第一篇：哈爾濱工業大學理工醫交叉學科基礎研究培育計劃管理辦法doc

哈爾濱工業大學理工醫交叉學科基礎研究

培育計劃管理辦法

（校科發[2009]296號）

第一章 總則

第一條 為落實哈爾濱工業大學基礎研究振興計劃的相關部署，加強面向國際學術前沿和國家重大需求的基礎研究水平，突出科研優勢與特色，促進新興交叉學科發展，拓展基礎研究領域，培育科研新增長點，實施哈爾濱工業大學理工醫交叉學科基礎研究培育計劃（以下簡稱“理工醫交叉計劃”），作為《哈爾濱工業大學基礎研究振興計劃》的一個重要組成部分。

第二條 理工醫交叉計劃旨在鼓勵、引導、組織理、工、醫學科間的交叉融合和學科交叉運行機制的探索，以國家重大需求為目標導向，瞄準國際科學前沿，開展國際、國內高水平科學合作研究。

第三條 理工醫交叉計劃面向學科前沿、面向基礎研究，突出理工學科優勢，側重理工科向醫科交叉，鼓勵不同學科的科研人員通過合作方式，開展創新性的科學研究，優先支持基礎好、跨度大的交叉學科方向，優先支持具備學科交叉研究團隊或研究平臺的研究和方向。

第四條 理工醫交叉計劃每年組織申報和評審一次，采取研究項目和研究方向相互結合的支持方式，并堅持優先支持和重點支持的原則。按照公開、公平、公正的原則，引入競爭機制，實行專家評審，向。

第九條 理工醫交叉計劃對申請者的要求：

1.申請者有良好的科學道德，學風嚴謹，有強烈的事業心和求實、創新、協作、奉獻精神。

2.A類申請者應具有中級或以上級別專業技術職稱并已獲得博士學位，項目組應具有相關的研究工作基礎和一定的交叉學科知識背景，研究條件可以通過合作研究解決實現。

3.B類申請者作為學術帶頭人應具有副高級或以上級別專業技術職稱并已獲得博士學位，為本學科領域的學術帶頭人，具有廣博的多學科知識；此外，項目組應具有良好的理工醫交叉學科研究工作基礎，具備交叉研究條件或具備合作研究條件。

4.申請者或參加人員同期只能申請或參加1項A類或B類項目，作為項目負責人或參加人的在研項目合計限為2項。

5.鼓勵理學學科、基礎學科和優勢學科廣泛開展校內外交叉合作研究，鼓勵青年科技人才提出研究方向具有較大發展潛力，擬開展的研究工作有創新性構想的項目。

第十條 理工醫交叉計劃每年受理一次，受理時限以當年度正式通知為準。申請者根據通知要求提交《哈爾濱工業大學理工醫交叉學科基礎研究培育計劃申請書》及有關附件材料，通過所在基層單位審核及合作研究單位審核后提出申請。

第三章 評審與批準

第十一條 理工醫交叉計劃的評審程序為征求建議、發布指南、第十五條 理工醫交叉計劃采取項目負責人制，獲資助項目負責人在接到批準資助通知后，按照規定開展項目研究工作。

第十六條 獲資助項目負責人于資助計劃實施開始，每年12月1日前應認真填寫《哈爾濱工業大學理工醫交叉學科基礎研究培育計劃年度進展報告》，由科學技術委員會組織有關專家或委托基礎與國際合作研究部組織對獲資助項目的研究工作進行中期評估。評估情況由科學技術委員會向所在基層單位通報，并作為今后撥款的依據。不參加中期評估或中期評估不合格者，中止撥款。

第十七條 資助期限結束后3個月內，獲資助項目負責人應認真撰寫《哈爾濱工業大學理工醫交叉學科基礎研究培育計劃總結報告》，并附主要論文、專著、研究成果以及獲科技獎勵等有關材料，經所在基層單位審核評議后報送基礎與國際合作研究部。科學技術委員會組織有關專家進行結題驗收，確屬研究成績突出，具有良好發展前景的，可以連續資助。

第十八條 獲資助項目負責人發表、出版與理工醫交叉計劃資助有關的論文、著作、學術報告，以及鑒定、上報成果等，均應標注“哈爾濱工業大學理工醫交叉學科基礎研究培育計劃”字樣，英文為“Supported by Program for Interdisciplinary Basic Research of Science-Engineering-Medicine in Harbin Institute of Technology”，英文縮寫為“IBRSEM”。

第十九條 理工醫交叉計劃獲資助者一般不得變更。因連續一年以上出國或調離本科研崗位或其他特殊原因，致使獲資助項目無法繼

第六章 附 則

第二十五條 本辦法由哈爾濱工業大學科學與工業技術研究院負責解釋。

第二十六條 本辦法自發布之日起施行。

第二篇：哈爾濱工業大學教材管理辦法

哈爾濱工業大學教材管理辦法

教材是體現教學內容和教學方法的知識載體，是從事教學活動的基本工具，因而在人才培養過程中的地位是舉足輕重的。為進一步推動我校教材建設工作，規范教材管理，促進教學質量的全面提高，特制定本辦法。

第一章教材編寫

第一條 高水平教材是學校辦學水平的標志之一，建設世界知名高水平大學必須要有一批自己的高水平教材。學校每年設立專項資金用于教材建設，實施優秀教材獎勵制度；同時要求各院系在職稱評定、聘崗工作中加大編寫教材特別是出版優秀教材的權重；鼓勵青年教師“秣兵厲馬”，從實驗、實習及課程設計指導書、習題解答、試題庫等編寫做起，并根據工作的質和量給予補貼。要求資深教師行動起來，“著書立說”，把自己多年的教學經驗、對學科及所授課程的體會見解總結出來，為學校的“財富積累”奉獻力量和智慧。

第二條 哈工大教材建設委員會辦公室設在教務處，負責教材立項項目的申報、撥款和管理等工作，并為立項教材的按期出版創造條件，提供服務。

第三條 教材立項結果公布后，項目負責人應對項目內容、體系進行深入研究，開展編寫工作，履行相應義務，保證在規定時間內高質量完成任務，真正成為精品教材。

第四條 如項目負責人放棄立項，資助經費要如數退還，由此引起的一切后果由項目負責人負責。如項目獲學校資助后，又獲得上級立項，學校不再重復資助。

第二章教材選用

第五條 本著“編”、“選”并重的原則，為保證高質量教材進入課堂，對我校暫時不具備編寫高水平教材的課程，堅持優先選用國內外精品教材，確保教學質量。

第六條 選用何種教材由課程教學組提出初步意見，經所在院系教學主任批準后，提交教材科統一采購、發放。任課教師不能以任何理由自行在課堂上售書。此現象一經出現，責任由教師所在院系主任負責。

第七條 教務處要定期以適當的形式，對教材使用情況追蹤，征求師生意見，對教師、學生有爭議的教材及時組織專家檢查，問題屬實，立即更換。

第三章獎勵及優秀教材評審

第八條 爭取到教育部面向21世紀教材、獲得國家一等獎的優秀教材主編，獎勵現金1.5萬元；參編按位次獎勵現金若干元。

第九條 列入國家重點規劃教材，啟動經費1.0萬元。獲得國家二等獎的優秀教材主編，獎勵現金0.8萬元，參編按位次獎勵現金若干元。

第十條 各級規劃教材，可作為教學研究項目，參加學校每兩年一次的教學成果獎評審，獎級和獎金與教學成果相同。

第十一條 本辦法自修訂之日起，原《哈爾濱工業大學關于設立教學單項獎的決定》停止執行。

第三篇：哈爾濱工業大學采購工作審計管理辦法

哈爾濱工業大學采購工作審計管理辦法（試行）

第一章

總則

第一條

為了加強對哈爾濱工業大學采購工作的審計監督，規范采購工作審計行為，提高學校資金使用效益，根據《中華人民共和國審計法》、《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國招標投標法》、《哈爾濱工業大學采購管理辦法（試行）》等相關法律、法規的要求，結合我校工作實際，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱采購工作審計是指審計處依據有關法律、法規、政策，按照一定的程序和方法，對采購的真實性、合法性和效益性進行的審查和評價。

第三條 采購工作審計由審計處負責組織實施，應該遵循公平、客觀的原則，依法獨立開展工作。

第四條 本辦法適用于《哈爾濱工業大學采購管理辦法（試行）》中所規定的貨物、建設工程、藥品藥材、后勤保障等采購行為進行的審計監督，對有關招標投標的重要事項進行專項審計或審計調查，根據實際情況進行采購工作全過程審計。

第五條 審計人員應具有采購管理的相關專業知識，熟悉相關法律、法規、政策和學校內部有關規定，掌握采購內部控制原則，了解學校采購現狀和外部環境的變化。開展專業技術性較強的采購工作審計，審計處可聘請外部專家參與。

第二章

審計職責

第六條 審計處是學校進行采購審計的執行部門，在學校采購監督小組的領導下履行下列職責：

（一）會同其他監督部門對采購歸口管理部門、校內采購單位及有關 1 人員執行采購有關法律、法規和行業制度的情況進行審計監督。

（二）對學校的采購政策、制度的制定提出建議、意見。

（三）對采購工作過程中出現的違規、違紀行為提請采購歸口管理部門予以制止，并建議采購執行部門向采購領導小組匯報；

（四）對采購工作過程中發現的采購方式等方面的不足或不合理情況，應向采購歸口管理部門提出合理化建議，必要時應提出管理建議書；

（五）對與采購項目有關的投資管理和資金運行情況進行專項審計監督；

（六）協同監察部門查處采購工作中的違法違紀行為。

第七條 審計處和審計人員對采購工作中涉及保密的事項負有保密責任。審計人員要遵守審計工作紀律，要客觀公正、忠于職守、秉公辦事、不徇私情。

第三章

審計權限

第八條 在采購工作審計中，審計處具有以下權限：

（一）參加招標人或其代理機構組織的開標、評標、定標等工作，招標人或其代理機構應當通知審計處參加。

（二）要求采購歸口管理部門提供與采購工作有關的文件、資料，采購歸口管理部門應當按照審計部門的要求提供相關文件、資料；

（三）對采購歸口管理部門正在進行的違反國家法律、法規規定的采購行為，有權予以糾正或制止；

（四）向采購歸口管理部門、供應商等調查了解與采購有關的情況；

（五）監督檢查采購工作結果的執行情況。

第四章

審計內容

第九條 采購組織形式的審計

（一）符合學校采購限額的項目,是否按規定進行采購,有無采用化整為零、分解整體項目、增加采購批次等手段規避公開招標的情況；

（二）公開招標、邀請招標、競爭性談判、單一來源采購、詢價及材料認證等采購方式是否按規定程序和權限進行，有無隨意采購,擅自擴大范圍、提高標準,有無規避學校采購監督的問題。

第十條 采購方式的審計

（一）采購方式的選擇是否符合法律規定,是否貫徹了以公開招標作為 采購的主要方式,采用非公開招標方式的理由是否真實、充分；

（二）是否將應以公開招標方式采購的貨物、工程或服務化整為零，有無以其他方式規避公開招標采購或擅自采用其他采購方式；

（三）是否嚴格按照已確定的采購方式和要求進行采購,有無在執行過程中自行改變采購方式等。

第十一條 采購程序審計

（一）公開招投標程序的審計

1、招標審計

（1）學校自行組織的招標是否符合有關條件,委托代理招標是否簽訂委托協議,明確委托代理的事項；

（2）是否在財政部指定的政府采購信息媒體上發布招標公告；（3）自招標文件開始發出之日起至投標人提交投標文件截止之日止的時間是否符合規定的時間；

（4）招標文件的內容是否符合法律規定,是否完整,有無以不合理的要求限制或排斥潛在投標供應商，對潛在供應商實行差別待遇或歧視待遇,招標文件指定特定的供應商，是否含有傾向性或排斥潛在供應商的其他內容的；

（5）是否存在招標機構、采購單位和供應商相互惡意串通,虛假招標行為；

3（6）已發出的招標文件進行必要澄清或者修改的,是否在招標文件要求提交投標文件截止日期規定的時間前,是否以書面形式通知所有投標人,招標過程中是否存在擅自修改招標文件和投標文件的違法行為等。

2、投標審計

（1）投標人是否具備學校采購項目所需的資質（資格）,是否具備招標文件中列舉的要求；

（2）投標文件的編寫、密封、撤回、更正、補充、替代方案等是否符合有關規定及招標文件的要求；

（3）兩個或兩個以上單位聯合投標的,其資質是否符合法律規定和采購人規定的特定條件；

（4）投標人在遞交投標文件的同時,是否遞交了投標保證金；（5）投標人是否向招標采購單位、評標委員會成員提供不正當利益手段謀取中標。

3、開標、評標與定標審計

（1）參加開標會議的人員、開標時間、開標記錄及開標程序是否符合規定,無效標的處理是否符合規定,開標是否在監督小組的監督下進行,是否公正、公開；

（2）評標委員會是否由招標人的代表和技術、經濟等方面的專家組成,評標專家是否按規定抽取,與投標人有利害關系的人員是否按規定回避,評標標準和方法是否在招標文件中載明,在評標時是否另行制定或修改、補充任何評標標準和方法,評標標準和方法是否對所有投標人都相同,評標的指標、標準是否科學合理,標底的編制和確定是否合規、合理、科學,評標委員會是否執行了評標紀律或受單位非法干預、影響,評標過程是否在有關監督機關監督下進行；

（3）評標委員會完成評標后,是否向招標人提供書面評標報告,并推薦合格中標候選人,中標候選人的基本條件是否符合規定的條件，是否按規定進行了排序，采購人是否按照評標報告中推薦的中標候選供應商順序確定中標供應商或事先授權評標委員會直接確定中標供應商；

4（4）中標供應商確定后,中標結果是否在財政部指定的政府采購信息媒體上發布公告,并向中標供應商發出中標通知書；

（5）投標供應商對中標公告是否有異議,招標采購單位是否在規定時間內對質疑內容作出答復。

4、中標審計

是否在規定期限內與中標供應商簽訂書面合同，所簽訂的合同是否對招標文件和中標供應商投標文件作實質性修改，采購單位有無提出不合理的要求作為簽訂合同的條件，是否與中標供應商私下訂立背離合同實質性內容的協議，是否存在中標書發出后無正當理由不與中標人簽訂采購合同的行為。

（二）邀請招標及其他采購方式程序的審計

1、邀請招標程序的審計

主要審查采購項目是否符合邀請招標方式的條件,供應商是否根據資信和業績進行選擇,供應商是否在三家以上。

2、競爭性談判程序的審計

主要審查采購單位是否按照規定成立談判小組，談判小組人數和組成是否符合規定，被邀請的供應商是否符合相應資格條件，是否不少于三家,談判文件是否符合要求。

3、詢價采購程序的審計

主要審查采購單位是否按照規定成立詢價小組，詢價小組人數和組成是否符合規定,被詢價的供應商是否符合相應資格條件，是否不少于三家,詢價方案是否符合要求,報價方式是否符合規定,是否按照符合采購需求、質量和服務相等且報價最低的原則確定成交供應商等。

4、單一來源采購程序的審計

主要審查其采購行為是否符合該采購方式條件，采購項目質量是否符合要求,采購價格是否合理等。

5、工程項目材料認證程序的審計

5（1）主要審查采購單位是否按照規定成立工程項目材料認證小組，材料認證行為是否符合該采購方式條件, 認證文件是否符合要求；

（2）參加認證的供應商是否符合相應資格條件，是否不少于三家,材料報價方式是否符合規定；

（3）認證的材料質量和提供的服務是否符合采購需求,采購價格是否合理等。

第十二條 采購文件完整性審計

主要審查政府采購文件,包括采購活動記錄、采購預算、招標文件、投標文件、評標標準、評標報告、定標文件、合同文本、驗收證明、質疑答復、投訴處理決定及其他有關文件、資料等是否齊全并得到妥善保存。

第十三條 采購合同簽訂審計

（一）采購合同的合法性、合規性

1、采購合同的主體、內容、形式、程序等是否符合國家法律、法規和政策的規定；

2、采購合同的簽訂是否符合學校采購預算、采購計劃的要求,合同的主要條款是否符合招標文件的要求等；

3、采購單位追加與合同標的相同的貨物或服務,與供應商簽訂補充合同,原采購合同其他條款是否變更,所有補充合同的采購金額是否超過原采購合同金額的百分之十。

（二）采購合同條款和內容是否完整、明確、具體,意思表達是否清楚準確

1、商品或服務的名稱是否規范；

2、數量、規格、質量、性能表述是否正確；

3、價款和酬金是否明確合理；

4、合同履行的期限、地點和方式是否明確合理；

5、風險規避方式的選擇是否正確；

6、違反合同的責任是否明確。

第十四條 采購合同履行審計

（一）采購單位是否按照合同約定,對合同履約情況進行驗收；

（二）采購標的物的驗收是否由專業人員來進行,驗收記錄、驗收證明書是否齊全、完整等。重大采購項目是否委托國家認可的專業檢測機構辦理驗收事項,驗收方成員是否在驗收書上簽字；

（三）采購合同的雙方當事人是否擅自變更、中止或終止合同,如合同雙方當事人協商一致需要變更合同,或者合同繼續履行將損害國家利益和社會公共利益必須變更、中止、終止的合同,審查合同變更、中止、終止是否經過學校采購歸口管理部門審批,相關法律手續是否完備。

第十五條 采購資金支付審計

（一）采購資金的申請和劃撥是否根據批準的采購預算,科學編制用款計劃,按照規定的程序進行資金支付；

（二）預付款是否符合采購合同所約定的條件（工程采購還應審查是否符合招標文件的要求和工程進度）；

（三）支付資金是否符合采購預算、采購計劃、采購合同的要求；

（四）預付和結算是否由財務部門直接向供應商、勞務提供者或施工企業支付,有無采購部門或采購機構違規支付的情況；

（五）結算時是否扣除了預付款,是否預留了質量保證金,有無提前支付的情況。

第五章 審計程序

第十六條 采購工作審計可以采取項目管理式審計和過程參與式審計兩種方式。

（一）項目管理式審計是有重點、有目的地將某采購部門、采購環節等納入審計計劃，形成為特定審計項目，并實施相應審計程序的審計模式。

（二）過程參與式審計是由審計處派出審計人員參與監督采購的全過程或者部分重要過程，實現采購工作審計的日常化。

第十七條 項目管理式審計程序如下：

（一）采購歸口管理部門編制的采購工作計劃，應當報送審計處備案。

審計處根據審計工作計劃、招標部門采購計劃和采購項目具體情況，確定采購項目審計計劃，經審計處負責人批準后實施審計。

（二）審計處根據審計項目計劃確定的審計事項組成審計組，并應在實施審計三日前，向被審計單位送達審計通知書。

被審計單位以及與采購活動有關的單位、部門，應當配合審計處的工作，并提供必要的工作條件。

（三）審計人員通過審查招標投標文件、合同、會計資料，以及向有關單位和個人進行調查等方式實施審計，并取得證明材料。

（四）審計組對采購事項實施審計后，提出審計報告。審計報告應當征求被審計單位的意見。被審計單位應當自接到審計報告之日起十日內，將其書面意見送交審計組或者審計處。

（五）審計處審定審計報告，對審計事項作出評價，出具審計意見書；對違反國家規定的招標投標行為，需要依法給予處理、處罰的，在職權范圍內作出審計決定或者向有關主管部門提出處理、處罰意見。

被審計單位應當執行審計決定，對審計處提出的處理、處罰意見應及時將結果反饋審計處。

第十八條 過程參與式審計程序如下：

（一）采購歸口管理部門編制的招標文件在公布時應送交審計處，審計人員應認真掌握采購項目招標文件中的采購要求及學校相關預算資金控制情況；

（二）采購歸口管理部門提前一天通知審計處開標時間，審計人員參加現場監督投標、開標、評標全過程。

（三）會同其他監督部門的人員對采購活動的合法性、合規性進行監督，包括對我校采購組織單位、評委（專家）在采購過程中的合法性、合規性監督；采購結果產生的程序、方法的合理性、有效性監督；

（四）按照采購程序，會同其他監督部門人員對供應商身份確認，對投標單位的投標報價情況進行綜合評定，對于重大的錯誤經與其他評委統一意見后，及時向采購歸口管理部門提出，討論處理方案，并充分發表意見；

（五）參與采購合同的會簽。

第六章

罰則

第十九條 被審計單位違反本辦法，拒絕或者拖延提供與審計事項有關的資料，或者拒絕、阻礙審計的，或者拒不執行審計決定的，審計處責令改正。

第二十條 審計人員有濫用職權、徇私舞弊、泄露秘密、玩忽職守、索賄受賄等違反相關的國家法律、規定等行為，按相應規定處理。

第七章

附則

第二十一條 若本細則與國家和地方法律、法規及有關規定相抵觸時，按國家和地方法律、法規及有關規定辦理。

第二十二條 本辦法由學校審計處負責解釋。第二十三條 本辦法自發布之日起施行。

第四篇：哈爾濱工業大學大型精密儀器設備管理辦法

哈爾濱工業大學大型精密儀器設備管理辦法

第一章 總 則

第一條 為了加強大型精密儀器設備管理，充分發揮大型精密儀器設備的使用效益，根據《行政事業單位國有資產管理辦法》、《高等學校實驗室工作規程》的有關規定，制定本辦法。

第二條 大型精密儀器設備范圍、國家科委經管的二十三種大型精密儀器設備；、單價在人民幣 10 萬元（含）以上的儀器設備；、單臺（件）不足 10 萬元，但屬于成套購置和需配套使用的，人民幣 10 萬元（含）以上的成套儀器設備。

第三條 大型精密儀器設備管理范圍及審批權限、單位在 20 萬元以上（含）和國家科委審定的 23 種儀器為校管；、單位在 20 萬元以下，10 萬元以上（含）為院（系、部、處）管；

第二章 大型精密儀器設備的購置

第四條 各院（系）根據教育事業和學科的發展規劃合理購置大型精密儀器設備，購置大型精密儀器設備應履行下列程序：、購置儀器設備的可行性論證報告

⑴ 儀器對本校、本地區工作任務的必要性及工作量預測分析（屬于更新的儀器設備要提供原儀器設備發揮效益的情況）；

⑵ 所購儀器設備的先進性和適用性，包括儀器設備適用學科范圍，所選品牌、檔次、規格、性能、價格及技術指標的合理性；

⑶ 欲購儀器設備附件、零配件、軟件配套經費及購后每年所需不低于購置費 6 ％的運行維修費的落實情況；

⑷ 儀器設備工作人員的配備情況；

⑸ 安裝場地、使用環境及各項輔助設施的安全、完備程度；

⑹ 校、內外共用方案；

⑺ 效益預測及風險分析。、購置儀器設備的審批

⑴ 學校申請單位提交可行性論證報告；

⑵ 學校主管部門組織相關學科專家及有關人員對可行性報告進行論證，并提出審核意見；

⑶ 主管校（院）長審批。

第五條 購置大型精密儀器設備，要選擇能明確完成儀器設備安裝、調試、驗收、索賠、保修，并能隨時提供零配件的公司或廠家，保證所購儀器設備符合所需要的指標，并在驗收合格后，能在可用期內正常運轉。

第六條 大型精密儀器設備購置必須經過招標采購，詳細規定根據《哈爾濱工業大學關于大宗物品儀器設備采購實行公開招標暫行規定的通知》校后 [2000]600 號文件精神執行。

第七條 大型精密儀器設備到貨后，必須立即通知使用單位，組織技術驗收小組，進行嚴格驗收，并辦理報帳、建帳、入帳、技術檔案歸檔等手續，驗收時發現問題，應及時報后勤處國有資產辦公室，根據有關規定，辦理退換或賠償手續。

第八條 國外進口大型精密儀器到貨后，使用單位提貨時應及時檢查外包裝完好情況，發現問題，做好索賠現場照像、索證等工作，如無問題，進行驗收，驗收時若發現問題，應及時報后勤處國有資產辦公室，根據有關規定，辦理退換或賠償手續。

第三章 大型精密儀器設備的使用和管理

第九條 對大型精密儀器設備，必須逐臺建立技術檔案，將原本存檔案館或國有資產辦公室存檔，制定嚴密的操作規程，指定有經驗的教師和實驗技術人員負責掌握和指導使用。

第十條 大型精密儀器設備使用單位，必須有專人負責，精心維護保養，經常保持完好可用狀態。要有使用、維修等記錄。要按照國家技術監督局有關規定，對精度和性能降低的要及時進行修復。每年末檢查一次使用、管理、維護、保養和完好情況填報工作，并做好大型精密儀器的使用記錄和履歷書工作。

第十一條 為了充分發揮大型精密儀器設備的使用效率，大型精密儀器設備應逐步集中到中心實驗室或公共檢測室，供全校使用，各單位的大型精密儀器設備除完成本單位的實驗、測試任務外，同時積極參加校際和地區的協作，積極開展對外服務。

第十二條 大型精密儀器設備的使用情況制定收費標準。

大型精密儀器設備的使用單位對校內教學使用儀器設備不得收費，科研使用儀器設備可適當收取機時費，所收經費由儀器設備所有部門統一管理，并根據學校、省級、國家級主管部門有關規定將這部分經費用于補償實驗室儀器設備的運行、消耗、維護、維修及支付必要的勞

務費用。

第十三條 大型精密儀器設備一般不準拆改和分解使用。確因功能開發、改造升級或研制新產品需拆改和分解時，應經學校主管設備的部門批準。

第十四條 大型精密儀器設備使用部門要積極培訓能獨立操作儀器設備的人員，并加強管理，實行“持證上機制 ”，避免儀器設備的損壞。

儀器設備配備人員的數量和結構層次，應以能保證儀器設備的正常運轉和充分發揮效益為原則。

儀器設備的使用、維修、管理人員必須經過培訓和考核，并建立相應的崗位責任和管理辦法。

第十五條 大型精密儀器設備的維修，應組織有關專家和技術人員進行嚴格技術鑒定，經設備主管部門批準方可進行維修，修好后將維修情況裝入檔案。使用單位不能自行維修和改造。

第十六條 發生重點設備損壞事故，使用單位要詳細寫出事故報告；必須在二十四小時內報告設備主管部門，設備主管部門接到報告后迅速查明原因，提出處理意見上報主管校長審批。

第十七條 因違章操作、擅自拆修或玩忽職守造成重大事故的，要追究當事人責任，視情節輕重給當事人以必要的紀律處分或經濟懲罰，嚴重者要追究刑事責任。

第十八條 大型精密儀器設備一律不準借出校外。

第四章 大型精密儀器設備的報損和報廢

第十九條 因技術落后、損壞、無零配件或維修費過高確需報廢的儀器設備，要根據《行政事業單位國有資產處置管理實施辦法》的有關規定及時報損報廢。、學校儀器設備所屬單位提交報廢申請；、學校主管部門組織有關專家審議，提出技術鑒定報告和意見；、報主管校長審批；、根據國家有關規定報主管部門審批或備案。

第二十條 報廢儀器設備收回的殘值，應根據《高等學校財務制度》、《高等學校會計制度（試行）》的有關規定，納入學校設備經費。

第二十一條 在大型精密儀器設備申請購置、使用管理、維護維修、技術改造、報損報廢等工作中作出突出成績的機組和個人學校將根據其工作量對其獎勵。

哈爾濱工業大學教務處

二 ○○五年十月修訂

第五篇：江蘇省基礎研究計劃(自然科學基金)管理辦法(試行)

江蘇省基礎研究計劃（自然科學基金）管理辦法（試行）

第一章 總 則

第一條 根據我省“十五”科技發展的總體布局，遵循“有所為、有所不為”的原則，為資助和引導科技人員按照我省科技創新的目標導向，開展基礎研究和應用基礎研究，推進優勢學科的建設和高水平人才隊伍的培養，加強技術儲備，培育創新源，提高持續創新能力，特設立江蘇省基礎研究計劃（自然科學基金[以下簡稱基金]）。

第二條 基金由省科技廳、省財政廳共同管理，并實行江蘇省自然科學基金委員會（以下簡稱省基金委）任期管理制，省基金委設主任委員一名，副主任委員2-4名，委員5-7名，每屆任期4年，負責基金的業務領導。

第三條 省基金委下設重點學科組，每個學科組由7-15位專家組成。主要負責本學科發展規劃研究、項目咨詢、項目檢查、驗收與評議等工作。

第四條 省基金委的日常工作由省基金委辦公室（以下簡稱省基金辦）負責，辦公室設在省科技廳社會發展與基礎研究處。

第二章 項目申請

第五條 基金主要資助符合我省科技創新目標的基礎研究和應用基礎研究工作，實行面向全省、發布指南、自由申請、專家咨詢、擇優支持的資助原則。

第六條 省基金委每年發布《江蘇省基礎研究計劃（自然科學基金）項目指南》，指導項目申請工作。第七條 基金項目每年集中受理一次，資助項目的研究期限一般二至三年。

第八條 基金資助領域包括：基礎學科、信息學科、農業學科、生物醫藥學科、工程與材料學科、資源與環境學科等。

第九條 基金對以下項目予以重點資助：

1、符合我省重點科技創新目標，屬于具有重要創新價值的科學技術問題；

2、未滿35周歲且已取得博士學位或具有高級專業技術職稱的青年科技人員申請的項目；

3、對我省獨有的科學數據、物種標本等進行整理和開發的基礎性工作。

第十條 項目申請條件：

1、申請項目的研究內容必須符合基金指南范圍;

2、第一申請人必須是項目的實際主持人，且為單位在職人員并一般具有高級專業技術職稱。不具有高級專業技術職稱的，必須有兩名具有高級專業技術職稱的同行專家推薦;

3、第一申請人每年只能申請一個項目，且無在研基金項目（重點資助的項目除外）;

4、申請手續必須完備，所需資料必須齊全。

第十一條 項目申請單位以高等院校、科研機構為主；優先鼓勵省級以上的重點實驗室、工程技術研究中心等科研機構以學科團隊的方式申請；支持已建立國家級或省級工程技術研究中心、博士后流動站的高新技術企業申請。

第十二條 申請人應根據項目指南如實填報《江蘇省基礎研究計劃（自然科學基金）項目申請書》（一式四份），項目組成員應在申請書上簽名，不得代簽。

第十三條 申請人所在單位的學術委員會應對研究項目的意義、創新點、方法和技術路線等進行全面審查并簽署具體意見。申請人所在單位負責對申請項目進行嚴格審查，保證申請書陳述內容真實可靠，并對支持該項目研究及監督其計劃的執行等做出保證，授權其科研主管部門簽署意見并加蓋公章。有合作單位的，應在申請書上簽署合作意見并加蓋公章。

第十四條 項目申請采取直接申請和推薦申請相結合的方式。部屬高校申請的項目由本單位科研主管部門匯總申報；省屬高等院校、科研院所申請的項目，由省各有關主管部門匯總，并簽署推薦意見；部屬科研機構和符合第十條規定的高新技術企業及具備基礎研究能力的市屬科研院所申請的項目，由省轄市科技主管部門匯總，并會同同級財政部門簽署推薦意見；然后將申請項目及匯總表和項目評審費集中報省基金辦。

第三章 咨詢與批準

第十五條 項目咨詢采取會議咨詢或通訊咨詢的方法。省基金辦根據申請項目的專業領域，以學科組成員為基礎，聘請相關專家組成專家組進行咨詢。

第十六條 專家咨詢的全過程實行回避與保密制度。咨詢組專家不參加本人申請項目所在學科組的咨詢，回避有可能影響公正性的申請項目的咨詢。參加咨詢工作的全體人員必須嚴格遵守保密規定，保護申請人知識產權，不準擅自復制、抄錄和留用申請書，不準泄露咨詢人姓名、咨詢過程中的意見和未經審批的咨詢結果。咨詢的有關資料由省基金辦負責收回。

第十七條 在專家咨詢的基礎上，由基金辦匯總審核專家咨詢意見，提出基金項目計劃安排建議方案，報省基金委審定后，編制下達計劃，省科技廳、省財政廳共同下達經費計劃。計劃下達前，項目承擔單位、項目推薦單位和項目保證單位應組織項目負責人在規定的時間內與省基金辦簽訂科技項目合同。無正當理由而逾期未簽訂合同者視作自動放棄；如項目承擔單位或項目負責人提出無法落實合同確定的條款，則取消該項目。

第四章 實施與管理

第十八條 項目負責人每需提交項目執行情況的報表，重點反映研究項目的重要進展和階段性成果、經費使用情況和下工作計劃等，經所在單位科研主管部門或推薦部門審查后，按規定時間報省基金辦。

第十九條 項目承擔單位的科研主管部門或推薦部門負責項目的日常管理，建立項目管理檔案，了解項目進展情況，協調解決項目執行中遇到的問題，對項目執行情況進行檢查督促，并每年向省基金辦提交本單位或本系統的項目工作總結。遇有項目主要研究人員發生變動和研究內容作重大調整等，以及需延期、調整、中止項目的，應及時報省基金辦審批。其中，延期項目延長期限不得超過一年。

第二十條 省基金辦對在研基金項目實行目標管理，每年定期或不定期組織有關學科組專家，對項目實施情況以及項目承擔單位的科研主管部門或推薦部門的項目日常管理情況，有計劃、有重點地進行檢查。對重點資助的項目，省基金辦將組織專家或委托有資質的中介機構進行中期檢查或評估。

第五章 驗收與結題

第二十一條 項目結題一般采取驗收的方式。需提交的研究成果形式包括：論文（需在國家核心期刊或sci源等期刊上發表）、軟件、數據庫、模型、專利等。申請結題驗收的項目，由項目負責人提出驗收申請，提交《江蘇省基礎研究計劃（自然科學基金）項目驗收報告》，經所在單位科研主管部門或推薦部門審查蓋章后，報省基金辦審批，由基金辦組織或委托驗收。結題驗收應邀請不少于5名外單位的專家，采取會議或函審的方式進行。因客觀原因不能在規定期限按計劃結題的項目，由項目負責人提交情況說明和總結報告，提出結題申請，由所在單位科研主管部門或推薦部門審核后報省基金辦審批。

第二十二條 省基金辦每年組織有關專家對驗收和總結的項目進行總體評議，提出綜合評議意見，對項目完成情況按優、良、中、差評定等級，報省基金委、省科技廳、省財政廳。評議結果與各單位基金項目的申請與安排直接掛鉤。對取得具有重要應用價值的項目成果，向省高技術研究計劃和科技攻關計劃等科技計劃推薦；對評為差的項目負責人將停止兩年基金項目的申請。

第二十三條 項目研究成果由項目承擔單位與省基金委共享，發表的論文、論著等成果均應標注“江蘇省基礎研究計劃（自然科學基金）資助項目”及項目編號，未標注的不予驗收。

第六章 經費管理

第二十四條 基金實行資助制。基金的資金來源主要為省財政預算安排的專項資金，同時接受社會捐贈。省財政廳根據自然科學基金計劃一次性或分批撥付自然科學基金。

第二十五條 基金主要用于與項目研究相關的設備購置費、能源材料費、試驗外協費、資料印刷費、租賃費、差旅費等，不得用于人員工資及其他與項目無關的費用開支。

第二十六條 重點資助的項目驗收前需經審計。

第七章 附 則

第二十七條 凡在基金項目中弄虛作假者，一經發現并核實，將予以通報批評，并取消其兩年申請項目的資格。

第二十八條 對在基金項目實施中取得重大突破、發明和其他科技成果的單位及個人，省基金委可視情況予以表彰或獎勵。

第二十九條 本辦法自公布之日起執行。1997年4月25日印發的蘇科計[1997]152號《江蘇省自然科學基金管理辦法》同時廢止。本辦法由江蘇省自然科學基金委員會辦公室負責解釋。

江蘇省科學技術廳

江蘇省財政廳

二00一年八月十七日