第一篇：未成年人思想道德建設工作方案

五和鎮九年制學校2018年度 未成年人思想道德建設工作方案

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞區教科局關于德育工作的總體要求，抓住重點，重在落實和實效，把我校德育工作特色顯現出來，使德育工作更上一個臺階。以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為根本，以培育校園文化、構建和諧校園為重心，進一步完善“家庭、學校、社會”三位一體德育網絡，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學生開展“文明禮儀、愛國守法、傳統道德、理想信念、勤奮進取”等方面的教育活動，促進未成年學生全面健康成長。

二、工作重點

本學年，要重點抓好成教育提升行動強化日常行為規范管理。進一步強化學生日常行為管理，切實抓好以培養學生良好行為習慣和基本道德素質為主要內容的養成教育。把美育和自我教育納入德育工作日程當中。開展學生日常行為規范量化考評，把考評結果作為學生綜合素質評價和評優評先的重要依據。充分發揮少先隊大隊和學生會在學生行為規范教育中的作用，積極探索以學生為主體的自主管理模式，建立有利于培養學生自主、自理能力的運行機制。把行為規范養成教育延伸到家庭教育指導中，引導學生做到在校是個好學生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。大力開展文明禮儀教育，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養成良好行為習慣。重點讓學生掌握基本的禮貌、禮節規范，在學習、生活實踐中初步養成講文明、講衛生、講秩序、講公德的良好習慣。

-１-

一、指導思想：

三、主要任務

從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育未成年人，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養成良好的道德品質和文明行為，不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質。大力推動未成年人思想道德建設的創新，重點在體現時代性、把握規律性、增強實效性三個方面狠下功夫，促進未成年人思想道德建設的長效機制的形成，改善未成年人健康成長的社會環境。將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀，堅持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內外活動為載體，努力開創我校德育工作新局面。

具體目標為：1.以學生日常行為規范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力；2．通力合作，加強年級組長、班主任、副班主任工作評價機制；重視和加強班主任的業務培訓，建立一支高素質的班主任隊伍；3．以建設優良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、電子屏等校園文化設施，充分發揮校園文化的引領作用。進一步推進校園文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的校園；

4實施節日活動與德育主題“雙輪驅動”，扎實有效地開展德育活動

四、活動內容及措施

1.切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀念日，突發事件以及未成年人的入學、入隊、宣誓和各種少先隊活動等儀式，在未成年人中組織開展“學雷鋒”、“熱愛祖國”、“感恩孝德”、“熱愛家鄉”、“遵紀守法”等一系列主題教育。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設的重要內容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設中國特色社會主義的理想信念。

-２-

2.深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。深化《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好對未成年人的宣傳教育活動。以學習落實《中小學生守則》，規范基本行為，養成良好習慣為重點，抓好中小學生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。

3.樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導向。在運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的同時，通過評選三好學生、文明小標兵、優秀少先隊員、優秀學生干部等活動，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，激勵他們崇尚先進、學習先進、爭當先進。

4.切實維護好未成年人合法權益。認真組織學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳活動，不斷增強未成年人的法律意識。抓好青少年文明上網、遠離毒品、青春自護等教育活動，不斷增強未成年人的自我保護意識。

5.狠抓隊伍建設，強化德育意識。加強班主任隊伍建設。通過培訓和例會、采取理論學習、現場觀摩、工作交流、聽專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

6.加強基礎教育，強化養成教育。培養文明學生。加強新學年學生日常行為規范的檢查，確保常規工作持之以恒，抓細抓實。開學第一周，各班隊要組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，并要求學生熟記條款。學期初，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》培養學生良好的行為習慣。

7.抓好每個月的主題教育。各班要根據每月主題確定每個月的團、隊會安排，要求各班團、隊將這些要求認真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

8.堅持領導班子和教師路隊監督和校園內值周，加大督查、巡查力度，做好登記并及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣。學生

-３-會和少先隊大隊部要設立了“紅領巾監督崗”，由三到六年級抽出部分同學，分成若干組參與值日。為創優良的育人環境，培養學生參與學校管理的能力，形成自覺遵守校規校紀的風尚，養成良好的衛生習慣。

9.豐富活動形式，增強教師凝聚力，培養班級凝聚力。開展好節假日活動。利用教師節、重陽節、中秋節、國慶節等重要節日，開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動，豐富學生的課余生活，讓學生理解傳統美德的內容，增進學生之間的友誼，培養班級凝聚力。開展好“五好小公民”活動。

10.大力開展法制安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

11.加強陣地建設，優化育人環境。優化升旗儀式。堅持周一升旗儀式這一重要的德育陣地，各班以升旗主題為要點準備貼近生活的國旗下講話形式和內容，國旗下講話力求做到內容詳實，針對性強，有感而發，起到良好的德育作用。辦好校園廣播站。團隊要安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內容的選擇、組織上，要盡可能發揮學生的主體作用，讓校園廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。扎實開團隊會，積極組織社會實踐活動，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。

12.重視班集體建設，培養學生完整人格。豐富班級文化內涵。本學期，學校繼續以班級文化建設為載體，以創建特色班級、提升文化品位為目標，進一步豐富班級文化內涵，營造班級、校園的德育特

-４-色。同時鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。選拔、培養好優秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。副班主任和各科任課老師要積極協助班主任實施班級管理，充分利用學科特點，滲透德育教育內容。繼續實行班隊常規工作量化考評，按月開展“文明班級”評比活動，提高班主任、學生的積極性，積極創設文明班風，形成和諧校風。

13.聯系社會家庭，發揮整合優勢。做好家庭教育指導站工作，建立家長委員會，建立家校聯系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。充分發揮家長委員會的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面，及時與校、年級組、班主任、學生溝通交流。增進家校之間的聯系。班主任、科任教師要及時反饋學生在校表現情況，幫助家長分析原因，找準對策，正確指導家長家教工作。

14.開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、座談、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，認真上好健康教育課，及時矯正某些學生的畸形心理，特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導，盡最大努力使每一個學生的身心能健康發展。理健康教育提升行動積極推進學校心理健康教育工作規范化、制度化建設。

涼州區五和鎮九年制學校 2018年5月26日

-５-

第二篇：未成年人思想道德建設工作方案

未成年人思想道德建設工作方案

未成年人思想道德建設是落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的重要內容。其目標是加強青少年學生的環境素養和思想道德意識，培養保護環境、參與環境保護的良好行為，從而規范青少年學生的尊重環境、保護環境的行為，做到保護環境“知”、“統一”，他律和自律的統一。為了實現思想道德建設的目標，學校制定出具體的實施方案。

一、統一組織領導，加強環境建設

為了加強學校未成年人思想道德建設，落實思想道德建設的舉措，學校成立思想道德建設領導小組：

組長：副組長：成員：

領導小組負責研究思想道德建設的措施以及協調與泉河社區、泉河派出所的共建工作。特別要加大學校環境建設的投入，在垃圾分類回收工作上加大投入，在環境衛生設施上加大投入，在校園文化建設上加大投入，在節電、節水設施上加大投入，推動成為節約型學校、綠色學校。

二、利用社會資源，加大思想道德建設的步伐

1、積極與泉河社區建立共建關系，使泉河社區成為學生參加環保宣傳，環保實踐活動基地。定期派學生參加社區的文藝活動、環保勞動。

2、積極與泉河派出所建立共建關系，聘請副所長為法制教育副校長、董學民為法制教育輔導員。定期做法制報告，做問題學生的教育工作，定期到校開展校園周邊秩序的治理工作，為青少年健康成長保駕護航。

3、定期組織學生參加環保局的“世界環境日”、“世界水日”、“愛鳥周”的宣傳教育實踐活動。

4、積極參加EPD項目學校，全面開展可持續發展教育。

5、學校團委充分利用光榮院、劉世綏烈士墓、慕田峪長城作為未成年

人思想道德建設基地，定期組織學生開展教育活動。

三、加大投入，提高校園思想道德建設水平

1、加大校園綠化、美化建設。

2、加大校園文化建設，增加校園“愛護環境標識”以及教學樓后面的文化裝飾。

3、加大節電設施改造以及節水設施的改造。

4、加大教室垃圾分類回收箱的設施建設。

四、開展系列保護環境實踐教育活動和文明禮儀教育活動

1、加大學生文明禮儀教育力度，重點為“升旗禮儀”、“師生禮儀”、“垃圾入筒”、“地無痰跡”、“口無臟話”。

2、實行“值周班”環境保護實踐活動。

3、每學期召開節約能源、保護環境的主題班會。

4、開展“小手拉大手”的環保教育實踐活動及創建節約型家庭的宣傳活動。

5、開展“我為環保做些什么”的征文活動。

6、定期舉辦環保小作品展示活動。

第三篇：未成年人思想道德建設工作方案

一、指導思想:

以鄧小平理論和“xxxx”的重要思想為指導, 深入貫徹國家、省、市區關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，狠抓學校、家庭、社會三個重要環節，加強輿論環境、文化氛圍、法制環境建設，教育引導學生樹立正確的理想信念，培養良好的道德品質和文明行為，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生成為合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作任務:

1、從增強學生的愛國主義情感入手，加強愛國主義、集體主義、社會主義、中華傳統美德、中國革命傳統和中國歷史教育，使學生認識中華民族的歷史和傳統，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來民族的深重災難，以及中國人民進行 的英勇斗爭，進而樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、從規范行為做起，培養學生良好的道德品質和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，倡導集體主義、人道主義精神，教育學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識。

3、從提高學生的基本素質做起，促進學生的全面發展。努力培養學生的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，增強學生的動手能力、自主能力和自我保護能力，使學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。

三、工作措施:

1、把德育工作擺在素質教育的首要位置。加強學校教師職業道德及政治思想內容。把教師關心和做學生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內容，并作為評價教師、評聘職務、表彰獎勵、教師晉級的重要依據。

2、加強教師職業道德和職業精神的教育，建立教師師德檔案，實行師德一票否決制度，樹立”學高為師、德高為范"的追求目標。

3、加強德育隊伍建設，組成由學校領導、班主任為骨干的，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。學校領導定期組織班主任和教師認真學習國家、省市區關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設實施綱要》，以及各種法律法規，提高德育工作人員的素質。

4、加強學生的行為規范教育，堅持日常教育和集中教育相結合，深入開展《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等宣傳教育，培養學生良好的道德習慣。

5、深入開展傳統美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導學生樹立遠大理想，激發學生愛國情感，為振興中華而刻苦讀書。

6、加強法制、環保、安全和健康教育，組織學生觀看法制專題教育影片，讓學生知法守法。堅持經常性的環保安全和健康教育，引導學生崇尚科學文明的生活方式，重視學生的心理健康教育和青春期教育，培養學生安全和自我保護意識。

7、開展豐富的課外活動。組織學生開展富有趣味、怡情益智的課外活動；充分利用各種重要節日、紀念日等契機，組織開展專題的愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動；結合我校實際，開展“誠信從我做起、從小事做起”、“五個一活動”（即每周做一次家務、為班級做一次班務、為學校做一次貢獻、為社會做一件好事、每月讀一本好書）主題教育。

第四篇：未成年人思想道德建設工作方案

大通縣蔬菜技術推廣中心

未成年人思想道德建設工作方案

加強未成年人思想道德建設，是建設富裕文明和諧新青海的希望所在，關鍵所在，因此，要進一步增強緊迫感、責任感、使命感，關心支持未成年人思想道德建設工作，把未成年人思想道德建設工作放到更加突出的位置，常抓不懈，不斷推進。為切實加強未成年人的思想道德建設，進一步凈化社會文化環境，促進未成年人健康成長。為了便于開展工作，現結合我中心實際情況，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以培養未成年人的基本道德觀念、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、形成良好的學習習慣為宗旨，以完善未成年人生活學習環境、促進未成年人身心健康成長為出發點，貫徹《公民道德建設實施綱要》，立足現實，面向未來，開拓創新，努力將未成年人教育引導成為有道德、有理想、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、工作任務

㈠將未成年人思想道德建設工作納入中心工作的重要議事日程，并逐步完善未成年人思想道德建設工作的各項體系。成立以中心主任為組長，副主任主抓，辦公室進行部署協調的未成年人思想道德建設領導小組，將未成年人思想道

德建設工作真正落到實處。

㈡加強未成年人思想道德建設工作的宣傳力度，在廣大干部職工中開展一次“未成年人思想道德建設”的討論活動，通過討論活動，讓加強未成年人思想道德建設工作在廣大干部職工中間逐步深入人心，并以理論引導實踐，不斷推進未成年人思想道德建設工作。

㈢以節假日、寒暑假及校外活動為契機堅持育人為本，德育為先的原則，把加強社會主義核心價值體系學習教育、立德樹人、未成年人健康成長作為家庭教育的主旋律。以德育為核心，全面推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力。為未成年人開展社會實踐，創造良好環境，讓未成年人在綜合實踐中增強能力，提高綜合素質，為促進德育工作創新開辟出了一條新途徑，提高了德育工作的針對性、實效性，有效的實現了思想道德教育向家庭輻射、向社會延伸、假期教育與校外教育相結合的目標，使未成年人的自立、自理、自律的能力不斷增強。

總之要不斷開創未成年人思想道德建設新局面，要進一步加強組織領導，進一步加強輿論宣傳，進一步推動改革創新，努力開創未成年人思想道德建設工作新局面，為培養和造就千千萬萬中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人做出更大貢獻。

大通縣蔬菜技術推廣中心 未成年人思想道德建設工作方案

單位：大通縣蔬菜技術推廣中心

時間：

2011年3月15日

第五篇：未成年人思想道德建設工作方案

未成年人思想道德建設工作方案

為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實推進我鎮未成年學生思想道德建設工作，根據省、市、縣教育主管部門的會議精神和工作安排，我鎮教育本著“辦快樂教育、建和諧校園”的辦學思想和總體目標，有效地開展未成年學生思想道德建設工作，結合我鎮實際，擬定方案如下：

一、提高對未成年人思想道德建設工作的認識 未成年人思想道德建設工作關系到千家萬戶的切身利益，關系到每一個未成年人的成長、成才與成功，關系到民族前途和命運、祖國的繁榮和昌盛。全鎮教師要弄清“教書育人，育人為本”和“德、智、體、美，德育為先”的道理，明白扎實開展未成年人思想道德建設工作是我們教育者的首要任務和工作重點。

二、加強領導，成立未成年人思想道德建設工作領導小組

組

長： 張文琴

副組長：

劉晶 劉玲玲

成員：

郭紅巧 王玨 郭利清 楊敏 侯苗苗 岳聰艷 鄭丹

領導小組下設辦公室在鎮中學政教處，由翁文波任辦公室主任，萬靖負責具體辦公。

三、工作目的及要求

全體教師緊緊圍繞當前學校德育工作面臨的機遇和挑戰，充分發揮學校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長效機制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進未成年學生正確道德觀念的形成，把未成年學生思想道德實踐教育和實踐活動緊密結合，把學校、社會、家庭、有機結合在一起，建立“三位一體”管理網絡，形成未成年學生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養。目標是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規范引導人。以活動為依托，以學會做人為落腳點，進一步完善我校政教工作特色，努力讓全校學生做到“語言文明、著裝整潔、行為規范、身心健康”的基本要求。

四、具體工作

1、抓住有利時機，開展各項專題教育活動。重大節日的紀念和慶祝活動，是對學生進行思想道德教育的有利契機。一是組織開展“慶祝建黨90周年系列活動”，按照教育部門關工委及省、市、縣教育主管部門的相關要求，在全鎮中小學中開展“光輝的旗幟”讀書活動；二是開展“祖國好、家鄉美”“在黨旗下成長”的詩文大賽，“傳統經典、紅色經典”誦讀大賽，“童心向黨、紅歌唱響校園”歌唱大賽，“四種聲音”進校園進班級和“革命詩詞”書法大賽；三是舉辦全鎮教職工、中小學生籃球運動會、乒乓球比賽、棋類比賽。

2、以傳統節日為載體，開展傳統教育。如國慶節愛國主義教育，“五.一”熱愛勞動教育，“五.四”青年節民主科學教育，“六.一”節理想抱負教育，清明節革命傳統教育，“七.一”節愛黨教育，“八.一”節擁軍教育等，使學生受到理想、信念教育和傳統教育，艱苦奮斗和勤儉節約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養他們科學的世界觀、正確的人生觀和崇高的價值觀，培養他們的社會責任感，養成 “孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習慣。

3、充分利用主題班會、升旗儀式等進行教育，做到有計劃、有措施、有記錄、能落實，認真組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《東二道河學校日常行為規范三字歌》等行為準則，繼續開展誠實守信、網絡文明、珍愛生命、遠離毒品、心理健康、交通法規等方面的專題教育。繼續開展愛國守法、明禮城信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻基本道德規范教育。

4、狠抓中學團隊管理和社團建設，增強師生凝聚力和戰斗力。以各年級為團隊，實行精細化管理，做到團隊內部分工明確、配合默契；組織金海文學社團、書畫社團、武術社團、陽光體育社團、舞蹈社團、大型鼓樂隊，開展各項活動，豐富校園文化生活，提升師生文化品位。

5、開展法制教育，強化法制觀念。聘請法制副校長，邀請公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育報告，增強廣大學生學法、守法的自覺性。

6、開展自主教育活動。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養才干，不斷在實踐中認識自我、改造自我、超越自我。堅持升降國旗制度。要求各校堅持做到了每周一和重大節日舉行升旗儀式，精心設計國旗下講話內容，突出國旗下講話的教育性和實效性，在中學開展“國旗在我心中”征文比賽活動；開展“校園之聲”廣播，選拔優秀學生負責一周節目的編輯、制作和播音；安設“三個習慣監督崗”，由值周班級和學生會安排監督員，實行文明監督宣傳。

7、建設健康、積極向上的校園文化。政教處定期對教室、宿舍、班刊文化進行評比，培養學生的審美情趣和實踐能力，打造亮麗多彩的校園文化景象。

8、建立“三類兒童”檔案，做好留守學生、單親學生、問題學生的管理工作。明確專人負責，實施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動，并定期召開家長會，對學生在校表現及時與家長進行溝通與交流，及時解決學生思想認識上的各種問題，防止此類學生重大違紀事件的發生。

9、積極開展校園周邊環境專項整治，構建風清氣正的育人環境。開展好“文明校園”、“平安校園”的創建活動，確保教育教學秩序的穩定和學生健康成長。

10、認真落實每周一次班主任例會，每月一次班主任工作小結的制度，對班級存在的問題作反思，對做出的亮點要給予鼓勵并進行推廣。

總之，各校必須緊緊圍繞未成年思想道德教育這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當前影響未成年學生健康成長面臨的各種的問題，針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展各項工作，同時全鎮教師要進一步統一思想，提高認識，明確未成年學生思想道德建設工作的總體目標，更加牢固樹立教書育人、育人為本，德、智、體、美，德育為先的道理的觀念，達到加強和改進未成年學生思想道德水平的目的。

東二道河學校