第一篇：2010—2011黨支部爭先創優活動方案

2010—2011年度XX黨支部“創先爭優”活動方案

一、活動意義：

開展創先爭優活動是深入學習實踐科學發展觀，鞏固學習實踐活動成果的重要舉措；是發揚改革創新精神和改進黨的建設的迫切需要；是學校進一步深化改革、加快發展的現實需要；是促進黨員發揮先鋒模范作用的重要平臺。作為一個基層黨支部，我們要積極開展創先爭優活動，結合專業特色，把基層黨組織和廣大黨員的積極性、創造性凝聚到落實學校的決策部署上來，匯聚成推進學校各項事業向前發展的強大力量，把黨的政治優勢轉化為科學發展優勢，把黨的建設成果轉化為科學發展成果，為學校的改革發展穩定提供堅強的組織保證。

二、活動時間: 2010年10月—2011年6月

三、活動前期準備:

1、支部動員：由于這次創先爭優活動標準要求高，涉及領域廣，參加黨員多，開展好這一活動必須要切實做好黨員的思想工作，充分調動基層黨組織和廣大黨員參加活動的積極性、主動性、創造性，確保活動高標準啟動、高質量運行，取得扎實成效。召開支部大會，詳細介紹我支部“創先爭優”活動的相關內容，務必使每一位黨員充分認識到活動的重要意義，讓每一位黨員積極參與到活動中來。

2、輿論宣傳：要加大輿論宣傳力度，充分利用院走廊、互聯網等宣傳的方式，大力宣傳先進典型的事跡，充分發揮典型的示范作用，營造創先爭優活動的良好氛圍，引導廣大黨員干部爭當先進；吸引入黨積極分子和普通同學以多種方式參與到活動中來，提高活動參與率，提升活動內涵，保證活動質量。采取多種方式向群眾公布，并進行承諾，接受群眾監督。

四、活動方案: 1、2010年10月

“文博青年學先進”活動：聯系高年級的優秀黨員，舉行優秀黨員宣講會，組織支部黨員共同學習討論，對照爭當優秀共產黨員“五帶頭”的基本要求，找差距、明方向、定措施，要求每一位黨員對照檢查自己的思想和言行，充分發揮優秀共產黨員、優秀學子的榜樣和示范作用。2、2010年11月

“文博青年共成長”活動：組織黨員深入2010級文博班的各個宿舍，了解新生入學以后所遇到的困難和疑惑，給予相應的解答。組織本支部黨員帶領10級文博新生進行一次素質拓展，盡快融入大學的學習生活，同時解答新生提出的各類問題。3、2010年11月

“文博青年心向黨”沙家浜宣誓儀式：組織黨支部成員前往沙家浜革命圣地舉行入黨宣誓儀式，并參觀新四軍紀念館，接受革命傳統教育。4、2010年12月—2011年3月

“黨史發展我展示”活動：2011年是中共建黨80周年。由支部黨員發動各個年級文博專業的入黨積極分子乃至普通同學共同搜集有關中共建黨80年來的相關資料，可以著手自己設計一個相關的展示會，從搜集材料到陳列設計，從講解詞到人員配備都進行自行設計。5、2011年4月—2011年5月 “文博青年在行動”歷年優秀黨員組織參與的活動成果展示： 由支部黨員帶領各個年級文博專業的入黨積極分子把以往文博專業的活動資料做個徹底的整理，包括院里乃至各個文博班級的專業特色活動，比如南博講解大賽、走訪一些遺址現場等。各班進行分工，可以走訪院里老師和高年級的同學做一些資料上的工作，形成文博專業成立以來歷年活動總結的最終成果，建立起網上博客或者做展板展現給大家，增強全院乃至全校對文博人的了解。6、2011年6月

對這一年度的活動成果進行總結、整理、建檔；相關材料提交學生黨總支和院團委。

五、活動預期效果：

希望通過這一系列的活動，在逐步提高支部的凝聚力戰斗力的同時，提升支部內涵，并使支部活動具有明顯的文博專業特色，培養起支部黨員的積極性和創造性，充分發揮學生黨員的模范帶頭作用，構建良好的專業氛圍，為社發院乃至學校黨員隊伍的壯大、基層黨組織的建設提供強有力的基礎。

六、經費來源：

1、黨支部自籌資金。

2、學生黨總支提供經費支持。

XXXX黨支部

第二篇：黨支部爭先創優方案

XXX黨支部

“爭先創優”活動方案

為深入開展好XXX黨支部“爭先創優”活動，進一步鞏固實踐科學發展觀學習成果，激勵支部黨員認真履行責任，更好地發揮先鋒模范作用，全力以赴完成好上級下達的各項工作任務，根據機關工委關于“爭先創優”工作安排，結合XXX工作實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

以十七大精神和科學發展觀為指導，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以“五個一、六不讓”活動為先導，全面開展“爭先創優”活動，以良好的精神狀態和扎實有效的工作，努力開創XXX工作新局面，為更好地服務于經濟建設大局做出積極貢獻。

二、領導小組

組長：XXX

組員：XXX

三、主要內容

1．“爭先創優”活動內容：爭創先進黨支部，爭當優秀共產黨員。在XXX內部廣泛開展向全國勞模XXX、市勞模XXX學習及“五個一、六不讓”和黨員“三高一爭” 的活動。

2．“爭先創優”活動目的：通過開展“爭先創優”活

動，進一步鞏固學習成果，推進“五個一、六不讓”和黨員

“三高一爭”（覺悟高與群眾、技能高于群眾、業績高于

群眾，爭做優秀共產黨員）活動的深入開展，更好地落實黨

員責任目標管理，最大程度地激勵黨員立足本職，爭創一流。

四、活動方法和要求

1、活動方法：“爭先創優”活動由XXX黨支部負責組

織實施，在機關全體黨員中開展“學習身邊人、促進全面進

步”的活動，結合責任目標管理，與黨建其他工作同步進行。

2、活動要求：“爭先創優”活動是加強黨員隊伍建設的有效載體，是推進落實黨員責任目標管理的有效措施和方

法，是深化黨支部“五個一、六不讓”和黨員“三高一爭”

活動的重要平臺?；顒又幸獔猿帧皟蓚€從嚴”：一是制定黨

員領導干部的責任目標從嚴，二是制定重點崗位人員的目標

從嚴。做到“三個結合”：一是同黨員的崗位特點相結合。

把“爭先創優”作為黨員責任目標中個性目標的核心內容，突出業績貢獻，突出先進性和可行性，教育黨員要認真履行

職責，激勵廣大共產黨員爭當復合型干部、全能員工和智能

員工；二是緊密同本職工作實際相結合，深入開展“學先進、趕先進”“五個一、六不讓”和黨員“三高一爭”等“爭先

創優”活動。激勵和教育黨員干部要時刻牢記職責，學會笑

著去工作，實現“快樂信訪”；三是同平時的績效考核相結

合，工作中要善于發現典型、樹立典型、宣揚典型，鼓勵教

育黨員在各自崗位上當先鋒、爭模范。

五、檢查考核

1、XXX黨支部將階段性的主要工作作為“爭先創優”活

動的重點，嚴格考核責任目標落實情況，考核結果要作為“七

一”評選先進、表彰優秀共產黨員的主要條件。

2、XXX黨支部要及時總結新經驗、發現新典型、創造新

方法，加強與上級黨組織的信息交流，豐富活動載體。

“爭先創優”活動，是今年XXX加強黨組織和黨員隊伍

建設的重要載體。認真履行責任目標，經常對照檢查自己，發現問題及時改進，不斷提高自身素質，盡職盡責做好本職

工作，在職工群眾中樹立良好的形象，帶領群眾為全面完成各項任務而努力。

XXX黨支部

二○一二年一月十日

第三篇：2012黨支部爭先創優材料

※黨支部創先爭優

※黨支部自2010年以來，在公司黨委的正確領導下，緊緊圍繞生產抓黨建，抓好黨建促生產，開展“深入學習實踐科學發展觀”的主題活動，創新黨建工作思路，改進工作方法，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，唱響創先爭優主旋律，使的黨建工作與生產任務有機結合，促進的持續、穩定、和諧、健康地發展。

一、加強學習，統一思想，把深入學習實踐科學發展觀活動作為黨建的工作的重點來抓

科學發展觀是指導攻堅克難、戰勝艱難險阻的根本指導思

想。根據公司黨委深入學習實踐科學發展觀活動的總體部署和要求，黨支部高度重視、精心組織，圍繞以科學發展觀的重要論述為依托，系統地開展了科學發展觀學習實踐活動，并取得了一定的成效。經過堅持實事求是，一切從實際出發，既量力而行、又盡力而為的實施相應的整改措施，取得了一定的成果。

一是生產活動秩序井然，增收節支，降本增效，充分提高利潤空間，實現制定的預期目標；二是統一思想，轉變觀念，以堅定的信心統領生產全局。把全員思想統一起來，打造高素質隊伍，凝心聚力迎接新挑戰；三是技術創新，扎實推進，以技術進步提升市場競爭能力。圍繞生產，求真務實，搞好黨建工作，開創了思想政治工作新局面。

二、照章辦事、廉潔勤政，制度建設和黨風廉政建設工作扎實有

效推進

在制度建設工作中，黨支部一是建立健全了各項規章制度。真正做到了有章可循，照章辦事。二是加強溝通協調，增進內部團結。三是開展形勢任務教育活動，面對非常嚴峻的形勢，定期組織黨員學習，組織召開了黨員專題民主生活會，統一了干部員工的思想認識。四是正確分析形勢，在以市場求發展的同時，黨支部把工作重心轉入到降本增效及加強員工教育培訓、穩定員工隊伍上來。集中力量攻堅，積極應對當前形勢。增強了黨支部的凝聚力、向心力，進一步提高的戰斗力。

在黨風廉政建設工作中，黨支部通過多次組織支部成員參加由公司黨委組織的以廉潔奉公為主題的黨風教育學習活動，樹立了正確世界觀、人生觀、價值觀。端正思想，規范言行，增強廉潔自律意識，提高拒腐防變能力。黨支部堅持黨的根本宗旨，堅持黨管干部的原則不放松。以身作則，勤政廉政，不以權謀私。組織開展了“五好”黨支部及“六先”黨員隊伍為核心的系列創建活動，扎實推行“政務公開、財務公開”制度，以“建一言、做一份貢獻”主題實踐活動為主導，穩定黨員隊伍，為發展奠定了組織保證和思想保證。同時黨支部加強黨組織的規范化建設。圍繞建設“學習型黨支部”，制訂和落實黨員學習制度，加強對黨員經常性學習教育。黨員堅持每月至少參加一次學習教育，有檢查，有記錄。

三、立足本職、無私奉獻，黨員先鋒模范作用得到充分發揮黨支部在生產工作的開展中時刻牢記，黨的先進性就是要

體現吃苦在前，奉獻在前，名利在后的精神。除了組織黨員同志進行政治學習，緊緊圍繞生產任務的重心，做到立足本職，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用。

加強學習，努力提高業務水平?！肮び破涫?，必先利其器。”黨支部教育黨員要更好的發揮先鋒模范作用，既要有事事沖鋒在前的熱情，又要掌握相應的技術能力；黨員們既要是思想上的巨人，更要是業務上的骨干。在本職工作上，支部成員真正做到了愛崗敬業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍群眾做出表率，努力創造出一流的工作業績。在帶領群眾發展中，胸懷發展大局，堅決貫徹黨的路線方針政策，勇于實踐，大膽探索。團結和引導群眾開展生產工作，保障生產運行順暢有序。

四、圍繞中心、服務大局，為公司持續發展再立新功

是遙感公司主要外業生產部門，黨支部緊緊圍繞生產工作這個重心，在黨建工作順利開展的基礎上，也取得了傲人的工作業績。自2010年以來，黨支部與群眾始終奮戰在生產一線，在項目中，僅僅用時天，完成------的任務量，經相關技術鑒定和質檢，提交成果受到甲方的好評，（或者獲得什么什么獎項）為公司創造了巨大的經濟效益和社會效益。

五、加強黨性、塑造形象，黨支部成為樹立在群眾心中的豐碑黨支部是我公司黨委最基層的黨支部，擔負著直接聯系群眾、宣傳群眾、團結群眾，把黨的路線、方針和政策落實到基層的重

要責任。為充分發揮一名黨員就是一面旗幟的作用，黨支部定期組織支部活動加強黨員的黨性教育，為鼓勵黨員愛崗敬業、突出典型、表彰先進，黨支部對不同崗位一流業績的黨員進行了表彰鼓勵。

建立黨群聯系制度，以黨支部所屬建制為聯系范圍，按照入黨介紹人聯系對應入黨積極分子，其他黨員分別聯系普通群眾的原則，每位黨員至少聯系1名群眾。聽取和反映群眾的意見，幫助群眾解決實際困難，虛心向群眾學習，做好群眾的思想政治工作，凝聚群眾力量。在群眾中反響良好，支部工作得到了群眾的認可，黨群干群關系密切，建設和諧集體。和諧的環境更有助于增強整體向心力，助推生產和發展。

六、不斷進取、完善機制，促成長效發展

黨支部在近兩年的工作中，雖然取得了一定的效果，但還處在探索階段，還有一些不夠完善的地方。我們將繼續以三個代表重要思想為指導，堅持科學發展觀，完善機制、增強黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用。力爭在廣大黨員、員工中形成人人想著干，人人爭著干的創先爭優良好氛圍，不斷提升活力，增強我公司市場競爭力。

第四篇：2010年黨支部開展“爭先創優”活動方案

2010年黨支部開展“爭先創優”活動方案

為鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果，推動整改工作不斷深入，經XX黨委研究決定，在6月份開始開展“爭先創優”活動。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想和精神為指導，認真貫徹十七屆四中全會精神，按照“工作爭先，服務爭先，業績爭先”和“學習優，作風優，素質優”的要求，堅持以“爭先創優”活動統攬工作全局，把“爭先創優”活動與轉變作風、提高效率相結合，與提高素質，推動創新相結合，以“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績”為目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業務工作。

二、主要措施

開展爭先創優活動，要與鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果緊密結合起來。

（一）以學習實踐科學發展觀為契機，大力加強職業道德建設

1、積極鞏固和擴大保持學習實踐科學發展觀活動成果。組織全體黨員認真學習關于學習實踐科學發展觀活動的一系列文件精神，積極參加學習實踐科學發展觀活動的專題討論和報告會。通過深入學習和研討，不斷深化了對開展學習實踐科學發展觀活動重大意義的認識，增強黨員的黨性修養和紀律觀念，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產黨員先進性的表率。

2、精心安排支部的全年學習。今年年內，除了同步學習科學發展觀規定的學習內容以外，還要結合當前黨建工作的實際，重點學習胡錦濤同志關于樹立和落實科學的發展觀、構建社會主義和諧社會等一系列論述，以及《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。通過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業道德素質，打牢思想基礎。

3、組織進行專題學習研討。研討如何加強黨務干部的能力建設問題，如何建立懲治和預防腐敗體系的問題，如何為構建社會主義和諧社會發揮重要作用的問題。

（二）實踐科學發展觀的具體要求，突出抓好基本能力建設

1、能力建設的重點內容。按照學習實踐科學發展觀的具體要求，采取多種途徑和方法，不斷推進黨員干部的能力建設，增強黨員干部的政治鑒別能力、政策運用能力、拒腐防變能力。

2、以部門為單位查找能力差距。支部要結合科學發展觀活動成果，對照個人崗位職責、工作要求標準，聯系個人的思想和工作實際，深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞 “重點應加強哪些方面的能力建設”、“怎樣加強黨員能力建設”開展討論，并提出個人能力建設的具體措施。

3、開展學習交流。

（三）以學習實踐科學發展觀為目標，加強各項制度建設

完善黨建工作長效機制。在認真回顧總結科學發展觀活動經驗的基礎上，逐項落實好梳理匯總的整改措施，進一步完善黨員思想教育、黨員學習、黨員管理、廉政建設、積極分子培養等制度，通過科學嚴格提高職工素質。

三、活動要求

（一）堅定理想信念

要以“理想遠大、黨性堅定、堅韌頑強、百折不撓”為標準，認真解決黨員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，提高堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性；做到“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來”。堅持立黨為公、執政為民的根本要求，竭盡全力多辦事、辦實事、辦好事，做群眾的貼心人。

（二）堅持勤奮學習

把學習和教育貫穿于各項活動和工作的全過程，培養和形成只有學習才能生存、才能進步，以學習為榮、不學習為恥的風氣；堅持理論聯系實際的學風，始終在實踐中學習，在困難中鍛煉，把學習、研究、創新結合起來，做建設“學習型機關”的表率，按照科學發展觀要求不斷提高駕馭市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力，提高和增強實踐“科學發展觀”重要思想的本領。

（三）堅持勤奮工作

要以對群眾高度負責的態度，增強責任感和工作Ji情，自加壓力、負重前行、奮發有為，在每個崗位上都力求做出開拓性、創新性的貢獻，做出一流業績。

（四）堅守黨的紀律

要培養和樹立堅強的黨性原則，服從紀律，顧全大局，服從組織召喚；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。認真學習黨的民族理論和民族政策，自覺運用馬克思主義民族觀和黨的民族政策觀察、處理民族問題，以實際行動維護各民族的團結。

（五）堅持“兩個務必”

要自覺抵制歪風邪氣，清正廉潔、勤奮為官，求真務實、公道正派，謙虛待人、從不自滿。筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵，努力做到“為民、務實、清廉”，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強黨員干部特別是領導干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用，增強黨組織在新時期的感召力和凝聚力，團結和帶領廣大干部群眾，為促進我市改革、發展、穩定，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

四、切實加強組織領導

一要把爭先創優活動與整個科學發展觀活動緊密結合起來，做到相互促進。二要加強督促檢查，確保爭先創優不搞形式、不走過場，取得預期效果。

三要加大宣傳力度，及時發現、推廣、宣傳爭先創優活動中的典型，形成良好的輿論態勢和氛圍。

四要積極探索爭先創優活動的好辦法，把爭先創優活動引向深入。

第五篇：電子信息學院黨支部爭先創優活動方案免費下載

點亮曙光，照亮希望

——電子信息學院第三黨支部爭先創優“心靈燈塔計劃”

為深入貫徹學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，完善高校學生黨支部建設，有效提升當代黨員學生的歷史使命感和責任感，為響應浙江省教育廳提出的“爭先創優”的號召，結合浙江傳媒學院電子信息學院第三黨支部的實際情況，現推出以“爭先創優完善支部建設，心靈燈塔點亮學生希望”為主題的“關愛貧困學生，守護心理健康”黨支部系列活動。

一． 指導思想和工作目標： 指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞浙江省教育廳“爭先創優”活動要求和電子信息學院“心靈燈塔計劃”有關貧困生“一助二護三呵護”的相關部署，以實踐“三個代表”重要思想為主題，以保持和發揚黨的先進性為核心，進一步提高學生黨員隊伍的綜合素質，增強學生支部黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

目標和要求：

通過開展“點亮曙光，照亮希望”爭先創優活動，更好地號召學生黨員關心身邊相對較貧困、相對有困難、相對不積極的同學，以心護心，用愛換愛，在完善支部建設的過程中，通過開展的各種關心貧困生、倡導心理健康的活動，不斷優化“心靈燈塔計劃”的黨支部實施策略，用黨支部的力量促建和諧校園的構建。二． 主要任務：

1．“手牽手，心連心，1+1>2”活動:動用學生黨員的力量，在業余之外，將學生黨員與相關生活貧困或心理有障礙的部分同學進行一對一配對融合，用學生黨員積極的心態去融化弱勢學生的心，讓問題學生有更多的時間和機會與優秀學生進行接觸，同時提倡學生黨員在學習和生活中盡力幫助和協助困難同學。2．“點滴小禮物，點滴師生情”活動：為了加大對貧困生、心理問題生的關注和呵護力度，以黨支部的名義，定期組織“關愛活動”，通過節假日給學生分發小禮品，組織心理關愛活動等相關“心靈救護的燈塔”活動，用愛武裝支部力量，走人性化教育路線。

3．“游游更健康，玩玩更溫暖”活動：通過組織相關的師生校外游玩活動，拉近貧困學生、心理問題學生與老師和輔導員之間的距離，帶相關問題學生見識美好山水與景點的過程中，意在培養和熏陶學生的心在審美修養，補償學生因經濟問題存在的生活審美缺陷，用黨支部的溫馨建設切實影響困難學生的全方面成長。

三．步驟方法：

1．為幫助大多數貧困生出略顯自卑的心境，黨支部將竭力開展一場由學生黨員與貧困生組成的足球對抗賽，用業余球賽等愛好發展來引導弱勢學生的身心健康；針對“手牽手，心連心，1+1>2”活動，結合日后的學習和考試，黨支部倡導黨員學生“一對一應對考試，手攜手全面復習”活動，盡力促進學生黨員影響問題學生，在學習和復習上更好地促進學院學風建設。

2．在端午、中秋等節假日，為貧困學生、心理問題學生定制愛心餐，分派愛心粽、愛心月餅，收集和制定相關學生的生日表，每逢被關注學生生日，以學院黨支部的名義，送上生日蛋糕。特別地在4月20號和10月20號組織兩次“大談心”，分別邀請學院領導和各問題學生，以各種娛樂性內容貫穿談心活動，以小禮物為推動力，爭取學生更好的心理發展和身心健康的保持。3．根據長假和短期假期的不同，通過5月1號和10月1號兩次長期假期組織的“杭州景點游”以及借用雙休日的短期休息時間帶部分學生去理工后花園燒烤等師生活動，以人性化的休息娛樂機制，完善黨支部建設中的人性育人工作，通過此類創新性的學生成人教育，不斷改善貧困生、心理問題學生的生活質量，引導相關問題學生走出心理陰影，走向生活光明。

四．組織保障與工作要求：

1．電子信息學院第三黨支部相關學生工作負責人應及時安排和策劃好相關出行的活動安排，有關經費需及時上報申請，“心靈燈塔計劃”中的各項活動需支部負責人及時聯系分團委學生會獲得協助，不斷完善支部隊伍的活動開展能力，用切實有效的支部團隊力量保障貧困生、心理問題學生的良好學習和生活環境。

2．支部應盡力完善學生黨員考察機制，對各項“1+1>2”活動中學生黨員的表現進行不間斷量化考核，支部負責人也應定期監督關愛活動的開展情況，以更好地為促進“爭先創優”支部活動的展開做好準備工作。

3．黨支部在學生活動中應該以完成活動安排為目的，培養學生黨員能力為核心，關愛貧困生和心理問題學生的生活學習狀態為中心，建設黨支部隊伍的同時，將黨支部“爭先創優”理念融入骨髓，化為信念，切實保障各項支部工作順利展開。

點亮曙光，照亮希望

——電子信息學院第三黨支部爭先創優“心靈燈塔計劃”

為深入貫徹學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，完善高校學生黨支部建設，有效提升當代黨員學生的歷史使命感和責任感，為響應浙江省教育廳提出的“爭先創優”的號召，結合浙江傳媒學院電子信息學院第三黨支部的實際情況，現推出以“爭先創優完善支部建設，心靈燈塔點亮學生希望”為主題的“關愛貧困學生，守護心理健康”黨支部系列活動。

三． 指導思想和工作目標： 指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞浙江省教育廳“爭先創優”活動要求和電子信息學院“心靈燈塔計劃”有關貧困生“一助二護三呵護”的相關部署，以實踐“三個代表”重要思想為主題，以保持和發揚黨的先進性為核心，進一步提高學生黨員隊伍的綜合素質，增強學生支部黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

目標和要求：

通過開展“點亮曙光，照亮希望”爭先創優活動，更好地號召學生黨員關心身邊相對較貧困、相對有困難、相對不積極的同學，以心護心，用愛換愛，在完善支部建設的過程中，通過開展的各種關心貧困生、倡導心理健康的活動，不斷優化“心靈燈塔計劃”的黨支部實施策略，用黨支部的力量促建和諧校園的構建。四． 主要任務：

1．“手牽手，心連心，1+1>2”活動:動用學生黨員的力量，在業余之外，將學生黨員與相關生活貧困或心理有障礙的部分同學進行一對一配對融合，用學生黨員積極的心態去融化弱勢學生的心，讓問題學生有更多的時間和機會與優秀學生進行接觸，同時提倡學生黨員在學習和生活中盡力幫助和協助困難同學。2．“點滴小禮物，點滴師生情”活動：為了加大對貧困生、心理問題生的關注和呵護力度，以黨支部的名義，定期組織“關愛活動”，通過節假日給學生分發小禮品，組織心理關愛活動等相關“心靈救護的燈塔”活動，用愛武裝支部力量，走人性化教育路線。

3．“游游更健康，玩玩更溫暖”活動：通過組織相關的師生校外游玩活動，拉近貧困學生、心理問題學生與老師和輔導員之間的距離，帶相關問題學生見識美好山水與景點的過程中，意在培養和熏陶學生的心在審美修養，補償學生因經濟問題存在的生活審美缺陷，用黨支部的溫馨建設切實影響困難學生的全方面成長。

三．步驟方法：

1．為幫助大多數貧困生出略顯自卑的心境，黨支部將竭力開展一場由學生黨員與貧困生組成的足球對抗賽，用業余球賽等愛好發展來引導弱勢學生的身心健康；針對“手牽手，心連心，1+1>2”活動，結合日后的學習和考試，黨支部倡導黨員學生“一對一應對考試，手攜手全面復習”活動，盡力促進學生黨員影響問題學生，在學習和復習上更好地促進學院學風建設。

2．在端午、中秋等節假日，為貧困學生、心理問題學生定制愛心餐，分派愛心粽、愛心月餅，收集和制定相關學生的生日表，每逢被關注學生生日，以學院黨支部的名義，送上生日蛋糕。特別地在4月20號和10月20號組織兩次“大談心”，分別邀請學院領導和各問題學生，以各種娛樂性內容貫穿談心活動，以小禮物為推動力，爭取學生更好的心理發展和身心健康的保持。3．根據長假和短期假期的不同，通過5月1號和10月1號兩次長期假期組織的“杭州景點游”以及借用雙休日的短期休息時間帶部分學生去理工后花園燒烤等師生活動，以人性化的休息娛樂機制，完善黨支部建設中的人性育人工作，通過此類創新性的學生成人教育，不斷改善貧困生、心理問題學生的生活質量，引導相關問題學生走出心理陰影，走向生活光明。

四．組織保障與工作要求：

1．電子信息學院第三黨支部相關學生工作負責人應及時安排和策劃好相關出行的活動安排，有關經費需及時上報申請，“心靈燈塔計劃”中的各項活動需支部負責人及時聯系分團委學生會獲得協助，不斷完善支部隊伍的活動開展能力，用切實有效的支部團隊力量保障貧困生、心理問題學生的良好學習和生活環境。

2．支部應盡力完善學生黨員考察機制，對各項“1+1>2”活動中學生黨員的表現進行不間斷量化考核，支部負責人也應定期監督關愛活動的開展情況，以更好地為促進“爭先創優”支部活動的展開做好準備工作。

3．黨支部在學生活動中應該以完成活動安排為目的，培養學生黨員能力為核心，關愛貧困生和心理問題學生的生活學習狀態為中心，建設黨支部隊伍的同時，將黨支部“爭先創優”理念融入骨髓，化為信念，切實保障各項支部工作順利展開。