第一篇：侯寨二中2018年維修工程

侯寨二中2018年維修工程

承 包 合 同 書

2018年7月

侯寨二中2018年維修工程

承包合同書

發(fā)包方：鄭州市二七區(qū)侯寨二中(簡(jiǎn)稱甲方)承包方：河南信和建筑工程有限公司(簡(jiǎn)稱乙方)根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和《建筑安裝工程承包合同條例》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本工程具體情況，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，以資共同遵守。第一條 工程概況

1、工程名稱：侯寨二中2018年維修工程

2、工程地點(diǎn)：二七區(qū)侯寨二中院內(nèi)

3、承包方式：乙方包工包料，固定價(jià)格

4、工程范圍和內(nèi)容：工程量清單及施工圖紙內(nèi)所有的施工與保修。第二條 工程期限

1、合同工期：30日歷天(從開工之日算起)

2、施工日期：2018年 月 日，竣工日期：2018年 月 日。

3、如遇下列情況，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師和甲方代表簽證后，工期做相應(yīng)順延，并用書面形式確定順延期限;(1)發(fā)包方在合同規(guī)定開工日期前3天，不能交給承包方施工場(chǎng)地，進(jìn)場(chǎng)道路未修好，施工用水或電源未按規(guī)定接通，影響承包方進(jìn)場(chǎng)施工。(2)施工中停水、停電連續(xù)影響施工12小時(shí)以上。

(3)因人力不可抗拒的自然災(zāi)害(如臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、地震等)而影響工程進(jìn)度。

第三條 工程合同總價(jià)

1、本工程合同總價(jià)為人民幣：壹拾叁萬(wàn)伍仟元整（135000.00元）。

2、實(shí)際施工中，發(fā)包方有權(quán)決定工程項(xiàng)目、數(shù)量的增減，對(duì)增減項(xiàng)目、數(shù)量所產(chǎn)生的費(fèi)用，按實(shí)際增減的工程量據(jù)實(shí)結(jié)算。

第四條 材料、設(shè)備供應(yīng)

1、本工程所需的全部材料、設(shè)備等均由承包方組織供應(yīng)。

2、所有材料設(shè)備須附有合格證，且必須符合國(guó)家環(huán)保要求，經(jīng)發(fā)包方檢查驗(yàn)收合格后方可進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁在生產(chǎn)和施工過(guò)程中添加對(duì)人體有害的物質(zhì)。

3、各種材料按照規(guī)定進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽樣檢測(cè)，檢測(cè)費(fèi)由乙方承擔(dān)。

4、沒(méi)有產(chǎn)品合格證，且未經(jīng)試驗(yàn)鑒定或經(jīng)試驗(yàn)鑒定為不合格的材料，雙方均不得用于本工程。若屬材料人員失職或其他原因造成不良后果，由行責(zé)任一方負(fù)責(zé)。

第五條 工程質(zhì)量和檢查驗(yàn)收

1、承包方須按照招標(biāo)文件、答疑紀(jì)要所規(guī)定的工程內(nèi)容要求、施工圖紙和國(guó)家頒發(fā)的相關(guān)規(guī)范、規(guī)定進(jìn)行施工(工程內(nèi)容要求附后)，并接受發(fā)包方現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師或工程師代表的監(jiān)督檢查。

2、發(fā)包方聘用的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師或工程師代表，須將其姓名、身份、所承擔(dān)的任務(wù)，以書面通知承包方。

3、承包方確定的施工現(xiàn)場(chǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、專門技術(shù)人員及管理人員，須將其姓名、身份、所分擔(dān)的工作，以書面形式通知監(jiān)理工程師或工程師代表。

4、承包方應(yīng)按工程進(jìn)度及時(shí)提供工程質(zhì)量的技術(shù)資料(如資料與設(shè)備合格證、檢測(cè)報(bào)告等復(fù)印件)。材料代用須經(jīng)設(shè)計(jì)單位和發(fā)包方同意并簽證后，方可使用。

5、隱蔽工程由承包方自檢后，填寫《隱蔽工程驗(yàn)收單》，通知現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師或發(fā)包方駐現(xiàn)場(chǎng)工地代表檢查驗(yàn)收;監(jiān)理工程師或發(fā)包方代表認(rèn)可簽證后，方可進(jìn)行下一步工序施工。

6、工程竣工驗(yàn)收，應(yīng)以施工圖紙、說(shuō)明、技術(shù)交底紀(jì)要、設(shè)計(jì)變更通知、國(guó)家頒發(fā)的施工驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。

7、工程竣工后，承包方按規(guī)定整理提供完整的技術(shù)檔案資料，并發(fā)出竣工通知書，經(jīng)雙方協(xié)商確定驗(yàn)收時(shí)間，由發(fā)包方組織有關(guān)單位進(jìn)行竣工驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后，雙方簽署交工驗(yàn)收證書，并將工程移交給發(fā)包方管理，如發(fā)包方拖延接收，其保管費(fèi)用和造成的損失由發(fā)方包承擔(dān)。

8、交工驗(yàn)收中如發(fā)現(xiàn)有不符質(zhì)量要求需要返工的工程，應(yīng)分清責(zé)任。屬施工原因造成的，按雙方驗(yàn)收時(shí)商定的時(shí)間，由承包方負(fù)責(zé)修好再進(jìn)行檢驗(yàn)。竣工日期以最后檢驗(yàn)合格的日期為準(zhǔn)。

9、已竣工未驗(yàn)收工程，交工前由承包方負(fù)責(zé)保管，發(fā)包方不得動(dòng)用，若發(fā)包方已經(jīng)使用，即視同交驗(yàn)。因承包方的原因，工程驗(yàn)收而不能進(jìn)行，除按拖延工期條款處理外，并賠償因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失。

10、工程交工驗(yàn)收后，工程保修期為__1__ 年。自竣工驗(yàn)收合格之日起計(jì)算。

第六條 施工設(shè)計(jì)變更

1、發(fā)包方交付的設(shè)計(jì)圖紙、說(shuō)明和有關(guān)技術(shù)資料，均為施工的有效依據(jù)，發(fā)包方、承包方均不得擅自修改。

2、施工圖的重大修改變更，必須經(jīng)原批準(zhǔn)單位批準(zhǔn)，設(shè)計(jì)單位同意，修改前3天辦理設(shè)計(jì)修改議定單。設(shè)計(jì)修改議定單經(jīng)發(fā)包方簽證后，承包方才能施工。議定單和修改圖紙發(fā)出份數(shù)與施工圖份數(shù)相同，并作為合同的補(bǔ)充文件。第七條 雙方責(zé)任

1、發(fā)包方:(1)向承包方提供經(jīng)確認(rèn)的做法說(shuō)明和進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交底，提供工程施工場(chǎng)地、用水、用電及住宿場(chǎng)所。

(2)指派 為發(fā)包方駐工地代表，負(fù)責(zé)本合同的執(zhí)行和對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)理檢查、驗(yàn)收，辦理變更、登記手續(xù)及其它事宜。(3)提供有關(guān)隱蔽、障礙物資料。

(4)開工前達(dá)到水、電、路三通和場(chǎng)地平整，并裝好水、電表，以便承包方按表計(jì)費(fèi)，施工用電、用水費(fèi)用由承包方承擔(dān)。(5)按規(guī)定提供合理的施工用地。

(6)組織承包方和設(shè)計(jì)單位進(jìn)行施工圖紙交底。

（7）派駐施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理工程師或工程師代表，對(duì)工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、隱蔽工程和合同執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督檢查，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙問(wèn)題的處理，設(shè)計(jì)變更的簽證。(8)組織對(duì)工程的竣工驗(yàn)收，并按合同規(guī)定日期配合承包方做好工程決算工作。

2、承包方:(1)接受做法說(shuō)明和現(xiàn)場(chǎng)交底，編制施工組織設(shè)計(jì)(或施工方案)、施工總進(jìn)度計(jì)劃，材料設(shè)備、成品、半成品等進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃，用水、用電計(jì)劃，填寫開工、竣工通知書和隱蔽工程驗(yàn)收單等，并及時(shí)送發(fā)包方及有關(guān)單位。

(2)指派 為承包方駐工地代表，負(fù)責(zé)本合同的執(zhí)行和組織施工，保質(zhì)保量按計(jì)劃完成任務(wù)，解決承包方所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)事宜。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范、安全操作規(guī)程，做好各項(xiàng)質(zhì)量檢查記錄;參加竣工驗(yàn)收，編制工程結(jié)算。

(4)遵守施工現(xiàn)場(chǎng)規(guī)定，做好施工現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)、垃圾清運(yùn)工作。

(5)施工中未經(jīng)發(fā)包方同意或有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得隨意拆改相鄰原建筑物結(jié)構(gòu)及各種管線與設(shè)備，違者，按有關(guān)規(guī)定負(fù)擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)損失。

(6)進(jìn)行施工場(chǎng)地的平整，施工界區(qū)以內(nèi)的用水、用電、道路和臨時(shí)設(shè)施的施工；

(7)按雙方商定的分工范圍，做好材料與設(shè)備的采購(gòu)、供應(yīng)和管理:(8)按時(shí)參加工程周例會(huì)，向發(fā)包方報(bào)送施工計(jì)劃、材料設(shè)備供應(yīng)計(jì)劃和工程進(jìn)度;(9)嚴(yán)格按照施工圖與說(shuō)明書進(jìn)行施工，工程關(guān)鍵部位或技術(shù)要求較高的施工單項(xiàng)，承包方要選派有深資或有專項(xiàng)資質(zhì)的技術(shù)人員親自施工，確保工程質(zhì)量，按合同規(guī)定如期完工交付使用；

(10)交工前應(yīng)負(fù)責(zé)保管，并清理好場(chǎng)地;提供竣工驗(yàn)收技術(shù)資料，辦理工程竣工結(jié)算，參加竣工驗(yàn)收；

(11)在合同規(guī)定的保修期內(nèi)，屬于承包方責(zé)任的工程質(zhì)量問(wèn)題，負(fù)責(zé)無(wú)償修理。

(12)項(xiàng)目經(jīng)理每周在工地不得少于5天，重點(diǎn)部位施工必須在施工現(xiàn)場(chǎng)。

第八條 工程價(jià)款的支付

1、本合同價(jià)款為包工包料，中標(biāo)固定價(jià)格;不因物價(jià)和政策因素進(jìn)行調(diào)整。

2、工程款支付方式: 工程竣工驗(yàn)收合格后支付合同價(jià)款的70%，審計(jì)結(jié)束付至審計(jì)后造價(jià)的95%，剩余工程造價(jià)的5%為工程質(zhì)量保證金，質(zhì)保期滿一年后經(jīng)復(fù)驗(yàn)無(wú)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)一次付清(無(wú)息)，如維修費(fèi)超過(guò)保修金時(shí)，超出部分仍由中標(biāo)人承擔(dān)。

第九條 違約責(zé)任

1.承包方的責(zé)任: 工程質(zhì)量不符合合同規(guī)定，負(fù)責(zé)無(wú)償修理或返工。由于修理返工或承包方其他原因造成工程竣工交付時(shí)間延期，工期、質(zhì)量保證金予以扣除。

2.發(fā)包方的責(zé)任: 工程中途停建、緩建或由于設(shè)計(jì)變更錯(cuò)誤造成的停工，應(yīng)采取措施彌補(bǔ)或減少損失，同時(shí)，賠償承包方由此而造成的實(shí)際損失。

第十條特殊條款

1、本合同條款若有未盡事宜，雙方按招標(biāo)文件、答疑紀(jì)要、補(bǔ)充說(shuō)明、《中華人民共和國(guó)合同法》和《建筑安裝工程承包合同條例》條款執(zhí)行。

2、承包人簽訂施工合同前交納質(zhì)量、工期保證金

3、承包人不得將本工程的全部或?qū)⒐こ讨夂蠓謩e轉(zhuǎn)包給他人。

4、工程施工中承包人要制定相應(yīng)的安全措施，對(duì)職工進(jìn)行安全教育，因違反安全操作規(guī)程等原因造成罰款、人身傷亡和傷害他人事故，均由承包人承擔(dān)一切責(zé)任。

5、工程施工中不得損壞發(fā)包方公共設(shè)施和物品，否則，承包方須承擔(dān)修復(fù)、賠償責(zé)任。

6、本合同執(zhí)行期間，如果雙方發(fā)生爭(zhēng)議，在不影響工程進(jìn)度的前提下，雙方可采取協(xié)商解決或請(qǐng)有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)解，若協(xié)商不成，雙方有權(quán)申請(qǐng)仲裁或向工程所在地人民法院提起訴訟。第十一條

附則

本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，至合同工程竣工交驗(yàn)，結(jié)清工程尾款、保修期滿后自然失效。

本合同正本兩份、副本四份。甲乙雙方各執(zhí)三份。

發(fā)包方：（蓋章）承包方（蓋章）法定代表人：（簽名）法定代表人：（簽名）委托代理人：（簽名）委托代理人：（簽名）

開戶銀行： 開戶銀行：中國(guó)光大銀行鄭州文化路支行 賬號(hào)： 賬號(hào)：7716 0188 0001 22796 電話： 電話：0371-65369700

簽訂日期：2018年 月 日

第二篇：師寨二中工作匯報(bào)

師寨二中工作匯報(bào)

我們師寨二中從7月1日放假之日起，首先給全體校委會(huì)成員排班值日護(hù)校，指派后勤人員開始維修財(cái)物，于8月20日上午8:00召開全體教師會(huì)議，首先通報(bào)考勤維修情況，按領(lǐng)導(dǎo)分工派專人對(duì)教師辦公樓加固工程進(jìn)修監(jiān)督工作，接著對(duì)校園安全隱患進(jìn)行細(xì)致排查。教導(dǎo)處開始制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，由德育教育組對(duì)暑假夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)（到新鄉(xiāng)孝文化基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)五天），并制定新學(xué)期德育工作計(jì)劃。

又于8月24日召開第二次全體教師會(huì)議，通報(bào)新生招收情況，分配教師任課情況，分發(fā)教科書教師開始備課，后勤人員重點(diǎn)排查學(xué)生住宿安全，定班照位。

又于9月1日上午8:00召開第三次全體教師會(huì)議，各班主任安排班級(jí)學(xué)生定位，教師指定值班分組情況，分發(fā)書本。于后兩節(jié)召開全體學(xué)生大會(huì)，有德育領(lǐng)導(dǎo)小組許老師主講開學(xué)第一課《幸福人生》，要求學(xué)生先學(xué)做人，再學(xué)習(xí)文，傳達(dá)匯報(bào)夏令營(yíng)活動(dòng)情況。

接著安排學(xué)校對(duì)學(xué)生管理工作意見、安排學(xué)校安全工作、安排學(xué)校教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，下午正式上課。

師寨二中2012年9月1日

第三篇：侯寨鄉(xiāng)民主生活會(huì)總結(jié)1

中共二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)“干成事是硬道理”

2011民主生活會(huì)專題報(bào)告

區(qū)委組織部：

根據(jù)二七紀(jì)發(fā)?2011?12號(hào)文件精神，5月23日晚上，我鄉(xiāng)召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。民主生活會(huì)結(jié)合我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子的個(gè)人實(shí)際，以學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、2010年11月黨中央國(guó)務(wù)院新修訂的《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和朱書記4月22日在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話，作為重點(diǎn)內(nèi)容認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。對(duì)照“干成事是硬道理”專題民主生活會(huì)確定的主要內(nèi)容，結(jié)合各自分管的的工作實(shí)際，剖析查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人存在的突出問(wèn)題，開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，統(tǒng)一了思想、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將具體情況綜合報(bào)告如下：

一、會(huì)前準(zhǔn)備

會(huì)前，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞民主生活會(huì)主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)了連維良書記“十個(gè)不允許”、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（簡(jiǎn)稱《廉政準(zhǔn)則》）、2010年11月黨中央國(guó)務(wù)院新修訂的《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》（簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）和朱書記4月22日在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部

會(huì)議上的講話等相關(guān)文件，充分領(lǐng)會(huì)文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)了每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成。

從4月初以來(lái)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員堅(jiān)持充分發(fā)揚(yáng)民主，通過(guò)召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、個(gè)別訪談等多種形式，廣泛征求了部分黨員、村組干部、人大代表、政協(xié)委員和群眾意見，通過(guò)歸類整理，共有意見建議20余條，并區(qū)分情況在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了反饋。

我鄉(xiāng)黨總支堅(jiān)持正面教育、自我教育和開放教育，堅(jiān)持按照“四個(gè)必談”的要求，即在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管部門負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)與所包村村組干部、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間廣泛開展談心活動(dòng)。通過(guò)交心談心，班子成員之間坦誠(chéng)相見，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，提出希望與建議，做到了與人為善，開誠(chéng)布公，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際和征求到的意見、建議、認(rèn)真撰寫了發(fā)言材料，材料內(nèi)容緊扣民主生活會(huì)“干成事是硬道理”的主題，內(nèi)容充分，措施明確。

二、會(huì)中嚴(yán)密組織

經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，2011年5月23日晚上，在鄉(xiāng)黨委書記張文奇的主持下，召開了“干成事是硬道理”專題民主生活會(huì)。會(huì)上，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞“干成事是硬道理”這一主題深刻剖析自已的問(wèn)題和缺點(diǎn)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)。班子成員同志暢所欲言，就個(gè)人在理論學(xué)習(xí)、宗旨觀念、責(zé)任意識(shí)、工作思想作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)，聯(lián)系群眾、工作實(shí)際、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的分析，虛心接受了其他成員的批評(píng)和意見，并提出了具體詳細(xì)的整改措施。經(jīng)梳理，共征集到三個(gè)方面的意見：

1、加大學(xué)習(xí)力度，組織各種形式的學(xué)習(xí)，提供外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

2、在工作壓力大任務(wù)重的情況下，希望根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)職工的思想、工作、生活情況多理解、多關(guān)心。

3、希望通過(guò)開展一定的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。會(huì)議氣氛比較民主，態(tài)度非常坦誠(chéng)，提出的問(wèn)題比較中肯，原因分析到位，整改措施具體實(shí)在。

三、會(huì)后整改及時(shí)

由于這次專題民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，做到了談思想深入細(xì)致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、解決問(wèn)題和促進(jìn)共同進(jìn)步、推進(jìn)工作的目的。

會(huì)后，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)征集到的意見和建議，結(jié)合各自本職工作的開展，提出整改意見和措施。

1、增強(qiáng)全體班子成員的學(xué)習(xí)興趣、積極性、自覺(jué)性。通過(guò)民主生活會(huì)，激發(fā)班子成員學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性。

2、增強(qiáng)談心交流意識(shí)。在專題民主生活會(huì)上，班子成員要積極坦率發(fā)言、真誠(chéng)相待、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，特別是班子每個(gè)成員要能夠積極開展談心活動(dòng)，及時(shí)交流思

想，溝通情況，消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，互相幫助，從而極大地增強(qiáng)了班子整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、增強(qiáng)組織紀(jì)律性，工作積極性、責(zé)任心。要以身作則，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的基本要求，以高度的政治責(zé)任感查找問(wèn)題，落實(shí)整改措施，努力完成自己分管和負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)廣大黨員認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真進(jìn)行整改，確保收到較為明顯的成效。

中共二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)委員會(huì)

2011年5月28日

第四篇：張三寨二中讀書學(xué)習(xí)制度

張三寨二中讀書學(xué)習(xí)制度

為了貫徹落實(shí)縣教體局“開展讀書活動(dòng)，建設(shè)書香校園”的指導(dǎo)意見，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富教育智慧，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。激發(fā)每位教師強(qiáng)烈的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”把讀書學(xué)習(xí)作為個(gè)人生活的重要內(nèi)容作為人的一種基本生活方式，確立“終身學(xué)習(xí)”觀念，達(dá)到獲取力量、振奮精神、健全品格、提升境界的目標(biāo)。我校特制訂讀書學(xué)習(xí)制度如下：

1、開展讀書活動(dòng)，撰寫讀書筆記和心得，不定期地召開信息交流會(huì)和讀書會(huì)；

2、組織專題性合作探究活動(dòng)，集體研討，反思改進(jìn)；

3、寫教育教學(xué)反思、心得，舉行教育教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)；

4、獎(jiǎng)勵(lì)讀書活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人，調(diào)動(dòng)廣大教師參與讀書活動(dòng)的積極性

5、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)使教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“自我超越”。

6、建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)共同體、促進(jìn)教師從“適應(yīng)性讀書學(xué)習(xí)”進(jìn)入高層次的“創(chuàng)造性讀書學(xué)習(xí)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

7、建立學(xué)習(xí)型組織，為每一位教師創(chuàng)造和提供一個(gè)民主平等、雙向溝通的良好讀書學(xué)習(xí)氛圍，為教師終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

8、通過(guò)學(xué)習(xí)型讀書活動(dòng)，提高教師教學(xué)創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量“辦人民滿意的學(xué)校”。

9、通過(guò)學(xué)習(xí)型讀書活動(dòng)，拓寬教師的視野提高自身素質(zhì)，提高教師業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德。

第五篇：侯鎮(zhèn)二中社團(tuán)建設(shè)交流材料

自主管理促成長(zhǎng) 社團(tuán)活動(dòng)顯實(shí)效-----侯鎮(zhèn)二中社團(tuán)建設(shè)模式探索

一、問(wèn)題的提出

隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，中學(xué)生社團(tuán)日趨蓬勃活躍，社團(tuán)已經(jīng)成為校園中先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，成為中學(xué)生實(shí)現(xiàn)素質(zhì)拓展的重要載體。但不少農(nóng)村中學(xué)受過(guò)去應(yīng)試教育的影響和自身軟硬件條件所限，在社團(tuán)活動(dòng)開展過(guò)程中不可避免地存在著這樣的問(wèn)題：

要么社團(tuán)活動(dòng)由老師全程包辦，越俎代庖，學(xué)生毫無(wú)施展機(jī)會(huì)，更無(wú)自主管理可言； 要么社團(tuán)干部自身素質(zhì)低導(dǎo)致活動(dòng)形式單一，枯燥乏味，學(xué)生參與積極性不高，活動(dòng)效果不理想;要么借口經(jīng)費(fèi)困難，設(shè)備缺乏，干脆不組織活動(dòng)，只做迎查的書面材料，學(xué)生則被完全隔離，甚至不知社團(tuán)為何物。如此等等，致使許多社團(tuán)活動(dòng)并未真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目的，甚至有些活動(dòng)違背了活動(dòng)初衷，成為學(xué)校形式化的工作。結(jié)果不但不能起到正面的教育效果，反而嚴(yán)重制約了社團(tuán)的發(fā)展，影響了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

鑒于此，我們不得不對(duì)現(xiàn)行學(xué)校教育中的社團(tuán)活動(dòng)的目的性、實(shí)用性、有效性、科學(xué)性進(jìn)行反思，于是如何在社團(tuán)建設(shè)上結(jié)合本校實(shí)際開展扎實(shí)有效的工作，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我教育、自主管理、自我發(fā)展，真正提升其實(shí)踐能力與社會(huì)適應(yīng)能力，便成為每一位社團(tuán)管理者必須面對(duì)且亟待解決的問(wèn)題。

二、解決問(wèn)題的基本做法

近幾年，我校在社團(tuán)活動(dòng)中不斷借鑒先進(jìn)管理理念，并作了大膽探索和嘗試，突出了學(xué)生的自主管理，取得一定成效，現(xiàn)就具體做法與大家交流，希望能給一線的社團(tuán)管理者一點(diǎn)點(diǎn)啟示。

1.“我的社團(tuán)我做主”：教師僅作指導(dǎo)，學(xué)生自主組建，社團(tuán)自定章程，民主選拔干部。

健全完善的管理制度是社團(tuán)有序開展各項(xiàng)活動(dòng)的有力保證。作為學(xué)校有嚴(yán)格的社團(tuán)審批制度，只有符合學(xué)生實(shí)際、有助于學(xué)生全面發(fā)展的社團(tuán)才能發(fā)展。

在實(shí)踐中，我們由校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校實(shí)際統(tǒng)一指定社團(tuán)名稱和數(shù)量（例如：文學(xué)社、籃球協(xié)會(huì)、環(huán)保協(xié)會(huì)、美術(shù)社、藝術(shù)社、讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心服務(wù)社等），再以教師為指導(dǎo)，選有專長(zhǎng)和組織能力的學(xué)生為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，牽頭組織學(xué)生社團(tuán)。

組建過(guò)程由負(fù)責(zé)學(xué)生自主完成，先自行組織成立社團(tuán)籌建小組，再通過(guò)小組討論籌建方案，制作本社團(tuán)宣傳單，報(bào)名表等，然后張貼于公示欄，全體在校生在了解各社團(tuán)情況后根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、自身素質(zhì)等自愿報(bào)名，加入相應(yīng)的社團(tuán)。

各社團(tuán)成立后有教師指導(dǎo)立即制定全面詳盡的社團(tuán)章程，落實(shí)各項(xiàng)進(jìn)出制度和獎(jiǎng)懲考核機(jī)制，將社團(tuán)納入規(guī)范操作體系，這樣有助于提高社團(tuán)在學(xué)生心中的地位，樹立威信。

各社團(tuán)建立嚴(yán)格的人事管理制度，社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子則由同學(xué)們選舉產(chǎn)生。民主選舉社團(tuán)干部的過(guò)程，實(shí)際上是學(xué)生參與管理的過(guò)程。活動(dòng)中學(xué)生干部了解每個(gè)崗位的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)崗位對(duì)于社團(tuán)以至學(xué)校集體的重要意義，提高了他們創(chuàng)造性地開展自我管理工作的能力。通過(guò)定期選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗來(lái)產(chǎn)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，最大限度保證在學(xué)生中有影響力的優(yōu)秀人才進(jìn)入管理層。通過(guò)增設(shè)崗位、輪流上崗的方式盡可能讓全體學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，指導(dǎo)教師對(duì)社團(tuán)組建過(guò)程中的人數(shù)控制，人事管理等負(fù)責(zé)監(jiān)督，必要時(shí)提供幫助或提交校團(tuán)委共商。

2、“我的提案我負(fù)責(zé)”： 完全自主管理，爭(zhēng)做社團(tuán)骨干，教師隱性控制，人人得到鍛煉。

中學(xué)生社團(tuán)管理的模式有多種，我們采用了學(xué)生最歡迎的完全自主管理模式。在此管理模式的社團(tuán)中，每一位成員都是管理者，在遠(yuǎn)離教師權(quán)威的控制下，學(xué)生更能發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。

一般的社團(tuán)活動(dòng)大多由社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出，實(shí)施過(guò)程中是自上而下的任務(wù)分配，所以很多學(xué)生的工作往往就是貼海報(bào)、搬凳子等，長(zhǎng)期下去，不僅社團(tuán)成員的積極性與創(chuàng)造性被挫傷，學(xué)生因缺乏獨(dú)立思考與工作能力，沒(méi)有在社團(tuán)中學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干，反而產(chǎn)生失望情緒，影響社團(tuán)發(fā)展。

其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有對(duì)工作的設(shè)想，只有最大程度地讓他們參與進(jìn)來(lái)，社團(tuán)才能走上良性發(fā)展的路。于是在實(shí)踐中，我們的社團(tuán)活動(dòng)開始由社團(tuán)每位成員參與規(guī)劃提案，社團(tuán)管理者進(jìn)行可行性審核，審核通過(guò)后，提案人可作為該項(xiàng)目的最高負(fù)責(zé)人在社團(tuán)內(nèi)招兵買馬，組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施。社團(tuán)負(fù)責(zé)人可以輔以幫助和支持。這種工作思路和方法保證了社團(tuán)成員成長(zhǎng)的連續(xù)性，把社團(tuán)建設(shè)引向了螺旋式上升的發(fā)展階段。學(xué)生從學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)開始就接觸和初步學(xué)習(xí)正規(guī)的項(xiàng)目管理和運(yùn)作，可以為以后的學(xué)習(xí)和工作提前打好基礎(chǔ)，更快適應(yīng)社會(huì)工作。

學(xué)生自主的管理形態(tài)決定了學(xué)生社團(tuán)骨干的能力對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量有直接影響。目前雖有相當(dāng)一部分社團(tuán)擁有綜合能力較強(qiáng)的骨干隊(duì)伍，但在學(xué)生社團(tuán)中的激烈競(jìng)爭(zhēng)還是存在的，還有一部分學(xué)生社團(tuán)的骨干能力有待提高，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)骨干的能力當(dāng)務(wù)之急。學(xué)生社團(tuán)的主體是學(xué)生，學(xué)生展示自我、提升自我的愿望迫切。社團(tuán)成員之間的能力、水平有差異，但基本屬于同一層次。實(shí)踐證明，學(xué)生社團(tuán)層次的不斷提高，學(xué)生社團(tuán)育人功能的真正發(fā)揮，離不開專業(yè)老師的指導(dǎo)。

具體做法是:每個(gè)社團(tuán)配備一名輔導(dǎo)教師，在教師每學(xué)期的考評(píng)制度上增加社團(tuán)指導(dǎo)老師的評(píng)分比例，并有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，從精神、物質(zhì)上鼓勵(lì)教師參與學(xué)生社團(tuán)。

適合的老師指導(dǎo)能夠幫助社團(tuán)早日步入正規(guī)，引導(dǎo)他們形成良性循環(huán)。我們一直要求教師從思想政治工作的針對(duì)性、有效性出發(fā)，積極探索切實(shí)可行的方法，將思想政治工作的目標(biāo)滲透于豐富多彩的活動(dòng)之中。在對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理上，不能采取聽之任之，不加干預(yù)的態(tài)度；也不能采取完全包辦，不重視學(xué)生的主體作用；應(yīng)在管理的過(guò)程中，加強(qiáng)隱性控制，將顯性的目標(biāo)隱含在活動(dòng)之中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)積極的氛圍，用科學(xué)的手段，對(duì)學(xué)生潛移默化，從而使其在活動(dòng)中不斷習(xí)得知識(shí)、獲得能力，不斷提高自身素質(zhì)。

3、“我的經(jīng)費(fèi)我來(lái)籌”：自主籌措為主，學(xué)校贊助為輔。

為了緩解社團(tuán)經(jīng)費(fèi)這一矛盾，由學(xué)生會(huì)發(fā)起倡議，所有在校學(xué)生交納每學(xué)期2元的學(xué)生會(huì)費(fèi)，但這些經(jīng)費(fèi)要滿足整個(gè)學(xué)生組織活動(dòng)的開銷，但分到社團(tuán)這塊時(shí)也是捉襟見肘。我們就鼓勵(lì)學(xué)生自己募集社團(tuán)會(huì)費(fèi)，例如開銷一直很大的書畫社在每學(xué)期開始就會(huì)向社員收取幾十元的會(huì)費(fèi)，用以聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師。

對(duì)于中學(xué)生而言，他們已經(jīng)有能力在校內(nèi)搞二手貨買賣，這樣既鍛煉了學(xué)生的理財(cái)能力又能為社團(tuán)活動(dòng)募集到一些經(jīng)費(fèi)，兩全其美。另外，再鼓勵(lì)學(xué)生能積極收集平日里的廢舊報(bào)紙、飲料瓶，集中賣給廢品回收站，這樣既環(huán)保又有經(jīng)費(fèi)。

當(dāng)然，如果他們有足夠的能力說(shuō)服企業(yè)或村隊(duì)給予他們經(jīng)濟(jì)支持，我們也會(huì)放手讓他們一試。對(duì)于確有經(jīng)費(fèi)困難的社團(tuán)活動(dòng)，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審核其活動(dòng)提案，若可行性強(qiáng)，則有學(xué)校給予一定經(jīng)濟(jì)援助，助其活動(dòng)順利開展。

三、取得的效果

1、自主組建社團(tuán)，鍛煉了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)和交際能力，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同攻關(guān)的能力。

學(xué)生社團(tuán)的自我組建，避免了教師包辦，為學(xué)生提供了施展聰明才智的舞臺(tái)，開闊了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生的計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)、指揮和領(lǐng)導(dǎo)的能力，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)開發(fā)了學(xué)生的多元智能，構(gòu)建學(xué)生健康的人格品質(zhì)，也形成了一種開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的校園文化氛圍。

2、自主管理社團(tuán)，調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的參與積極性，發(fā)現(xiàn)了更多的“個(gè)性化、開放式、創(chuàng)造性”人才。

自主管理社團(tuán)，讓更多的人參與，廣開言路，激發(fā)他們的靈感，同時(shí)又學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中各抒己見，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提出自己的主張建議，無(wú)形中語(yǔ)言表達(dá)能力和書面表達(dá)能力都得到了鍛煉，調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的參與積極性；同時(shí)，在組織策劃活動(dòng)中，多人參與，廣開言路，必然會(huì)能夠刺激能人志士之間的競(jìng)爭(zhēng)，使社團(tuán)里的骨干隊(duì)伍在穩(wěn)定中壯大，也使個(gè)人交際技能得到培養(yǎng)。全體社團(tuán)成員在自己的組織，自己的活動(dòng)中充分展示自己的才能，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活之美，體驗(yàn)生活的表現(xiàn)力和思維的創(chuàng)造力，提高了自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。

3、自籌活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，培養(yǎng)了學(xué)生經(jīng)濟(jì)意識(shí)，體驗(yàn)了理財(cái)之道。

自籌活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，拓寬了融資渠道，解決了經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，保證了活動(dòng)的正常開展，更為學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、深入社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生經(jīng)濟(jì)意識(shí)，體驗(yàn)了理財(cái)之道。通過(guò)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力與社會(huì)適應(yīng)能力，讓他們體驗(yàn)收獲來(lái)之不易，感受了生活艱辛，也培養(yǎng)了他們對(duì)父母的感恩之情。

四、操作中應(yīng)該注意的問(wèn)題

1、學(xué)生自主組建社團(tuán)時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，但教師要給予必要的指導(dǎo)，不能放任自流。教師要根據(jù)所負(fù)責(zé)社團(tuán)性質(zhì)廣泛了解調(diào)查，確定真正具有組織領(lǐng)導(dǎo)的能力和與本社團(tuán)相關(guān)特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)帶頭人，并做好指導(dǎo)，暗中觀察，及時(shí)糾正，以助該帶頭學(xué)生盡快成長(zhǎng)，為今后更好管理社團(tuán)打下基礎(chǔ)。

2、學(xué)生自主管理社團(tuán)過(guò)程中，老師要對(duì)自主管理的學(xué)生干部重點(diǎn)培訓(xùn)。內(nèi)容包括規(guī)范教育、問(wèn)題分析、組織能力、管理能力等，使他們能掌握一定的組織調(diào)控和處事能力，從而提高學(xué)生干部籌劃與落實(shí)各種競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比活動(dòng)與合作活動(dòng)的技能，統(tǒng)籌兼顧組織內(nèi)部不同群體或個(gè)人愿望的能力，及對(duì)成員個(gè)人甚至整個(gè)社團(tuán)自身客觀評(píng)價(jià)的能力。社團(tuán)成員各抒己見，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提出自己的主張建議，由活動(dòng)最佳提案人擔(dān)任該活動(dòng)的最高負(fù)責(zé)人，勢(shì)必刺激本社團(tuán)人才之間的競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)必有矛盾，此時(shí)負(fù)責(zé)教師要控制火候，因勢(shì)利導(dǎo)，避免矛盾激化，破壞團(tuán)結(jié)，傷害同學(xué)情誼。

3、自籌活動(dòng)經(jīng)費(fèi)時(shí)，因中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，故到校外籌款時(shí)一定要注意安全，要有組織的行動(dòng)，不要單兵作戰(zhàn)。另外，要教育學(xué)生遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，公平買賣，不得有急功近利，欺詐現(xiàn)象出現(xiàn)。對(duì)于困難社團(tuán)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)給予一定的物質(zhì)和精神支持，但應(yīng)注意授之以漁，重在引導(dǎo)其解決自身問(wèn)題。

五、反思