第一篇：《領導科學與藝術》試卷及答案2010-08-14

《領導科學與藝術》試卷及答案(2010-08-14)單項選擇題：

1.領導者素質的基本內容包括:文化知識素質，能力素質，道德品質素質和(D)

A.專門技能素質

B.演說口才素質

C.氣質人格素質

D.政治思想素質

2.領導藝術是一種(B)

A.主觀存在 B.客觀存在C.先天存在 D.經驗形態

3.領導科學同領導藝術相比表現為(A)

A.模式化的知識

B.非模式化的技能

C.科學性的知識

D.經驗性的知識

4.領導效績考評主要是考核和評價領導者的領導能力和(A)

A.工作成果

B.思想品德

C.工作表現

D.實踐行為

5.社會主義領導從本質上講就是(C)

A.管理

B.指揮

C.服務

D.決策

6.領導科學研究的領域可以概括為領導活動的主體，結構以及（A.原則

B.規則

C.過程

D.組織

7.領導科學的明顯特點是綜合性，應用性和(B)

A.主觀能動性

B.社會歷史性

C.組織原則性

D.客觀規律性

8.決定領導本質的主要因素是領導的(B)

A.群體屬性

B.社會屬性

C)

C.自然屬性

D.創造屬性

9.在社會主義現代化建設中，領導者最重要的價值觀念是重視人才和(C)

A.資金

B.設備

C.知識

D.技術

10.決策活動的第二階段是(A)

A.集思廣益，擬定方案

B.分析評估，選擇方案

C.明確問題，確立目標

D.實施方案，完善決策

11.對于能挑150斤的人,領導者既不是只讓他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，這體現了（B)

A.揚長避短，各盡所能

B.量才用人，職能相稱

C.用人不疑，疑人不用

D.五湖四海，寬以容人

12.領導者在考察,識別人才時應注意(C)

A.言行并重

B.以行為主

C.以言為主

D.唯行唯準

13.領導者開展思想政治工作的唯一正確方針是(B)

A.疏通

B.疏導

C.引導

D.教導

14.我國各民主黨派在國家政治生活中的重要任務是(C)

A.參加競選

B.聯合執政

C.參政議政

D.干預政權

15.我國國家機關過去在領導企業方面存在的弊端是(C)

A.放得太活

B.監督太嚴

C.統得太死

D.稅收太重

答案：

1.D

2.B

3.A

4.A

5.C

6.C

7.B

8.B 9.C

10.A

11.B

12.C

13.B

14.C

15.C

17領導活動是科學還是藝術？

科學解決是什么的問題——描述和探索規律；藝術是一種創造力、想象力的展現，需要夸張、個性、求新、求異。那么，領導是什么，是科學還是藝術。領導的科學性：領導的科學性，就是指領導工作中合乎規律性的東西。領導科學就是研究領導活動的規律及其特點的科學。領導是一個動態的過程，它是領導者、被領導者、環境相互作用和相互結合以實現群體目標的過程。

領導活動（領導）=F（領導者、追隨者、領導環境）

領導活動是由領導者、追隨者、領導環境這三個要素組成的復雜函數。

領導的藝術性

所謂領導藝術，簡言之，就是指在領導的方式、方法上表現出來的創造性和有效性。人們習慣于將領導與職位和權力聯結在一起。職權是構成領導者影響力的一個極其重要的要素，但不能說凡占據了一個領導職位的人都注定可以成為一個真正、完整意義的領導者。職權這一強制性因素不過是保障領導活動得以推行的最后一道屏障而已，它決不是構成領導者影響力的唯一要素。領導者的人格、修養、能力和知識等凝聚性要素是領導活動順利推行、領導目標順利實現的基礎所在，也是領導這一概念的核心。可見領導不僅是在正式結構中進行的一種規范化、科學化的活動，而且也是在非正式結構中得以施展領導者影響力的一種藝術化活動。

一方面，它必須是創造的，領導藝術是真善美在領導活動中的自由創造與發揮，如皰丁解牛，游刃有余，達到了藝術的境界。我們中國人絕對智慧——隔岸觀火、借刀殺人、笑里藏刀。正如克勞塞維茨論及軍事藝術時所說的：“在這里智力活動離開了嚴格的科學領域而成為藝術”。

另一方面，領導藝術必須有效，接受實踐的檢驗，產生領導績效。既要出神入化，又要切實可行。

18請談談溝通對企業管理中的重要作用

1溝通有助于改進個人以及群眾作出的決策。任何決策都會涉及到干什么、怎么干、何時干等問題。每當遇到這些急需解決的問題，管理者都需要從廣泛的企業內部的溝通中獲取大量的信息情報，然后進行決策，或建議有關人員作出決策，以迅速解決問題。下屬人員也可以主動與上級管理人員溝通，提出自己的建議，供領導者作出決策時參考，或經過溝通。取得上級領導的認可，自行決策。企業內部的溝通為各個部門和人員進行決提供了信息，增強了判斷能力。

2溝通促使企業員工協調有效地工作。企業中各個部門和各個職務是相互依存的，依存性越大，對協調的需要越高，而協調只是通過溝通才能實現。沒有適當的溝通，管理者對下屬的知道也不會充分，下屬就可能對分配給他們的任務和要求他們完成的工作有錯誤的理解，使工作任務不能正確圓滿地完成，導致企業在效益方面的損失。

3溝通有利于領導者激勵下屬，建立良好的人際關系和組織氛圍，提高員工的士氣。除了技術性和協調性的信息外，企業員工還需要鼓勵性的信息，它可以使領導者了解員工的需要，關心員工的疾苦，在決策中就會考慮員工的要求，以提高他們的工作熱情，人一般都會要求對自己的工作能力有一個恰當的評價。如果領導的表揚、認可或者滿意能夠通過各種渠道及時傳遞給員工，就會造成某種工作激勵。同時，企業內部良好的人際關系更離不開溝通。思想上和感情上的溝通可以增進彼此的了解，消除誤解，隔閡和猜忌，即使不能達到完全理解，至少也可取得諒解，使企業有和諧的組織氛圍。

總之，在工作中，溝通無時無處不在。溝通不僅是企業經營管理中的潤滑劑，更是企業落實經營管理思想的重要工具，是我們有效工作的基礎。

管理溝通是什么？

溝通是指可以理解的信息或思想在兩個或兩個以上的人群中的傳遞或交換的過程。⑴從某種意義上說，整個管理工作都與溝通密切相關。計劃者與企業外部人士的交流，組織者與被組織者之間的信息傳遞，領導者與其下屬的情感聯絡，控制者與被控制者的糾偏工作等等，無不與溝通相互關聯。管理溝通的重要性

誠然，溝通是人為的行動，沒有人的行動，也就無所謂溝通。那么先來看一下近現代管理人性觀的演進。從麥克格里戈（D.MC.Gregor）60年代提出的X理論和Y理論到薛思（E.Shien）的管理人性觀四階段學說，再到斯柯特（R.Scott）的四階段模型，物和人作為兩種基本的管理對象始終貫穿其中，然而人的因素在演進中逐步占據了核心地位，人本管理、以人為中心的管理早已深入到企業的內部。現代企業管理中，滿足員工的合理需求和追求經濟效益擺到了同等重要的位置，成為新時期企業追求的終極目標之一

17領導是做什么的？

華倫?本尼斯認為：領導就是“創造并實現夢想”。

毛澤東說：領導就是“出主意，用干部”。

領導者的責任：決策、用人、協調、控制

1、領導者要領導使命,因為人如果為錢而來就會為錢而走,但當人們心中擁有一股使命感,有內在動力的根源時,他才會全力以赴。一個領導者最重要的就是讓大家有一個共同的使命,然后用這個使命領導,就像我們公司的使命是幫助更多人成功,做對社會有貢獻的事,當全公司上下都知道我們的使命是幫助人,貢獻社會時,工作起來自然會充滿活力。

2、好的領導者要不斷吸引人才,一個組織好的人才越多,這個組織成功的機率就愈大,這是非常簡單的道理。但有很多領導者經常問我:“好人才真難找呀!如何網羅優秀人才呢?”我給他們的回答總是一個“只要你條件具備:,好人才自然會被吸收進來,不必去網羅他,只要完善自己的條件就可以了。”

3、好的領導者凡事高標準,就像勞斯萊斯汽車的品管部主管一樣,不允許汽車有缺點而出廠銷售是他的職責。所以他的標準高,汽車品質好。好的領導者要求標準愈高,人才的品質自然也愈好。但大部分的領導者馬馬虎虎、得過且過、隨隨便便,所以他的部屬也馬馬虎虎、得過且過、隨隨便便。

4、領導者要凝聚團結力,一個組織最重要的成功特質,莫過于團結力了。一個軍隊若不團結,如何打勝仗?商場如戰場,公司內部的成員之間若擁有一股緊密不分的凝聚力、向心力,組織團隊工作的效率是絕對超過單打獨斗的個人的。

5、領導者不斷訓練部屬,好的領導者就像一個教練,不斷給予部屬指導、糾正、技巧鍛煉等機會,不斷讓組織中每個成員加快成長。公司內最大的成本就是沒有經過訓練的員工,因為他每天都在市場上得罪顧客。要分給別人一杯水,自己先要有一桶水,領導者自己更要接受訓練!

6、領導者用行動領導,身教重于言教。以身作則給部屬看,部屬會完全相信你說的是對的,他會照做。若你說給他聽,但自己做不到,他不會完全相信,也不一定照著去做。叫他服務顧客,自己不服務,這樣的領導是領導不了人的。

7、領導者給組織明確的遠景,人之所以會有動力,是因為他知道將來會怎樣。反之,看不見將來怎么樣,他們就會迷茫。人不怕沒有過去,但最怕看不見未來,領導者要給組織中的人員看清楚一年內、3年后、5年后、10年后、20年后的時候組織會是什么情景,這可以吸引人才、留住人才、教育人才。

8、領導者要善于激勵,不是管住他們,這會使成員失去積極性,也不是在他們挫敗時安慰他,叫他別難過,而應該是在他遇到挫折時,激勵他愈敗愈勇;懶惰時,激勵他馬上行動;消極時,激勵他充滿斗志;松懈時,激勵他加倍努力。好的領導者一定是一個激勵大師。

9、領導者不斷關心,關心成員的工作、家庭、生活、情緒,不斷與成員保持良好的溝通,了解他們的現狀。這種細心的做法,贏得的回報是你意想不到的。

10、領導者不斷感謝,你的成就是別人給的,你的今天是跟隨你的人創造的,所有功勞是他們的,成功時是他們努力造就的,以這種感恩的心不斷去感謝幫助你的成員,人心自然牢固,好的領導者應永遠持有這種態度。

領導者該做的事情太多了。你需要做跟隨者不愿意做的每一件事。當領導者不易,你必須鍛煉自己的能力與心智。

18領導就是管理嗎？

1、領導=管理；

2、領導從屬于管理；

3、管理從屬于領導；

4、領導≠管理。

許多管理學中所講的“管理”實際上就是領導。管理幾乎就是領導的同義語。而管理學創始人法約爾又把領導與管理嚴格地區分開來。

領導與管理的差異：

1、職能不同：管理維持秩序、領導推進變革

2、功用不同：領導做正確的事，管理把事情做正確

3、領導者和管理者的素質不同

4、領導者和管理者成長的途徑不同

領導與管理的聯系：

1、領導是從管理中分化出來的；

2、領導活動和管理活動在現實生活中，具有較強的復合性和相容性。只有有力的管理與有力的領導聯合起來，才能帶來滿意的效果。

領導與管理是組織的兩個輪子：

領導不力的后果：

1、注重細節、忽視戰略；

2、缺乏冒險與創新，競爭力衰退；

3、選人強調專業性適應性、抑制積極性。

結果：僵硬、適應性差

管理不力的后果：

1、強調遠景、忽視近期的計劃與控制；

2、缺乏專業分工，員工自主性過大。

結果：缺乏約束、混亂

第二篇：領導科學與藝術試卷B

班級

學號

姓名

成績

一、單項選擇題（每小題1分，共 20 分。）

1.（）認為管理活動包含五種要素，即計劃、組織、指揮、協調、控制，并且于1916年發表了《工業管理和一般管理》一書。（）A.麥格雷戈 B.亨利·法約爾 C.布萊克 D.德魯克

2.下列不屬于領導權力中的職位權力的是（）A.合法權 B.獎勵權 C.專家權 D.強制權

3.最早把決策作為管理的主要功能進行研究的是美國領導學家古立克，而奠定決策科學基本理論框架的是（）A.西蒙 B.德魯克 C.拉斯威爾 D.安德森 4.領導決策的第一要素是（）A.決策者 B.決策對象 C.決策方法 D.決策信息

5.個人權力的影響力只取決于（）。

A.個人素質B.個人職位C.個人業績D.經濟條件 6.（）是整個領導過程的中心環節。A.領導決策 B.領導環境 C.領導體制 D.領導效能 決策的效果是由多方面的因素決定的，其中最關鍵的因素是（）A.決策者 B.決策對象 C.決策方法 D.決策信息

8.領導者在實施領導活動過程中提高領導效能的一個重要手段是（）A.領導決策 B.領導藝術 C.領導環境 D.領導特質

9.下列不屬于領導藝術的特征的是（）A.靈活性 B.創造性

C.主觀臆造性 D.實踐性和科學性

10.當決策者只能掌握各種方案可能出現的后果，而不能預知各種后果發生的概率，這時的決策封信就屬于（）

A.確定型決策分析 B.風險型決策分析 C.不確定型決策分析 D.波士頓矩陣決策分析 11.下列做法不屬于鞏固權力的做法為（）A.創造自己的傳奇 B.保持適度的距離 C.虛懷寬宏 D.成為主宰

12．馬斯諾的需求層次理論把人的各種需要歸結為五大基本需要，并按照其重要性和發生的先后次序排列成五級階梯。其中最高層次的需要是（）A.生理需要 B.安全需要 C.愛的需要 D.自我實現需要

13.下列觀點不屬于梅奧的觀點的是（）A.人是社會人 B.正式組織與非正式組織

C.新的領導能力表現在通過提高職工的滿意度，激勵職工的“士氣” D.目標設置理論 14．美國的心理學家（）認為，工作本身就是一種非常重要的激勵資源，它是調動人的積極性的最根本、最活躍、最有效的因素。()A.愛德溫·洛克 B.麥克萊蘭德 C.赫茲伯格 D.維多克·弗隆姆

15.在組織的各種要素和資源中，（）的要素和資源是最重要的。A.思想 B.人C.目標D.責任

16.研究結果表明，同等條件下，（）技能突出的領導者能夠獲得更大的成功。A.技術

B.人事

C.概念D.專業 17.開發領導力，主要是指開發（）。

A.領導權力 B.個人權力 C.職務權力 D.組織權力

18.在領導體制模式中，按領導機關中最高決策人的人數，我們可以把領導體制分為首長負責制和（）

A.合議制 B.分權制 C.集權制 D.職能制 19（）往往決定著一個組織的命運

A.領導體制 B.領導決策 C.領導藝術 D.領導權力

20.領導者向被授權者不作具體的分派，僅指示一個大綱或輪廓，讓被授權人有較大的自由做隨機應變的處理。它宜用在事情復雜多變、領導對情況也不甚清楚、被授權人精明強干的任務上，這種授權類型叫做（）

A.剛性授權 B.模糊授權 C.柔性授權 D.惰性授權

二、多項選擇題（每小題2分，15道題共 30 分。）

1.綜合考察整個社會環境，我們認為，對整個領導活動的影響較大的因素主要包括（）A.自然因素 B.政治因素

C.經濟和技術因素 D.教育因素 E.社會文化因素

2.管理方格理論是美國行為科學家（）倡導的用方格圖表示和研究領導方式的一種理論。他們認為在企業管理的領導工作中往往出現一些極端的方式，或者以生產為中心，或者以人為中心，為避免趨于極端，他們于1964年發表《管理方格》一書，就企業中的領導方式問題提出了管理方格法。（）A.麥格雷戈 B.威廉·大內 C.布萊克 D.穆頓 E.利克特

3.一般來說，領導者對被領導者的影響主要表現在以下幾個方面（）A.肯定 B.激勵 C.溝通 D.滿足資源需求 E.認可程度

4.領導決策所要解決的問題是多種多樣的，以決策主題地位高低為標準，可分為（）A.組織決策 B.管理決策 C.業務決策 D.機關管理決策 E.風險型決策

5.以下各種手段可以作為充分發揮群體決策優勢的途徑的是（）A.創造良好的群體決策氣氛 B.領導者善于運用傾聽的藝術

C.領導者善于運用并控制決策過程中的沖突 D.科學地運用群體決策的方法 E.簡歷科學的群體決策機制

6.下列哪些造成群體決策意見趨同的主要原因（）A.領導者的效應 B.決策參與者自身的心理壓力 C.小團體的壓力存在 D.專家效應 E.情緒化傾向

7.用人，對于領導來說是一項十分重要的職責，下列屬于領導用人的原則的有（）A.任人唯賢 B.用人之長

C.任人唯才 D.用人不疑 E.人盡其才

8.屬于領導者必須掌握的領導技能的選項有：（）A 情況的判斷和處理

B 溝通

C 內部市場化 D評估風險及領導者的風險意識E 突發性事件及關系的更新 9.領導活動中的基本矛盾包括：（）

A 領導者同領導者之間的矛盾 B 領導者同被領導者之間的矛盾 C 領導主體同領導客體之間的矛盾D 領導者同領導環境之間的矛盾 E 被領導者同領導環境之間的矛盾

10.下列選項中屬于領導環境構成要素的有：（）

A 政治環境 B 經濟環境C 文化環境

D 技術環境E 自然環境 11.領導者處理危機的原則包括：（）

A 勇敢面對 B 當機立斷C 靈活機動

D 迅速請示E 集體決策 12.下列選項中是決策要素的有：（）

A 決策者 B 智囊團C 決策情境

D 決策備選方案

E 決策后果

13.下列選項中屬于領導環境構成要素的有：（）

A 政治環境 B 經濟環境C 文化環境

D 技術環境E 自然環境 14.戰略的特點包括：（）

A 全局性

B 風險性C 長期性

D 系統性E 適應型 15.領導者在授權的過程中，必須靈活的掌握的原則有（）A.相近原則 B.量力原則和適度原則

C.關系原則和責任原則 D.分類原則和動態原則 E.激勵原則

三、名詞解釋，每小題4分，共20分 1.領導者

2.威廉·大內提出的“Z理論” 3.德魯克的有效決策論 4.權力 5.領導藝術

四、簡答題，每小題10分，共30分

1.領導理論經歷了哪三個發展階段？每個階段的主要理論流派及基本觀點有哪些？ 2.針對當前我國領導體制存在的弊端，我們應該在哪些方面進行改革（P100-108）3.談談你對用人境界的理解。參考答案

一、單項選擇

1-5BCAAA

6-10ACBCC 10-15CACBC

11-15CDDCA

16-20CBAAC

二、多項選擇

1ABCDE 2CD 3 ABCD 4ABC 5ABCDE 6ABCD 7 ABDE 8 ABCDE 9BC 10ABCDE 11ABC 12ＡＣＤＥ 13ＡＢＣＤＥ

14ＡＢＣＤＥ 15 ABCDE

三、名詞解釋 領導者是在社會的共同生活中，經過選舉、任命，或從群眾中涌現出來的能夠指導和協調組織成員向著既定方向努力的、具有影響力的個人或集體。Z理論是研究人與企業、人與工作之間關系的理論，是有日裔美國管理學者威廉大內經過調查比較日美兩國管理的經驗提出的。大內認為一切企業的成功都離不開信任、敏感和親密，因此主張以坦白、開放、溝通作為基本原則來實行“民主管理”。大內把由領導者個人決策、員工處于被動服從地位的企業成為A型組織。這種組織對員工實行短期雇傭和快速提拔，要求員工專職專能，不利于誘發員工的聰明才智和創造精神，易于造成失誤。德魯克的有效決策論的中心論點是，領導者應該是有效的管理者，而有效的管理者應該進行有效的決策。德魯克認為，有效的管理者通常只對具有重大意義的問題進行決策。有效的管理者更應該著眼于更高層次的觀念性的認識，即正確決策的目標和內容，然后再確定決策所采取的原則。權力就是一個讓你或許多人的行為使另一個人或其他許多人發生改變的一種力量。5.領導藝術是一種領導技能、技巧，是領導方法的個性化和藝術化。所謂領導藝術，就是領導者在其知識、經驗、才能和氣質等因素的基礎上形成的，巧妙地運用各種領導條件、領導原則和領導方法的基本技能。四．簡答題

1、（1）領導理論最早在西方形成，其研究主要經歷了領導特質理論、領導行為學理論和領導權變理論三個階段。

（2）領導特質理論是從不同的領導者在領導活動中顯現出不同的特質出發，希望通過對領導者的特質研究，總結出游規律的并具有普遍性的領導者一般性特征。但該理論在解釋領導行為方面尚存不足。在領導特質理論中具有代表性的理論流派有：美國德魯克的“五項主要習慣”，韋伯首次提出的人格要素模型，法國亨利·法約爾提出的大企業高級領導應具備的素質以及日本企業界提出的領導應具備的十項品德和十項能力等。

（3）領導行為理論是通過對領導行為的研究，找出領導行為與領導效能之間關系的理論。其中較有代表性的理論流派有：麥格雷戈提出的“X理論”和“Y理論”；威廉·大內提出的“Z理論”；斯托格爾和沙特的“二元理論”；勒溫提出的領導作風理論；由布萊克和穆頓提出的“管理方格理論”，由美國密西根大學和厲克特及其同事提出的“支持關系理論”等。領導權變理論是研究領導者在不同的環境中如何選擇相應的領導方式以達成較高的領導效能的理論。其中具有代表性的理論流派有：費德勒的領導理論，豪斯的路徑-目標領導理論，弗雷姆和耶頓的領導者-參與模型，坦南鮑姆和施米特的領導連續統一體模型，雷定的三因素領導理論以及費德勒的認知資源理論等。

2.根據歷史的經驗與教訓及對領導體制的現代化要求，我國領導體制改革的主要內容和基本方向有以下幾點。

（1）、黨內領導體制的改革是我國領導體制改革的決定條件

（2）、建立合理、協調的領導權力運轉體系，克服政府管理體制的過分集權

1）全力分配要合理

2）機構設置適當

3）工作制度健全

4）法律保障有力

5）自我調節靈活

（3）、明確領導職能、實現職能轉變

1）搞清國家、政府與社會之間的關系

2）把握并適應現代政府領導職能及其發展趨勢

3）改革現行的政府的運行程序和工作方式

4）改革干部人事制度

（4）、領導體制應該科學化、法制化

3、（1）使員工和下屬接近遠景目標（2）使組織目標轉化為個人目標（3）建立能令人才脫穎而出的機制（4）選用比自己更強的人來為自己工作（5）讓每一位下屬感覺到自己是最重要的

第三篇：領導科學與藝術答案

一、單項選擇題（共 10 道試題，共 20 分。）得分：

1.在領導過程中，不同的領導者之所以傾向于不同的領導風格，往往是由其對（）的不同認識決定的。

A.方式

B.人性

C.事務

D.環境

滿分：2分

2.（）是組織成員共有的價值體系和行為規則。

A.組織文化

B.道德

C.法律

D.制度

滿分：2分

3.職能式領導體制結構是（）在科學管理理論的基礎上提出的。

A.喬恩〃皮爾斯

B.馬克思〃韋伯

C.亨利〃法約爾

D.泰勒

滿分：2分

4.混合式領導體制結構是由（）提出的。

A.喬恩〃皮爾斯

B.馬克思〃韋伯

C.亨利〃法約爾

D.泰勒

滿分：2分

5.直線式領導體制結構最早是由（）總結出來的。

A.喬恩〃皮爾斯

B.馬克思〃韋伯

C.亨利〃法約爾

D.泰勒

滿分：2分

6.我國根本的領導制度是（）。

A.人民民主專政

B.人民代表大會

C.民主集中制

D.法治原則

滿分：2分

7.第一個領導權變理論是由（）提出的。

A.菲德勒

B.梅奧

C.沙因

D.沙特爾

滿分：2分

8.領導體制是領導活動的載體，是領導關系的制度化、（），并具有自身的特點，在領導活動中具有重要的地位和作用。

A.組織化

B.體系化

C.優質化

D.結構化

滿分：2分

9.領導權變理論，又被稱為領導情境理論，其特點是重視情境對領導行為（）的影響。

A.長期性

B.短暫性

C.實踐性

D.有效性

滿分：2分

10.（）結構是矩陣式結構形式和事業部式結構形式的綜合發展。

A.直線式

B.職能式

C.混合式

D.多維立體式

滿分：2分

二、多項選擇題（共 10 道試題，共分。）得分：

13.51.影響內部環境的主要因素有（）。

A.組織因素

B.組織文化因素

C.經濟技術因素

D.政治法律因素

E.組織成員因素

滿分：

3分 2.領導結構中的縱向隸屬關系可分為（）。

A.協作關系

B.直線關系

C.職能關系

D.依賴關系

E.責任關系

滿分：

分

3.羅伯特〃豪斯提出的路徑-目標理論認為，存在四種領導方式，分別是（）。

A.指導型

B.支持型

C.開發型

D.參與型

E.成就取向型

滿分：3分

4.美國密歇根大學的利克特教授任務，領導方式有四種類型，分別是（）。

A.專權獨裁式領導體制

B.開明專制式領導體制

C.自由放任式領導體制

D.協商式領導體制

E.參與式領導體制

滿分：

3分

5.心理學家勒溫把領導方式劃分為（）、（）

和（）三種基本的領導風格。

A.沉穩型領導

B.專制型領導

C.民主型領導

D.親民型領導

E.自由放任型領導

滿分：

3分

6.影響外部領導環境的主要因素有（）。

A.組織因素

B.經濟技術因素

C.政治法律因素

D.文化因素

E.自然生態條件及國際背景因素

滿分：3分

7.學習型組織文化中的領導角色有（）。

A.領導是設計師

B.領導是善于授權者

C.領導是教練員

D.領導是組織者

E.領導是組織愿景的公仆

滿分：3分

8.領導體制的特征有（）。

A.組織性

B.系統性

C.根本性

D.全局性

E.穩定性

滿分：

3分

9.領導環境的作用有（）。

A.是領導活動的必要條件

B.是領導者決策的科學依據

C.是領導者創新的客觀基礎

D.是領導者提高個人能力的渠道

E.影響領導者的素質

滿分：3分

10.領導環境不僅有客觀性、復雜性的特征，還有（）特征。

A.穩定性與動態性的統一

B.不確定性 C.風險性

D.制約性

E.特定性

滿分：

3分

三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。）得分：

1.專制型領導風格工作效率是最低的，只能達到組織成員的社交目的。

A.錯誤

B.正確

滿分：3分

2.領導活動的成功與否，歸根結底取決于領導者的思想和行動是否符合生產力發展的客觀規律。

A.錯誤

B.正確

滿分：3分

3.是否有利于領導目標的實現是衡量領導體制是否合理的主要標準。

A.錯誤

B.正確

滿分：3分

4.一個組織越強化等級權力，越強調集權控制，組織成員的依賴心理就越重。

A.錯誤

B.正確

滿分：3分

5.情境領導理論認為有效的領導風格必須根據下屬的成熟度來確定。

A.錯誤

B.正確

滿分：3分

6.民主型領導風格工作效率最高。

A.錯誤

B.正確

滿分：3分

7.領導體制具有長期的穩定性，一旦建立起來，就處于相對穩定的狀態，會在長時期內保持其根本內容。

A.錯誤

B.正確

滿分：3分

8.領導者的思想作風相對于領導體制而言，更顯重要，并帶有根本性。

A.錯誤

B.正確

滿分：3分

9.是否有利于領導目標的實現是衡量領導體制是否合理的主要標準。

A.錯誤

B.正確

滿分：3分

10.領導權變理論認為，領導是一個動態過程，領導者的有效行為應隨著情境的變化和下屬的不同而變化。

A.錯誤

B.正確

滿分：3分

得18分

答：領導環境是指獨立于領導者之外并能為領導者所認識的客觀存在，包括對領導活動產生直接或潛在制約的各方面因素。條件的總和及其所形成的發展態勢。答：領導角色：領導是設計師、領導是善于授權者、領導是教練員、領導是組織愿景的公仆.

第四篇：領導科學與藝術試卷A

班級

學號

姓名

成績

一、單項選擇題（每小題1分，共 20 分。）1.個人權力的影響力只取決于（）。

A.個人素質B.個人職位C.個人業績D.經濟條件

2.（）認為管理活動包含五種要素，即計劃、組織、指揮、協調、控制，并且于1916年發表了《工業管理和一般管理》一書。（）A.麥格雷戈 B.亨利·法約爾 C.布萊克 D.德魯克

3.下列不屬于領導權力中的職位權力的是（）A.合法權 B.獎勵權 C.專家權 D.強制權

4.（）是整個領導過程的中心環節。A.領導決策 B.領導環境 C.領導體制 D.領導效能

5.最早把決策作為管理的主要功能進行研究的是美國領導學家古立克，而奠定決策科學基本理論框架的是（）A.西蒙 B.德魯克 C.拉斯威爾 D.安德森 決策的效果是由多方面的因素決定的，其中最關鍵的因素是（）A.決策者 B.決策對象 C.決策方法 D.決策信息 ７.領導決策的第一要素是（）A.決策者 B.決策對象 C.決策方法 D.決策信息

８.當決策者只能掌握各種方案可能出現的后果，而不能預知各種后果發生的概率，這時的決策封信就屬于（）

A.確定型決策分析 B.風險型決策分析 C.不確定型決策分析 D.波士頓矩陣決策分析

９.領導者在實施領導活動過程中提高領導效能的一個重要手段是（）A.領導決策 B.領導藝術 C.領導環境 D.領導特質

10.下列不屬于領導藝術的特征的是（）A.靈活性 B.創造性

C.主觀臆造性 D.實踐性和科學性

11.下列做法不屬于鞏固權力的做法為（C）A.創造自己的傳奇 B.保持適度的距離 C.虛懷寬宏 D.成為主宰

12．馬斯諾的需求層次理論把人的各種需要歸結為五大基本需要，并按照其重要性和發生的先后次序排列成五級階梯。其中最高層次的需要是（）A.生理需要 B.安全需要 C.愛的需要 D.自我實現需要

13.下列觀點不屬于梅奧的觀點的是（）A.人是社會人 B.正式組織與非正式組織

C.新的領導能力表現在通過提高職工的滿意度，激勵職工的“士氣” D.目標設置理論 14．美國的心理學家（）認為，工作本身就是一種非常重要的激勵資源，它是調動人的積極性的最根本、最活躍、最有效的因素。()A.愛德溫·洛克 B.麥克萊蘭德 C.赫茲伯格 D.維多克·弗隆姆

15.在組織的各種要素和資源中，（）的要素和資源是最重要的。A.思想 B.人C.目標D.責任

16.研究結果表明，同等條件下，（）技能突出的領導者能夠獲得更大的成功。A.技術

B.人事

C.概念D.專業 17.開發領導力，主要是指開發（）。

A.領導權力 B.個人權力 C.職務權力 D.組織權力

18.在領導體制模式中，按領導機關中最高決策人的人數，我們可以把領導體制分為首長負責制和（）

A.合議制 B.分權制 C.集權制 D.職能制 19（）往往決定著一個組織的命運

A.領導體制 B.領導決策 C.領導藝術 D.領導權力

20.領導者向被授權者不作具體的分派，僅指示一個大綱或輪廓，讓被授權人有較大的自由做隨機應變的處理。它宜用在事情復雜多變、領導對情況也不甚清楚、被授權人精明強干的任務上，這種授權類型叫做（）

A.剛性授權 B.模糊授權 C.柔性授權 D.惰性授權

二、多項選擇題（每小題2分共30分）

21.領導環境問題是領導科學研究中不可忽視的重要問題，領導環境的特點主要有（）A.客觀性B.動態性C.復合型D.相關性E.能動性

22.領導環境對領導活動的方方面面都有著影響和作用，最基本的內容包括（）A.影響領導的性質和領導體制 B.影響領導職能的內容和實現程度 C.影響活動的主題的發展 D.影響領導活動全程 E.影響領導方法 23.領導權變理論階段的主要理論流派有：（）

A.菲德勒的領導權變模式理論 B.豪斯（R.J.House）的路徑-目標領導理論 C.弗雷姆和耶頓的領導者參與模型 D.坦南保姆和施密特的領導連續統一體模型 E.雷定的三因素領導理論

24.在領導集體素質結構優化方面，主要應遵循以下原則（）A.相互補充原則 B.整體效能原則 C.相對穩定原則 D.自我調整原則 E.制度保證原則

25.被領導者對領導者的影響主要表現在以下幾個方面（）A.忠實程度 B.認可程度 C.選擇的權利 D.服從與追隨 E.肯定與激勵

26.非職位權力又稱個人權力，是指與組織的職位無關的全力，它不依賴于其在組織中的職位，而是因為領導者具備某方面的特質。非職位權力主要是指（）A.合法權 B.獎勵權

C.專家權 D.參考權 E.強制權 27.領導決策的智能化結構要求（）A.合理的知識結構 B.合理的經驗結構

C.合理的年齡結構 D.合理的個性結構 E.合理的能力結構 28.領導者在授權的過程中，必須靈活的掌握的原則有（）A.相近原則 B.量力原則和適度原則

C.關系原則和責任原則 D.分類原則和動態原則 E.激勵原則

29.為了避免不講效率“濫開會”和無效果的“瞎開會”，領導者在召開會議時必須遵循的原則包括（ABC）

A.超前性原則 B.有效性原則

C.善后性原則 D.快速性原則 E.領導全面控制原則

30.按上下級之間權限的劃分，領導體制模式可分為：（）A 完整指

B 分立制 C 集權制

D 分權制 E 職能制 31.領導者處理危機的原則包括：（）

A 勇敢面對 B 當機立斷 C 靈活機動

D 迅速請示E 集體決策 32.下列選項中是決策要素的有：（）

A 決策者 B 智囊團C 決策情境

D 決策備選方案

E 決策后果 33.下列選項中屬于領導環境構成要素的有：（）

A 政治環境 B 經濟環境C 文化環境

D 技術環境E 自然環境 34.戰略的特點包括：（）

A 全局性

B 風險性C 長期性

D 系統性E 適應型

35.用人，對于領導來說是一項十分重要的職責，下列屬于領導用人的原則的有（）A.任人唯賢 B.用人之長

C.任人唯才 D.用人不疑 E.人盡其才

三、名詞解釋，每小題4共20分 1.領導（P21）2.領導環境（P41）3.管理方格理論（P59）4.權力（P122）5.領導藝術（P181）

四、簡答題，每小題10分，共30分

1.領導理論經歷了哪三個發展階段？每個階段的主要理論流派及基本觀點有哪些？（P47--）2.簡述領導者與管理者之間的區別。（P118-120）

3.談談你對領導用人境界的理解。

參考答案

一、單項選擇

1-5ABCAA 6-10CACBC 11-15CDDCA16-20CBAAC

二、多項選擇

21ABCDE 22ABCDE 23 ABCDE 24ABCDE 25ABCD 26CD 27 ABDE 28 ABCDE 29ABC 30CD 31ABC 32ＡＣＤＥ 33ＡＢＣＤＥ 34ＡＢＣＤＥ 35 ABDE

三、名詞解釋

1.領導是指在社會組織中，領導者通過影響其下屬行為以達成組織目標的過程。

2.領導環境是指制約或推動領導活動展開的各種自然要素和社會要素的組合，是影響領導行為模式的政治、經濟、文化、法律、科學技術，自然要素等組織內、外氛圍和條件的總稱。3.管理方格理論是美國行為科學家布萊克和穆頓倡導的用方格圖表示和研究領導方式的一種理論。他們設計了一張縱軸和橫軸各九等分的方格圖，縱軸和橫軸分別表示企業領導者對人和對生產的關心程度。第一格表示最小，第九格表示關心程度最大。全圖總共81個小方格，分別表示“對生產的關心”和“對人的關心”這兩個基本因素以不同比例結合的領導方式。

4.權力是一個人或許多人的行為使另一個人或其他許多人發生改變的一種力量。

5.領導藝術是一種領導技能、技巧，是領導方法的個性化和藝術化。所謂領導藝術，就是領導者在其知識、經驗、才能和氣質等因素的基礎上形成的，巧妙地運用各種領導條件、領導原則和領導方法的基本技能。四．簡答題

1、（1）領導理論最早在西方形成，其研究主要經歷了領導特質理論、領導行為學理論和領導權變理論三個階段。

（2）領導特質理論是從不同的領導者在領導活動中顯現出不同的特質出發，希望通過對領導者的特質研究，總結出游規律的并具有普遍性的領導者一般性特征。但該理論在解釋領導行為方面尚存不足。在領導特質理論中具有代表性的理論流派有：美國德魯克的“五項主要習慣”，韋伯首次提出的人格要素模型，法國亨利·法約爾提出的大企業高級領導應具備的素質以及日本企業界提出的領導應具備的十項品德和十項能力等。

（3）領導行為理論是通過對領導行為的研究，找出領導行為與領導效能之間關系的理論。其中較有代表性的理論流派有：麥格雷戈提出的“X理論”和“Y理論”；威廉·大內提出的“Z理論”；斯托格爾和沙特的“二元理論”；勒溫提出的領導作風理論；由布萊克和穆頓提出的“管理方格理論”，由美國密西根大學和厲克特及其同事提出的“支持關系理論”等。領導權變理論是研究領導者在不同的環境中如何選擇相應的領導方式以達成較高的領導效能的理論。其中具有代表性的理論流派有：費德勒的領導理論，豪斯的路徑-目標領導理論，弗雷姆和耶頓的領導者-參與模型，坦南鮑姆和施米特的領導連續統一體模型，雷定的三因素領導理論以及費德勒的認知資源理論等。2.（1）管理者與領導者對待目標的態度不同（2）管理者與領導者權威基礎不同（3）管理者與領導者存在的空間不同

（4）管理者與領導者關注的對象和思維方式不同（5）管理者與領導者待人的態度不同（6）管理者與領導者自我意識不同

（7）管理者與領導者生活方式和選擇標準不同

3、（1）使員工和下屬接近遠景目標（2）使組織目標轉化為個人目標（3）建立能令人才脫穎而出的機制（4）選用比自己更強的人來為自己工作（5）讓每一位下屬感覺到自己是最重要的

第五篇：領導與科學藝術

《綠地規劃》模擬試題(一)

一、概念

1、綜合性公園

2、城市建成區

3、“山水城市”理論

4、風景名勝公園

5、楔形綠地

答：

1、綜合性公園：內容豐富，有相應設施，適合于公眾開展各類戶外活動的規模較大的綠地。

2、城市建成區：城市行政區內實際已成片開發建設、市政公用設施和公共設施基本具備的地區。

3、“山水城市”理論：20世紀90年代初，由中國著名科學家錢學森提出的，其核心是“人離開自然又要返回自然”，用中國山水詩、中國園林建筑和中國山水畫融合創立具有中國特色的“山水城市”。

4、城市綠地：用以改善城市生態、保護環境、為居民提供游憩場地和美化景觀的城市綠化用地。

5、楔形綠地：凡城市中由郊區伸入市中心的由寬到窄的綠地。

二、填空題

1、居住區道路綠地主要分為四級，分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

2、截止到1999年，我國共有＿＿＿＿個城市先后5批被評為“國家園林城市”。

3、行道樹的定植株距，應根據行道樹樹種壯年期冠幅確定，最小種植株 距應為＿＿＿＿米，快長樹不得小于＿＿＿＿米，慢長樹不得小于＿＿＿＿米。

4、城市園林綠地在改善城市氣候方面，主要是通過對＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等生態因子的影響來實現的。

5、城市園林綠地規劃的依據包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等四個方面。

6、居住區公共建筑及公共設施的定額指標按＿＿＿＿計算。

7、花園道路按綠地在街道中的位臵可分為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三種類型。

8、居住組團綠地的布臵方式有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三種方式。

9、大學校園的綠地包括4個部分，它們分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

10、植物園的組成分區為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

答：

1、居住區級道路、居住小區級道路、居住生活單元級道路、住宅前小路。2、19。3、4米，5－6米，6－8米。

4、溫度、濕度、氣流。

5、相關法律法規、技術標準規范、相關規劃、現狀基礎條件。

6、千人指標。

7、設在街道中間的道路花園帶、設在街道一側的道路花園帶、設在街道兩側的道路花園帶。

8、開放式、封閉式、半開放式。

9、教學科研區綠地、學生生活區綠地、教職工住宅區綠地、校園道路綠地。

10、科普展覽區、科研區、生活區。

三、簡答題

1、舉例說明公園如何按不同季節、季相組織景區。

答：

景區的組織主要以植物的四季季相變化為特色進行布局規劃，一般根據春花、夏蔭、秋葉、冬干的植物四季特色分為春景區、夏景區、秋景區、冬景區，每景區選取有代表特色的植物作為主景觀，結合其它植物品種進行規劃布局，四季景觀特色明顯，是經常用的一種方法。如上海 植物園內假山園的櫻花、桃花、紫荊、連翹等為春山風光；以石榴、牡丹、紫薇等為夏山風光；以紅楓、槭林供秋山觀紅葉；以松、柏組成冬山景區。

2、城市廣場設計中，廣場的使用和活動中注意哪些問題？

答：

(1)邊界效應：在廣場設計中，要注意廣場空間與周邊建筑、道路交匯處小環境的設計處理。廣場的邊緣地區要有一定的活動空間和必要的小品設臵，來吸引過往行人，并發生進一步的活動。

(2)活動界面：為了界面的變化及領域的劃分，可采用緩坡、慢丘、臺階等形式來豐富廣場的空間形態。可以在水平面上劃分，亦可將它抬高（或架空）、下沉或起坡，并注意開放性處理。

(3)場地劃分：按照人們不同需要和不同活動內容，適當進行場地劃分。既要有綜合性的集中大空間，又要有適合小集體和個人分散活動的空間。

(4)環境的依托：要使廣場可坐面積達到廣場的總面積的10％－26％。另外還應提供一個不受自然氣候和使用時效限制的物理環境。

(5)活動的參與：廣場設計應重視調動參與者的積極性，使人充當活動的主角。拍照、小吃、戲耍、玩水、談天、觀景、利用廣場設施等都是一種參與。

3、居住組團綠地的位臵根據建筑組群的不同組合有哪幾種方式？

答：

（1）利用建筑形成的院子布臵，有較強的庭院感。

（2）擴大住宅的間距布臵，改變了行列式住宅的單調狹長感。

（3）行列式住宅擴大山墻間距，打破行列式山墻間的狹長胡同感。

（4）住宅組團的一角。

（5）結合公共建筑布臵，擴大綠化空間感。

（6）臨街布臵，豐富街景。

（7）對于自由式布臵的住宅，組團綠地穿插其間。

4、避災綠地規劃的主要內容。

答：

(1)一級避災據點：是震災發生時居民緊急避難的場所。多利用與居民關系最為密切的散點式小型綠地和小區的公共設施組成。

(2)二級避災據點：是震災后發生的避難、救援、恢復建設等活動的基地。可利用規模較大的城市公園、體育場館和文化教育設施。

(3)避災通道：利用城市次干道及支路將一級、二級避災據點連成網絡，形成避災體系。

(4)救災通道：是災害發生時城市與外界的交通聯系，也是城市自身救災的主要線路。

四、論述題

論述街道綠地的規劃設計。（應包括行道樹、分車帶、交叉口、停車場等內容）

答：

（一）行道樹

（1）種植形式

①樹池式：樹池形狀一般為方形，其邊長或直徑不應小于1.5米，長方形樹池短邊不應小于1.2米。樹池周邊要高于人行道路面，或與人行道高度持平上蓋池蓋以減少行人對池土的踐踏

②樹帶式：是在人行道和車行道之間留出一條不加鋪裝的種植帶。寬度不小于1.5米。

（2）定干高度：

在交通干道上栽植的行道樹，其定干高度不宜低于3.5米。

（3）定植株距：

株距根據行道樹樹種壯年期冠幅確定，最小4米；快長樹不得小于5－6米，慢長樹不得小于6－8米。

（4）行道樹樹種選擇標準

①適應性強，苗木來源容易；

②抗性強的樹種；

③樹形端正、體形優美；

④春季發芽早，秋季落葉晚且整齊；

⑤無刺、深根性、花果無毒；

⑥樹齡長、材質優良。

（二）分車帶綠地

（1）分車帶寬度：

寬度依行車道的性質和街面總寬度而定，高速公路的分隔帶寬度可達5－20米，一般也要4－5米。市區交通干道一般不低于1.5米。城市街道分車綠帶每隔70－100米分段，并與人行橫道、停車站、大型商店等相公共建筑相結合。

（2）種植設計

種植多以花灌木、常綠綠籬和宿根花卉為主；植物配臵應形式簡潔、樹形整齊。

（三）交叉口

（1）安全視距：

為了保證行車安全，在進入道路的交叉口時，必須在路轉角空出一定的距離，使司機在這段距離內能看到對面開來的汽車，并有充分的剎車和停車的時間而不致發生撞車。這種從發覺對方汽車立即剎車而剛夠停車的距離，稱為“安全視距”。由此在交叉口形成了視距三角形。在此三角形內不能有建筑物、構筑物、樹木等遮擋司機視線的地面物。植物高度不超過0.65－0.70米高。

（2）交通島：

一般不要布臵成小游園或過于華麗的花壇，通常以嵌花草坪、花壇為主或低矮的常綠灌木。切忌采用常綠小喬木或大灌木以免影響視線。

（四）停車場

（1）周邊式綠化的停車場：四周種植喬、灌、草等植物

（2）樹林式綠化的停車場：場內種植成排成行的落葉喬木

（3）建筑前綠化兼停車場：種植較為靈活

《綠地規劃》模擬試題(二)

一、概念

1、城市綠地系統

2、公園游人容量

3、景區劃分

4、生態景觀綠地

5、道路花園帶

答：

1、城市綠地系統：在城市范圍內，由各種類型、各種規模的園林綠地組成的生態系統，用以改善城市環境，為城市市民提供游憩場所，這樣的綠地群稱為城市綠地系統。

2、公園游人容量：指游覽旺季高峰期時同時在公園內的游人數。

3、景區劃分：按公園的規劃意圖，組成一定范圍的各種景色地段，形成各種風景環境和藝術境界，以此劃分成不同的景區，稱為景區劃分。

4、生態景觀綠地：位于城市建設用地范圍以外，對城市生態環境質量、居民休閑生活、城市景觀和生物多樣性保護有直接影響的區域。

5、道路花園帶：指與道路平行并具有一定寬度的帶狀綠地。也可稱為帶狀街頭休息綠地。

二、填空題

1、公園規劃布局的形式有3種，分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

2、植物園的功能包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四個方面。

3、道路綠地的斷面形式主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四種。

4、生產綠地面積占城市建成區總面積比例不低于＿＿＿＿%.5、醫療機構的綠地組成主要包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個部分。

6、居住區按用地功能來分，主要由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等四部分內容組成。

7、動物園的類型包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等四種類型。

8、公共建筑在居住區的規劃布臵有3種方式，分別為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

9、綜合性公園的功能分區主要包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等五個分區。

10、我國的城市綠地系統從布局形式上可以歸納為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等四種。

答：

1、規則式、自然式、混合式。

2、科學研究、觀光游覽、科學普及、科學生產。

3、一板兩帶式、兩板三帶式、三板四帶式、四板五帶式。

4、2％。

5、門診區綠地、住院區綠地、輔助醫療區綠地。

6、住宅用地、公共建筑和公用設施用地、道路及廣場用地、居住區內公共綠地。

7、城市動物園、專類動物園、人工自然動物園、自然動物園。

8、集中成片布臵、沿街布臵、分散布臵

9、文化娛樂區、安靜休息區、兒童活動區、體育活動區、園務管理區。

10、塊狀綠地布局、帶狀綠地布局、楔形綠地布局、混合式綠地布局。

三、簡答題

1、城市綠地的特點。

答：

⑴ 規模相差懸殊，小的如宅旁綠地，大的如風景名勝區。

⑵ 環境質量相差很大。精美的如古典園林，粗放的如衛生防護林帶。

⑶ 綠地可以具有多種多樣的目的和功能。如改善環境、美化、游憩、防護、生產等功能。

2、行道樹樹種選擇的標準。

答：

⑴ 適應性強，苗木來源容易；

⑵ 抗性強的樹種；

⑶ 樹形端正、體形優美；

⑷ 春季發芽早，秋季落葉晚且整齊；

⑸ 無刺、深根性、花果無毒；

⑹ 樹齡長、材質優良

3、設計居住區公園時，應考慮哪些問題？

答：

居住區級公園是為整個居住區居民服務的。公園面積比較大，其布局與城市小公園相似，設施比較齊全，內容比較豐富，有一定的地形地貌、小型水體、有功能分區、并劃分景區。除了花草樹木外，有一定比例的建筑、活動場地、園林小品、活動設施。居住區公園布臵緊湊，各功能分區或景區間的節奏變化比較快。居住區公園游人成分單一，主要是本居住區的居民，游園時間比較集中，多在早晚。因此，加強照明設施，燈具造型，夜香植物的布臵，成為居住區公園的特色。

4、兒童公園規劃設計的注意事項有哪些？

答：

1、用地選擇應是日照、通風、排水良好的位臵。

2、用地比例。綠化用地占50％以上，綠化覆蓋率占全園的70％以上。

3、路網簡單明確、便于辨認。路面宜平整。

4、幼兒活動區最好靠近大門。

5、建筑、雕塑、園林小品形象生動，色彩鮮艷豐富

6、設臵適當的觀賞水景

7、組織好各類活動場地

四、論述題

論述城市廣場的規劃設計。（應包括規模尺度、空間限定、主題表現、使用活動、活動參與等內容）

答：

（一）廣場的規模與尺度

廣場的大小要與廣場所在城市的地位以及廣場在城市中的功能相匹配。廣場的大小受活動內容、分區布局、視覺特征、建筑邊界條件、光照條件等諸多因素共同決定。

除了距離以外，實體的高度（H）與距離(D)的比例關系，對視覺感受的影響十分關鍵。

⑴ D:H=1,內聚、安定，不壓抑的感覺。

⑵ D:H=2,內聚、向心、不產生離散感。

⑶ D:H=3，空間離散

如果D:H繼續增大，則空曠、迷失荒漠的感覺相應增加。

（二）廣場的限定與圍合⑴中心的限定。在廣場中間設臵標志物是典型的中心限定，圍繞這個標志物，形成一個無形的空間。

⑵墻面、建筑、綠化的圍合。不同的構件及圍合方式產生封閉與開放強弱不同的空間感受。

⑶頂面的覆蓋。運用布幔、構架或大喬木遮住空間，形成弱的虛的限定

⑷廣場不同的空間變化。廣場地坪的升高與下沉，可以形成廣場不同的空間變化。

⑸廣場地面質感的變化。主要通過鋪地的材質、植物配臵組合圖案的變化，造成不同的肌理，作為空間限定的輔助手段。

（三）廣場標志物與主題表現

在廣場上設臵雕塑、紀念柱、碑等標志物是表現廣場主題的常用方法。

一般布臵在廣場中央的標志物，適宜于體積感較強，無特別的方向性；成組布臵的標志物，應當具有主次關系，適宜于大面積或縱深較大的廣場；標志物在廣場的一側，表現某個方向或輪廓線的表現；標志物在廣場一角，則適宜于按一定觀賞角度欣賞。

建筑對廣場主題的表現也至關重要，它決定了廣場的性質。

（四）廣場的使用與活動

（1）邊界效應：在廣場設計中，要注意廣場空間與周邊建筑、道路交匯處小環境的設計處理。廣場的邊緣地區要有一定的活動空間和必要的小品設臵，來吸引過往行人，并發生進一步的活動。

（2）活動界面：為了界面的變化及領域的劃分，可采用緩坡、慢丘、臺階等形式來豐富廣場的空間形態，并注意開放性處理。

（3）場地劃分：按照人們不同需要和不同活動內容，適當進行場地劃分。既要有綜合性的集中大空間，又要有適合小集體和個人分散活動的空間。

（4）環境的依托：要使廣場可坐面積達到廣場的總面積的10％－26％。另 5

外還應提供一個不受自然氣候和使用時效限制的物理環境。

（5）活動的參與：廣場設計應重視調動參與者的積極性，使人充當活動的主角。拍照、小吃、戲耍、玩水、談天、觀景、利用廣場設施等都是一種參與。

《綠地規劃》模擬試題(三)

一、概念(5分×5＝25分)

1、游樂公園

答：

具有大型游樂設施，單獨設臵，生態環境較好的綠地

2、二級避災據點

答：

震災發生后的避難、救援、恢復建設等活動的基地。可利用規模較大的城市公園、體育場館和文化教育設施。

3、道路綠地

答：

道路廣場用地內的綠地，包括行道樹綠帶、分車綠帶、交通島綠帶、交通廣場和停車場綠地等。

4、植物園

答：

進行植物科學研究和引種馴化，并供觀賞、游憩及開展科普活動的綠地。

5．三維綠量

答：

指綠地中植物生長的莖、葉所占據的空間體積的量。是應用遙感和機算機技術測定和統計的立體綠量。

二、填空題（2分×11＝22分）

1．根據不同功能需要，將城市綠地分為＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿六大類園林的要素主要包括。

2．組成主園林的要素主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、道路、小品等。

3．《城市綠地分類標準》使用英文字母與阿拉伯數字混合型分類代碼，如G1表示＿＿＿綠地、G2表示＿＿＿綠地。

4．某城市人口數量80萬人，公共（園）綠地面積400公頃，則該城市人

2均公共（園）綠地面積為＿＿＿m/人。

5．城市防護綠地類型包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿六種。

6．一級避災據點要與崩塌、滑坡、洪水淹沒地帶距離在＿＿＿米以上。

7．城市園林綠地在改善城市氣候方面表現在對＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等的影響上。

8．影響城市園林綠地指標的因素主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等幾個方面。

9．建筑紅線是指城市道路兩側控制沿街＿＿＿或＿＿＿靠臨街面的界線。又稱建筑控制線。

10．某城市的城市建成區面積為8000公頃，則合理的生產綠地面積應為＿＿＿公頃。

11．居住區，泛指不同居住人口規模的居住生活聚居地和特指＿＿＿或自然分界線所圍合，并與居住人口規模＿＿＿人相對應，配建有一整套較完善的、能滿足該區居民物質與文化生活所需的公共服務設施的居住生活聚居地。

答：

1、公共（園）綠地、生產綠地、防護綠地、居住綠地、附屬綠地、生態景

觀綠地

2、山、水、植物、建筑

3、公共（園）、生產4、5

5、城市防風林、城市引風林、衛生防護林、道路防護綠地、鐵路防護綠地、工廠礦區防護綠地6、500

7、溫度、濕度、氣流

8、城市性質、國民經濟發展水平、城市規模、城市自然條件

9、建筑物、構筑物10、160

11、城市干道、30000－50000

三、簡答題（6分×5＝30分）

1、簡述城市綠地幾種主要布局形式的優缺點。

答：

⑴塊狀綠地布局

將綠地呈塊狀均勻的分布在城市中，方便居民使用，多應用于舊城改建中，如上海、天津，武漢、大連、青島等城市，目前我國多數城市情況屬此。這種綠地布局形式，可以做到均勻分布，居民方便使用，但對構成城市整體的藝術面貌作用不大，對改善城市小氣候條件的作用也不顯著。

⑵帶狀綠地布局

這種布局多數由于利用河湖水系、城市道路，舊城墻等因素，形成縱橫向綠帶、放射環狀綠帶網。如哈爾濱、蘇州、西安、南京等地。帶狀綠地的布局形式有利于表現城市的藝術面貌。⑶楔形綠地布局

凡城市中由郊區伸入市中心的由寬到狹的綠地，稱為楔形綠地，如合肥市。這種組合布局有利于將新鮮空氣源源不斷地引入市區，能較好地改善城市地通風條件，也有利于城市藝術面貌地體現。

⑷混合式綠地布局

是前三種形式地綜合運用，可以做到城市綠地布局的點、線、面結合，組成完整的體系。其優點是能使生活居住區獲得最大的綠地接觸面，方便居民游憩，有利于就近地區小氣候與城市環境衛生條件的改善，有利于豐富城市景觀的藝術面貌。如北京市的綠地系統規劃布局即按此種形式來發展。

2、工廠綠化樹種規劃原則有哪些？

答：

⑴適地適樹。

⑵確定基調樹種和骨干樹種。

⑶選擇防污植物。

⑷滿足生產工藝流程對環境的要求。

⑸確定合理的比例關系。

3、簡述綜合性公園各分區的主要規劃設計要點。

答：

功能分區：安靜休息區、文化娛樂區、兒童活動區、體育健身區、園務管理區。

安靜休息區：主要包括景亭，竹林小院、龍字石林、茶室、休息廣場，是公園中的靜區。該區選擇在具有一定的地形起伏的區域，有山地、坡地、毗鄰湖面、樹木茂密、綠草如蔭，有較好的植被景觀環境。建筑只起到景觀點綴的作用。此區主要營造一種清新寧靜的園林氣氛。供游人進行休息、游覽、欣賞自然風景為主。

文化娛樂區：是人流集中的活動區域，在區內開展較多的是比較熱鬧、有喧嘩聲響、活動形式較多、參與人數較多、建筑較多的區域。此區域適于人們進行參與性的、群眾性的活動。

兒童活動區：主要供學齡前兒童和學齡兒童開展各種兒童活動。主要包括

場地活動區、器械活動區。

體育活動區：公園內根據面積大小設臵羽毛球場、網球場、門球場、乒乓球場等體育活動區域以及健身活動區域（包括一些健身器械）。

園務活動區：該區是為公園經營管理的需要而設臵的專用區域。一般設臵有辦公室、值班室、廣播室、維修處、工具間、倉庫、食堂、宿舍、溫室、苗圃、花圃等管理辦公部分、倉庫部分、花圃苗木部分、生活服務部分等。

4、簡述動物園的選址要求。

答：

⑴應該根據動物園的類型選擇在近、遠郊區。

⑵選址要遠離工業區，防止工業生產的廢氣、廢水等有害物質影響動物的健康。

⑶園址的選擇應能夠為動物、植物提供良好的生存條件，盡量選擇在地形地貌較為豐富、具有不同小氣候的地方，為不同地域的動物提供有利的生態環境因素。

⑷選址要有配套較完善的市政條件(水、電、煤氣、熱力、給排水系統)

5、簡述居住小區游園的位臵選擇要求及布臵形式有哪些？

答：

小游園的位臵多布臵在小區中心，亦可在小區一側沿街布臵，以形成綠化隔離帶，美化街景，方便居民及游人休息，同時可減少街道噪音及塵土對住宅的影響。

A、廣場式

B、開敞草坪式

C、組景式

D、混合式

四、論述題（23分）

如果讓您為一所傳染病醫院進行綠地規劃設計，應考慮和注意哪些問題？（回答時應該對醫院各組成部分的綠地規劃設計，傳染病醫院的一些特殊要求等內容進行展開論述。）

答：

（一）各組成部分的綠地規劃設計

1、門診區

在醫院外圍應密植10－15m的喬灌木防護林帶；

門診區需要有較大面積的緩沖場地，場地及其周邊應作適當的綠地布臵，以美化裝飾為主可布臵花壇、花臺，有條件的還可設噴泉和主題性雕塑，形成開朗、明快的格調。沿場地周邊可以設臵整形綠籬，開闊的草坪，花開四季的花灌木。但是花木的色彩不宜強烈，應以常綠素雅為宜。場地下疏植落葉大喬木，其下設座凳。大樹離門診室8米種植。在門診及總務建筑之間應保持20米的衛生距離，并以喬灌木隔離。

2、住院區

小游園；

植物布臵；

室外輔助醫療地段；

一些病房與隔離病房應有30米綠化隔離地段，且不能用同一花園。

3、輔助醫療、行政管理、總務及其它部分

手術室、化驗室、放射科等。

植物種植選擇上。

（二）傳染病醫院的一些特殊要求

醫院周圍的防護隔離帶的作用非常重要，寬度要30米以上；

林帶由喬灌木組成；

不同病區之間也要隔以綠籬；

布臵一些場地和設施。

《綠地規劃》模擬試題(四)

一、概念(5分×5＝25分)

1、救災通道

答：

災害發生時城市與外界的交通聯系，也是城市自身救災的主要線路。在紅線兩側，應規劃寬度為10－30m不等的綠化帶。

2、邊界效應

答：

受歡迎的逗留區域一般是沿著建筑立面的地區和一個空間與另一個空間的過渡區。森林、海灘、樹叢、林中空地等的邊緣都是人們喜愛的逗留區域。“如果邊界不復存在，那末空間就決不會富有生氣”。此理論可用于景觀規劃設計。

3、建筑紅線

答：

城市道路兩側控制沿街建筑物或構筑物靠臨街面的界限。又稱建筑控制線。

4、帶狀綠地布局

答：

這種布局多數由于利用河湖水系、城市道路，舊城墻等因素，形成縱橫向綠帶、放射環狀綠帶網。帶狀綠地的布局形式有利于表現城市的藝術面貌。

5．居住組團

答：

指一般被小區道路分隔，并與居住人口規模（1000－3000人）相對應，配建有居民所需的基層公共服務設施的居住生活聚居地。

二、填空題（2分×11＝22分）

1、北京市有許多類型綠地，請判斷以下綠地類型：北京市政府綠地屬于＿＿綠地，西北旺苗圃屬于＿＿綠地，頤和園屬于＿＿綠地，回龍觀體育公園屬于＿＿綠地。

222、某城市建成區總面積500km，園林綠地面積125km，則該城市建成區綠地率為＿＿。

3、城市規劃區是指城市市區、＿＿以及＿＿內其他因城市建設和發展需要實行規劃控制的區域。

4、某居住小區的人口為10000人，則根據《城市居住區規劃設計規范》

22規定，小區（含組團）綠地面積應為＿＿m，組團綠地不少于＿＿m。

5、行道樹的樹池形狀一般為方形或圓形，其邊長或直徑不應小于＿＿m。

6、兒童公園的功能分區包括＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

7、區級公園是指為一個＿＿的居民服務，具有較豐富的活動內容和——的綠地。

8、城市園林綠地系統規劃基礎資料主要包括自然條件資料、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

9、城市綠地廣場的綠地率一般為＿＿％。

10、專類公園是指具有特定內容或＿＿，有一定＿＿設施的綠地。

11、公園游人容量是指游覽＿＿高峰期間＿＿在公園內的游人數。

答：

1、附屬、生產、公共（園）、公共（園）

2、25％

3、近郊區、城市行政區域4、10000，5000 5、1.5

6、幼兒區、學齡兒童區、體育活動區、娛樂和少年科學活動區、辦公管理區

7、行政區、設施

8、社會條件資料、園林綠地資料、技術經濟資料、植物資料 9、50－80

10、形式、游憩

11、旺季，同時

三、簡答題（7分×4＝28分）

1、居住區級道路、小區級道路綠地的規劃設計要點有哪些？

答：

第一級：居住區道路：

聯系居住區內外，寬9米左右。

行道樹注意遮蔭和交通安全；

交叉口注意安全三角視距；（植物低于0.7米）

樹種選擇：體態雄偉、樹冠寬闊的喬木；

可形成多層次復合結構的帶狀綠地

第二級：居住小區道路：聯系居住區各組成部分，寬7米，以人行為主。

〃居民散布之地，樹木栽植要活潑多樣；

〃樹種選擇多選小喬木及開花和變葉灌木；

〃每條路各有特色，不同樹種及斷面種植形式；

2、綜合性公園一般如何劃分和組織景觀分區？

答：

⑴按景區環境的感受效果劃分景區

1）開朗的景區

2）雄偉的景區

3）清靜的景區

4）幽深的景區

⑵按不同季節季相組織景區

〃分為春景區、夏景區、秋景區、冬景區

〃如揚州個園的四季假山

⑶按不同的造園材料和地形為主體構成景區

如假山園、水景園、巖石園等

3、簡述綠地特點。

答：

⑴規模相差懸殊，小的如宅旁綠地，大的如風景名勝區。

⑵環境質量相差很大。精美的如古典園林，粗放的如衛生防護林帶。

⑶綠地可以具有多種多樣的目的和功能。如改善環境、美化、游憩、防護、生產等功能。

4、簡述濱河花園帶的設計要點。

答：

⑴游步路接近水面；

⑵設臵觀賞平臺，滿足親水性；

⑶如水面較為開闊，可考慮以游園的形式；

⑷適當布臵休息設施、觀賞小品、欄桿；

⑸規劃形式要因地制宜。

四、論述題（25分）

如果讓您為一所大學和一所中學進行綠地規劃設計，應分別考慮和注意哪些內容？（回答時應該對大學、中學校園綠地組成，校園各組成部分的綠地規劃設計等內容進行展開論述。）

答題要點：

（一）大學校園綠地規劃設計

〃

1、大學校園綠地分類

〃

2、大學校園綠地規劃設計要點

（二）中、小學校園綠地規劃設計

〃

1、主體建筑綠化

〃

2、學校出入口

〃

3、體育運動用地

〃

4、自然科學園