第一篇:2018-2019學(xué)年度(一)德育工作計劃
2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期實驗小學(xué)德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹落實黨的十九大精神,加強培育踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面工作,緊密結(jié)合我校實際,以落實積極教育工作為突破口,扎實推進我校德育工作,提高班主任專業(yè)素養(yǎng),提高學(xué)生核心素養(yǎng),提升全體師生幸福感。
二、工作目標
1、深入推進積極教育的落實,營造幸福校園。
2、加強班主任隊伍建設(shè),減負增效,提升專業(yè)技能。
三、工作重點
(一)加強德育隊伍建設(shè),提升專業(yè)技能 1.點面結(jié)合,上好積極心理課
與清華大學(xué)攜手做好班主任積極心理課授課培訓(xùn),增加培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性,提升老師自身的幸福感。做好30天積極心理活動訓(xùn)練,做好家長課培訓(xùn),完成學(xué)生和老師的數(shù)據(jù)測量等工作。
2.以查促培,上好常規(guī)德育課
立足每周一常規(guī)班隊會課和每周五的積極心理課,開展德育賽課。德育干部每周按時進班聽課,并及時進行點評,評出優(yōu)秀A、合格B、不合格C三級課,C級課按規(guī)定重上,B級課自主選擇是否重上。學(xué)期末在班主任培訓(xùn)會上進行優(yōu)秀課展示,并對A級課教師頒發(fā)證書。
3.做好班主任專業(yè)技能大賽準備工作。
本學(xué)期李欣、李然、史云偉、李淑靜代表學(xué)校參加德育科舉辦的班主任技能大賽,協(xié)助幾位老師做好賽前的準備工作。
4.打造“凈雅”班級,提升班級管理技能
本學(xué)期將特色班級文化建設(shè),滲透到班級的環(huán)境建設(shè)工作中,以打造“凈雅”班級為立足點,做好學(xué)生勞動習(xí)慣教育、環(huán)保教育、行為規(guī)范教育。各班設(shè)立“文明就餐監(jiān)督員”、“環(huán)保監(jiān)督員”、“節(jié)水節(jié)電監(jiān)督員”,采用輪換制,加強班級內(nèi)部自查,督促每班學(xué)生節(jié)約環(huán)保意識整體上水平。學(xué)校采用定期和不定期檢查各班勞動崗,根據(jù)結(jié)果每月評出“最潔”教室,做好模范班級事例宣傳,勞動小標兵和文明衛(wèi)生之星的評比和表彰,每月材料及時上傳校園網(wǎng)和學(xué)校公眾號。學(xué)期末開展“凈雅”班級班主任經(jīng)驗交流,促進班主任班級管理基礎(chǔ)技能的提升。
5.上好評價課
依據(jù)各學(xué)段學(xué)生行為習(xí)慣特點和心理特點,靈活使用評價手冊。一二年級嚴格按評價手冊的內(nèi)容進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。三至六年級班主任結(jié)合班級學(xué)生特點進行班級自主評價,評價內(nèi)容結(jié)合評價手冊內(nèi)容可多可少,要注重實效,各科教師及時在《學(xué)生思想素質(zhì)評價手冊》上定期對學(xué)生進行評價。班主任定期組織學(xué)生進行匯總,實現(xiàn)“實驗童星”三級評價,促進學(xué)生良好規(guī)范的養(yǎng)成。
(二)以創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)工作為抓手,推進社會主義核心價值觀教育 1.加強《守則》學(xué)習(xí)和檢查,促習(xí)慣養(yǎng)成。
加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,嚴格執(zhí)行流動紅旗評比競賽,促進我校校園文明建設(shè)。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《小學(xué)生守則》,加強習(xí)慣教育與訓(xùn)練,充分利用課堂強化,利用課間訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。2.扎實開展活動,促習(xí)慣養(yǎng)成
抓好少先隊的隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳教育作用,使之成為展示少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。建立健全中隊建設(shè),加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
加強隊干部隊伍建設(shè)。隊干部的工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量,這 將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。因此,本學(xué)期將重新評選大隊委,更好的在中、高年級建立一支良好的隊干部群體。同時班級內(nèi)繼續(xù)開展“班級隊干部培訓(xùn)”活動,每月一次,由各中隊輔導(dǎo)員負責,做到月月有記錄。
規(guī)范執(zhí)行升旗制度。本學(xué)期,嚴格執(zhí)行升旗講話安排表,精心組織每周一的升旗儀式 和國旗下講話,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。周一升旗,全校學(xué)生統(tǒng)一著裝校服,佩帶紅領(lǐng)巾,隊禮標準,認真聆聽國旗下講話。除周一舉行升旗儀式外,其它時間每天7:30由四至六年級各班升旗人員升起國旗,晚4:30降下國旗。經(jīng)過現(xiàn)場的師生都應(yīng)面對國旗,自覺肅立,少點隊員行隊禮,待國旗升降完畢時,方可自由行動。
開展好社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)。(1)充分利用重大節(jié)日、紀念日,如中秋 節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。(2)開展社會實踐活動。以漢溝勞動實踐基地、青少年科技館、紀念館等實踐基地為抓手,帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,參與實踐,開闊視野,增長知識,努力親歷各種社會生活,積累社會生活經(jīng)驗。
(三)做好學(xué)生安全教育工作
開展法制安全教育活動。充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等途徑宣傳普及法律知識,邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座,提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識,結(jié)合消防安全日、交通安全日、憲法日等開展教育活動,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。
開展“安全小講堂”活動。本學(xué)期充分利用校園安全長廊開展安全實踐課堂活動。每位學(xué)生學(xué)會正確打安全逃生結(jié)、撥打火警求救電話的方法。開展小講解員進課堂活動。利用法制教育課時間,讓小講解員為各班學(xué)生介紹消防安全、交通安全、校園安全等方面安全知識,提升學(xué)生的安全技能。
做好學(xué)期初學(xué)生上下學(xué)方式排查,下發(fā)家長安全信,層層簽訂安全責任書,提高全體師生和家長的安全意識。充分使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》和校園文化資源,向全體中小學(xué)生普及安全教育知識。
組織學(xué)生進行防震和消防疏散演練,提高學(xué)生自我防護能力,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
(四)家長學(xué)校工作
做好新一年級家長“取證”工作。按學(xué)校新一年級家長取證方案逐項落實每項工作,做好新一年級家長每一次培訓(xùn)及培訓(xùn)后的工作的檢查和登統(tǒng)。做好期末頒證工作。
繼續(xù)做好積極教育培訓(xùn),利用家委會群促進家長進行育子方法的經(jīng)驗交流。做好家長學(xué)校積分制的計劃和落實,學(xué)期末評選“最美家長”。
繼續(xù)開展“魅力家長進課堂”工作,結(jié)合以往發(fā)現(xiàn)的問題做好本學(xué)期的溝通與輔導(dǎo),保證家長進課堂的實效性。
(五)做好德育科研工作
按照計劃切實做好德育課題研究工作,定期召開會議進行研討,開展實踐研究,注重教育實效,及時積累存留相關(guān)材料。
第二篇:德育工作計劃(一)
新安九年一貫制學(xué)校
2013-2014學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校德育工作堅持“育人為本,德育為先”的教育理念,緊緊圍繞“建平安和諧新農(nóng)村學(xué)校,創(chuàng)潔凈幽雅花園式校園”和
《2013--2014學(xué)校教育工作要點》,認真開展行為規(guī)范、禮儀、安全法制等教育活動。進一步拓寬德育渠道,創(chuàng)新德育載體,關(guān)注德育細節(jié),提高德育工作的針對性、實效性、主動性,為培養(yǎng)和造就德、智、體、美協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代文明人,全面提升學(xué)校德育工作水平做出貢獻。
二、主要工作:
(一)抓好德育隊伍建設(shè)
1.抓好教師隊伍建設(shè)
強化全體教師育人的意識,樹立人人都是德育工作者的觀念,堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人,營造一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍,促進和推動學(xué)校德育工作。
2.抓好班主任隊伍建設(shè)。
繼續(xù)完善班主任工作考核方案,開展好班主任校本培訓(xùn),打造一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、奉獻進取的班主任隊伍,發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。
3.抓好少先隊、團組織建設(shè)。
完善少先隊、團組織工作機制,優(yōu)化工作環(huán)境,緊密結(jié)合實際,積極探索青少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,引導(dǎo)少先隊員、團員精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,教育引導(dǎo)青少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
4.抓好文明和諧班集體建設(shè)。
各班要對照《文明和諧班級評比標準》,確定班級的奮斗目標,制定好班規(guī)班紀,加強班級文化建設(shè),形成良好的輿論導(dǎo)向,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,以形成良好班風和校風。
(二)開展系列教育活動
1.大力開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》,開展相關(guān)主題教育,讓學(xué)生從活動中感悟良好行為習(xí)慣的重要性,教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2.廣泛開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。
以文明新農(nóng)村創(chuàng)建為契機,在學(xué)生中廣泛開展“孝敬父母,體驗親情”(在家庭)、“和諧校園,健康成長”(在學(xué)校)、“傳揚美德,奉獻愛心”(在社會)等實踐活動,繼續(xù)開展好“弘揚民族精神月”活動,促進社會主義榮辱觀教育、民族精神教育、中華傳統(tǒng)美德教育、家庭教育等的落實。
3.繼續(xù)開展好讀書節(jié)活動。
營造良好的讀書氛圍,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,與書為友,用書籍點亮學(xué)生成長的道路。認真對本屆讀書節(jié)活動進行總結(jié),對活動中表現(xiàn)突出的班級和學(xué)生給予表彰。
4.抓住重要節(jié)日開展教育活動
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級本學(xué)期重點結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)及少先隊建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動,讓學(xué)生在活動中接受教育。
5.開展“創(chuàng)建和諧校園”系列活動。
加強校園文化建設(shè),開展和諧班級創(chuàng)建,不斷營造良好的師師、師生、生生關(guān)系。
加強心理健康教育,充分發(fā)揮心理咨詢室的功能,培養(yǎng)師生堅忍不拔的意志品質(zhì)和耐挫能力,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
開展形式多樣的法制教育,增強學(xué)生法制觀念,確保在校生無違法犯罪行為;抓好禁毒、反邪教、廉潔教育等專題教育;開展以交通安全為重點內(nèi)容的安全教育,提高安全意識,增強自護自救能力,確保學(xué)期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生,加強廉潔文化教育。
(三)努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人體系。
1.充分發(fā)揮校外德育基地功能,認真組織學(xué)生的社會實踐活動,確保活動效果。
2.繼續(xù)關(guān)注班級特殊學(xué)生的成長,特別是“留守”兒童的教育工作,建立健全“三生“學(xué)生檔案,加大對“三生”學(xué)生的幫扶教育工作。
3.積極開展針對性強的家庭教育,充分利用并發(fā)揮好家長學(xué)校的作用,教育并引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育人觀、價值觀,達到共同育人的目的。
(四)加強德育研究工作。
要緊緊圍繞《農(nóng)村小學(xué)生“三自”品質(zhì)的培養(yǎng)》這一校級課題,深入研究,培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強的品質(zhì)。
三、工作安排:
九月份:
1.開展文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
2.開展“弘揚民族精神”教育活動
3.慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)
十月份:
1.結(jié)合國慶節(jié),開展熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)教育
2.開展讀書節(jié)活動
3.開展迎重陽敬親老活動
4.組織學(xué)生社會實踐
十一月份:
1.學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,爭做文明之星及知識
竟賽
2.開展法制、安全教育
3.召開初中部家長會
十二月份:
1.檢查德育績效情況
2.開展冬季體育鍛煉及冬季衛(wèi)生教育
3.開展爭做學(xué)習(xí)小主人活動
元月份:
1.慶祝元旦
2.寫好總結(jié),做好本學(xué)期的資料積累、整理、歸檔工作
3.部署師生寒假生活。
2013年9月
第三篇:2016—2017德育工作計劃(一)
2016—2017學(xué)第一學(xué)期
德育工作計劃
一、工作目標
以社會主義核心價值觀教育為核心,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標,以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以學(xué)校德育課堂為主渠道,以德育實踐活動為載體,以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,進一步健全和完善學(xué)校德育工作機制,促進全員育人、全科育人、全程育人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點
(一)強化保障措施,提高德育工作水平
1.凸顯管理育人功能。積極推進學(xué)校治理現(xiàn)代化,將社會主義核心價值觀的要求貫穿于學(xué)校制度文化的細節(jié)之中,認真組織全體教職員工學(xué)習(xí)中心學(xué)校管理制度。在管理過程中讓全體師生感受并認同社會主義核心價值觀。明確學(xué)校各個崗位教職員工的育人責任,把育人要求和崗位職責統(tǒng)一起來,將學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。加強班主任培訓(xùn),提高班主任工作能力,全面推行德育導(dǎo)師制,并將教育情況登記在冊,作為教師撰寫成功教育案例的素材來源和重要依據(jù)。
2.健全師德長效機制。全面落實教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》(教師[2013]10號)、《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》(教師[2014]1號)等文件,結(jié)合學(xué)校實際,創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督、注重師德激勵、嚴格師德懲處,把師德評價作為教師職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、進修深造等重要依據(jù),推動廣大教師響應(yīng)總書記號召,爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心)好老師。今年,縣教育局將組織講師團,下校開展宣講活動,著重圍繞職業(yè)理想、班主任工作、愛與責任等主題,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式,學(xué)習(xí)宣傳道德模范,詮釋師德豐富內(nèi)涵,增強廣大教師的責任感和使命感。
(二)加強四項教育,夯實德育工作機制
1.行為規(guī)范教育。圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練主題月”活動(9月份),切實抓好“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識、法制意識、健康心理意識”等養(yǎng)成教育。認真落實德育崗位職責和評優(yōu)考核制度,繼續(xù)實施學(xué)生一日常規(guī)細則,狠抓學(xué)生一日常規(guī)教育與管理,開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評,把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。要充分發(fā)揮“班、隊會”在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用,繼續(xù)探索以學(xué)生為主體的民主管理模式,建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運行機制。
2.理想信念教育。教育學(xué)生把個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密聯(lián)系起來,把夢想化作成長成才的強大動力和實際行動,增強“三愛”(愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛祖國)情感和思想認同。運用好重要時間節(jié)點,注重運用未成年人喜聞樂見的形式,講好歷史故事、革命故事、改革開放故事和身邊等中國故事,引導(dǎo)學(xué)生繼承中華傳統(tǒng)美德,增強民族自豪感和愛國主義情感。
3.公民意識教育。認真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,促進學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。要通過校園櫥窗或校報班刊開辟“小公民”欄目、開展志愿服務(wù)實踐活動等,著力培養(yǎng)“五小”好公民,即在家庭做孝敬父母、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的“小幫手”;在學(xué)校做熱愛學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、團結(jié)友善的“小伙伴”;在社會做熱愛祖國、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在社區(qū)和公共場所做文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在獨處時做身心健康、自強自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。4.網(wǎng)絡(luò)文明教育。充分利用泉州德育網(wǎng)、安溪德育網(wǎng)和學(xué)校校園網(wǎng)、微信公眾號,及時發(fā)布德育信息資訊,加強對各類活動的宣傳投稿,傳播社會主義核心價值觀和正能量。同時,引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),樹立網(wǎng)絡(luò)責任意識,增強對不良信息的辨別能力,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷或受到不良影響。加強網(wǎng)絡(luò)法制教育,培養(yǎng)學(xué)生依法使用網(wǎng)絡(luò)的意識,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為。
(三)落實三個融入,健全德育工作體系
1.融入課堂教學(xué),發(fā)揮課程育人作用。加強品德與生活、品德與社會的教育教學(xué),引導(dǎo)各科任教師依據(jù)課程標準和學(xué)生實際情況,設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動,在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時,將情感、態(tài)度、價值觀自然融入課堂教學(xué)全過程。加強少先隊主題班會活動課建設(shè),把時事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。
2.融入校園文化,產(chǎn)生潤物無聲功效。將社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中,在教學(xué)樓走廊和班級普遍張貼或書寫24字社會主義核心價值觀內(nèi)容或掛圖,讓學(xué)生內(nèi)化于心,外化與行。充分利用板報、櫥窗等設(shè)施,營造體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、學(xué)校特色(辦學(xué)理念、師生作品)的校園文化。開展“法律宣傳進校園” 活動,推進依法治校和平安校園建設(shè);開展“科普教育進校園”活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時,要不斷創(chuàng)造條件,依托“四節(jié)”(讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)),開展讀書活動和學(xué)生社團活動,以及豐富多彩、生動活潑的科技活動、文藝活動和體育活動。
3.融入家庭教育,促進家校良性互動。以設(shè)立“學(xué)校開放日”為契機,大力推動家庭教育,盡量完善家長委員會和家長學(xué)校,鼓勵家長參與學(xué)校管理;普及家訪制度,幫助家長樹立科學(xué)育子觀念,掌握正確教育方法,促進子女成長成才。切實加強對農(nóng)村留守兒童、殘疾學(xué)生等特殊群體的關(guān)愛和教育,關(guān)注單親家庭、貧困家庭、問題家庭子女,做好預(yù)防少年學(xué)生違法犯罪工作。今年,縣教育局將與縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委聯(lián)合,在全縣學(xué)校中命名一批活動成效顯著、社會反響良好的“示范家長學(xué)校”,發(fā)揮輻射帶動作用,擴大家庭教育的普及程度和受益面,學(xué)校將積極爭取。
(四)深化主題活動,提升立德樹人水平
1.重要事件和紀念日教育活動。利用國慶節(jié)、“九·一八”國恥日、南京大屠殺紀念日、第二個“烈士紀念日”的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷;利用教師節(jié)開展感恩教育活動,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識;利用國際禁毒日、國家憲法日、全國法制宣傳日開展實踐活動,增強學(xué)生遵紀守法的觀念;通過考試紀律教育,培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的美好品德;加深學(xué)生對社會主義核心價值觀的認識和理解。
2.“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。廣泛開展經(jīng)典誦讀活動,提高學(xué)生的語言表達能力,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,提升對核心價值觀的文化體察和精神共鳴;通過“書法名家進校園”活動,激發(fā)和培育廣大學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情,感受書法的魅力;通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、走訪革命后代、開展紅色旅游等方式,組織中小學(xué)生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動,體驗革命情懷,弘揚革命精神。
(五)各月份工作重點: 九月份:
1、制定德育工作計劃、少先隊工作計劃、班隊工作計劃等。
2、師德師風教育、愛校教育、禮儀教育、安全教育。
3、整頓校容校貌、班級文化。
4、借助教師節(jié),對學(xué)生進行“尊師重教”教育。
5、組織參加“讀一本好書 品一抹墨香 守一份寧靜”征文比賽和“學(xué)傳統(tǒng)、行孝道、知感恩”征文比賽,6、紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日的系列活動。
7、德育主題:守則、規(guī)范教育 十月份:
1、開展慶祝“國慶”系列活動
2、開展“紅領(lǐng)巾在我心中”系列主題活動。
3、開展《心理健康教育》系列活動。
4、“愛我中華”黑板報專刊。5、10月15日前送交觀看《百年潮·中國夢》電視片觀后感。
6、德育主題:愛國主義教育 十一月份:
1、開展環(huán)保教育、生命教育的主題活動。
2、心理健康教育講座.3、以“體驗教育、綠色環(huán)保教育”為主題出好黑板報。
4、德育主題:環(huán)保教育。十二月份
1、防寒、防火、防盜、防中毒交通安全等教育。
2、“ 慶元旦 ” 校園專刊。
3、籌備慶元旦活動。
4、開展消防演習(xí)活動。
5、櫥窗、黑板報做好專題宣傳。
6、手抄報比賽。
7、德育主題:法制安全教育 2017年一月份
1、組織開展慶祝元旦活動。
2、假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育。
3、評選學(xué)校之星、美德少年和文明班級
4、德育工作、少先隊工作總結(jié),材料歸檔。
5、布置寒假生活。
6、致家長一封信。
7、德育主題:自我評價教育
第四篇:2013---2014(一)德育工作計劃
2013----2014學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃
一、工作中存在問題:
1、班主任專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃不明確,自主性參與意識不強。
2、班級品牌建設(shè)發(fā)展不均衡。
3、家委會作用發(fā)揮不明顯。
4、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)形式缺乏趣味性。
5、心理健康從課題到實踐缺乏系統(tǒng)性。
二、工作思路:
以“我的中國夢”為主題,深化社會主義核心價值體系教育。以“魅力德育”系列活動為特色,開發(fā)有品質(zhì)的品牌;以學(xué)生成長護照為載體,加強學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育;以年級為單位班主任論壇為平臺,提高班主任專業(yè)化水平;以家委會工作為保障,發(fā)揮教育的最大效能。
三、主要工作:
(一)、以“我的中國夢”為主題,深化社會主義核心價值體系教育。
活動主題:同鑄復(fù)興路、共圓中國夢
活動安排:
1、開展“我的中國夢”系列展覽。通過國慶長假期間搜集建國64年來祖國發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容,了解祖國發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生愛祖國的感情。
(1)低年級:感動祖國——圖片集
(2)中年級:感動祖國——故事集
(3)高年級:感動祖國——剪報集
2、各班以“我的中國夢”為主題進行環(huán)境布置。
3、10月份,各班以“我的夢 中國夢”為主題,召開主題班會、隊會。
4、開展“我的夢·中國夢”為主題的網(wǎng)絡(luò)文化和書信文化活動。與手拉手伙伴通過網(wǎng)絡(luò)和書信共同了解和感受中國特色社會主義道路和制度的優(yōu)越性,將個人成長與祖國發(fā)展結(jié)合起來。
5、開展“同鑄復(fù)興路、共圓中國夢”校園藝術(shù)節(jié)活動。
(1)開展“我的中國夢”讀書征文大賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就,廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”,用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志,強化對自身責任和使命的認識,樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
(2)開展“我的中國夢”繪畫大賽。讓學(xué)生用手中的畫筆捕捉祖國的變化和發(fā)展。
(3)開展“我的中國夢”故事、演講比賽。一-三年級開展故事比賽,四-六年級開展演講比賽。
(4)開展“我的中國夢”手抄報大賽。以“重走復(fù)興路,共圓中國夢,創(chuàng)造新輝煌”為主題,創(chuàng)作設(shè)計手抄報或電腦報。
(二)以“魅力德育”系列活動為特色,開發(fā)有品質(zhì)的品牌。
1、魅力班級創(chuàng)意新奇
開學(xué)初對班級品牌進行申報審核,將同類型的品牌進行整合,開發(fā)品牌項目,做品牌項目策劃書,評選最佳創(chuàng)意方案,學(xué)期末進行階段交流。充分利用班級網(wǎng)頁交流平臺,每周及時更新。
2、魅力教師充滿睿智
以年級組為單位,開展班主任論壇,結(jié)合專家講座、網(wǎng)頁制作、熱點追蹤、交流學(xué)訪等形式提高班主任專業(yè)化水平,舉行魅力教育精彩瞬間攝影展,設(shè)立“最具睿智年級組獎”。
3、魅力少年護照通關(guān)
人手一本“成長護照”,內(nèi)容包括個人信息、應(yīng)知應(yīng)會、成長足跡。學(xué)校制定評價內(nèi)容、操作方法,年級組制定標準、評價措施。每月評選魅力少年。
4、家校凝聚魅力德育
校級家委會成員參加開學(xué)典禮,代表致辭。家委會成員每月參加學(xué)生護照的考評及頒獎。組建親子教育講師團,在家長學(xué)校活動中進行宣傳。
(三)用科研帶動工作,加強心理健康教育。
承擔區(qū)課題,針對個案進行研究,學(xué)期末課題組出版?zhèn)€案集。心理健康教育主題:沐浴陽光健康成長
設(shè)計“傾訴卡”學(xué)生可以想老師吐露心聲。在心愿樹上貼上自己的愿望。高年級開展寫給未來自己的一封信活動。
四、各月份安排
九月份:
1、開學(xué)典禮
2、迎接市專項督導(dǎo)檢查
3、興趣小組活動
4、班主任培訓(xùn)
5、頒發(fā)成長護照
6、環(huán)境布置
7、行為習(xí)慣教育周活動
8、家長學(xué)校講座
十月份:
1、“我的中國夢”校園藝術(shù)節(jié)活動
2、社會實踐活動
3、品牌方案創(chuàng)意大賽
4、迎接區(qū)德育檢查
十一月份:
1、主題班隊會評比
2、班主任經(jīng)驗交流
3、家長學(xué)校講座
十二月份:
1、評選睿智年級組獎
2、慶元旦活動
3、品牌項目階段交流
一月份:
1、家長學(xué)校講座
2、整理資料
3、結(jié)業(yè)式
第五篇:幼兒園德育工作計劃(一)
幼兒園德育工作計劃(一)
為加強幼兒傳統(tǒng)美德教育,提高幼兒綜合素質(zhì).堅持家園合作,培養(yǎng)孩子充滿愛心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)熑巍⒂y而進的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,使幼兒懂得自己的成長離不開老師、家長付出、社會關(guān)愛,學(xué)會感恩懂得回報,并把感恩之情化為對自己、對身邊人強烈的責任感,努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、情趣高尚的一代新人.本學(xué)期,我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、團結(jié)友愛,積極主動、遵守紀律、誠實文明、愛勞動愛祖國的思想情感和習(xí)慣教育.具體德育教育目標和要求制定如下:
一、具體德育目標
1、通過教育活動,學(xué)會愛自己、愛他人、愛集體,學(xué)會知恩、感恩、施恩,學(xué)會尊重自己,尊重他人,學(xué)會謙讓,樂意幫助有困難的幼兒.2、培養(yǎng)幼兒樂觀情緒、堅強毅力、謙遜品質(zhì),促進孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài).3、通過責任心教育活動,培養(yǎng)幼兒對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識和情感,養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度.二、具體德育方向
(一)進行禮貌待人,講文明、守紀教育
有禮貌并主動熱情使用禮貌用語,根據(jù)實際,對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為教育.1、主動遵守本班和幼兒園各項規(guī)則,學(xué)習(xí)控制自己的行為.2、遵守公共場所秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等.3、離開集體或家長要打招呼.(二)有目的、有計劃培養(yǎng)幼兒友愛謙讓、誠實優(yōu)良品質(zhì)
1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助有困難的小弟弟、小妹妹.2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛.發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友.3、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會自我保護.4、講實話,做錯了事敢承認.(三)愛父母、愛教師、愛集體
1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽.2、知道父母的工作及其對社會有意義.尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事.3、知道老師工作辛苦.能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo).4、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動;在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感.5、有初步的集體榮譽感.(四)培養(yǎng)幼兒積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
1、積極主動和小朋友交往.培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法.2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好.3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人.三、具體德育措施
(一)在一日活動中滲透品德教育.加強對幼兒的思想品德教育,著重對幼兒進行"三心"教育,培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格,以情感教育為入口,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中,注重潛移默化,充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用.提倡賞識教育,教師要"蹲下來和孩子講話","要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點",鼓勵他們,經(jīng)常向孩子豎起大拇指,輸入"你能行"的信息,讓孩子在充滿自信的氛圍中成長,切實感到自己真能干.從而更加自信,更加出色.(二)利用多種節(jié)日進行品德教育.1、"三八"婦女節(jié),引導(dǎo)幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長說一句祝福的話,并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物,了解家長的辛勞,使幼兒從中體會親人教育孩子的辛苦,感謝父母養(yǎng)育之恩.2、三月五日"學(xué)雷鋒日",開展"學(xué)雷鋒,做好孩子"系列活動,教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體,為集體做好事.如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn).3、"植樹節(jié)"的日子里,請家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹,讓他們了解樹的成長過程,養(yǎng)成愛護樹木的好習(xí)慣.有條件可以請家長和孩子一起種植、施肥……培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強烈的責任心.4、"清明節(jié)"通過組織孩子們?nèi)吣梗拺亚叭思跋攘遥囵B(yǎng)幼兒對烈士的敬仰,珍惜今天來之不易的幸福生活.5、"五一勞動節(jié)",我開展"我是愛勞動的好孩子"主題活動,讓幼兒發(fā)表自己的見解,討論如何做個愛勞動的好孩子,并真正落實到行動中.6、"六一兒童節(jié)"體驗節(jié)日的快樂,鼓勵幼兒做活動的主人,自信地參與慶祝活動,一起唱歌、一起跳舞,在歌聲中一同度過節(jié)日.7、加強培養(yǎng)幼兒良性競爭意識,養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣.通過參觀小學(xué),讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)和德育內(nèi)容,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ).(三)家園和社會保持教育一致性
1、家長、教師必須行為正確,樹立榜樣.不斷加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展.2、家庭、幼兒園和社會必須保持教育的一致性,給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍,促進孩子健康和諧發(fā)展.總之,我們會抓住每一個有利時機,將幼兒德育教育融入日常活動中,為其順利進入小學(xué)、走向社會做好充分準備.四、月份安排
三月份
1、開展“學(xué)雷鋒”、慶“三八婦女節(jié)”活動
2、利用植樹節(jié)進行環(huán)保宣傳
3、制定德育工作計劃
4、教育主題:感恩教育
5、重視幼兒班級常規(guī),進行班容班貌整頓
四月份
1、制定關(guān)愛留守兒童活動方案
2、加強班級常規(guī)教育
3、開展幼兒講故事比賽
4、開展清明節(jié)主題活動
5、籌備“六一”各項準備工作
五月份
1、開展五一勞動節(jié)主題活動
2、參加中心教師“慶五一”教職員工活動
3、開展德育活動,重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)
4、籌備“慶六一”各項工作
5、開展幼兒卡拉OK比賽
6、開展幼兒感恩、孝敬教育活動
7、開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動
六月份
1、開展“慶六一”慶祝活動
2、開展幼小銜接工作,組織大班幼兒參觀小學(xué)
3、加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
4、舉行大班畢業(yè)典禮
5、開展幼兒“暑期安全教育”講座