第一篇：2016-2017第一學期學校教學工作計劃

馬士和小學2017---2018學年 第一學期教學工作計劃

指導思想：

認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，構建適合學生發展的自主、合作、探究教學模式，完善教育評價制度，繼續以“關注課堂”為工作主線，并注重整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。

重點工作及措施：

（一）、加強理論學習，創造課改氛圍

1、本學期組織教師繼續研讀《新課程標準》，認真學習省、市有關課程改革的實施方案，通過學習，統一思想，達成共識，增強課改實施能力。

2、營造良好的課改氛圍

在校園文化建設上，給課改留有一定的空間，可以通過標語、板報等形式做好宣傳，抓拍學校課程改革的瞬間畫面，提出新的讀書口號、健身口號，給每一個學習小組構建新的名稱等，以此來渲染氣氛，人人都融入到課程改革浪潮之中。

3、結合名師引領策略，我校今年將確定校級課改典型（語文2人、數學2人、英語1人），給他們定目標，壓擔

子，促進其快速成長。組織他們撰寫教學論文，使其形成具有特色的教學風格。并把此項工作納入到教師的績效考核之中。

（二）、深化課堂教學改革，構建高效課堂

1、學習、開展上級提出的高效課堂教學方式，以“四個一”為主要標志，即：一個明確的學習目標，一個科學的小組構建，一個設計合理的導學案，一個自主、合作、探究的教學模式。

2、在全校范圍內開展小組構建工作，課堂上實施小組合作學習。

3、開展“先學后教，當堂訓練”教學模式的應用，在教學實踐中不斷豐富完善。（出示學校目標、自學指導、學生自學、教師適時點撥）

4、做好課改形勢下高效課堂的校本教研

（1）、結合本校實際，制定切實可行的校本教研計劃，要堅持“四定原則”（即定時間、定地點、定內容、定人員），做好督促檢查與指導，做到次次有記錄、周周有匯總、月月有總結，并及時解決實施中出現的問題。

（2）、扎實有效開展“五課”活動（即集體備課、全校公開課、學年優秀課、骨干教師觀摩課、青年教師匯報課）。

（3）、開展教師讀書、反思和寫作活動。

要求教師每天讀一小時書，每月讀一本書，每周交流、反思一次。

（4）、繼續省科研課題的研究，并做好結題工作。（5）、加強教師校本培訓管理。（6）、加強對骨干教師的分級培訓。

（三）抓實校本教研工作。校本教研形式

（1）主題教研：結合教研組制定的研究主題為研究內容，以單元重點課為載體，通過說課、上課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

（2）反思內化：通過對主題教研、常規教研中的內容進行反思內化、結合本班的實際加強復備課，以此提升課堂教學效益。

（3）理論學習：圍繞本組的教研主題開展相關的理論學習，用理論來指導和提升自己的課堂教學實踐。理論學習做到組內學習與自學相結合。

（4）充分利用業務學習的時間，提升教師的教育教學水平。

（四）、抓常規活動、走課改之路

1、啟動“我夢飛翔”彩虹閱讀工程

結合我校的實際情況，制定小學生讀書方案。積極營造人人熱愛學習，熱愛讀書的良好氛圍，使小學生養成博覽群

書的習慣。多讀書，讀好書，提高讀寫能力。我們對學生提倡午間休閑讀（口號是：讓讀書成為孩子午間休閑的方式）、睡前放松讀（口號是：讓書香伴著孩子們入眠）讓讀書成為學生的生活需求，營造書香校園，書香家庭。

2、開展“傳承經典，誦讀美文”行動。

為了弘揚民族文化，豐富和積累學生的文學知識，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高學生道德素質，增強民族自信心和自豪感，使學生對祖國經典文化的了解和對文學的熱愛，在不知不覺中使祖國的傳統文化得以傳承。本學期，我們要下大力氣開展好“傳承經典，誦讀美文”活動。并規定每個班級每周要利用一節校本課程時間去誦讀經典。

推動“相約十分”英語朗讀活動

以每天晨讀的時間為8:10——8:30，每班英語老師負責，每天做好記錄。

（五）、抓實抓穩教研工作。

以課堂教學為平臺，開展扎實有效的課題研究工作。以教研組為單位，每組每位教師上好課題課，建立組內教師互聽課制度，及時總結經驗，有效扎實的開展課題研究。

（六）、抓實教學常規工作。

1、加強日常教育教學工作的巡查和規范管理，要經常深入年級和教研組了解一線情況，主動幫助解決問題，要加

強對備課、上課、業務學習、課表執行、課堂常規等工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩步開展，扎實開展。

2、抓好日常各項工作的開展

（1）做好每月底的各單項檢測活動。（2）做好每月的教案、作業檢查。

（3）做好期中檢測、作業抽查等教學常規工作。（4）做好日常聽評課工作，聽常態課、推門課、重點課，進行約課、點課聽課活動。

（5）做好統測年級的教學工作。

（6）做好后進生地輔導和優秀生的提高工作并建立學困生知識檔案，提高學生的成績。

（7）做好《教育教學常規量化》工作，期末進行匯總核實。

（七）抓好隊伍建設： 教師隊伍建設：

1、加強師德師風建設，著力提高教師隊伍職業道德素養，以“上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴禁體罰和變相體罰學生，強化師德師風考評工作。

2、抓好教師專業化成長工作，以學習《新課標》為契機，提升教師的業務理論素。

3、以教學研討課為載體，提升教師的教學技能。骨干教師隊伍建設

1、加強骨干教師隊伍建設，建立骨干教師隊伍建設方案、評選校級骨干教師。

2、大力發揮骨干教師的帶頭作用，以強帶弱，促進學校師資隊伍建設。

青年教師隊伍建設

1、抓好導師帶教工作，促進青年教師的快速成長。

2、發揮青年教師的先鋒作用，凡事鼓勵青年教師走在前，開展青年教師學習的熱潮，讓青年教師的課堂教學再上一個新臺階。

附月份安排： 九月：

第一周：1.組織教師學習新課程標準

2.學習各級有關課改文件 3.制定各項工作計劃及上學年總結

第二周：1.教學常規管理檢查 2.集體備課活動 第三周：1.全校公開課

2.聽評課活動

第四周：1.常規月活動總結

2.撰寫征文

3.集體備課

十月： 第一周1、2、積極做好課改宣傳工作，做好課改培訓工作。各班級進行小組構建工作。

第二周3、4、確定課改典型教師并進行培訓工作。

舉行五課中的集體備課活動（一、二年組），課改觀摩課。第三周

5、課改心得交流，教師讀書心得交流。

第四周6、7、教學常規管理檢查。繼續教育培訓。

十一月份：

1、開展“五課”中骨干教師觀摩課活動。

2、課改經驗交流。

3、青年教師匯報課。

4、教師讀書經驗交流，小學生手抄報展。

5、繼續教育培訓。

6、其中質量檢測。

7、教學常規管理檢查。

十二月份：

1、新課改經驗交流，階段總結。

2、教學常規管理檢查。

3、師生讀書心得交流展。

4、“傳承經典，誦讀美文”競賽活動。

5、各學科做好期末復習工作。2018年一月份：

1、教師撰寫教學案例，教學隨筆。

2、學生期末質量測試。

3、教學工作考核總結。

第二篇：第一學期學校教學工作計劃

（16-17第一學期）教學工作計劃

一、指導思想

根據縣教學工作會議的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，扎實開展嘗試教學，實施規范、科學、精細化的教學管理，探索建立完善的教學質量評價體系，全面提升教師業務能力，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量，打造高效課堂。

二、重點工作

1、抓教學常規管理

(1)加強對教研活動、一課一研和集體備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。

(2)嚴格課堂教學常規管理，提高備課、聽課、批改作業等常規檢查的實效。

2、參加新課堂講課賽

3、做好教育均衡發展工作

4、抓教學質量監控

(1)抓落實教學質量檢測以及畢業年級的質量檢測。

(2)抓分析評價，組織好教學質量分析，并提出指導性意見，抓好中考信息的采集和整理以及新課程改革的實施。

5、抓教學研究

(1)加強對如何提高一課一研及集體備課的效率的研究。(2)加強對如何提高校內教研組活動的實效性的研究。

(3)加強對作業精選布置、批改、反饋的研究與監控

6、抓師生閱讀工程

(1)加強學生閱讀過程管理，激化學生內在閱讀興趣。(2)督查并落實閱讀活動的開展情況。(3)每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得。

7、建立完善教學資源庫，為教師所用。

8、學科競賽活動的開展與落實。

9、深入開展課堂教學改革。

10、推廣普通話，正確使用規范文字。

三、工作目標

1、認真落實“嚴管理、抓常規、重落實、促提升”工作思路，提高教育教學管理水平。

2、七年級重在知識平穩過渡，八年級重在學生分化期的學習引導，九年級重在知識落實與能力提高。

3、以課堂研究為先導，不斷發現教學問題，更新教學觀念，改進教學方法，開啟師生智慧，追求文化品位，提高教學質量。

4、在教學上敢于創新，探索形成適合我校學生發展的課堂教學模式。強力提師能，建設新課堂。

5、形成教風正、素質優的教師團隊，和諧共進、積極向上，確保學校可持續發展。

6、教學人員的教案、板書、作業批改的用字規范，不出差錯。每個學期進行檢查并進行普通話培訓。

7、學生初步能用規范字書寫毛筆字。本學期進行兩次抽查。

8、抓好教學常規的落實，定期檢查。

9、抓好控輟保學工作。

10、加強學籍管理。

11、突出“教育質量提升”主題，努力實現今年縣統測成績有一個新的突破。

四、教學工作管理

1、滲透成功教育思想，構建高效課堂模式

全面落實教學課程計劃，努力構建符合創新教育需求的以結構嘗試教學法為主的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養學生的自主意識、創新精神和創造能力。注重教法、學法的研究與落實，教學中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學生知識積累的前提下注重學生能力的培養;課堂教學起點恰當，容量適度，落腳點準，不僅要讓學生學懂學會，更要強調學生會學，做到當堂鞏固，注重遷移、運用;復習突出“講、練、評、補”四結合，強化答題技巧、答題規范訓練。所有教師都要從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法;各年級要定期舉辦學法講座，組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，更要把學法指導滲透到教學全過程之中，并且有計劃地進行階段小結，切實書寫課后小記，促使學生學得主動，學得活潑;切實抓好弱勢群體學生的學習，努力發掘他們自身的學習潛力，提高學習的主動性和積極性;在教學要求、時間安排和習題訓練等方面切實做到分層教學，力求讓每一個學生都能感受到成功。

2、落實教學基本要求，不斷提高課堂效益

認真學習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，特

別要研究所教學科的新課程標準，做到以新思想、新理念來統領教學。把教學“五認真”真正落實到教學管理的全過程：一是認真備課，備課要在吃透課標、考綱、教材的前提下，強調備好學生、備好教法，備好例題和練習;二是認真上課，提高45分鐘的課堂教學效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發揮學生的主體作用;三是認真選編、批改、評講作業，作業要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學生要建立錯題檔案，抓實學生的錯題訂正，提高目標達成度;四是認真輔導，在集體輔導的基礎上切實加強個別輔導，通過輔導實現培優拔尖和醫瘸補缺兩不誤，同時要強化總分意識，科學合理配置各學科課時和輔導時間，防止在學習時間安排上的偏科現象;五是認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。

3、強化一課一研和集體備課，整合教學資源

加強教研組建設，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結協作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發展，服從組長分工，主動承擔組內工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發言人;“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄，有反思。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。

作業的布置量適中，作業的目的要放在通過信息反愧發現問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業必須對教學內容具有典型性、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析，去粗取精，對參考資料的內容加以比較、適當補充。作業要分層，以減輕學生負擔為根本原則。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個學生都知其然，并知其所以然。努力造就優等生，帶動中等生，輔導“后進生”。

4、加強業務精細管理，確保教學規范有序

進一步加強教學常規管理，要求全體教師在課堂教學中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差);教學方法上做到“五個關鍵步驟”（讀、議、展、點、練）；教學手段上抓好“五個關鍵點”(常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點)。結合學校實際修訂和完善教學管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規管理和專項管理督查力度。

5、強化學科組織建設，建立校本教研制度

完善學科教研組制度;定期組織學科教研活動，加大學科教學研究力度;實施全面質量管理，健全和完善聽課、評課等制度;加強學科內、外部之間的交流與合作，加強與市、縣同級學校的聯誼，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到互通有無，開展經常性的相互交流，確保本學期期中、末統測各學科成績再創輝煌;同時要爭取獲得學區與縣教研室的支持與指導。

6、提升教研水平，強化教學實效性

走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求生存、求發展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，在深層次上開展教學研究、教改試驗，實現教師人人有研究的課題。

本期教師聽課不少于40節，教務主任、年級組長、教研組長、備課組長、行政領導不少于40節。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。

7、增強教學輔助功能，確保一線穩定有序

加強班級圖書角、閱覽室、實驗室、投影儀的管理，將學校教學業務管理規定的具體專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學一線提供安全、優質的服務;教輔工作管理，教材分發、排課調課、制卷打印考務安排、學籍管理、資料收繳等要嚴格有序，為教學常規管理的有效落實做好先行保證。

五、主要活動安排

九月份 負責單位

1、教師培訓 教務處

2、教學工作計劃和教研組計劃交流 教務處

3、檢查常規 教務處

4、公開課、觀摩課 教研組

5、教學常規檢查 教務處

6、七年級新生入學安排

校委會

7、慶祝教師節 校委會

8、各年級學生、教師座談會

校委會

9、做好教育均衡發展迎檢工作 校委會

10、月考及成績分析會 年級組 十月份

1、參加新課堂優質課講課賽 教務處

2、公開課、觀摩課 教研組

3、檢查常規

4、優質教學論文教學案例評選

5、課題申報

6、實驗教學檢查

7、全員遠程培訓通報

8、新生建檔

9、各年級師生座談會

10、月考及成績分析會

11、做好教育均衡發展迎檢工作十一月份、期中考試、期中考試成績分析會

3、參加新課堂優質課講課賽

4、各教研組優質課觀摩

5、檢查常規

6、專室管理檢查

7、做好教育均衡發展迎檢工作 十二月份

教務處 教研組 課題組 科教室 教務處 教務處 校委會 年級組 校委會 教務處 校委會

教務處 教務處 教務處 科教室 校委會

2

1、參加新課堂講課賽 教務處

2、月考及成績分析會 年級組

3、常規檢查 教務處

4、課題調度會 課題組

5、座談會：七年級師生

校委會

6、做好教育均衡發展迎檢工作 二0一七年一月份

1、期末考試

2、迎接年終檢查

3、安排放寒假有關事宜

4、學期工作總結 校委會 教務處 校委會 校委會 校委會

第三篇：第一學期學校工作計劃

2017年8月30日

廈門市翔安區新圩中心小學2017—2018學年第一學期學校工作計劃

本學期，我校工作將深入貫徹黨的“十八大”、十八屆三中、四中、五中、六中全會及總書記系列講話精神，抓住區委、區政府將“教育內涵提升年”列為2017年為民辦實事有利契機，積極創建省級教育強區，推進基礎教育優質均衡發展，努力辦好人民滿意教育，為建設“典范翔安”做出新的更大貢獻，以優異的成績迎接黨的十九勝利召開。

一、夯實精細管理，提升教育質量

（一）加強依法行政工作。強化法治思維與法制方式，進一步完善制度建設和決策機制。發揮好校務委員會、家長委員會作用，進一步完善教職工（代表）大會制度，促進學校管理民主化。推進依法治校示范校創建工作，完成“六五”普法總結驗收各項工作，整體提升學校管理水平和辦學效益。

（二）推進學校管理精細化。貫徹落實《廈門市教育局關于加強中小學校園精細化管理的通知》，推進各校認真對照標準、找出差距，明確措施，重點攻關。建立促進質量提升的評估激勵機制。加強教育質量在學校崗位目標管理、教師評優評先等方面的權重，強化全體教師齊抓質量的意識。

（三）優化學校德育工作。以“典范翔安·圓我成長夢”為主題，開展系列德育活動。推進德育活動課程化，建立德育共研共享機制，實施小片區德育管理模式，提升德育成效。突出社會主義核心價值觀教育、行為習慣養成教育、生態文明教育，提高德育實效。加強特色學校建設、校園文化建設、社會實踐課程建設，提升德育內涵。大力培育優秀德育品牌，切實加強和改進學校德育工作，全面提高我區未成年人思想道德素質。

（四）深化課程與教學改革。扎實推進“一師一優課、一課一名師、一校一品牌”質量提升“三個一”活動。每位教師至少能夠上好一堂優質課，能夠提供優質資源實施教學，至少有一個教育品牌在全區范圍內交流推廣。不斷推進課堂教學改革，優化課堂結構，切實提高課堂教學質量和效率。

（五）提升教科研工作實效。落實教科研常態化、規范化，服務課堂教學。加強教育科學規劃課題的管理和指導，依托課題引領，及時總結片區教研協作體模式的實施經驗。

（六）推進合作辦學向縱深發展。完善跟蹤督報和效果評價制度選拔部分業務骨干到島內優質校跟班學習和師徒結對，探索教師專業化快速發展的新路子。

（七）強化小片區管理工作。起到龍頭示范作用，盤活片區內各類教育資源，建立片區師資定期互派和合理有序輪轉制度，形成以優質學校為核心、資源共享、互幫共建的小片區管理模式。

二、優化資源配置，提升教育內涵

（一）推進義務教育優質均衡發展。及時總結推廣各校教育教學成功經驗和品牌項目。加強校本作業開發和校際資源共享工作。推進義務教育中小學體藝工作“2+1”項目，保證開足開齊藝體、科技及綜合實踐課程。加強文技校建設，鞏固提高掃盲教育成果。

（二）建立完善小學教育教學質量監控體系。促進全體學生全面健康發展。積極開展社團組織建設和學科能力比賽，認真開展環境教育、科技創新活動、實驗和應用能力競賽、閱讀比賽等主題活動，培養學生創新精神和動手實踐能力。

三、強化隊伍建設，提升教師素質

（一）優選師德宣傳典型。貫徹教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，落實《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，加強師德師風建設。大力宣傳弘揚名優教師先進事跡，激勵廣大教師愛崗敬業、立德樹人、無私奉獻，爭當“四有”好老師。嚴格查糾教師各類違紀違法和歪風邪氣，確保隊伍的純潔性。

四、強化綜合治理，提升育人環境

（一）嚴格落實“一崗雙責”制度。全面落實“黨政同責、一崗雙責”安全生產崗位責任制，健全完善督導檢查、督查通報、限期整改、反饋和“回頭看”等工作制度，切實形成“縱向到底、橫向到邊”的學校安全責任體系，有效防范安全事故的發生。

（二）全面深化“兩項創建”工作。實施安全標準化“三年行動”計劃和“平安校園”等級創建，確保年年達標。

（三）努力營造“三育人”環境。堅持正確輿論導向，做好教育重點、亮點、熱點的宣傳。規范招生管理，嚴肅幼兒園、中小學招生紀律，做好均衡分班工作。

（四）切實強化“四項常規”工作。一是治安防控立體化。加強重點要害部位視頻監控、消控、一鍵報警等技防設施規范化建設和管控，配齊配強學校保安員。二是安保工作常態化。全面落實安全教育課程實施，扎實開展安全主題教育，加強應急逃生疏散演練。針對不同時期、不同人群扎實開展預防學生溺水和交通事故、校車、消防、飲食安全等專項整治及矛盾糾紛排查化解行動。三是隱患排查治理規范化。健全完善校園安全隱患排查臺帳制度、報備制度、日志制度，實現全員參與、分類治理、自查自改。四是部門協同共管自動化。繼續在全區推廣“1+X”教育轉化行為偏差生機制。

附件： 新圩中心小學2017—2018學年第一學期學校工作月份安排 八月份： 1、8月30日一年級新生注冊 2、8月31日二年級學生注冊

3、每月安全隱患排查整改工作 九月份： 1、9月1日開學式，期初各項報表，“三表”上墻

2、開學第一課

3、喜迎廈門“金磚會晤”系列活動

4、推普宣傳周活動

5、慶祝教師節

6、興趣小組、社團活動組織開展

7、成立家委會

8、每月安全隱患排查整改工作

9、小片區教研

10、政治學習十月份：

1、慶祝國慶節、中秋節

2、建隊節系列活動

3、每月安全隱患排查整改工作

4、政治學習十一月：

1、趣味運動會 2、119消防日主題活動

3、每月安全隱患排查整改工作

4、政治學習

5、小片區教研 十二月：

1、政治學習

2、常規教研

3、每月安全隱患排查整改工作 2018年1月：

1、期末復習考試

2、每月安全隱患排查整改工作

3、各類材料歸檔

廈門市翔安區新圩中心小學2017年8月30日

第四篇：第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以貫徹黨的“十六”大精神為動力，以 “三個代表”重要思想為指導，以師德建設為核心，以提高質量為根本，內強素質，外塑形象，xiexiebang.com，全國公務員公同的天地www.tmdps.cn從嚴治校，創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，趁勢而上，確保學校各項工作上新的臺階。

二、工作目標

1、圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，爭創新一輪實施素質教育先進學校，力爭在本期內通過督導評估。

2、加強師德師風建設，大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，增強凝聚力，強化內部管理，進一步完善內部管理制度。

3、進一步提高對德育工作內涵的認識，進一步優化育人環境,校風學風建設要上一個新臺階。

4、突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，加強教學過程的管理、教學效果的監控，向管理要質量，向科研要質量，認真抓好已申報課題研究工作。

5、認真做好民主評議行風政風工作，贏取各級政府及社會各界的大力支持，多方籌措資金積極開展災后校園重建工作。全面規劃校園基礎設施建設，逐步分批改善辦學條件，多方設法解決師生生活用房問題。

6、花大力氣創建“平安校園”，加大整改力度，確保順利通過評估。

7、切實加強體育、衛生及藝術教育工作，力爭在福鼎市第20屆中小學田徑運動會中成績有新的突破。

三、具體工作任務

（一）德育工作

深入貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中國共產黨福鼎市委教育工作委員會、福鼎市教育局關于加強全市中小學德育工作的實施意見》，按社會主義榮辱觀教育的要求，努力實施德育現代化工程，繼續在突出重點，抓出實效，創出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強學校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、要充分利用課間操、班會、周一集會、校內外活動等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及愛家鄉意識的教育。做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。對學生的日常行為規范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。要教育學生養成良好的習慣。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處可會同各年段有計劃地分批舉辦行為規范培訓班；繼續強化后進生轉化工作。

2、要進一步強化主題班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團委工作思路要有創新，一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用，為學校的三風建設作出貢獻。

3、要繼續加強德育環境建設。三結合教育要在實效上下功夫，家長會各年段都要舉行1次，一學期中班主任的家訪率必須達到90%以上。加強德育基地建設，積極組織學生參加有關社會實踐活動。

4、常規管理常抓不懈。以值日師生為管理扎口，注重學生良好的行為習慣的養成訓練與課間文明活動的規范。落實學生積極參與管理班級的工作模式，增強學生的法制意識。校園環境布置要體現文化氣息，教室布置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，室外保潔區要承包到位、督查到位。引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。

5、加強班主任隊伍建設和對青年班主任的培養，提高班主任管理班級的能力。堅持每周定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度，確立每周重點工作內容，有重點地解決學生日常行為規范中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理。對班主任工作月考核要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，每月要堅持撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

7、積極創造條件開展心理健康教育。要有計劃地積極組織教師，尤其是班主任學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法。平時，教師一定要深入到學生中去，深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生。加強安全工作責任制，對出現重大安全事故實行一票否決。

8、重視校園文化建設，學校宣傳欄有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特

色，為師生所喜愛；《龍之聲》校刊要進一步提高質量；校田徑隊在福鼎市第20屆中小學生運動會成績力爭有新的突破；本學期內舉辦一次以“廉政文化進校園”為主題學生書法、繪畫及手抄報等作品展示活動，大力加強廉政文化建設，使校園文化氣息更濃，給師生以薰陶與教育。

9、做好重災戶家庭學生的精神撫慰工作，在學習和生活上給予最大限度的關懷，教育學生同情危困，讓重災戶學生感受集體的溫暖，人間的真情，引導學生學會感恩，要讓學生學會感動，幫助學生體會感動，培養學生的愛心。

10、認真組織安排九月份全國“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，結合“紀念紅軍長征勝利70 周年”這個主題，從我校屬重災區的特殊情況出發，組織開展“學長征，見行動，獻愛心，重建校園，勤奮學習”等一系列活動；利用各種媒體進行宣傳，或通過主題班（團、隊）會等形式加強教育，努力使長征精神體現在行動上，在救災賑災中創設育人良機，教育學生愛我家鄉、勤奮學習。

（二）教學工作

1、狠抓教育質量管理，強調“質量第一，質量是生命”的觀念，教學常規工作常抓不懈。認真研究課改實驗區中考命題情況，及時總結本屆中考的得失，及早做好2007屆畢業班工作，提高學校的辦學聲譽，促進學校工作的良性發展。

2、繼續落實好課改的“六個一”機制。一組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進一步解讀新課標，用好新教材；二要抓好典型引路，發揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學進行全面聽課評估，做好評估調研指導工作；四要“抓點帶面”，有序推進。

3、要著力加強教學過程管理，加強對教學質量的監控。完善各年級月考制度，加強對命題、監考、閱卷、質量分析工作的監控。

4、教研組建設要繼續加強，教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領本組教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規教研：舉行優質課競賽、觀摩課等教研活動；要著力引導教師開展論文的撰寫與交流評比。

5、繼續加強學籍管理，嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。從維護政治穩定和社會穩定的高度來認識學額鞏固工作，確保“桑美”臺風遇難戶和受災戶子女不因受災而失學。切實抓好學額鞏固，制止流失，提高鞏固率。

（三）班子的管理和教師隊伍的建設

1、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的校領導班子，各處室負責人要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實干，主動服務，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。

2、對班子成員進行調整和補充，把教而優，師生威信高，家長評價好的教師作為培養對象，逐步吸收到黨和學校班子的隊伍中來。

3、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進校園活動。通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強廣大青少年學生清白做人、規范做事、遵紀守法的自覺性，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風尚。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

4、加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校骨干教師的形成，并做好市級骨干教師的培養工作，大力抓好青年教師的培養，全體青年教師都要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業務水平。

5、要抓好全體教師的繼續教育，不斷充實和提高全體教師的業務水平。做到既有學歷、更有能力。

6、充分發揮工會、團委等群團組織的作用，以有益的文體活動為載體，豐富師生課余生活。

（四）后勤及其他工作

1、全體后勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想，做到工作勤、質量好，協作強。

2、進一步開源截流，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經制度，加強民主理財。要求辦公用品等的采購實行申報制度，平時要加強校園財產的保管、保衛工作。

3、規范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，嚴禁任何個人、班級、年段私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

4、要切實加強安全保衛工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生，努力創建“平安校園”。

5、認真做好民主評議行風政風工作，贏取政府及社會各界的大力支持，多方籌措資

金積極開展災后校園重建工作。全面規劃校園基礎設施建設，逐步分批改善辦學條件，加強學校硬、軟件建設，圖書資料、實驗儀器、體、美、音教學設備設施仍要繼續添置，多方設法解決師生生活用房問題。

6、認真落實《人口與計劃生育目標管理責任制》，積極做好齊抓共管工作。及時兌現教師獨生子女獎金及二女結扎戶子女的有關政策，嚴格執行計劃生育一票否決制。把計劃生育工作列入教學計劃，將人口國策、青春期性心理、生理教育納入課堂教學內容，積極開展以教育引導青少年學生樹立正確的人生觀、婚戀觀和高尚的道德情操，防止早戀，杜絕早育的“婚育新風進萬家”宣傳活動；積極組織學生參加福鼎市第二屆“陽光女孩”征稿競賽；積極配合計生部門落實“雙查”工作，做好計生臺賬。

在新的學期里，各處室要圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。

xx初級中學

二00六年八月三十日

第五篇：第一學期學校工作計劃

2010-2011學第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以教育局會議精神為指導，以教學為中心，以師訓為主渠道，以養成教育為德育重點，全面提高教師的教學能力和業務水平，大幅度提高學生的教育教學質量。在學校現有條件的基礎上，創設條件改善學校的辦學條件，爭取實現規范化管理、規范化教學，創辦標準式學校。對學生進行行為規范的教育，使學生“自學自立自護自強自律，做社會主義事業的合格建設者和接班人”。

二、具體工作目標

（一）德育工作

本學期學校將組織豐富多彩的德育活動，認真貫徹落實“以德治校，以德治教”的方針政策，并以此促進學校各項工作的全面開展。

1、加強師德教育，樹立校級師德標兵，發揮榜樣模范作用，形成尊師愛生，愛崗敬業的良好教風，杜絕體罰學生現象。

2、以少先隊工作為突破口，通過兩周一次的活動，抓好學生的思想建設，培養學生的優秀品質。

（1）堅持周一升旗和國旗下講話制度，對學生進行愛國主義教育。

（2）堅持周三衛生大掃除制度，進行衛生先進班級和衛生先進宿舍評比，培養學生的良好衛生習慣。

（3）兩周開展一次少先隊主題活動，培養學生的愛國主義和集體主義思想，樹立正確的人生觀、價值觀。

（4）邀請派出所干警到校作法制報告，增強學生的法律意識。

（5）以班開展主題活動，培養學生的參與意識和競爭能力，以適應當前社會發展的需要。

3、利用學科教學，對學生進行德育教育，以課堂為主渠道，將思想教育滲透到教學之中。

(二)教學工作

1、加強教學全過程管理

(1）健全教案檢查制度，每月檢查全體教師教案一次，并作詳細記錄，要求教師認真備課，吃透教材，嚴格按照課堂常規上課。

（2）教師認真組織課堂教學，改變教學方法，講課改新思想、新理念滲透到教學之中。

（3）教師認真批改學生作業，并作詳細記錄，有問題及時處理。

（4）教師認真做好學生課內外的輔導工作，以培優輔差為目的，做到承認差別，分類指導。

（5）考核評價工作教師認真做好學生評價工作，作到當堂檢測，并組織單元過關測試,進行質量分析。同時加強學生的技能考察。

2、組織切實可行的教研活動，努力提高教師的教學水平。

3、積極普及英語課教學，努力培養學生的英語技能和口語交際能力。

4、重點抓好畢業班的教學工作。

6、重視低年級教學，為學生的發展從小打下良好基礎。

（三）安全工作

為加強學校的安全工作，維護學校正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，建

立健全組織機構，加強工作領導和監督，責任到人，逐項落實。

1、建立學校安全檢查制度，定時檢查。

2、注意學生的交通安全，教育學生遵守交通規則，放學集隊靠右行。

3、學校和所有教職工簽訂安全責任書，層層落實責任。

4、冬季值班領導和教師勤于檢查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。

（四）教師隊伍建設

1、以優秀教師和骨干教師為龍頭，發揮他們的榜樣帶頭作用，以點帶面。

2、以師德教育為切入點，強化教師職業道德，規范教師教育教學行為。

3、以師訓為主渠道，提高教師的普通話水平和業務能力，通過各種活動的開展，促進學校普通話整體水平的提高。

4、鼓勵支持教師參加各種培訓，提高教師素質。

5、做好年輕教師的培養工作，盡快使他們成長，成為學校的教學骨干。

（五）文體工作

1、積極開展體育活動，開足課時，開全課程。

2、認真開展藝術教育，組織音體美課外小組，培養學生興趣，發展學生特長。

3、繼續開展好“快樂大課間”活動，“兩操”“校園舞”熟練，動作標準整齊，做到全員參與，確保學生每天鍛煉一小時。

(六)檔案管理工作

1、成立檔案管理領導小組，專門指導管理日常檔案，領導小組加強對檔案管理的日常監督與指導，切實使檔案管理正規化，制度化。

2、加強對檔案管理人員的學習與培訓，使其切實掌握檔案管理知識，將學校日常主要工作及時歸檔，使學校日常主要工作有據可查。

3、學校及上級文件由專人收發保存，學期及學年結束及時組織歸檔，教學、學生、教師業務檔案由業務副校長收發保管，校產檔案由總務主任負責日常收集，安全檔案由分管安全教師收集整理，學期及學年結束，由分管檔案的副校長統一收集歸檔。

（七）校務公開工作

1、成立校務公開領導小組，負責校務公開的日常監督與指導，將校務公開制度化，規范化。

2、校務公開由總務主任具體負責，將關系師生的敏感問題及時公開，接受師生監督，使校務公開讓教師、學生、家長對學校工作明明白白。

3、建立和完善教職工大會制度，學校重大問題教職工大會進行表決。對教職工提案進行及時匯總。

4、建立并完善民主議事會制度，定期組織開展工作。

5、成立學校民主理財小組，學校的重大開支應由民主理財小組通過。

（八）南邵小學2010.9.1