第一篇：濰坊外國語學校督學工作計劃與措施

濰坊外國語學校督學建設工作計劃與措施

為全面貫徹黨的教育方針，加強執行教育法律法規的力度，保障教學有關制度的貫徹執行；規范辦學行為，有效地克服教學工作存在的盲目性和隨意性，不斷促進新課程教學改革，確保素質教育的實施，提高教學工作的整體效益，全面提高教學質量。特制定本計劃：

一、指導思想

1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。

2、堅持教育為社會主義現代化建設服務,為人民服務,努力辦好讓人民滿意的教育.3、堅持教學是學校第一要務，教學是教師第一天職。

4、堅持弘揚敬業和創新精神.5、堅持科學發展觀,堅持育人和教學雙向發展,努力打造教育名鄉。

二、督導目標

1、督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。

2、規范學校辦學行為，不斷提高辦學水平和辦學效益。

3、優化學校管理，確保一舟小學有關教育教學制度，計劃的貫徹落實。

4、遵循教育規律，保障《上饒縣中小學教學工作常規》的實施。

5、力促各校校園文化建設和校容校貌的改觀。

6、不斷促進各校安全機制和措施的建立，不斷加強安全教育。

7、不斷促進師德師風建設，不斷發現先進，樹立榜樣。

三、督導范圍

1、教育法律、法規的實施。

如《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《課程標準》、《課程計劃》等的學習和執行。

2、校容校貌和校園文化建設

如校園的綠化、美化、亮化和教室布置；學校板報和班刊、節日刊的創設和使用；校園文化氛圍；升降旗儀式；環境衛生等。

3、德育工作的開展

如有組織、有計劃、有層次地開展愛國主義教育、理想信念教育，養成教育、素質教育及開展有關主題教育。

4、班級管理

如班級管理制度和學生管理制度的建立執行；學校、家庭、社會三結合教育；學困生的轉化；留守生的管理，班級活動的開展等。

5、有關教育教學制度的落實執行情況。教學常規工作

①教師的業務學習及培訓，是否制定方案并按方案組織實施。②教師的備課（含集體備課）和學生作業的布置及批改。③課堂教學。④教學計劃的制定。⑤教學活動。⑥教研活動。

⑦考試、考核及對學生的評價。⑧精讀百書工作的組織與實施.⑨教師業務檔案與學籍檔案的利用與管理.⑩工作計劃中的《獎懲制度》的有關執行。

⑾縣局《關于進一步加強精細化管理意見》的有關細則。

6、師德師風建設

如對教職工開展思想政治教育，《教師職業道德規范》和省教育廳的《八不準》，縣教育局的《五條禁令》的學習及執行，以及開展的主題教育等。

7、學校安全工作

如各項安全制度的建立，安全設施的創建，安全教育的開展，安全隱患的排查，校園周邊環境的整治等。

四、督導措施

1、成立督學領導小組 組 長：程新民

副組長：殷術明

劉曉霞

成 員：趙洪彬

梁玉生

曹

莉

劉

萍

王維霞

劉愛香

韓志農

梁

芹

蘇

怡

田友愛

李

鵬

花瑞梅

蘇加強

王燕凌

李秀珍

李秀紅

李 祎

王淑蘭

秦偉剛

孫愛芹

2、動態實施

①不通知、不定時地對各校進行督查。

②督查方式：有實地察看、現場拍攝、推門聽課、推門看課、檢閱備課和作業批改、訪問師生、調查問卷等。③督查結果處理

A、現場反饋督查情況，提出整改意見。

B、對各校工作業績顯著和有特色者要予以通報表揚，并作評優評先依據。

C、對欠完成教學任務者和工作違規者要予以通報批評，并予以處罰：被查未完成教學任務者，按每一分扣款5元計算進行處理。

如發現教師不備課上課，或未帶備課進課堂上課，除進行處罰外，被查學校校長、主任和被查教師要寫出書面檢查，并分別扣除其繼續教育分，且對被查教師罰款200元。其它處罰按有關制度和方案執行。

3、定性實施

每學期末對學校按照“學校管理”，“教育教學”，“安全管理”和“后勤工作”四大塊進行量化評估，下學期開學初通報其評估結果。

第二篇：濰坊外國語學校少先隊工作計劃

2009年秋季少先隊工作計劃

濰坊外國語學校

新的學年到來了，為使學生的身心健康得到全面發展，提高學生的思想品德，積極參與學校的各項活動，尊敬師長，孝敬老人。我校特制定了2009年秋季少先隊工作計劃如下：

一.指導思想:

在“三個代表”重要思想指導下，以胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，結合貫徹執行《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負起培養全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的合格建設者和接班人的神圣使命。

二、工作目標：工作目標：學會生存、學會服務、學會實踐、學會創新

三、工作要點：

（一）抓規范求創新，加強少先隊基礎建設。

1、充分發揮少先隊陣地：通過招聘大隊干部、國旗班隊員、紅領巾廣播站主持人、圖書管理員、博客管理員、逐步建立規范體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

2、重點加強中隊建設：規范班隊課，保證專課專用，培訓中隊輔導員、中隊干部。每月開展一次有儀式的中隊主題隊會。

3、繼續抓好假日小隊工作：能充分挖掘假日小隊自主的優勢，通過學生喜聞樂見的活動，引導少先隊員們在活動中感受快樂，體驗收獲。

4、積極推進少先隊小記者工作，充分重視“陽光小記者”與“青少年日記小記者”的資源加強少先隊員的寫作及綜合實踐的能力。

（二）充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，加強對新生《新隊章》教育，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。讓隊員們在活動中學知識，明事理，練本領。

（三）開展少先隊員學習習慣、行為習慣的訓練及心理健康教育活動。提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族

傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）繼續做好推普工作。推普工作任重道遠，我校一定要持之以恒，抓出成效。

（5）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。我校要繼續指導好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（6）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

（四）繼續抓好“紅心向黨推優工程”

在上學期的基礎上，繼續做好“紅星少先隊員”的評選和培養工作，為新評選的“紅星少先隊員”建立檔案。五年級每個班推選五名連續三年被評為三好學生的品學兼優的同學為“紅星少先隊員”。對六年級的“紅星少先隊員”繼續跟蹤培養。

四、具體工作

九月：深入開展文明禮儀我先行活動。

★本月紀念日：9月1日第二次世界大戰爆發紀念日、9月3日中國抗日戰爭勝利紀念日、9月10日中國教師節、9月14日世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣普通話宣傳周、9月20日中國愛牙日公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最后一個星期日國際聾人節

1、開學第一課，各中隊進行入學常規訓練。教育學生愛護校園設施，加強對學生文明禮儀條例的學習和考核。晚上組織學生觀看央視節目開學第一課。

2、總結暑假生活，評比暑期社會實踐中隊、小隊和學生實踐活動作品及讀書活動。

3、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織。

4、慶祝第22個教師節，出版專刊板報，號召全體隊員制作“心意卡”，各中隊召開“尊師獻愛心”主題隊會。

5、紅色傳遞活動愛國主義主題教育。

十月：愛祖國，愛家鄉

★本月紀念日：10月1日國慶節、10月2日國際和平斗爭日、10月13日

建隊節、10月15日國際盲人節、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節、10月31日世界勤儉日

1、大手拉小手活動：高年級隊員對新生入隊前教育。

2、慶祝建國60周年工作計劃活動。

3、紅領巾人才招聘活動。

十一月：開展少先隊員學習習慣、行為習慣的訓練及心理健康教育活動。★本月紀念日：11月1日萬圣節、11月9日中國消防宣傳日(消防節)、11月17日國際學生日、11月27日感恩節

1、學習習慣

2、行為習慣

3、運動習慣

十二月：歌聲與微笑

1、講衛生，做文明學生。

2、安全教育——生命在我手中。

3、文明之花香飄校園。

第三篇：學校督學工作計劃[模版]

大廟中心學校督學責任區2014年督學工作計劃

大廟鎮中心校 賈新宇

為全面實施素質教育，全力推進義務教育均衡發展，全面完成人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標，認真做好2014督學責任區督學工作。特制定如下工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十八屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力宣傳《國家教育督導條例》，充分發揮教育督導的監督、檢查、指導作用，為保障素質教育的全面實施，促進義務教育均衡發展。

二、責任區基本情況

本責任區有一所中心學校，一所中心小學、兩個村小和一個教學點。大廟中心學校現有學生924人，15個教學班，其中六年級四個班共264人，教職工48人，是標準化學校、平安校園和市花園式學校。大廟中心小學現有學生891人，教職工43人，15個教學班。龍臺小學現有學生201人，教師9人。吳橋小學現有學生221人，教師10人。河北教學點學生8人，教師2人。龍臺小學和吳橋小學都是花園式學校。

三、督學目標

1、督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。

2、遵循教育規律，保障教學工作常規的實施。

3、不斷促進安全機制和措施的建立。

4、落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導

意見》。進一步規范學校辦學行為。

5、實施素質教育，扎實開展各類學校發展性教育督導評估工作。

四、工作措施

1、學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規開展工作。

2、進一步開闊視野，本著科學的態度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。

3、完成督學責任區工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。

4、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

五、工作要點

1、加大全面實施素質教育、開展執行課程計劃、藝體等工作的專項督查。

2、開展一輪對責任區內中小學和幼兒園的安全教育督查工作。

3、加大對規范中小學辦學行為的規定督查力。

4、開展－次對中小學德育工作專項督查。

5、對三項工程實施情況督查。

6、開展一次對責任區班班通應用的督查。

7、對關愛留守兒童工作督查。

8、學校常規管理督查調研。

9、素質教育隨機督查。

10、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

11、總結全年工作，擬訂下年工作計劃。

附行事歷： 一月：

1、索要督導檢查學校的通訊錄。

2、對責任區學校進行第一次摸底統計（學生情況、教師情況、校產情況、設備情況）。二月：

1、認真學習《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《義務教育法》、《教育督導條例》及《中小學校責任督學掛牌辦法》等。

2、認真研究中小學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入調研，及時解決問題。

3、做好假期間學校值班情況督導。

三月：

1、對學校開學工作進行督查。

2、對學校收費情況進行督查。

3、對校園周邊環境治理情況進行督查。

4、對學籍管理情況進行督查。

四月：

1、開展控輟保學等教育熱點、難點隨訪督導。

2、食品安全、傳染病防治等工作督查。

3、對考核工作督查。

4、對師德師風情況進行督查。

5、上報上月及第一季度學校教育督導信息。

五月：

1、畢業班教學工作督查。

2、初中體育和理化生實驗操作能力測試工作指導。

3、做好期中常規檢查督導工作。

4、學校教研活動的督查與指導。

5、上報學校教育督導信息。

六月：

1、做好期末考試督導檢查工作。

2、做好升學報檔等督導工作。

3、上報學校教育督導信息。

4、配合督導室做好教學常規、校園文化建設、義保經費的使用及學校安全教育督導。

5、對農遠工程和班班通工作進行督查。

6、對學校開展的各項活動進行督查。

7、對家長學校和關愛留守兒童工作進行督查。

8、做好資料整理歸檔工作。

9、對各校素質教育推進情況進行督查。

七月：

1、督查學校教師績效目標考核的工作落實情況

2、防溺水安全教育專項工作督查。

3、對各校繼續教育情況進行督導檢查

4、對三項工程開展情況進行督查。

5、上報學校教育督導信息

八月：

1、對各校辦學條件安全情況督查。

2、協助做好學校校園安全隱患排查工作，并提出整改意見。

3、對假期教師學習進行督查

九月：

1、控輟保學工作督查。

2、各中小學、幼兒園開學工作督查。

3、對各校規范辦學行為和收費情況進行督查。

4、上報學校教育督導信息。

5、對學籍管理情況進行督查。

十月：

1、學校量化考評等制度執行專項督導。

2、學校安全工作專項督查。

3、期中常規檢查督導。

4、上報學校教育督導信息。

5、對各校素質教育推進情況進行督查。

十一月：

1、師德師風專項督導。

2、學校各項活動開展情況的督查與指導。

3、上報學校教育督導信息。篇二：學校督導工作計劃

學校督導工作計劃

一、指導思想 2011年，學校督導工作堅持以科學發展觀為統領，以教育法規為依據，切實履行教育督導監督、考核、檢查、評價、指導的職能，把更新教育觀念、促進義務教育均衡發展、強化教育教學管理、規范辦學行為、加強校園文化建設作為督導評估工作的中心任務，確保教育法律法規方針政策得以貫徹落實，促進學校教育事業健康發展。

二、工作思路、目標 2011年，學校將健全三項制度、加強三項督導、突出三個重點、改進三個方式、實現三個提高。

健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

加強三項督導，即：

督政：督查教育法律法規、教育方針政策的貫徹執行情況； 督學：督查學校執行上級要求、加快自身發展的情況；

督教：督查領導教改、管理教學、教師落實教學常規、提高課效的情況。

突出三個重點：義務教育均衡發展；規范辦學行為；校園文化建設。改進三個方式：強化督導評估的針對性（針對社會、家長反映的辦學行為不規范問題進行督導）；強化督導評估的質效性（直接深入督查各學校各項工作的各個環節）；強化督導評價的系統性（建立學校自評、校長述評、師生參評、學校綜合評價的體系）。實現三個提高：以保障義務教育均衡發展等工作重點的實現為目標，把教育督導質量和效果提高到一個新水平；以認真履行法律、法規賦予的督導職責為己任，把教育督導機制創新提高到一個新水平；以加強自身建設，促進內涵發展為基礎，把教師隊伍專業化發展提高到一個新水平。

三、工作要點

1、突出工作重點，促進義務教育均衡發展。

學校在2011年創建合格學校，爭取順利通過評估驗收。

學校在合格學校建設取得階段性成果的基礎上，全方位地加強和促進義務教育均衡發展。促進實施“十大工程”：干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規范管理工程、安全穩定工程、環境優化工程、強基固本工程。

促進實現“六大目標”：樹立先進辦學理念，實現辦學行為規范化；優化教師結構，實現師資配備均衡化；改善辦學條件，實現基礎設施標準化；提升應用水平，實現教育技術信息化；堅持和諧發展，實現教育生態化；推行素質教育，實現教育質量優質化。

2、提升辦學理念，實現教育長足發展。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生共同認可的價值觀，是辦學的指導思想和行動指南，是制訂學校發展規劃的基本依據。學校將引導創新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學理念（從學校辦學傳統的積淀中升華；從辦學積累的成功經驗中提煉；從社會對教育的主流價值規范中進

行新的哲學思考），并把它作為學校師生共同遵循的行為準則，成為辦學發展的靈魂，努力增強教職工和全體學生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式，形成具有鮮明個性的辦學特色，為學校長足發展打下堅實的思想基礎。

3、健全督導機制，全面提高辦學水平。

（1）促進標準化學校建設。在合格學校建設基礎上，繼續加強跟蹤管理，組織回訪復查，督促學校不斷改善辦學條件，優化教師結構，科學配置資源，建設生態校園，推進素質教育，建設成為標準化學校。（2）加強示范學校管理。學校要實踐辦學理念，創新發展思路，豐富學校管理和發展內涵，使學校成為先進辦學理念的典范，科學管理的典范，規范辦學行為的典范，教育事業發展的典范，起到示范學校輻射作用。

（3）在標準化學校、示范學校建設的基礎上，組織協調各方力量和資源，培植集“學園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學生有特長，有影響的一流學校。

4、開展執法督查，不斷規范辦學行為。

為了確立依法治教依法辦學的思想，不斷規范辦學行為，促進教育公平。學校將開展教育執法督查，督查內容包括：（1）杜絕學校搶挖其它學校的優質生源；（2）嚴格控制大班額；（3）督促清理取締重點班、實驗班、快慢班；（4）對學校全面開科開課和作息時間執行情況進行督查；

（5）對學校“陽光體育活動”開展情況進行督查；（6）對學校教輔讀物征訂情況和學校收費進行督查。

5、加強文化建設，提升學校辦學品位。

校園文化是學校特色的重要表現，是催生教師專業成長和學生生命發展的深厚土壤，是學校人文傳統和優良作風的根本之源。學校要努力提升辦學品位，重視學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態文化、廉政文化建設。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領師生人格的完善，提高師生的幸福指數。

6、開展專項督導，推進教育工作全面進步。

（1）開展教育教學教研專項督導，促進教育質量的全面提升。（2）開展師德師風建設專項督導，促進師德師風建設全面提升。

（3）開展安全工作專項督查。（4）開展后勤管理與服務專項督導。

（5）開展職教、幼教、特教專項督導。

7、搞好考核，推進教育事業發展。

在2010年考核基礎上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制，修訂好《學校2011年工作考核辦法》《學校2011年工作評價辦法》，組織實施好學校的綜合考評工作。

8、加強調查研究，提高教育督導質量。

做好教育督導宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調研活動，取得一手資料，為上級領導當好參謀。努力完成上級教育督導部門下達的有關工作任務。

9、加強隊伍建設，提高督導工作水平。一是加強干部隊伍建設，培養思想道德素質好、工作業務能力強、群眾公認、年輕教師擔任學校干部。加強教育工作督導檢查，及時通報督導檢查情況。二是加強學校自身建設。加強教育政策、教育法律法規和業務知識的學習，不斷提高督導干部的政策水平和專業水平。三是加強干部作風建設，提高干部的創新和工作執行力，重點抓工作的落實，深入基層，服務學校，服務廣大師生。篇三：學校督學責任區督學工作計劃

土橋中心小學督學責任區2015年督學工作計劃 為全面實施素質教育，全力推進義務教育均衡發展，全面完成教育局督學工作的目標，認真做好2015督學責任區督學工作。特制定如下工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力宣傳《國家教育督導條例》，充分發揮教育督導的監督、檢查、指導作用，為保障素質教育的全面實施，促進縣域義務教育均衡發展。

二、督學目標

1、督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。

2、遵循教育規律，保障教學工作常規的實施。

3、不斷促進安全機制和措施的建立。

4、落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，進一步規范學校辦學行為。

5、實施素質教育，扎實開展各類學校發展性教育督導評估工作。

三、工作措施

1、學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規開展工作。

2、進一步開闊視野，本著科學的態度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。

3、完成督學責任區工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。

4、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

四、工作要點

1、加大全面實施素質教育、開展執行課程計劃、藝體等工作的專項督查。

2、開展一輪對責任區內中小學和幼兒園的安全教育督查工作。

3、加大對規范中小學辦學行為的規定督查力。

4、開展－次對中小學德育工作專項督查。

5、對三項工程實施情況督查。

6、開展一次對責任區班班通應用的督查。

7、對關愛留守兒童工作督查。

8、學校常規管理督查調研。

9、素質教育隨機督查。

10、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

11、總結全年工作，擬訂下年工作計劃。

附行事歷： 一月：

1、索要督導檢查學校的通訊錄。

2、對責任區學校進行第一次摸底統計（學生情況、教師情況、校產情況、設備情況）。二月：

1、認真學習《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《義務教育法》、《教育督導條例》及《中小學校責任督學掛牌辦法》等。

2、認真研究中小學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入調研，及時解決問題。

3、做好假期間學校值班情況督導。

三月：

1、對學校開學工作進行督查。

2、對學校收費情況進行督查。

3、對校園周邊環境治理情況進行督查。

4、對學籍管理情況進行督查。

四月：

1、開展控輟保學等教育熱點、難點隨訪督導。

2、食品安全、傳染病防治等工作督查。

3、對考核工作督查。

4、對師德師風情況進行督查。

5、上報上月及第一季度學校教育督導信息。

五月：

1、畢業班教學工作督查。

2、科學和理化生實驗操作能力測試工作指導。

3、做好期中常規檢查督導工作。

4、學校教研活動的督查與指導。

5、上報學校教育督導信息。

六月：

1、做好期末考試督導檢查工作。

2、做好升學報檔等督導工作。

3、上報學校教育督導信息。

4、配合督導室做好教學常規、校園文化建設、義保經費的使用及學校安全教育督導。

5、對班班通工作進行督查。

6、對學校開展的各項活動進行督查。

7、對家長學校和關愛留守兒童工作進行督查。

8、做好資料整理歸檔工作。

9、對各校素質教育推進情況進行督查。

七月：

1、督查學校教師績效目標考核的工作落實情況

2、防溺水安全教育專項工作督查。

3、對各校繼續教育情況進行督導檢查

4、對三項工程開展情況進行督查。

5、上報學校教育督導信息

八月：

1、對各校辦學條件安全情況督查。

2、協助做好學校校園安全隱患排查工作，并提出整改意見。

3、對假期教師學習進行督查

九月：

1、控輟保學工作督查。

2、責任區各中小學、幼兒園開學工作督查。

3、對各校規范辦學行為和收費情況進行督查。

4、上報學校教育督導信息。

5、對學籍管理情況進行督查。十月：

1、學校量化考評等制度執行專項督導。

2、學校安全工作專項督查。

3、期中常規檢查督導。

4、上報學校教育督導信息。

5、對各校素質教育推進情況進行督查。

十一月：

1、師德師風專項督導。

2、學校各項活動開展情況的督查與指導。

3、上報學校教育督導信息。

4、對信息化教學進行督查。

5、對三項工程開展情況進行督查。

十二月：

1、做好各校教育督導公示、回訪、整改等工作。

2、做好期未檢查督導。

3、對各校制度執行情況進行督查。

4、總結2015年教育督導工作，擬定2016年教育督導工作計劃。

責任督學：陳永興

2015.3.1篇四：2015年責任區督學個人工作計劃 2015年責任區督學個人工作計劃

按照潁東區人民政府教育督導室的責任分工，作為袁寨鎮中心學校轄區一名督學，我督導的學校為**小學。為加強對該校的整體工作的檢查、評價、指導，特制定2015年個人督學工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大會議為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對**小學整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規范辦學，辦出人民滿意的學校。

二、工作目標

1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。

2、通過督導使該校能依法辦學，規范辦學。

3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。

4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。

5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。

6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。

7、協助學校做好學生安全工作。

8、做好區督導室安排的其他各項工作。

三、工作內容及具體措施

1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督

導與對學校教育教學工作的督導并重，監督與指導并重；實事求是、客觀公正。

2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。

3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。

4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。

6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結算等進行督查。

7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不愿用的局面，出現這種現象的學校年終考核一票否決。

8、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

四、2015年行事歷

一月：

1、制定2015年督學個人工作計劃。

2、督促、指導學校制定《2015年學校工作計劃》。

二月：

1、督促學校做好學期結束工作；對學校假期值班進行明查暗防，確保學校有人值班。

2、查學校有無違規補課。

三月：

1、督查學校收費行為。

2、督查學校開課行為。

3、督查學校綠化美化。

四月：

1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

2、指導學校申報課改示范校。

五月

1、對各校各功能室使情況進行全面督查。

2、進行一次安全大排查。

六月

1、督促學校做好學期結束工作。

2、開展防溺水專項教育工作。

七月

1、做好學期工作總結。

2、對學校班子進行工作考核。

八月：

1、開學準備工作。

2、對有建項目的學校進行工程進度督查，確保開學使用。

3、對招生行為進行專項督查。

九月：

1、開學工作督查。

2、收費和安全工作督查。

3、對分班行為進行督查。

十月：

1、結合十一國慶節對教師、學生進行一次愛國主義教育

2、對學校規范教學行為進行督查。

十一月：

1、對學校各功能室使情況進行全面督查。

2、進行一次安全大排查。

十二月：

1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

2、各督學根據情況進行有真對性開展活動。

3、年終總結評比。

二〇一五年一月八日篇五：督學工作計劃

督學工作計劃

為充分發揮責任區督學在各類學校中的檢查與監督作用，全面實施素質教育，全力推進義務教育均衡發展，全面完成疏勒人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標，為認真做好2011督學責任區督學工作。特制定如下工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力宣傳《國家教育督導條例》，認真完成《疏勒縣關于建立和實施督學責任區制度的工作方案》的工作任務。充分發揮學校教育督導的監督、檢查、指導作用。堅持弘揚敬業和創新精神，提高督學隊伍素質，為保障素質教育的全面實施，促進義務教育均衡發展。

二、督學目標

1、督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。

2、遵循教育規律，保障教學工作常規的實施。

3、不斷促進安全機制和措施的建立。

4、落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》。進一步規范學校辦學行為。

5、實施素質教育，扎實開展各類學校發展性教育督導評估工作。

三、工作措施

1、根據教育法律法規有關規定，明確學校履行教育法律法規的責任，促進鎮政府履行自身職能，做到發展教育的責任不推，管理教育的義務不卸，支持教育的熱情不減，投入教育的經費不少。

2、學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規開展工作。

3、進一步開闊視野，本著科學的態度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。

4、完成督學責任區（學校）工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。

5、完成教育局督導室和學校安排的工作任務。

四、工作要點：

1．加大全面實施素質教育、開展執行課程計劃、藝體、等工作的專項督查。

2、學校“營養改善計劃”落實情況進行督查，每天巡視督查；

3、開展對學校安全教育督查工作，每月至少一次；

4、加強教師常規工作督查，每月至少一次； 5．開展－次對德育工作專項督查； 6．完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務；

7、為落實省教育廳20號文件通知精神，開展一次‘生均公用經費’的使用情況的督查；

8、校園綠化、凈化、美化衛生工作情況開展每日一次督查。

第四篇：濰坊外國語學校英語等級考試細則

濰坊外國語學校時尚英語等級測試細則

一、測試宗旨

實施新課標以來，我國英語教學形勢一片大好。家長、學生、全社會都在關注中小學英語教學質量，都在關心小學怎樣達到二級標準，初中怎樣達到五級標準。為此我校依據教育部最新頒發的《英語課程標準》（實驗稿）分級和命題。我們推出此系統的目的就是為了全面貫徹、落實教育改革的方針和政策，實施教育測試、評估的規范化，實施教、考分離，為中小學師生及時提供英語教學反饋信息，為提高基礎教育水平而服務。

二、測試依據

濰坊外國語學校時尚英語等級測試系統根據國家教育部最新頒發的《英語課程標準》（實驗稿）和現行英語教學大綱，進行一級（小學一年級）、二級（小學二年級）、三級（小學三年級）、四級（小學四年級）、五級（小學五年級）、六級（小學六年級）等六個級別的測試。

濰坊外國語學校時尚英語等級測試系統屬于“標準參照學習成績測試（criterion-referenced achievement test）”，它是按照特定的標準對學生進行階段性測試，類似于學校內進行的期中、期末考試。學生的成績不是通過與其他考生的比較，而是根據參照標準進行比較而得到解釋，學生的成績必須達到這個標準方能及格，中小學英語學習成績測試參照的標準就是《英語課程標準》（實驗稿）。

濰坊外國語學校時尚英語等級測試系統與其它測試相比有如下特點：1．緊扣課標，始終以《英語課程標準》為參考藍本，嚴格按照課標規定進行級別設置。2．突出學，以學為主，以考為輔3．培養學生的學習能力。濰坊外國語學校時尚英語等級測試系統自始至終的一個教學理念即是運用學生實際能力，誘發其潛在能力，培養其學習能力。我們提出的口號是讓每個學生不僅僅是學過英語，而一定是學會了英語，具有很強的自學能力和學習能力。4．自主選擇，跨級提高。在遵照課標的基礎上略有拔高，其系統的開設參與完全出于學生的自愿選擇。小學生英語基礎好，起點高的可以跨過一級考二級。這種安排、設置為學生向更高階段的發展和學習提供了可能和創造了空問。

三、考試組織與管理

濰坊外國語學校時尚英語等級測試定于每年5月的第3周與第4周的周五。口試時間為每年5月的第3周。聽力與筆試的測試時間為每年5月的第4周的周五。

濰坊外國語學校時尚英語等級測試分口試和筆試兩大部分，筆試分為聽力測試和基礎知識與綜合能力運用兩部分。濰坊外國語學校時尚英語等級測試一至八級的總分均為100分。其中一、二級的口試為30分，聽力測試為70分。三至六級的口試為20分，聽力20分，基礎知識與綜合能力運用60分。具體測試試題結構和考查內容，參閱各級別考試大綱。

考場標識、考室標識、準考證：學校考級辦公室根據各級部學生報名情況，印制各參試級部的考場標識、考室標識、考號和準考證。準考證上必須標明姓名、考號，筆試時間、口試時間、考試地點、考場等相關事項，準考證上的照片與準考證連接部分需蓋有學校考級辦公室的公章。準考證應在每年5月份的第二周發到各級部。

考場標識應用四開紙，印制字樣為“濰坊外國語學校時尚英語等級測試??學校考場”。考室標識應用八開紙，印制字樣為“濰坊外國語學校時尚英語等級測試第??考室（考號 1

xxxxxxxxxxxx—xxxxxxxxxxxx）”。考號大小應為20cm * 7cm, 相當于32開紙的長邊對折（一半）。

考號：濰坊外國語學校時尚英語等級測試的考號為八位數字，前四位是參試考生的入學時間，第五位是測試的級別，后三位是考生序號。

筆試考場：濰坊外國語學校時尚英語等級測試的考室應在普通教室進行，每個考室30人，每個座位坐一人。考生在參加考試時必須攜帶2B鉛筆(用于填涂答題卡)、橡皮、鋼筆、圓珠筆或碳素筆（用于填寫考號、姓名、班級、學校等信息），但不得攜帶詞典、電子詞典、所用課本，不得攜帶手機、BP機等任何通訊設備。

口試備考室：筆試結束后，可將筆試考場改作口試備考室，禁止將考生安排在室外備考。口試室：可在口試備考室鄰近設口試室，或將兩個筆試考場考生合并到一個口試備考室后，使用其中一室作口試室。

監考人員：學校考試辦公室負責安排各年級測試筆試考場的主考、監考人員和口試考場的考官、引導員和監督員。原則上本級部教師不能在本級部監考，應實行級部間交換主考、監考和口試考官。或任課教師不在自己的任課班級監考，與其他教師調換，以保證測試的公平、公正與信度。每個筆試考場的監考應有一名英語教師，以便隨時解決考試中出現的問題，但是監考人員只能在考生對試卷字跡辨認不清時幫助辨認，而不能對試題內容做任何解釋。口語考試中每組配備一名引導員，適時引領考生進入口試考場，每個班級配備一名監督人員，在口語待考教室負責維持秩序，引導員和監督員都有監督已考完的考生和待考考生分隔的職責，每樓層應配備巡考。口試完畢的考生應立即離開考場，確保將已考和未考的考生隔離開來。

監考工作準備會議：學校考試辦公室需在每年5月的第二周召開測試監考準備工作會議。會議議程包括：1.公布考試議程安排，解讀“濰坊外國語學校時尚英語等級測試細則”并進行答題卡涂卡培訓。2.公布各考場主考、監考人員安排。3.宣讀、解釋筆試考場紀律。在每年5月第4周周四下午布置考場、考室，張貼考場、考試標識。

口語考試：口語考試在每年5月第3周開始，各考場主考官應負責協調安排，確保口試考生按各筆試考室的考號順序進行，口試評分卡的裝訂順序應嚴格按筆試答題紙的裝訂順序進行裝訂，以方便測試成績的電腦錄入。

口試考官應按30:2的比例配置，即每30名考生為一組，配備兩名口試考官（曾擔任過類似口語考官者，可每組配備一名）。

聽力考試：因測試的聽力與筆試測試是連在一起進行的，所以聽力考試不宜在語音實驗室進行，而應在考室內與筆試一起進行。聽力磁帶只允許播放一遍，不得重放。

為保證聽力考試的質量和可靠性，各級部應在張貼考號的同時，使用錄音機播放磁帶的考場應到考室做現場播放實驗，以保證每位考生都能得到滿意的收聽效果。但不得使用考試用的聽力原聲磁帶試聽，在聽力考試開始之前，須保證試題袋和聽力考試磁帶封裝完好。

筆試：三至六級測試時間為60分鐘，原則上每個筆試考室不得超過30人。

涂卡：答題卡的填涂分客觀題和主觀題兩部分。客觀試題選擇部分需要考生在答題現場填涂，主觀題需要教師在完成評卷工作后由教師填涂。考生涂卡時需要監考教師在現場監督指導，要用標準的2B鉛筆填涂，要將所選答案的方框區域內涂實、涂均勻。考生和教師在填涂答題卡時，要注意保護好答題卡，不要折疊、損壞答題卡。

考生應在填涂答案之前確認準確無誤后再填涂，盡量少用橡皮，考生還需用鋼筆或圓珠筆填寫考號，并同時用鉛筆將考號對應的數位涂好。考生要認真填寫考號，涂好考號對應的數位，防止失誤，因為考生在網上查詢成績時，考號是考生的唯一身份標識。參試級部不得擅自改變考號編排方式和考號數位。填寫考號主要是為了防止將來閱卷時一旦考生考號涂得不清楚，便于查對修改。填寫學校、姓名等信息也都是為了將來便于查詢考生的各種信息。閱卷教師在主觀試題批閱完成后，須將考生主觀試題的分數涂在考生對應的答題卡上。教師在填涂主觀試題分數時的要求與考生填涂客觀試題答案的要求完全一樣，也需要用2B鉛筆將答案的方框區域涂實，涂勻。

四、試卷管理

試前管理測試試題將提前發到各級部，絕對禁止提前開封。如遇包裝破損，請即時妥善處理并報告。

試后評卷濰坊外國語學校時尚英語等級測試一至六級的測試卷均分為試題本、答題卡和答題紙三部分，考生在測試完畢交卷時應全部交出，監考教師將答題卡和主觀試題答題紙收回后，必須按考號順序整理好，再將主觀試題答題紙裝訂成冊（切記不要裝訂答題卡，因為對答題卡要進行掃描處理）。將答題卡、主觀試題答題紙和口語評分卡一起放入試題袋，用封條封裝完畢后交到測試辦公室。

評卷工作由校考試辦公室統一組織進行。

五、成績發布

濰坊外國語學校時尚英語等級測試成績以等級制形式在網上公布。各級別均分為A（90-100分）、B（75-895分）、C（60-74分）、D（45-59分）、F（1-44分）五個等級，其中獲得A、B、C三個級別，測試總分數達到60分以上的考生被視為通過濰坊外國語學校時尚英語等級測試相應級別的測試，將獲得校考試辦公室頒發的“濰坊外國語學校時尚英語等級測試等級證書”。

每個考生的成績下面還分口試、聽力、綜合、寫作四個部分，每部分又分為A、B、C、D四等，并帶有相應的評語。

校考試辦公室將于每年6月中旬在校英語學習網站上公布考生的測試成績，測試成績以等級制形式發布，考生可進行單用戶查詢，可以查到個人等級制成績和各大題總分及評語。考生只要登錄該網站，在“成績查詢”頁面輸入考號即可進行查詢。如發現個人成績有較大出入，請及時與校考試辦公室聯系，每個考生的考號是唯一的，所以考生一定要正確填涂考號并妥善保管考號，才能準確無誤地查到自己的成績。各級部必須妥善保存帶有考生考號、姓名的報名表，以便核對。

六、統計分析、考后報告和等級證書

凡是測試總成績為A、B、C三個級別，測試總分數達到60分以上的考生即可通過該級別測試，獲得校考試辦公室頒發的相應級別的等級證書其中6-8級證書將加蓋省NEAT考試辦公室鋼印。在每年7月完成測試考后報告，考后報告將根據語言測試理論對試題的難度、區分度、信度和效度進行全面分析。

七、總結表彰

校考試辦公室將對每次測評、調研情況形成調研報告和工作總結，并對組織工作中的先進級部、個人進行表彰并頒發證書。

關于濰坊外國語學校網上等級測試的流程：

一、測試群體:1-6年級學生

二、測試等級：1-6級（優秀學生可跨等級測試）

三、測試內容：新標準英語（一起點）1-12冊，每個級別含上、下2冊

四、測試標準：每個級別占100分，其中聽力占20/30，筆試占80/70，根據年級有

所側重。

五、測試準備：

1、上網查看測試范圍（包括單詞、詞組、句型、對話、閱讀）

2、上網查看測試題型（聽力：聽音選單詞、聽音判斷、聽音選擇等筆試：補全單詞、選詞填空、問答句選擇、閱讀理解、命題作文等）

3、正式測試

六、測試方式：采用網上登錄 → 注冊班級姓名 →開始答題 → 確認，關閉頁面之

后自動出現分數，不能重復測試。

第五篇：濰坊外國語學校學雷鋒活動月實施方案

濰坊外國語學校

學雷鋒活動月實施方案

濰坊外國語學校學管處、團委

今年3月，是毛澤東等老一輩黨和國家領導人號召“向雷鋒同志學習”48周年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，濰坊外國語學校學雷鋒活動月實施方案。結合我校實際，特制定實施方案。

一、活動宗旨

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

二、活動目的

通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，倡導時代新風

四、活動口號

雷鋒就是你、我、他

五、活動內容

1、< xmlnamespace prefix =“st1” ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags” />3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

2、“學雷鋒、進社區、創和諧”志愿服務日活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。以班級為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的一片愛心。3、3月7日，各班開展學雷鋒主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質，規劃方案《濰坊外國語學校學雷鋒活動月實施方案》。

4、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、結合“三八”國際婦女節，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。

六、活動要求

1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。

4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。

七、具體安排時間活動內容負責部門3月4日出一期學雷鋒手抄報學管處、團委3月4日學雷鋒活動月啟動儀式學管處、團委3月5日學生會成員深入社區開展志愿服務日活動學管處、團委3月7日“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風”主題班團會班委會、團支部3月中旬利用雙休日各班自行組織深入社區開展活動班委會、團支部3月中旬成立學習互助小組，開展手拉手、一助一幫學活動班委會、團支部3月下旬開展“濰外是我家、衛生靠大家”美化校園活動班委會、團支部3月下旬開展“弘揚雷鋒精神、倡導城市文明”主題活動學管處、團委