第一篇：規(guī)劃

白寨中學(xué)短期發(fā)展規(guī)劃

為了貫徹黨的十六大精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)上級(jí)教育部門教育現(xiàn)代化發(fā)展的總體規(guī)劃，學(xué)校根據(jù)“鞏固成果、發(fā)展內(nèi)涵、建設(shè)教育強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)，制訂學(xué)校發(fā)展短期規(guī)劃。

一、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施義務(wù)教育：

1、繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施初等義務(wù)教育，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%，實(shí)行不留級(jí)制度，完善免考制度，推行學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)。

2、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行省素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開足、開齊全部學(xué)科，并逐步開發(fā)校本教材，語數(shù)、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科形成較完整的校本教材系列。

3、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真，有要求、有措施、有檢查、有記錄，及時(shí)做好情況分析，不斷改進(jìn)，提高教學(xué)效能。

4、積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新、自主學(xué)習(xí)、合作互動(dòng)的能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)體育教育，提高學(xué)生體育鍛煉能力，體育達(dá)標(biāo)率90%以上；注重學(xué)生對(duì)視力的保護(hù)，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)用眼的宣傳，控制裸眼視力1.0以下的比例（13%以內(nèi)）。

6、全面開展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)，分校級(jí)和年級(jí)（兩級(jí)形式）組織開展，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)。乒乓、棋類、合唱、器樂、閱讀、奧數(shù)、英語等興趣小組要取得明顯的活動(dòng)效果。

7、發(fā)展社會(huì)實(shí)踐基地，確保每生每年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于2次；加強(qiáng)與社區(qū)的交流、溝通與融合，充分利用社區(qū)教育資源進(jìn)行素質(zhì)教育，同時(shí)也要發(fā)揮學(xué)校資源為社區(qū)服務(wù)；充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與互動(dòng)。

8、逐步形成鮮明的辦學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的校園文化，取得辦學(xué)特色的初步成果（在雙語教育、科技教育和教育評(píng)價(jià)方面）。

二、高要求投入和利用現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備：

9、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。

10、加強(qiáng)對(duì)教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的管理，提高教室現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用率，在課堂教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中充分發(fā)揮作用。

11、以三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建好少先隊(duì)隊(duì)室，發(fā)揮隊(duì)室的教育功能；提高檔案室的管理水平，發(fā)揮檔案室的作用。

12、學(xué)校圖書要達(dá)到生均5冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)，圖書館正常開放，學(xué)生借閱情況良好，并發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，學(xué)生達(dá)到新課程規(guī)定的閱讀

量。

13、體育、自然、藝術(shù)等器材室（實(shí)驗(yàn)室）要按國家標(biāo)準(zhǔn)配齊教學(xué)器材，并妥善保管、發(fā)揮作用。

14、加強(qiáng)校產(chǎn)賬目管理、專用教室財(cái)物登記造冊(cè)、財(cái)物增減及時(shí)見賬、基建（維修）資料齊全。

三、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊(duì)伍：

15、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高廣大教師對(duì)優(yōu)化師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)和自覺性；開展學(xué)生、家長(zhǎng)及教師自我測(cè)評(píng)，逐步形成教師師德的評(píng)價(jià)系統(tǒng)；把師德師風(fēng)與平時(shí)考核、優(yōu)評(píng)結(jié)合起來。

16、培養(yǎng)縣市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人3人；每年評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、文明教師5人次；培養(yǎng)推薦星級(jí)教師2人次。

17、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，組織教師參加信息技術(shù)能力培訓(xùn)考核和心理輔導(dǎo)能力的培養(yǎng)。

四、高效率加強(qiáng)綜合治理工作：

18、分級(jí)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員（兼法制輔導(dǎo)員），校級(jí)1人，并定期開展活動(dòng)。

19、加強(qiáng)安全、法制、消防、國防、環(huán)保、心理、廉潔文化等專題教育，并把這些教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)管理結(jié)合起來，提高教育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。

20、加強(qiáng)制度建設(shè)，使黨風(fēng)廉政制度、校務(wù)公開制度、規(guī)范收費(fèi)制度、計(jì)劃生育制度等各項(xiàng)制度，得到具體落實(shí)和有效實(shí)施。

白寨中學(xué)中期發(fā)展規(guī)劃

一、學(xué)?，F(xiàn)狀

白寨中學(xué)占地

畝，建筑面積

平方米，圖書

冊(cè)，在校學(xué)生

人。學(xué)校在職教職

人，其中本科學(xué)歷占

，專科學(xué)歷占36.5%，高級(jí)教師占

%，中級(jí)教師占

%，區(qū)級(jí)骨干教師占12.5%；教師隊(duì)伍中有市優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施基本齊備，學(xué)生機(jī)房、教師備課室、理化實(shí)驗(yàn)室等基本完善。但學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生宿舍、藝體功能室、圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室、師生食堂、單身教師宿舍等條件簡(jiǎn)陋或還沒有。

回首百年歷史，特別是改革開放30年來，我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)迅猛發(fā)展，變化巨大，而一次次的發(fā)展機(jī)遇卻與學(xué)校擦肩而過。與同類農(nóng)村學(xué)校相比，學(xué)校現(xiàn)在硬件條件差、教師整體素質(zhì)不高、是最薄弱的農(nóng)村學(xué)校。幾年來，學(xué)校攻堅(jiān)克難，以改革和發(fā)展為兩大主題開展工作，確立了“

”的辦學(xué)理念和“

”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以“德育為首位、教學(xué)為中心、安全為保障”，按照“

”的方針”，構(gòu)建激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與和諧校園氛圍，培育學(xué)校核心價(jià)值觀，使學(xué)校工作逐步走上正軌。

二、指導(dǎo)思想

近幾年年是學(xué)校抓改革、促發(fā)展、創(chuàng)特色的關(guān)鍵時(shí)期。為了更好地體現(xiàn)學(xué)?！叭宋牧⑿?，民主管理，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校要堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的原則，堅(jiān)持改革發(fā)展的主旋律，堅(jiān)持“

字方針”，通過智慧工作，超常工作，依靠全體教職工，圍繞“

”，探索學(xué)校的特色發(fā)展之路。

三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)

（一）學(xué)校新建工程

我校新建工程將按照“

”的理念進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，力爭(zhēng)把白寨中學(xué)建設(shè)成為曲周縣農(nóng)村學(xué)校的一張名片。

2010年，申報(bào)1500人寄宿制學(xué)校。2011年?duì)幦￠_始擴(kuò)建。

2012年繼續(xù)完善校園附屬設(shè)施建設(shè)。

（二）教師發(fā)展計(jì)劃

確立人才強(qiáng)校的辦學(xué)理念，加大培養(yǎng)力度，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽?duì)伍。

1、骨干教師培養(yǎng)

骨干教師培養(yǎng)工程是學(xué)?！?/p>

”辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)，學(xué)校將重

點(diǎn)培養(yǎng)一批有潛力、有水平、愿上進(jìn)的教師，通過3—5年的努力，使他們成為曲周縣有一定知名度的優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人、科研或教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任或在特色教學(xué)上有特殊貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室負(fù)責(zé)具體落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工作。

教科室按年度制定骨干教師培養(yǎng)工作方案，明確每年度骨干教師的教育質(zhì)量、科研、論文、活動(dòng)等工作任務(wù)及要求，引導(dǎo)和幫助骨干教師學(xué)習(xí)新的教育理念，關(guān)注教育發(fā)展方向，積極開展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，組織骨干教師開展課題研究，組織學(xué)術(shù)交流研討活動(dòng)，資助骨干教師成果出版、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)和課題成果等。

學(xué)校對(duì)骨干教師每學(xué)年度任務(wù)明確，考核標(biāo)準(zhǔn)明確，既重視結(jié)果，更重視過程。學(xué)校將從物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)上予以傾斜、在外出考察學(xué)習(xí)上給予骨干教師更多機(jī)會(huì)。

學(xué)校爭(zhēng)取用三年時(shí)間，初中語文上有2-3名、初中數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科上各有1-2名在曲周縣有一定知名度、有現(xiàn)代教育教學(xué)觀念、有現(xiàn)代教學(xué)素質(zhì)與技能、有強(qiáng)烈事業(yè)心的骨干教師。

2、專任教師培訓(xùn)

學(xué)校的發(fā)展是通過教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展來推動(dòng)的，促進(jìn)教師發(fā)展是學(xué)校工作的重點(diǎn)工作。未來三年，學(xué)校將有計(jì)劃的開展教師培訓(xùn)工作，把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛生、勇于改革、追求進(jìn)步”的工作團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的專任教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處是教師培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)，教研組承擔(dān)教師培訓(xùn)的具體任務(wù)。

學(xué)校將重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)和培育教師的核心價(jià)值觀。發(fā)揮各層次教師的自主作用，發(fā)揮教研組、學(xué)段組的作用，做好常規(guī)工作常態(tài)化和制度保障，提高教師思想水平和教學(xué)能力。

學(xué)校對(duì)專任教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：有綜合化的知識(shí)體系、較高的現(xiàn)代教學(xué)素質(zhì)與技能、一定的現(xiàn)代教育理念和基本的心理輔導(dǎo)能力。

3、培訓(xùn)模式

學(xué)校通過專題培訓(xùn)、觀摩研討、課題研究、導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)術(shù)沙龍、論題答辯等模式提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。其各模式的基本操作程序?yàn)椋?/p>

專題培訓(xùn)：專題性理論輔導(dǎo)→專題性文獻(xiàn)研究→專題性研討活動(dòng)→專題性課堂教學(xué)實(shí)踐。

觀摩研討：確定觀摩研討專題→觀摩示范課例→專題研討→遷移延伸。

課題研究：理論學(xué)習(xí)→合作研究→交流研討→指導(dǎo)實(shí)踐。

導(dǎo)師指導(dǎo)：確定師徒對(duì)象→制訂培訓(xùn)方案→考核評(píng)估驗(yàn)收。

學(xué)術(shù)沙龍：確定學(xué)術(shù)研討的選題→專題學(xué)術(shù)研討。

（三）質(zhì)量提升計(jì)劃

以提高教師素質(zhì)為前提，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)、以“基礎(chǔ)扎實(shí)，身心俱健”為培養(yǎng)目標(biāo)，以師生發(fā)展為本，處理好教與學(xué)的關(guān)系，在新課程理念指導(dǎo)下，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教學(xué)質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。主要職責(zé)是規(guī)劃、指導(dǎo)、評(píng)估、考核、制定相關(guān)制度。學(xué)校將制定《姚渡學(xué)校教學(xué)質(zhì)量手冊(cè)》，并依據(jù)手冊(cè)開展日常檢查評(píng)估、課堂教學(xué)評(píng)估、考試與分?jǐn)?shù)管理、做到過程管理和結(jié)果考核相統(tǒng)一。

學(xué)校將以各種形式組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念；創(chuàng)建富有特色的現(xiàn)代課堂教學(xué)模式，建立各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系；加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理，完善教學(xué)管理制度；強(qiáng)化教研組和學(xué)段組的工作職能，明確部門的監(jiān)督指導(dǎo)職責(zé)；貫徹因材施教原則，構(gòu)建分層教學(xué)、個(gè)性發(fā)展的機(jī)制；加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，以過程評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)：通過課堂改革重建，使教師立足課堂，提高課堂效能，使學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量在三年內(nèi)逐步提升。

（四）學(xué)校文化建設(shè)計(jì)劃

1、物質(zhì)文化建設(shè)

圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校新建，規(guī)劃好學(xué)校硬件建設(shè)。包括學(xué)校建筑、教育教學(xué)設(shè)施、文化設(shè)施、校園景觀及學(xué)校綠化等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，也包括標(biāo)志性文化載體（如校園網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等媒體）的建設(shè)。硬環(huán)境建設(shè)既是校園文化的載體和形式，同時(shí)本身也包含校園文化的內(nèi)涵和功能，是學(xué)校校園文化直觀的外在的形象，2、組織文化建設(shè)

為提高學(xué)校管理效能，未來三年內(nèi)學(xué)校將對(duì)管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行不定期、大幅度、實(shí)驗(yàn)性、適應(yīng)性的調(diào)整。擬按照“樹型”管理結(jié)構(gòu)設(shè)置管理部門和服務(wù)機(jī)構(gòu)，打破傳統(tǒng)的部門設(shè)置方式，建立起決策、執(zhí)行、監(jiān)督考核既三權(quán)分立，又彼此間相互溝通、協(xié)調(diào)、信任，各歸其位的管理模式。

3、制度文化建設(shè)

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)，求得高效率和好業(yè)績(jī)，就必須有一套體現(xiàn)公平和正義的制度做保障，學(xué)校擬用三年時(shí)間基本健全聘用、考核、激勵(lì)的制度體系，做到“依法治?！薄?/p>

抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核制度與教學(xué)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)制度建設(shè)，通過教學(xué)方面的制度促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的提高。

抓好學(xué)校德育常規(guī)方面的考核和評(píng)價(jià)制度建設(shè)，以強(qiáng)有力的德育工作制度推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

抓好教師績(jī)效考核制度建設(shè)，形成重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，嘗試“低職高聘、高職低聘、以崗定薪、崗變薪變”的用人機(jī)制，促進(jìn)教師努力工作，追求進(jìn)步。

抓好部門工作規(guī)范化的制度建設(shè)，使各部門能按制度規(guī)范辦事，提高部門工作效能。

抓好科研工作制度建設(shè)，促進(jìn)教師參與微型課題研究和各級(jí)別科研課題研究，使我校教師從“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

4、精神文化建設(shè)

好的校園精神是通過領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)體現(xiàn)出來的，為此，努力形成良好的“三風(fēng)”是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。為此我們將努力做好以下“三風(fēng)”建設(shè)工作。

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：行政人員要有一種激情，要充滿智慧的工作，要明確學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。要沉得住氣、靜得下心，克服功利色彩和浮躁情緒，潛心研究學(xué)校發(fā)展中存在的問題，靜心思考工作方針、定位和目標(biāo)，明確有所為、有所不為，樹立學(xué)?！熬?、神 ”。

教師教風(fēng)：要強(qiáng)化師德建設(shè)，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，不斷提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教書育人、敬業(yè)愛生、遵紀(jì)守法、為人師表。建立和完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制。

學(xué)生學(xué)風(fēng)：通過“明禮教育”主線，著重于禮貌、禮節(jié)、禮儀等方面，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，構(gòu)建低中高段縱向銜接，學(xué)校、社會(huì)、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系。利用各種節(jié)假日和紀(jì)念日，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育、誠信教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育等，提高學(xué)生公民素養(yǎng)和自護(hù)能力。開展學(xué)生心理健康和青春期健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

5、校本文化建設(shè)

開發(fā)校本課程是新課改的一個(gè)重要內(nèi)容，以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為原則整體提高學(xué)校課程建設(shè)能力，以“解決問題，推動(dòng)發(fā)展”為目標(biāo)，積極開發(fā)校本課程，創(chuàng)造性的完成學(xué)校校本課程開發(fā)。

學(xué)校將以民主、開放、科學(xué)、合作的精神原則成立由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)的學(xué)校課程委員會(huì)，由校長(zhǎng)任主任，分管校長(zhǎng)任副主任，學(xué)校行政人員、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、有關(guān)教育專家等為委員。學(xué)校課程管理委員會(huì)組織制定《校本課程規(guī)劃方案》、《校本課程開發(fā)指南》和各學(xué)期校本課程實(shí)施計(jì)劃，確保校本課程的開發(fā)、審議、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

學(xué)校擬在明禮教育、安全教育、藝體教學(xué)等方面進(jìn)行校本課程開

發(fā)探索。

（五）特色辦學(xué)計(jì)劃

特色辦學(xué)思路：①以德育工作為突破口，將全體班主任和德育干部組成課題組，圍繞“明禮教育”開展課題研究，探索學(xué)校“明禮教育”特色。②以全程成功教育為契機(jī)，摸索適合我校持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)特色。

方法與途徑：學(xué)校成立特色辦學(xué)計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有管理機(jī)構(gòu)和管理制度進(jìn)行梳理，完善學(xué)校管理制度，形成有效管理機(jī)構(gòu)和以激勵(lì)為主的運(yùn)行機(jī)制；由政教處負(fù)責(zé)“明禮教育”工作，形成“明禮教育”工作體系；由教導(dǎo)處和政教處共同對(duì)學(xué)校藝體工作進(jìn)行規(guī)劃、安排、組織，積極創(chuàng)造各種條件讓藝體教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的活動(dòng)和比賽，爭(zhēng)取形成1-2項(xiàng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在音樂（舞蹈）教學(xué)成績(jī)上有影響有成績(jī)。

未來三年，是我校能否改變薄弱現(xiàn)狀，走向特色辦學(xué)之路的關(guān)鍵時(shí)期。我們將抓住新建學(xué)校和曲周縣教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的契機(jī)，堅(jiān)持“

”的辦學(xué)理念，用心培育自強(qiáng)奮進(jìn)的校園精神，認(rèn)真探索“全程成功教育模式，努力把白寨中學(xué)建設(shè)成一所在曲周縣有特色、有影響的農(nóng)村中校。

白寨中學(xué)長(zhǎng)期規(guī)劃

為適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，加速學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，更快更好地實(shí)現(xiàn)辦學(xué)宗旨與辦學(xué)目標(biāo)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等有關(guān)教育法律、法規(guī)的規(guī)定和學(xué)校發(fā)展的需要特制定了適合我校2010—2016年的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟、以“三個(gè)代表”重要思想、構(gòu)建和諧社會(huì)的理論為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)，更新觀念，以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)曲周縣教育整體發(fā)展水平的提高，促進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。

二、辦學(xué)宗旨：以人為本，以德樹人；質(zhì)量第一，學(xué)生至上；繼承傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)；改革創(chuàng)新、創(chuàng)建一流。

三、發(fā)展目標(biāo)

堅(jiān)持以發(fā)展為主線，以育人為根本，以質(zhì)量為核心。牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，凝心聚力，勵(lì)精圖治，迎難而上，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。力爭(zhēng)在5年內(nèi)，將我們學(xué)校辦成教育教學(xué)質(zhì)量居全縣上游水平，校園環(huán)境優(yōu)美，力爭(zhēng)辦學(xué)條件達(dá)到省二類達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)，形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的中等規(guī)模的學(xué)校。

四、教師隊(duì)伍建設(shè) 1． 以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以教師培養(yǎng)活動(dòng)為載體，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，促進(jìn)全體教師更新教育思想觀念，更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品質(zhì)，從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和時(shí)代特征的，適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的師德高尚、理念先進(jìn)、理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2．建立一支高素質(zhì)的管理班子，班子成員應(yīng)全部通過崗位培訓(xùn)或提高培訓(xùn)，管理水平高，思想素質(zhì)好，同時(shí)取得本科以上學(xué)歷和高級(jí)以上小學(xué)教師職稱。班子成員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，具有現(xiàn)代教育思想，按教育規(guī)律辦事。

3． 5年內(nèi)，任課教師應(yīng)全部具備中級(jí)職稱，愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)。要加速年輕教師的培養(yǎng)，促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)，青年教師應(yīng)成為教育教學(xué)的骨干力量。

五、辦學(xué)條件及規(guī)模 1。教育用地的管理權(quán)限 根據(jù)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展需要，應(yīng)在縣人民政府及教育主管部門的大力支持下，進(jìn)一步明確有教育用地的管理權(quán)限，爭(zhēng)取將現(xiàn)有教育用地四至（南至、北至、東至、西至）總計(jì)約

平方米。2、5-10年，學(xué)校擬在現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上建立一座標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)大樓，逐步改善辦學(xué)條件。教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)化教室、圖書室、音樂室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室。配備配齊實(shí)驗(yàn)設(shè)備，以便更好地進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實(shí)驗(yàn)，逐步建立計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng)。體育中心青綠美麗的綠化帶、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的籃球場(chǎng)和跑道資源共享成為我校學(xué)生理想的體育、休閑活動(dòng)場(chǎng)所。我們要不斷努力積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)辦學(xué)條件達(dá)到省二類達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)。

3、實(shí)行小班化教學(xué)。5年內(nèi)，每班班生人數(shù)35-40人，每個(gè)年級(jí)

個(gè)教學(xué)班，在校生人數(shù)達(dá)到

人左右。

六、教學(xué)工作

繼續(xù)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，全力推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，積極探尋人本化、科學(xué)化的常規(guī)管理新路，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和創(chuàng)造性，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。一是從嚴(yán)把關(guān)，認(rèn)真貫徹國家課程計(jì)劃；二是與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善教學(xué)常規(guī)管理；三是迎難而上，繼續(xù)加大語數(shù)英以外學(xué)科的教學(xué)力度；四是以人為本，努力深化考試評(píng)價(jià)改革；五是把準(zhǔn)尺度，理性實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；六是務(wù)實(shí)求真，全力提高讀書教育效益。

七、校園文化

校園文化是一所學(xué)校內(nèi)部所形成的為其成員所共同遵守的，并得到同化的價(jià)值體系、行為準(zhǔn)則和共同作風(fēng)的總和。它體現(xiàn)了教師和學(xué)生的發(fā)展所達(dá)到的程度，是一種具有時(shí)代特征的群體文化，是社會(huì)文化的重要組成部分。我校的校園文化建設(shè)將堅(jiān)持“四管齊下”：一是重建學(xué)校物質(zhì)文化，營(yíng)造校園文化氛圍；二是重建學(xué)校制度文化，完善各項(xiàng)管理制度；三是重建學(xué)校精神文化，建立學(xué)習(xí)型組織；四是重建學(xué)校行為文化，規(guī)范教職員工的行為。通過重建校園文化，使學(xué)校真正成為師生成長(zhǎng)、向往、留戀的“花園”、“樂園”、“家園”。

八、全面深化教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1端正教育思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面貫徹黨的教育方針是深化教育教學(xué)改革的前提。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”，堅(jiān)持低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀，轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，而忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育的傾向，只重視知識(shí)傳授

而忽視能力培養(yǎng)的傾向，樹立德智體美等全面發(fā)展的教育觀，轉(zhuǎn)變單純以考試分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只重視上大學(xué)，高學(xué)歷的片面人才觀，樹立多元化的人才觀，自覺地把全面貫徹黨的教育方針落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中去，把思想政治教育擺在素質(zhì)教育的重要位置，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育貫徹徹素質(zhì)教育始終。

2、加強(qiáng)備課組和教研組建設(shè)，確保教學(xué)工作的順利完成。教研組是我校既有管理職能又有教學(xué)科研職能的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)單元。選配學(xué)科的骨干和帶頭人擔(dān)任備課組長(zhǎng)，基因組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)科的教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高業(yè)務(wù)水平強(qiáng)，又具有一定管理素質(zhì)的以中青年教師為核心的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在本縣名列前茅。

3、不斷探索新的課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的效益。教學(xué)質(zhì)量的提高很大程度上取決于課堂教學(xué)的質(zhì)量，教師必須在“三備”的基礎(chǔ)上，大力進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索，要經(jīng)過不懈的努力，不斷克服傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，探索出一條適合學(xué)生實(shí)際的減負(fù)增效的新路子。充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)媒體，不斷實(shí)施教學(xué)數(shù)字化，培養(yǎng)師生的自主能力與創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)順利地完成。

4、積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，以環(huán)?；顒?dòng)為載體，讓學(xué)生真正發(fā)揮自我管理、自我發(fā)展的作用，成立環(huán)保志愿者等活動(dòng)團(tuán)體，校內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合，積極拓寬和充實(shí)活動(dòng)課程、校本課程的內(nèi)容，面向社會(huì)，面向?qū)嵺`，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、積極開展研究性學(xué)習(xí)，在各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。開展“綠色課堂”活動(dòng)，把環(huán)保與研究性學(xué)生活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，真正突出綠色學(xué)校主題，是研究性學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，和實(shí)效性。

九、進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育，逐步形成“三個(gè)教育”工作特色

1、大力加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，盡快健全家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)機(jī)制，逐步建立社區(qū)德育工作基地，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，齊抓共管加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，營(yíng)建良好的外部與環(huán)境。

2、完善學(xué)生管理的規(guī)章制度，從嚴(yán)把握，抓好落實(shí)。運(yùn)用多種形式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想，定期召開校會(huì)、年級(jí)學(xué)生會(huì)、班會(huì)，及時(shí)總結(jié)面上的情況，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，明確要求，強(qiáng)化整改。繼續(xù)開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生自我管理和自我教育，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。認(rèn)真做好學(xué)生安全工作，通過多種形式強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，完善學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，確保師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

十、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建成高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。教師作為人類靈魂的工程師，必須“學(xué)為人師，行為世范”學(xué)校繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。

2、繼續(xù)實(shí)施“骨干教師工程”、“新秀工程”、“名師工程”，不斷提高教學(xué)改革的理論水平和實(shí)踐能力，提高教師全體的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在過去的基礎(chǔ)上，再培養(yǎng)一批在省、市內(nèi)有影響的教師，培養(yǎng)6至10名市骨干教師，3至5名市學(xué)科帶頭人，特級(jí)教師一名。

3、大力加強(qiáng)培訓(xùn)工作，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐能力和水平為重點(diǎn)，推進(jìn)在職教師的繼續(xù)教育，提高教師的學(xué)歷層次，加強(qiáng)現(xiàn)代教育基礎(chǔ)培訓(xùn)，促進(jìn)全校教師把參與進(jìn)修，更新知識(shí)作為自覺行動(dòng)。

4、完善教師考核評(píng)估制度，健全人才流動(dòng)制度。

十一、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，普及藝術(shù)教育，走藝體立校之路。

1、堅(jiān)決貫徹“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的方針，認(rèn)真上好體育課、課外活動(dòng)課，狠抓課堂教學(xué)與管理，努力提高課堂教學(xué)的效益，使體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上；積極開展群體活動(dòng)，繼續(xù)搞好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)校群體活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

2、積極開展藝術(shù)教育，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開好藝術(shù)課，定期舉辦校科技文化藝術(shù)節(jié)，組建校器樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、并定期訓(xùn)練使之水平在縣中學(xué)名列前茅，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，搞好藝術(shù)和課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性，提高其藝術(shù)修養(yǎng)與素質(zhì)，并為高一級(jí)藝術(shù)院校輸送人才。

3、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、青春期衛(wèi)生教育、流行疾病的預(yù)防教育，指導(dǎo)學(xué)生了解和掌握合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，掌握科學(xué)的生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣方式，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。

4、學(xué)生思想品德操行合格率達(dá)100%，使90%以上的學(xué)生樂觀向上，心理素質(zhì)健康發(fā)展，造就良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、學(xué)生學(xué)科成績(jī)合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)35%以上，做到基礎(chǔ)扎實(shí)、能力多樣、學(xué)文習(xí)武、興趣廣泛，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，向高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才。

6、以創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力為育人重點(diǎn)，90%以上的學(xué)生具有自我教育能力、明辨是非能力。85%以上的學(xué)生具有自學(xué)能力，身體健康，心理健康。

十二、積極籌措辦學(xué)資金，做好后勤保障工作。

我校在此期間積極籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，應(yīng)滿足學(xué)校日常開支，改善辦學(xué)條件以及提高教職工福利待遇的需要。要加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)一步做好總務(wù)后勤工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。

第二篇：規(guī)劃

預(yù)旺中心小學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”工作規(guī)劃

按照黨中央關(guān)于反腐倡廉教育要面向全黨全社會(huì)的要求和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，以及同心縣關(guān)于開展“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)的實(shí)施意見，以“廉”為核心，以“潔”為層面，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，多渠道多角度開辟德育途徑，構(gòu)建一個(gè)全新的德育體系，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，營(yíng)造 “敬廉崇潔”的良好校園環(huán)境。為此，特制定2010年預(yù)旺中心小學(xué)“廉潔教文化進(jìn)校園”工作規(guī)劃，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚(yáng)廉政文化，促進(jìn)黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造民主氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。在全校黨員干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性，促使全校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，愛崗敬業(yè)，依法從教，成就德業(yè)雙發(fā)展教師。

在全校教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，搭建教育平臺(tái)，努力培養(yǎng)“四好少年”

在全校學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學(xué)生在學(xué)科滲透、班隊(duì)主題活動(dòng)等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發(fā)揮教育小環(huán)境的積極作用，使清廉之風(fēng)吹遍每一個(gè)家庭，以及社會(huì)的每一個(gè)角落。

三、保障措施

1、成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。

2、加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造整改氛圍。

學(xué)校要通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、墻報(bào)、宣傳櫥窗等途徑，加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。積極宣傳“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人的事跡，宣傳先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。

3、通過各種學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義。

進(jìn)一步統(tǒng)一全校教師的思想，充分發(fā)揮全校教師的主導(dǎo)作用和中堅(jiān)力量，扎實(shí)開展好系列活動(dòng)。

4、正確處理好開展活動(dòng)與做好正常教育教學(xué)工作的關(guān)系。要在保證正常教育教學(xué)的前提下，妥善安排好活動(dòng)的開展，做到與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密相聯(lián)，與學(xué)校正在開展的黨員先進(jìn)性教育、校園文化建設(shè)，學(xué)校素質(zhì)教育等緊密相結(jié)合。

5、利用四條途徑，有效開展“敬廉崇潔”教育活動(dòng)。一是利用學(xué)科滲透，將各學(xué)科中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化；二是利用主題活動(dòng)；三是與社區(qū)、家庭教育相結(jié)合；四是通過課外信息等渠道達(dá)到育人的目的。

6、把“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。

滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到教育和熏陶。在教學(xué)上，堅(jiān)持正面引導(dǎo)原則、可接受原則、心理保護(hù)原則、整合原則、浸潤(rùn)原則，充分利用學(xué)科教學(xué)、主題活動(dòng)、課外閱讀、影視媒體、網(wǎng)絡(luò)信息、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育等途徑，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中得到體驗(yàn)，從而形成正確的道德觀念，從小學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。

7、加大對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)檢查力度。

為確保整頓教育活動(dòng)取得扎實(shí)效果，實(shí)行班子成員包年級(jí)督導(dǎo)檢查制，通過各位行政進(jìn)入年級(jí)組，加大對(duì)各組活動(dòng)的全過程督導(dǎo)，各負(fù)責(zé)人要全過程參與所負(fù)責(zé)年級(jí)組的活動(dòng)。

四、具體要求：

（一）、發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)化。建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育制度，確定隔周五上午為學(xué)習(xí)教育日，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出要求：全體黨員要“提高認(rèn)識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升自我、接受監(jiān)督、確保先進(jìn)”。共產(chǎn)黨員帶頭做到“三個(gè)一”，即每學(xué)年期和結(jié)對(duì)積極分子開展三次談心活動(dòng)、幫教一名學(xué)困生或貧困生、制訂一份黨員爭(zhēng)優(yōu)計(jì)劃；學(xué)校黨支部組織全體黨員和積極分子學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《黨員讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文章，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員理論素養(yǎng)。并組織觀看錄像片，以先進(jìn)事例激勵(lì)全體黨員。

2、民主落到實(shí)處。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度。學(xué)校每半年召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，黨員民主生活會(huì)，做好征求意見、自查自糾、落實(shí)整改工作

3、陽光操作規(guī)范。健全校務(wù)公開制度，公開辦事內(nèi)容、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事結(jié)果和辦事紀(jì)律。

建立健全各項(xiàng)制度。嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校每學(xué)期向家長(zhǎng)公布學(xué)生各項(xiàng)收費(fèi)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。倡導(dǎo)校務(wù)工作的公開、透明。在校園設(shè)立“校務(wù)公開”專欄，對(duì)學(xué)校重大工作及每周的行政例會(huì)內(nèi)容及時(shí)公開。

（二）、建設(shè)一支廉潔從教、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。

1、繼續(xù)在全體教職工中開展“揚(yáng)清政廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的廉潔清風(fēng)進(jìn)校園教育活動(dòng)。開展樹“三觀”（人生觀、世界觀、價(jià)值觀），揚(yáng)“三德”（社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德），創(chuàng)“三能”（學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級(jí)管理能力），弘揚(yáng)“五種精神”（終身從教的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻(xiàn)精神），構(gòu)建新型的師生關(guān)系。

2、繼續(xù)實(shí)行“一票否決”制。在教師隊(duì)伍中，用廉潔教育來規(guī)范教師行為。禁止有償家教、有償輔導(dǎo)、對(duì)學(xué)生分等級(jí)對(duì)待等個(gè)別影響到教育的公正性的行為。對(duì)于違紀(jì)者，學(xué)校將予以教育和警告，并與學(xué)期末的教師年終考核掛鉤。

3、要求各學(xué)科教師提煉本學(xué)科教材的德育要點(diǎn)，學(xué)校將不定期的深入課堂檢查教師廉潔思想滲透情況。

（三）、將廉潔教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作、教學(xué)工作緊密結(jié)合。

1、中高年級(jí)召開一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，和學(xué)校要求展示的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)相結(jié)合。

2、豐富校園紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳內(nèi)容，定期報(bào)道學(xué)校中講誠信、懂勤儉的先進(jìn)學(xué)生事跡。

3、引導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)：閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展讀后感交流活動(dòng)，和上海市、寶山區(qū)“紅色經(jīng)典”故事比賽相結(jié)合。

4、繼續(xù)堅(jiān)持做好我?！暗厍虼濉被顒?dòng)，鼓勵(lì)全校學(xué)生在老師的組織下，將平時(shí)生活中存積的塑料瓶、易拉罐、舊報(bào)紙等整理好，養(yǎng)成“節(jié)儉從平時(shí)小事做起”的道理。

四、具體活動(dòng)安排：

二月份：

1、制訂“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)規(guī)劃，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、組織全體黨員、教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策、法律法規(guī)知識(shí)方面的內(nèi)容，學(xué)校同教師簽訂“廉潔從教”責(zé)任書。

3、組織部分學(xué)生觀看有關(guān)廉潔誠信的電影或者兒童劇，學(xué)生寫觀后感、手抄報(bào)等各項(xiàng)活動(dòng)。

三月份：

1、組織黨員、教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)、行風(fēng)、師風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)文章，組織開展“人人知誠信人人講誠信”讀書教育活動(dòng)。

2、結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，從上學(xué)期的“新三好學(xué)生”中挖掘一批校園中敬廉崇潔的校園榜樣，加以宣傳學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合“慶三八”活動(dòng)，提倡節(jié)儉過節(jié)的理念。四月份：

1、設(shè)立“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”校長(zhǎng)信箱。

2、組織黨員教師學(xué)習(xí)緬懷革命前輩的廉潔事跡。

3、結(jié)合“清明”祭掃活動(dòng)，開展學(xué)校“紅色經(jīng)典故事”比賽。

五月份：

1、校長(zhǎng)室、德育室、教導(dǎo)處聯(lián)合對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行抽查，了解廉潔思想在課程中的滲透和落實(shí)。

2、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，在學(xué)生中開展“勞動(dòng)本領(lǐng)大比拼”活動(dòng)，教育學(xué)生初步懂得“自尊自立自強(qiáng)”的意識(shí)。

3、開展“走進(jìn)世博”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生外出活動(dòng)中如何精打細(xì)算。六月份：

1、慶“六一”活動(dòng)。

2、結(jié)合“迎七一”節(jié)，黨支部召開“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”民主生活會(huì)。

3、結(jié)合學(xué)年結(jié)束工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法紀(jì)教育。

4、結(jié)合各班集體、個(gè)人的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)敬廉崇潔的校園風(fēng)氣。七、八月份：

1、結(jié)合學(xué)校暑假工作，積極倡導(dǎo)黨員和教師 開展“廉潔文化”方面的書籍閱讀，并寫讀書筆記。

2、和學(xué)校暑假工作結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生“小手牽大手”，把“節(jié)儉、誠信”等廉潔思想吹進(jìn)家庭和社區(qū)。

九月份：

1、組織黨員教師學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》。

2、結(jié)合“我心目中的好老師”評(píng)選，樹立廉潔從教的榜樣。

3、結(jié)合教師節(jié)，開展“觸摸高尚的心靈——敬廉崇潔”主題班會(huì)。

十月份：

1、開展“師德與學(xué)校發(fā)展”、“師德與教師成長(zhǎng)”論壇。

2、開展學(xué)科教學(xué)滲透“敬廉崇潔、誠信守法”教育研討活動(dòng)。

3、利用校會(huì)課，開展中國歷史上的廉潔誠信事例教育。

十一月份：

1、組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》。

2、組織“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”征文活動(dòng)。

3、征集“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育教學(xué)心得。

十二月份：

1、學(xué)校布置“敬廉崇潔、誠信守法”成果（師生兩方面）櫥窗。

2、“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育教學(xué)心得匯報(bào)。

預(yù)旺中心小學(xué)

2010年5月13日

第三篇：學(xué)年規(guī)劃

學(xué)年規(guī)劃

大學(xué)第一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，慌慌張張地進(jìn)入大學(xué)，說實(shí)話，并沒有怎么仔細(xì)規(guī)劃過。這個(gè)學(xué)期過得挺糊涂的，好像什么都沒做過，但又感覺時(shí)刻都在忙些什么。對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作和生活方式，好像適應(yīng)了又好像還沒適應(yīng)，挺糾結(jié)的，深一腳淺一腳就這么摸索著過來了。

這一個(gè)學(xué)期的定位主要是適應(yīng)大學(xué)生活，摸索出適合自己的生活和學(xué)習(xí)方式，通過擔(dān)任班委和學(xué)生會(huì)干事的職務(wù)，建立自己的人際關(guān)系圈，嘗試著接觸并熟悉各類工作，為自己的能力培養(yǎng)打開一條途徑。總而言之，大學(xué)的第一學(xué)期主要是位大學(xué)四年在學(xué)習(xí)、工作等各方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)第二學(xué)期，主要是起一個(gè)承上啟下的作用：一方面承上，總結(jié)第一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，同時(shí)完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式；另一方面啟下，明確自己在專業(yè)水平及職業(yè)方向上的定位，確立自己大學(xué)幾年的追求目標(biāo)。由于大學(xué)第一學(xué)期因?yàn)楦鞣N事務(wù)，在學(xué)習(xí)方面下的功夫還不夠，對(duì)于自身能力的評(píng)估也不夠準(zhǔn)確，所以在第二學(xué)期會(huì)投入更多精力在學(xué)習(xí)上。

總而言之，大學(xué)第一學(xué)年規(guī)劃主要是實(shí)現(xiàn)由高中到大學(xué)的過渡，同時(shí)為大學(xué)生活做一個(gè)定位，明確以后的發(fā)展方向到底是考研、出國還是就業(yè)。

人生規(guī)劃

學(xué)習(xí)：說實(shí)話，我到現(xiàn)在對(duì)自己大學(xué)的學(xué)習(xí)定位還并不是很清楚，主要是對(duì)自己能力評(píng)估及社會(huì)形勢(shì)的了解還不夠深刻。上大學(xué)之前，我給自己的定位是直接就業(yè)。但經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活，我又覺得單單這幾年的學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的專業(yè)發(fā)展和能力培養(yǎng)是不夠的，所以我給自己的定位提高到考研，但說實(shí)話，對(duì)于這一目標(biāo)的水平要求，我還不甚清楚。

工作：大學(xué)的各類工作對(duì)于提高人的能力有非常大的幫助。所以，我會(huì)重視，投入相當(dāng)大的精力去完成并完善它。其中，主要目標(biāo)是提高交際能力、應(yīng)急能力、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等各方面素質(zhì)，同時(shí)建立良好的人際交往圈。

生活：主要是通過參加各類活動(dòng)，發(fā)展廣泛的興趣以及大量閱讀和實(shí)踐來不斷提高自己的思想高度和文化內(nèi)涵。

第四篇：規(guī)劃

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2010年工作計(jì)劃

2010年，是實(shí)施學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年，是學(xué)院制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)之年，也是學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)國家示范性高職院校的重要之年。為進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展，特制定2010年工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升學(xué)院整體辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

基本目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)示范性高職院校，以優(yōu)異成績(jī)迎接省示范性高職院校驗(yàn)收；認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改目標(biāo)，落實(shí)和鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，迎接黨建考核；加大專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)力度，提高教育質(zhì)量，迎接新一輪高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估；強(qiáng)化校區(qū)建設(shè)和校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地上下功夫，做出特色，打造創(chuàng)業(yè)型學(xué)院；實(shí)施崗位設(shè)置管理，推進(jìn)人事分配制度改革，完善院系二級(jí)管理體制；努力完成學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，在認(rèn)真總結(jié)“十一五”規(guī)劃成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園和節(jié)約型校園。

二、主要工作

（一）示范創(chuàng)建工作

1.做好省示范性高職院校建設(shè)單位驗(yàn)收工作。按照省示范性高職院校建設(shè)要求，努力完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，確保順利通過檢查驗(yàn)收，為學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)示范高職學(xué)院奠定良好基礎(chǔ)。2.做好新一輪高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步落實(shí)人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)要求，緊緊圍繞評(píng)估指標(biāo)體系，高標(biāo)準(zhǔn)地做好準(zhǔn)備工作。

3.爭(zhēng)創(chuàng)國家示范性高職院校。在省級(jí)示范性院校建設(shè)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“國家示范性高職院?！边@一重要工作，積極營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、管理水平、辦學(xué)條件和服務(wù)能力，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成辦學(xué)特色，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

4.圓滿完成學(xué)院和江蘇省高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。認(rèn)真總結(jié)2008年、2009年數(shù)據(jù)采集工作，加強(qiáng)管理與指導(dǎo)，不斷提高數(shù)據(jù)采集工作的質(zhì)量。

（二）教學(xué)工作

1.繼續(xù)深化教學(xué)改革。推進(jìn)“兩重一再”工程，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。進(jìn)一步完善工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，加大頂崗實(shí)習(xí)力度，著力增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。加大從行業(yè)、企業(yè)聘請(qǐng)高水平兼職教師的力度，加強(qiáng)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”課程與教材建設(shè)，提高專業(yè)與課程建設(shè)水平。完善實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化國家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完成數(shù)字媒體與現(xiàn)代商務(wù)、食品安全與營(yíng)養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地驗(yàn)收工作，加快老年產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)程。積極申報(bào)省人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地。

2.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的要求，不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面提高學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。完成2010級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定與修訂工作。組織召開“十二五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃研討會(huì)，制定學(xué)院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在“9+1”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)上，做好重構(gòu)人才培養(yǎng)方案試點(diǎn)專業(yè)工作，并啟動(dòng)第二批5-8個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，努力形成以重點(diǎn)專業(yè)為核心的專業(yè)群。充分發(fā)揮品牌特色專業(yè)的輻射 1 帶動(dòng)作用，做好省級(jí)品牌、特色專業(yè)的驗(yàn)收及新一輪遴選申報(bào)工作。結(jié)合社會(huì)需要和學(xué)院實(shí)際情況，適度申辦新專業(yè)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。

3.加大課程建設(shè)力度。進(jìn)一步推進(jìn)課程重塑工程，將課程改革推向深入。設(shè)立課程建設(shè)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，加大各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課程、精品課程獎(jiǎng)勵(lì)力度。以加強(qiáng)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，推進(jìn)公共課程改革；采取有效措施，建立一批基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程并組織實(shí)施，集中力量開發(fā)10門反映現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特點(diǎn)、工學(xué)結(jié)合的新課程，探索課改的新模式，切實(shí)提高課程建設(shè)質(zhì)量；大力開展創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系，著力培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自信的創(chuàng)業(yè)精神、不斷提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

4.加大頂崗實(shí)習(xí)工作力度。繼續(xù)強(qiáng)化校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，修訂頂崗實(shí)習(xí)管理制度，完善頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)體系，保證頂崗實(shí)習(xí)和教學(xué)的有效銜接，促進(jìn)以“輪崗實(shí)訓(xùn)”為特色的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的形成。通過對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排、精心組織、規(guī)范管理，不斷提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。

5．加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。建立健全教學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)制度，組織學(xué)院第一屆說課大賽、學(xué)院第五屆多媒體課件大賽、學(xué)院第五屆青年教師大獎(jiǎng)賽，不斷提高教師的教學(xué)水平。做好校優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選工作。組織開展2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)優(yōu)與檢查工作、2010屆省級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)優(yōu)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控，加大教學(xué)督導(dǎo)力度，切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。召開學(xué)院第五屆教學(xué)工作大會(huì)，進(jìn)一步總結(jié)和提升人才培養(yǎng)工作水平。

6.加強(qiáng)繼續(xù)教育工作。積極推進(jìn)“技能+學(xué)歷”辦學(xué)模式，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育辦學(xué)規(guī)模。認(rèn)真做好“專接本”教學(xué)和管理工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，逐步擴(kuò)大規(guī)模。大力發(fā)展政府培訓(xùn)項(xiàng)目，繼續(xù)推進(jìn)與南 2 京市職業(yè)技能鑒定中心、中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)職業(yè)店長(zhǎng)培訓(xùn)中心和考試中心、大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和家政服務(wù)等合作項(xiàng)目，不斷提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)成人教育校外班的教學(xué)管理，規(guī)范校內(nèi)辦班辦證工作。

7.加強(qiáng)體育工作。以啟動(dòng)“體育文化節(jié)”為契機(jī)，推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展，以實(shí)際行動(dòng)迎接2014年在南京舉辦的青奧會(huì)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉積極性，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，逐步提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。召開學(xué)院第二十二屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。爭(zhēng)創(chuàng)體育工作先進(jìn)單位。

8.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)過程中的作用，完善網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中心平臺(tái)建設(shè)工作，不斷充實(shí)教學(xué)資源庫，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用與共享。做好校園網(wǎng)的升級(jí)改造工作，完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理制度,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好軟硬件維護(hù)，保障教學(xué)需求，不斷提高管理水平和服務(wù)能力。

9.做好圖書情報(bào)和檔案工作。改善圖書館和檔案館（籌）的設(shè)施設(shè)備條件，提高館藏?cái)?shù)量和質(zhì)量，加強(qiáng)圖書館電子信息資源建設(shè)。加強(qiáng)檔案管理和電子檔案建設(shè)，充分發(fā)揮圖書、檔案為教學(xué)、科研服務(wù)作用。

（三）科技產(chǎn)業(yè)工作

1.努力做好科研工作。認(rèn)真落實(shí)科技產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議精神，加大系（院）產(chǎn)學(xué)研工作力度，著力提升學(xué)院整體科技創(chuàng)新水平和社會(huì)服務(wù)能力。不斷創(chuàng)新科研機(jī)制，完善科研管理制度，加強(qiáng)科技信息中心工作，發(fā)揮物流研究所等七個(gè)研究所職能，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師參加科研的積極性。認(rèn)真組織科研項(xiàng)目申報(bào)、科研成果評(píng)獎(jiǎng)工作，切實(shí)加強(qiáng)科研的項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)管理和成果管理，定期組織科研成果考核。鼓勵(lì)教師引進(jìn)和承擔(dān)服務(wù)地方行業(yè)、企業(yè)的橫向課題研究，提高科研水平，加快科技成果轉(zhuǎn)化。積極鼓勵(lì)廣大教師在高水平的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文，鼓勵(lì)教師申請(qǐng)專利，力爭(zhēng)在國家和省級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)和評(píng)獎(jiǎng)中取得更大的成績(jī)，以累累碩果體現(xiàn)科研工作是學(xué)院的中心工作之一。

2.探索和完善生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)作機(jī)制。成立學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司并于上半年正式運(yùn)營(yíng)，促進(jìn)我院科技產(chǎn)業(yè)的健康、快速發(fā)展。以提高服務(wù)社會(huì)能力為重點(diǎn)，依據(jù)“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)，校企合作，學(xué)校政府支持”的原則，逐步完善180大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場(chǎng)和光華綜合實(shí)訓(xùn)樓運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司作用，充分調(diào)動(dòng)系（院）創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體的積極性，按照市場(chǎng)化運(yùn)作原則，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，強(qiáng)化效益管理，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。

3.加強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)、科研發(fā)展和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的需要，以專業(yè)、項(xiàng)目為引領(lǐng)，充分發(fā)揮各系（院）和專家的積極作用，力爭(zhēng)打造10個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)和10個(gè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)型團(tuán)隊(duì)。加大改革力度，探索和實(shí)踐“校企一體、工學(xué)結(jié)合”的新機(jī)制，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展發(fā)揮積極作用。

4.做好學(xué)報(bào)編輯出版與整合工作。尋求有效途徑，積極整合現(xiàn)有資源，為打造核心刊物不斷創(chuàng)造條件，進(jìn)一步發(fā)揮《學(xué)報(bào)》在科研成果形成中的作用。做好全國高職高專學(xué)報(bào)研究會(huì)華東地區(qū)（江蘇）分會(huì)籌辦工作。

5.開展高職教育應(yīng)用研究。認(rèn)真開展服務(wù)于學(xué)院改革與發(fā)展的應(yīng)用研究，切實(shí)發(fā)揮高職教育研究對(duì)學(xué)院教育決策和教育實(shí)踐的咨詢指導(dǎo)作用。積極開展校際協(xié)作和交流，不斷擴(kuò)大學(xué)院社會(huì)影響。

（四）學(xué)生工作

1.做好招生與就業(yè)工作。廣泛收集就業(yè)信息，以畢業(yè)生供需洽談會(huì)為平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)系（院）、企業(yè)、學(xué)生及社會(huì)有關(guān)方面的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)，不斷提升就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量，力爭(zhēng)使今年畢業(yè)生就業(yè)率和協(xié)議就業(yè)率保持2009年良好形勢(shì)。啟動(dòng)畢業(yè)生素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)研評(píng)估工作。加大招生宣傳力度，進(jìn)一步穩(wěn)定招生規(guī)模，提高生源質(zhì)量，圓滿完成招生任務(wù)。

2.探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)與扶持機(jī)制。以180大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場(chǎng)為 4 主要載體，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，組織學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大力選拔和扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。辦好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)院，進(jìn)一步完善學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，制定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助與考核管理辦法和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)制度。充分發(fā)揮學(xué)教師的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)作用，打造10個(gè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，切實(shí)以學(xué)生為本，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明宿舍建設(shè)為主要抓手，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)生日常行為規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款和勤工助學(xué)管理，為貧困生解決后顧之憂。加強(qiáng)新生入學(xué)教育、國防教育、軍訓(xùn)工作和安全自護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)、紀(jì)律觀念和自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感和自豪感，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4.扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)。進(jìn)一步辦好青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮青年黨員的先鋒模范作用。扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，提高團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和感召力。做好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，依托大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)開展黨建、團(tuán)建共建活動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)大學(xué)生走出校園、了解社會(huì)，在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。認(rèn)真做好2010年大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作。通過“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、第九屆社團(tuán)巡禮節(jié)、“紅五月”五四表彰等活動(dòng)，繁榮社團(tuán)文化，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。

5.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。完善輔導(dǎo)員工作激勵(lì)機(jī)制，積極探索輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的新模式，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，形成全面育人的良好風(fēng)氣。

6.加強(qiáng)心理健康教育。以省級(jí)心理健康教育示范基地的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善和健全大學(xué)生心理健康教育的工作體制，建立大學(xué)生心理健康教育中 5 心。以課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作的網(wǎng)絡(luò)和體系。組織開展心理健康教育宣傳月、專題講座等活動(dòng)，進(jìn)一步完善心理健康教育和咨詢網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在開展大學(xué)生心理健康教育工作中的重要作用，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（五）對(duì)外合作工作

1.鞏固國際合作辦學(xué)成果。不斷創(chuàng)新國際合作辦學(xué)模式，加強(qiáng)與國外、境外高水平院校在學(xué)歷教育、培訓(xùn)、學(xué)生互派等方面的合作與交流。進(jìn)一步加強(qiáng)國際合作辦學(xué)項(xiàng)目的管理，擴(kuò)展國際合作項(xiàng)目。落實(shí)教師和管理干部選派出國、出境培訓(xùn)計(jì)劃，努力整合國外、境外高校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)高職教育資源的本土化，加大雙語教師的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)雙語教材建設(shè)，提高外語教學(xué)和對(duì)外交流的能力，不斷擴(kuò)大學(xué)院國際合作的影響。按照外事管理工作要求，做好服務(wù)與管理工作。

2.加強(qiáng)職教集團(tuán)工作。加大宣傳力度，開展職教集團(tuán)五周年紀(jì)念活動(dòng)，強(qiáng)化職教集團(tuán)品牌建設(shè)，不斷擴(kuò)大職教集團(tuán)的影響力與知名度。積極開展職教集團(tuán)專業(yè)協(xié)作委員會(huì)工作，建立職教集團(tuán)就業(yè)信息共享和求職擇業(yè)平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)職教集團(tuán)成員單位的資源共享與合作交流。

3.創(chuàng)新與拓展校企合作機(jī)制與渠道。進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)、政府部門的合作，拓展對(duì)外合作網(wǎng)絡(luò)，提升對(duì)外合作層次，擴(kuò)寬對(duì)外合作范圍。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各系（院）校政企合作的考核力度，重點(diǎn)突出與大型、特大型企業(yè)的合作，每個(gè)專業(yè)都應(yīng)有與行業(yè)、企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)合作的項(xiàng)目及協(xié)議。不斷擴(kuò)大與加強(qiáng)學(xué)院與華潤(rùn)蘇果、蘇寧電器、中央商場(chǎng)、南京眾彩物流、中銳集團(tuán)、蘇食集團(tuán)等數(shù)百家大型企業(yè)的深度合作，開展與世界五百強(qiáng)企業(yè)的合作，不斷提高校政企合作的成效，（六）校區(qū)建設(shè)工作

1.完成光華校區(qū)綜合樓和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場(chǎng)的建設(shè)任務(wù)，全面推進(jìn)180 6 項(xiàng)目的規(guī)劃和建設(shè)，完成水電、鉆探、設(shè)計(jì)等審批手續(xù)。

2.開工建設(shè)文化藝術(shù)樓，爭(zhēng)取年底前封頂。

3.全面完成教師公寓工程建設(shè)任務(wù)，繼續(xù)做好售房的后續(xù)工作。4.進(jìn)一步打造生態(tài)型、園林式校園。加強(qiáng)學(xué)院環(huán)境建設(shè)，在南京市綠化先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)各系（院）對(duì)風(fēng)景園區(qū)建設(shè)的積極性，創(chuàng)造良好的育人與學(xué)習(xí)環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省綠化先進(jìn)單位打好基礎(chǔ)。

（七）后勤保障工作

1.進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理。構(gòu)建和諧后勤，確保后勤穩(wěn)定，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)與保障的能力與水平。認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，完善水電管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法，拓展物業(yè)管理范圍，鞏固和擴(kuò)大文明食堂、文明宿舍建設(shè)成果，爭(zhēng)創(chuàng)“節(jié)水型高?！?。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，制定切實(shí)有效的管理措施，增強(qiáng)勤儉意識(shí)，節(jié)約辦學(xué)資源，提升辦學(xué)效益，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)院。

2.堅(jiān)持做大、做強(qiáng)、做出特色的后勤社會(huì)化改革方向。探索車輛、文印等方面改革，構(gòu)建具有教育行業(yè)特色、遵循市場(chǎng)規(guī)律的專業(yè)化、企業(yè)化的后勤服務(wù)體系。切實(shí)加強(qiáng)后勤集團(tuán)工作，擴(kuò)大服務(wù)市場(chǎng)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，增加服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量，努力為學(xué)院教學(xué)、科研和師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收，促進(jìn)學(xué)院資產(chǎn)的增值保值。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，提高財(cái)務(wù)管理的科學(xué)化水平。加強(qiáng)財(cái)務(wù)的預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開展提供資金保障。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的使用管理，做好基建財(cái)務(wù)核算和項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算工作。加強(qiáng)院系級(jí)財(cái)務(wù)管理，完善財(cái)務(wù)委派制度。繼續(xù)開展“規(guī)范收費(fèi)示范校”活動(dòng)，推進(jìn)校園一卡通工程，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范各類收費(fèi)。

（八）其他工作

1.注意關(guān)心廣大教職工生活。繼續(xù)做好教師公寓、房貼、公積金、體 7 檢、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等方面工作，穩(wěn)步提升教職工收入水平。根據(jù)省房改辦通知精神，完成全院教職工2010住房公積金、職工逐月住房補(bǔ)貼調(diào)整測(cè)算、核定、上報(bào)審批工作。

2.重視離退休工作。健全離退休工作管理制度，關(guān)心離退休教職工的思想、健康和生活，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不斷改善離退休同志的生活待遇，在全院形成尊老、敬老、養(yǎng)老的良好氛圍；重視發(fā)揮離退休教職工的作用，主動(dòng)聽取離退休教職工的意見和要求，爭(zhēng)取老同志對(duì)學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作的大力支持和理解，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委工作。強(qiáng)化關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)班子和組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，發(fā)揮關(guān)工委六個(gè)工作委員會(huì)的作用，逐步建立完善院系二級(jí)關(guān)工委長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步完善對(duì)貧困生跟蹤調(diào)研機(jī)制，充分發(fā)揮離退休教職工在關(guān)工委工作中的積極作用，有效推動(dòng)幫困助學(xué)工作的開展，促進(jìn)青年學(xué)生和青年教師的成長(zhǎng)。

4.推進(jìn)校友會(huì)建設(shè)。以校友會(huì)作為學(xué)院拓展社會(huì)資源的重要載體，為學(xué)院發(fā)展構(gòu)建良好外部環(huán)境。成立南通、蘇州校友會(huì)分會(huì)，努力增加校友會(huì)分會(huì)，擴(kuò)大校友會(huì)成員，完善校友會(huì)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步密切校友和母校之間的聯(lián)系。

5.認(rèn)真做好計(jì)劃生育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策，確保學(xué)院計(jì)劃生育工作目標(biāo)100%完成。

三、保障措施

（一）黨建工作

1.加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會(huì)精神。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和思想政治工作，把學(xué)院黨的建設(shè)和思想政治工作提高到新的水平。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨委和學(xué)習(xí)型黨總支建設(shè)，積極探索政治理論學(xué)習(xí)的新途徑和新方法。不斷改革創(chuàng)新教職工政治理論學(xué)習(xí)8 的形式與方法，加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。

2.加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。加強(qiáng)黨委的駕馭能力和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院發(fā)展能力，按照黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治校、民主管理的要求，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理。加大在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀學(xué)生干部中的黨員發(fā)展力度，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。做好黨支部的量化考核工作，努力把黨總支、黨支部建設(shè)成為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。加強(qiáng)黨校建設(shè)，充分發(fā)揮黨校在干部培訓(xùn)和黨員發(fā)展中的積極作用。

3.加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展這個(gè)中心，努力做到與黨中央在思想上政治上的高度一致，組織上行動(dòng)上的高度統(tǒng)一，把院系二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定，勇于改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，廉潔勤政，全面貫徹黨的基本路線的堅(jiān)強(qiáng)集體。

4.加強(qiáng)黨的民主集中制建設(shè)。落實(shí)《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的意見》，推行黨代會(huì)代表常任制，堅(jiān)持民主集中制，深入調(diào)研，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，促進(jìn)黨內(nèi)決策民主化、科學(xué)化和制度化，提高決策水平。

5.做好黨建考核工作。以黨建考核優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，將黨建考核工作與學(xué)院的中心工作緊密結(jié)合起來，組織全院黨員積極參與,嚴(yán)格按照考核指標(biāo)體系要求，高標(biāo)準(zhǔn)完成資料的準(zhǔn)備和整理工作，落實(shí)工作責(zé)任。

（二）規(guī)劃工作

1.努力完成學(xué)院“十一五”規(guī)劃的任務(wù)。對(duì)“十一五”規(guī)劃的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查，認(rèn)真總結(jié)學(xué)院執(zhí)行“十一五”規(guī)劃的成績(jī)和不足。

2.研究制定學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃。在深入總結(jié)和調(diào)研基礎(chǔ)上，廣泛征求各部門、各方面、各系（院）廣大教職工的意見，充分發(fā)揮改革發(fā)展研究室、高職研究室的作用，切實(shí)做到《規(guī)劃》形成的過程，是認(rèn)真總 9 結(jié)過去、全面規(guī)劃未來的過程，是充分發(fā)揚(yáng)民主、發(fā)揮集體智慧的過程，也是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、形成廣泛共識(shí)的過程。

3.進(jìn)一步統(tǒng)籌安排學(xué)院兩個(gè)校區(qū)的功能定位。調(diào)研討論并制定完善校區(qū)布局調(diào)整規(guī)劃方案，充分發(fā)揮兩個(gè)校區(qū)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

（三）人事工作

1.完成崗位設(shè)置與聘任工作。根據(jù)崗位設(shè)置管理工作對(duì)學(xué)院人事管理工作的新要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，合理設(shè)置崗位。制定各級(jí)各類崗位任務(wù)書，下達(dá)各類崗位目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)各類人員履行職責(zé)的考核，形成能上能下，優(yōu)秀人才脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

2.制定績(jī)效分配辦法。以績(jī)效工資改革為契機(jī)，堅(jiān)持教學(xué)科研為中心，建立以業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)為主的院內(nèi)收入分配體制。通過強(qiáng)化考核，在全院形成比貢獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)的良好氛圍。

3.不斷完善干部考核機(jī)制。修訂完善干部考核方案，綜合運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、個(gè)別談話、實(shí)績(jī)分析、綜合評(píng)價(jià)等方法，全面客觀準(zhǔn)確地考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部，建立促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

4.加大干部培訓(xùn)力度。充分發(fā)揮干部素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)院的作用，進(jìn)一步提升干部的科學(xué)決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理創(chuàng)新能力和任務(wù)執(zhí)行能力。

5.加大師資培養(yǎng)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感。組織開展教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的評(píng)選活動(dòng)，積極培育和申報(bào)省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師。組織開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者“雙十優(yōu)”評(píng)選和優(yōu)秀青年教師評(píng)選活動(dòng)。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，不斷提升青年教師的教學(xué)水平。進(jìn)一步完善“訪問工程師”制度，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)修培訓(xùn)的考核與管理，再造教師職教新能力。

6.積極做好職稱評(píng)聘與管理工作。根據(jù)省教育廳新的高職院校職稱評(píng) 10 審條件，完善學(xué)院職稱評(píng)審制度，發(fā)揮職稱評(píng)聘的激勵(lì)與導(dǎo)向作用。

（五）紀(jì)檢、監(jiān)察和審計(jì)工作

1.加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。緊扣加強(qiáng)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育主題，組織黨員干部開展系列教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好中層以上干部、重點(diǎn)崗位干部及工作人員廉潔自律教育。貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干條例》、干部述職述廉、誡勉談話和函詢等制度，開展“廉政文化周”活動(dòng)，完成清風(fēng)園教育景點(diǎn)建設(shè)。完善招生、工程建設(shè)、設(shè)備物資采購、圖書教材等重點(diǎn)領(lǐng)域的制度建設(shè)，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。繼續(xù)與江寧區(qū)、白下區(qū)檢察院合作開展預(yù)防職務(wù)犯罪的工作。

2.加強(qiáng)審計(jì)工作力度。認(rèn)真貫徹《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)條例》，做好干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和科研經(jīng)費(fèi)的審計(jì)，堅(jiān)持基建、維修項(xiàng)目的跟蹤審計(jì)和竣工決算審計(jì)，努力提高建設(shè)資金使用效果。

3.做好信訪工作。積極整合信訪資源，提高信訪工作質(zhì)量。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和責(zé)任部門應(yīng)貫徹落實(shí)信訪工作條例，努力做好信訪工作，妥善解決師生員工關(guān)注的熱點(diǎn)問題，把矛盾和問題解決在本單位、化解在萌芽狀態(tài)，切實(shí)提高解決問題的能力，維護(hù)校園穩(wěn)定，促進(jìn)校園和諧。

（六）宣傳教育、統(tǒng)戰(zhàn)、工會(huì)等工作

1.高度重視校園文化建設(shè)。以校園文化建設(shè)為載體，做好宣傳工作，加強(qiáng)與社會(huì)的交流，積極宣傳學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大學(xué)院的知名度，樹立學(xué)院良好形象。積極開展文明校園建設(shè)活動(dòng)。充分發(fā)揮校園文化潤(rùn)物無聲的“育人”功能，不斷豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，以先進(jìn)文化和高雅藝術(shù)占領(lǐng)校園文化陣地，把時(shí)代精神和高尚情操融入到各種校園文化活動(dòng)中。建立校園文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力挖掘經(jīng)貿(mào)的精神和專業(yè)文化內(nèi)涵，加快校園文化圍墻的建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施，進(jìn)一步提升學(xué)院的文化內(nèi)涵，努力營(yíng)造具有經(jīng)貿(mào)特色的校園文化。

2.繼續(xù)加強(qiáng)和推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作。建立定期向黨外人士通報(bào)學(xué)院工作情況制度，積極為黨外人士參政、議政創(chuàng)造條件，發(fā)揮民主黨派的參謀和監(jiān)督作用。

3.充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)、婦委會(huì)作用。做好工會(huì)、教代會(huì)換屆選舉工作，建立和完善院系二級(jí)工會(huì)基層組織機(jī)構(gòu)，積極推進(jìn)民主管理和民主監(jiān)督，繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，增強(qiáng)透明度，不斷增進(jìn)和提高廣大教職工的參政意識(shí)和參政能力，進(jìn)一步推進(jìn)和諧學(xué)院建設(shè)。關(guān)心婦女的思想、工作和生活，積極做好學(xué)院“巾幗文明示范崗”、“巾幗崗位明星”的評(píng)選和組織工作，營(yíng)造和諧發(fā)展環(huán)境。召開學(xué)院首屆婦女代表大會(huì)。

（七）綜合治理與安全穩(wěn)定工作

1.切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。積極開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，全力打造平安校園。通過學(xué)院教育與系（院）教育相結(jié)合、集中教育與分散教育相結(jié)合、專題教育和一般教育相結(jié)合，廣泛開展安全法制教育和普法活動(dòng)。簽訂和落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任書，啟動(dòng)校區(qū)單體電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，落實(shí)消防管理責(zé)任，確保不發(fā)生重大刑事案件和安全事故，努力營(yíng)造學(xué)院事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。

2.加強(qiáng)綜合治理工作。切實(shí)落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境綜合治理，確保學(xué)院各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。制定和簽訂學(xué)院社會(huì)治安綜合治理二級(jí)責(zé)任書，修訂并落實(shí)各種應(yīng)急預(yù)案，健全預(yù)警機(jī)制和各項(xiàng)安全管理辦法，定期召開學(xué)院社會(huì)治安綜合治理工作會(huì)議，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

2010年學(xué)院正處在改革與發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)外延發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)同步提高，全院上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)規(guī)劃未來，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展，為完成“十一五”規(guī)劃劃上圓滿的句號(hào)，為創(chuàng)建高水平示范性高職學(xué)院努力奮斗！

第五篇：規(guī)劃文本

附件

規(guī)劃文本主要內(nèi)容參考提綱

一、現(xiàn)狀分析

結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人口變化趨勢(shì)和城鎮(zhèn)化進(jìn)程等因素，分析本地農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)布局、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、辦學(xué)條件現(xiàn)狀以及存在的主要問題。

二、規(guī)劃目標(biāo)及主要任務(wù)

（一）規(guī)劃目標(biāo)。提出本地區(qū)2018年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)總體目標(biāo)。分析2013-2018年本地按項(xiàng)目縣平均的主要指標(biāo)變化情況，主要包括學(xué)校數(shù)、校均規(guī)模、寄宿率、生均教室、食堂和生均廁所面積、寄宿生生均宿舍面積、體育場(chǎng)地、圖書、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、遠(yuǎn)程教育設(shè)備等指標(biāo)值以及預(yù)期的受益學(xué)生人數(shù)。

（二）規(guī)劃任務(wù)。圍繞規(guī)劃目標(biāo)提出主要任務(wù)，擬申請(qǐng)支持的項(xiàng)目數(shù)量、建設(shè)規(guī)模和擬購置教學(xué)設(shè)施設(shè)備數(shù)量等。

三、資金和進(jìn)度安排

（一）資金安排。規(guī)劃投資總體需求和分投資需求。要逐縣核定算總賬，分校核定算細(xì)賬。

（二）進(jìn)度安排。規(guī)劃需分縣列出從2014年-2018年每年計(jì)劃和項(xiàng)目安排。

四、保障措施

提出組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督檢查的措施，制定規(guī)劃執(zhí)行、資金使用、項(xiàng)目管理、評(píng)估驗(yàn)收等相關(guān)制度。

五、項(xiàng)目方案

按照校舍建設(shè)和設(shè)施設(shè)備購置，分別制定項(xiàng)目方案。