第一篇：感恩資助伴我成長——xx小學趙佳良

感恩資助、伴我成長

xx小學六年級：趙佳良

光陰似箭，日月如梭。一晃，我在袁樓小學已經有五年多了。在這里，我學到了很多知識，學會了許多做人的道理，同時感受到了來自于老師們那母愛般的愛。感受到黨和國家給予我的溫暖，今天的我很幸福。

我來自農村一個特貧窮的家庭，我無法改變自己的出身，但我對未來依然充滿了希望。對知識的渴望，對大城市的憧憬，對生活的追求，激勵著我不斷前進。可是就在三年前，爺爺的身體由于過度操勞，雙眼得了疾病，因為家里沒有錢給爺爺看眼睛，導致他雙眼失明，雙耳失聰。家里還有左手殘疾的爸爸、患有智障的媽媽、我和上初中的姐姐。生活的重擔壓在身患殘疾的爸爸一個人身上。當我看到爸爸為了讓我們能繼續上學，能讓爺爺、媽媽吃飽飯，像正常男人一樣扛著犁頭去田里、土里耕地時，我真的困惑了。我想要放棄學業了，可爸爸語重心長的對我說：“佳良，你要好好讀書，不管怎么樣我也不會讓你呆在家里，你看我們家這樣，不學習以后怎么度你的日子......”。聽了爸爸的話，我是那么的心痛，但是又不能辜負爸爸的期望。

想到家中的這一切，我常常捂在被子里哭，但是爸爸的話又時常會在我耳邊響起，老師們對我很關愛。于是，我選擇了堅持。貧窮是天賜的，我無法選擇，但我可以選擇生活的方式，可以選擇拼搏，選擇奮斗。貧窮帶給了我戰勝困難的決心和勇氣，給了我一筆無價的精神財富，給了我信心與希望。在不斷的經濟壓力向我襲來時，我偷偷的抹眼淚時，學校幫我申請了貧困生生活補助款每學期750元，此外，老師們還會給我及和我一樣貧困的同學買衣服、買學習用品、買一些生活用品。

當我得到國家的補助、學校的補助、老師們的關愛時，我流出了幸福的淚，我感恩社會，感恩學校，感恩苦難。同時，我也感到肩負的責任，回報社會，回報學校，回報老師及我那苦命的爸爸，是你們，就是你們讓我沒有了后顧之憂，減輕了家庭的負擔，讓我可以安心學習，實現我的夢想。

“滴水之恩，當涌泉相報”，我要以實際行動來實現自己的價值，回報社會和學校。人窮志不窮，貧窮只是我們人生道路上的一塊墊腳石，讓我們變得堅強和無畏，在國家與社會無私的接納與奉獻中，我學會了感恩，認清了責任。我心懷感恩，自立自強，貧而志堅，擁抱明天，擁抱希望，擁抱屬于我們的未來。

指導老師：xxx

第二篇：感恩資助,伴我成長

感恩資助，伴我成長

流水匆匆，歲月匆匆，匆忙到來不及收拾童年的碎片，來不及回味，來不及追憶，就已經長大成人??

————題記

感恩父愛?溫暖

在黨和國家的關懷下，正值青春的我在陽光下茁壯的成長。但有陽光也有陰霾，由于家境貧窮，父親因沒有文化而只得打零工，微薄的收入支撐著這個家。

直到那一年，翹首以盼的錄取通知書發到了大姐的手中，爸媽多么激動。大字不識一個的父親拿著錄取通知書楞了半天，眼睛盯著那幾個紅彤彤的大字，激動的快要流淚了，連說：“好，好！”可高興之余，父親轉過身去，嘆息了好久。那晚，父親母親商量了好久，直到半夜都沒有結果，在嘆息中他們沉默了。

那一晚，我思緒萬千，村里人常說：“供個孩子上學，考不上大學氣人，考上了大學更氣人”。是啊！天文數字的學費，巨大的各種生活開支，壓得家長們透不過氣來。多少次看到父親在為我們的學費、生活費奔波，他在無奈中是怎樣的掙扎？在痛苦的折磨中又是怎樣忍住沒有呻吟？想起這些，心，被揪似的痛；淚，也在莫名的流。那一晚，我清楚的意識到，我，已經告別童年，長大成人了，是時候為這個艱難的家盡一份力了。

次日清晨，失眠了一晚上的大姐對父母說：“我不上了，我輟學打工供弟弟讀書吧。”父親臉一黑，喝道：“混賬！考上了就要上，我就是砸鍋賣鐵也要供你上！”

那一刻，父愛如山??

感恩，父愛??

感恩 資助?溫情

父愛偉大，可現實殘酷，大姐上大學后，家境日益拮據。直到，國家助學政策的深入推廣，我看到了希望，我申請助學金補助。自從助學金發放以來，陰霾被黨和國家對教育的重視和對民生的關注所驅散。國家的這項政策，像一縷溫暖的陽光照進冰冷的雪地，融化了我內心那沉重而僵硬的冰塊。

資助，不是那所謂的錢。資助，如雪中送炭！送的，不是炭，是那黨和國家的溫暖！這些錢，在現實中改善了經濟狀況。但更重要的是，這些錢，讓我感受到了這世間的溫情，感受到了黨和國家對教育的重視，及黨和國家為人人有學上這一教育目標的努力，讓曾經嘗試放棄的我堅定了學習的信念！

百花齊放、萬木爭春，我是其中的一株，在黨那溫暖的陽光照耀下，在國家那甘甜的雨水滋潤中，我將不斷地向自己的夢想靠近。這所有的一切都是黨和國家給予我的關懷和恩澤，它們讓我會學會感恩，懂得感恩，我要以自己的實際行動回報社會，為祖國的事業不斷奮斗，做那光榮的社會主義的建設者和接班人！憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠，我將在黨和國家的溫情下，努力學習科學文化知識，以后為社會主義建設盡一份綿薄之力！

那一刻，資助似金??

感恩，資助??

第三篇：資助伴我成長

閬中市學生資助管理中心 關于舉辦“國家資助·伴我成長”

征文比賽活動的通知

一． 參賽對象

凡享受義務教育貧困生生活補助、高中助學金、中職免學費、助學金政策以及深灰資助的學生，均可參加。二． 活動主題

征文活動的主題是“國家資助·伴我成長”。圍繞“感恩、責任、自強、奉獻”，或表達受資助學生及家長的感恩之情，或以受資助學生自立自強、奮發有為的突出事例，展示資助政策的成果;或以受資助學生樂于助人、甘于奉獻、積極參與各種公益的事跡，宣傳資助育人成果。三． 征文內容

1.敘寫感恩故事，抒發感恩情懷，從不同的角度、用不同的方式，展現國家資助政策或個人團體資助行為對資助政策對象成長的積極影響。

2.講述曾經幫助過你的好人好事，記錄無私幫助陪你成長成才的點點滴滴。

3.在構建和諧社會中承擔責任、積極實踐的感人事例。四． 作品要求

1.內容積極健康，題目自擬，體裁不能使詩歌、小說、戲劇，可以是作文、文學創作、讀后感等。要求文筆流暢，附有真實情感。2.字數2000以內。必須是原創作品，不得抄襲、套改，請自行保存底稿。

3.參賽作品A4紙單面打印，上下及左右頁邊距均為25mm，左側裝訂。第一封面(封面式樣附件1)，第二頁為正文。正文標題為黑體，小二號，加粗，居中；副標題為宋體，三號，加粗，居中；正文內容為仿宋GB2312，小三號，全文行距固定位25磅。文章最后附作者簡介及聯系方式，仿宋GB2312，小三號。五． 工作要求

1.各級各內學校、教育督導辦要高度重視此次征文活動，精心組織實施，要嚴格評選和推薦，注重質量，保證征文活動的公正性，嚴肅性和權威性。

2.征文活動要落實到每一所學校、每一個班級，擴大學生參與面，提高宣傳教育實效，同時要求切實利用媒體，做好征文。

3、我校除高二不參賽外，其余各班班主任認真組織學生撰寫，語文老師必須做好指導和修改。

4、交稿時間：3月28日前。（紙質文檔和電子文檔）

5、交稿地點：團委辦公室

閬中東南航空職業學校團委 2014、3、12

第四篇：資助伴我成長

資助伴我成長，助我飛翔

漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘況，仍飽含了許多多的辛酸。一路跌碰地走著。在這一年的學習中，雖然我走得艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我從沒有放棄過。我要我自已有無限的勇氣和意志，所以路我雖走的歪扭，但也走的充實和精彩。

指縫總是太寬，時間卻老是太廋，時間一分一秒地消失就再也無法到。我們步步追著時代跟來，有時候盲目得太快了以至于靈魂都跟不上，忘了最開始的目的，忘了自已的根本。在這里我學會了面對、忍耐、堅強和感恩，我們都應在停下來的時候好好整理自已，滿懷感恩。

有了助學金的陪伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞和無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不再平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務實的行動書寫優秀的青春答卷。

俗話說，滴水之恩，當涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但我能選擇改變自已的命運。國家助學政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利地成長、成才。祖國在我們最困難的時候幫助了我們。作為一名高中生，我愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天。

人生總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹苗就不再枯萎;也許只需要一絲暖，受傷的翅膀就可以翱翱。因為有人伸出雙手，多少無助的眼晴從此看到輝煌，無助的心靈從此告別傷悲。

現在我還是一名學生，我深知學生感恩國家和父母最好的方法就是努力學習知識和技能，只有具備知識和技能，才能為建設祖國貢獻更大的力量。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關懷給了我力量去占勝人生的挫折。我要加報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中希望的黨和國家!

第五篇：國家資助伴我成長-學會感恩

國家資助伴我成長—學會感恩

感恩有你，出現在我的生活里，你不是過客，我會懷著感恩的心永遠記住你。

——題記

我們每個人都應該有夢，堅持我們的夢想，有夢就會有希望。我有夢，不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便日夜兼程。隨著社會的發展，時代的進步，國家給予我們的支持和幫助越來越多，讓我們在祖**親的懷抱里健康快樂的成長。國家給予我們資助，我們應該心懷感恩，盡自己的綿薄之力來回饋祖國。

俗話說：“滴水之恩應當涌泉相報”，人生路漫漫，我們在到達成功彼岸時，總會經歷坎坷路，總會度過很多黑暗的日子。你也曾迷茫過，你也曾失意過，那又如何？你的身邊依舊有愛護你的父母，你的身邊依舊有關心的朋友，別忘了，還有那一雙援助之手的支持與扶助。所以我們要心存感恩，感謝自己的父母，感謝自己的朋友，感謝國家給予的資助。讓我們在最黑暗的日子里看到光明，為我們指明前進的路。

上大學，對于家庭困難的我來說，是一筆不小的開支，曾想過要放棄，但我不甘心，所以選擇來到了大學。來到大學之前就知道有獎學金這一政策，這樣想來，家里的負擔也沒那么重了。剛上大學，對于獎學金有過了解，大學的成績不光是考試成績，還有平時成績，按比例算下來才算是最終的考試成績。來到大學后，就只能希望得到獎學金，但是這需要我的付出，我的努力，需要我來證明自己我有能力有資格得到這筆資助。也許別人和自己一樣希望得到國家資助，這樣也可以減輕家里的一些負擔。

我家里有4口人（父親、母親、我和弟弟）。弟弟如今還在讀小學，而且由于母親常年多病，家里開支由父親一人承擔，以前一直靠父親外出打工支付家里開支。近幾年父親身體也不怎么好，也就沒外出打工了，就在家鄉找了一份工作，所以家中開支更為拮據，家庭負擔更為沉重。我雖家庭經濟困難，但我并沒有因此認輸，勤奮學習，積極進取，在德智體幾方面全面發展，最終取得了優異的成績，各科成績達到85分以上，綜合量化排名第二。也因自己的努力得到了國家的資助。

家庭的不幸、貧困不能夠成為我放棄的理由，自己軟弱、對生活沒有信心、自暴自棄的理由不是我可以安逸的借口。所以我覺得我沒有理由不為自己的將來去爭氣，沒有理由去放棄如今自己存在的好條件，更沒有理由獲得了國家資助而不知恩圖報。

感謝國家的獎學金為我們家境貧困、成績優異的學生提供幫助，感謝祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助了我們卻不求回報的熱心善良的人，你們的無私將引領我們茁壯成長。如果沒有國家，沒有那些善良的人，我們不能安安心心的坐在教室里受教。受到了國家的資助，我深感社會無比溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助給我的生活帶來的巨大影響，所以我也要盡我所能讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂。我想這也是國家想要達到的作用吧，幫助別人，去影響更多的人，影響社會，讓這個社會都變得有愛。

在學習上，我端正自己的態度，明確目標和方向，嚴格要求自己。每天堅持鍛煉身體，跑早操，利用自習時間，我整理老師所講的內容，對所講的內容及時總結。我堅信：有付出就會有回報。終于我的成績名列前茅，并被評為“三好學生”。我將這一消息告訴父母時，我能體會到他們的喜悅心情，我不會辜負他們對我的期望。在大一下學期我參加的“全國大學生數學建模競賽”上，我們也憑借我們自己小組的實力，得到了“二〇一六年高教社杯全國大學生數學建模競賽專科組二等獎”。參加比賽的時候我根本就沒想過我能得到國家級的獎項，這是對我的肯定，更是對我的激勵，我將不斷地努力下去。

在生活上，我和同學們相處融洽，她們也把我當成知心大姐姐，我注意提高各方面的素質。大一下學期結束的時候我交了入黨申請書，在大二上學期時被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會成為黨員，能夠更好的報效祖國。自從被選為學習委員后，在處理班里大大小小的事。我都以身作則，給同學生活上的幫助。我會帶領班級同學積極參加各種活動，團結同學。我也利用周末時間去做些小兼職，給自己賺取生活費；在寢室我也有開小賣部和打印店，在閑下來的時候做點小生意，來減輕家里的負擔。我時刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。我努力學習，不斷提高自己的專業文化知識，不斷的充實自己。

我絕不會向困難低頭，要執著，堅強地走下去，因為我堅信“自助者,天助之”。因為有了國家資助，讓我能好好完成我的學業，向我的夢想前進。成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時時對自己的現狀心存感激，同時向幫助我們的人懷有敬意和感激之情。生活在那么一個大愛的國家，在這樣溫暖的關愛中,我一定會抱著感恩的心，自立自強，用實際行動和所學知識來回報國家，回報社會。

學會感恩，讓生命可以有意義一點，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝我最親愛的祖**親，用所能及的全部力量來報答她給予的一切。因為我貧困，所以我不能夠放棄；因為我貧困，所以我才要去努力；因為我貧困，所以我才需要有更強烈的改變意愿。

我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我們在追夢的路上，一個很好的導師，引導我們駛向遠方。

親愛的同學們，讓我們共同去努力，去奮斗，去無怨無悔地追逐自己的夢想，在追夢的路上不停地創造奇跡，因為有夢，更加堅信，更加執著。我們的夢——中國夢，去創造祖國美好的明天。讓我們共同追夢在路上。

謝謝。