第一篇：煤礦班組民主管理制度

廣元市德宇礦業有限公司烏木沱煤礦

班組民主管理制度

一、每個班組相應的成立以班長為組長的班組民主管理領導小組。

二、實行班組和區隊負責相結合，處理重大問題都經民主管理會議研究討論做出決定。

三、傾聽班組員工心聲，了解職工疾苦，切實研究和解決職工提出的問題。

四、按時召開班組員工大會，參與每月獎金分配、工資升級以及班組長的任命等重大問題。

五、維護職工合法權益，監督行政管理，確保職工合法權益不受損害。

六、對不合理的處罰，有權向隊行政負責人提出，并要求改正，確保職工利益不受損害。

第二篇：班組民主管理制度

公司班組民主管理工作制度

為保障基層職工的主人翁地位 , 維護職工參與企業民主管理的權利,推動公司民主管理工作制度化、規范化開展，依據《公司職工代表大會實施細則》和《公司基層單位職工代表大會和職工大會組織工作指導意見》的有關規定, 特制訂本制度。

第一條班組民主管理工作的主要形式

（1）公司班組民主管理工作實行民主集中制。

（2）班組民主管理工作的主要形式是班組民主管理工作會。會議由工會小組長或班組長主持召開，班組全體職工參加。

（3）班組民主管理工作會每個季度召開一次。如遇急需解決的問題，經三分之二班組成員提議或工會小組長決定，可及時召開會議研究處理。

（4）工會小組長應將會議所涉及的有關班組生產、工作計劃、職工獎懲、民主推選工會小組長和工會積極分子等會議議題告訴職工。

（5）會前應做好充分討論，基本統一思想等會議準備

工作，會議力求時間短，質量高。

第二條班組民主管理的職權

（1）聽取班組長的工作總結, 并對班組完成工作任務情況和制度措施等事項有權提出意見和建議;

（2）對班組勞動保護措施、獎懲辦法及其他重要規章制度落實情況有權進行監督;

（3）有權對班組長進行民主評議和提出獎懲建議。

第三條班組民主管理工作職責

（1）貫徹落實公司、分公司職工代表大會和職工大會的決議；

（2）討論班組重點工作任務 ,并提出有效落實的具體措施；

（3）制訂和完善班組各項規章制度，并認真加以落實；

（4）按標準評選勞動模范、先進工作者，并對班組職工的獎懲提出合理建議。

第四條班組民主管理的組織及活動

（1）班組的日常民主管理工作由工會小組長或班組長共同負責。

（2）積極組織班組職工開展合理化建議活動，廣泛征

求和認真聽取班組職工意見，對搜集的合理化或有建設性意義的職工意見向職工代表反映。

（3）建立班組民主管理工作專項記錄，其主要活動情況記錄班組管理臺帳。

第三篇：班組民主管理制度

班組民主管理制度

第一條 民主管理是班組成員直接參與班組安全管理和內部考核的一種重要形式，能有效地調動職工的積極性、主動性和創造性。

第二條 班組民主管理會議每月二十五日召開一次。

第三條 班組民主管理會議由每班副隊長主持，全體成員參加。

第四條 班組民主管理會的主要內容：

（一）聽取和討論班組長工作總結和工作安排，分析班組管理中遇到的問題和制約班組發展的癥結所在，就月度內工作計劃，治安工作落實情況進行討論，并制定完成治安保衛計劃的保障措施。

（二）檢查崗位責任制和各項規章制度的貫徹落實情況。就崗位責任制及規章制度，在執行過程中需要改進的地方提出合理化建議，以利于促進班組管理，安全有序。

（三）結合班組實際情況，緊密聯系當前工作，討論本班組各項規章制度。有針對性的制定出適合本班組的具有可操作性的管理辦法及規定。

（四）討論職工思想動態問題和其他涉及職工切身利益的問題，可就職工勞動休息權利，工作分配問題展開廣泛討論。但要注意方式方法，避免過激行為，會議主持人有維持會議秩序，及時反映問題的義務，一旦出現問題要及時與科領導溝通，或向分管領導進行匯報。

（五）對職工出現的違反勞動紀律、工作紀律現象，及各種違法行為，可向本科領導提出對職工的獎懲意見，民主推薦先進個人，提出對違紀職工的處理建議。

（六）根據公司和本科相關規定，為體現民主，采取無記名投票方式表決，民主推選班組長和人員調整。

（七）班組管理要堅持文明管理，反對野蠻粗暴式的管理方式。

（八）班組管理要堅持民主集中制原則，堅持少數服從多數。

第五條 班組民主管理會議記錄由班組長整理。

第六條 班組工作是班組民主管理的一項重要內容，是直接影響班組成員工作積極性、主動性的一個重要因素。要堅持經常化制度化，班組內部要成立民主監督人員，民主監督人員有權利向科領導匯報監督工作情況。

第七條評先選優推薦；涉及職工切實利益的問題；其他需向職工說明的問題，管理不透明有不到之處，職工可及時向科里反映。

第八條 公開內容、時間、程序要做到全面、及時、公開、公正、規范、透明。

第九條 班組長要切實發揮監督作用，對于發現的問題及時向科領導或上級組織匯報，發現有隱瞞不報者，且造成事態擴大者，將給予撤銷副隊長、班組長資格和處罰。

第十條 副隊長、班組長要不定期聽取班組成員的意見，對于發現的問題及時給予糾正和改進，建立與班組成員溝通制度，提高班組的凝聚力與向心力。

第四篇：班組民主管理制度

用電檢查班

班組民主管理制度

1、發展班組民主，使大家互相信任，互相協作，集中智慧，挖掘潛能，能充分發揮組織的積極性、主動性和創造性，它的中心是為了完成或超指標完成企業總目標分解到班組的各項工作，它是班組發展的重要保證。

2、班組民主原則：個人服從班組，少數服從多數，班組服從公司和全局

3、班組民主管理的日常活動，班長要成為民主集中制的表率，胸懷全局，作風民主，不能獨斷專行，議而不決，決而不行，從而做好團結協調工作。

4、保障組員民主權利，拓展民主渠道，使班組內所有成員對班組各項工作有更多的了解和參考，加強對班長的監督。

5、不能搞一言堂，班長一人說了算，班長只是班組中普通一員，不能有特權。班組實行民主集中制，人人參與班組管理，并在工作中相互監督。不論誰出現問題，人人都有批評和提出考核的權利。

6、建立有效機制，及時填寫“合理化建議表”，并對勇提合理化建議的組員給予激勵，保證組織的意見及時反映到部門、公司，班長要充分聽取組員的意見，集思廣義，改進工作，通過發展班組民主，積極推動公司民主的發展。

7、班組所有成員都要關心企業，具有高尚的主人翁意識。

8、增強透明度，實現民主監督。

9、要不定期開展談心活動，談心活動要做到“三要”：一要以誠相見，平等待人；二要以情動人，關心他人；三要將心比心，以心換心。

10、要不定期開展家訪活動，家訪活動做到“六必須”：班員有病，住院時必訪；組員鬧情緒時必訪；班員思想波動時必訪；班員在局外發生問題時必訪；家屬長期有病必訪；對后進班員必訪。

11.五大員既要在班長領導下，接受專業管理部門的指導，承擔各自的管理任務，又要從事班組民主管理工作，把專業管理，民主管理兩種職能集于一身。班組民主管理會一般每月召開一次，也可根據需要，由班長或三分之一以上組員提議，隨時召開。

12、班組民主管理會要有本班三分之二以上的組員出席方能召開，討論決定的事項，要有班組全體組員過半數同意，才能生效。

13、班組民主管理會的議題，與班長協商確定，每次會議內容不宜太多，應著重解決一兩個實際問題。

14、班組民主管理會的主要內容：

貫徹落實公司、車間職工代表大會決議中涉及本班組的有關事宜。

討論班組生產計劃、責任制方案，提出落實的具體措施。對班內工作的重大問題進行討論，充分聽取組員意見做出決策。

聽取班長的工作報告，民主講評班組工作。

15、通過召開民主生活會，進行民主評比，肯定成績，找出不足；表揚先進，鞭策落后；提出建議，交流思想；統一目標、思想和行動，增強團結，建設和諧班組，打造高效團隊。

第五篇：班組民主管理制度范文

班組民主管理制度

1、發展班組民主，使大家互相信任，互相協作，集中智慧，挖掘潛能，能充分發揮組織的積極性、主動性和創造性，它的中心是為了完成或超指標完成企業總目標分解到班組的各項工作，它是班組發展的重要保證。

2、班組民主原則：個人服從班組，少數服從多數，班組服從公司和全局

3、班組民主管理的日常活動，班長要成為民主集中制的表率，胸懷全局，作風民主，不能獨斷專行，議而不決，決而不行，從而做好團結協調工作。

4、保障組員民主權利，拓展民主渠道，使班組內所有成員對班組各項工作有更多的了解和參考，加強對班長的監督。

5、不能搞一言堂，班長一人說了算，班長只是班組中普通一員，不能有特權。班組實行民主集中制，人人參與班組管理，并在工作中相互監督。不論誰出現問題，人人都有批評和提出考核的權利。

6、建立有效機制，及時填寫“合理化建議表”，并對勇提合理化建議的組員給予激勵，保證組織的意見及時反映到部門、公司，班長要充分聽取組員的意見，集思廣義，改進工作，通過發展班組民主，積極推動公司民主的發展。

7、班組所有成員都要關心企業，具有高尚的主人翁意識。

8、增強透明度，實現民主監督。

9、要不定期開展談心活動，談心活動要做到“三要”：一要以誠相見，平等待人；二要以情動人，關心他人；三要將心比心，以心換心。

10、要不定期開展家訪活動，家訪活動做到“六必須”：班員有病，住院時必訪；組員鬧情緒時必訪；班員思想波動時必訪；班員在局外發生問題時必訪；家屬長期有病必訪；對后進班員必訪。

11.五大員既要在班長領導下，接受專業管理部門的指導，承擔各自的管理任務，又要從事班組民主管理工作，把專業管理，民主管理兩種職能集于一身。班組民主管理會一般每月召開一次，也可根據需要，由班長或三分之一以上組員提議，隨時召開。

12、班組民主管理會要有本班三分之二以上的組員出席方能召開，討論決定的事項，要有班組全體組員過半數同意，才能生效。

13、班組民主管理會的議題，與班長協商確定，每次會議內容不宜太多，應著重解決一兩個實際問題。