第一篇：鹽田河中心中學2018年工作計劃

鹽田河中心中學2018年工作計劃

2018年，是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是我校教育事業教育質量振興發展的關鍵之年。為了加強我校工作，統一思想認識，理清工作思路，明確工作目標和任務，現制定《鹽田河中心中學2018年工作計劃》。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持和加強黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步整合資源，優化隊伍，強化管理，實現教育發展質量提升、效益提高、公平增加，努力創辦人民滿意教育。

二、總體目標

經過一年努力，實現學校黨的建設加強，辦學條件進一步改善，教育教學質量振興發展，人民群眾對教育的滿意度提升。2018年，我校實現質量整改責任目標，堅持“特色立校”，我校教育質量在全市綜合評價中位次前進二至九位。

三、主要任務

（一）堅持黨旗領航，壓實主體責任，加強學校黨的建設。1.推進黨的政治建設和思想建設，著力強化理論武裝。始終把黨的政治建設擺在首位，把政治紀律和政治規矩挺在最前面，切實增強“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，在政治上同黨中央保持高度一致。全面學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，落實十九大精神和習近平思想進學校、進課堂。認真開展“不忘初心、牢記使命”

—1—

主題教育學習，持續推進“兩學一做”學習教育制度化常態化。

2.推進宣傳思想工作，切實提升學校積極形象。抓好學校宣傳思想工作，以正面宣傳教育引導社會和家長輿論導向。積極向麻城市教育信息網站和麻城黨員等微信公眾號投稿，建立宣傳工作考核評價機制。利用家長會、家訪活動和QQ群、微信群、智慧校園平臺等多種形式加強學校正面宣傳和推介，積極改善提升學校美譽度。落實互聯網安全管理相關法律規定，加強學校QQ群、微信群、智慧校園平臺監管，牢牢掌握網絡意識形態工作管理權、話語權，確保教育系統網絡空間風清氣正。

（二）堅持優先發展，辦好人民滿意的教育，提高教育保障水平。

3.加強財務規范管理。落實學校預算、集中收付、政府采購、收支兩條線等財務管理規定，加強財政預算資金監管尤其是中央、省市級專項資金的規范使用。積極推進公用經費分月額度控制管理，進一步減少非生產性開支，厲行節約。

4.加強教師隊伍建設。組織學習宣傳中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。認真組織學校按時保質完成各級各類培訓活動，開展教師網絡研修培訓，參加麻城市第四屆名師和骨干教師評選。適應事業單位人事管理新形勢，配合穩步推進教師“縣管校聘”改革。制訂完善干部選拔管理辦法，加強干部選聘、培訓和交流，提升專業化水平，提高學校治理水平。

5.加快教育信息化進程。加強學校教育信息化裝備，努力提高教師計算機普及水平。深入開展教師信息技術應用能力培訓，不斷提升應用水平。加強騰訊智慧校園項目應用，充分發揮其在 —2—

管理、教學、學習與家校溝通中的作用，提升學校教育信息化水平。

6.維護校園安全穩定。壓實安全穩定工作責任，強化“一崗雙責”、責任包保和責任追究制度。加大學校安保投入，加強“三防”建設，積極做好學校安全風險防控工作。落實安全教育，開好生命安全、心理健康教育課程，開展“安全教育日”、“禁毒日”、“消防日”等各類主題教育，按規定組織逃生演練。落實“6+1+2”綜合治理方案，開展春秋兩季專項治理。落實安全綜合督查工作機制，繼續強化放假前后“三個‘五’”等工作落實。保障學生上下學交通安全。與綜治、派出所等部門聯合開展好“打非治違” “護校安園”“掃黑除惡”等專項行動，推動校園安全隱患的綜合治理。做好涉教群體穩控工作，落實包保責任。

（三）堅持統籌協調，貫徹落實“五大發展理念”，推進教育改革發展。

7.聚焦主要矛盾和問題，推進教育改革創新。2018年，是我國改革開放40周年。堅持問題導向，轉變發展觀念，積極推進教育供給側改革，從重視硬件建設向促進內涵發展全面提高教育質量轉變，從傳統育人模式向適應“新中考”的人才培養導向轉變。

8.聚焦“均衡·優質”，推進學校辦學條件進一步改善。2018年是實施義務教育“全面改薄”最后一年，要積極爭取項目立項，加強工程項目規范管理，進一步改善基本辦學條件，特別是對照“20條底線”要求完成整改。要積極創造條件、籌措資金，開闊眼界，針對學校辦學條件上的“暗處”，逐步啟動“亮化”工程，不斷縮小與其他學校的辦學差距。

—3—

（四）堅持育人為本，推動教育教學研究，努力提高教育質量。

9.加強學校德育工作。以《中小學德育工作指南》作為開展德育工作的基本遵循，推進代化班級管理，進一步豐富“4610德育活動”內涵，積極開展理想信念、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、生態文明、心理健康等五項教育，通過課程、文化、活動、實踐、管理、協同等六類育人途徑落實立德樹人根本任務。爭創“三全”育人示范校，學習參加全市德育工作現場推進會，組織參加全市優秀德育案例評選。開展參加全市“我的中國夢”“永遠跟黨走”系列主題教育和社會實踐活動，爭取打造一至兩節黨的十九大精神學習示范課堂。

10.加強學校體衛藝和國防教育。落實體藝課程設置，落實戲曲進校園、足球進校園，促進體藝活動常態化。堅持以賽促發展，以市教育局常規賽事活動為具體導向，舉辦多形式的體育項目運動會、藝術展演等，培養學生“2+1”項目特長。組織開展學生體質健康標準測試，加強傳染病防控、衛生監督、愛國衛生運動等各項工作的過程管理。培養學生國防意識，開展雙擁和國防教育活動。

11.加強教學研究。圍繞新的發展理念，以“新中考”為指揮棒，轉變育人觀念，依托“一師一優課、一課一名師”活動，推進課堂教學改革，扎實開展校本教研。精心打造部級優質課1節，省級優質課2節，黃岡市級優質課4節。認真學習落實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，探索學勞動教育、生命安全教育、心理健康教育、家庭教育、影視教育、研學旅行等工作模式方法，探尋開發研學旅行基地與線路。

—4—

12.強化教育質量評價與結果運用。認真組織學習落實省市各級中考改革方案，發揮教育評價“指揮棒”作用，加強教育教學的過程管理和教學質量定期監測。注重評價結果的運用，不斷提高評價結果在學校綜合考核和校長年度考核評議中的權重。

（五）堅持服務先行，強化宗旨意識，努力讓人民群眾有更多的獲得感。

13.推進脫貧攻堅行動。精準做好學生資助工作，推進 “學生資助管理示范”創建工作，確保不讓一名學生因家庭經濟困難而失學；繼續開展大數據比對和處置工作，配合開展扶貧領域突出問題專項整治。積極做好學校駐村扶貧工作。

14.優化后勤保障服務。深入開展學校后勤“四個創建”活動，推進學校后勤設施設備標準化建設。積極爭取“明廚亮灶”工程，推動學校食堂提檔升級。加強對糧油集中配送、學生飲用奶、學生保險、校服、校園超市等工作的監管，防范教育市場風險。規范實施農村義務教育學校學生營養改善計劃。加強后勤管理人員和從業人員培訓，不斷提升后勤管理和服務水平。

—5—

第二篇：鹽田河中心學校2012年黨建工作計劃

鹽田河中心學校2012年黨建工作要點

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷提高黨的建設科學化水平，為構建和諧校園，進一步提高教育教學質量，實現我校更好更快地發展，提供思想和組織保證。

二、主要工作：

(一)、認真學習政治理論，不斷加強思想建設。1．繼續深入開展“創先爭優”活動。

根據上級黨委部署，認真開好創先爭優活動，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。開展以“我的崗位我負責，我的崗位請放心”為主題的崗位示范活動。

2．全面學習貫徹黨的十七屆四中全會精神。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織黨員深入學習貫徹黨的十七大以及十七屆四中全會精神。通過學習，深化對加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性的認識，增強貫徹落實全會精神的自覺性和堅定性；增強宗旨意識，結合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校教育工作的全面、協調、可持續發展提供堅強的組織保證。

3．繼續推進師德師風建設。

繼續組織全體教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《麻城市中小學教師基本職業道德考評量化評分標準》，積極組織全體教職工開展立功競賽、主題教育、主題實踐、師德師風大討論等教育活動，進一步規范教師的教育教學行為。繼續開展師德標兵評選活動，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，以優秀的事跡感染教師，以榜樣的力量鼓舞教師，以身邊的典型影響教師。

(二)、完善學校黨建工作制度，強化黨的制度建設。

1．健全完善黨內制度。深化黨要管黨意識，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度，黨日活動制度，黨內組織生活制度，黨員干部學習。認真實施黨員目標管理工作，要求黨員結合自己工作實際，把制定目標與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任制的落實。做好民主評議黨員工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。

2．完善“三位一體”的管理體制。充分發揮黨支部的政治核心作用，加強民主管

理，不斷完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理“三位一體”的學校內部管理體制。按照先進黨支部標準，開展工作，推進學校黨組織的規范化、制度化建設，以黨的建設實際成效，推動學校科學發展。

3．做好黨員發展工作。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線的教師中發展黨員，讓骨干教師成為黨員，讓黨員成為標兵，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。今年擬發展1名預備黨員，培養1至2名入黨積極分子。

4．加強黨員干部學習，發揮黨員干部的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，加強黨員干部的理論學習和業務學習，充分發揮黨員的先鋒模范作用，力爭讓每位黨員在師德、教育、教學、教研方面都成為典范。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。

(三)、健全教育監督機制，推進黨的作風建設。

1．加強和改進領導班子作風建設。按照胡錦濤總書記提出的“為民、務實、清廉”的要求，自覺加強黨政班子作風建設，在服務發展、服務大局、服務師生、服務群眾中履行好職責，努力踐行講政治、講正氣、講學習，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益，真心真意為教職工謀利益。把學校黨建工作有機融入學校中心工作之中，把解決師生反映的熱難點問題作為學校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務發展的水平和質量。

2．抓好黨員教師的廉潔自律工作。學習貫徹有關黨風廉政建設的文件，經常性開展警示教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制，高標準要求自己，堅持依法治校，清正廉潔，出色完成學校改革和發展的艱巨任務。深入開展黨風黨紀法規教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過黨紀黨規的學習，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規，使黨員干部從中接受教育，增強自律意識，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教的良好環境。

3．繼續開展“廉政文化進校園”教育活動。深入開展反腐倡廉專項教育活動，通過例會、座談會、“七一”等活動在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。每學期至少組織一次黨員干部座談會，通過面對面的座談討論，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強教職工規范做事、遵紀守法的自覺性，營造風清氣正的校園環境。

4．進一步完善廉政監督制度。要堅持黨內監督與黨外監督相結合，健全和完善監督管理機制，搞好黨組織對黨員、黨員對領導干部和黨員與黨員之間的監督工作，把全體黨員特別是黨員領導干部置于黨組織和群眾的監督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監督、黨員考核、黨員進出制度，使之成為黨員長期受教育、永葆黨員先進性

的長效機制。實行黨風廉政建設責任制，加強對財務、基建、采購等重點領域和薄弱環節的監督，促進我校黨風廉政建設工作的健康發展。

5．繼續做好黨務校務公開工作。落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。

(四)、發揮群團組織優勢，發揮黨的組織建設。1．加強黨對工會、教代會、團委工作的引領。

充分發揮教職工民主參與、民主管理作用，積極開好教代會。鞏固提高黨政工團共建“職工之家”工作。

加強團隊自身建設。圍繞黨建帶團建，突出加強團員隊伍建設，力爭在團建方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強。充分發揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，為教育事業多做貢獻。

發揮學校關工委的作用，充分調動他們的工作積極性，做好關心下一代工作。做好關心退休老同志工作，將“五老”落到實處，攜手老同志共同做好學校各項工作。

2．加強宣傳陣地管理。組建學校宣傳信息員隊伍，加強學校網站建設，建立網站管理制度，發揮學校網站、廣播室、黑板報等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解學校、支持與配合我校開展工作。

第三篇：西河中學學年班主任工作計劃[定稿]

西河中學學年班主任工作計劃

西河中學*班40人，男生25人，女生15人。面對這樣一個集體，我通過觀察發現，確實有一批自我管理意識很強的同學，學習積極主動，勞動時踏實細致，但也有些學生缺乏合作意識，自我管理能力較差。有相當一部分學生是通過高密度的培優班強化訓練得來的高分，有些學生缺乏強烈的學習動機和刻苦學習的自覺性。雖然目標遠大但缺乏具體的切實有效的學習方法。基于此我班確定了以培養學生健全人格為宗旨，以培養學生自主合作能力和良好學習習慣為目標的工作方針，培養合作精神，張揚創新個性，塑造全面發展的優質人才。

一、培養健全人格，打造優質人才。

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。

二、形成文明班風，凝聚集體合力。

文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發向上班級風尚。班級以一艘“飛帆”航船號作喻，激發學生集體意識，比喻整個班級就像一艘航船，需要大家齊心協力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。在開學第一天，就在黑板上寫出“81是我家，用心去愛它”的口號，一進入教室就有歸家的溫馨感覺。班級構架以隊為單位，將40位學生分成四個小隊，每個小隊自己設計隊標、隊訓，鼓勵學生在合作中發展自我、溝通情感、培養自信，增強團隊意識和班級凝聚力。每一個學生不僅代表個體，更重要代表集體、代表團隊。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個學生心中。力量從團結來，榮譽從集體來。

三、分層目標管理，捆綁綜合發展。

按照學生能力和學業成績將學生分成三層，按好中弱分配到各小隊，優化組合，捆綁發展，在團隊中，使優生更優，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設計進步階梯，確定自己的發展目標，在自己規定的時間內，達到理想的目標。在層級式團隊中，使學生能力得到綜合發展。班級管理結構以小隊為單元，隊長和班長負責制，每周評比星級小隊。班級設班級總監，代理班主任監督班委會行使老師權利。班級管理思想主要發揮學生主體作用，民主平等地與學生對話溝通，培養學生自我管理意識和規則意識。由班級總監和班長定期召開班委會，確定召開班會主題。主題班會由學生自行組織，自己主持，將班會搭建成學生展示才華，鍛煉能力的舞臺。近期主題班會計劃：

l 我是誰？（自我介紹）

l 打架斗毆事件的討論――用什么心態對待周圍的人？如何培養自己文明的行為？

l 細節――決勝的關鍵

l 記錄成長檔案培訓

l 討論：優秀的人才應具備什么樣的素質？

l 信念的力量――成功人士、科學家、名人事跡的啟發

l 自信以自知為基礎，以自強為動力

四、建立成長檔案，評價促進發展

在班級分別建立班級、小隊、個人評價檔案。通過過程性評價，記錄團隊和學生個人成長軌跡。發揚優點，矯枉過正，通過發展性的積極評價，在同伴、家長、老師的共同關注和期待下，約束自己的行為、自覺管理時間、主動反思學習，積極進行合作。檔案是成長過程，也是成長導航。

在成長檔案中，采用多元評價的方式，每周將學生在校表現以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長，通過家長評價結合學生個人反思，總結上一周學習生活情況，制定下一周努力計劃。每月進行評比，并頒發成長賀卡。通過這種過程性的質性評價，期望有效促進學生的全面發展。

五、質量分析總結，調控平衡發展

定期召開質量分析總結，及時監控學生學業成績。每次單科單元測試過后，均要進行質量分析評價，及時對學生的成績起伏進行分析，分層開會，個別訪談，不讓一個學生掉隊。

第四篇：鹽田河鎮中學2017政教處工作計劃

鹽田河中心學校政教處工作計劃

指導思想：

2017，我校德育工作將根據學校工作的總體要求，結合“成人成才” 的辦學指導思想，堅持從學校和學生的實際出發，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養為根本點，以創建優秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環境，培養學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發展。工作重點：

通過課堂教學，熏陶良好品德;通過常規管理，促進行為規范;通過體驗活動，提高安全意識。工作措施：

一、加強德育科研，關注德育效果。

政教處將按照學校的工作要點，進一步加強德育科研，在研究的針對性、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理，規范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實做好對日常工作的研究。

二、繼續抓好隊伍建設，強化德育意識。

1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設，師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

2、重點抓好班主任、學科教師、班委會建設，進一步提高德育骨干教師工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3、加強班主任隊伍建設。班主任工作強調“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補救;責任前移，不能出了問題以后才承擔。

(1)采用校內培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。

(2)加強德育信息化建設。定期搞好班級工作經驗交流等。

(3)健全班主任的培訓學習制度，開好每月的班主任工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內容;要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

三、抓好常規管理，落實日常行為規范。

1、根據《中學生守則》《中學生日常行為規范》的要求，制定完善各項管理規定，創造好管理的環境，減少管理難度。如：《文明教室公約》《文明寢室公約》等。

2、培養學生自主管理、自主發展的能力。加強學生會和團會的職能建設。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創建評比活動等。

3、加大“兩會二課”德育教育效果：利用班會、班主任會，班級活動課、心理健康課進行正面教育。

4、利用班會課、國旗下講話等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。

四、加強心理健康教育，提高工作實效性，使學生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

1﹑通過集會，班會宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學性。

2﹑做好心理咨詢室的心理咨詢工作，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾。

3﹑通過心理信箱，及時發現并解決學生的心理疑難。

4﹑加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導素養。讓全校師生共同關注心理健康，人人參與心理健康教育活動。

6、繼續完善學生心理檔案，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報告會等活動。

7﹑有條件的情況下、聘請有關專家來校作心理指導。

五、繼續推進“課外訪萬家“活動、構建家、校、村鎮三位一體德育網絡。

抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。現實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養什么樣的人的認識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求;三是有些家長自身修養跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導工作，應該是學校亟待加強的任務。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力，發揮帶頭示范作用;幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀;幫助家長更新成才觀念，明確培養目標;幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道、以達到家校聯合的最大和諧。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

六、加強平安校園建設，強化學生的安全教育、法制教育。

1、學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規范學生的課間活動。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明和諧的校園。學校并且對在校教職工進行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強的思想觀念，2、充分利用法制教育報告會、校園廣播、政治課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法

律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

3、學校將定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，教會學生的遇險自救和簡單的搶救知識，教會學生生存。

工作分工：

董光輝：主管政處工作。

夏一凡：負責檔案、表冊、學生會、女生管理工作。

余海明：負責團委會、升旗、大型活動組織策劃，衛生、協管男生寢室工作。周改平：負責門衛、協助男生寢室管理和安保工作。夏旺平：女生輔導員工作。

程早平、袁續舟、蔡國民：男生輔導員工作。雷孝書：門衛工作。

政教處 2017-09-01

附2017政教處大型活動安排表

時 間 活 動 內 容 形 式 負 責 人 2017年 9月 行為規范教育 慶祝“教師節” 尊師教育 慶國慶活動 愛國主義教育 體操比賽 主題班會 報告會、尊師專欄、座談會 周順斌 董光輝 余海明 10月 朗誦比賽 手抄報比賽 愛國專欄、余海明 夏益凡 周改平11月 期中總結經驗交流會 文明班集體評比活動 冬季運動會 集 會 全體領導 班主任 12月 元旦歌詠比賽 師生聯歡 師生歌唱比賽 董光輝余海明 周改平夏益凡 2018年 1月 期終總結表彰會 集會 先進事跡簡介 講座、集會 雷啟華 董光輝 3月 行為規范教育、學雷鋒活動 前途理想教育 家長聯系會 發展新團員 籃 球 賽 董光輝 余海明 4月 集 會 周順斌 董光輝 5月 專 欄 五.四籃球賽 余海明 程興堂 6月 安全教育 集會 專欄 董光輝 夏益凡

第五篇：鹽田河鎮中學家長委員會工作計劃

鹽田河鎮中學2018年家長委員會工作計劃

一、指導思想

鹽田河鎮中學家長委員會是在鹽田河鎮中學的領導下代表全校在校學生家長參與學校教育、教學工作和學校民主管理的輔助機構，是促進學校、家庭、社會三結合教育工作的群眾組織形式。學校將以“轉變教育觀念，努力辦好人民滿意教育”為追求，遵循《湖北省普通中小學家長委員會設置與管理辦法》的通知，加強家校聯系，整合社會、學校、家庭的教育資源，充分發揮家長對學校教育、教學工作的參謀、建議、監督作用，使家長成為學校教育的合作者和推進者。

二、現狀分析

學校家長委員會工作應結合學校實際，以學校、學生、家長的實際情況出發開展工作。一方面我校是一所農村學校，家長忙于大棚種植，家庭教育相對落后。另一方面從學生年齡特點來說，我校學生主要集中在12—16歲，逆反心理較強，學生比較抵制家長與學校的密切聯系。我校家長委員會主要針對以上情況采取措施，遵照《麻城市家長委員會章程》，組織、落實家委會工作。

三、實施舉措

1、完善制度，拓展家委會功能

（1）家委會成員產生制度。根據《麻城市學校家長委員會章程》，學校家長委員會成員主要由家長自我推薦或班級推薦產生。學校將從源頭抓起，加強班主任的工作落實，從最初環節提升家委會成員的工作積極性。同時吸納社區代表加入學校家長委員會。

（2）駐校辦公制度。學校將在原有基礎上，進一步完善落實家委會成員駐校辦公制度。每周二下午為“駐校辦公日”，家長持工作證到崗，通過巡視一次校園、聽一節課、與老師、學生、學校領導進行一次交流、向學校提一條意見或建議，同時做好《工作記錄》，加強學校、家長、社區聯動。

（3）家長義工制度。充分發揮家長資源，通過實名問卷調查的方式，了解家長特長和服務意愿，為學校教育、教學提供支持

（4）信息反饋制度。學校制定《家校聯系記錄》，及時記錄家長反映的意見和建議，并有專門老師向分管領導匯報，并負責反饋給家長，以此提升家長對學校的信任度和學校教育教學的公信度。

另外，學校還將充分發揮家長委員會的職能，參與學校的民主管理，邀請家委會代表參與市、省三好學生、優秀團員的評選工作等；創設機會，邀請家長參加學校各項活動，增強家長的參與意識；在可能的情況下，推動學校家委會成員指導與推進年級家長委員會和班級家長聯絡小組的工作。

2、密切聯系，共同教育

（1）、充分利用學校家長委員會工作會議，提高會議效率：通過家委會會議及時與家長溝通學校辦學情況，如教育教學狀況、學校收費等，遇到問題及時家委會溝通，征求家委會意見。

（2）、嚴格家訪制度：學校規定新接班的班主任要在每學年內每生家訪不少于一次；連任班主任，每學年家訪人數不少于全班的1/2，并對每次家訪作詳細記錄，期末學校政教處審核各班主任的家訪情況。家長委員會隨機調查家訪滿意度，對學校家訪工作提出改進意見。

（3）、設立各類信箱：為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議，學校設立了校長信箱，及時與家長溝通，成為家校聯系的橋梁之一。公開公示校級領導班子電話、郵箱。做到家長人人知曉學校聯系方式。

（4）、以家長會為主陣地：每學期至少兩次年級家長會，班級層面不定期的召開家長會。利用家長會的機會，學校通過外請專家，或是學校教師，為家長舉行家庭教育講座。同時不定期召開部分學生家長會，對家長進行分層輔導。

三月份：

1、印發致學生家長的一封信和自薦表。

2、各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。

3、各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。四月份：

成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議，建章立制。五月份：

1、舉行家庭教育專家講座

2、召開各年級家長會。六月份：

1、第二次家長委員會會議．評出優秀家長進行表彰

2、召開各年級家長會

3、邀請家長參加評教議教活動 九月份：

1、家長委員會換屆

2、家長委員會第三次會議

十月份：

1、召開各年級家長會

2、邀請家長委員會成員參加學校藝術節

十一月份：

1、邀請家長參加評教議教活動

2、召開家長委員會第四次會議 十二月份：

1、第四次家長委員會會議．評出優秀家長進行表彰

2、召開各年級家長會