第一篇：創優爭優活動宣傳方案

在劇團（藝校）黨組織和黨員中 深入開展創先爭優活動宣傳工作方案

根據安直宣傳黨委[2010]14號文件精神，為切實做好我劇團（藝校）創先爭優活動宣傳報道工作，結合我單位實際，制定我單位創先爭優活動宣傳方案。縣（銘選）醫院黨委、各黨支部：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以踐行科學發展觀、實現劇團（藝校）新躍升為主題，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，充分運用報刊、電視、廣播、網絡、簡報、標語、公益廣告牌、宣傳欄、板報等宣傳媒介，把握導向，突出重點，掌握節奏，講求實效，大力宣傳中央、省委、市委、縣委關于創先爭優活動的部署要求和重大意義，及時宣傳報道我單位各黨組織和黨員開展創先爭優活動的進展情況、先進典型、成功經驗和實際成效，引領和推動我單位創先爭優活動扎實有效開展。

二、宣傳重點

1、宣傳中央、省委、市委、縣委有關創先爭優活動的重要精神、重大部署、重要活動和各項工作要求。認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，認真貫徹落實胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會、在福建視察和在中央政治局第二十一次集體學習時的重要講話，以及省委書記孫春蘭在深入開展創建先進基層黨組織爭當優秀共產黨員活動座談會上的講話精神，圍繞縣委“擴需求保增長、調結構促轉型、優環境增活力、重民生求和諧”工作思路，深入宣傳創先爭優活動的總體要求、目標內容加強分類指導、扎實推進活動、加強組織領導的各項要求；宣傳中央、省委、市委、縣委領導關于認真開展創先爭優活動的重要講話和指示精神。

2、宣傳創先爭優活動的先進典型和進展情況。宣傳“五個好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好）的先進基層黨組織；宣傳“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）的優秀共產黨員；宣傳基層黨組織充分發揮戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設中的先進事跡；宣傳創先爭優活動中涌現出來的先進典型，及時報道我單位黨組織和廣大黨員在本職崗位上爭先進，在日常工作中創優秀的好經驗、好做法。

3、宣傳創先爭優活動取得的實際效果。大力宣傳我系統各黨組織和廣大黨員干部積極參與創先爭優活動的情況；宣傳黨組織和黨員開展“踐行科學發展觀、實現劇團（藝校）新躍升”主題活動所取得的成果；宣傳黨組織和廣大黨員承諾開展創先爭優的工作目標和具體措施的落實情況；報道黨組織和黨員積極整改領導點評、群眾評議中反映出來的問題；宣傳報道廣大黨員干部群眾對創先爭優活動的積極評價和良好反映。

三、宣傳方式

1、利用劇團視頻制定宣傳標語；

2、召開支部大會，傳達相關會議精神，組織針對性學習活動；

3、發揮劇團（藝校）宣傳優勢，積極配合黨的中心、服務人民群眾，大力開展豐富多彩、生動活潑的文藝宣傳活動；

4、運用廣播、簡報及時做好創先爭優活動中涌現出來的先進典型，進行宣傳報道； 中共安溪高甲戲劇團支部 2010年8月4日

第二篇：創優爭優心得體會

踐行創先爭優 努力提高教學質量

澗溝初小 張宏軍

開展創先爭優活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務，是學習實踐科學發展觀活動的拓展和深化，對于推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展、推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模范作用。

作為一名教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從幾個方面：

一、在教育觀念方面爭先創優

教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動乃至整個教育過程的成敗起到一種導入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。

二、在知識結構方面爭先創優

中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。

三、在教學藝術方面爭先創優

在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。本學期學校教導處在教師的課堂教學方面作了許多指導，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節課，每堂課后要認真反思和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點，用實際行動踐行一個黨員的科學發展關，爭先創優，勇往直前！

總之，“創先爭優”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我要深刻認識，準確把握，認真落實。

第三篇：創優爭優活動要立足爭

創優爭優活動要立足爭，堅持經常，注重實效。黨支部書記是這一活動的組織者和參加者，當然，首先是組織者。黨支部書記要抓好創先爭優活動，一要提高對開展這一活動重要性的認識，把創先爭優作為一項經常性的工作來抓。做好安排，定期檢查，注意糾正活動中出現的偏差，把活動搞得扎扎實實，卓有成效。二要帶頭當優秀黨員并抓好支部委員在創先爭優活動中的表率作用，以自己的模范行動影響和帶動全體黨員投入創先爭優活動。三要善于發現典型、培養典型、宣傳典型，用典型帶動一般。通過各種形式宣傳優秀黨員和先進黨小組的經驗和事跡，把創先爭優活動引向深入。在創先爭優活動中要抓好三個環節：一是制定規劃和措施。每年活動開始，黨支部、黨員要制定創爭規劃和目標，訂出切實可行的措施。二是抓好平時的考核和檢查。這是非常重要的一環。

一般每月考核一次，并做好考核情況的記載。每季進行一次檢查，肯定成績，找出差距，提出改進措施。三是搞好評比表彰。在總結的基礎上半年進行一次初評，年終或“七一”前進行總評，并報上級黨組織，進行表彰和宣傳。當前創先爭優活動要緊緊圍繞農村黨的自身建設和發展農村經濟進行。在開展這一活動時，要注意實際效果。這一活動可以同民主評議黨員、妥善處理不合格黨員工作結合起來進行。

第四篇：環境創優宣傳方案

環境創優宣傳方案

為全面落實縣委、縣政府關于環境創優的各項工作任務，提高全縣廣大人民群眾的知曉率，加大對優化環境工作的宣傳力度，大力營造環境創優的濃厚氛圍，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實十七大及十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞富民強縣目標，全面、準確、深入地宣傳環境創優年活動的重大意義、工作目標、工作措施及工作成效，堅持正確的輿論導向，進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、營造氛圍，推動環境創優年活動不斷深化。

二、宣傳內容

1、大力宣傳縣委、縣政府關于環境創優工作的政策措施和工作部署，深入宣傳開展環境創優年活動的重大意義、工作目標；

2、大力宣傳我縣環境創優的各項工作措施、工作目標，宣傳我縣營造良好的政策環境、服務環境、市場環境、法制環境的具體做法；

3、廣泛宣傳各級各部門貫徹落實縣委、縣政府的部署和要求，深入開展環境創優年活動的具體行動、取得成效等;

4、大力宣傳開展活動所帶來的新進展、新變化、新氣象，特別是優化環境方面的主要成效、成功經驗；

5、深入宣傳全縣各個行業、各條戰線開展環境創優年活動的先進典型，充分發揮先進典型的引導和示范作用，營造環境創優的良好氛圍;

6、深入宣傳福民強縣的重要意義，全縣人民對縣委、縣政府工作的理解和支持。

三、宣傳形式

堅持新聞宣傳與社會宣傳相結合的形式，以新聞媒體為主陣地，以公益廣告為新亮點，以展板展示和設立宣傳點為主要形式，以深入千家萬戶人人知曉為目的，創新形式、整體推進，形成輿論宣傳強勢。

1、新聞宣傳。縣電臺、電視臺開辟環境創優專欄，每晚一期。同時，《xx》報、《洛陽日報·xx版》、xx新聞網也要進行專題報道，刊發環境創優的任務分工、目標要求和重要文件。進行人物專訪、縣領導講話、單位領導表態、環境創優進行時、鏡頭下的臟、亂、差和不文明的人和事、評論文章等。要注重典型帶動，及時總結先進典型事跡，使整個活動得民心，見實效。

2、公益廣告。縣電臺、電視臺、xx新聞網、《xx》報要要制作播發環境創優內容的公益廣告。工商局要組織廣告公司在街道和縣城出入口設置公益廣告和固定標語。各有關單位要在縣城主要街道和重要位置制作設立優化環境公益廣告宣傳牌，開展社會宣傳，公益廣告要言簡意賅，易記好懂，力爭達到家喻戶曉。

3、居民區宣傳。各產權單位、各有關部門要印制宣傳頁，發放到居民手中。同時，在居民小區設置展板，懸掛標語，宣傳環境創優工作。要深入居民家中進行宣傳，達到戶戶皆知、人人明白。

4、學校宣傳。教育局要在學校開展宣傳教育活動，采取學生分包家長及家庭成員的辦法，印制告家長書，通過學生的宣傳使家長知曉并簽字。

5、公共場所宣傳。環境創優牽頭單位要在縣城人口流動大、人口密集場所設置宣傳點、懸掛宣傳標語、擺放宣傳板面、發放宣傳頁、開展咨詢活動。

四、落實責任

環境創優宣傳工作對象廣泛，范圍涉及縣城和周邊的所有居民，各單位、各管理部門和職能部門必須共同努力，分工合作。

城關鎮要對南街村、北街村、西場村、周村、瑤灣村、西倉村、野狐嶺村等及其在縣城建設的居民小區宣傳工作負責。

商務局要對杜康鶴鳴小區、杜康花園小區、酒城宇華小區、酒城鴻印小區、伊濱化工小區、中州文化小區的宣傳工作負責。

國土局對錦泰花園，建設局對楓丹白露的宣傳工作負責。

各單位要對產權所屬小區的宣傳工作負責。

工商局、市場發展中心要對縣城工商戶、專業市場經營戶的宣傳工作負責。

五、有關要求

各有關單位、各新聞媒體一定要高度重視環境創優的宣傳工作，進一步加強組織領導，切實增強工作的主動性、計劃性，齊心協力，抓緊抓好。

1、各新聞媒體、各有關單位要發揮主觀能動性，結合自身實際，制訂詳細的宣傳計劃，并精心組織實施。

2、各有關單位要及時主動地向新聞單位報送環境創優方面的稿件，積極配合新聞單位開展專訪、制播節目，切實搞好環境創優年活動的宣傳工作。

3、各單位在開展宣傳活動的同時，要進行調查研究，了解群眾的愿望和訴求，化解影響環境創優的消極情緒，引導群眾轉變觀念、理順情緒，支持xx各項事業的發展。同時，要寫出調研報告，為全縣環境創優工作的開展提供決策依據。

第五篇：爭先創優宣傳方案

學院開展創先爭優活動的宣傳方案

根據學院黨委的總體安排，為穩步推進學院創先爭優活動成果，進一步弘揚創先爭優活動的意識，形成創先爭優活動的氛圍，按照《衡陽財經工業職業技術學院關于深入開展創先爭優活動的實施方案》的要求，結合實際，制定本宣傳方案。

一、宣傳主題

以“推進教育改革、服務教育強市、辦人民滿意學校”為主題。

二、宣傳目標

深入挖掘思想解放、銳意改革、創新舉措的各類典型，進行廣泛宣傳；通過開展系列主題活動；在全院營造教書育人、改革創新、無私奉獻的良好氛圍。

三、宣傳方式

圍繞宣傳主題，牢固樹立“大宣傳”意識，在認真搞好創先爭優活動新聞報道工作的同時，努力抓好以下工作。

（一）抓好創先爭優活動陣地建設，在明顯位置，通過電子屏幕、固定廣告牌匾、宣傳櫥窗、星光大道等宣傳陣地，宣傳活動主題，展示活動內容，推廣先進典型等。

（二）把創先爭優活動的領導機構、活動安排、工作流程、目標要求等上墻展示，設立固定的活動專欄。

（三）謀劃組織開展慶祝建黨90周年和向黨的十八大獻禮等系列活動。

（四）通過在新聞媒體開設專欄、拍攝電教片、舉辦專題報告會等多種形式，廣泛宣傳創先爭優活動中的先進經驗和先進典型。

（五）組織開展好“創先爭優見行動”征文等多種形式的黨員活動，努力營造創先爭優的濃厚氛圍。

（六）在學院內主要路段、標志性建筑周圍設立醒目的創先爭優活動宣傳標語和懸掛橫幅。

（七）全體黨員佩戴黨徽，設立黨員示范崗。

（八）定期印發、上報《活動簡報》。

（九）院報開辟專欄，網絡設立專網。

（十）定制專門板報，廣播及時宣傳。

四、宣傳標語口號（供參考使用）

1．創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員

2．深入開展創先爭優活動，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果

3．共產黨員要在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業

4．全面建設“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的基層黨組織

5．共產黨員要帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

6．情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務

7．發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，發揮共產黨員的先鋒模作用

8．把理想信念教育作為全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重

9．筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展

10．建堡壘夯實基礎、學先進爭當楷模、比奉獻崗位立功、強經濟促進發展

11．創先爭優深入人心、基層組織堅強有力、黨員隊伍充滿生機、科學發展取得實效

12．學習先進、崇尚先進、爭當先進

宣傳統戰處 二○一○年五月二十二日