第一篇：增強(qiáng)小學(xué)生人身安全防范知識(shí).6

增強(qiáng)小學(xué)生人身安全防范知識(shí)”主題班會(huì)

針對(duì)近段時(shí)間校園內(nèi)惡性暴力事件的頻發(fā)，造成嚴(yán)重的后果和不良的影響，為了創(chuàng)建健康和諧校園，讓學(xué)生人身生命安全得到保障，我班舉行了“增強(qiáng)小學(xué)生人身安全防范知識(shí)”主題班會(huì)。

我班以分組形式討論，組長(zhǎng)分別為熊強(qiáng)華.伏平.程海燕.李釬。討論結(jié)果： 程：⑴上.放學(xué)的途中，我們應(yīng)結(jié)伴而行，盡量避免單獨(dú)活動(dòng)。

⑵校園內(nèi).外遇到不法分子對(duì)我們?nèi)松順?gòu)成威脅時(shí)，應(yīng)邊走邊大聲呼救，不要獨(dú)自和壞人打斗。伏：⑴在校學(xué)生有事外出，必須向老師請(qǐng)假，經(jīng)老師同意后方可與同學(xué)結(jié)伴外出。

⑵上。放學(xué)途中不乘坐非法車(chē)輛.非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛（三輪車(chē)，摩托車(chē)，貨車(chē)等）。

⑶獨(dú)自在家時(shí)，如遇陌生人前來(lái)敲門(mén)，應(yīng)先確定其身份，未確定不予開(kāi)門(mén)。熊：⑴學(xué)生之間發(fā)生矛盾沖突時(shí)，應(yīng)善于包容，找老師解決，不能以暴制暴。

⑵上.放學(xué)途中被行跡可疑的人跟蹤時(shí)，應(yīng)想辦法迅速脫離他的視線，并想辦法向熟人或者是親戚告知詳情。李：⑴結(jié)識(shí)校外人員應(yīng)謹(jǐn)慎。

⑵如有人向你敲詐錢(qián)財(cái)時(shí)，應(yīng)先保障自己的生命安全，同時(shí)記住他外貌特征或者車(chē)牌號(hào)，事后迅速報(bào)警。

⑶ 學(xué)校上體育課時(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不打鬧追逐，注意健康安全鍛煉身體。同學(xué)們交流后，我補(bǔ)充了幾點(diǎn)：

1.課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁攀爬圍墻.走廊欄桿等。2.上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁在樓梯扶手上下滑。3.注意安全節(jié)約用電。

4.當(dāng)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)按時(shí)離校直接回家，不要在教室.校園內(nèi)逗留，更不要在街頭游逛。

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得了安全常識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。達(dá)到了預(yù)期的效果：讓同學(xué)們的人身財(cái)產(chǎn)多一份安全，多一份保障！校外安全

如果遇到歹徒，要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話，跟他們說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián)，避免被他們綁架。如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢(qián)，就向你認(rèn)識(shí)的人求助幫忙。如果一人遭挾持，不要“硬碰硬”，可以給錢(qián)，但要記住對(duì)方的相貌和特征，事后向公安局報(bào)案。獨(dú)自在家

我們獨(dú)自在家時(shí)，應(yīng)及時(shí)把門(mén)反鎖鎖好。如果聽(tīng)到有人敲門(mén)，要通過(guò)門(mén)鏡辨認(rèn)來(lái)人。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開(kāi)門(mén)。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說(shuō)有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)敲門(mén)，把壞人嚇跑。

(1)有的壞人冒充郵遞員、推銷(xiāo)員、檢修工人等，騙開(kāi)了門(mén)，入室搶劫或做其他壞事。同時(shí)要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時(shí)報(bào)警。也可以給父母、鄰居、居委會(huì)或派出所打電話。

(2）如果來(lái)人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開(kāi)門(mén)，但可以問(wèn)他有什么事，記下來(lái)打電話告訴父母。

(3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，保證人身安全，不要與壞人斗勇。如將自己的屋門(mén)反鎖后，迅速用電話報(bào)案，要注意說(shuō)清楚自己的詳細(xì)地址；也可用計(jì)將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報(bào)案。一定記住不要與壞人硬拼，要注意保護(hù)自己的生命及人身安全。

小學(xué)生校內(nèi)外安全教育

“安全第一，安全無(wú)小事”,作為一個(gè)班主任應(yīng)該要隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施保護(hù)自己，真正把安全教育落到實(shí)處。

一、校內(nèi)安全

1、上下樓梯靠右邊走，不許跑，不許擁擠搶先，不許在樓梯內(nèi)打鬧、亂跑、做游戲、做體育活動(dòng)。

2、不攀爬護(hù)欄，不向樓下吐痰、丟東西，無(wú)事不到其它樓層亂竄。

3、課余時(shí)不亂攀爬桌凳、追逐打鬧；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。

4、實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

5、不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠?；不做危險(xiǎn)游戲。參加升旗儀式、做操等集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具。

6、上廁所要注意安全。

7、體育課要在老師的指揮下有秩序地活動(dòng)，要注意安全。

二、交通安全

1、在馬路上要靠右邊走，走在中間會(huì)妨礙車(chē)輛的通行，還有被撞到的危險(xiǎn)。

2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書(shū)。

3、不要在路上打鬧、玩游戲。

4、不能在馬路上騎車(chē)。、不乘坐非營(yíng)業(yè)車(chē)輛。

三、溺水傷害事故

1、不能私自到河、溝、池塘、水庫(kù)等地游泳。

2、遇到有人落水時(shí)，小學(xué)生不能下水救人，要及時(shí)報(bào)告大人。

四、火災(zāi)傷害

1、任何時(shí)候不能帶火、玩火。

2、如果發(fā)現(xiàn)著火要及時(shí)告訴老師或大人，火勢(shì)較大時(shí)，要撥打119.3、禁止小學(xué)生參加救火。

4、遇到火災(zāi)時(shí)首先要保護(hù)好自己，不要顧及其它財(cái)務(wù)。

五、中毒傷害

1、不亂發(fā)霉變質(zhì)的食物等。

2、不吃三無(wú)食品、變質(zhì)食品。

六、防雷電

1、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手觸摸電源插頭。

2、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。

3、雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在樹(shù)底下，或河邊、湖邊、山頂上避雨，也不要靠近鐵護(hù)欄、電線桿，以防雷電傷人以免遭到雷擊。

4、在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見(jiàn)到一定要躲開(kāi)。

5、不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí)，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

6、雷雨天，不要在平原、曠野或空曠的地方。

7、雷雨天，不要靠近鋼窗、墻壁，不要光足站在水泥地上.七、必須提醒的事

家住泗河邊的同學(xué)，放學(xué)后重點(diǎn)要防范路坎下河游泳等。以上安全知識(shí)要求每位同學(xué)自覺(jué)遵守，以保家家幸福，人人平安！

小學(xué)生安全常識(shí)歌

小朋友，仔細(xì)聽(tīng)，安全常識(shí)有本經(jīng)。時(shí)時(shí)注意言和行，家長(zhǎng)老師才放心。樓道處,莫急跑，以防對(duì)方來(lái)撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。小刀刀，放家中，鉛筆只能轉(zhuǎn)筆刀推一頭。鐵鎖小學(xué)臺(tái)階多，放學(xué)了，排隊(duì)走，一直走到校門(mén)口。

過(guò)馬路,眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，遇車(chē)輛，莫阻攔，爬車(chē)攔車(chē)不安全。饑餓時(shí)，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細(xì)嚼慢咽成習(xí)慣，這樣身體才康健。照明電，不要玩，千萬(wàn)不能摸電線，下雨天，路泥濘，,團(tuán)結(jié)互助講文明，河水漲，莫強(qiáng)過(guò)，逞強(qiáng)逞能必招禍，繞道行走才安全，雨過(guò)天晴家家樂(lè)。莫登高,莫爬樹(shù)，當(dāng)心高處穩(wěn)不住，失手失足滾下去，誰(shuí)也不知傷何處。

安安全事說(shuō)不完，時(shí)刻小心理當(dāng)然，大小相幫講真情，平平安安把家還。

偶出事故總難免，自覺(jué)自愿入保險(xiǎn)，倡保險(xiǎn),促平安，安全知識(shí)記心間。說(shuō)安全，道安全，安全工作重泰山，老師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安。

小學(xué)生防社會(huì)暴力侵害安全常識(shí)與防范應(yīng)急措施

一、敲詐、勒索

1、敲詐勒索的防范常識(shí)

①口頭威脅:有時(shí)在上學(xué)放學(xué)的路上，會(huì)被一些不法分子截住，威脅同學(xué)們給他帶錢(qián)帶物。②帶條子威脅:有些違法分子，選擇好對(duì)象后，就寫(xiě)條子讓其他同學(xué)帶給對(duì)方，條子上寫(xiě)著要物品的名稱或現(xiàn)金的數(shù)目。

公安機(jī)關(guān)提醒廣大學(xué)生，不管是哪種敲詐勒索的方式，都屬于違法行為，如果性質(zhì)嚴(yán)重則構(gòu)成犯罪。

2.遭遇敲詐、勒索怎么辦？

遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜，盡量說(shuō)好話，穩(wěn)住對(duì)方，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián)，避免正面沖突。

①堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對(duì)方，會(huì)助長(zhǎng)他們的囂張氣焰，也會(huì)為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。

②如果無(wú)法脫身，可以借口身上沒(méi)錢(qián)，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。

③一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。④發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索，要及時(shí)撥打110報(bào)警，并通知老師。

二、搶劫、搶奪

1.搶劫、搶奪的防范意識(shí) ①要有防范意識(shí)。

②上學(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結(jié)伴同行，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品，女生不要配帶金銀首飾或玉器。④平時(shí)，不要花錢(qián)大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。⑤單獨(dú)在家，不要輕易為陌生人開(kāi)門(mén)，更不要為不認(rèn)識(shí)、并聲稱是家長(zhǎng)的同事或朋友的人開(kāi)門(mén)。如果發(fā)現(xiàn)類(lèi)似情況，要立即撥打電話告訴父母。

⑥平時(shí)注意鍛煉身體，有了強(qiáng)健的體魄，即使一時(shí)無(wú)法將犯罪分子制服，也可以快速逃避。

2.遭遇搶劫、搶奪怎么辦:

①盡力反抗。只要具備反抗能力或有利時(shí)機(jī)就應(yīng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，以制服作案人或使其喪失繼續(xù)作案的心理和能力。

②盡量糾纏?？衫糜欣匦魏蜕磉叺拇u頭、木棒等足以自衛(wèi)的器械與作案人對(duì)峙，使其短時(shí)間內(nèi)無(wú)法近身，以便引起人們的注意和援助，對(duì)作案人造成心理壓力。③設(shè)法脫身。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí)，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

④麻痹對(duì)手。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財(cái)物。同時(shí)要對(duì)作案人曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌，也可盡量緩和氣氛，使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。

⑤注意觀察。趁作案人不注意時(shí)在其身上留下記號(hào)，如在其衣服上擦點(diǎn)泥土、血跡，或在其口袋中裝點(diǎn)有標(biāo)記的小物件等，在作案人得逞逃走時(shí)悄悄尾隨其后，觀察逃跑方向，為警方破案提供線索。盡量準(zhǔn)確記下體貌特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語(yǔ)言、行為等。

⑥及時(shí)報(bào)案。脫身后要及時(shí)報(bào)案，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

三、綁架、劫持

1.、綁架的預(yù)防知識(shí): ①平時(shí)養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，不要炫耀自己或家中如何有錢(qián)，更不要隨便帶陌生人到家中“參觀”。

②外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)，并說(shuō)明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。

③如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車(chē)禍”等等為由，要你離開(kāi)學(xué)?；蚣抑袝r(shí)，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。④如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應(yīng)設(shè)法將其甩掉并報(bào)警。2.遇到綁架、劫持怎么辦？

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制: ①遇到劫持，不要過(guò)分掙扎，以免犯罪分子對(duì)被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征、車(chē)輛型號(hào)和牌照號(hào)碼等。

②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽(tīng)到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

第二篇：增強(qiáng)個(gè)人人身安全防范意識(shí)

增強(qiáng)個(gè)人人身安全防范意識(shí)

老師們、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《增強(qiáng)個(gè)人人身安全防范意識(shí)》。安全是師生幸福生活的保證，是學(xué)校健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系到師生本人、學(xué)校、家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、國(guó)家乃至整個(gè)民族。

我們學(xué)校之所以經(jīng)常地宣傳、重視安全，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右走，要求同學(xué)們校內(nèi)不騎自行車(chē)，課間不追逐打鬧，不進(jìn)“三室一廳”等等，就是為了同學(xué)們的安全，就是要使全校師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，提高安全防范水平。在這里我就安全問(wèn)題提出以下倡議：

(1)注意水電安全，不玩火、玩電，防止意外事故發(fā)生。

(2)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。騎車(chē)或上下學(xué)時(shí)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)上體育課不穿皮鞋、高跟鞋，不佩帶任何掛件、不帶尖硬物品。參加課內(nèi)外活動(dòng)，尤其遠(yuǎn)行等集體活動(dòng)，要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，注意活動(dòng)安全，學(xué)會(huì)活動(dòng)保護(hù)技能。

(4)不和生人搭訕，特別是放學(xué)接你的人如果你不認(rèn)識(shí)的，切不能隨他走，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不吃零食，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。(6)注意個(gè)人衛(wèi)生，注意校園干凈，營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園環(huán)境。(7)上下樓梯靠右走，要禮讓不推搡。

(8)上學(xué)放學(xué)不騎自行車(chē)。說(shuō)服你的家長(zhǎng)車(chē)輛不要進(jìn)入校園。

(9)嚴(yán)禁課間在樓道、教室等公共場(chǎng)所追逐、打鬧或從事體育活動(dòng)。老師們、同學(xué)們，不要讓熊熊的烈火燒毀了我們的家園！不要讓隆隆的車(chē)輪碾碎了我們的理想！不要讓奔騰的河水卷走了我們的希望！不要讓不安全的因素奪走了我們的生命！安全重于泰山。只要我們?nèi)巳酥v安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長(zhǎng)鳴，按照學(xué)校的要求去做，我們的學(xué)校就一定能夠永保平安！最后，祝我們的校園，永遠(yuǎn)平安！祝我們校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、健康快樂(lè)！

我的講話完了，謝謝大家！

五年級(jí)：張海

第三篇：法官人身安全防范

近年來(lái),地方各級(jí)基層法院頻繁發(fā)生當(dāng)事人在案件庭審及執(zhí)行期間以各種方式擾亂法庭秩序或者威脅法官人身安全的事件,對(duì)法院正常審判工作和司法權(quán)威造成了嚴(yán)重影響和破壞,對(duì)法官人格尊嚴(yán)和人身安全造成了嚴(yán)重傷害和威脅。為進(jìn)一步保障法官人身安全保障，現(xiàn)將法官人身安全風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對(duì)策略分析如下：

一、對(duì)法官人身安全存在隱患的情況：

1、刑事庭審中被告人系國(guó)家工作人員，因刑事處罰會(huì)被開(kāi)除公職，庭審中或判決后被告人及其親屬可能會(huì)對(duì)法官進(jìn)行威脅或人身傷害；

2、刑事庭審中被告人及其親屬認(rèn)為法官對(duì)其判決過(guò)重，其親屬在庭審中或判決后可能會(huì)對(duì)法官進(jìn)行威脅或人身傷害；

2、民事案件中離婚案件中，男方不愿離婚，對(duì)配偶有家暴行為的當(dāng)事人，庭審中或判決后可能對(duì)法官進(jìn)行威脅或人身傷害；

3、刑事、民事庭審中當(dāng)事人對(duì)判決有異議，但性格偏激不愿走合法正規(guī)途徑反映情況，庭審后或上訴期可能會(huì)對(duì)法官進(jìn)行威脅或人身傷害；

二、應(yīng)對(duì)措施：

1、各級(jí)基層法院應(yīng)加強(qiáng)安檢力度，來(lái)人必須登記清楚，有條件的情況下安裝X安檢機(jī)，將違禁物品擋在大門(mén)外；

2、在法院大門(mén)醒目處張貼“你已進(jìn)入監(jiān)控區(qū)，請(qǐng)注意自己的言行”等標(biāo)語(yǔ)。對(duì)當(dāng)事人有警醒作用同，對(duì)法院監(jiān)控室做到定人定崗，確保監(jiān)控報(bào)警設(shè)備全天候正常使用。通過(guò)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)可疑人員，可疑物品，及時(shí)匯報(bào)處理；

3、在法院審判區(qū)域、立案大廳，由值班法警隨時(shí)進(jìn)行巡邏，巡邏過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)可疑人員，馬上進(jìn)行盤(pán)問(wèn)。確認(rèn)可疑，迅速帶離或控制；

4、如果法官反映當(dāng)事人有語(yǔ)言威脅或其他可能對(duì)法官及其親屬構(gòu)成人身傷害的舉動(dòng)，應(yīng)做好登記，如行為偏激可立即節(jié)采取相應(yīng)措施，必要時(shí)候聯(lián)系公安機(jī)關(guān)到場(chǎng)處理；

5、加強(qiáng)庭審安保工作，法警必須攜帶單警裝備進(jìn)行庭審，保證每個(gè)庭審至少有兩名法警執(zhí)庭，遇案件重大情況有所增加。嚴(yán)格遵守武器、警械具使用規(guī)定，依法實(shí)施處臵行為；

6、加強(qiáng)法官安全意識(shí)培訓(xùn)，在有條件的情況下，組織法官進(jìn)行基本的擒拿掙脫訓(xùn)練，提高法官自身安全防范意識(shí)，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處臵能力，保護(hù)自身，減少不必要的傷害。

加強(qiáng)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)，提高法官安保意識(shí)。組織法官進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，對(duì)損害法官人身權(quán)利和擾亂法庭秩序的行為進(jìn)行剖析和科學(xué)評(píng)估，增強(qiáng)法官防范意識(shí)；提高法官處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有效控制法庭秩序。加大擾庭打擊力度，維護(hù)法官尊嚴(yán)權(quán)威。成立應(yīng)對(duì)庭審?fù)话l(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，制定處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對(duì)暴力抗法、損害法官人身權(quán)利、擾亂法庭秩序等行為依法從嚴(yán)打擊。

健全安全保障制度，壓縮法官受侵空間。在訴訟服務(wù)中心及審判庭入口配備高科技的安檢設(shè)施、防護(hù)警械，法警與導(dǎo)訴臺(tái)協(xié)同排查安全隱患；實(shí)行審判區(qū)與辦公區(qū)隔離制度，要求法官約見(jiàn)當(dāng)事人一律在訴訟服務(wù)中心專門(mén)窗口會(huì)見(jiàn)；建立苗頭性案件防范預(yù)警機(jī)制，最大限度地降低侵害法官權(quán)益事件發(fā)生。

分級(jí)判后答疑釋惑，確保服判息訴效果。根據(jù)案件風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的不同，合理界定出三級(jí)信訪風(fēng)險(xiǎn)案件，形成判后答疑有序與信訪案件處置有效的互動(dòng)機(jī)制，著力減少當(dāng)事人的抵觸情緒，將信訪突發(fā)事件化解在萌芽狀態(tài)。

法官人身安全保障關(guān)系到國(guó)家司法職能的正常運(yùn)行，更為重要的是關(guān)系到公眾對(duì)司法權(quán)威的信仰，法官承擔(dān)著履行國(guó)家賦予的審判職權(quán)的神圣使命，肩負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全、保障公民合法權(quán)益的重要職責(zé)，被譽(yù)為公平正義的“保護(hù)神”，作為社會(huì)正義的守護(hù)者，如果自身安全都難以保障，又何談維護(hù)司法的權(quán)威，又何談保障公民的合法權(quán)利。

更多的法警以及更嚴(yán)密的安檢系統(tǒng)，只是治標(biāo)不治本，看似無(wú)懈可擊的安防系統(tǒng)也會(huì)存在漏洞。退一步講，法官工作場(chǎng)所的確安全了，但出了辦公樓大門(mén)依然處于無(wú)保護(hù)的狀態(tài)。法官在訴訟活動(dòng)中是應(yīng)該親民利民便民，但也得遵循個(gè)章法，與當(dāng)事人保持一定的距離。法院內(nèi)部應(yīng)建立起既方便當(dāng)事人訴訟，又保障法官安全，以及防范突發(fā)事故的預(yù)警機(jī)制。更為重要的是，要給法官“減負(fù)”，法官在超負(fù)荷工作狀態(tài)下，審限的“紅線”促使他們辦案提速。但提速往往不能保證辦案質(zhì)量，要確保公平正義，須精雕細(xì)刻把每個(gè)案件辦成鐵案，雙方當(dāng)事人滿意的公正判決，是杜絕法官傷害的法寶。

從古至今，法官給人們的印象就是“青天”、“救世主”，當(dāng)今社會(huì)對(duì)法官的期望仍然很大，往往認(rèn)為法院是無(wú)所不能，在訴訟中全面依賴法官調(diào)查事實(shí)真相，而忽略了自己舉證責(zé)任。公正司法要求以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，司法程序的意義在于根據(jù)當(dāng)事人的現(xiàn)有證據(jù)認(rèn)定當(dāng)事人種種陳述中的某一個(gè)陳述，而百分百的客觀事實(shí)，也就是我們所說(shuō)的實(shí)事求是，對(duì)于司法程序而言只是一個(gè)奢侈的夢(mèng)想。9法官根據(jù)證據(jù)確認(rèn)的事實(shí)就是法律事實(shí)，法律事實(shí)往往與客觀事實(shí)相沖突，中國(guó)社會(huì)尤其是鄉(xiāng)土社會(huì)講究“情理”，考慮問(wèn)題偏重于情，對(duì)這種沖突一般不能接受，在這種情況下的裁判更不為大眾所接受，往往難以控制情緒，對(duì)裁判法官輕則辱罵，重則進(jìn)行人身攻擊，給法官的人身安全帶來(lái)極大隱患。

法官的人身安全隱患即使在法治建設(shè)較為健全的美國(guó)，亦不時(shí)發(fā)生：2005年2月18日芝加哥一位女法官在審理一個(gè)癌癥患者向醫(yī)生所求賠償?shù)陌讣?，其次起訴被駁回的患者在惱怒下降該法官的丈夫和母親殺害；2005年3月在亞特蘭大，法庭在審理一起強(qiáng)奸犯罪案中，嫌疑犯搶走法警的手槍將法官打死并潛逃。10而在近期，我國(guó)法官遇襲事件頻頻發(fā)生：2010年6月1日，一名叫朱軍的男子用黑色旅行袋裝槍支進(jìn)徑直進(jìn)入湖南省永州市零陵區(qū)法院審判大樓，在槍殺兩名法官、一名書(shū)記員，槍傷三名法官后，飲彈自殺；2010年6月8日，廣西梧州市長(zhǎng)洲區(qū)法院一眾法官到梧州市建筑個(gè)體戶陳宏生夫婦家中執(zhí)行公務(wù)，被陳宏生潑硫酸，導(dǎo)致6名法官不同程度燒傷。這兩起事件并非法官遇襲的個(gè)案，據(jù)廣州市法官協(xié)會(huì)在2008年得一份調(diào)研報(bào)告顯示，2003年以來(lái)，僅廣州市就發(fā)生了28起暴力抗法或法官受傷害事件。11法官遇襲事件的頻發(fā)引起廣大的關(guān)注，法官的人身安全也由此成為司法建設(shè)中需要解決的重要問(wèn)題

媒體的報(bào)道是社會(huì)輿論的主導(dǎo)，輿論監(jiān)督主要通過(guò)媒體的監(jiān)督來(lái)實(shí)現(xiàn)，媒體監(jiān)督已成為我國(guó)促進(jìn)司法公正的一只重要力量，也是確保司法公正能以人們看得見(jiàn)的方式實(shí)現(xiàn)的有效途徑。我國(guó)的主流媒體都是國(guó)有資產(chǎn)，由黨和政府直接掌控并受到經(jīng)濟(jì)扶持，媒體監(jiān)督某種程度上是黨政權(quán)力的延伸或補(bǔ)充，一篇具有負(fù)面反饋功能的司法報(bào)道，通常能迎合有關(guān)部門(mén)向司法機(jī)關(guān)要監(jiān)督的心理，并引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視而迅速跟進(jìn)。對(duì)已決案件的批評(píng)性報(bào)道不至于對(duì)法院的獨(dú)立審判構(gòu)成侵犯，但在當(dāng)代社會(huì)，媒體的功能已不再局限于報(bào)道，在經(jīng)濟(jì)體制的改革的大環(huán)境下，媒體也成了賺錢(qián)的工具，出于市場(chǎng)化、商業(yè)化的目的，一些媒體對(duì)未決案件大肆炒作，在公眾中產(chǎn)生了錯(cuò)誤或者片面的輿論導(dǎo)向，甚至左右了一般民眾的是非判斷，不僅給承辦案件的法官帶來(lái)巨大的精神壓力，而且有損法院的獨(dú)立審判。

河南的張金柱案就是媒體監(jiān)督與司法沖突的典型案例，該案從案發(fā)開(kāi)始，便有眾多媒體巧妙地扮演了主審法官，發(fā)起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的道德審判，對(duì)張金柱口誅筆伐，這種媒體壓頂?shù)膽B(tài)勢(shì)足以把張金柱送上斷頭臺(tái)，也足以把主審法官推上道德法庭，因?yàn)樗坏貌豢紤]來(lái)自媒體對(duì)張金柱的有罪判決，張金柱的媒體報(bào)道出格程度，與英國(guó)《每日鏡報(bào)》對(duì)黑格案的報(bào)道相比，顯然有過(guò)之而無(wú)不及。12媒體與司法的沖突直接將法官暴露于高危的風(fēng)口浪尖。

媒體承載著以道德為價(jià)值理念的正義追求，以道德作為社會(huì)正義的評(píng)判基準(zhǔn)，司法則秉承法律正義為追求公正的價(jià)值理念，以法律作為社會(huì)正義的評(píng)判基準(zhǔn)，民眾的道德標(biāo)準(zhǔn)因其內(nèi)心良知與認(rèn)同的差異而不同，法官的裁判標(biāo)準(zhǔn)卻因法律的唯一性而具有相對(duì)確定性，媒體宣揚(yáng)的道德輿論在一定程度上影響著法官的內(nèi)心良知，從而使法官限入選擇道德正義與法律正義的兩難境地。

這幾起針對(duì)法官人身安全的惡性事件都有個(gè)共同的特點(diǎn)，犯罪嫌疑人都曾在法院打過(guò)官司，都是對(duì)法院判決懷恨在心進(jìn)行的報(bào)復(fù)行為。報(bào)復(fù)者總以一種“受害者”的姿態(tài)進(jìn)行反擊，問(wèn)題是“受害者”總出現(xiàn)在刑事案件中，而這幾起案件都是民事糾紛，從這個(gè)角度看，他們所怨恨的并不是糾紛的另一方，而遷就到處于中立位置的法官身上，在他們眼里法院給他們的傷害遠(yuǎn)大于糾紛所受的損失，乃至于有的兇犯畏罪自殺，孤注一擲連性命也不顧了。

認(rèn)為導(dǎo)致這些事件的原因是法院自身在司法過(guò)程中存在不公。司法不公在某些個(gè)案中確實(shí)存在，法官被糖衣炮彈打倒，身陷腐敗泥潭也不算什么大新聞了。但我相信絕大部分的法官都秉公執(zhí)法，以事實(shí)為依據(jù)以法律為準(zhǔn)繩。法官辦案是為了解決定紛止?fàn)?，并且是其他手段已無(wú)法解決的激烈紛爭(zhēng)。刑事案件涉及被告人的身家性命，民事案件涉及當(dāng)事人的財(cái)富得失，行政案件涉及公權(quán)力與私權(quán)利的權(quán)衡。各種矛盾沖突一下子涌向法院，稍不小心就會(huì)引火上身。

要及時(shí)高效地解決大量的糾紛，法官必須全身心的投入，有足夠的耐心，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不敢松懈。而一旦出現(xiàn)錯(cuò)案，法官將面臨處罰。法官何以成為高危職業(yè)公平和效率的確難以兼顧。于是，法官們大多渴望能調(diào)解結(jié)案，借以回避裁斷，或通過(guò)上報(bào)審判委員會(huì)覺(jué)得、請(qǐng)示上級(jí)法院來(lái)分擔(dān)壓力和風(fēng)險(xiǎn)。一旦作出判決，很難達(dá)到雙方都皆大歡喜的局面，當(dāng)事人的期待與判決結(jié)果的沖突，給法官帶來(lái)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。他們寄希望于法官明察秋毫，而法官又不是洞悉一切的圣人，只能根據(jù)有限的證據(jù)來(lái)斷案，而一旦審判結(jié)果與自身預(yù)期不一致往往遷怒于法官。輕則被投訴辱罵，重則人身攻擊、生命遭威脅。公權(quán)力干預(yù)司法的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，就拿我國(guó)特色的調(diào)解來(lái)說(shuō)，法官還得降低身段，充當(dāng)知心朋友的角色，苦口婆心地勸說(shuō)當(dāng)事人達(dá)成和解協(xié)議。法官介入社會(huì)生活太廣太深，同各類(lèi)利益主體關(guān)系太密切。雙方當(dāng)事人在法庭上博弈，同時(shí)也會(huì)運(yùn)用自己擁有的資源，試圖影響法官，已達(dá)到自己的目的。這對(duì)法官來(lái)說(shuō)是權(quán)錢(qián)交易的陷阱，即使有的法官潔身自好，公正斷案，只要“走得近”，人們還是會(huì)先入為主地認(rèn)為判決不公。

第四篇：人身安全防范工作活動(dòng)總結(jié)

《人身安全防范工作》活動(dòng)總結(jié)

結(jié)合當(dāng)前“安全活動(dòng)月”活動(dòng)，我項(xiàng)目根據(jù)文件要求，認(rèn)真進(jìn)行了事故隱患排查，切實(shí)有效防范各類(lèi)事故的發(fā)生現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化落實(shí)

1、從安全教育工作入手，加大安全生產(chǎn)的宣傳和教育力度。

2、生產(chǎn)安全部會(huì)同各工段對(duì)工人進(jìn)行了一次安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)工人的安全防護(hù)意識(shí)；我部營(yíng)地距離工地較遠(yuǎn)、交通安全乃重中之重，尤其對(duì)交通車(chē)司機(jī)強(qiáng)調(diào)了交通安全的重要性，嚴(yán)防交通事故的發(fā)生；通過(guò)翻譯對(duì)最近新雇傭的當(dāng)?shù)毓と诉M(jìn)行了崗前培訓(xùn)教育，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的不帶安全帽、高空作業(yè)不系安全帶等存在不安全行為的工人進(jìn)行了批評(píng)教育，并填寫(xiě)安全教育記錄，留有安全教育影像資料，通過(guò)各種形式讓工人養(yǎng)成“安全”的習(xí)慣。

3、項(xiàng)目部加大了對(duì)員工的日常性教育，著力加強(qiáng)員工的自我防護(hù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。由于我部線路較長(zhǎng)，安全保衛(wèi)難度極大，一旦發(fā)生恐怖襲擊、人質(zhì)綁架、炸彈襲擊事件，以及因勞務(wù)糾紛引發(fā)群體沖突、涉外突發(fā)事件等社會(huì)安全事件影響項(xiàng)目部正常經(jīng)營(yíng)施工等危險(xiǎn)，為保證中方人員的人身安全，項(xiàng)目部嚴(yán)格實(shí)行外出請(qǐng)假制度，并規(guī)定在外出過(guò)程中必須有2人以上通行，并且嚴(yán)禁夜間出行，較好地規(guī)避了安全風(fēng)險(xiǎn)。

4、全員參與，重在教育。組織學(xué)習(xí)了近期國(guó)內(nèi)發(fā)生的幾起特大安全事故，使職工從中吸取教訓(xùn)，牢固樹(shù)立安全第一的思想，做到“四不生產(chǎn)”。要求全體員工共同參與，組織實(shí)施了自學(xué)安全知識(shí)的活動(dòng)。一是提高員工的安全責(zé)任心，提高員工安全意識(shí)，增強(qiáng)員工對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)和啟發(fā)全體員工高度重視人的生命價(jià)值。二是重在全面加強(qiáng)安全隱患的管控，提升項(xiàng)目對(duì)安全管理水平和事故控制能力，從而杜絕惡性事故發(fā)生。

二、健全、完善安全保證體系、管理辦法及管理機(jī)構(gòu)，并落實(shí)到位。

1、項(xiàng)目設(shè)置了安全生產(chǎn)部，建立、健全了安全生產(chǎn)保證體系、成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全責(zé)任制度、安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度、安全生產(chǎn)例會(huì)制度、安全生產(chǎn)檢查制度、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰制度、安全技術(shù)交底制度、安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度、環(huán)境保護(hù)管理辦法等。

2、項(xiàng)目與公司，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與各個(gè)部門(mén)、項(xiàng)目與施工隊(duì)均簽署了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，將安全生產(chǎn)的責(zé)任覆蓋到每個(gè)員工，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)制。

3、制定了各種事故的應(yīng)急預(yù)案，并借安全活動(dòng)月的契機(jī)進(jìn)行了演練，堅(jiān)持生產(chǎn)安全“預(yù)防為主，常備不懈”。

三、開(kāi)展安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)排查，整頓工作

1、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械、小型機(jī)具管理進(jìn)行了一次整頓。對(duì)施工設(shè)備、機(jī)械的完好情況進(jìn)行檢查，另外生產(chǎn)安全部會(huì)同物資裝備部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各施工機(jī)械、設(shè)備操作手進(jìn)行了操作規(guī)程的學(xué)習(xí)。對(duì)于在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的非駕駛?cè)藛T私自駕駛車(chē)輛、機(jī)械的，翻斗車(chē)、裝載機(jī)載人等的行為進(jìn)行了教育和處罰。

2、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的材料、模板、施工機(jī)具等進(jìn)行了統(tǒng)一了盤(pán)點(diǎn)、整理，避免擺放混亂，造成意外的人身傷害。

3、對(duì)施工腳手架及高空作業(yè)處的搭板進(jìn)行了加密，并加設(shè)了安全護(hù)欄。對(duì)正在施工或未施工的深挖基坑進(jìn)行了周邊圍擋。

4、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)用電進(jìn)行了排查，對(duì)損壞的漏電保護(hù)裝置進(jìn)行維修，對(duì)各個(gè)配電箱配了鎖，各個(gè)發(fā)電機(jī)安裝了遮雨棚。

5、另外對(duì)油庫(kù)及加油設(shè)備的安全防護(hù)情況、爆炸物品的保管、領(lǐng)用、運(yùn)輸進(jìn)行了檢查，均符合規(guī)范，未發(fā)現(xiàn)安全隱患；

6、對(duì)各工段石方爆破形成的陡峭邊坡進(jìn)行了排查，對(duì)存在安全隱患的重點(diǎn)段落進(jìn)行了及時(shí)的清除，由于部分段落的邊坡為了保證坡率，還需要爆破并修正，已在相應(yīng)的段落設(shè)置了小心危巖的安全警示牌，并對(duì)邊坡下存在安全隱患的便道進(jìn)行了改道，使其與邊坡保持一定的安全距離。

四、完善應(yīng)急管理制度，積極組織預(yù)案演練，加強(qiáng)項(xiàng)目應(yīng)急管理能力

1、完善了項(xiàng)目應(yīng)急管理體系，補(bǔ)充了項(xiàng)目部突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確了項(xiàng)目部突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)，將項(xiàng)目突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組又分為六個(gè)小組：（1）應(yīng)急搶險(xiǎn)組；（2）報(bào)警警戒組；（3）通訊聯(lián)絡(luò)組；（4）醫(yī)療救護(hù)組；（5）后勤保障組；（6）善后處理組；

2、根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況，結(jié)合開(kāi)工以來(lái)項(xiàng)目的主要安全管理難點(diǎn)及開(kāi)工以來(lái)本項(xiàng)目積累的安全應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充修訂了本項(xiàng)目《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》；

3、根據(jù)本項(xiàng)目存在的重點(diǎn)危險(xiǎn)源，相應(yīng)制定了專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案《觸電傷害應(yīng)急預(yù)案》、《高溫中暑應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》；

4、積極組織預(yù)案演練，本月正值當(dāng)?shù)馗邷靥鞖?，為了提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員對(duì)高溫中暑的應(yīng)急能力，在A2段組織演練了《高溫中暑應(yīng)急預(yù)案》的演練；著重演練了：

1、應(yīng)急準(zhǔn)備工作；

2、應(yīng)急響應(yīng)；3；現(xiàn)場(chǎng)救援措施；

4、現(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)高溫中暑注意事項(xiàng)的了解程度。

5、通過(guò)本次演練，項(xiàng)目員工普遍掌握了一些應(yīng)急的知識(shí)和技巧，增強(qiáng)了大家的安全防范意識(shí)，提高了應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)各類(lèi)安全事故的自救和搶險(xiǎn)技能，提高了快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升了多哥壹號(hào)公路改建項(xiàng)目的綜合監(jiān)督能力和抗御安全事故的能力?？傊?，通過(guò)本次演練，大家都覺(jué)得收獲頗多，得到大家的一致好評(píng)。

多哥壹號(hào)公路改建項(xiàng)目

2012年6月22日

第五篇：校園師生人身安全防范常識(shí)

校園安全知識(shí)培訓(xùn)材料

校園師生人身安全防范常識(shí)

各位教師、家長(zhǎng)、全體同學(xué)：

今年以來(lái)個(gè)別地方發(fā)生了針對(duì)學(xué)生人身安全的惡性案件，造成嚴(yán)重后果，社會(huì)影響惡劣。中央要求各地要高度重視，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)校園安全防范，嚴(yán)防類(lèi)似案件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。人的一生，最寶貴的是生命。在日常生活中，提高人身安全防范意識(shí)是非常必要的。根據(jù)上級(jí)文件指示精神，要以對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)履行維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任，我們?nèi)w師生要立即行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造平安和諧的環(huán)境。

我們要共同學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。必須要有“安全第一”的意識(shí)。不能掉以輕心，麻痹大意。學(xué)校會(huì)經(jīng)常向同學(xué)們介紹一些應(yīng)急自救自護(hù)的知識(shí)，全體教師、家長(zhǎng)、班主任要利用課堂和主題班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生們進(jìn)行安全教育。做好學(xué)校安全工作，離不開(kāi)我們家長(zhǎng)、全校的任何一個(gè)人。安全！安全！讓我們從校園做起，讓我們滿族中學(xué)的每一名師生和家長(zhǎng)從自身做起。

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”----火警；“110”----報(bào)警；“120”----急救；“122”----交通事故報(bào)警。打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。同時(shí)要做到：

1、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，班主任或?qū)W生不得組織和參加野外露營(yíng)、下河游泳等集體活動(dòng)。

2、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出必須向班主任請(qǐng)假。對(duì)無(wú)故未到校學(xué)生第一時(shí)間通知家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

3、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)后正確使用體育器材。

4、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。

5、上下樓梯要依次右上左下，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。不推搡、不搶上搶下。

6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。不與劣跡人員和待業(yè)青年交往。同學(xué)們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)有人攜帶違法管制刀具的，要立即舉報(bào)，積極預(yù)防校園暴力事件發(fā)生，全力維護(hù)校園良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、當(dāng)困惑茫然時(shí)，不要盲目沖動(dòng)作出終生憾事，完全可以向同學(xué)、師長(zhǎng)傾訴，記住：真正的強(qiáng)者，腳下處處有坦途；

8、當(dāng)你遇到別人打架時(shí)，切忌火上澆油，首先要做到不圍觀、不起哄、不介入。其次，要努力勸解或報(bào)告教育處；無(wú)論什么事，不要與對(duì)方“私了”，不管自己是否“占理”，一定要報(bào)告老師、學(xué)校，如果情況緊急而自己又無(wú)法脫身的話，則委托同學(xué)幫忙

校園安全知識(shí)培訓(xùn)材料

報(bào)告，讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。

9、做到安全用電，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。不亂拉濫接電源、插座、不隨便拆卸電器開(kāi)關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、照明線路破舊、裸露，要及時(shí)報(bào)告老師或家長(zhǎng)，并請(qǐng)專人更換修理。

10、不在高壓輸電網(wǎng)線、高壓電線、變電器附近和建筑工地玩耍、逗留、捉迷藏、放風(fēng)箏。

11、不攜帶煙花爆竹、易燃、易爆物品、危險(xiǎn)品出入校園、公共娛樂(lè)場(chǎng)所和乘坐交通工具。不在校園、公共娛樂(lè)場(chǎng)所和存放易燃易爆物品的倉(cāng)庫(kù)、廠房附近燃放煙花爆竹。

12、不在高層樓房上向下投擲磚頭、石塊、酒瓶或其它可能致人傷亡的危險(xiǎn)物品。

13、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⒓搓P(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣，不準(zhǔn)使用明火和觸動(dòng)任何電器開(kāi)關(guān)。發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，要迅速打電話“119” 報(bào)火警，并喊大人救火。

14、進(jìn)入公共娛樂(lè)場(chǎng)所要注意觀察消防標(biāo)志，牢記疏散方向和緊急出口；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，找到緊急出口迅速逃離火場(chǎng)，不貪戀財(cái)物。遇高層建筑時(shí)，不可驚慌，濃煙封路時(shí)，要盡量以浸濕的衣物捂住口鼻、快速匍伏爬出火場(chǎng)。

15、注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。不騎車(chē)帶人橫穿馬路，不擠乘交通車(chē)；不追車(chē)；扒車(chē)；不在車(chē)輛行駛的路面學(xué)騎自行車(chē)和追逐嬉鬧；橫過(guò)公路時(shí)應(yīng)看清公路兩頭，走安全通道。

16、如遇地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。地震后第一時(shí)間應(yīng)該有秩序安全疏散，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。如一時(shí)逃不出去，應(yīng)就地避險(xiǎn)。在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，但不要靠近窗口。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方蹲下，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

17、不吸煙，不酗酒，未經(jīng)醫(yī)生檢查或家長(zhǎng)同意不亂服藥物。

18、不與陌生從交往和外出，不輕信他人勸說(shuō)擅自離家外出遠(yuǎn)行。

19、未經(jīng)父母同意，不準(zhǔn)在朋友、同學(xué)家中留宿。在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心，最好有同學(xué)結(jié)伴而行。

20、單獨(dú)一人在家時(shí)，不接待任何陌生來(lái)訪客人。發(fā)生險(xiǎn)情或遭到侵害時(shí)，立即撥打報(bào)警電話。

通過(guò)安全防范教育，使學(xué)生懂得在各個(gè)方面進(jìn)行自我保護(hù)和防范，提高自身的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)，守紀(jì)律，講文明懂禮貌；有助于樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和社會(huì)主義榮辱觀，做當(dāng)做之事，拒為恥之行;相信我校師生和家長(zhǎng)能一起高度重視，共同履行，踏踏實(shí)實(shí)的把所學(xué)到知識(shí)的踐行到我們的學(xué)習(xí)生活之中，確保人身生命安全。