第一篇：北京四中2018年科技特長生招生工作方案

北京四中2018年初升高科技特長生招生方案

一、招生范圍：

具有北京市正式戶籍的初三應(yīng)屆畢業(yè)生。

二、招生計劃：（最終以北京市正式公布的招生簡章為準(zhǔn)）

科技特長生42人。其中城區(qū)（包括東城、西城、海淀、朝陽、豐臺、石景山）36人，其他區(qū)縣6人。

三、申報條件：

1、思想品德端正、學(xué)業(yè)成績優(yōu)良；

2、對科技活動興趣濃厚，參加過科技類項目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；

3、取得過科技類競賽成績的學(xué)生優(yōu)先。

四、專業(yè)測試：

1、考查學(xué)生綜合性的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識和方法、科學(xué)實踐能力。重點關(guān)注學(xué)生在參與科技活動、科技研究等過程中，對科學(xué)態(tài)度的理解和行為表現(xiàn)，以上所占比重不少于考查內(nèi)容總量的60%。

2、考查科技項目時，要根據(jù)項目的特點，通過動手操作、成果答辯、問卷測評等多種形式，針對學(xué)生承擔(dān)特色項目相關(guān)的科技知識和方法，科技實踐能力進(jìn)行具體的測評。此部分所占比重不多于考查內(nèi)容總量的40%。

五、時間安排：

（1）4月9日（周一）：公布招生計劃

（2）4月19日（周四）前：學(xué)校接收考生報名（可攜帶學(xué)生簡歷交北京四中傳達(dá)室）

（3）4月21日（周六）上午8:30—12:00：學(xué)校專項測試

（4)4月28日（周六）：根據(jù)學(xué)校專項測試成績，按照招生計劃人數(shù)的1：1比例確定參加區(qū)級統(tǒng)一專業(yè)測試的學(xué)生，向區(qū)教委上報名單。

（5）5月13日（周日）：區(qū)級統(tǒng)一專業(yè)測試。（6）5月16日(周三)：確定最終錄取名單。六：招生咨詢電話：

66539771 厲老師 魏老師 66539787 李老師

選拔過程公平公正，接受全社會監(jiān)督。

北京市第四中學(xué)

2018年4月

第二篇：環(huán)縣四中2014年高一級特長生招生計劃

環(huán)縣四中2014年高一級特長生招生計劃 為了擴(kuò)大體藝教學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色，我校決定2014年面向全縣招收高一級音樂、體育、美術(shù)特長生，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、報名對象

凡第一志愿報考我校且有音樂、體育、美術(shù)特長的初中畢業(yè)生均可報名。

二、報名時間

與2014年初中會考同步報名，由學(xué)生就讀學(xué)校負(fù)責(zé)將特長生報名表于5月16日前交環(huán)縣四中教務(wù)處徐帆玲老師處。

三、測試時間

按照縣教育局統(tǒng)一安排，在5月24日早晨7:00進(jìn)行，參加特長測試時由本校老師帶隊考生憑學(xué)生證參加測試。

四、測試地點

音樂：實驗樓四樓高二級音樂教室

體育：學(xué)校小操場

美術(shù)：教學(xué)樓一樓高一級美術(shù)教室

五、測試項目

體育（共100分）

100m（30分）、立定跳遠(yuǎn)（25分）、鉛球（25分）、加試項(20分)（加試項須在跳遠(yuǎn)、摸高、800m三項中任選一項進(jìn)行加試）音樂（共100分）

1、聲樂：歌曲演唱（2首，曲目自選）（70分）

舞蹈：內(nèi)容自選（包括基本功展示）（70分）

器樂：（2首，曲目自選）（70分）

（聲樂、舞蹈、器樂三選一）

2、視唱：按簡譜演唱（20分）

3、聽音（模唱）：聽10個單音（10分）

美術(shù)（共100分）

靜物素描（100分）（繪圖工具學(xué)生自備）

六、錄取

凡專業(yè)測試成績優(yōu)異，且文化課在我校正錄分?jǐn)?shù)線上的學(xué)生，學(xué)校按正錄對待。文化課在市教育局規(guī)定最低控制分?jǐn)?shù)線上的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)專業(yè)測試成績擇優(yōu)擴(kuò)招（特長生錄取120人），最終錄取情況我們將通知考生畢業(yè)學(xué)校，考生亦可來電咨詢。

咨詢電話:0934-4521885

2014年4月10日

第三篇：2014北京海淀區(qū)特長生招生標(biāo)準(zhǔn)出臺

2014北京海淀區(qū)特長生招生標(biāo)準(zhǔn)出臺

【學(xué)生自薦或?qū)⑻岣邔W(xué)校考核難度】

隨著北京市“小升初”政策的出臺，各區(qū)縣也在積極制定和調(diào)整自己的招生政策。昨日，獲悉，今年，海淀區(qū)“小升初”不僅將降低特長生的招生比例，同時，特長生的選拔或?qū)⒉辉僖垣@獎證書為準(zhǔn)，而是通過學(xué)生自薦、小學(xué)審批、小學(xué)推薦的方式進(jìn)行，審批依據(jù)為學(xué)生是否積極參加相關(guān)特長社團(tuán)活動，并表現(xiàn)突出且成績優(yōu)良。

【增加特長生考核難度】

對此，某中學(xué)校長表示，“小升初”特長生選拔不以獲獎證書為標(biāo)準(zhǔn)，或?qū)⒃黾訉W(xué)校的選拔難度。選擇以特長生為“小升初”入學(xué)途徑的學(xué)生將增多，然而，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》要求，到2016年經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)招收特長生的學(xué)校所招收的特長生比例應(yīng)降到5%以內(nèi)。今年，海淀區(qū)也將降低特長生招生比例。這就意味著，對于優(yōu)質(zhì)中學(xué)而言，學(xué)校將制定難度更高的特長生選拔條件，以控制特長生的數(shù)量。對于普通中學(xué)而言，此項政策或?qū)⒈ＷC學(xué)校的生源數(shù)量。

【有利于雙向選擇】

對此，某家長表示，特長生作為“小升初”最“名正言順”的擇校手段，近年來，備受詬病。為獲得特長生證書，家長要求學(xué)生從三、四歲開始進(jìn)行各類訓(xùn)練，不斷參加各種比賽。此外，極低的錄取率殺傷了學(xué)生的自信心和對藝術(shù)、體育本身的興趣。今年，海淀區(qū)“小升初”特長生選拔不再以獲獎證書為標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生意義重大。一些學(xué)生雖然對某些藝術(shù)、體育等項目感興趣，但未必考取過證書，或其考取的證書并非區(qū)縣認(rèn)證的“小升初”特長生證書。該政策出臺后，將保護(hù)這類學(xué)生的興趣，同時，家長可根據(jù)中學(xué)提出的特長生選拔要求，自愿報名，增強學(xué)生與學(xué)校間的雙向選擇性。

第四篇：2015年北京中考體育、藝術(shù)和科技特長生招生計劃公布

2015年北京中考體育、藝術(shù)和科技特長生招生計劃公布

來源：北京教育考試院|發(fā)布時間：2015-03-27 17:22:00 【導(dǎo)語】北京教育考試院公布2015年北京各區(qū)中考體育、藝術(shù)和科技特長生招生計劃。體育特長生需參加3月30日至4月3日期間由學(xué)校組織的專項測試，藝術(shù)和科技特長生需參加統(tǒng)一測試。

1.體育特長生需參加3月30日至4月3日期間由學(xué)校組織的專項測試(學(xué)校報名、測試安排和測試工作方案見招生學(xué)校網(wǎng)站)。招生學(xué)校將根據(jù)測試結(jié)果1：1確定本校擬招收考生，學(xué)校確定的擬招收考生需參加全市統(tǒng)一測試取得合格成績并按要求填報志愿方可以特長生身份被招生學(xué)校錄取。具體要求參見《北京教育考試院關(guān)于做好2015年高級中等學(xué)校招收體育藝術(shù)科技特長生測試有關(guān)工作的通知》(京考中招〔2015〕3號)。

2.藝術(shù)和科技特長生需參加統(tǒng)一測試，測試工作由各區(qū)縣按照市教委統(tǒng)一制定的測試標(biāo)準(zhǔn)和要求組織實施。具體工作安排請咨詢招生學(xué)校所在區(qū)縣中招辦。

3.“城區(qū)”為招收東城、西城、朝陽、豐臺、石景山、海淀考生;“郊區(qū)”為招收門頭溝、燕山、房山、通州、順義、昌平、大興、懷柔、平谷、密云、延慶考生;“本區(qū)(本縣)”為只招收本區(qū)縣的考生;未注明招生地區(qū)為全市招生。

區(qū)縣學(xué)校代碼學(xué)校名稱藝術(shù)體育科技電話

東城101001二中本區(qū)管樂9人,本區(qū)舞蹈16人本區(qū)乒乓球4人,本區(qū)籃球5人,本區(qū)健美操3人本區(qū)科技5人65223925 東城101002五中本區(qū)民樂10人,本區(qū)合唱5人本區(qū)乒乓球4人,本區(qū)籃球5人,本區(qū)田徑2人科技3人(城區(qū)2人,郊區(qū)1人)64076910 東城101003十一中本區(qū)民樂、聲樂和舞蹈共12人本區(qū)籃球12人科技12人(城區(qū)10人,郊區(qū)2人)67023669 東城101004五十中舞蹈12人(城區(qū)10人,郊區(qū)2人)本區(qū)田徑7人,本區(qū)籃球5人67121822 東城101005五十五中本區(qū)舞蹈5人,本區(qū)器樂5人,本區(qū)美術(shù)2人,本區(qū)書法2人本區(qū)田徑3人,本區(qū)健美操3人,本區(qū)排球3人本區(qū)科技6人64173343 東城101006一零九中本區(qū)管樂5人67121405 東城101007一六六中本區(qū)管樂21人,本區(qū)話劇7人本區(qū)田徑7人,本區(qū)男籃3人本區(qū)科技2人65134839 東城101008一七一中合唱20人(城區(qū)17人,郊區(qū)3人)男籃5人(城區(qū)4人,郊區(qū)1人),城區(qū)女排5人,城區(qū)游泳3人,田徑2人(城區(qū)1人,郊區(qū)1人)科技5人(城區(qū)4人,郊區(qū)1人)64224205 東城101009廣渠門中學(xué)城區(qū)聲樂4人,管樂5人(城區(qū)4人,郊區(qū)1人)本區(qū)籃球4人,本區(qū)乒乓球2人,本區(qū)排球2人科技4人(城區(qū)3人,郊區(qū)1人)67183773 東城101010匯文中學(xué)本區(qū)聲樂7人本區(qū)田徑5人,本區(qū)游泳2人本區(qū)科技5人67117375 東城101011東直門中學(xué)城區(qū)管弦樂15人田徑3人(城區(qū)2人,郊區(qū)1人),郊區(qū)女籃3人本區(qū)科技2人64021695 東城101012景山學(xué)校本區(qū)舞蹈5人,本區(qū)管樂2人65252555 東城201001一中本區(qū)田徑5人 84047939 東城201003二十二中管弦樂19人(城區(qū)15人,郊區(qū)4人)城區(qū)男籃6人,城區(qū)男子乒乓球3人本區(qū)科技2人64011301-6210 東城201005二十五中本區(qū)籃球6人65265305 東城201006二十七中民樂17人(城區(qū)14人,郊區(qū)3人)本區(qū)女排1人65288342 東城201008五十四中本區(qū)足球6人84221779 東城201009六十五中城區(qū)管樂2人,舞蹈13人(城區(qū)11人,郊區(qū)2人)本區(qū)田徑2人,本區(qū)男排8人本區(qū)科技2人65124473 東城201010九十六中本區(qū)舞蹈3人,本區(qū)器樂3人67056456、65114904-8203 東城201017龍?zhí)吨袑W(xué)本區(qū)男籃4人67147725 西城102001四中聲樂8人(城區(qū)6人,郊區(qū)2人),舞蹈6人(城區(qū)5人,郊區(qū)1人)籃球9人(城區(qū)8人,郊區(qū)1人),游泳6人(城區(qū)5人,郊區(qū)1人)66539713 西城102002八中管弦樂11人(城區(qū)9人,郊區(qū)2人)田徑6人(城區(qū)5人,郊區(qū)1人)科技31人(城區(qū)26人,郊區(qū)5人)59733688 西城102004十四中本區(qū)科技6人63017883 西城102005十五中民樂4人(城區(qū)3人,郊區(qū)1人)本區(qū)田徑2人科技1人63520235 西城102006三十五中城區(qū)民樂11人,舞蹈5人(城區(qū)3人,郊區(qū)2人),合唱7人(城區(qū)5人,郊區(qū)2人),城區(qū)交響樂8人,城區(qū)行進(jìn)打擊樂1人本區(qū)女籃8人科技8人(城區(qū)6人,郊區(qū)2人)63886168、63886010 西城102007六十六中管樂15人(城區(qū)13人,郊區(qū)2人)乒乓球6人(城區(qū)4人,郊區(qū)2人),田徑2人63541344-8031 西城102008一六一中本區(qū)管樂8人本區(qū)科技5人66054717 西城102009鐵二中本區(qū)女排2人本區(qū)科技1人51823269 西城102010育才學(xué)校管樂12人(城區(qū)10人,郊區(qū)2人)籃球6人(城區(qū)5人,郊區(qū)1人),棒球6人(城區(qū)5人,郊區(qū)1人)83102075 西城102011回民學(xué)校民樂10人(城區(qū)7人,郊區(qū)3人)足球7人63037751 西城102012西城外國語學(xué)校本區(qū)管樂10人68354156 西城102013師大附中聲樂7人,舞蹈8人本區(qū)女籃4人,本區(qū)田徑6人科技23人(城區(qū)17人,郊區(qū)6人)83193000-7506 西城102014師大二附中本區(qū)女子舞蹈3人男子排球7人(城區(qū)6人,郊區(qū)1人),女子乒乓球2人(城區(qū)1人,郊區(qū)1人)62025693 西城102015實驗中學(xué)舞蹈5人(城區(qū)4人,郊區(qū)1人),城區(qū)聲樂1人,城區(qū)鋼琴1人,城區(qū)京劇1人排球6人(城區(qū)5人,郊區(qū)1人),郊區(qū)游泳1人,田徑5人(城區(qū)4人,郊區(qū)1人)66526188 西城202006四十三中本區(qū)聲樂3人(其中領(lǐng)唱1人、合唱2人),本區(qū)管樂4人(其中小號1人、黑管1人、薩克斯2人)63017407 西城202014一五九中本區(qū)管樂4人,本區(qū)聲樂4人66039705 朝陽105001八十中管弦樂38人(城區(qū)30人,郊區(qū)8人),舞蹈4人田徑8人（城區(qū)7人,郊區(qū)1人),足球7人（城區(qū)6人,郊區(qū)1人)科技6人58047021 朝陽105002陳經(jīng)綸中學(xué)本區(qū)田徑4人,本區(qū)籃球6人85630078、85632559 朝陽105003日壇中學(xué)本區(qū)管弦樂、民樂、聲樂共10人65061128 朝陽105005九十四中本區(qū)田徑5人64734898 朝陽105007工大附中本區(qū)排球5人,本區(qū)田徑1人58768366 朝陽205009清華大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校本區(qū)美術(shù)12人本區(qū)男排6人64686990 豐臺106001十二中民樂10人田徑10人,排球8人(城區(qū)6人,郊區(qū)2人)科技10人(城區(qū)7人,郊區(qū)3人)83666020 豐臺106002十中本區(qū)田徑6人83864944 豐臺106004豐臺二中本區(qū)管樂12人63859538 豐臺206006首師大附屬麗澤中學(xué)本區(qū)田徑3人,本區(qū)女籃2人,本區(qū)跆拳道5人63853147 豐臺206007中國教科院豐臺實驗學(xué)校本區(qū)棒球3人,本區(qū)壘球2人,本區(qū)田徑3人63833942 石景山107001九中舞蹈15人田徑14人(城區(qū)10人,郊區(qū)4人)88753160 石景山107002首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)本區(qū)田徑4人,本區(qū)排球3人88932388 石景山107003北京師范大學(xué)勵耘實驗學(xué)校本區(qū)排球5人88968604 海淀108001人大附中本區(qū)管弦樂30人，本區(qū)舞蹈15人，本區(qū)聲樂8人)足球14人(城區(qū)12人,郊區(qū)2人),田徑2人,乒乓球5人(城區(qū)4人,郊區(qū)1人),武術(shù)4人(城區(qū)3人,郊區(qū)1人),游泳1人,籃球2人,健美操4人(城區(qū)3人,郊區(qū)1人)本區(qū)科技10人62516986 海淀108003清華附中本區(qū)美術(shù)20人,本區(qū)民樂12人本區(qū)田徑3人,本區(qū)籃球2人,本區(qū)射擊2人62770213 海淀108004首師大附中本區(qū)舞蹈7人,本區(qū)管樂12人本區(qū)籃球6人68415054 海淀108005一零一中學(xué)本區(qū)管弦樂25人本區(qū)田徑6人，本區(qū)健美操6人，本區(qū)女子排球8人本區(qū)科技7人51633497 海淀108006理工大附中本區(qū)管樂14人，本區(qū)舞蹈4人本區(qū)棒球6人，本區(qū)排球7人，本區(qū)壘球5人，本區(qū)田徑3人本區(qū)科技10人53205787 海淀108007交大附中聲樂23人(城區(qū)19人,郊區(qū)4人)本區(qū)棒球6人,本區(qū)定向越野8人,本區(qū)田徑7人,本區(qū)壘球5人,本區(qū)籃球2人,本區(qū)羽毛球2人科技10人(城區(qū)9人,郊區(qū)1人)62166616 海淀108008十一學(xué)校本區(qū)管弦樂15人88625562 海淀108009八一學(xué)校(原八一中學(xué))本區(qū)管樂18人，本區(qū)舞蹈2人，本區(qū)合唱6人，本區(qū)京劇2人本區(qū)足球11人，本區(qū)武術(shù)2人,本區(qū)健美操1人,本區(qū)田徑1人,本區(qū)定向越野5人本區(qū)科技9人58839017 海淀108010中關(guān)村中學(xué)本區(qū)管樂10人,本區(qū)民樂8人,本區(qū)舞蹈2人,本區(qū)京昆4人，本區(qū)聲樂1人本區(qū)籃球7人,本區(qū)田徑4人,本區(qū)武術(shù)4人本區(qū)科技6人62536664 海淀108011二十中學(xué)本區(qū)管樂12人本區(qū)田徑8人本區(qū)科技4人60600505 海淀208001育英學(xué)校管樂3人游泳4人(城區(qū)3人,郊區(qū)1人)本區(qū)科技3人68270365 海淀208002育英中學(xué)本區(qū)民樂10人68270347 海淀208007五十七中學(xué)管樂21人(城區(qū)18人,郊區(qū)3人)本區(qū)科技2人63269986 海淀208009海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實驗學(xué)校本區(qū)話劇7人,本區(qū)管樂3人88509458 海淀208011立新學(xué)校管樂15人(城區(qū)13人,郊區(qū)2人)本區(qū)游泳6人68351747 海淀208012首師大二附中本區(qū)聲樂4人,本區(qū)民樂4人68429728 海淀208013海淀實驗中學(xué)本區(qū)籃球14人68709164 海淀208018北師大三附中本區(qū)管樂11人62027296 海淀208022知春里中學(xué)本區(qū)壘球6人82130874 海淀208023十九中學(xué)本區(qū)民樂10人，本區(qū)美術(shù)3人本區(qū)手球6人,本區(qū)定向越野7人本區(qū)科技7人82518581 海淀208027科大附中本區(qū)科技10人82380909-2016 海淀208032農(nóng)大附中本區(qū)田徑3人本區(qū)科技2人62818575 海淀208033溫泉二中本區(qū)科技7人62456191 海淀208035北航附中本區(qū)排球6人科技3人(城區(qū)2人,郊區(qū)1人)82328079 海淀208036首師大附屬育新學(xué)校本區(qū)管樂5人本區(qū)棒球9人82930293 海淀208045四十七中本區(qū)田徑5人62450147 海淀208064清華附中永豐學(xué)校本區(qū)科技3人56922308 門頭溝109001大峪中學(xué)聲樂10人,舞蹈5人本區(qū)田徑8人61864136 門頭溝209001育園中學(xué)本區(qū)舞蹈6人、本區(qū)美術(shù)2人、本區(qū)聲樂2人、本區(qū)弦樂2人、本區(qū)曲藝2人69834987 門頭溝209002首師大附中永定分校本區(qū)樂器3人,本區(qū)美術(shù)2人本區(qū)田徑3人60804513 房山111003北師大良鄉(xiāng)附中本區(qū)田徑4人69373742、69363613 房山211010韓村河中學(xué)本區(qū)田徑4人,本區(qū)足球2人80389242 通州112001潞河中學(xué)田徑15人,聲樂、民樂、鋼琴、舞蹈、繪畫、書法共15人本區(qū)科技17人69547089 通州112003運河中學(xué)本區(qū)田徑12人,本區(qū)籃球6人81523528 通州212001通州二中本區(qū)美術(shù)7人本區(qū)田徑12人本區(qū)科技4人69535227 通州212002通州三中本區(qū)男籃6人,本區(qū)女排8人89537374 通州212003通州四中本區(qū)美術(shù)7人69544183-8043 順義113001牛欄山一中田徑12人,籃球8人,羽毛球2人52884299 順義113002順義一中田徑15人69444448 順義113003楊鎮(zhèn)一中田徑20人,籃球5人,乒乓球4人61451055 順義213001順義二中本區(qū)田徑15,本區(qū)女籃5人69441572 順義213002順義九中本區(qū)田徑19人,本區(qū)籃球5人89498802 昌平114001昌平一中本區(qū)籃球4人,本區(qū)足球4人89742546 昌平114002昌平二中民樂5人,管樂3人,舞蹈2人田徑8人69711347 昌平214003前鋒學(xué)校本區(qū)田徑5人,本區(qū)跆拳道3人69742223 大興115001大興一中田徑4人,游泳2人69243585 大興115002興華中學(xué)本區(qū)田徑10人69252909 大興215001北京師范大學(xué)大興附屬中學(xué)本區(qū)田徑12人69245619 大興215012北京市第二中學(xué)亦莊學(xué)校本區(qū)跆拳道4人67895605 懷柔116001懷柔一中田徑15人,籃球8人69643291 懷柔216001懷柔二中本區(qū)田徑8人69621718-813平谷117001平谷中學(xué)本區(qū)田徑7人69961329平谷217001平谷六中本區(qū)田徑8人69962844 密云128001密云二中籃球10人,田徑10人69041191-8041 延慶129001延慶一中本縣管樂28人,本縣弦樂、民樂共12人本縣田徑10人,本縣足球8人69182699 延慶229003延慶五中本縣美術(shù)、聲樂、舞蹈共10人本縣田徑10人,本縣籃球10人81197342

第五篇：特長生招生工作總結(jié)

篇一：特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

長期以來我校就堅持“全面+特長”的辦學(xué)特色，致力于培養(yǎng)素質(zhì)全面、特長顯著的學(xué)生，取得了驕人的成績。

一、發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣是培養(yǎng)特長生的重要基礎(chǔ)。

二、教學(xué)過程創(chuàng)新是培養(yǎng)特長生的顯著特點。

三、培育創(chuàng)新精神是培養(yǎng)特長生的關(guān)鍵。培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神。輔導(dǎo)教師要有意識地組織一些素材讓學(xué)生觀察、分析、討論，因勢利導(dǎo)，教育學(xué)生不唯書、不唯師、只唯實。在討論問題時，師生平等相處，求真求優(yōu)。對于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑，老師則采取寬容和鼓勵的態(tài)度。

善知識體系，有時還讓學(xué)生通過自己組編訓(xùn)練題來加深對知識的理解和運用，為學(xué)生以后接受新知識、適應(yīng)新環(huán)境、走出新路子作好精神上和方法上的準(zhǔn)備。三是要培養(yǎng)實驗?zāi)芰Α?/p>

四、良好心理素質(zhì)是特長生成長的必備條件。

體育特長生培養(yǎng)工作從學(xué)生的生理、心理著手，定位于學(xué)生的自身特長，因材施教，因人制定策略。

本著引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造思維，形成良好的人文素養(yǎng)為目的，進(jìn)行特長生培養(yǎng)工作。

藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作將基礎(chǔ)知識的傳授與學(xué)生自身的潛能相結(jié)合，從而促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)方面得到長足的發(fā)展。更好的發(fā)揮藝術(shù)活動的情趣性和在素質(zhì)教育中的作用。

一、教師的統(tǒng)籌不夠全面，致使活動有“撞車”現(xiàn)象發(fā)生。

二、器材應(yīng)用出現(xiàn)人為破損現(xiàn)象。

今后，我們將繼續(xù)加強對特長生的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的特長，使他們獲得一些感性知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。

毛都站鎮(zhèn)小學(xué)

2010年11月

特長生培養(yǎng)工作總結(jié) 毛都站鎮(zhèn)小學(xué)

2010年11月 篇二：特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

本學(xué)期已結(jié)束，回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績 現(xiàn)將本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)：

四、根據(jù)特長生實際，科學(xué)合理地設(shè)計練習(xí)題，難度適中。注意智能訓(xùn)練，設(shè)計具有一定難度的題目讓學(xué)生做，讓學(xué)生思考、回答。

六、課堂教學(xué)實施主體教育，發(fā)揮特長生的主體地位，激發(fā)特長生思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

七、在教學(xué)中，充分調(diào)動特長生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。

九、學(xué)校與家庭齊抓共管，班科任教師堅持與家長聯(lián)系溝通，關(guān)注學(xué)生的思想動向，切不可讓特長生走下坡路。多找特長生談心，取得成績及時表揚，多舉行競賽活動，促使特長生不斷進(jìn)步。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

薛

家

灣

第六

小

學(xué)

郭麗華 2014、1、8 數(shù)學(xué)特長生培養(yǎng)計劃

培養(yǎng)特長是素質(zhì)教育的基本特征之一,也是學(xué)校教育的重要任務(wù)。

一、數(shù)學(xué)特長生的定義

所謂數(shù)學(xué)優(yōu)秀特長生，并不是在一次兩次考試中有好成績，在一兩次數(shù)學(xué)競賽中獲獎的學(xué)生，而是對一個學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的全面概括，它表現(xiàn)在：

5、積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科競賽并取得良好的成績。

二、關(guān)于培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生的幾點措施

（一）注重創(chuàng)新教育的培養(yǎng)。在平時的數(shù)學(xué)教學(xué)中，盡力讓每個學(xué)生都敢想、敢說、敢做；并且以自主探索式的主體實踐性教育為主要依托，真誠而坦率地走進(jìn)每個學(xué)生的心靈。其具體做法是：

1、每節(jié)新課之前，我都組織學(xué)生自行預(yù)習(xí)課本，并對學(xué)習(xí)內(nèi)容大膽地進(jìn)行取舍，且針對疑惑之處，擬出一個求助學(xué)習(xí)單，以便課上提出來與老師和同學(xué)一起質(zhì)疑問難、討論研究。

2、每隔一段時間，組織學(xué)生對老師的教學(xué)進(jìn)行客觀公正的評判。

3、在課堂教學(xué)中，故意制造出一些錯誤，讓學(xué)生大膽地給予指正。

4、定期組織學(xué)生在課外收集有關(guān)數(shù)學(xué)資料，然后與書本知識相結(jié)合，進(jìn)行分析理解，讓學(xué)生在活動課上交流討論。

6、不定期的調(diào)配學(xué)生座位，讓其自由組織學(xué)習(xí)集體。

（二）加強參與學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生參與能力。

（三）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

（四）結(jié)合他們自身的性格特點，有目的地進(jìn)行培養(yǎng)。

1、前面已經(jīng)介紹了，對于這些數(shù)學(xué)特長來說，他們有許多自身的優(yōu)點，比如自尊心都比較強、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)?shù)鹊取Ｄ敲唇處熢谂囵B(yǎng)過程中就可以利用這些優(yōu)點進(jìn)行培養(yǎng)。

2、人無完人，每個人都有每個人自己的缺點。作為數(shù)學(xué)特長生，他們也都有一些像前面所介紹的諸如目空一切、自高自大等性格上的缺陷，教師如果引導(dǎo)不當(dāng)，結(jié)果會很嚴(yán)重。應(yīng)及時指出其不足。使其揚長避短，更上一層樓。

特長生培養(yǎng)工作計劃

薛

家

灣

第六

小

學(xué)

郭麗華 2013、9、1 篇三：2012年部門招生工作總結(jié)通用版

2012年招生工作總結(jié)

在市教育局及相關(guān)部門的大力支持下，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及其班子成員躬親圖治下，在全體教職員工和各招生片區(qū)負(fù)責(zé)同志的獻(xiàn)計獻(xiàn)策、通力配合下，2012年我校招生工作再次取得了可喜成績。

二： 2015高新生招收情況：

三：今年招生成績突出的原因分析：

四：存在的問題：

6.今年優(yōu)生流失情況依然嚴(yán)重，盡管市教育局將考生成績嚴(yán)格保密，我校也趕在第一時間錄取并讓新生交費注冊，卻依然有62名新生在注冊之后未到校報到。究其根源，一方面是簡周邊著名同類學(xué)校的自主招生吸引了大量優(yōu)質(zhì)生源，如xxxx中學(xué)；另一方面，周邊部分學(xué)校不誠信招生、高價買生情況嚴(yán)重。

五：各招生片區(qū)評獎結(jié)果：

一等獎：xxxxxx 六：明年工作設(shè)想：

其中：在進(jìn)行生源情況摸排過程中，各片區(qū)自行調(diào)整招生人員，選撥更多的責(zé)任心強、辦事能力強的教師骨干加入到宣傳隊伍。

七：總結(jié)

xxxx招生辦公室 二0一二年十二月二日 篇四：特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

一、目標(biāo)：

二、培養(yǎng)理念：德為主，勇于創(chuàng)新，重視基礎(chǔ)，突出能力

三、實施措施：

1、成立了現(xiàn)代信息技術(shù)和閱讀兩個特長班，定期開展學(xué)習(xí)培養(yǎng)，現(xiàn)代信息技術(shù)課程要培養(yǎng)學(xué)生對基本知識的掌握。以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo)，以學(xué)習(xí)windows的練習(xí)為主，尊重個性，保護(hù)興趣愛好，發(fā)展個人特長，閱讀重點培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生，獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)習(xí)的閱讀潛能，閱讀表達(dá)。

2、成立了以校長為首，教到處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處對此項工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評比作用。上學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)特長生培養(yǎng)計劃進(jìn)行督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時發(fā)揚，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，并改正。

3、加強管理，信息技術(shù)班，利用星期四下午第四節(jié)課，對特長

生進(jìn)行訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展。

四、存在問題：

3、特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

單位：馬伸橋鎮(zhèn)初級中學(xué) 學(xué)科：物理

年級：九年級

姓名：汪東輝

日期：2011年12月

篇五：特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

特長生培養(yǎng)工作總結(jié) 本學(xué)期已結(jié)束，回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績 現(xiàn)將本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)：

四、根據(jù)特長生實際，科學(xué)合理地設(shè)計練習(xí)題，難度適中。注意智能訓(xùn)練，設(shè)計具有一定難度的題目讓學(xué)生做，讓學(xué)生思考、回答。

六、課堂教學(xué)實施主體教育，發(fā)揮特長生的主體地位，激發(fā)特長生思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

七、在教學(xué)中，充分調(diào)動特長生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。

九、學(xué)校與家庭齊抓共管，班科任教師堅持與家長聯(lián)系溝通，關(guān)注學(xué)生的思想動向，切不可讓特長生走下坡路。多找特長生談心，取得成績及時表揚，多舉行競賽活動，促使特長生不斷進(jìn)步。

特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

張

小

學(xué)2015、6 數(shù)學(xué)特長生培養(yǎng)計劃

培養(yǎng)特長是素質(zhì)教育的基本特征之一,也是學(xué)校教育的重要任務(wù)。

一、數(shù)學(xué)特長生的定義

所謂數(shù)學(xué)優(yōu)秀特長生，并不是在一次兩次考試中有好成績，在一兩次數(shù)學(xué)競賽中獲獎的學(xué)生，而是對一個學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的全面概括，它表現(xiàn)在：

5、積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科競賽并取得良好的成績。

二、關(guān)于培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生的幾點措施

（一）注重創(chuàng)新教育的培養(yǎng)。在平時的數(shù)學(xué)教學(xué)中，盡力讓每個學(xué)生都敢想、敢說、敢做；并且以自主探索式的主體實踐性教育為主要依托，真誠而坦率地走進(jìn)每個學(xué)生的心靈。其具體做法是：

1、每節(jié)新課之前，我都組織學(xué)生自行預(yù)習(xí)課本，并對學(xué)習(xí)內(nèi)容大膽地進(jìn)行取舍，且針對疑惑之處，擬出一個求助學(xué)習(xí)單，以便課上提出來與老師和同學(xué)一起質(zhì)疑問難、討論研究。

2、每隔一段時間，組織學(xué)生對老師的教學(xué)進(jìn)行客觀公正的評判。

3、在課堂教學(xué)中，故意制造出一些錯誤，讓學(xué)生大膽地給予指正。

4、定期組織學(xué)生在課外收集有關(guān)數(shù)學(xué)資料，然后與書本知識相結(jié)合，進(jìn)行分析理解，讓學(xué)生在活動課上交流討論。

6、不定期的調(diào)配學(xué)生座位，讓其自由組織學(xué)習(xí)集體。

（二）加強參與學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生參與能力。

（三）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

（四）結(jié)合他們自身的性格特點，有目的地進(jìn)行培養(yǎng)。

1、前面已經(jīng)介紹了，對于這些數(shù)學(xué)特長來說，他們有許多自身的優(yōu)點，比如自尊心都比較強、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)?shù)鹊取Ｄ敲唇處熢谂囵B(yǎng)過程中就可以利用這些優(yōu)點進(jìn)行培養(yǎng)。

2、人無完人，每個人都有每個人自己的缺點。作為數(shù)學(xué)特長生，他們也都有一些像前面所介紹的諸如目空一切、自高自大等性格上的缺陷，教師如果引導(dǎo)不當(dāng)，結(jié)果會很嚴(yán)重。應(yīng)及時指出其不足。使其揚長避短，更上一層樓。