第一篇：新馬黨支部爭先創優活動宣傳方案

新馬黨支部爭先創優活動宣傳方案

2010-06-28 字體：【大 中 小】

根據中央、省、市、區、街道的安排布署，按照街道《關于深入開展以學習實踐科學發展觀建設服務型黨組織為主要內容的創先爭優活動的實施意見》的要求，從2010年6月開始，到黨的十八大召開前，在社區黨委和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動（以下簡稱“創先爭優活動”），結合本社區實際，現提出如下實施方案。

一、成立深入創先爭優活動領導小組：

社區黨委在創先爭優活動中高度重視，廣泛宣傳，認真落實各項工作，廣泛吸引群眾參與，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。并成立以社區黨委書記高霞為組長的領導小組：

組長： 高霞（黨委書記、居委會主任）

成員：姜瑩周霞（居委會副主任）

李春萍（委員）閔艷（委員）

二、指導思想和目標：

社區開展創先爭優活動是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以建設服務型黨組織為主要內容，緊密結合推進“項目建設攻堅年”、“創新發展提升年”、“基層基礎夯實年”活動，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。完成好黨章規定的基本任務，黨組織努力做到“五個好”：一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是群眾反映好。結合樓院黨支部建設，開展社區黨建示范樓棟創建、精神文明創建活動，突出社區工作特色，提升社區黨建水平，努力創建“創先爭優示范社區”。

三、實施方法和步驟

社區開展創先爭優活動，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分四個步驟進行。

（一）動員部署，營造氛圍（2010年5月底—6月中旬）。

主要抓好三項工作：一是動員部署。社區召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。二是制定活動方案。社區黨組織要結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨支部和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動整改落實后續工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監督。三是組織學習。社區組織和廣大黨員認真學習相關文件，認真學習領會胡錦濤總書記在科學發展觀總結大會上的講話精神，強化認識，積極投入到創先爭優活動中來。

（二）全面爭創，扎實推進（2010年6月底—2011年6月底）。

社區黨委要采取適當方式，向群眾公布開展創先爭優活動的實施方案，確定各黨支部和黨員的承諾內容，進行公開承諾，接受群眾監督，并結合本社區實際，廣泛開展多種形式的創先爭優活動。圍繞工作大局、重點任務攻堅，強化推進舉措，實現創先爭優活動效果。

1、抓實一項教育，即抓好黨性教育。社區黨組織要深化科學發展觀和社會主義核心價值余姚人文精神等活動，采取多種形式對廣大黨員進行黨性教育；運用周邊區域“紅色資源”和各類培訓基地作用，組織黨員干部開展“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”等活動，開展革命傳統教育。黨組織可以采用集中學習和分散學習相結合的方式開展活動，開展一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

2、開展四項活動。（1）“崗位奉獻”活動。社區黨組織根據本社區實際情況，開展

“黨員奉獻日”活動；展開“崗位奉獻”專題討論活動；使黨員居民在各自崗位上爭標兵，做表率爭創“服務先鋒”、“崗位模范”。（2）“亮牌示范”活動。社區黨組織結合創建黨員衛生示范樓、黨員奉獻示范樓活動，通過黨員示范崗位、黨員服務承諾使黨員亮出黨員身份，接受群眾監督，增強責任意識，發揮先鋒作用。（3）“志愿服務”活動。社區黨委要圍繞“心系社區，服務群眾”的主題，通過開展黨員責任區、黨員示范崗、黨員亮身份、一幫一結對子、黨員義務奉獻日、一名黨員一面旗等活動，為民辦事解困，與群眾增進感情；落實社區黨建聯席會制度，深入開展“同創共建”活動，整合轄區資源參與社區建設、服務社區居民。（4）“組織創新”活動。社區黨組織開展“強素質、作表率、創一流”爭創學習型、服務型黨組織為活動載體，樹立求真務實、開拓創新、清政廉潔、業績突出的科學發展先鋒形象，引領機關黨員圍繞中心任務，統一思想凝聚合力，以黨建工作的整體創新促進社區各項工作爭先進位。

（三）對標定位，晉檔升級（2011年7月—2012年6月底）。

發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：

1、抓好典型示范。社區黨組織要擴大典型影響力，通過組織先進典型報告會、經驗交流會、現身說法等形式，為社區黨支部和廣大黨員干部樹立“標桿”，影響和帶動身邊人積極創先爭優，在廣大黨員特別是黨員領導干部中繼續深入開展向沈浩、周以國等同志學習活動。

2、搞好提升晉級。社區黨支部和黨員對照先進典型，對照工作標準，著眼全面提升，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3、實施晉檔升級。對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強不同層次黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對落后的改變面貌，各個領域“五個好”黨組織、各條戰線“五個模范”黨員的比例都有較大幅度提高。

（四）系統總結，完善機制（2012年7月—黨的十八大召開前）。

圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，全面回顧社區開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進社區科學發展的成果。二是搞好總結。社區黨組織要對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。社區黨組織分別對所管黨員開展創先爭優活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

四、保障措施

（一）明確責任，精心組織。社區黨委成立創先爭優活動領導小組，負責全社區創先爭優活動的組織和落實，負責創先爭優活動的組織指導，社區干部要切實擔負起領導和指導責任。社區黨委具體負責本社區創先爭優活動的組織實施。要把開展創先爭優活動情況作為社區黨建專項述職和考核的重要內容，作為黨員領導干部選拔任用、表彰獎勵的重要依據。

（二）突出實效，強化督導。社區黨委要把深入開展創先爭優活動與貫徹落實街道黨工委、辦事處各項工作部署，與本社區的目標任務，與黨員的思想和工作實際等活動結合起來，不斷豐富創先爭優活動的形式和內容，確保創先爭優活動取得實效。及時總結推廣成功經驗，對創先爭優活動思想不重視、工作不得力的，提出批評并責令限期整改，確保創先爭優活動健康開展。

（三）履職盡責、加強保障。健全各黨支部書記履行基層黨建責任制，完善社區干部崗位職責管理，深化“一制三化”工作機制和干群懇談例會制度，推行“四議兩公開”工作法，強

化基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的功能。

新馬黨支部

2010年6月

第二篇：黨支部爭先創優方案

XXX黨支部

“爭先創優”活動方案

為深入開展好XXX黨支部“爭先創優”活動，進一步鞏固實踐科學發展觀學習成果，激勵支部黨員認真履行責任，更好地發揮先鋒模范作用，全力以赴完成好上級下達的各項工作任務，根據機關工委關于“爭先創優”工作安排，結合XXX工作實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

以十七大精神和科學發展觀為指導，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以“五個一、六不讓”活動為先導，全面開展“爭先創優”活動，以良好的精神狀態和扎實有效的工作，努力開創XXX工作新局面，為更好地服務于經濟建設大局做出積極貢獻。

二、領導小組

組長：XXX

組員：XXX

三、主要內容

1．“爭先創優”活動內容：爭創先進黨支部，爭當優秀共產黨員。在XXX內部廣泛開展向全國勞模XXX、市勞模XXX學習及“五個一、六不讓”和黨員“三高一爭” 的活動。

2．“爭先創優”活動目的：通過開展“爭先創優”活

動，進一步鞏固學習成果，推進“五個一、六不讓”和黨員

“三高一爭”（覺悟高與群眾、技能高于群眾、業績高于

群眾，爭做優秀共產黨員）活動的深入開展，更好地落實黨

員責任目標管理，最大程度地激勵黨員立足本職，爭創一流。

四、活動方法和要求

1、活動方法：“爭先創優”活動由XXX黨支部負責組

織實施，在機關全體黨員中開展“學習身邊人、促進全面進

步”的活動，結合責任目標管理，與黨建其他工作同步進行。

2、活動要求：“爭先創優”活動是加強黨員隊伍建設的有效載體，是推進落實黨員責任目標管理的有效措施和方

法，是深化黨支部“五個一、六不讓”和黨員“三高一爭”

活動的重要平臺?；顒又幸獔猿帧皟蓚€從嚴”：一是制定黨

員領導干部的責任目標從嚴，二是制定重點崗位人員的目標

從嚴。做到“三個結合”：一是同黨員的崗位特點相結合。

把“爭先創優”作為黨員責任目標中個性目標的核心內容，突出業績貢獻，突出先進性和可行性，教育黨員要認真履行

職責，激勵廣大共產黨員爭當復合型干部、全能員工和智能

員工；二是緊密同本職工作實際相結合，深入開展“學先進、趕先進”“五個一、六不讓”和黨員“三高一爭”等“爭先

創優”活動。激勵和教育黨員干部要時刻牢記職責，學會笑

著去工作，實現“快樂信訪”；三是同平時的績效考核相結

合，工作中要善于發現典型、樹立典型、宣揚典型，鼓勵教

育黨員在各自崗位上當先鋒、爭模范。

五、檢查考核

1、XXX黨支部將階段性的主要工作作為“爭先創優”活

動的重點，嚴格考核責任目標落實情況，考核結果要作為“七

一”評選先進、表彰優秀共產黨員的主要條件。

2、XXX黨支部要及時總結新經驗、發現新典型、創造新

方法，加強與上級黨組織的信息交流，豐富活動載體。

“爭先創優”活動，是今年XXX加強黨組織和黨員隊伍

建設的重要載體。認真履行責任目標，經常對照檢查自己，發現問題及時改進，不斷提高自身素質，盡職盡責做好本職

工作，在職工群眾中樹立良好的形象，帶領群眾為全面完成各項任務而努力。

XXX黨支部

二○一二年一月十日

第三篇：爭先創優宣傳方案

學院開展創先爭優活動的宣傳方案

根據學院黨委的總體安排，為穩步推進學院創先爭優活動成果，進一步弘揚創先爭優活動的意識，形成創先爭優活動的氛圍，按照《衡陽財經工業職業技術學院關于深入開展創先爭優活動的實施方案》的要求，結合實際，制定本宣傳方案。

一、宣傳主題

以“推進教育改革、服務教育強市、辦人民滿意學?！睘橹黝}。

二、宣傳目標

深入挖掘思想解放、銳意改革、創新舉措的各類典型，進行廣泛宣傳；通過開展系列主題活動；在全院營造教書育人、改革創新、無私奉獻的良好氛圍。

三、宣傳方式

圍繞宣傳主題，牢固樹立“大宣傳”意識，在認真搞好創先爭優活動新聞報道工作的同時，努力抓好以下工作。

（一）抓好創先爭優活動陣地建設，在明顯位置，通過電子屏幕、固定廣告牌匾、宣傳櫥窗、星光大道等宣傳陣地，宣傳活動主題，展示活動內容，推廣先進典型等。

（二）把創先爭優活動的領導機構、活動安排、工作流程、目標要求等上墻展示，設立固定的活動專欄。

（三）謀劃組織開展慶祝建黨90周年和向黨的十八大獻禮等系列活動。

（四）通過在新聞媒體開設專欄、拍攝電教片、舉辦專題報告會等多種形式，廣泛宣傳創先爭優活動中的先進經驗和先進典型。

（五）組織開展好“創先爭優見行動”征文等多種形式的黨員活動，努力營造創先爭優的濃厚氛圍。

（六）在學院內主要路段、標志性建筑周圍設立醒目的創先爭優活動宣傳標語和懸掛橫幅。

（七）全體黨員佩戴黨徽，設立黨員示范崗。

（八）定期印發、上報《活動簡報》。

（九）院報開辟專欄，網絡設立專網。

（十）定制專門板報，廣播及時宣傳。

四、宣傳標語口號（供參考使用）

1．創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員

2．深入開展創先爭優活動，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果

3．共產黨員要在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業

4．全面建設“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的基層黨組織

5．共產黨員要帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

6．情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務

7．發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，發揮共產黨員的先鋒模作用

8．把理想信念教育作為全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重

9．筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展

10．建堡壘夯實基礎、學先進爭當楷模、比奉獻崗位立功、強經濟促進發展

11．創先爭優深入人心、基層組織堅強有力、黨員隊伍充滿生機、科學發展取得實效

12．學習先進、崇尚先進、爭當先進

宣傳統戰處 二○一○年五月二十二日

第四篇：“爭先創優”活動心得體會 ——廣告部黨支部(馬亮)

“爭先創優”活動心得體會 ——廣告部黨支部(馬亮)心得體會 2010-10-20 11:37:52 閱讀56 評論0字號：大中小 訂閱

按照上級的統一部署，我部門開展了爭先創優活動，這是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是提升宣傳業務工作效率的有效途徑，是轉變干部作風的重要舉措。面對形勢發展的客觀要求和日益繁重的工作任務，作為一名黨的喉舌的干部，如何在具體工作中更好地提升自己、提高工作質量呢？我認為，最重要的就是要做一個“學習型”、“實干型”、“修養型”的干部。

一、勤奮刻苦，做“學習型”干部

學習是能力之基。能力是一個人綜合素質的體現，是其能夠勝任某項工作、完成某項任務、開創工作新局面的主觀條件，是一個人的體能、技能和智能的高度統一。當今時代，科技日新月異，知識更新加快，是一個生存空間日益狹小、綜合競爭日趨激烈的時代，是一個崇尚能力、憑能力吃飯的時代?？梢哉f，現在不熟悉、不懂得的東西很多，需要學習和掌握的知識太多，昨天的理論未必能解釋今天的現實，今天的經驗也未必能解決明天的問題。如果不學習，或者不愿意學習，或者不深入學習，或者學習與實踐脫節，必然會出現本領恐慌、才能恐慌、知識恐慌，更談不上一個干部必須

具備的“張口能講，提筆能寫，遇事能辦”的基本素質。學習是修身之道、成事之本。作為一名干部，切實加強學習，具備更多的知識、更強的能力、更高的素質，顯得至關重要。那么，如何成為“學習型”干部呢?我認為就是“真學、善思、會用”。一是真學，就是真正學習，發奮學習。如果把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑，就會靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學，搶時間學。還要從歷史中學、從他人中學、從實踐中學，從中吸取精神營養。多學習一些新知識、多掌握一點真本領，很可能會使自己成為做好本職工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重總結。善于思考的真諦在于，掌握現象，領會實質，而不是學而不深、學而不精；深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。我覺得一個干部要注重并善于總結。一個領域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實務是什么，需要總結；一個階段的工作取得什么成效，有什么收獲，有什么教訓，需要總結；一件事情辦理的速度和質量如何，需要總結；對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否對頭，需要總結。三是會用，就是學以致用，學用結合。讀書是學習，使用也是學習，而且是重要的學習。只有實踐，才能將學到的理論和方法用于指導具體工作，用學到的知識和技能提高自己內在素質。

作為一名干部，提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。

二、扎實進取，做“實干型”干部

實干就是腳踏實地、扎實做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會發展的實事，做促進本職工作的具體事。對一個地方來說，經濟發展是寫不出來的，和諧社會是畫不出來的，民生改善是喊不出來的，只有求真務實、真抓實干，才能創造出實實在在的業績，才能從根本上改變舊面貌。對于一個干部來說，不干事，無異于丟掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成長和發展的支柱。干事體現了一種責任，干成事體現了一種能力，評價一個干部行不行，除了德的表現外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“實干”從何而來呢?首先，既要敬業又要精業。敬業，就是要敬重自己的事業，熱愛自己的工作，無論是好崗位，還是一般崗位，無論是大舞臺，還是小舞臺，作為一名干部，都要立足崗位干好事，利用舞臺唱好戲。只要干一行愛一行，愛一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺都能夠讓你展示風采。精業，就是精通業務，熟悉本職，對業務能熟練自如，融匯貫通；對本職能獨當一面，駕馭輕松。其次，既要充滿激情又要保持理性。具體講，就是對建功立業要充滿激情和渴望，對自身定位要保持高度理性。不

想當元帥的士兵不是好士兵。同樣，對事業沒有成功渴望的干部也不能算是優秀的干部。一方面要樹立做好本職工作和干出工作成績的理想和抱負。有了這種理想和抱負，才會催生創業的興趣，激發創業的熾熱情感。另一方面，要培養強烈的事業心和責任感，履行職責，敬崗愛業，勤奮扎實。對自身準確定位的最基本要求是準確地了解自我和形成合理的期望值。對自己的發展和個人價值的實現程度進行綜合判斷，合理確定自己的發展方向。再次，既要認真負責又要開拓創新。對于這份責任，要時刻保持認真的態度。不管什么工作，不管事情大小，都要認真對待、一絲不茍；承擔每一項任務、處理每一件事務，都要兢兢業業，扎扎實實，保證工作的質量和實效。開拓創新，就是敢于創新、善于創新。做事缺乏創新，最多只能把一件事做對，而不能把一件事做好。創新是融責任、勇氣、方法、態度等要素于一體的實踐活動，是一切工作取得進步的關鍵因素。

三、加強自律，做“修養型”干部

修養是一個干部道德風范、知識素養、心理素質、儀態風度等方面的綜合體現，是一種達到完美境界的人格魅力，是一種對精神品位的高尚追求，是一種感知真善美，感悟健康、高雅、文明的生活情趣。做一個“修養型”的干部，主要是品格、思想、處世、廉潔、情趣等方面的修養。一是品

格上的修養。人品，是指人的品格修養。有不同人品的人，待人接物的方式也不一樣，對他人、對社會的影響也就有所不同。品格修養還在于知足、平和。得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。要始終以平常、平和、平靜的心態去看待、去思考、去領悟；始終把心思、精力投入到學習和工作中，去尋找樂趣、去拓展空間、去豐富自我、去體現價值。二是思想上的修養。思想修養表現在很多方面，作為一名黨員干部最重要的就是增強理想信念意識。一個黨員沒有理想信念，就沒有主心骨，就沒有了目標和前進的方向。三是處世上的修養。善于處世，意味著和諧共事、和諧共創、和諧共贏。善于處世的基本前提就是注重團結、善于團結、能夠團結。團結是一個人與多人的關系，不能只講自己，不想別人，不能總是自己站在高處，而貶低別人；誠實守信。誠實乃做人之基礎，處世之要則，更是搞好團結的重要條件。四是廉潔上的修養。廉潔自律是全黨意志的體現，是每個黨員干部必須遵守的行為規則。要做到廉潔修養，就是要隨時用共產黨員的標準衡量自己，用廉政建設的要求約束自己，真正在思想上樹立起廉潔自律的防線。五是情趣上的修養。情趣，乃為情感、興趣。情趣看起來固然是生活小節，但小節不“小”，小節中有品德、有形象、有人格。小節是一個人品德修養的“試金石”，小節影響大德，小節折射形象，小

節決定命運。做到情趣修養，就是要嚴守生活小節，培養健康情趣，守住欲望關、愛好關、親情關、社交關，努力做“修養型”干部。

第五篇：學校黨支部創優爭先系列活動方案

促教育優質發展，為黨旗增光添彩

——創先爭優活動實施方案

為貫徹落實朝陽區教育系統《深入開展創先爭優活動的實施意見》、《黨員主題教育工作方案》的精神，為進一步推動創先爭優活動的深入開展，充分發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，扎實推進學校的優質教育，結合學校的工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想：

認真貫徹落實黨的十八大會精神，深入貫徹落實科學發展觀，落實我區“十二五”教育發展規劃，以“推動教育優質發展，為黨旗增光添彩”為目標，深入開展創先爭優活動。穩步推進質量工程、規范化建設等工作，推動朝陽教育優質發展。

二、工作目標：

通過開展創先爭優活動，培育充分發揮戰斗堡壘作用、先鋒模范作用的先進黨支部和優秀共產黨員，努力促進我校教育優質發展。

1．推動科學發展。廣大黨員干部要深入學習實踐科學發展觀，自覺增強黨性修養，不斷提高個人素養和崗位履職能力，積極創先爭優，以模范形象影響和帶領廣大群眾進一步解決影響和制約學校優質發展的突出問題，共同為推動學校教育向優質發展貢獻力量。

2.加強組織建設。進一步修訂和完善學校的黨建工作制度，推進學習型黨組織建設。堅持“黨員教育經?；Ⅻh員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的要求開展工作。

3.服務師生員工。牢固樹立服務師生、服務社會的意識。密切保持與群眾的溝通、聯系，充分尊重群眾，關心群眾疾苦，自覺踐行承諾，接受群眾監督，幫助群眾解決實際困難，努力解決師生員工最迫切、最集中的實際問題。切實為群眾和學生做實事做好事。進一步融洽師生之間、黨員與群眾之間、學校與社會之間的關系。

4.促進和諧穩定。進一步構建團結和諧、求真務實的領導班子；帶出一支素質優良、敬業奉獻的黨員隊伍。全體黨員要講大局，講風格，講奉獻，發揮模范帶頭作用，維護學校的安定、團結與和諧。營造崇尚先進、積極向上的風氣，努力創建文明校園、和諧校園。

三、主要內容：

（一）支部繼續做到“五個好”。

1.領導班子好。領導班子堅決貫徹執行黨的路線方針政策和教工委、教委的決定，堅持民主集中制，重大事項議事規則和決策程序清晰到位，深入研究和解決學校發展中的瓶頸問題，團結和諧，求真務實、勤政廉潔，群眾滿意度高。

2.黨員隊伍好。黨員素質優良，有艱苦奮斗的奉獻精神、精益求精的敬業精神、有勇攀高峰的創新精神、團結協作的團隊精神，遵紀守法，在各自崗位上先鋒模范作用突出，群眾認可度高。

3.工作機制好。學校規章制度進一步完善，落實到位。工作機制健全，工作運行順暢有序，政治核心作用發揮突出。

4．工作業績好。緊緊圍繞教育教學中心，加強黨建工作，努力促進教育教學質量提升，取得突出成績。

5．群眾反映好。黨支部在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。

（二）黨員繼續模范履行崗位職責。1.管理崗位的黨員努力做到“四帶頭”：

（1）帶頭學習提高。深入學習黨的路線方針政策，學習實踐科學發展觀，研究學校教育教學管理工作，不斷提高思想政治素質和管理水平，努力成為管理工作的行家。

（2）帶頭履行好崗位職責。有強烈的事業心和責任感，以學校教育教學工作為中心，履行好崗位職責，管理思路清晰，管理方法科學，管理工作規范，管理效果突出。

（3）帶頭遵紀守法。自覺遵守國家法律法規，遵守工作紀律和廉潔自律各項規定和要求，身體力行，弘揚正氣，用自己的模范言行引領學校精神文明建設，促進良好校風形成。

（4）帶頭開拓進取。圍繞本職工作，不斷更新觀念，積極進取，不斷推動工作上臺階、上水平，以改革創新促發展。

2.教育教學崗位的黨員努力做到“四帶頭”：

（1）帶頭提高師德水平。為人師表，嚴于律己，勇挑重擔，心態健康，人格健全，遵守規章制度，廉潔從教，不謀私利。

（2）帶頭鉆研業務。教育教學理念先進，業務扎實，深入研究教育教學工作和課程改革工作，主動承擔公開課、研究課或示范課任務，不斷提升專業發展水平。

（3）帶頭規范教學行為。按照教學規范管理要求，自覺做到教學目標清晰，教學方法科學，教學質量領先。

（4）帶頭服務教師學生。主動聯系教師和學生，對雙困生開展幫扶活動，履行好辦實事承諾。

3.服務崗位的黨員努力做到“四帶頭”：

（1）帶頭提高思想認識。要認識到服務崗位是學校整體工作中重要組成部分，對學校中心工作的正常運轉起到及其重要的保障作用。不斷提高大局意識、服務意識、保障意識。

（2）帶頭提高崗位技能。根據服務工作的需要，努力鉆研崗位技能，提升工作能力，努力爭創服務一線的高水平。

（3）帶頭做好保障工作。以飽滿的工作熱情，積極為一線服務，就服務一線情況、服務態度、服務質量等向服務對象征求意見，及時發現并解決工作中的問題，努力改進工作，保障學校工作有序開展。

（4）帶頭規范工作行為。嚴格執行、認真落實各項工作規章制度，工作程序清晰規范，工作運轉井然有序，管理服務有效到位。

四、具體安排：

按照區教工委的統一部署，通過精心設計活動專題和內容，進一步加強學校黨建工作制度化、規范化建設；廣大黨員立足崗位、立足實際，履職盡責，努力提高黨性修養，自覺踐行黨的宗旨，充分發揮先鋒模范作用。

具體分為三個階段進行：

（一）第一階段：制定方案，明確要求。

1.創先爭優活動領導小組，研究制定創先爭優活動方案，明確活動內容，并負責組織實施，協調日常活動。

2.深入動員，廣泛宣傳。4月26日召開動員大會，進行安排部署。通過座談、討論、專題部署會等形式，對黨員干部進行深入動員，提高認識、統一思想，明確任務、分解責任。使每個黨員清楚進一步開展創先爭優及主題教育的目的、任務、要求和自身責任，充分調動廣大黨員的積極性，擴大創先爭優活動的知曉率和覆蓋面。通過條幅、櫥窗、網站等形式搞好宣傳發動，營造校園氛圍，使群眾進一步了解創先爭優活動的重要意義。

（二）第二階段：全面爭創，扎實推進。

學校黨支部從自身實際出發將活動載體具體化，把廣大黨員吸引到創先爭優活動中來，扎實深入開展活動。

1.組織學習研討。

采取個人自學、學習研討、相互交流、主題輔導等多種形式，認真組織開展學習活動。

（1）開展“黨性教育”活動。采取學習黨的十八大的精神，重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策等形式，對黨員普遍進行黨性教育。

（2）組織黨員干部認真學習、討論教工委、教委關于教育優質發展的文件精神，領會教育優質發展的內涵和主要任務并理解其重要意義。

（3）組織全體黨員認真觀看《新形勢、新理念、新實踐、新突破》的素質教育認識與實踐的光盤，引領全體黨員干部將《綱要》的學習體會與實際的教育教學工作有機結合，提高認識。

（4）組織討論交流。

①認真分析學校發展面臨的新形勢，研究制約學校優質發展的重點問題。②全體黨員，要從實際出發，進一步明確參加創先爭優活動的具體打算，明確各自的崗位職責、任務和要求。

③開展“我為促進學校優質建言獻策”的活動，組織全體黨員干部、積極分子為學校優質發展提出一個積極的建議。支部匯總，班子研討，形成重要建議。

④組織研討交流，積極參加黨建論文征集評選活動。

（6）“七一”前，組織全體黨員、積極分子及全體教師參觀系列展覽”。2.做好“五公開”。（1）公開黨員身份。通過設立公示欄、佩戴黨徽、設立黨員責任區等形式，廣泛推行黨員公開身份，增強黨員意識，強化自我約束，激發創先爭優的自覺性和主動性。在公示欄中展示黨員教師形象。

（2）公開黨員承諾。

聽取群眾意見，進一步補充、修改承諾。再次向社會、家長、學生公開補充修改后的支部承諾，自覺接受學生、家長及社會的監督。每位黨員教師上交承諾書，學校進行公示。并對照承諾事項，認真履行承諾。

（3）公開教學能力。

黨支部定期組織黨員教師開設公開課、示范課，組織黨員教師結對的青年教師研究課，引導廣大教師鉆研教育教學業務，投身教育改革實踐，不斷提高教育教學水平。形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

（4）公開服務水平。

①充分發揮黨員的先進性，開展好教師和學生結對幫扶活動。

②根據各自的崗位職責和自身實際，開展“黨員教師走進退休困難教師家庭”的活動，確實為群眾辦實事、做好事。努力解決群眾關心的教育熱點難點問題。

③“七一”前夕，組織全體黨員“獻愛心”活動。（5）公開黨員業績。

①6月底前，黨支部將采取問卷測評、群眾評議等形式，召開專題民主生活會，開展黨內互評。

②在黨內互評的基礎上，召開群眾及學生代表座談會、民主測評會，通報黨內互評情況，請群眾評議，接受監督。

③發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。5月份評選“黨員業務能手”和“黨員服務標兵”。6月底評選推動學校優質發展的典型，采取組織先進典型報告會、觀摩學習等形式，擴大典型影響力。

④充分發揮學校網站及區教育系統深入開展創先爭優活動簡報等媒體的宣傳作用，定期編發活動簡報，大力宣傳先進黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，宣傳開展創先爭優活動中涌現出來的先進典型。激勵黨員教師發揮模范帶頭作用，堅持典型引路，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍。

⑤向上級黨組織推薦表彰創先爭優活動中涌現的優秀共產黨員的典型事跡。

（三）第三階段：開展集中教育，總結創先爭優活動。

1.展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、研討會、報告會等多種形式，全面回顧學校黨總支和黨員深入開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進學校優質發展的成果。

2.搞好總結。對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。

五、工作要求：

1．嚴密組織，加強領導。

學校黨總支成立由書記任組長的活動領導小組，加強對創先爭優活動的領導，以嚴密的組織領導確保工作落到實處。

2．提高認識，精心組織。

要深刻認識到開展“創先爭優”活動的重要性，高度重視。黨總支要加強自身建設，加強指導和部署。全體黨員、入黨積極分子，要認真對待、積極參與。

3．立足本職，結合實際，注重實效。

把深入開展“創先爭優”活動與領導班子建設結合起來，堅持和完善領導班子述職評議制度；與教師隊伍建設結合起來，大力推進學校規范化及優質發展。

4．搞好輿論宣傳。

充分利用網站、簡報、展板等媒介，大力宣傳優秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果。努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的校園風氣。