第一篇：中學校長崗位職責

校長崗位職責

校長是學校的主要負責人，是學校法人代表，對學校工作全面負責。校長在學校發揮中心作用。

1、全面貫徹教育方針，推進素質教育，全面提高教育質量，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。制定學校遠景規劃和階段性工作計劃，組織計劃的實施落實。

2、堅持社會主義辦學方向，把思想政治工作放在首位，抓好學校精神文明建設。堅持四項基本原則和改革開放政策，堅持開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀的學習，不斷提高教職工和學生的政治思想素質。

3、決定學校的機構設置，提名副校長和任命部門負責人，規定各個崗位的職責，檢查、督促其落實履行。領導副校長和各部門負責人抓好各自的工作，定期開好校長辦公會和行政會議，貫徹集體研究、分工負責、發揚民主、執行決議的原則。

4、主持校務會議和辦公會議。經常深入教學一線聽課、評課，不斷總結教育教學經驗，深化教育教學改革，探索教育規律，全面提高教育質量。

5、搞好民主管理。尊重黨支部的意見，接受黨組織的監督。發揮職代會、校務委員會、家長委員會的作用。

6、聘任教師和員工，組建和管理教職員工隊伍。批準調動和辭退教職工，通過培訓、教育，提高教職工隊伍素質。做好青年教師的培養提高工作，充分發揮老教師的傳幫帶作用，落實計劃和措施。

7、要抓好教育教學工作，保證教育教學工作，保證教育教學計劃和教學大綱的實施，一學期至少聽課40節；參加學科教研活動2—3次；參加班主任會2—3次；聽取學生對學校工作的意見。從實際出發提出學校教學改革的要求、思路和選擇教育研究的課題。

8、把德育工作放在首位，加強思想政治教育工作。根據教育方針和政府教育規劃改革學校教育教學和思想政治教育工作，有效地貫徹執行德育大綱，確保德育的針對性和實效性。

9、抓好體育衛生工作，督促有關部門和全體教職員工合理安排學生的學習、文娛、體育活動。加強校園文化建設。

10、加強教學現代化建設，管理好、用好學校經費、校舍和設備，審批學校經費預算和決算。

11、組織全校教職工學習教育理論和管理科學理論，開展業務研究。堅持改革，逐步實現教育和管理的科學化、規范化、高效化。抓好年級組建設，充實和完善年級組管理體制，充分發揮年級組和教研組各自的優勢，提高辦學質量。

12、深入第一線，密切聯系群眾，開展調查研究，經常和教職工、學生開展對話談心活動，溝通思想，掌握情況，及時發現問題。關心教職工和學生生活，改善教學條件和生活條件。

13、發揚艱苦樸素、勤儉辦校精神和廉潔作風，杜絕浪費。

14、及時向上級領導請示匯報工作，取得各級領導對學校工作的支持。加強對外聯系，不斷疏通工作上的各個渠道。

黨支部書記崗位職責

黨支部書記是黨支部日常工作的負責人，在上級黨委的領導下，和校長密切配合，在黨的工作中起好組織、協調、表率作用。黨支部在學校要發揮政治核心作用和監督保證作用。

1、認真組織黨員干部學習、宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，學習科學理論，不斷進行政治方向、理想信念、黨的宗旨的教育，進行世界觀、人生觀、價值觀教育。

2、參與學校各項重大問題的決策，保證全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。在為實現學校辦學的總體目標和不斷開創太山一中教育教學工作的新局面中，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用。

3、加強對學校干部、黨員的教育、管理和監督。抓好黨性黨風教育，加強廉政建設。

4、保證黨支部組織健全，決策民主，認真貫徹黨的民主集中制。安排好黨員的組織生活，確保黨員在學校的各項工作中起好先鋒模范作用

5、制定黨支部工作計劃，按計劃開展黨的工作，并做好總結。

6、定期召開民主生活會，確保領導班子的團結協作，確保領導班子有解決自身問題的能力，確保干部隊伍的廉潔自律，從嚴治黨。

7、堅持黨管干部，不斷加強班干部隊伍的思想和組織建設，做好培養后備干部和青年干部的工作。

8、有計劃、按標準地做好黨的組織發展工作。

9、認真落實黨的知識分子政策，建立學校黨、政、工、團齊抓共管的工作體制。

10、組織教職工的政治理論學習，不斷加強理想信念教育、職業道德教育、法制教育。政治學習做到有計劃、有內容。

11、關心離退休教職工生活，積極組織有意義的活動。

12、加強對工會工作的領導。認真研究工會的各項工作。積極支持工會依照國家法律和章程開展工作。

13、加強對共青團的領導。認真研究并指導教工、學生團組織的工作。

14、加強對教職工代表大會的領導。支持教職工代會正確行使職權；定期召開教代會；支持教代會參與學校的民主管理。

教學副校長崗位職責

1、負責直接領導教務處、電教室、實驗室和圖書館等方面的工作，審查以上各處的工作計劃，推動和檢查各處工作計劃的落實。

2、直接領導教育科研室的工作，確定學校教學科研課題，并帶領教研室成員從事學校教學科研課題的研究。

3、要以主要精力抓好學校教學質量的提高。每學期聽課在70節以上；參加學科教研活動4—5次；參加學生座談會1—2次，聽取學生對學校工作的意見。

4、負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案，并指導教務處在實際工作中貫徹和實施。

5、負責每學年教學人員的工作安排。

6、從學校實際出發，提出并組織實施學校教學改革方案和計劃。

7、切實抓好教師隊伍的建設，有計劃、有措施，不斷提高教師的業務水平和教學水平。

8、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。

德育副校長崗位職責

德育副校長在校長的領導下，協助校長抓好分管的德育工作和體育衛生工作。

1、根據學?？傮w要求，結合學校德育工作實際，提出學校學期德育工作任務要求，并組織落實，加強檢查和總結。

2、全面貫徹教育方針，堅持四項基本原則和改革開放，貫徹中學生日常行為規范，開展中華民族傳統美德教育活動，不斷提高學生政治素質和思想品德素質，調動學生為建設祖國而學習的積極性。

3、負責領導政教處工作。在培養學生德智能體全面發展的同時，重視發展學生的個性和特長，開展多種多樣的課外校外活動，培養學生多方面的興趣和愛好。

4、負責年級德育和班主任工作。加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作，不斷增強班主任教育事業心和工作責任感，提高師德師風，對學生全面負責，抓好班級工作。

5、加強對班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和經驗，結合工作實際，提出研究課題，探索青少年教育規律，每年組織一次班主任工作經驗交流會，提交2—3篇較有水平的經驗論文。

6、抓好科技藝術節、文藝匯演工作，開展豐富多彩的校園文化活動，組織學生的課外活動和社會實踐等教育活動，增強學校德育工作的實效性。

7、辦好家長學校。通過家長會、座談會等多種形式，加強與家長和社會的聯系，溝通思想，宣傳政策，爭取多方對學校工作的支持。

8、配合抓好招生、畢業、報考等有關工作，加強民主與法制觀念，嚴肅紀律，執行政策，保質保量完成任務。

9、加強學生食堂的管理工作，用積極的教育因素占領學生生活陣地，促進學生身心健康發展。

10、負責抓好體育組的工作和校內外文體競賽等活動，支持校運動隊、樂隊的業余訓練工作。

11、負責抓好校醫務室工作。堅持抓好常見病、多發病的防治工作和學生的定期健康普查工作；抓好學校環境衛生、個人衛生、食品衛生等宣傳監督工作。

總務主任崗位職責

1、在校長的領導下，全力抓好后勤管理為教育教學服務。具體負責后勤人員的思想工作，協調后勤部門與其它部門的關系，調動后勤人員的積極性，做好教學備品等物資方面的服務工作。

2、組織有關人員制定學校基建，校舍維修計劃，經學校批準后予以實施及供熱費收繳工作。

3、協助校長抓好校辦企業管理。

4、編制學校經費預算方案，并負責實施和管理，盡量避免不合理開支。

5、負責學校的衛生綠化工作，組織學校衛生室定期為師生體檢，經常組織環保教育活動，定期進行檢查評比。組織師生在學?？盏刂矘?、養花、種草，使校園達到美化、綠化、凈化、亮化。

教導主任職責

1、制定教學計劃，落實課程方案，向校長提出教育資源配置方案，積極開展教研活動、進行課堂教學改革，努力提高教學質量，當好校長的參謀。

2、決定對教導處所屬教輔人員的聘任。

3、編排各個學期課程安排表和作息時間表，安排全校各種教學活動及教輔活動。

4、負責教材教輔資料的訂購發行工作。、5、指導教務處、教科室、圖書室、閱覽室、電教實驗室的工作，編制各類教學設備添置、維護方案和預算計劃。

6、指導各學科教研組工作，組織各學科教研活動，負責教師隊伍建設。

7、組織各類考務活動。

8、組織教師的文化業務進修，協助校長制定教師自修規劃，檢查教師自修情況，注重培養青年教師。

9、負責教師的業務考核工作，管理教師業務檔案，按月統計上報教學人員的工作量和常規教學落實情況。

10、協調好各年級工作。

團支部書記職責

1、認真傳達黨組織和上級團組織的決議、指示，根據學校工作實際和工作中心，提出工作計劃，并認真落實。

2、加強團組織建設和思想建設，提高團員素質，增強團組織的戰斗力，指導各團總支有計劃的培養發展新團員，壯大團組織。

3、負責檢查團的工作制度、計劃、決議和執行情況，按時向團委、團代會、學校黨支部和上級團組織匯報工作。

4、積極開展各種文體活動，活躍學生的課余生活。

5、協助政教處指導學生會工作、進行各項檢評。、6、根據學校工作安排，搞好宣傳工作。

7、組織團員青年適當參加參校社會政治活動和公益活動，使他們在實踐中受到教育和鍛煉。

安 全 員 職 責

1、配合上級有關部門做好學校的綜合治理工作。

2、與有關部門協調，做好安全保衛工作。

3、抓好師生的安全教育，提高師生安全防范意識。

4、配合有關部門做好師生的法制教育工作。

5、制定學校安全保衛工作計劃及安全管理工作。

6、負責對保衛人員的教育和工作安排，確保學校財產安全。

7、搞好學校自行車管理工作。

8、配合學校有關科室維持好學校秩序。

第二篇：中學校長崗位職責

中學校長崗位職責

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針．政策．法規,堅持社會主義辦學方向，深化教育教學改革，努力培養德智體等方面全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

2、全面負責行政工作。主持校務會議或行政會議。組織制定和實施學校發展規劃和學年工作計劃，指導參與制定并審批處室工作計劃，經常檢查督促工作計劃的執行，認真總結學期學工作。

3、領導和組織德育工作。把德育放在重要位置，堅持教書育人．管理育人．服務育人和環境育人，建設德育工作骨干隊伍，堅持不懈地對師生進行思想政治教育和日常行為規范的養成教育。

4、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，認真執行國家教學計劃，建立和完善教學管理制度，堅持上課．聽課．評課，指導教師進行教學教研活動和教學改革，努力提高教學質量。

5、領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向，嚴格學校校產財物管理。搞好校園的規劃，使校園綠化和美化；關心師生生活，保護師生的合法權益和身心健康。

6、定期向教代會或教職工大會述職，廣泛聽取教職工意見和建議。

7`校長是學校的法人代表。

第三篇：南坪中學校長崗位職責

南坪中學校長工作職責：

一、貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法令，并結合學校實際，制定學年或學期工作計劃，認真組織人力、物力和財力，按照計劃實施，并把實施情況總結上報。

二、制定學校各項規章制度，做到人人有章可循，確保學校各項工作有序進行，實現學校管理目標。

三、領導學校教育、教學和體育衛生工作，負責對全校人員進行德能勤績的考核工作。

四、領導總務工作，切實做到為教育服務，為師生生活報務，改善師生員工生活，督促財會和后勤人員管好學校財產，努力改善辦學條件和教學條件。

五、組織教職工學習政治、法律和教育理論，積極吸取外地的教學信息，逐步提高教職工思想、文化和業務素質。

六、指導和幫助學校的團、隊和學生會工作，關心和支持教育工會工作和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

工會主席工作職責

1、對內主持日常工作，對外為社團法人代表。

2、認真貫徹執行同級黨組織和上級工會指示，努力完成黨組織和上級工會布置的各項任務。

3、認真制定工會工作計劃和做好工作總結，負責委員會建設，經常指導并檢查各委員及下屬組織的工作情況。

4、定期召開工會干部例會，學習、研究、總結、布置工作。做好工會干部和積極分子的培訓工作。

5、努力維護會員、工會組織和工會干部的合法權益。

6、發動會員參政、議政，促使學校管理民主化、科學化、制度化。

7、負責教代會開會期間的工作及定期籌備、召開教代會，認真向大會匯報提案落實情況和決議執行情況，虛心聽取代表意見，努力改進工會工作。

8、切實加強會員的思想政治工作，鼓勵會員加強業務進修，不斷提高會員的政治覺悟、業務素質和師德水平。

團總支書記工作職責

1、制訂團隊工作計劃和學期團隊活動安排；

2、健全學校團總支、各班團支部組織，做到分工明確，責任分明；

3、做好組織發展工作，培養和發展新團員，幫助和教育后進團員，充分發揮團員在班級的模范帶頭作用，做好團費收繳工作；

4、按計劃及時上好團課，提高團員和青年的政治素質；

5、開展好學校團隊活動，豐富校園文化生活；

6、成立和領導好學生會，指導開展文明監督等工作。

7、做好每的團隊工作總結。

學校辦公室崗位職責

校長辦公室是學校的綜合辦事機構。是學校對外的窗口，也是校長聯系各部門的橋梁，肩負著承上啟下的樞紐作用。作為學校的綜合辦事機構，校辦的主要職責為：

一、在校長的領導下，具體執行黨和政府的方針、政策和上級部門的指示、決定；據校長指示，起草學校規劃、工作計劃、報告、決定、總結等文件或材料。

二、協助黨總支做好組織工作。

三、負責安排校長辦公會議、黨政聯席會議和全校性大會，做好會議記錄，并檢查會議決定事項的貫徹執行情況。

四、統一管理學校文件的制發，組織擬訂全校性規章制度，發布行政事項的布告、通知、通告。安排周工作日程和日常及節假日值班等工作。

五、負責行政公文、內部刊物的收發、傳閱、催辦、落實、整理及歸檔等工作。

六、負責接待上級機關的領導和兄弟單位的領導來校聯系公務、參觀訪問等工作。

七、負責學校綜合檔案室工作，做好文書檔案、人事檔案、業務檔案等收集、裝訂、歸檔、查閱等工作。

八、負責學校車輛調度。

九、負責學校、校辦公室印章的使用，按規定開具對外介紹信、證明件，填報各類報表。

十、負責學校的人事勞資工作，做好職稱、考核、調資、考勤、每月績效的發放等工作。

十一、負責學校的安全保衛工作，做好部分學生的戶籍申報工作。

十二、完成校領導交辦的其它工作。

第四篇：初級中學校長崗位職責

1.全面貫徹黨和國家教育方針，認真學習有關法律法規和政策，堅持社會主義辦學方向。

2.制定學校一定時期內的發展目標和學年計劃,組織實施、檢查、總結。

3.建立學校組織機構,選任各層次的干部,聘任、調配、考核學校的教職員工，提高其政治、業務素質和工作能力，調動其積極性。

4.領導學校教育教學工作,堅持教書育人、管理育人、服務育人方針，嚴格執行國家“課程標準”，幫助師生提高教育質量。

5.掌管學校經濟和設備設施,堅持勤儉辦學、勤工儉學，努力改善學校的工作、生活條件。

6.完善學校管理體制,建立以校長責任制、崗位責任制為主的規章制度，治理學校環境，培養良好校風，抓好校務公開工作。

7.評價學校工作,總結辦學經驗,改善學校管理,提高辦學效益。

8.搞好對外聯系,爭取上下左右支持。

第五篇：中學校長事跡材料

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中學校長事跡材料

來源 課 件 w w 5 K j.o M 2 咬定青山不放松，永做教壇不老松 ——記ＡＡ市ＸＸ中學ＢＢＢ校長

ＢＢＢ，中共黨員，中學高級教師。ＡＡ市政府駐教育局督導室副主任，ＸＸ中學黨總支書記、校長。在幾十年的工作中他始終如一，咬定青山不放松，永做教壇不老松。

一、勤奮好學，是教育科研的帶頭人

作為一名校長，他堅持做書齋校長，帶頭大力倡導刻苦讀書，不斷充電，努力提高自己科學文化和教育理論水平，鉆研管理業務，深化教科研改革。他主動承擔《初中心理咨詢技術研究》《中小學心理健康教育的目標構建與操作模式的實驗研究》等國家、省級子課題5項。由于研究嚴謹、成果顯著，連續被評為“全國有突出貢獻的課題研究員”與“省課題實驗先進個人”，被江蘇省教育學會命名“江蘇省心理教育專家”。近幾年來在省級以上報刊上發表論文40余篇，有23篇獲國家、省級一等獎。出版的專著《伴你同行》、《成長沒煩1

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惱》被評為省級一、二等獎，學校成為全國心理健康教育示范學校。2005年中央電視臺《新聞調查》欄目組等十幾家新聞媒體介紹了ＸＸ中學心理健康教育等方面的成功經驗。

二、管理創新，是學校建設的引路人

在學校管理上，他主張以剛性的常規管理立校，以柔性的德育教育育人。設置了細化的崗位責任，實行年級組、教研組雙線性、全程模式管理。推出了“青年教師培養”、“校本培訓”、“教師競爭上崗”、“科研興?！薄捌刚埻饧處煛钡鹊纫幌盗械膭撔屡e措和改革，使ＸＸ中學辦學質量穩步提高。這些經驗在世界華文學校大會上備受矚目，被評為學術金獎。

在學生教育上，ＢＢＢ同樣沒有停止探索、創新的腳步。建校之初，面對當時薄弱的師資和生源，他積極探索與實踐”學校、家庭、社會”三結合教育。90年代初，針對初中學生中存在的心理健康障礙等現象，他在全校創造性地開展心理健康教育，開設心理健康教育課、開通心理咨詢熱線電話、編寫心理輔導教材……一舉創下十個“全省第一”。

三、愛以待人，是教職員工的貼心人

ＢＢＢ在招生、基建、人員調動等方面有一副“鐵面孔”，但在關心教師、學生的生活上，又堪稱是個“熱心腸”。

ＸＸ中學有許多外地教師，每年的教師節聯歡會上，ＢＢＢ總是專門安排給所有外地教師送上了花籃和溫馨的祝福。對退休教師，學校實施了“夕陽紅工程”；成立了“老教育工作者協會”；購買了2

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許多健身器材；組織外出參觀；逢時過節都要送上一份禮物……

在ＸＸ中學，ＢＢＢ有一個“四必”的規矩：職工生病，必去慰問；教師或家屬病故，必去吊喪；教師婚嫁或子女成親，必去祝賀；逢年過節，必去教職工家走訪。

四、嚴以律己，是學校正氣的示范人

ＸＸ中學在18年的發展中，學校共籌措資金幾千萬搞建設。這18年，ＢＢＢ為了學校工程質量，當了5次被告，1次原告，每次他都把官司打贏了。

1997年，為一教學樓質量，ＢＢＢ把一建筑商告上法庭，建筑商使出了渾身解數，以求“私下解決”，ＢＢＢ不怕得罪出面調解的“中間人”，在法庭上一一陳辭，最后學校得到15萬元的賠償。

有些老師，平時工作中、生活上受到ＢＢＢ的照顧，想到他家坐坐，表達感激之情。對此，ＢＢＢ一概拒絕。他總是說：“談工作，請到我辦公室來，我歡迎；想感謝，就更加努力工作，我支持?！?/p>

他不取學校一磚一瓦，以人格說話，以行動施令。獎金、福利全體教師都有的，他才拿；部分教師有的，堅決不要。一年到頭，除了出差，天天泡在學校，但從不拿加班費。甚至連績效工資系數也主動由1．7調低到1．4，低于許多年輕教師。

來源 課 件 w w 5 K j.o M 2 3

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