第一篇：縣長在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

縣長在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

尊敬的各位老師，同志們：

大家好！

時維九月，金風送爽，在即將迎來第**個教師節的日子里，今天，我們歡聚一堂，隆重表彰全縣為教育事業做出突出貢獻的先進集體和先進個人。在此，我謹代表中共**縣委、縣人民政府向默默奉獻、辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意！向受到表彰和獎勵的先進單位、優秀教師和優秀教育工作者致以熱烈的祝賀！向所有關心和支持我縣教育事業發展的廣大干部群眾、社會各界人士表示誠摯的謝意！等會，縣委書記、縣長**同志還要給我們作重要講話，請大家務必認真領會，切實抓好貫徹落實。下面，我先講兩點意見：

一、總結成績，正視差距，增強加快教育事業發展的信心和決心

一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大、縣政協的有效監督和鼎力支持下，在縣直各部門、各鄉鎮的積極配合支持下，全縣廣大教育工作者以辦人民滿意教育為宗旨，深入貫徹落實科學發展觀，敬業樂教，銳意進取，全縣 教育系統捷報頻傳，各項工作富有成效，主要表現在以下四個方面：

（一）師資隊伍結構更加合理。

一是加大教師招聘力度。前幾年，我們在財力非常困難的情況下，仍然面向社會擇優錄取了510名特崗教師，并且全部分配到農村中小學，有效緩解了農村中小學教師缺編、老齡化等矛盾。今年，我縣又招聘了110名特崗教師，進一步充實了全縣教師隊伍，為我縣教育的可持續發展奠定了堅實基礎。二是強化教師培訓。全年共組織4800余人次參加了國培、省培計劃、教學基本功、骨干教師、班主任、小學英語、體音美等培訓，教師培訓覆蓋率達90%，教師業務水平得到較快提高；同時，通過課程改革座談、校長論壇等多種培訓形式，不斷提高了校長的管理能力和管理水平。三是加快人事改革力度。今年，縣教體局二級機構超編人員全部分流至一線學校，局機關選派28名同志到農村中心學校和農村初中管理崗位掛職鍛煉，進一步激發了全縣教育系統干事創業的激情，完成了去年全縣工作會提出的人員分流目標。四是充分發揮績效工資杠桿作用。全縣義務教育階段學校實行了教師績效考核，績效工資嚴格按照考核結果分層級發放，極大調動了全縣教師的工作積極性和主動性，在全縣教育系統形成了一個積極向上、創先爭優、奮發進取的良好氛圍。

（二）學校建設水平顯著提升。

一是學校辦學條件大力改善。今年，全縣正在實施學校食堂項目165個，共投入資金7800多萬元，建設面積近6萬平方米，覆蓋18個鄉鎮；落實省級以獎代補項目3個，投入資金87.4萬元，建設面積1063平方米；落實校舍維修改造長效機制項目8個，投入資金904萬，建設面積6120平方米；落實校舍維修改造項目33個，投入資金**40萬，建設面積2.3萬平方米；建設高標準農村公辦幼兒園1所，投入資金340萬，建筑面積2520平方米；通過一系列項目的實施，全面提高了我縣學校辦學水平和辦學品位。二是縣城學校建設不斷加強。投資5200萬元建設言愛思源實驗學校，目前主體四層正在建設，建成后可開設36個班，容納學生1800名，將有效緩解城區學校大班額、進城務工子女入學難的問題。三是校園美化工程全面實施。全縣農村中小學從生均公用經費中支出907萬元，縣直學校投入391萬元，對學校各項設施進行了維護維修，對校園進行了硬化、美化和綠化，營造出了優美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環境，豐富了學校發展內涵。四是學前教育迅速發展。我縣學前教育三年行動計超額完成，共落實學前教育獎補資金3247萬元（其中投入民辦幼兒園128萬元），新建、改擴建公民辦幼兒園101所，農村公辦小學增設附屬幼兒園107所，利用閑置校舍改擴建公辦幼兒園65所；打造省級示范園1所、縣級精品園56所，縣級規范園32所，新增建筑面積3.3萬平方米，基本實現了“全覆蓋、保基本”的戰略目標。

（三）教育民生工程全面落實。

2014年，我縣投資4800余萬元用于農村中小學營養改善計劃，全縣農村中小學75938人享受到了營養餐。其中：享受午間加餐62351人，享受營養午餐13587人；全縣共有10.9萬名學生享受免除學雜費和免費提供教科書政策；4322名學生享受了寄宿生補助；3453名貧困生得到了高中資助金； 720名中職生享受了國家助學金；312名考入大學家庭困難學生得到了政府資助金；為380余名貧困大學生辦理了免息助學貸款；已下撥春季免教科書資金808萬元，一補資金244萬元，學校春季公用經費3489萬元，確保了各級各類學校正常運轉，確保了各級各類學生不因貧困而失學。

（四）教育教學質量再創新高。

一年來，全縣廣大教師嘔心瀝血、辛勤耕耘，教育教學質量穩步提升，中招、高考成績再攀新高。

1、高招。今年，在報考人數比去年減少158人的情況 下，本科上線1973人，比去年增加145人，總分600分以上37人，比去年增加36人，39名學生被985院校錄取，高分段人數創歷史新高。特別是**高中，狠抓學生日常行為規范管理和勵志教育，堅持不懈地開展課堂教學改革，聘請 國內外知名專家做講座，組織教師到名校考察交流，高考成績連年攀升。**高中學生郝平超以716分（含清華大學自主招生加分）的高分，被清華大學錄取，38名學生被985院校錄取。**高中高三（41）班，參考考生40人，其中一本上線38人，二本上線2人，班級平均分605.85，單個班級的一本上線率、平均分，均實現了我縣歷史新突破。

2、中招。今年，我縣中招總體成績穩中有升，大幅度縮小了與先進市縣之間的差距，600分以上人數超過了***、***。為了給我縣高中留住優秀生源，縣教體局采取了多項得力措效，有效遏制了優秀生源外流。前幾年，全縣中招前200名學生，去外地高中的人數占都到了75%，而今年卻不到10%。

（五）教育大局和諧穩定。

一是堅持安全教育不放松，對全縣接送學生車輛逐一 進行信息核查，查處扣壓違規車輛12輛，下發整改通知書200多份，有效打擊了違規校車；二是積極開展法制進校園活動，定期為學生上法制課、安全課；三是做好環境綜合治理工作，開展部門協作，打掉黑網吧4個，排查消除火災安全隱患**多處，治理整頓學校食堂小賣部9個；四是堅持學校安全隱患定期排查和報告制度，加強“人防、物防、技防”的建設工作，全縣90%的學校安裝了電子監控設備。通過努力，全年沒有出現安全責任事故。同志們，以上成績的取得，得益于縣委、縣政府的堅強領導，得益于全縣上下和社會各界的關心支持，更得益于全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、無私奉獻！在此，我代表縣委、縣政府再一次向你們表示衷心的感謝和崇高敬意！

在肯定成績的同時，我們還應當清醒地看到，與當前全縣經濟社會跨越發展的要求相比，與廣大人民群眾對優質教育資源的強烈需求相比，全縣教育工作仍面臨著一些困難和挑戰。

從社會發展需求看：我縣是國家級扶貧縣，要進一步改變發展現狀、提高發展層次、推進跨越發展，努力實現與全省、全國同步進入全面小康社會的戰略任務，我們必須提高人口素質、解決人才短缺的問題。同時，隨著經濟社會的快速發展，群眾對優質教育的渴求從來沒有像今天這樣強烈，群眾對教育公平的關注從來沒有像今天這樣突出，群眾對多樣化、個性化教育的需求從來沒有像今天這樣迫切。教育已成為加快發展的基礎和支撐，成為構建和諧的關鍵點，成為最大的民生工程，成為迫切需要我們辦好的公益事業。

從外部發展形勢看：周邊縣區教育事業競相發展的勢頭強勁，****等縣近年來教育質量大幅度提升，趕超跨越的步伐非常大，給我們帶來了很大的競爭壓力。

從內部制約因素看：影響全縣教育事業持續快速發展的深層次問題還未得到有效解決，突出表現為四個方面： 一是城鄉教育發展不夠均衡。農村基礎教育薄弱，部分農村小學教學水平不高，教育教學管理亟需加強；城區義務教育階段入學壓力大，擇校現象突出；高中尚未形成競爭格局，高中教育爭先進位、勇創一流的勢頭還不夠強勁。

二是教師隊伍整體素質有待提升。教師學歷結構、學科結構不盡合理，各層次、各學科骨干教師相對較少，缺乏有一定影響力的名師和領軍人才；一些教師和校長責任意識、進取意識不強，觀念陳舊，工作飄浮，勁頭不足，難以適應教育發展新形勢、新任務的要求；個別學校校長目無法紀，膽大妄為，拿著公用經費胡支亂花，吃吃喝喝，給學校留下巨大債務，幾任校長都還不完，不但影響了學校正常運轉，還直接打消了教師工作積極性，對這樣的校長，要嚴查，就是不干了，也要回過頭來查，要從嚴從重處理，情節嚴重、數目較大的，追究刑事責任，讓其吃進去的吐出來，吐不出來擠出來，必須讓其付出慘重的代價，得到應有的下場。個別教師不嚴守師德，敬業精神較差，打麻將，喝閑酒，搞第二職業，辦輔導班，課上不講課下講，晉不上級怨聲載道，晉上了級消極懈怠，不安心教學，嚴重損害了教師隊伍的整體形象。還有個別教師一到假期就上竄下跳，到處亂跑、亂找，一門心思想進城、想調到好學校，在社會上造成了不良影響。這里我強調一下，有這樣想法的老師你別再想了，兩辦室關于嚴控教師無序流動的文件我們將堅決執行到底。三是教育教學管理仍需加強。縣教體局二級機構人員分流雖然已經到位，但分流人員自覺高人一等，工作拖沓，拈輕怕重，講價錢，找借口，簽完到就溜，特別是分流到南華學校的個別教師，教體局要對這些教師進行核查，看看是哪個學校畢業的，有沒有問題，不教書，不會教書，是怎么到教育上的；還有個別教師師德滑坡，不琢磨事，愛琢磨人，遇事妄加猜測，混肴是非，傳播不良信息和消極言論，愛發牢騷，萎靡不振，不思工作，亂告狀、亂發帖，捕風捉影，無中生有。特別是王莊寨的一些學校，你干我告，我干他告，來回翻燒餅。還有個別中心校成員，自以為是本地人，有優勢，拜把子、打干親，拉幫結派，只講權利，不講義務，煽動教師上訪，左右中心校工作。歪風邪氣盛行，攪得學校烏煙瘴氣，教師安不下心教，學生安不下心學，教學秩序混亂，教學質量低下，縣教體局要拿出具體措施，剎一剎他們的歪風邪氣，對捏造事實、蓄意搗亂、告黑狀、告瞎狀的，要硬起手腕嚴肅處理，讓其落聘或調到外鄉鎮任教，對不思工作、只想利益、暗中挑撥、唯恐不亂的中心校成員要調出本鄉鎮，調到偏遠鄉鎮的偏遠學校。

四是質量危機意識仍需增強。我縣教育發展總體良好，但在當前復雜激烈的競爭格局中，質量提升仍面臨較大壓力。從今年高考情況看，尖子生、高分段學生相對較少，名生效應得不到充分體現。從今年中招情況看，高中錄取分線 較全市同類學校還有一定差距，仍需進一步提升。全縣教育干部職工要增強危機意識，牢固樹立質量觀，在提高教育質量的方法、途徑措施上多思考、強執行、狠落實。

這些問題，必須引起全縣各級各部門特別是教育部門的高度重視，進一步強化憂患意識、競爭意識和發展意識，狠下功夫解決教育工作中存在的問題，迎難而上，奮勇爭先，努力推動全縣教育工作再上新臺階。

二、明確任務，突出重點，奮力開創全縣教育事業發展新局面

當前，正是全縣經濟社會跨越發展的關鍵時期，要實現跨越發展，人才是關鍵，教育是保障。我們要以創新的思路、創新的方法、創新的舉措，謀劃好教育事業發展，配置好教育教學資源，激發教育改革發展活力，統籌推進城鄉教育均衡發展，加快建設教育強縣步伐。在具體工作中，重點要抓好三個方面：

（一）堅持統籌兼顧，促進各類教育均衡發展

1、發展學前教育。實施新一輪的學前教育三年行動計劃，再新建、改建、擴建一批安全適用的公辦幼兒園。嚴格執行學前教師專業標準，健全學前教育教師資格準入制度，充分利用各種資源，加大幼兒教師培訓力度，建立幼兒園園長、教師培訓體系，實施全員培訓。要嚴格民辦幼兒園的審批和年檢制度，對未取得辦園許可證的幼兒園，要全面排查，督促整改。整改期間，要保證幼兒正常接受學前教育。經整改達到相應標準的，頒發辦園許可證。整改后仍未達到保障幼兒安全、健康等基本要求的，要依法予以取締，妥善分流和安置幼兒。要定期對公、民辦幼兒園進行安全檢查，建立全覆蓋的幼兒園安全防護體系，幼兒園要配備專職安保人員，加強門衛及接送幼兒車輛的管理，及時排查并積極消除各種安全隱患，防止事故發生。幼兒園要更新教育理念，創設豐富多彩的生活學習環境，全面實施素質教育，要堅持以游戲為基本活動，保教結合，寓教于樂，全面提高保教質量，防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向。

2、夯實基礎教育。義務教育是一切教育的基礎，發展教育的基礎，要通過有效課堂、有效作業、有效學習提高教學質量。要牢固樹立質量意識，以課程改革為核心，積極探索課堂教學新模式，開展系列課題研究活動，向課堂要效益,向課堂要質量，要徹底改變以往“填鴨式”、“題海式”等陳舊的教學模式，既要培育德、智、體等全面發展的“合格”學生，又要發現學生潛能特長，因材施教，讓學生更好地適應社會、適應時代發展的需要。要加大對農村中小學的持續投資，進一步改善農村中小學辦學條件，要加大農村中小學教師的培訓力度，進一步提高農村中小學教師業務能力和執教水平。

3、強化職業教育。目前，我縣職教中心各項設施建設已全部完成，我們要把握好時機，依托我縣產業集聚區，打 造特色專業，形成自己的辦學特色。可采取“外引、送培、內培”三項措施，加強專業師資隊伍建設。“外引”是從企業聘請“技師”、“師傅”到學校擔任兼職教師；“送培”是在現任的教師中選派有能力、有責任心的教師參加國家、省級專業、轉崗培訓，成為“雙師型”教師；“內培”是通過聯合企業培養的形式，利用雙休日、假期組織專業教師到生產一線學習提高，要做到培訓與市場的有效對接，要在積極加強自身建設的同時，堅持“互惠雙贏、平等合作、優勢互補、拓寬合作領域”的原則，積極探索“聯合辦學，巧借外力增強學校的發展活力”和“訂單培養、工學交替、工學結合”的辦學模式，有效擴大辦學市場。

4、提升高中教育。高中是教學質量的顯示牌、晴雨表，升學率的高低直接決定了群眾對教育質量的滿意度。我們要始終堅持以教學為中心，以質量為生命線，抓教學、抓教研、抓課改，瞄準高考，研究高考，積極借鑒先進經驗。要抓緊抓好高考復習備考工作。復習備考要以提高課堂效率為著力點，向課堂要質量，早謀劃、早布置、早動員、早安排，扎實落實備考方案，增強備考工作的針對性和實效性；高考復習備考要緊盯前沿，做到與研究考綱、研究教材、研究學生相結合，為備考提供優質服務，營造張弛有度的備考氛圍，確保高三年級師生全身心投入高考備考。要在提高本科上線人數的同時，把著力點放在沖刺清華、北大等名牌學校上，今年考上1個清華，明年爭取再多考上幾個清華北大，只有這樣才能與兄弟縣市區重點高中一爭高下，才能吸引更多的頂尖生源留在本地就讀。

5、規范民辦教育。我們要建立健全社會力量辦學管理機制和社會力量投資機制，在積極創造條件、鼓勵和支持社會力量辦學、引導民辦學校擴大辦學規模的基礎上，嚴格審批，嚴格管理，嚴格年審，嚴格督查，下大力氣規范民辦學校辦學行為，促其改善辦學條件，提高辦學質量。對管理混亂嚴重影響教學，產生惡劣社會影響的要責令停止招生，吊銷辦學許可證；辦學條件不達標、不辦理辦學許可證的非法民辦教育機構，要采取強制措施，依法取締。

（二）加強隊伍建設，提升教育整體形象

1、狠抓教師隊伍建設。要積極利用各種培訓平臺，采用不同的培訓方式，分批次、分層次、分階段對全縣教師進行培訓，努力提高我縣教師隊伍的整體素質和執教水平；要開展多種形式的教學評比活動，如說課比賽、教學技能大賽、學科帶頭人評選、名師名班主任評選等活動，充分激發全縣教師提升教學水平的積極性。要進一步完善教師考評辦法和內部管理制度，通過制度的約束和評價機制，形成干事創業的用人導向和能上能下的用人機制。要建立合理有效的獎懲機制，以績效工資、評優、評職等作為“杠桿”，決不讓老實肯干的人吃虧，決不讓推諉扯皮、偷懶耍滑的人得利。要加強 教育行風建設，教育涉及千家萬戶，事關人民群眾的切身利益。行風如何，校風如何，師德師風如何不只是部門、學校、教師個人的問題，而是行業形象問題，事關社會穩定的大局，事關教育事業的健康發展，事關全社會文明水準的提升。要出臺相關措施，加大師德教育和考核力度，營造“鑄師魂、練師能”的濃厚氛圍，要建立科學的師德考核制度，考核優秀的教師，在職稱晉升、評先評優、提拔任用等方面要得到優先考慮。社會上提倡尊師重教，我們自身更要愛崗敬業、自愛自重，學高為師、身正為范，不斷加強自身的修養，提高自身的素質，樹好自身的形象，真正贏得人民群眾信任和滿意。對那些不安心于教育、從事有償家教、體罰或變相體罰學生、收受學生家長錢物、捏造事實亂舉報給教育形象抹黑的人員，要嚴肅處理，決不姑息。

2、狠抓校長隊伍建設。要進一步健全科學合理的校長考核和獎勵機制，多渠道抓好校長集中培訓、外出培訓工作，切實提升業務能力和管理水平，培養一批專家型校長。要加強廉政建設，推進政務公開和校務公開，加強學校財務管理。縣教體局每年要對全縣所有中小學內部審計一次，有問題的先免職后處理，該移交司法機關的及時移交，司法機關調查核實后要從重從嚴懲處。嚴禁各級各類學校發生新的教育債務，不準以任何形式，任何理由借債、增債；對發現的新增債務問題，要及時查清原因，迅速整改到位，并追究相關責 任人的責任。堅決不允許任何人在財務管理、生活作風、責任落實、辦學行為等方面，出現貪污、腐化、瀆職、違紀行為。要加強自身建設。校長要走進課堂，主動參與聽課評課；積極參加學校的教研教改，參與組織、主持全校規模的教改活動，努力營造學習交流、業務切磋、“比學趕幫超”的濃厚氛圍。

3、合理配置城鄉教師資源。繼續招聘特崗教師，及時補充新鮮血液，逐步解決中小學部分學科師資力量薄弱、結構老齡化問題；積極推進城鄉教師定期交流長效機制，完善城區教師下鄉支教制度，制定和完善支教教師管理辦法，定期、不定期地對支教教師工作情況進行檢查。要通過查閱資料、調查問卷、座談了解等形式對支教教師工作情況進行實時監控，對無故曠工、經常遲到、不遵守學校制度、不聽學校安排的支教教師，取消支教資格，并按照有關規定嚴肅處理；對私自允許支教教師擅離職守、雇人頂崗、弄虛作假或疏于管理造成不良影響的相關責任學校校長，調整工作單位或工作崗位，并給予相應的紀律處分。

（三）強化教育管理，提高教育教學質量

質量是學校生存發展的根本。全縣各級各類學校應牢牢抓住“強化教育管理、狠抓教育質量”這個核心不動搖，強化“管理出效益，管理出質量”的意識，結合學校實際，積極探索提高教育教學質量的新思路，新方法，積極改革管理模 式，完善管理制度，創新管理機制，為提高質量奠定良好的基礎。

1、教師管理。要嚴格落實關于教師管理的各項規定，抓好教師行為管理，真正讓教師起到率先垂范作用。要對教師在備課、上課、教研、出勤等方面嚴加管理，切實做到向管理要質量，向管理要形象。要繼續開展學科質量抽測活動，做好抽測數據統計，多種形式進行評比，評出優劣，比出差距，評先、晉級要以抽測數據為主要標準，客觀公正評價教師，要讓踏實肯干、成績優秀的教師得到獎勵、得到實惠。要讓成績落后、工作浮漂的教師受到批評和處罰。通過獎勤罰懶、評先懲后，在全縣教育系統營造出一個奮發向上、奮勇爭先、干事創業的濃厚氛圍。

2、學生管理。要嚴格控制生源外流，各學校要利用各種媒介，加強辦學質量、辦學特色和自身優勢宣傳力度，大力宣傳我們取得的成績和發展中的亮點，增強全縣廣大群眾對我縣教育的信心，把我們的學生留下來。留下來之后，就要注重學生的教育和管理，現在獨生子女、留守兒童越來越多，學生個性強烈，叛逆心理強，容易走極端，容易做出一些不可思議的事情。在這幾年的新聞中，學生暴力事件也在持續攀升。此類事件的發生，不僅給雙方家庭帶來了心靈痛苦和人生變故，也給學校和教師帶來了諸多麻煩和經濟負擔，嚴重損壞了教育形象、教師形象，同時也充分暴露出教 育管理上存在的問題。因此，一定要在細化管理制度、全方位實施監督、多角度延伸管理的前提下，更加注重學生思想品德教育、心理健康教育、法制教育等，不斷提高學生守法懂法的意識，培育良好的校風、學風。

3、教學管理。教學管理是學校管理的中心工作。要制定完善的教學目標管理責任制，開齊課程，開足課時，要加強教學過程的督促檢查，建立健全教學質量監控體系、評價體系和績效考核、激勵競爭機制。縣教體局和各鄉鎮中心校要切實履行職責，每學期開學初和學期末各進行一次教學常規綜合評估活動，通過檢查肯定成績，查找不足，督促改進。在日常工作中，要隨機抽查學校，檢查課程開設、教師備課、上課情況等，要及時下發檢查通報，好的大力表揚，差的嚴厲批評。各學校要開展教學常規“一日查”活動，每周要對學校的一日教學活動進行全程檢查，每查一次，通報一次。通報中肯定優點，指出不足，對查找出的問題限期整改。

4、項目管理。近年來，縣委、縣政府優先保證教育投入，著力提高辦學條件，實施了一系列校安工程項目，目前仍有一批項目正在緊張施工，教體局要切實抓好項目的規劃和建設。規劃一定要科學，管理一定要嚴格，質量一定要過關，投入資金要有目的，要建一所成一所，力爭每個鄉鎮都要建成幾所標準高、群眾信任的初中和小學。要做好全縣校舍排查工作，結合校安工程的實施，使全縣校舍基本達標，消除“三危”（危房、危墻、危廁）；要制定科學合理的規劃，使學校內部布局更加趨于科學合理，教室、功能室建設更加規范、標準，讓農村學生不出遠門就能受到優質教育。

5、經費管理。要進一步完善和細化管理制度，嚴格學校公用經費管理，加強對學校財務行為的監督與指導，依法落實公用經費督查、審計制度，規范學校財務行為，嚴肅執行財務紀律，嚴守經費審批程序，嚴格按照規定范圍使用公用經費，嚴禁挪用、擠占行為發生。要加強學校財務人員的業務培訓，提高學校領導及財會人員的政策法規意識與執行能力。要加強學校財務民主管理，定期公布公用經費使用情況，接受教職工的監督。要不斷提高經費使用效益，確保好鋼用在刀刃上，讓有限的經費優先保障教育教學的開展。學校領導班子一定要站在學校發展的大局，規范經費的使用和管理，保障教育教學工作正常開展，盡其所能修繕校舍、添置設備，不能有等、靠、要的思想，要發揮主觀能動性，只要用心，就會有辦法，就能把事辦好。要真正做到校務、財務公開、透明，做到師生無怨，領導放心，社會滿意。

6、安全管理。安全責任重于泰山。各學校要進一步完善學校安全管理制度，將安全責任分解落實到具體人，落實到每項工作、每個環節，促進學校安全管理從被動型、粗放型、經驗型向常規化、精細化、科學化轉變，確保每項安全工作有人管、有人負責；建立一個覆蓋所有工作環節的安全 責任體系，健全一份安全管理制度，制定一份重大安全事故應急預案；要定期和不定期的對校舍、食堂、圍墻、廁所等場所進行檢查，加強對學校寄宿生的管理，及時排除各種不安全隱患；各學校要成立學校食堂檢查小組，對企業托管、私人承包的學生食堂每天都要進行檢查，查重點放在飯菜質量、食堂衛生上，檢查結果要及時反饋，責令限期整改。縣教體局要主動聯系食安辦、藥監局等部門定期檢查學校食堂，確保學生飲食安全；要主動和公安交警部門聯系，加強對中小學生的交通安全教育，特別要加強對縣城學校學生上學、放學間的值勤巡邏；要經常檢查公路旁設立的安全標志牌和車輛減速裝置，發現損壞及時維修；要主動與公安、消防、文化、工商等部門結合加大對學校周邊網吧等娛樂場所的專項治理和整頓，努力為學生創造一個健康、文明、和諧的學習、生活環境。

同志們，百年大計，教育為本。發展教育，功在當代，利在千秋。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，牢記使命，振奮精神，搶抓機遇，銳意進取，奮力開創我縣教育事業發展的新局面！

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者身體健康！工作順利！家庭和睦！節日快樂！

謝謝大家！

第二篇：教育局長在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

同志們：在第二十四個教師節即將來臨之際，我們在這里隆重舉行慶祝活動暨教育教學工作總結表彰大會。首先，我謹代表市教育局向在座各位并通過你們向全市廣大教育工作者致以節日的問候！剛才劉漢超同志對教學工作作了全面總結，分析透徹，評價客觀。總體來說，過去的一學年里，在市委、市政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，特別是在全市廣大教職員工的團結拼搏、共同努力下，我市教育事業高歌猛進，成績斐然。主要體現在：

（一）教育優先發展地位更加突出。一是加快教育發展成為全社會的共識，教育越來越受到各級領導和人民群眾的廣泛關注。市委、市政府高度重視教育工作，始終關注教育、關心教育、關愛教育。市委常委會、市政府常務會多次聽取教育工作情況，研究部署教育發展大計。李連玉書記、王昊市長和分管領導經常深入學校，親臨一線調研指導。高考期間，市委、市政府專門為全市考生補助20萬元生活費。市委、市政府的大力支持有效調動了全市教育系統干部、教師、學生的積極性，為我市教育持續、協調、健康發展提供了強有力的組織保證。二是教育管理體制得到進一步完善。去年，市委、市政府相繼制定出臺了《關于加快教育發展、建設教育強市的決定》等一系列文件，進一步確立了教育發展方略，為加快教育發展，建設教育強市提供了強有力的政策保障。

（二）教育資源質量迅速提升。一是中小學辦學條件得到進一步優化。投入1.2億元，全面完成了“六有”工程和“校校通”工程建設，順利通過省驗收。農村中小學合格學校建設工作全面實施，41所農村初中和1所特殊教育學校的“四項配套工程”基礎設施建設基本完成。這些教育重點工程的實施，全面改善了農村中小學的辦學條件。二是優質教育資源不斷擴大。去年下半年以來，4所初中通過省現代化示范初中驗收，4所小學通過省實驗小學驗收，12所中小學通過徐州市模范學校驗收，5所幼兒園通過省示范幼兒園驗收，2所職中通過國家級重點職業中學驗收，4個專業通過省級示范專業驗收；邳州二中通過省三星級高中驗收。各類教育得到了快速、優質發展。三是教育結構進一步調整優化。在基礎教育全面發展的同時，職業教育、學前教育得到空前發展。

（三）素質教育全面深化。一是切實加強未成年人的思想道德建設。組織中小學生認真學習實踐胡總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，持續開展法制教育，扎實貫徹新頒布的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，中小學德育工作和常規管理得到全面加強。二是深入開展教學研討活動，新課改全面推進。多次組織開展新課程研討活動，推進課堂教學改革，加大支教助教力度。先后組織開展了三批對口支教活動和城區黨員名優骨干教師送教下鄉活動，掀起了教學研討活動新高潮。三是開展豐富多彩的體育藝術活動。組織中小學生開展征文、演講、“愛我邳州”書畫展等活動，學生個性得到全面展示；成功承辦了江蘇省第十三屆中學生籃球賽，運河中學獲得蘇北片冠軍。四是常規管理進一步強化。持續開展常規管理“校校行”活動，強化了對教育教學常規管理的督導與監控，教學管理機制進一步健全完善。

（四）教育教學質量穩步提高。全市教育教學質量持續攀升。中考繼續保持徐州領先，中考均分居各縣（市、區）前列；高考成績穩中有升，亮點紛呈。本科萬人上線率徐州第一，達18.47％，高于徐州市4個百分點；本科上線2312人，上數人數遙遙領先各縣市；高分段人數大幅增加，600分以上考生達263人，高考均分達463分，比去年提高35分。教學質量的核心地位得到了進一步鞏固和凸顯。

（五）教育發展活力持續增強。不斷深化教育內部管理體制改革。進一步健全完善了校長負責制、中層教干競聘制和教職工全員聘任制。全面提升教師隊伍素質。一是強化師德。以活動為載體，開展師德師風系列教育。廣泛開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，組織開展“知榮明恥，我們先行”演講、征文比賽；持續開展“學陶師陶”活動，多次舉辦“學陶師陶”座談會、專場報告會；深入開展“學生最喜愛的老師”、“十佳師德標兵”、“百名師德模范”等評選活動，弘揚正氣，樹立典型。二是提高師能。制定和實施“師訓五年規劃”，開展新課程培訓、優質課評選等活動，提高教師的課堂教學水平；開展學歷提高培訓活動，提高教師的學歷層次；開展名優教師評選活動，實施“名師工程”和“青藍工程”，加大骨干教師培養步伐。三是優化師資。為解決教師隊伍結構不夠合理，專業教師缺乏等問題，公開招聘12名教育碩士、200名本科畢業生、60名專科畢業生，嚴格教師職稱評聘工作，進一步優化了教師隊伍，加強了師資力量。

（六）教育發展環境更加和諧。一是進一步健全黨風廉政建設責任制。扎實各項黨風廉政建設措施，持續開展廉政、法制、安全“三項教育”活動。二是強化教育收費管理。以創建省規范教育收費示范縣為抓手，嚴格執行財務制度，嚴格落實義務教育“一費制”和高中“三限”政策，加強對教育收費的督導檢查，廣泛接受社會監督，進一步加大了對教育亂收費的監管懲治力度，嚴肅查處了一批違規違紀案件。三是安全工作常抓不懈。安全文明校園創建活動不斷深化，中小學安全教育和校園安全管理成效顯著。四是切實加強了教育督導評估工作。在做好迎接省“開齊開足課程和減輕學生過重課業負擔”專項督查和省、徐州市教育督導評估的同時，我市首次組織了對鎮級人民政府教育工作的督導評估和“控流止輟”專項調研活動，充分發揮了督政、督學職能。2005－2006學，我市教育多項工作在省、徐州市插標立范。在省“校校通”工程系統集成總結會議、省農村幼兒教育工作會議、徐州市督導工作經驗交流會、徐州市合格學校建設工作會議、徐州市民辦教育研討會上，我市分別作經驗交流。教育能夠保持率先發展、協調發展的良好態勢，主要得益于市委市政府的正確領導，得益于社會各界的鼎立相助，更得益于全體教育工作者的辛勤努力。在此，我代表市教育局向長期以來始終關心、支持教育事業的各級領導、各界人士和廣大離、退教育工作者表示衷心的感謝，向兢兢業業、默默奉獻的全市廣大教育工作者致以崇高的敬意，向在教育教學工作中做出突出貢獻，受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！[4]下一頁歷史經驗告訴我們，越是在好的形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要正視前進中的困難和問題。當前，我市教育改革和發展正面臨著新形勢、新機遇、新挑戰，我們必須樹立新理念，拓展新思路，采取新舉措。下一階段，我市教育發展的總體目標是：全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學發展觀，繼續堅持質量核心地位不動搖，堅持教學中心不動搖，堅持面向全體學生不動搖，堅定不移地推進素質教育，努力實現“全面提高教學質量，全面領跑徐州教育”的新跨越。在新的學年里，我們要突出抓好以下幾個方面的工作。

一、以貫徹落實新《義務教育法》為重點，著力做好義務教育階段免收學雜費工作，加快建立保障教育優先發展的新機制。新的《義務教育法》已于今年的9月1日開始實施，這是指導新時期義務教育發展的綱領性文件。一要組織全體教干和教師認真學習領會義務教育法的要義；二要積極擴大宣傳，在全社會形成學法用法氛圍；三要切實做好貫徹落實工作，做到依法治教、依法治校。特別是這次義務教育法修訂，首先是強調了將義務教育經費保障機制以法律形式固定下來，明確義務教育不收學費、雜費。我們要結合實際，認真貫徹《國務院關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》和省、徐州市農村義務教育免收學雜費工作會議精神，落實梁保華省長“三個確保”的重要批示，即“確保免收學雜費的政策落實到農村義務教育階段的每一位學生，確保中小學校公用經費不低于免費前水平，而且逐年穩定增長，確保不發生‘一邊免費，一邊亂收費’現象，真正把這件利民惠民的事情辦好辦實，讓黨和政府放心，讓廣大人民群眾滿意。”精心組織，狠抓落實，做到免費對象一個不漏，免費項目一個不缺，公用經費一分不降，將這項具有里程碑意義的教育改革重大舉措落實到位。以此為契機，進一步健全完善教育發展保障機制，繼續鞏固教育優先發展的戰略地位，深化辦學體制改革，加快教育發展步伐。

二、以“平民教育”為理念，著力完善教育發展體系，加快形成各類教育均衡發展的新局面。溫家寶總理在今年“兩會”期間提出“平民教育”的新理念，“平民教育”的重要內容就是要促進教育均衡發展，使教育成為面向人人的教育。實現教育均衡發展是新時期教育發展的新方向，是貫徹黨的教育方針、落實科學發展觀的具體體現。為此，一是要推進義務教育階段城鄉之間、學校之間的均衡發展。國家“十一五”規劃把普及和鞏固義務教育作為教育工作的三大戰略任務之一。我們要在不斷加大對義務教育投入的基礎上，合理配置義務教育資源，逐步縮小城鄉之間、學校之間的差距，基本消除薄弱學校；切實做好“控流止輟”工作，進一步加大對“控流止輟”工作的考核獎懲力度，強化責任意識，確保義務教育階段入學率達到100％，鞏固率達到99.8％以上；全面提升義務教育階段學校的辦學條件和辦學質量，實現教育公平。二是要推進義務教育與非義務教育的均衡發展。在鞏固提高義務教育的同時，還要大力扶持發展非義務教育。進一步加快發展學前教育。繼續堅持以公辦幼兒園為主導、以社會力量舉辦幼兒園為主體，多種途徑、多種形式地發展幼兒教育；大力提高適齡幼兒入園率，確保今年學前三年入園率達到80％以上（其中城區學前三年入園率達到83％以上），到2010年全市學前三年入園率達到90％，學前一年入園率達到95％以上。大力發展高中階段教育。優化普通高中教育發展，進一步提升高中階段教育教學質量，不斷提高高中階段教育入學率，力爭2007年高中階段教育入學率達到90％以上。大力發展職業教育和社會教育。進一步扶持壯大職業教育，拓展職業教育辦學思路，加大投入，擴大職業教育辦學規模，確保普職比達到1：1；同時要進一步提高職業教育的辦學質量，增大辦學效益。積極發展成人教育，堅持實施“兩后雙百”工程，積極籌建社區教育基地，不斷提高教育服務經濟發展的能力和水平。穩步發展民辦教育。貫徹落實《民辦教育促進法》和市委市政府《關于加快民辦教育發展的若干意見》，進一步完善民辦教育管理機制，促進民辦教育健康發展。通過構建完善的教育發展體系，促進教育均衡發展。

三、以“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育為先導，著力加強未成年人思想道德建設，加快構建新時期德育工作新體系。新的義務教育法將實施素質教育寫入法律，進一步明確了義務教育的方針和目標，同時明確要求“學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生育成良好的思想品德和行為習慣。”德育是素質教育的核心，提高德育實效性是德育管理工作的基本任務和歸宿。為此，我們要進一步健全完善德育管理體系，拓展德育途徑，創新德育方法，豐富德育形式。一要充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用。構建未成年人思想道德教育的長效機制，健全德育管理網絡，努力營造具有文化底蘊的校園人文環境，優化校風，形成富有生命氣息的學校教育。二要大力加強德育隊伍建設，特別是中小學班主任隊伍建設。著力構建以政教處、共青團、少先隊和班主任為主體的德育管理體系，特別要充分發揮班主任在德育工作中的骨干力量作用，要認真做好中小學班主任的選聘和培訓工作，制訂和完善促進班主任工作的政策措施，建立班主任工作檔案，健全班主任獎勵制度，努力提高班主任的地位和待遇。三要持續深入地開展各項教育活動。廣泛開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，通過征文、演講、辯論、體驗等有效方式，使廣大中小學生正確把握社會主義榮辱觀的本質內涵，深刻領會其思想價值、社會價值和人生價值，真正做到入耳、入腦、入心；認真落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，大力推進文明習慣的養成教育；深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強誠信教育和**法制教育，組織開展好第二個“弘揚和培育民族精神月”教育活動；關愛生命，關注學生的生命質量，傾聽學生心靈的訴求，廣泛開展心理健康教育；加強網絡文明教育，增強學生的網絡道德意識和自我保護能力；切實加強安全教育，建立健全安全制度和應急機制，繼續開展安全文明校園創建活動，著力打造平安校園。四要充分發揮學校與家庭教育的聯動作用。采取多種有效方式，引導家長樹立正確的人才觀、成才觀和家教理念，掌握科學教育子女的知識和方法，提高自身素質，創造良好的家庭教育環境，促進學生的健康成長。五要積極推動德育基地建設。貫徹中共中央辦公廳和國務院辦公廳《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》精神，堅持公益性和素質教育兩大原則，充分發揮青少年活動中心和小蘿卜頭紀念館等校外活動場所的育人功能，積極拓展校外活動和社會教育的內容和形式，加強中小學生社會實踐，實現校外活動與學校教育的有效銜接。

第三篇：教育局長在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

各位領導、朋友們、同學們，大家好！

在這金秋送爽、碩果飄香的時節，我們又一次迎來了廣大教育工作者自己的節日——教師節。今天我們在這里隆重舉行慶祝暨表彰大會，感受全社會尊師重教的濃厚氛圍，表彰在我縣教育戰線上無私奉獻、成績顯著的十佳校長、十佳班主任、十佳教師、優秀教師和優秀教育工作者，表彰尊師重教先進單位。首先我謹代表

縣教育局黨委向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向曾經為教育事業作出過重大貢獻的離退休教師們致以崇高的敬意！向受表彰的教師和單位表示熱烈的祝賀！向長期關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界朋友表示衷心的感謝！

老師們、朋友們、同學們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。近年來，在縣委、縣政府的正確領導和社會各界的關心和支持下，我縣教師隊伍中又涌現了一大批優秀教育工作者，有象徐征民同志一樣學高為師、身正為范的優秀校長；有象陳傳啟同志一樣以校為家、愛生如子的優秀班主任；有象丁仁貴同志一樣淡泊名利、甘為人梯的優秀教師。今天受表彰的十佳校長、十佳班主任、十佳教師、優秀教師和優秀教育工作者。他們身上集中體現了新時期教師品德高尚、業務精良、開拓創新的精神風貌，他們是廣大教師隊伍中的杰出代表，是全縣廣大教育工作者學習的榜樣，是我縣教育發展不盡的動力源泉。

當然，象你們這樣在平凡的崗位上默默工作的教師很多很多，他們用辛勤的汗水換來了累累的碩果。幾年來，全縣有25人被評為省級骨干教師，有207人被評為市級骨干教師，有6人被評為黃岡名師。今年以來，全縣教師在各級各類講課、論文評比中捷報頻傳，有12人次獲省級獎，有23人次獲市級獎，他們都是我們學習的榜樣。

優先發展教育，科學發展教育，是我國實現民族偉大復興提出的戰略方針，新《義務教育法》的頒布和實施為教育提供了有力的保障，農村中小學公用經費制度為教育奠定了堅實的基礎，收入分配制度改革為教師堅定了奉獻的信心。在這里，我們要真誠地感謝黨中央、國務院對教育的關懷，感謝縣委、縣政府對教育的關心，感謝社會各界人士對教育的關愛。

老師們，在歡度節日的時候，在倍感榮光和自豪的時候，你們應該清醒地認識到教師的責任和義務，你們更應該明確時代和人民對我們的要求和期盼。那就是：

一是希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

二是希望你們不斷加強理論修養和業務學習，全面提高自身素質。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開創新局面，做出新貢獻。

三是希望你們加強師德修養，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業、對學生的深厚之愛，我們的教師就是要做一個高尚的人，就是要做一個脫離低級趣味的人，就是要做一個深受學生熱愛和尊敬的人。

老師們，更新我們的教育觀念，不但要學習它、要思考它、更要實踐它。我們必須清醒地認識到，我們的教育觀念跟時代發展的要求還有距離，我們的教育行為跟規范的要求還有距離，我們的辦學水平跟人民的愿意還有距離。我們只有在縣委、縣政府的關懷下，在社會各界朋友的關心下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們渴求優質教育的目光中，始終發揚奮發有為、昂揚向上的精神，在正確的教育觀念指導下，不斷的、全面的提高辦學水平，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

光榮存在心頭，責任放在肩上，讓我們團結一致，同心同德，聚精會神干事業，一心一意謀發展，為全縣教育騰飛、經濟發展做出我們更大的貢獻。

老師們，在第23個教師節來臨之際，我謹代表局黨委真誠地祝愿每一位教師，每一位教育工作者節日愉快，讓理想的夢境開滿絢麗的鮮花，讓世界讓住我們的掌聲，讓歷史寫上教育的輝煌！并再一次道一聲：老師，您好，辛苦了！謝謝你們！

謝謝大家。

第四篇：鎮長在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

在慶祝第32個教師節暨表彰大會上的講話

各位老師、同志們、大家好！

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，我們又欣喜地迎來了第三十二個教師節。值此，我謹代表里砦鎮黨委、鎮政府向辛勤戰斗在教育戰線上的全體中小幼教職工和離退休的老同志、老教師致以節日的慰問！向今天受表彰的優秀校長、優秀教師、表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問候！也向長期支持、關心里砦鎮教育事業的各界人士表示崇高的敬意！

一年來，鎮黨委政府堅持以科學發展觀統領教育工作全局，以提高教育教學質量為核心，以創建人民滿意的教育為目標，深化教育改革，優化資源配置，不斷加大教育投入，改善辦學條件；學校管理日趨規范，教師隊伍整體素質進一步提升，教育教學質量穩步提高，義務教育成就顯著，學前教育發展迅速，成人教育步伐加快，全鎮教育工作實現了又好又快發展。

過去的一年，在上級主管部門的大力支持下，實施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，加強未成年人思想道德建設，深化教育教學改革，全面推進素質教育，教育教學質量不斷提高。今年，我鎮小學畢業檢測捷報頻傳,中心小學位居全縣前茅，今年中考成績也是斐然，取得前年未有的歷史性實破，達一中分數線72人，各項指標位居全縣鄉鎮之首。成績的取得，是鎮黨委、政府及教育主管部門高度重視、正確領導的結果；是各村、各單位密切配合、共同支持的結果；更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。

在我鎮廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態、崇高的職業道德、過硬的業務素質，默默耕耘、無私奉獻，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。今天受到表彰的優秀教師、先進教育工作者和先進集體就是全鎮廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上集中體現了全體教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。可以說，里砦鎮教育事業取得的每一項成績，都滲透著全鎮廣大教師和教育工作者以及關心、支持教育事業的社會各界人士的心血和汗水，在此我代表鎮黨委、政府向全鎮廣大教師和教育工作者以及關心、支持教育事業的社會各界再次表示衷心的感謝和崇高的敬意！

國運興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實現科教興國戰略，辦好人民滿意的教育，迫切需要我們廣大老師必須緊跟時代的步伐，認清肩負的重任，不斷提高和完善自己，成為勝任新時期教育工作的新型教師，這是歷史賦予你們的任務，是人民寄予你們的期望。借此機會我想向全鎮廣大教師提三點希望：

第一，希望廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。

“學高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接影響著學生心靈，塑造著學生的性格和品質，而且通過學生和家長對社會產生影響。作為新時期的人民教師，就要模范地履行教師的職業道德，以德修身、以德治教、以德育人，高風亮節，為人楷模。要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，要有關心集體、團結協作的道德準則，要有嚴于律已、為人師表的道德形象。

第二，希望廣大教師要育人育心，愛生如子，做優秀的“人類靈魂的工程師”。

教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學生書本的知識，幫助學生去發現、獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。要通過我們的教育教學活動，使我們的學生成為熱愛祖國，熱愛民族，有遠大志向的人；使我們的學生成為具有民主與法制意識，維護社會正義，有社會責任感的人；使我們的學生成為具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能的人；使我們的學生成為具有強健的體魄，頑強的意志，具有獨立生活能力、創業精神和人生規劃能力的人；使我們的學生成為能夠正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，正確面向社會的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個教師象對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學生的心田，開啟學生心靈的窗戶。

第三，希望廣大教師要不斷學習，與時俱進，做終身學習的模范。

在現代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經驗，都不能適應現代教師職業的要求，我們必須在專業成長的道路上不斷發展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進教師、骨干教師要做不斷的學、不斷進取的模范，因為先進和骨干都是相對的，今天是先進、是骨干但不代表明天。黨的十八大提出要建設“學習型社會”，作為為人師表的教師，更要與時俱進，做學習的模范。要不斷學習、終身學習，同時還要善于學習。只有這樣，才能不斷充實、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。

教育是一項長期的、艱巨的，復雜的系統工程，必須全社會共同參與。黨委、政府關心支持教育責無旁貸，在今后的工作中，鎮黨委、政府將更加重視教育工作，把教育擺在經濟社會發展的突出位置，尊師重教，為教育事業的發展營造良好的氛圍，創造有利的條件。要求各村、各單位都要以發展教育為已任，在發展規劃上做到優先安排，主動為教育事業排憂解難，共同支持和促進教育事業的進步。任何時候我們都不能忽視和放松教育工作。不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。

全鎮上下要形成齊抓共管的工作格局。班子成員要聯系學校，把解決學校遇到的問題作為自己的重要職責；各村各單位對教育工作要“高看一眼、厚愛一層”，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位；有關職能部門要認真履行職責，加強學校周邊環境綜合整治，依法維護教師和學生的合法權益，為廣大師生提供一個安靜、安全的學習工作環境；要繼續發揚中華民族的傳統美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，不斷提高教師的社會地位。

老師們、同志們，“強國必強教，強國先強教”。優先發展教育、全力推進教育，已成國之大任、民之熱盼。鎮黨委、政府相信，有全鎮上下的高度重視，有全鎮人民的大力支持，有廣大教育工作者的積極努力，我鎮的教育事業一定會取得更好的成績。希望全鎮廣大教師和教育工作者，繼續發揚默默耕耘、甘為人梯、樂于奉獻的精神，不畏艱辛，開拓創新，精心教書，潛心育人，努力做愛崗敬業的模范，努力做學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

最后，祝全鎮廣大教職員工身體健康，家庭幸福，工作順利，節日愉快。

謝謝大家！

2016年9月6日

第五篇：縣長在全縣慶祝教師節暨表彰大會上的

在全縣慶祝第27個教師節暨表彰大會上的講 話

李 強

（2011年9月8日）

尊敬的各位老師，同志們：

秋高氣爽、梨果飄香。在這個豐收在望的喜慶季節，我們在這里隆重集會，共同慶祝人民教師的光榮節日——第27個教師節，并對全縣的模范教師、先進教育工作者和支持教育工作先進單位進行表彰和獎勵。會議的主要目的，就是要通過慶祝教師節這樣一種形式，大規模、大聲勢地進行表彰先進，鞭策后進，在全縣范圍內積極營造尊師重教的濃厚氛圍，進而動員全縣上下和教育系統廣大教職員工進一步統一思想，堅定信心，齊心協力，奮起直追，為全面振興我縣的教育事業而努力奮斗。今天的會議既是一次慶祝大會，也是一次表彰大會，更是我們實現隰縣教育事業跨越發展的誓師會、動員會。

剛才，蘭明縣長宣讀了縣委、縣政府《關于表彰2010-2011學全縣教育系統先進集體和模范個人的決定》。縣委、縣政府在財政十分困難的情況下，一次性拿出62萬元，對過去一學年教育系統涌現出的先進集體和個人以及支持教育事業發展的單位進 1

行了表彰獎勵。在這里，我謹代表縣四大班子和全縣10萬人民，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向全縣的教育工作者和離退休老教師致以節日的問候！并向多年來關心和支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

去年以來，縣委、縣政府堅持以科學發展觀統攬經濟社會發展全局，緊緊圍繞“實施366，建設新隰州”發展戰略，團結和帶領全縣人民頑強拼搏，真抓實干，縣域經濟繼續保持了持續、穩步、健康發展的良好勢頭。尤其是我縣的教育事業取得了長足發展。之所以這樣說，我想可以概括為“五個前所未有”：一是一年完成2所中學撤并、7所中小學校舍安全改造，第三小學新建投入使用，第四中學順利搬遷，改善辦學條件力度之大，前所未有；二是縣財政一次性拿出62萬元用于表彰先進、激勵先進的資金額度之大，前所未有；三是教師隊伍結構的優化力度前所未有，2009年招錄了72名特崗教師，2010年招錄了16名公益性崗位教師、52名特崗教師和10名公立幼兒園教師，今年我縣又招錄了206名特崗教師，教師隊伍的整體素質大大提高。四是管理隊伍調整力度之大前所未有，選拔了17名熱愛教育、素質較高、業務精通、作風務實的年輕化、專業化、知識化基層干部充實到教育系統重要領導崗位，為全縣教育健康發展注入了新的活力。五是中高考成績再創歷史新高，實現前所未有的突破，今年全縣高考達二本分數線以上87人（08年27人，09年為48人，10年67人），比去年提高了29.8%；中考達市優質高中分數線189人（08年75人，09年為87人，10年138人），比去年提高37%。這是我縣近20年教學成績最好的一年。可以說，成績的背后，凝聚著方方面面的理解和支持，凝聚著廣大教師的辛勤和汗水。長期以來，全縣廣大教師和教育工作者認真貫徹黨的教育方針，教書育人，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，為我們的教育事業發展付出了大量心血，為我國的社會主義建設培養了大批人才，為黨和人民作出了杰出貢獻，譜寫了一曲曲默默耕耘、無私奉獻的頌歌，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在這里，我再次對大家表示崇高的敬意和衷心的感謝！

借此機會，我就全縣教育工作和廣大教師提幾點希望和要求：

一、認清形勢，正視差距，堅持把教育放在優先發展的戰略地位

盡管我縣教育事業在各級各部門和全體教職員工的共同努力下，取得了長足的發展，但我們決不能因此而驕傲自滿，夜郎自大，停滯懈怠。“我們深信教育是國家萬年根本大計”（陶行知）。從全國上下振興教育的宏觀大勢出發，對我縣教育面臨嚴峻形勢的分析，我們必須充分認識到發展教育、振興教育的極端重要性和必要性，必須始終把教育放在優先發展的戰略地位來抓。從教育發展面臨的機遇看：一是去年7月13日召開的第四次全國教育工作會議，頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創新作為教育發展的強大動力，把促進公平作

為國家基本教育政策，把提高質量作為教育改革發展的核心任務，我國開啟了從教育大國邁向教育強國、從人力資源大國邁向人力資源強國的新征程。二是我省把優先發展教育事業、促進教育公平放在更加重要的地位，“十二五”時期將在教育基礎建設、均衡發展、質量提升等方面出臺一系列政策舉措。三是市委、市政府高度重視教育事業的發展，提出了“再加壓力再鼓干勁，努力打造教育強市”的奮斗目標，并加大了對各縣市黨政一把手教育工作的考核，這既給我縣教育事業指明了發展方向和工作重點，也給我們做好教育工作增加了壓力。從當前我縣存在的問題看：一是學校辦學條件有待改善。近年來，我們學校基礎設施建設方面取得了很大成效，但圖書、試驗儀器、教學設備等離教育技術裝備標準的要求還有較大差距，還不能完全滿足全縣人民對優質教育的需求。二是教師隊伍素質有待提高。有些教師還停留在傳統教育模式，教育理念和教學方法不能很好的適應新課程改革；部分教師敬業意識還不夠強，精神狀態不佳。三是教育教學質量有待提升。雖然我縣近幾年的中、高考水平實現了跨越式發展，今年我們高考西山五縣第一，但在東西山十個縣僅處于中游水平（升學率鄉寧29.7%，浮山25.97%，安澤24.7%，古縣21.6%，隰縣21.5%），與平川縣市相比還有很大差距。同時，素質教育表面化的現象還在不同程度地存在，教育評價、檢測方法還需要不斷改進。等等這些問題，很大程度上影響了全縣教育事業的發展。因此，我們必須統一思想，認清形勢，牢固樹立“抓教育就是抓

發展、抓教育就是抓民生、出人才就是出政績”的理念，把教育作為事關全縣經濟社會發展全局的大事來抓，在全縣上下真正形成“黨政重教抓落實，全民支持促發展”的良好局面。尤其是在座的廣大教職員工，必須緊跟時代步伐，在教育改革的大潮中不斷錘煉和完善自己，爭做學生喜歡的老師，爭當社會敬佩的校長，全心全意辦好人民滿意的教育，為推進我縣教育強縣建設做出不懈努力和積極貢獻。

二、明確任務，突出重點，扎實推進教育強縣建設 教育決定未來，思路決定出路。去年我們明確提出了，今后一個時期教育工作的主要任務和目標是“強管理、樹形象，抓教學、提質量，全力打造山區教育強縣，努力辦出人民滿意、政府放心的教育”。圍繞這一目標，我們要突出抓好三方面的工作，強力推進山區教育強縣建設步伐。

（一）不斷深化教育改革，激發教育發展活力

改革是推動教育發展的重要舉措。加快教育發展，就必須首先用改革的辦法來破解制約我縣教育發展的難題。

在體制改革方面，要著力發展職業教育和民辦教育。職業教育要緊緊圍繞全縣經濟建設和社會事業發展培養有用人才。重點要結合當地主導產業和工業企業開設課程，為當地建設和發展培養人才。同時，要與境外科研單位和大中型企業聯合，定向培養輸送專業人才，為更多的初中畢業生開辟就業門路，提供深造機會。發展民辦教育重點是要進一步拓寬辦學思路，積極探索民辦、股份制辦學等辦學模式，推進辦學體制多元化。同時，要積極發展學前教育，提高學前教育普及程度。促進教育事業全面發展。

在機制改革方面，要重點抓好校長和教師兩支隊伍管理機制的改革。對校長管理要實行聘任制和目標責任制，堅持能上能下、擇優聘任的原則，真正把能力強、素質高、理念新、作風實、品德好的優秀人才聘任到校長崗位上來。今后在校長的任用和調整上，一律按照公開、公平、擇優、績效和群眾公認的原則，公開選拔聘任中小學校長，逐步建立起一支相對整齊的優秀校長隊伍。對教師隊伍的管理要實行百分考核制和定期開展聯片教研活動。要根據教師的教學成績、教研活動、德育工作等情況，績效考核，獎優罰劣，以激勵教師愛崗敬業的熱情和工作積極性。教育部門和有關學校，要切實抓好制度建設、過程考核、績效評價，在方法和過程上堅持科學、民主、公平、公正、公開的原則，向一線教師傾斜，向班主任傾斜，向農村邊遠、艱苦學校傾斜。在考核結果運用和績效工資發放上，要堅持實事求是，嚴格操作，堅決不搞平均主義。

（二）全面加強隊伍建設，著力提高教學水平

建設一支政治思想過硬、業務素質優良的校長和教師隊伍，是加快教育事業發展的根本大計。

在教師隊伍建設上，一是要下大力氣抓好教師的職業道德教育，引導和教育廣大教師樹立良好的敬業精神，熱愛教育事業，培養高尚的道德品質和思想境界，真正成為學生的良師益友，成

為醉心三尺講臺的模范教師，成為受全社會尊敬的人。二是要下大力氣抓好教師的能力培養。要通過開展賽講、教研教改、評優等活動培養一批教學能手、教研標兵、優秀教師，全面提高教師的教學能力和水平。三是要下大力氣抓好教師的素質教育。高度重視教師的繼續教育工作，發揮教師進修校的主渠道培訓作用，積極組織短期培訓、聘請專家專題講座，努力提高廣大教師的政治和業務素質。

在校長隊伍建設上，重點要抓好校長的綜合管理能力的提高問題。一所學校能否辦好，關鍵在校長。名校長能帶出名師，能育出名生，能造就名校；能帶出好校風、好學風。所以，一定要把加強學校領導班子建設作為一件大事抓緊抓好，切實把那些政治素質高、事業責任心強、業務能力精、群眾基礎好的同志選拔到領導崗位上來。對那些有培養前途的優秀年輕干部，要壓擔子，給任務，努力培養一支具有先進教育理念、勤于探索、勇于創新、敢于領先、樂于奉獻的校長隊伍，力爭培養一批在全縣打得開、叫得響，在全市乃至全省有影響的“名校長”。要嚴格執行校長任期考核制，制定校長考核辦法，從德、能、勤、績、廉五方面對各級各類學校的校長從嚴考核，從嚴管理。

（三）大力提升教育質量，全面推進素質教育

提高教育質量是教育工作的中心任務。我們提倡素質教育，倡導全面發展，與提高教育教學質量并不矛盾。要想贏得教育工作的主動，就必須堅持“成人”與“成才”并重。

首先，要堅持以育人為本、推進素質教育，促進學生德智體全面發展。這既是黨中央的要求，也是《義務教育法》賦予我們的法定責任。“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的、有文化的勞動者”（毛澤東）。教師不僅要“傳道授業解惑”，更要全面強化學校德育工作。“所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量”（蘇聯：蘇霍姆林斯基）。要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，提高學生的思想品德素質、科學文化素質和身體心理素質，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。要加快建立和完善學校、家庭、社會相配合的德育工作機制，優化學生成長的內外環境，努力提高德育工作質量。

其次，要繼續堅定不移地狠抓教學質量。堅持一手抓教學研究，一手抓教學管理。大力開展教研活動，通過開展示范課、公開課、競賽課等活動，互教互學，共同提高。堅持開展聽課、評課制度，及時發現問題、指導改進。要組織靈活多樣的抽查、考試來檢查學生學習成績，促進教師加大教學工作力度，全面推進教學質量的持續提升。提升教育質量是一個永恒的課題，需要經常抓、長期抓，要堅持學前、小學、初中、高中教育全面提高，全力打造山區教育強縣。

第三，要切實抓好示范校的創建活動。要以開展“名師、名校、名校長”活動為載體，創建各級示范校。教科局要制定各級

各類示范學校的創建規劃，有計劃地挑選條件相對成熟、工作積極性高的學校進行示范校創建，從易到難，梯次推進。各示范學校要進一步提升辦學理念，加強軟、硬件建設，充分發揮示范學校的實驗性、示范性和帶動性作用，進而起到促進全縣教育均衡發展的目的。

（四）不斷加大教育投入，努力改善教育條件

“十二五”時期，我縣經濟社會發展要花錢的“硬任務”很多，這些“硬任務”都很急、都很必要，都需要投入，但無論財力多么緊張，無論這“硬任務”多么“硬”、多么“急”，都不能讓教育讓路，不能讓教育等一等、放一放。教育作為“軟實力”，但形虛實不虛、形軟實不軟，實現教育“軟實力”一定要“硬落實”。從全局高度和長遠角度看，教育是最大的“硬任務”。在教育方面的投入一定要算大帳、算長遠帳。對教育的投入不僅是事半功倍而且是事一功十，不僅利在當代而且功在千秋。你蓋一棟樓，受益的是有限的少數人，惠及的是幾十年；你建一座學校，澤被的是千百個家庭，蔭及的是幾代人。因此，我們經濟社會發展規劃要優先安排教育發展，財政資金要優先保障教育投入，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要。一是縣財政要在財政收入逐步提高的同時，向教育傾斜，逐步增加教育經費，優先保證教師工資，保證教育轉移支付和教育項目縣級配套資金的足額及時到位。要加大薄弱校建設，對城鄉學校劃分類別，分步實施，使各學校師資、教學儀器、設備、圖書、體育場地等基本達到國家

教育科技裝備建設要求。二是要積極研究制定一系列的優惠政策，吸引更多的社會資金投入到教育領域，興辦各類民辦學校，促進教育事業快速健康發展。三是要積極探索多渠道投資的新路子。要在組織實施好城北中學、5所學校教師周轉宿舍和一中操場建設工程的基礎上，千方百計跑項目、爭資金，加大硬件建設力度，努力改善我縣的教育基礎條件。

三、樂于奉獻，愛崗敬業，讓教師成為最受尊敬的職業 “武訓”辦學之所以廣泛流傳，后人褒揚，正是因為他有著對教育事業的極度熱愛，有著高尚的品德，有著尊師重教的優良傳統，正是因為他不論清貧，不計報酬，持之以恒，雷打不動。我們必須大力發揚這種優良傳統，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，致力于傳道授業解惑，作人類靈魂的工程師，作教育教學管理的行家里手，全力推進我縣的教育事業向前發展。

（一）廣大教師要做優秀的“人類靈魂工程師”

教書者必先強已。大家要牢記人民教師的神圣職責，珍惜職業聲譽，淡薄名利，志存高遠、愛崗敬業，關愛學生，以培育人才、傳播文化和推進社會進步為己任。

一是要以身立教，為人師表，做崇高師德的楷模。“要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人”（蘇霍姆林斯基）。“師也者，教之以事而喻諸德也”（《禮記》）。要模范地履行教師的職業道德，愛崗敬業，樂于奉獻，始終保持良好的精神狀態，全身心地投入到教育改革和發展的實踐

中去。要努力加強自身修養，不僅要用自己的豐富學識教人，而且更重要的是要用自己的品格影響人；不僅要通過語言傳授知識，而且要以自己的良好德行和習慣去影響學生的心靈，塑造學生的品質，真正做到“學為人師，行為世范”。

二是要愛生如子，誨人不倦，做教書育人的典范。“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融”（巴特爾）。教書育人是教師的天職，這就要求我們每個教師都要象對待自己的孩子一樣，對每一個學生充滿愛心，用誠心和關心化解矛盾，用耐心和細心助其成長，使我們的學生成為一個具有強烈的愛國主義和社會責任感，具有頑強的意志和科學的素養，具有創新精神、團隊精神以及實踐能力的時代新人。

三是要加強學習，勤于實踐，做實施素質教育的專家型教師。“要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”（陶行知）。希望大家牢固樹立終生學習和現代教育的理念，與時俱進，不斷充電洗腦，提高現代教學水平和綜合素養。“硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步”（斯賓塞）。“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導”（葉圣陶）。要積極參與課程改革和教育教學實踐，爭做實施素質教育的典范，因材施教，因人施教，為不同潛能的學生提供不同形式的張揚個性的機會，努力培養更多富有創新精

神、創造能力和品學兼優的學生。

（二）各位校長要當教育教學管理的行家里手

育人者必先律己。在一定程度上講，校長隊伍不僅引領著全縣的教風、校風和學風，也引領著全縣范圍內良好社會風氣的形成。希望在座的各位校長，以馮廷記校長為榜樣，進一步解放思想、更新觀念，積極探索新形勢下加強學校管理的新路子。

一是要牢固樹立以校為家、愛崗敬業的精神。要守得住清貧，耐得住寂寞，自覺抵制不正之風，規范自己的言行，做到為人師表，靜下心來抓教育、抓管理。要提高道德素養，提倡講實話，辦實事，實事求是，做教師和學生的表率。要以校為家，堅守陣地。在學校管理中，注重人文關懷和心理溝通，倡導與老師一起進步，與學生共同發展，與家長形成共識，走進學生心靈，在學校真正形成一種民主、平等、和諧的工作環境和育人氛圍。

二是要認真研究教學改革、教師隊伍建設的有效辦法。要努力按教育家的標準要求自己，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，端正辦學指導思想，堅持素質教育的辦學方向，確保教育事業的健康發展；要與時俱進，努力鉆研，自覺推進理論創新和教育改革；要積極探索符合本校特點的管理路子，善于調動和發揮教職員工的積極性，為學校發展和教書育人創造良好的環境，扎實推進學校整體工作水平的提高。

三是要高度重視學校安全工作。學校安全涉及千家萬戶，關乎社會穩定，各位校長作為學校安全工作的第一責任人，一定要

以對黨和人民負責的態度高度重視學校安全工作，絕對不能有絲毫的麻痹大意。要切實加強對學校教學設施、食品衛生、消防、周邊交通等的檢查力度，認真排除各類隱患，從根本上杜絕安全事故的發生。要嚴格按要求落實好安全工作的責任制和責任追究制。

同時，各級各部門要站在落實科學發展觀的高度，把為教育辦事看成為全縣人民辦事，為子孫后代辦事，把為教育排憂解難當成自己的份內之事。財政部門要加強資金管理，為教育發展提供物質和經濟保障；國土、環保、住建、發改、電力等部門要對學校項目建設手續從快、從簡辦理，在收費上要按照相關政策規定給予減免。公安、文體、工商等部門要加大對網吧、游戲廳等場所的整治力度。藥監、衛生部門要對學校食堂經常檢查，確保學生飲食安全。交警部門要維護好學校周圍的交通秩序，加強接送車輛安全檢查，消除交通安全隱患。民政部門要對特困學生家庭進行適當的救助。宣傳部門要加大宣傳力度，廣泛宣傳教育取得的可喜成績和教師的先進事跡，營造尊師重教、尊重知識、重視人才的社會風尚。全縣各部門、各行業都要積極主動地關心教育，支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，為教育改革和發展創造良好的外部環境。

各位老師、同志們，教育承載著隰縣發展的希望，肩負著人民群眾的期盼。當前，推進教育轉型跨越發展的戰鼓已經擂響，在機遇與挑戰并存的關鍵時期，我們一定要時刻保持清醒的頭腦

和良好的工作作風，群策群力，埋頭苦干，負重拼搏，為推進全縣教育事業健康發展、打造山區教育強縣做出新的更大的貢獻！

最后，衷心祝愿全縣教育工作者身體健康，工作順利，節日快樂，闔家幸福！

謝謝大家。