第一篇：青山民族中學2017年未成年人思想道德建設工作方案

息烽縣青山民族中學2017年未成年人思想道德建設

工 作 方 案

一、指導思想

以黨的十八大精神為統領，堅持立德樹人這一根本宗旨，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，以未成年人道德養成教育為重點，把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置，引導青少年學生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，通過道德實踐，養成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

二、工作重點

圍繞體制機制建設、中小學思想道德教育、未成年人道德實踐活動、活動陣地建設和管理及推進家庭教育等五個方面，進一步強化領導，夯實基礎，不斷豐富和完善學校、家庭、社區“三位一體”德育網絡建設，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的未成年人思想道德建設突出問題。

三、目標任務

(一)健全和完善體制機制建設。

1.認真貫徹落實中央、省決策部署，將未成年人思想道德建設列入學校支部重要議事日程，每年研究未成年人思想道德建設1次以上。每年也應召開一次專題會議，研究部署本校未成年人教育工作。

2.成立學校未成年人思想道德建設領導小組 組

長：黃開旺

副組長：王軍 張淞 王玉中 成員：陶啟軍 諶貽兵 各班主任等，領導小組下設辦公室在政教處，由張淞任辦公室主任，張淞負責具體辦公。

建立未成年人思想道德建設“一把手”負責制，切實將德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，納入學校教育質量評價體系，與文化知識學科一起考核、綜合評價。

(二)扎實推進中小學德育教育。

1.廣泛開展“中國夢”主題教育。將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設的全過程，扎實推進中國特色社會主義學習教育和“中國夢”宣傳教育活動，運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”，引導未成年人把個人成長進步與祖國未來發展聯系在一起，樹立為實現“中國夢”而奮斗的遠大理想。

2.抓好德育課程改革。在思想政治(品德)課和語文、歷史、地理等學科教學的各個環節中滲透思想道德教育的內容，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育和科學精神教育有機統一于教學之中。

3.積極推行教學方式改革。采用參與式、啟發式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學，把傳授知識與陶冶情操結合起來，寓教于樂，組織學生開展豐富多彩的校內外文化體育活動和科技創新活動。

(三)加強隊伍和陣地建設

1.加強共青團和少先隊組織建設。進一步加強基層團隊組織建設。選派優秀青年教師擔任共青團和少先隊專職干部，并定期進行培訓，提高他們的業務知識。積極支持、指導團、隊組織開展活動，保證必要的活動時間、活動陣地和活動經費;建立和完善校外輔導員、法制副校長制度，積極吸納社會人士擔任校外志愿輔導員。

2.嚴格執行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，切實加強對未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意識，進一步優化未成年人生存、保護和發展的法制環境。開設法制教育課，圍繞校園安全、治安防范、交通安全、防火避險、“珍惜生命、遠離毒品”、抵制“黃、賭、毒”、反對邪教等重大主題，積極開展安全文明校園創建活動，提高未成年人的安全意識和自我保護能力。

3.進一步做好學校留守兒童之家的管護和使用工作。加強管理、改進服務、提升內涵，努力以校內留守兒童之家這個“小家”帶動社會這個“大家”，在社會營造良好的關愛氛圍，促進留守兒童和未成年人幸福健康成長。

4.全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學校德育工作的一部分,是素質教育的重要內容，也是未成年人思想道德建設不可或缺的組成部分。學校將委派我校心理教師參加心理健康指導師培訓班，在學校建立心理咨詢室，積極開展心理健康教育講座,使心理健康教育滲透到教育教學全過程。

(四)推進和發展家庭教育。

主動與政府緊密配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。通過家長委員會、家長學校、家長會等形式，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，聽取家長對學校工作和班級工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略，幫助和引導家長掌握科學的家庭教育方法，明確在教育學生的工作中應該承擔的責任，明確向學校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學教育子女的能力。

息烽縣青山民族中學 2017年3月12日

第二篇：未成年人思想道德建設工作方案

未成年人思想道德建設工作方案

未成年人思想道德建設是落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的重要內容。其目標是加強青少年學生的環境素養和思想道德意識，培養保護環境、參與環境保護的良好行為，從而規范青少年學生的尊重環境、保護環境的行為，做到保護環境“知”、“統一”，他律和自律的統一。為了實現思想道德建設的目標，學校制定出具體的實施方案。

一、統一組織領導，加強環境建設

為了加強學校未成年人思想道德建設，落實思想道德建設的舉措，學校成立思想道德建設領導小組：

組長：副組長：成員：

領導小組負責研究思想道德建設的措施以及協調與泉河社區、泉河派出所的共建工作。特別要加大學校環境建設的投入，在垃圾分類回收工作上加大投入，在環境衛生設施上加大投入，在校園文化建設上加大投入，在節電、節水設施上加大投入，推動成為節約型學校、綠色學校。

二、利用社會資源，加大思想道德建設的步伐

1、積極與泉河社區建立共建關系，使泉河社區成為學生參加環保宣傳，環保實踐活動基地。定期派學生參加社區的文藝活動、環保勞動。

2、積極與泉河派出所建立共建關系，聘請副所長為法制教育副校長、董學民為法制教育輔導員。定期做法制報告，做問題學生的教育工作，定期到校開展校園周邊秩序的治理工作，為青少年健康成長保駕護航。

3、定期組織學生參加環保局的“世界環境日”、“世界水日”、“愛鳥周”的宣傳教育實踐活動。

4、積極參加EPD項目學校，全面開展可持續發展教育。

5、學校團委充分利用光榮院、劉世綏烈士墓、慕田峪長城作為未成年

人思想道德建設基地，定期組織學生開展教育活動。

三、加大投入，提高校園思想道德建設水平

1、加大校園綠化、美化建設。

2、加大校園文化建設，增加校園“愛護環境標識”以及教學樓后面的文化裝飾。

3、加大節電設施改造以及節水設施的改造。

4、加大教室垃圾分類回收箱的設施建設。

四、開展系列保護環境實踐教育活動和文明禮儀教育活動

1、加大學生文明禮儀教育力度，重點為“升旗禮儀”、“師生禮儀”、“垃圾入筒”、“地無痰跡”、“口無臟話”。

2、實行“值周班”環境保護實踐活動。

3、每學期召開節約能源、保護環境的主題班會。

4、開展“小手拉大手”的環保教育實踐活動及創建節約型家庭的宣傳活動。

5、開展“我為環保做些什么”的征文活動。

6、定期舉辦環保小作品展示活動。

第三篇：未成年人思想道德建設工作方案

一、指導思想:

以鄧小平理論和“xxxx”的重要思想為指導, 深入貫徹國家、省、市區關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，狠抓學校、家庭、社會三個重要環節，加強輿論環境、文化氛圍、法制環境建設，教育引導學生樹立正確的理想信念，培養良好的道德品質和文明行為，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生成為合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作任務:

1、從增強學生的愛國主義情感入手，加強愛國主義、集體主義、社會主義、中華傳統美德、中國革命傳統和中國歷史教育，使學生認識中華民族的歷史和傳統，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來民族的深重災難，以及中國人民進行 的英勇斗爭，進而樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、從規范行為做起，培養學生良好的道德品質和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，倡導集體主義、人道主義精神，教育學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識。

3、從提高學生的基本素質做起，促進學生的全面發展。努力培養學生的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，增強學生的動手能力、自主能力和自我保護能力，使學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。

三、工作措施:

1、把德育工作擺在素質教育的首要位置。加強學校教師職業道德及政治思想內容。把教師關心和做學生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內容，并作為評價教師、評聘職務、表彰獎勵、教師晉級的重要依據。

2、加強教師職業道德和職業精神的教育，建立教師師德檔案，實行師德一票否決制度，樹立”學高為師、德高為范"的追求目標。

3、加強德育隊伍建設，組成由學校領導、班主任為骨干的，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。學校領導定期組織班主任和教師認真學習國家、省市區關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設實施綱要》，以及各種法律法規，提高德育工作人員的素質。

4、加強學生的行為規范教育，堅持日常教育和集中教育相結合，深入開展《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等宣傳教育，培養學生良好的道德習慣。

5、深入開展傳統美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導學生樹立遠大理想，激發學生愛國情感，為振興中華而刻苦讀書。

6、加強法制、環保、安全和健康教育，組織學生觀看法制專題教育影片，讓學生知法守法。堅持經常性的環保安全和健康教育，引導學生崇尚科學文明的生活方式，重視學生的心理健康教育和青春期教育，培養學生安全和自我保護意識。

7、開展豐富的課外活動。組織學生開展富有趣味、怡情益智的課外活動；充分利用各種重要節日、紀念日等契機，組織開展專題的愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動；結合我校實際，開展“誠信從我做起、從小事做起”、“五個一活動”（即每周做一次家務、為班級做一次班務、為學校做一次貢獻、為社會做一件好事、每月讀一本好書）主題教育。

第四篇：未成年人思想道德建設工作方案

大通縣蔬菜技術推廣中心

未成年人思想道德建設工作方案

加強未成年人思想道德建設，是建設富裕文明和諧新青海的希望所在，關鍵所在，因此，要進一步增強緊迫感、責任感、使命感，關心支持未成年人思想道德建設工作，把未成年人思想道德建設工作放到更加突出的位置，常抓不懈，不斷推進。為切實加強未成年人的思想道德建設，進一步凈化社會文化環境，促進未成年人健康成長。為了便于開展工作，現結合我中心實際情況，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以培養未成年人的基本道德觀念、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、形成良好的學習習慣為宗旨，以完善未成年人生活學習環境、促進未成年人身心健康成長為出發點，貫徹《公民道德建設實施綱要》，立足現實，面向未來，開拓創新，努力將未成年人教育引導成為有道德、有理想、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、工作任務

㈠將未成年人思想道德建設工作納入中心工作的重要議事日程，并逐步完善未成年人思想道德建設工作的各項體系。成立以中心主任為組長，副主任主抓，辦公室進行部署協調的未成年人思想道德建設領導小組，將未成年人思想道

德建設工作真正落到實處。

㈡加強未成年人思想道德建設工作的宣傳力度，在廣大干部職工中開展一次“未成年人思想道德建設”的討論活動，通過討論活動，讓加強未成年人思想道德建設工作在廣大干部職工中間逐步深入人心，并以理論引導實踐，不斷推進未成年人思想道德建設工作。

㈢以節假日、寒暑假及校外活動為契機堅持育人為本，德育為先的原則，把加強社會主義核心價值體系學習教育、立德樹人、未成年人健康成長作為家庭教育的主旋律。以德育為核心，全面推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力。為未成年人開展社會實踐，創造良好環境，讓未成年人在綜合實踐中增強能力，提高綜合素質，為促進德育工作創新開辟出了一條新途徑，提高了德育工作的針對性、實效性，有效的實現了思想道德教育向家庭輻射、向社會延伸、假期教育與校外教育相結合的目標，使未成年人的自立、自理、自律的能力不斷增強。

總之要不斷開創未成年人思想道德建設新局面，要進一步加強組織領導，進一步加強輿論宣傳，進一步推動改革創新，努力開創未成年人思想道德建設工作新局面，為培養和造就千千萬萬中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人做出更大貢獻。

大通縣蔬菜技術推廣中心 未成年人思想道德建設工作方案

單位：大通縣蔬菜技術推廣中心

時間：

2011年3月15日

第五篇：未成年人思想道德建設工作方案

未成年人思想道德建設工作方案

為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實推進我鎮未成年學生思想道德建設工作，根據省、市、縣教育主管部門的會議精神和工作安排，我鎮教育本著“辦快樂教育、建和諧校園”的辦學思想和總體目標，有效地開展未成年學生思想道德建設工作，結合我鎮實際，擬定方案如下：

一、提高對未成年人思想道德建設工作的認識 未成年人思想道德建設工作關系到千家萬戶的切身利益，關系到每一個未成年人的成長、成才與成功，關系到民族前途和命運、祖國的繁榮和昌盛。全鎮教師要弄清“教書育人，育人為本”和“德、智、體、美，德育為先”的道理，明白扎實開展未成年人思想道德建設工作是我們教育者的首要任務和工作重點。

二、加強領導，成立未成年人思想道德建設工作領導小組

組

長： 張文琴

副組長：

劉晶 劉玲玲

成員：

郭紅巧 王玨 郭利清 楊敏 侯苗苗 岳聰艷 鄭丹

領導小組下設辦公室在鎮中學政教處，由翁文波任辦公室主任，萬靖負責具體辦公。

三、工作目的及要求

全體教師緊緊圍繞當前學校德育工作面臨的機遇和挑戰，充分發揮學校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長效機制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進未成年學生正確道德觀念的形成，把未成年學生思想道德實踐教育和實踐活動緊密結合，把學校、社會、家庭、有機結合在一起，建立“三位一體”管理網絡，形成未成年學生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養。目標是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規范引導人。以活動為依托，以學會做人為落腳點，進一步完善我校政教工作特色，努力讓全校學生做到“語言文明、著裝整潔、行為規范、身心健康”的基本要求。

四、具體工作

1、抓住有利時機，開展各項專題教育活動。重大節日的紀念和慶祝活動，是對學生進行思想道德教育的有利契機。一是組織開展“慶祝建黨90周年系列活動”，按照教育部門關工委及省、市、縣教育主管部門的相關要求，在全鎮中小學中開展“光輝的旗幟”讀書活動；二是開展“祖國好、家鄉美”“在黨旗下成長”的詩文大賽，“傳統經典、紅色經典”誦讀大賽，“童心向黨、紅歌唱響校園”歌唱大賽，“四種聲音”進校園進班級和“革命詩詞”書法大賽；三是舉辦全鎮教職工、中小學生籃球運動會、乒乓球比賽、棋類比賽。

2、以傳統節日為載體，開展傳統教育。如國慶節愛國主義教育，“五.一”熱愛勞動教育，“五.四”青年節民主科學教育，“六.一”節理想抱負教育，清明節革命傳統教育，“七.一”節愛黨教育，“八.一”節擁軍教育等，使學生受到理想、信念教育和傳統教育，艱苦奮斗和勤儉節約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養他們科學的世界觀、正確的人生觀和崇高的價值觀，培養他們的社會責任感，養成 “孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習慣。

3、充分利用主題班會、升旗儀式等進行教育，做到有計劃、有措施、有記錄、能落實，認真組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《東二道河學校日常行為規范三字歌》等行為準則，繼續開展誠實守信、網絡文明、珍愛生命、遠離毒品、心理健康、交通法規等方面的專題教育。繼續開展愛國守法、明禮城信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻基本道德規范教育。

4、狠抓中學團隊管理和社團建設，增強師生凝聚力和戰斗力。以各年級為團隊，實行精細化管理，做到團隊內部分工明確、配合默契；組織金海文學社團、書畫社團、武術社團、陽光體育社團、舞蹈社團、大型鼓樂隊，開展各項活動，豐富校園文化生活，提升師生文化品位。

5、開展法制教育，強化法制觀念。聘請法制副校長，邀請公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育報告，增強廣大學生學法、守法的自覺性。

6、開展自主教育活動。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養才干，不斷在實踐中認識自我、改造自我、超越自我。堅持升降國旗制度。要求各校堅持做到了每周一和重大節日舉行升旗儀式，精心設計國旗下講話內容，突出國旗下講話的教育性和實效性，在中學開展“國旗在我心中”征文比賽活動；開展“校園之聲”廣播，選拔優秀學生負責一周節目的編輯、制作和播音；安設“三個習慣監督崗”，由值周班級和學生會安排監督員，實行文明監督宣傳。

7、建設健康、積極向上的校園文化。政教處定期對教室、宿舍、班刊文化進行評比，培養學生的審美情趣和實踐能力，打造亮麗多彩的校園文化景象。

8、建立“三類兒童”檔案，做好留守學生、單親學生、問題學生的管理工作。明確專人負責，實施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動，并定期召開家長會，對學生在校表現及時與家長進行溝通與交流，及時解決學生思想認識上的各種問題，防止此類學生重大違紀事件的發生。

9、積極開展校園周邊環境專項整治，構建風清氣正的育人環境。開展好“文明校園”、“平安校園”的創建活動，確保教育教學秩序的穩定和學生健康成長。

10、認真落實每周一次班主任例會，每月一次班主任工作小結的制度，對班級存在的問題作反思，對做出的亮點要給予鼓勵并進行推廣。

總之，各校必須緊緊圍繞未成年思想道德教育這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當前影響未成年學生健康成長面臨的各種的問題，針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展各項工作，同時全鎮教師要進一步統一思想，提高認識，明確未成年學生思想道德建設工作的總體目標，更加牢固樹立教書育人、育人為本，德、智、體、美，德育為先的道理的觀念，達到加強和改進未成年學生思想道德水平的目的。

東二道河學校