你再舉一例

19、（5分）乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，符合我國能源替代戰略和可再生能源發展方

向，技術上成熟安全可靠，在我國完全適用，具有較好的經濟效益和社會效益，請回答以下有關的問題

（1）汽油中加入乙醇的目的是什么？（答出兩點）

（2）寫出乙醇燃燒的化學方程式；

（3）使乙醇汽油充分燃燒應該考慮的兩個因素是什么？

20、（3分）甲、乙、丙、丁是初中化學中的常見物質，他們之間存在“甲＋乙→丙＋丁”轉化關系，請寫出符合下列要求的反應方程式：

⑴若甲是一種酸，丙是最簡單的氧化物：⑵若該反應是置換反應：⑶若甲是碳酸鈉溶液，丙是一種白色沉淀：

21、（7分）在學校的聯歡晚會上，老師做了神奇的表演，向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體，產生了不同的現象。老師讓同學們參與互動進行猜想：

（1）若固體為白色粉末，加液體后產生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體．則固體可能是（任寫一種，下同），液體可能是。

（2）若固體為白色粉末，加液體后無氣體產生，所得液體溫度降低．則固體可能是，液體可能是。

（3）若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產生，則黑色粉末可能是，反應的化學方程式為。

四、實驗題（共20分）

22、（4分）在實驗室做實驗時，發生了下列情況，簡要說明引起下列實驗后果的可能的原因。

（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，集氣瓶炸裂。

______________________________________________________________.（2）蒸發食鹽水時，蒸發皿中液滴飛濺。

_______________________________________________________________

（3）過濾時，濾紙沒有破損，濾液渾濁。

_______________________________________________________________

(4)用過氧化氫溶液制取氧氣時，膠塞彈開。

________________________________________________________________

23、①(4分)紅磷燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是什么?

②按右圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是什么?(答出一條即可)

③該實驗還可說明氮氣具有哪些性質?(答出一條即可)。

④寫出該實驗中有關反應的化學方程式。

24、（6分）

(1)工業上電解飽和食鹽水可制取燒堿、H2、Cl2；請寫出該反應的化學方程式。

(2)請寫出一個既能檢驗燒堿變質、又能除去雜質的有關反應的化學方程式。

(3)酸和堿在組成和性質方面有很多共同的特點，請任寫出其中的一條。

(4)配制一定質量分數的氫氧化鈉溶液，有關操作如下圖所示：

以上實驗的正確操作順序為；(用字母代號表示)；C操作中出現的錯誤；若C中砝碼的質量為15 g，游碼的讀數為3．5 g，則氫氧化鈉和燒杯的實際總質量為g

(5)用pH試紙測定所配制溶液的酸堿度，操作方法為。

24、(6分)長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學發現往水中投入過氧化鈣時產生氣泡。

（1）提出問題：當把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質呢?

（2）進行猜想：甲同學認為：生成氧化鈣和氧氣；

乙同學認為：生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]和氧氣。

你認為同學的猜想是錯誤的，其理由是。

(3)設計實驗：驗證另一個同學的猜想是正確的，并填入下表空格中。

五、計算題：（6分）

25、（2分）尿素[CO（NH2）2]是一種很重要的氮肥，試計算：

①尿素中C、O、N、H四種元素的質量比是

②為了保證某一農作物獲得5.6㎏氮元素，則需要kg尿素．

26、（4分）黃銅是銅、鋅合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品。為測定某黃銅中銅的質量分數，現取20g該樣品粉碎，加入到100g稀硫酸中，恰好完全反應，反應后測得燒杯中剩余物的總質量為119.6克。

①反應生成氫氣的質量是__________________，②黃銅樣品中銅的質量分數是_______________，

第四篇：15中考模擬卷（本站推薦）

一、積累運用(15分)

1．下列各組詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）

A．汲取（jí）憎惡（a）匿名（nì）媲(pì)美 ．．．．B．污穢（huì）戍守（shù）祈禱（dǎo）窺(kuī)伺 ．．．．C．提(dī)防瞥(biē)見棱(l?ng)角瞰(kàn)望 ．．．．D．大廈(xià)肋(lai)骨別墅(shù)懺(qiān)悔 ．．．．2．下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是（）（2分）

A．中流抵柱惟妙惟肖迎刃而解自出新裁

B．銷聲匿跡張皇失措藏污納垢轟堂大笑

C．刻骨銘心斬釘截鐵斷章取義鱗次櫛比

D．無精打采漠不關心名副其實如法泡制

3．古詩文默寫（任選六題，如多做，以所做前六題為準）（6分）

①，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

②，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)

③采菊東籬下。（陶淵明《飲酒》）

④足蒸暑土氣。（白居易《觀刈麥》）

⑤人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）

⑥斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）

⑦讀書的方法很多，可精讀、細讀，也可如陶淵明那樣“”，觀其大略。（陶淵明《五柳先生傳》）

⑧，其不善者而改之。（孔子《論語》）

4．根據提示，修改下面一段文字。（3分）

①曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥美得驚心動魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步；但它的嬌艷欲滴美得傾國傾城；水仙離開了水的懷抱就會枯萎，但它的清新淡雅美得高潔脫俗。②這世間再美妙的事物也總有自己的缺憾，但因為正是由于這些缺憾，所以美的意義才會得到升華，美的真諦才會受到珍惜。③不完美，也是一種美，而且是一種更深層次，更有（意蘊、內涵、深度）的美。

（1）第①句中有一處標點使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

（2）第②句有一處語病，請修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

(3)請從第③句所給的詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上。（1分）

5．名著閱讀。（2分）

初中語文課本“名著導讀”目錄中常用一句話來概括點評名著的內容或特色，例如“《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇”；“《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺”。請你從讀過的名著中選擇其中一部，也用簡短而有創意的話來點評其內容或特色，字數20以內。

名著：《》

點評：。

二、綜合性學習（9分）

6．閱讀下面材料，完成后面問題。（9分）

當神舟七號升空的烈焰撕破戈壁灘的夜幕，當翟志剛在飛船艙外的茫茫太空中留下中國人第一個足印，當翟志剛和同伴劉伯明、景海鵬在遍地金輝的內蒙古大草原上向全國人民致以太空歸來后的第一個軍禮??68個多小時的中國第3次載人航天飛行中，這一幕幕，凝結成了中國人永恒的記憶。

⑴請為我們的航天英雄擬寫一條短信表示祝賀：（2分）

⑵翟志剛的座右銘:想遨游太空,就要練就超人本領；劉伯明的座右銘:努力為之,不留遺憾；景海鵬的座右銘:只有起點,沒有終點。看完他們的座右銘,會得出一個共同點,那就是:（3分）

⑶回眸2008，插上雙翼的中華民族飛躍一個又一個困境，創造了無以倫比的輝煌，涌現了一批又一批英雄兒女。抗震救災，精彩奧運，神七問天，一次次驚心動魄的壯舉，一次次改寫歷史的突破，一次次科技難關的攻克，都顯示著日益強大的綜合國力，孕育著我們對美好未來的憧憬。請從以上三個事件中任選一個并發表你的看法。（60字左右）（4分）

三、閱讀（46分）

（一）閱讀下面一篇文章，完成7--10題。（13分）

極端天氣頻繁出現是大自然敲響警鐘

孫廣勇

最近，素來高溫炎熱的沙特阿拉伯經歷了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚氣溫降至零攝氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地區最低氣溫達到零下7攝氏度，并出現了當地罕見的霜凍、降雪和樹掛等現象。伊拉克首都巴格達也下了百年來的第一場雪。在全年平均氣溫25攝氏度左右的科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。

近年來，諸如暴風雪、寒流、暴雨、熱浪等極端天氣氣候事件在全球發生的頻率增加，強度也加大，氣候問題愈來愈成為一個不可忽視的全球性問題。1月21日，世界衛生組織總干事陳馮富珍指出，人類深受氣候變化影響，盡管氣候變化是逐步的、漸進的，但極端天氣氣候事件的影響卻可以是突然的、急劇的。氣候變化是全球公共健康面臨的一個主要威脅，人類社會必須采取緊急行動，應對氣候變化帶來的影響。所謂極端天氣氣候事件，是指與歷史同期相比出現較少的小概率天氣氣候事件。造成極端天氣頻繁的一個重要原因就是全球變暖。盡管海灣地區遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖，但實際上全球變暖和局部嚴寒并不矛盾。全球變暖只是指全球氣溫呈總體上升趨勢，并不排除局部地方發生嚴寒。“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地區，隆冬氣溫堪比夏季：美國紐約到當年年底前片雪未下，最高氣溫達22攝氏度；加拿大歷來被稱為“冰與楓的國度”，但其北部特有的冬季風情日漸消失，以全球最長滑冰場而聞名的麗都河遲遲不結冰??在北半球本應最冷的季節，一些國家的路人卻身著短袖，熊不冬眠，候鳥忘記遷徙，植物在冬天發芽，高山滑雪場無雪可滑。

氣候變化帶來的不僅僅是反常的嚴寒和暖冬，還導致了夏季高溫熱浪，海平面上升、島國消失，南北極地冰川消融。洪澇、大旱等極端天氣氣候事件的增加，對人類的生存形成直接威脅。據統計，在過去20年里，全球發生的自然災害數量增加了3倍多。上世紀80年代初期，全球平均每年發生120起自然災害，而現在已增至每年500起左右。受災人數在過去20年內增加了68%，1985-1994年間，全球平均每年受災人口為1.74億；而1995-2004年間，平均每年受災人口增至2.54億。全球氣候變化正在以前所未有的速度，影響著地球上幾乎每一個角落、每一個人。

2007年，聯合國政府間氣候變化專門委員會發布評估報告指出，人類若不重視環保，到本世紀末，估計平均氣溫最多將上升6.3攝氏度。科學研究表明，如果平均氣溫上升3攝氏度，僅在亞洲，每年就有700多萬人面臨洪水襲擊，全球將有1億多人陷入糧食不足的窘境；如果氣溫上升4攝氏度，全球就會有30多億人面臨缺水問題，北美地區受熱浪侵襲的次數將增加3到8倍，北極海冰將減少35%。

極端天氣頻繁出現，是大自然向人類敲響的警鐘！生活在地球上的每個人，都應該參加到保衛自然的戰斗中，盡自己的努力，從身邊小事做起，減緩氣候變暖的進程。（《人民日報》 2008-02-01）

7．請為“極端天氣”下一個定義。（2分）

8．請分析文中加點詞的意義及作用。（4分）

（1）??科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。．（2）海灣地區遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖。．．9．根據文意，說說如果氣溫上升，會有哪些危害。（3分）

10．文章為了說明極端天氣的頻繁出現及危害，主要采用了什么說明方法？其作用是什么？（4分）

（二）閱讀下面一篇文章，完成11--15題。（18分）

心里的天鵝

林清玄

與孩子讀童話故事“丑小鴨”，才知道天鵝是會飛的，而且是候鳥，可以飛越半個地球。“那，現在的天鵝怎么不會飛呢？”孩子問我。

我跑到圖書館借了一本書《飼養天鵝的方法》，才知道事實的真相。

歐洲中古世紀的貴族，因為喜歡天鵝的姿態，認為天鵝是鳥類中的貴族，于是就想把天鵝養在自己的莊園，來炫耀自己的財富和品味。

于是，他們捉到天鵝以后，用三個方法來使天鵝不能飛翔。

一是把天鵝雙翼的羽毛剪掉一邊，使天鵝失去平衡，不能飛翔。

二是綁住天鵝的翅膀，使它無法張開翅膀而不能起飛。

三是由于天鵝起飛需要很大的湖泊起跑，如果縮短池塘的距離，天鵝失去起跑線，就飛不起來了。前面的兩種方法過于殘忍，又會傷害天鵝優美的姿態，所以就普遍的使用第三種方法，久而久之，天鵝就失去起飛的能力，甚至忘記自己也會飛翔了。那些能飛越大山大海的天鵝就成為貴族的寵物了。

有一次，我到瑞士旅行，在盧桑的湖里，看到一大群的天鵝，游到木橋邊向游客乞討食物，使我的心中充滿感慨，這些在湖邊乞食的天鵝，可知道自己的祖先曾經自由的飛翔嗎？

古書里說：“燕雀安知鴻鴿之志？”意思是說：“像燕子麻雀這種小鳥，怎么能了解天鵝飛行的壯志呢？”這句話成為一種諷刺，因為燕子和麻雀依然在天空飛翔，天鵝卻由于人類的私心，變成不能飛翔的鳥了。我一直深信人的心里也有一只天鵝，可以任思想和創造力無邊的飛翔，許多人受到欲望的捆綁，或在生活中被剪去飛行的壯志，或由于起飛的湖泊太小，久而久之，失去思想和創造的能力，也就失去自由和天空的心了。

自由的飛翔于天空，乃是一只鳥的天賦，不管是天鵝、孔雀或燕子、麻雀。

擁有思想的自由和無邊的創造力，乃是一個人靈性的天賦，不管圣人或者凡夫俗子，可惜許多人被情欲所催迫，失去了靈臺的清明了。

我想到日本的禪宗之祖道元禪師曾寫過一道悟道詩：

空闊透天，鳥飛如鳥。

水清澈地，魚行似魚。

天空多么開闊透明呀！鳥飛得像鳥一樣。水是多么清澈見底呀！魚游得像魚一樣。這看來簡單的世界，其實隱藏著多么幸福的禪心呀！

鳥飛得像鳥，有鳥的尊嚴；魚游得像魚，有魚的尊嚴；人活得像人，有人的尊嚴，這是文明世界最基本的格局了。

我喜歡天鵝那優美的線條和儀態，但我不希望天鵝是被養在池塘，我希望天鵝能張開翅膀，從我們的頭上飛過，使我們可以望向廣大的天空。

古代的中國人認為看到天鵝遠方飛來（有鴻鴿飛至），生命里必然有好事發生，現代的人已經沒有這種好事了！

11.“事實的真相”指的是什么？請簡要概括。（3分）

12.文中說，看到天鵝向游人乞食，“我的心中充滿感慨”。試分析一下作者“感慨”的內容是什么。（3分）

13.“燕雀安知鴻鴿之志？”這是哪本書里誰在什么情形下所說的話？表現了說話者的什么思想？（4分）

14.談談你對人心里的“天鵝”的理解。（4分）

15.文中寫到了道元禪師的詩，請說說引用這首詩有什么作用。（4分）

（三）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（11分）

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)

【乙】蘭之味，非可逼而取①也。蓋在有無近遠續斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶?(選自張大復《梅花草堂集》)

[注釋]①取：這里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。

16.解釋下面句中加點的詞。（4分）

①亭亭凈植②陶后鮮有聞③而名之不可④莫能肖也 ．．．．17．《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個義項。根據上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當的解釋是()。（2分）

A．強迫B．接近，迫近C．狹窄D．威脅

18．下面句中加點詞的意義和用法相同的一組是()。（2分）

A．體兼彩，而不極于色此用武之國，而其主不能守 ．．B.純以情韻勝皆以美于徐公 ．．C．花之富貴者也輟耕之壟上 ．．D.其真文王、孔子、屈原之徒其子好騎 ．．19．同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請從文中找出相應的句子填在下面空格里。(2分)

香味：蓮；蘭--氳氳無所。品位：蓮--可遠觀而不可褻玩；蘭。

20．(甲)文以蓮為托物言志的對象，表現了作者潔身自好的生活態度；(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領悟到蘭的品性。（1分）

（四）閱讀古詩，完成21-22。（4分）

題西太一宮壁二首①王安石

〔其一〕（其二）

柳葉鳴蜩②綠暗，荷花落日紅酣。三十年前此路，父兄持④我東西。

三十六陂③春水，白頭想見江南。今日重來白首，欲尋陳跡都迷。

【注釋】①這兩首詩是王安石重游西太一宮時即興吟成，題寫在墻壁上。西太一宮：在北宋首都卞京（今河南開封市）。②蜩（tiáo）：指蟬。③陂（bēi）：池塘。④持：攜帶。

21在第一首詩中，詩人是通過 來抒發感情的；在第二首詩中，詩人則是通過來表達感情的。（2分）

22．這兩首表達了詩人什么樣的思想感情？（2分）

四、寫作（50分）

23.挑戰無處不在。我們每個人都面臨著挑戰。挑戰來自方方面面。你曾經有過什么挑戰？

請以“我的挑戰”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

一、積累和運用：

1．B2．C

3．①山重水復疑無路；②蕩胸生曾云；③悠然見南山；④背灼炎天光；⑤留取丹青照汗青；⑥惟吾德馨；⑦不求甚解；⑧擇其善者而從之。

4．（1）玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步，但它的嬌艷欲滴美得傾國傾城；（2）但正是由于這些缺憾，美的意義才會得到升華，美的真諦才會受到珍惜。（3）內涵

5．示例：《西游記》：一個西天取經降魔伏妖的神話。《鋼鐵是怎樣煉成的》：血與火中煉就輝煌的人生。

二.綜合性學習：

6.⑴航天英雄們，你們實現了中國人飛天的夢想，你們是中國人的驕傲和自豪！

⑵共同點：磨練頑強意志、克服困難,、戰勝自我、全力以赴、努力拼搏、默契配合。

⑶示例：抗震救災：面對突如其來的災難，華夏兒女團結一心、眾志成城，將“一方有難，八方支援”精神發揮到極致，受難的人不放棄，救災的人不拋棄，讓生命在苦難中盡顯尊貴。

精彩奧運：北京奧運已落下帷幕，給我們帶來無限驚喜。感念奧運，我們更感念祖國，正是因為祖**親日新月異的迅猛發展，才會有強大的國力，才會有奧運的成功

神七問天：神七，承載著中國人飛天的夢想，承載著人類問天的豪情，不飛則已，一飛沖天，從此，太空有了中國人的足跡，世界有了中國人的聲音。中國，我為你自豪！：

三、閱讀：

（一）7．極端天氣指的是與歷史同期相比出現較少的小概率天氣。

8．（1）竟，竟然，出于意料之外，能夠準確說明極端天氣變化確實讓人沒有想到。

（2）仿佛，好像的意思。表明了寒流襲擊與全球變暖表面上好像相悖。

9．洪水襲擊；糧食不足；面臨缺水；熱浪侵襲；海冰減少。

10．主要是數字說明。通過大量的數據，準確而具體的說明了極端天氣氣候事件對人類造成和將會造成的巨大危害。

（二）11.現在天鵝不會飛的原因：人們有意縮短了水面的起跑距離，使天鵝無法起飛，久而久之，喪失了起飛能力。

12.天鵝曾經自由飛翔于天空，但現在卻淪落到乞食的地步，可憐可嘆。

13.這句話見于《史記·陳涉世家》，是陳涉在與人傭耕時說的，表現陳涉早就有著不同一般人的遠大志向。

14.人內心本有著自由的思想和無窮的創造力，就像天鵝本有著自由飛翔的能力一樣，但都因為受到各種因素的束縛，從而喪失了自己的思想和飛翔的能力。

15.引用道元禪師的詩，進一步說明鳥飛翔于天空，魚游于水，人自由的思想，這才是文明世界的基本格局，從而進一步深化了文章主旨。

（三）16．①樹立②少③說出④酷似，逼真(“相似”亦可)

17．B18．A

19．香遠益清不可得而親，不可得而疏

20．潔身自好高潔(意思接近即可)

（四）21．寫夏景或憶春水（1分，“寫夏景”“憶春水”答到其中一處即給分）；今昔對比。（1分）

22．思念親人、思念家鄉（2分，答到一個要點1分）

第五篇：2014大連中考物理模擬卷

翰銘軒學吧 2014年大連中考物理模擬一

一．選擇題(本題共14小題，每小題2分，共28分)

注意：第1～11題中，每題只有一個選項正確。

1.用不同樂器演奏同一首曲子，人們能夠肯定是二胡演奏而不是鋼琴，原因是不同樂器演奏時發出的聲音的()

A.音調不同B.響度不同C.音色不同D.聲源距離不同

2.汽車沿平直公路向左勻速行駛，如圖1所示，經過一棵樹附近時，恰有一顆果子從上面落下，在空中作

勻速直線運動。則車中的人以車為參照物，看到果子的運動軌跡是下圖中的()

A.B.C.D.3.下列關于光現象的說法，正確的是()

A.海面上的海市蜃樓是光的色散現象B.日食和月食可以用光的直線傳播來解釋

C.人在路燈下的影子，可以用光的反射規律來解釋D.湖水中倒影著岸邊的景物，可以用光的折射規律來解釋

4.下列做法中，可以使導體電阻變大的是()

A.將一根金屬絲對折 B.將石墨加熱C.將導線中的粗導線換成細的等長導線D.將鐵線換成等長等粗的銀導導線

5.下列器材中，原理是電磁感應的是()

A.發電機B.電鈴C.揚聲器D.電磁鐵

6.下列有關摩擦力的現象中，屬于增加有益摩擦力的是()

A.在自行車鏈條上涂潤滑油B.在行李箱下安裝輪子C.磁懸浮列車懸空行駛D.運動鞋鞋底凹凸不平的花紋

7.醫生將酒精涂在注射前先在手臂上涂一些酒精。小明感到涼涼的并發現酒精很消失了。這說明了()

A.酒精分子間具有力的作用B.酒精分子有可燃性C.酒精分子在不斷運動D.酒精分子升華吸熱

8.大偉在做雞蛋沉浮實驗，當雞蛋懸浮時，如圖2所示，大偉向杯子水中不斷的加鹽并攪拌，直到雞蛋漂浮在水面上.在此過程中雞蛋所受浮力F與向水中加鹽的質量m的關系是()

9.如圖3所示，P和Q疊放在一起，靜止在水平桌面上。在下列各對作用力中屬于作用力和反作用力的是()

A.P的重力、Q對P的支持力B.Q的重力、Q對P的支持力

C.P對Q的壓力、Q對P的支持力D.P對Q的壓力、桌面對Q的支持力

10.如圖4所示的單擺小球，球在ab間往復擺動，小球從a運動到b的過程中，下列說法正確的是()

A.重力勢能一直減小B.動能先減小后增大

C.小球從a運動到b的過程中速度大小不變

D.小球到達點c時速度最大

11.將甲、乙兩個相同的小球，在相同的高度處，分別以v甲和v乙（v甲>v乙）的速度豎直向上拋出，不計空

氣阻力。下列說法正確的是()

A.拋出瞬間，兩個球具有的動能相等

B.在空中運動過程中，甲球的機械能始終大于乙球的機械能

C.兩個球落回到拋物點處，甲球動能等于乙球動能

D.兩個小球到達最高點時速度為0，達到平衡狀態

注意：第12～14題中，每題至少有兩個選項正確。

12.在“測定小燈泡電阻”實驗中，某同學大膽創新，嘗試用一個電流表和一個阻值已知的定值電阻

進行實驗（實驗電路圖如圖5所示，小燈泡用Rx表示）實驗方法如下：

⑴當S1閉合，S2斷開時，電流表測的是通過R0的電流I0； ⑵當S1斷開，S2閉合時，電流表測的是通過

Rx的電流Ix。

Rx的計算式：

C.電流表可以在短路時起到保護電路元件的作用

D.若在S1閉合，S2斷開時發現燈泡不亮，電流表示數為0，故障可能是開關S1接觸不良

13.如圖6所示是一個去掉電表后的電路圖，電源電壓不變。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片向

右移動，則()

A.電路總功率變大B.電阻R1兩端電壓變化量小于R

3C.通過R2的電流變大D.R4兩端的電壓變大

14.放在水平桌面上完全相同的兩個燒杯中裝有深度相同的甲、乙兩種液體，把體積相同的A和B兩個實心小球分別一起放入甲、乙兩種液體中，小球靜止時的情況如圖7所示，則下列說法中正確的是()

A．在甲液體中，小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力

B．小球A的質量小于小球B的質量

C．甲液體的密度大于乙液體的密度

D．小球放入后，裝甲液體的燒杯對桌面的壓力小于裝乙液體的燒杯對桌面的壓力

二、填空題（本題共10小題，15～22題每題2分，23、24題每題3分，共22分）

15.質量相等的甲、乙兩個物體，分別浸沒在水和酒精中，所受浮力相等。則體積大的是_______物體，密度大的是_______物體。

16.制成發光二極管的材料是_______，這種材料具有_______的性質。

17.我國西部正大力開發和使用風力發電，風能是_______（選填“可”或“不可”）能源。太陽活動時會向地球發射出大量高能帶電粒子，運動到近地空間時會干擾無線電通訊。無線電通訊主要利用_______傳遞信息。

18.樓道內的感應燈都是的_______（選填“串聯”或“并聯”）的，如果發現有人觸電應立即_______。

19．小紅同學站在商場內的自動扶梯上勻速上行，她的機械能_______；若以向下的乘客為參照物，她是_______的。

20.如圖8所示，電磁鐵P和Q通電后，P的右端是_______極，他們相互_______。

21.我國首臺自主設計的“蛟龍號”潛水器總質量約22t。2012年6月，“蛟龍號”成功下潛到7062.68米深度。在“蛟龍號”下潛過程中，它受到海水的壓強將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。當它懸浮在7000米深度時，受到的浮力約為_______N。(g取10N/kg)

22.在探究“探究杠桿平衡條件”實驗中，某同學將杠桿裝在支架上，發現杠桿右端下沉將右側的平衡螺母左調到，杠桿右端扔下沉，此時應將杠桿左端平衡螺母向_______調。若杠桿沒有在水平平衡位置平行，能不能正確地完成實驗？_______。

23.如圖9所示，圖中有電源線一對，拉線開關一個，螺口燈泡一個，插座一個。現要求開關控制電燈，將各元件連入電路，要符合安全用電的原則，能夠正常照明，連線不交叉。

24.請在圖10中畫出阻力F2和阻力臂L2以及使杠桿平衡的最小動力F1。

三、計算題（本題共3小題，共18分）

25.（5分）小明家新安裝了一臺容積為0.5m的太陽能熱水器，加滿水后，經過4小時陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到了40℃。問：

（1）在這4小時內水吸收了多少熱量？

（2）若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？

37[c水=4.2×10J/（kg·℃）、焦炭的熱值q=3.0×10J/kg]

3阻是10Ω，R2的電阻是32Ω。試求：

（1）開關s接“1”時，變阻器的滑片在a端，R1的功率是8W。則R1的電阻是多少？

（2）開關s接“2”時，變阻器的滑片在b端，則R1和R2的總共率是多少？

27．（7分）如圖12所示，小明用4 N的拉力，5 s內將重為20 N的物體A在水平桌面上勻速

移動了0.5 m。已知物體A在桌面上運動時受到的摩擦阻力f是物重G的0.3倍。

求：(1)拉力F的功率。(2)滑輪組的機械效率。

(3)若克服摩擦及繩重所做的額外功為0.5J，動滑輪重多少牛?

四、簡答題（本題共2兩小題，每小題3分，共6分）

28.某化學小組要進行一個實驗，需要提純一包混有泥沙的碘的固體顆粒。他們設計了如圖13的提純裝置

（固定裝置已省略）：將碘顆粒放在大燒杯中，燒杯上固定一個裝有冷水的圓底燒瓶，燒杯底部加熱。請根

據所學知識分析用此裝置提純碘顆粒的原理。（提示：碘從45℃左右開始逐漸加速升華，熔點為113.5℃，沸點為184.35℃）

29.在透明的杯里放一枚硬幣，再放一些水。把杯子端到眼睛的高度，再緩緩下移。某同學在做

此實驗時，對著暗處，當杯子下移至某一高度時,看到了三枚硬幣。請簡要分析說明原因。（實驗

如圖14所示，可在圖上畫光路示意圖，以輔助說明）

五、綜合題（本題共3小題，共16分）

30.（5分）在“探究浮力大小和哪些因素有關時”，同學們提出了如下的猜想：

A.可能跟物體浸入液體的深度有關B.可能跟物體排開液體的提及有關

C.可能跟液體密度有關D.可能跟物體的密度有關

（1）在鐵塊的位置1→2→3的過程中，彈簧測力計示數逐漸_____,物塊受到的浮力_____，（選

填“變大”“變小”或“不變”）。此實驗這能否證明猜想A是正確的？為什么？

_______________________。

（2）如圖乙所示，把質量為50g雞蛋放入一定濃度的鹽水，雞蛋懸浮在鹽水中，雞蛋受到的浮力_____0.5N。向燒杯中加入少量食鹽，雞蛋受到的浮力_____（都選填“大于”“小于”

或“等于”）。

（1）請你用筆畫代替導線，將圖16-甲的實物圖連接完整。

（2）實驗中，由于操作不小心，導致電壓表的示數變為零，電流表的示數增大，則電路可能出現的故障是___________。

②從圖像中可知，該小燈泡的額定功率為_______W，實驗結束后，學生整理器材時發現PB部分比PC(或PD)部分熱，這是因為____________________________________________________。

32.（6分）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，如圖17加圖所示，給水平左面鋪上粗糙程度不同的物體。

（1）實驗中使用相同的小車和斜面，還需要控制小車從同一高度滑下，目的是____________。

（2）請設計一個實驗記錄數據的表格。

（3）此實驗是通過什么樣改變小車受到的阻力的？_________________________________。

（4）根據此實驗推理：若將一個小球在一個光滑斜面上釋放（如圖乙所示），滾到光滑的水平面上，小球將會_____________。可以說明力是____________的原因。保持小球釋放高度不變，抬高水平面使之與水平方向成一定夾角，重復實驗，小球達到的高度與這個夾角有關系嗎？（不計能量損耗）______________。