第一篇：深入學習貫徹總書記系列重要講話精神的重大意義

學習習總書記系列講話精神體會

中央勵精圖治的深深印跡，也折射著腐敗對我們黨肌體的嚴重侵蝕。從毛澤東到習近平，黨的領袖都對腐敗給黨可能帶來的傷害保持著高度的警覺和深沉的憂慮。縱觀歷史，一些賴賴嘰嘰的政權都維系了幾百年，我們不學李自成，我們要從世界上一些垮臺的大黨老黨那里吸取深刻教訓，就必須堅決把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底。盡管一批干部因為腐敗被查處，黨組織和個人曾經為之付出的心血可能毀于一旦，代價高昂，但與中國共產黨萬歲和中華人民共和國萬歲比較起來，這個代價我們認了，也值了。

真抓實干。總書記的系列講話，貫穿著務實的思想作風和科學的工作方法。在加強黨風廉政建設上也如此。一年多來，總書記就反腐敗工作談觀點、作指示多達數十次，明確指明了反腐敗工作抓什么、怎么抓，強調要抓鐵有痕、踏石留印，猛藥去疴、重典治亂，刮骨療毒、壯士斷腕，概括起來，就是要堅持馬克思主義世界觀和方法論，全面提高黨的建設科學化水平，推進新形勢下的反腐倡廉建設。歷史的經驗教訓表明，反腐敗靠單打一，難以取得好效果，即使一時有效也難以長久。朱元璋對腐敗的懲治不可謂不嚴厲，貪污受賄60兩以上銀子者，立殺，并將貪官的皮剝下，內塞稻草，供人參觀。但明朝的腐敗在封建社會的歷史上也是相當突出的。光辦案不行，那怎么樣才行，以習近平同志為核心的黨中央在剛剛召開的中央紀委第三次全會進一步回答了這個問題，那就要全面強化責任，全面加強監督，各級黨委和紀委要擔負起黨風廉政建設的主體責任和監督責任，堅持黨要管黨、從嚴治黨，深入落實中央八項規定精神，堅決糾正“四風”，加大懲治腐敗力度，堅決遏制腐敗蔓延勢頭，堅定不移把黨風廉政建設引向深入。

征程沒有窮期。面對前進道路上的新情況新問題，以習近平同志為核心的黨中央將必然不斷提出新的思想新的觀點新的論述，指引我們前進的道路。我們要堅定地跟黨走，把中央的要求和本職工作結合起來，學思踐悟，落實好中央精神，干好本職的工作。

第二篇：學習貫徹習近平總書記重要講話精神

學習貫徹總書記重要講話精神專題

新思想 新觀點 新論斷 新要求

——學習貫徹總書記重要講話精神

黨的十八大以來，面對世情國情黨情的深刻變化，總書記把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，結合多年從事黨政工作的實踐總結和理論思考，圍繞深化改革、舉什么旗、走什么路、實現中國夢、密切黨群關系、反腐倡廉等方面發表了一系列重要講話。為了進一步學習宣傳貫徹習總書記系列講話重要精神，引導各級領導干部深刻領會、準確把握習總書記一系列重要講話精神的內涵與實質，中國民生研究院根據自身的專家資源，組建“學習宣傳貫徹習總書記重要講話精神專家宣講團”，并由北京四海昌信咨詢中心負責具體實施。組織權威專家對習總書記重要講話精神進行解讀。

一、課程特色

課程內容定制化：本次培訓主題圍繞習總書記重要講話精神展開，在此主題下設定多個分課題，根據客戶需求準確定位培訓內容，聯系客戶實際進行課程內容設置，使培訓更具實效性，切實達到良好的 培訓效果。

專家資源優質化：本次培訓積極動員各方力量，整合各種資源，對專家資源進行優化配置、合理分類，將專家 的研究特長與每個專題內容相匹配。

教學路徑多樣化：為了使習總書記重要講話精神更好的學習貫徹到基層，創新培訓方式，采用舉辦專題培訓班、專家上門授課、組織專家課題調研等方式，有針對性的急客戶所需、答學員所問、解學員所獲。

客戶類別差異化：習總書記重要講話精神具有重要現實意義，不僅需要各級黨政機關認真學習和積極貫徹，同時，各級企事業單位也要深刻領會習總書記重要講話精神。針對這一特點我中心將客戶 分為黨政機關和企事業單位三類，根據客戶分類進行有針對性的課程設置。

二、課程時間

2014年6月-10月

三、課程內容

（一）黨政機關專題班

課程一 中國特色社會主義與中國夢

李君如：中央黨校原副校長、教授

周為民：中央黨校馬克思主義理論教研部主任、教授，中國民生研究院學術委員會副主任

課程二 深化經濟體制改革

白津夫：中央政策研究室經濟局副局長，中國民生研究院學術委員會副主任

王健：國家行政學院經濟學教研部原主任、教授，中國民生研究院學術委員會委員、特約研究員

課程三 深化行政體制改革——簡政放權

鄭新立：中央政策研究室原副主任，中國民生研究院高級顧問

竹立家：國級行政學院公共管理教研部教授

課程四 深化社會治理——推進依法治國

卓澤淵：中央黨校報刊社副總編輯、《理論動態》主編、教授

傅思明：中央黨校政法教研部憲法與行政法教研室主任、教授，中國民生研究院學術委員會委員、特約研究員

課程五 堅持黨的群眾路線

密切干群關系

戴焰軍：中央黨校黨建部副主任、教授，中國民生研究院學術委員會副主任

姚桓：中共北京市委黨校原副局級校委委員、教授

課程六 抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭

田培炎：中央政策研究室黨建局局長

李永忠：中國紀檢監察學院副院長、教授

（二）國有企業專題班

課程一 中國特色社會主義與中國夢

王懷超：中央黨校副教育長、科學社會主義教研部主任、教授，中國民生研究院學術委員會副主任

辛向陽：中國社科院馬列主義研究室主任、研究員

課程二 宏觀經濟形勢分析

陳東琪：國家發改委宏觀經濟研究院副院長、研究員，中國民生研究院學術委員會副主任

李義平：中國人民大學經濟學院教授，中國民生研究院學術委員會委員、特約研究員

課程三 深化經濟體制改革——重點談國企改革

張立群：國務院發展研究中心宏觀經濟研究部研究員

馬駿：國務院發展中心企業研究所副所長

課程四 深化財政稅收改革

劉尚希：財政部財政科學研究所副所長、研究員

王雍君：中央財經大學財經研究院院長、教授

課程五 新形勢下的公司法人治理結構

張文魁：國務院發展研究中心企業研究所副所長、研究員

張春曉：國務院國資委研究中心咨詢部部長

課程六 干部作風建設與反腐倡廉

戴焰軍：中央黨校黨建部副主任、教授，中國民生研究院學術委員會副主任

劉經宇：北京市紀委研究室原主任、新聞發言人

（三）事業單位專題班 課程一 中國特色社會主義與中國夢

張峰：中央社會主義學院副院長、教授，中國民生研究院學術委員會副主任

鄧純東：中國社會科學院馬克思主義研究院黨委書記

課程二 解讀《事業單位人事管理條例》——人員管理與績效考核

吳江：中國人事科學研究院院長、研究員，中國民生研究院學術委員會副主任

孫建立：國家人事部專業技術人員管理司副司長

課程三 解讀《事業單位人事管理條例》——人員管理與工資福利

何鳳秋：中國人事科學研究院工資福利研究室主任、研究員

課程四 深化財政稅收改革

賈康：財政部財政科學研究所所長、研究員，中國民生研究院學術委員會副主任

劉尚希:財政部財政科學研究所副所長、研究員

課程五 構建社會主義核心價值觀

周熙明：中央黨校文史部主任、教授

張軍：北京市委黨校哲學教研部主任、教授

課程六 干部作風建設與反腐倡廉

李永忠：中國紀檢監察學院副院長、教授，中國民生研究院學術委員會副主任

劉經宇：中共北京市紀委研究室原主任、新聞發言人

四、聯系方式

聯 系 人：吳亞光 何麗穎 楊林 王艷紅 朱春松 趙策

聯系電話：010-68998188

傳

真：010-58938759

第三篇：準確把握學習貫徹習總書記系列重要講話精神的重大意義

準確把握學習貫徹習總書記系列重要講話精神的重大意義

摘 要：習總書記系列重要講話根植于當代中國的偉大實踐，回答了新的歷史條件下堅持和發展中國特色社會主義的時代課題。深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神，具有重大而深遠的意義。

黨的十八大以來，總書記把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會議、重要活動、重要場合發表了講話。習總書記系列重要講話根植于當代中國的偉大實踐，回答了新的歷史條件下堅持和發展中國特色社會主義的時代課題。深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神，對于加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利，意義重大而深遠。

一、系列重要講話是馬克思主義中國化的最新成果

黨的十八大以來，總書記發表的系列重要講話，高屋建瓴，思想深邃，辯證精辟，樸實清新，體現了非凡的政治勇氣和真理魅力，彰顯了理論邏輯、實踐邏輯、歷史邏輯的高度統一，是馬克思主義中國化的最新成果，是指導我們做好各項工作的強大思想武器。講話豐富和發展了馬克思主義和中國特色社會主義理論體系。始終緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，進行了進一步深化和拓展，為中國特色社會主義理論體系注入了新的理論內涵和時代精神。習總書記強調，“在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義”。

在中共中央政治局第七次集體學習時習總書記談道，歷史是最好的教科書??在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。他指出，我們說的道路自信、理論自信、制度自信，來源于實踐、來源于人民、來源于真理。的確，中國特色社會主義這條道路來之不易，它是在改革開放三十多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立六十多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來一百七十多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族五千多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。我們要在深入把握中國特色社會主義的科學性和真理性的基礎上增強自信，在領導人民推進改革開放和社會主義現代化建設的進程中繼續開拓，按照黨的十八大提出的堅持和發展中國特色社會主義的基本要求，不斷開創中國特色社會主義事業新局面。

二、系列重要講話體現了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學方法

習總書記善于用辯證的觀點看待問題，用一分為二的方法分析問題。習主席系列重要講話，既從戰略上思考又從戰術上謀劃，既闡述思想又指明路徑，既部署任務又指導方法，充分體現了馬克思主義的世界觀和方法論。他強調要善于觀大勢、謀大事，善于把握和平、發展、合作、共贏的國際大勢，善于把握富強、民主、文明、和諧的國內大勢，體現了對時代大勢和發展全局的深刻洞察和科學把握。

習總書記在他的首次出訪中，就明確表達了中國新一屆最高領導層對國際關系的主張，“這個世界，和平、發展、合作、共贏成為時代潮流”，“冷戰時期的集團對抗不復存在”。正如習主席所闡述的那樣，“做好外交工作，胸中要裝著國內國際兩個大局”。于內，大局即“兩個一百年”的奮斗目標，實現中華民族的偉大復興；于外，大局是堅定維護國家主權、安全、發展利益，為全面建成小康社會爭取良好國際環境，維護世界和平穩定，促進共同發展。我們注意到，2013年習總書記的外交行動留下了十分清新而又清晰的軌跡：統籌國內國際兩個大局，完善外交總體布局，全方位推進大國、周邊、發展中國家、多邊外交和各領域外交工作，堅定維護國家主權、安全、發展利益，為中國全面建成小康社會爭取良好國際環境。

主席系列重要講話貫穿的馬克思主義科學思想方法、工作方法和領導方法，為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了有力的思想武器。在談到深化改革時習總書記指出，“必須從紛繁復雜的事物表象中把準改革脈搏，把握全面深化改革的內在規律，特別是要把握全面深化改革的重大關系，處理好解放思想和實事求是的關系、整體推進和重點突破的關系、頂層設計和摸著石頭過河的關系、膽子要大和步子要穩的關系、改革發展穩定的關系”。

三、系列重要講話貫穿了馬克思主義的群眾觀點和群眾立場

系列重要講話始終堅持人民群眾是歷史主體的馬克思主義唯物史觀，始終貫穿一切為了人民、一切依靠人民這個馬克思主義政黨的根本政治態度和政治立場。他強調，人民是歷史的創造者，群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。

對堅持群眾觀點和群眾路線，關注關愛人民生活等問題，總書記講得最多、最實、最動情。他說，對困難群眾，我們要格外關注、格外關愛、格外關心，千方百計幫助他們排憂解難，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶。他率先垂范、身體力行，經常深入基層，深入貧困地區和困難群眾家中，體察民情，了解實情，充分體現了深切真摯的為民情懷，深刻詮釋了立黨為公、執政為民的根本宗旨和執政理念。

四、系列重要講話是團結帶領全國各族人民同心共筑中國夢的強大思想武器和科學指南

恩格斯說：“一個民族要站在科學的最高峰，就一刻也離不開理論思維。”習總書記系列重要講話，就是對馬克思主義的豐富和發展，對今后中國社會發展至關重要。只有不斷地深入學習習主席系列重要講話精神，才能有效破解發展中遇到的深層難題，才能將轉型跨越發展、建設美麗中國的偉大的事業順利推向前進，全面建成小康社會、加快現代化進程、實現中華民族偉大復興的中國夢才能夢想成真。

十八大以來，總書記多次提出并闡釋實現中華民族偉大復興的“中國夢”，為我們提供了強大思想武器和科學指南，在國內外引起強烈反響和高度關注，成為社會各界的關注焦點。對中國夢的詮釋和追求反映了新一屆領導集體的決心，也令每一位中華兒女感到振奮。中國夢不是重塑漢代雄風、大唐偉業，也不是再造康乾盛世；中國夢，不是復興封建帝國的舊夢，也不是食洋不化的他國夢。中國夢的內涵體現為國家富強、民族振興、人民幸福。習總書記指出了實現中國夢的三個必須：必須走中國道路，即中國特色社會主義道路；必須弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神；必須凝聚中國力量，即中國各族人民大團結的力量。“道路”、“精神”和“力量”是執政黨、各級政府和每位民眾在為中國夢奮斗時都必須注意的環節。此外，三個必須都突出了“中國”二字，這就要求我們時刻注意保持中國夢的中國特色和屬性，不能隨波逐流。習總書記指出，當前需要我們以更大的政治勇氣和智慧、更大的政治覺悟和熱情，突破制約中國夢實現的利益固化的藩籬，消除阻礙“中國夢”實現的不正當行為，用創新走出新路，用創新實現新夢。

第四篇：深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神

2013年12月09日08:31

來源：人民網-人民日報

原標題：深入學習貫徹總書記系列重要講話精神

編者按

今年以來，中直機關各單位堅持把學習貫徹總書記系列重要講話作為重大政治任務，緊密聯系學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，聯系黨的群眾路線教育實踐活動，聯系本單位工作實際，堅持領導帶頭，把握精神實質，豐富學習形式，進一步強化了廣大黨員干部的政治意識和大局觀念，深化了對涉及黨和國家事業一系列重大理論、實踐問題和工作部署的認識，促進了機關作風的轉變，有力地推動了中直機關的各項工作。

11月28日，中直機關深入學習貫徹總書記系列重要講話精神交流會在北京召開，中央紀委監察部等12家中直單位在會上作了交流，會議還邀請河北、陜西、青海3個省的有關負責同志就本省學習貫徹總書記系列重要講話精神情況作了介紹。現將會議發言材料摘編如下。

先學一步 學深一層 明確定位

中央紀委監察部

中央紀委監察部機關對學習貫徹總書記系列重要講話高度重視。中共中央政治局常委、中央紀委書記王岐山明確要求，中央紀委監察部作為黨的執紀監督和行政監察領導機關，要先學一步，學深一層，明確職責定位，提高理論素養，增強工作本領，更好履行執紀監督職責。

一是及時傳達學習，突出一個“快”字。中央紀委及時召開常委會議傳達學習，及時安排機關全體黨員干部學習。王岐山、趙洪祝等委部領導同志結合工作實際，帶頭談認識、講體會，對貫徹落實提出要求。

二是認真消化領會，突出一個“深”字。在學習中突出強調精讀深研、學深悟透，深入領會講話精神實質，著力深化對重大理論和實踐問題的理解和把握。比如，中央紀委常委會把總書記在中央紀委二次全會上重要講話中提出的任務分成若干專題，每個專題由一名副書記牽頭進行課題研究，結合實際提出貫徹意見。

三是堅決貫徹落實，突出一個“實”字。中央紀委監察部機關緊密聯系工作實際，在學用結合上下功夫。比如，認真貫徹總書記關于改進作風的重要講話和中央八項規定精神，先后提出了嚴禁公款送月餅等禁令，有效遏止了公款消費之風。

做到“三看齊” 推動“三服務”

中共中央辦公廳

中共中央辦公廳高度重視學習貫徹總書記系列重要講話精神工作，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央辦公廳主任栗戰書多次強調，學習領會總書記系列重要講話精神，必須把重點放在統一干部職工的思想和行動，與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致上；放在提高理論素養、堅定理想信念，始終保持共產黨員的精神追求上；放在全面理解、深刻領會講話的核心思想和精神實質，不斷提高“三服務”工作水平上。

十八大以來，總書記重要講話一經發表，中央辦公廳各位領導就緊密結合中辦工作實際組織學習并親自作輔導，全面深入解讀講話精神。從年初開始，開展了“學理論、學黨章、學歷史”教育活動，活動的一項極為重要的內容就是深入學習領會總書記系列重要講話精神。在群眾路線教育實踐活動中，把學習的重點放在深入學習領會總書記系列重要講話精神上。

中辦領導提出了“向以習近平同志為核心的黨中央看齊、向十八大精神看齊、向總書記對中辦工作的重要指示看齊”的“三個看齊”要求。這一要求的提出，對于確保廣大黨員干部職工與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，全面加強中辦各項建設發揮了重要作用。

真學真懂 真信真用 真抓真改

中共河北省委

河北省委始終把學習總書記系列重要講話作為首要政治任務，努力做到“真學真懂，真信真用，真抓真改”。

精讀細讀、原原本本讀，做到真學。把習總書記講話分10個專題摘編成冊，發給全省處以上領導干部，實現學習全覆蓋。省委常委會組織9次專題學習，對總書記4次到河北的系列重要講話批示指示逐項領會貫徹。

堅決按照總書記要求辦，做到真用。按照總書記給河北提出的要求，端正發展指導思想，卸下GDP排名包袱，創新干部考核評價機制，把干部的主要精力引導到形成新的發展方式上來。將總書記參加河北省委常委班子專題民主生活會的9月23日定為專題民主生活日，省委常委及各級黨政班子每年召開一次高質量民主生活會，將每月第一個周五定為全省黨員“主題黨日”。

努力開創河北發展新局面，做到真干。把總書記要求落實到工作中、行動上，大力化解過剩產能，今年工業行業淘汰落后產能任務已提前完成；強力推進大氣污染治理，已完成減排工程426項，石家莊主城區內空氣中PM2.5濃度較上半年下降12.8%；開展農村面貌改造提升行動，3029個重點村按全面小康標準改造提升，5000個幫扶村已完成“十件實事”。

跟得上 學得透 全覆蓋

全國政協辦公廳

全國政協機關深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，突出向講話精神看齊，增強政治意識，堅定黨性立場，同黨中央保持高度一致。

深入學習領會，做到“三個確保”：按照俞正聲、杜青林、張慶黎等領導同志要求，第一時間傳達學習總書記重要講話，確保“跟得上”；邀請杜青林、張慶黎等為黨員干部作報告、講黨課，確保“學得透”；組織學習培訓、講座研討、開設專題專欄，開展征文、書畫展、讀書沙龍等，確保“全覆蓋”。

深入貫徹落實，做到“三個結合”：結合學習貫徹黨的十八大精神，通過全國政協領導示范學、機關黨組帶頭學、專家學者輔導學、全面動員廣泛學、支部牽頭深入學、群團組織專題學、黨員干部交流學、結合實際務實學，深化理論武裝；結合政協理論和實踐創新，圍繞充分發揮人民政協作為社會主義協商民主重要渠道作用提出建立健全雙周協商座談會工作機制等建議和舉措，強化學以致用；結合開展群眾路線教育實踐活動。

持續學習貫徹，做到“三個強化”。按照十八屆三中全會和政協十二屆常委會第三次會議要求，繼續深入學習貫徹總書記系列重要講話精神。強化系統學習，增強看齊意識；強化準確運用，增強服務能力；強化深入落實，推動政協事業發展。

把握精神 把握重點 把握任務

中共中央組織部

中共中央組織部部務會對學習貫徹總書記系列重要講話精神高度重視，中共中央政治局委員、書記處書記、中組部部長趙樂際多次強調，要緊密結合組織工作的實際和中央組織部的職責，把總書記講話精神學習領會好、貫徹落實好。

今年初以來，部機關分別圍繞黨的群眾路線、選人用人工作等內容，舉辦10次部中心組（擴大）學習報告會，不斷加深對總書記講話精神的理解；在部機關開展群眾路線教育實踐活動中，掀起學習總書記講話精神的熱潮。在全面學習的基礎上，著重學習領會黨要管黨、從嚴治黨，改進工作作風、密切聯系群眾，選拔好干部、建設高素質執政骨干隊伍。緊密結合職責，抓好貫徹落實。認真落實中央八項規定精神，及時制定中組部機關改進作風的29條規定。履行好雙重責任，在做好中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室工作的同時，以更高標準、更嚴要求抓好自身活動。抓好全國組織工作會議精神的落實，分解任務，明確責任，把總書記講話精神體現到制度建設中去，制定印發了全國干部教育培訓規劃、完善競爭性選拔干部方式的指導意見等文件，正在抓緊修訂和制定干部任用條例、改進干部考核工作的通知、加強基層服務型黨組織建設的意見等文件。

學立場 學觀點 學方法

中共陜西省委

陜西省委把學習貫徹總書記系列重要講話精神作為首要政治任務，采取有力有效措施扎實推進，使講話精神成為全省干部群眾的普遍共識，轉化為建設“三個陜西”的生動實踐，取得了實實在在的成效。

一是全面部署、精心組織，在學好上下功夫，使講話精神成為干部群眾的自覺行動。堅持領導示范帶頭學、全面部署普遍學、圍繞主題深入學、靈活方式創新學、突出重點延伸學，迅速在全省掀起學習熱潮。

二是深刻領會、把握精髓，在學深上下功夫，用講話精神統一干部群眾思想。在學習過程中，注重學立場、學觀點、學方法，注重學習的廣泛性、系統性、透徹性，著力引導干部群眾深刻領會講話的精神實質，促進講話精神入腦入心。

三是聯系實際、注重實效，在學實上下功夫，用講話精神指導陜西科學發展。注重把講話精神與陜西的發展戰略相結合，引導全省在發展中走循環發展、低碳發展的路子，圍繞改善民生、密切黨同人民群眾的血肉聯系，圍繞解決“四風”問題、深入開展群眾路線教育實踐活動，圍繞黨要管黨，全面提高黨的建設科學化水平，使講話精神在三秦大地落地生根、開花結果。

武裝頭腦 統一認識 凝聚力量

中共中央宣傳部

中共中央宣傳部把學習宣傳貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務，精心組織，周密部署，認真抓好落實。

堅持認真學習系列重要講話精神，武裝機關黨員干部頭腦，提高思想素養。中共中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長劉奇葆親自撰寫學習體會，部班子成員帶頭學習宣講。部機關通過舉辦培訓班、定期開展研討交流，組織黨員干部深入學習系列重要講話精神，全面把握、深刻理解講話的基本精神和豐富內涵。會同中組部下發通知，對各級黨委（黨組）中心組學習系列重要講話精神提出明確要求。

堅持宣傳闡釋系列重要講話精神，統一廣大干部群眾的思想認識，凝聚奮進力量。精心組織宣傳報道，營造學習貫徹系列重要講話精神的良好輿論氛圍。組織理論界確定了一批重大課題，深入闡釋系列講話的重大意義、深刻內涵和實踐要求，為干部群眾學習貫徹系列重要講話精神提供學理支撐。

堅持貫徹落實系列重要講話精神，贏得宣傳思想工作發展新優勢，開創事業新局面。牢牢把握圍繞中心服務大局這個基本職責，抓好網上輿論工作這個重中之重，加強意識形態引導和管理，把握正確輿論導向，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現民族復興中國夢提供強大精神力量。

有聲音 亮觀點 搭平臺

中共中央黨校

在黨的理論研究和宣傳上，中央黨校歷來發揮著重要作用，做到重大節點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平臺。在深入學習貫徹總書記系列重要講話精神中，主要做了以下工作。

一是發揮推動和引領全黨學習的排頭兵作用。中央黨校校委高度重視對總書記系列重要講話精神的學習貫徹，要求教育者先受教育；召開黨校系統座談會，掀起全國黨校系統的學習熱潮。二是發揮培訓輪訓黨員領導干部的主渠道作用。組織編輯《總書記十八大以來重要論述專題摘編》；修訂教學大綱和教學計劃，把系列講話精神貫穿于教育培訓的全過程。三是發揮思想理論主陣地作用。今年以中國特色社會主義理論體系研究中心名義在中央媒體發表理論文章近50篇，近期又組織了9篇學習講話精神的系列文章。四是發揮資政議政思想庫作用。圍繞系列講話中提出的重大實踐問題展開深入調查研究，匯集基層一線的情況和建議，為黨委和政府提供政策咨詢和對策研究成果。五是以講話精神指導黨校工作實踐。校委把學習貫徹工作與總結建校80年尤其是改革開放以來的辦學經驗結合起來，組織力量全面梳理總書記擔任中央黨校校長期間提出的一系列具有戰略意義的治校思想，使之成為指導黨校事業科學發展的重要文獻和根本遵循。

系統學習學用貫通 推動工作

中共青海省委

今年以來，青海省對學習貫徹總書記系列重要講話精神周密部署，把學習貫徹系列重要講話精神的過程，作為統一思想的過程，作為深入領會貫徹黨的十八大精神的過程，作為提升和推動青海各項工作的過程，收到了良好成效。

省委高度重視，一把手親自抓。省委先后兩次下發《通知》，中心組帶頭組織專題學習，并通過召開省委常委會、省委全會和各市州負責人座談會，結合年內重大工作，不斷深化部署要求。

省委中心組示范引領，各級黨委層層跟進。省委中心組成員會前自學調研，會中集中研討交流、相互啟發。各級黨委迅速行動、層層跟進，通過多種方式深入開展系統學習。各地各部門各單位廣泛開展各種豐富多彩的主題學習宣傳活動。

強調系統全面學習，著力提升理論素養。在學習中注重學原著，始終強調把學習講話精神與學習貫徹十八大精神和中央有關重大決策部署結合起來。

注重學思用貫通，指導推動青海工作。在學習中始終堅持把講話精神和青海改革發展穩定實際緊密結合起來，做到學思用貫通。通過學習，進一步拓展思路、創新理念，在民生改善、基礎設施等方面推出了一批符合實際、順應民心的政策措施。

聯系實際 把握實質 取得實效

人民日報社

黨的十八大以來，人民日報社堅持把學習好、領會好、宣傳好總書記系列重要講話作為加強報社思想政治建設的重要基礎，作為新聞宣傳的重要責任，作為報社各項事業改革發展的重要遵循，全面深入宣傳闡釋總書記系列重要講話精神，取得了良好宣傳效果。

堅持領導帶頭，發揮引領作用。編委會先后19次組織集體學習，邀請6位部委領導和專家作理論學習輔導。特別是在學習貫徹總書記“8·19”重要講話中，編委會和編委成員帶頭撰寫《鞏固壯大主流思想輿論的科學指南》等4篇文章在《人民日報》發表。

堅持開展教育培訓，切實領會精神實質。組織全社六級職員以上領導干部540多人分4期進行學習輪訓，5位編委成員和有關部委6位領導、專家作理論輔導。同時，把學習貫徹總書記系列重要講話與馬克思主義新聞觀教育培訓緊密結合，與報社新聞業務培訓緊密結合，不斷深化學習理解。

堅持抓好經常性學習，拓展學習的深度廣度。充分發揮黨團組織的作用，廣泛開展主題講座、專題研討、知識競賽等學習活動。同時，還利用社內工作網、《社內生活》報、閉路電視等開設學習專題、專欄，解讀宣傳總書記系列重要講話的新思想、新觀點、新論斷。

帶頭學習帶頭宣傳 帶頭貫徹

中央文獻研究室

黨的十八大以來，中央文獻研究室組織編輯了《習近平關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》兩本黨的群眾路線教育實踐活動學習用書。這些論述摘編收入了總書記近一年來有關重要講話，為全黨同志提供了重要的文獻讀本。

中央文獻研究室帶頭學習、帶頭宣傳、帶頭貫徹總書記系列重要講話精神。室委理論學習中心組多次組織專題學習會，及時跟進學習總書記的系列重要講話，并作為當前全室政治理論學習的中心內容。

福建省寧德市是總書記曾經工作過的地方，他當年創造的“四下基層”工作法在當地堅持至今，達20年之久。中央文獻研究室專門邀請寧德市委書記來室作專題介紹，加深對總書記關于堅持黨的群眾路線重要論述的理解。

中央文獻研究室的領導結合自己的研究體會，不僅在室內進行學習輔導，還應邀到有關部門和省市作輔導報告。目前，室有關課題組正在系統學習研究十八大以來總書記各方面重要論述，準備撰寫專題宣傳文章，以進一步把學習總書記系列重要講話引向深入。

激活“三層面” 著眼“三結合”

求是雜志社

用總書記系列重要講話統一思想、凝聚力量、指導實踐，是全黨全國人民的重要政治任務，也是求是雜志作為黨刊義不容辭的責任。

多層次、多角度、多方式切入，不斷把學習貫徹引向深入。在創新學習形式上，激活“三個層面”：理論學習中心組第一時間重點學，統一思想行動；每月一次編輯業務交流會研討學，學以致用；社領導和專家學者深入輔導，帶動黨員干部普遍學習提高。在端正學習態度上，強化“三個帶著學”：帶著使命學，強化黨刊意識；帶著思考學，激發前進動力；帶著感情學，深刻體會系列重要講話蘊含著的對國家民族的歷史責任感和對中國人民的無限深情。在加強學習組織上，著眼于“三個結合”：結合上級部署要求學，保持學習熱度；結合宣傳任務學，鍛煉編輯隊伍；圍繞當前重點工作學，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

充分發揮黨刊宣傳的集群優勢，在入耳、入腦、入心上下功夫。辦好《求是》重點欄目，集中宣傳闡釋總書記系列重要講話精神。大力改進文風，用深刻獨到的思想見解、鮮活生動的表達方式宣傳闡釋總書記系列重要講話。發揮黨刊集群優勢，形成上下聯動、刊網互動，全方位、立體化宣傳格局，保持高密度、高強度、高頻率的宣傳態勢，做到守土有責、守土負責、守土盡責。

示范引領 深入落實 積極踐行

共青團中央

團中央始終把學習貫徹總書記系列重要講話精神作為直屬機關和全團的一項重要政治任務。

一是充分發揮團中央書記處示范帶動作用，領導帶頭、黨員參與，把思想行動統一到總書記重要講話精神上來。十八大以來，團中央書記處舉辦19次中心組集體學習，機關黨員干部通過學習交流會、黨支部“今日我開講”等方式認真學習總書記重要講話。

二是深入落實總書記重要講話精神，立足本職、突出重點，謀劃推動共青團工作取得新發展，不斷創新工作思路、工作方式。7月，團中央書記處帶頭參加，組成45個調研組開展為期21天的全團“走進青年、轉變作風、改進工作”大宣傳大調研活動，增進與青年的感情，形成新時期共青團事業發展思路。貫徹落實總書記對共青團提出的“提高團的吸引力和凝聚力、擴大團的工作有效覆蓋面”兩大戰略性課題，研究制定未來5年工作規劃，推動團的重點工作取得新突破。

三是引導黨員踐行總書記重要講話精神，加強修養、強化作風，牢固樹立正確成長觀。深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，認真學習總書記對青年和團干部提出的重要要求，堅定理想信念，增強責任感使命感，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢作出積極貢獻。

把握關鍵 注重實效 全面解讀

國家新聞出版廣電總局

國家新聞出版廣電總局把深入學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神作為重大政治任務，提出“集中抓、經常抓、長期抓”的要求，采取黨組帶頭學、聯系實際學、覆蓋全員學的措施務實抓好講話精神的傳達學習。

全面并突出重點貫徹總書記系列重要講話精神。把學習貫徹講話精神同黨的十八屆三中全會精神、同中央對宣傳思想工作的新部署、同黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權、話語權，著力整治晚會節目奢華之風、少兒出版物低俗有害問題，抵制奢靡之風和拜金主義，凈化聲頻熒屏版面，形成一批立行立改和制度建設成果。

用講話精神推動改革發展。加快完善管理體制和生產經營機制改革創新，按照政企分開、政事分開原則，把監管作為工作重點，推動管理部門由“辦”向“管”轉變。建立健全公共服務體系和市場體系，統籌服務設施網絡建設，促進基本公共服務標準化、均等化，推動惠民項目與群眾文化需求有效對接。

積極做好總書記系列重要講話精神的宣傳闡釋工作。央視、央廣等主流媒體在《新聞聯播》、《焦點訪談》、《新聞和報紙摘要》等重點欄目、重點時段，制作播出了《大國大時代》等一批深度報道，注重運用微博、微信、微視頻等形式，全方位解讀中國特色社會主義、中國夢等重要觀點。

深刻領會 準確把握 掀起熱潮

新華通訊社

新華社黨組始終高度重視總書記系列講話精神的學習貫徹，多次通過社黨組理論中心組學習會、社委會、社編務會等帶頭學習講話精神，結合總書記關于黨的群眾路線教育、全國宣傳思想工作、全面深化改革等講話精神，分專題進行討論。今年以來，新華社下發了學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神的《通知》和《工作安排》，將十八大以來總書記系列重要講話匯編成冊印發社黨組和各部門領導學習，通過組織培訓班、開展“中國夢”征文、舉辦知識競賽等方式加大社內宣傳教育力度。緊密圍繞總書記在三中全會上的重要講話精神，進一步解放思想、轉變觀念，加快事業發展，更好履行職能，為黨和國家工作大局服務，為社會主義現代化建設服務，為人民服務。

黨的十八大以來，新華社忠實履行職責，充分發揮全媒體、多語種、多終端優勢，連續播發了《承前啟后 繼往開來 繼續朝著中華民族偉大復興目標奮勇前進》、《用好改革開放這個關鍵一招》、《把權力關進制度的籠子里》、《習總書記赴阜平看望困難群眾》等稿件，全面宣傳闡釋講話的豐富內涵和深遠意義。截至目前，新華社共播發有關總書記系列講話中文稿件2700多篇，圖片330余張；英文稿件1070多篇，圖片440余張，有力地發揮了凝聚力量、鼓舞斗志的作用。

第五篇：深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗

“今天，歷史的接力棒傳到了我們手里。歷史和人民既賦予我們重任，也檢驗我們的行動。”黨的十八大后，以習近平同志為核心的黨中央，接過歷史的接力棒，帶領全黨全國各族人民奮發有為推進中國特色社會主義偉大事業。改革開放已經走過三十多年光輝歷程，我們取得了舉世矚目的巨大成就；全面建成小康社會處于決定性階段，全面深化改革進入攻堅期和深水區。站在這樣一個新的歷史起點上，我們的事業崇高而神圣，我們的責任重大而光榮。

順利推進偉大事業，擔負起歷史賦予的重大責任，關鍵是把全黨的思想武裝好、統一好。總書記系列重要講話，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動綱領，是我們凝聚力量、攻堅克難的強大思想武器，是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南。要充分認識講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義，以高度的自覺性和堅定性，認真、系統、深入學習貫徹，切實把思想和行動統一到講話精神上來。

必須堅持用講話精神武裝頭腦，不斷深化對講話科學內涵和精神實質的理解把握。總書記系列重要講話對黨和國家工作全局作了全面系統論述，涵蓋十分廣泛、內容十分豐富、思想十分深刻。要堅持原原本本、原汁原味地學，深入學習講話關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面的重要論述，領悟講話的基本內涵，領悟蘊含其中的新思想新觀點新論斷新要求。要著重掌握講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，領會講話體現的中國共產黨人的政治立場、價值追求和思想風范，切實把握精神實質、精髓要義。要從整體上有機統一地把握講話精神，全面系統地學、融會貫通地學，真正學懂、學透、學通，努力把零散的感性理解上升為系統的理性認識，真正在深層次上提高思想理論水平。要把學習講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來，同學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，準確把握黨的科學理論一脈相承又與時俱進的內在聯系，增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。

必須堅持領導干部帶頭，推動全黨全社會深入學習貫徹講話精神。領導干部崗位重要、責任重大，領導干部帶頭學習貫徹講話精神，就能對全黨全社會起到重要的示范作用。各級領導干部特別是高級干部，要把學習貫徹講話精神作為政治責任、政治要求，以身作則、率先垂范，帶著深厚的感情學，帶著執著的信念學，帶著實踐的要求學，做到在學習上深一步、認識上高一籌、實踐上先一著，力求對講話精神領會得更全面、把握得更準確、貫徹得更堅決。要切實承擔起組織推動學習貫徹的責任，把學習貫徹講話精神作為工作重中之重，統籌抓好黨委中心組的學習，抓好各級黨組織的學習，抓好本地區本部門黨員干部的教育培訓。要發揮好帶學促學作用，主動到基層去，到黨員干部中去，同大家一起學習交流、一起調查研究、一起謀劃工作，把講話精神學習貫徹延伸拓展到基層，形成一級抓一級、層層抓學習的良好局面。

必須堅持弘揚理論聯系實際的優良學風，切實用講話精神指導和推動實際工作。學習講話精神重在實踐、貴在落實。要通過深入學習講話精神，推動黨的十八大各項戰略任務的落實，推動黨的十八屆三中全會有關重大部署的落實，真正把講話精神貫徹落實到各條戰線的實際工作中。要強化問題意識、樹立問題導向，以講話精神為思想武器，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高攻堅克難、化解矛盾的能力，在解決改革發展穩定的重大問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設面臨的緊迫問題上取得新的突破。要緊密結合思想實際，結合黨的群眾路線教育實踐活動，對照講話精神檢視思想作風和精神狀態，查找自身不足、明確努力方向、加強黨性修養，不斷提升思想道德境界，堅守共產黨人的精神高地。

學習貫徹總書記系列重要講話精神，是一項長期的政治任務，是一個持續推進、不斷深化的過程。必須經常學、反復學、持續學，持之以恒、久久為功，把講話精神的學習不斷引向深入，切實貫徹落實到現代化建設各個領域，體現到黨的建設各個方面。

“裝點此關山，今朝更好看。”中華民族偉大復興的壯美畫卷正鋪展開來。今天，我們比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這一藍圖、這個夢想。勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想，更加美好的中國將在億萬中華兒女的共同努力中變為現實。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信，銳意進取，攻堅克難，譜寫改革開放偉大事業歷史新篇章，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！