第一篇：建湖縣蘆溝中心小學雷鋒活動月總結

建湖縣蘆溝中心小學雷鋒活動月總結

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年紀念日。為進一步貫徹落實《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》,大力弘揚雷鋒精神，普及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，倡導文明和諧新風，深化“做一個有道德的人”實踐活動，提高青少年思想道德素質，營造“講文明、樹新風、促和諧”的濃厚校園氛圍。為了把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力、內容更充實，根據縣局通知精神，我校積極開展各項活動。現將有關活動開展情況總結如下:

一、組織實施

1.學校十分重視學雷鋒活動，專門成立了以校長為組長的領導小組。利用各種宣傳手段積極發動，廣泛動員全體師生參與到學雷鋒活動月活動中來。

組 長：王彬

副組長：崔超龍 肖丙堯

成 員 各班班主任

2.制定了詳細、切實可行的活動實施方案。在3 月份初，根據縣局文件精神，結合學校實際制定了“學雷鋒、樹新風、我行動”為主題的活動實施方案。

二、學雷鋒活動月具體安排： 1、3月2日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

2、開展了一次學雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。四—六年級每班選3篇優秀習作于3月15日前上交政教處。根據上交的優秀習作，政教處進行評選。3、3月15日學校組織全體師生觀看了《雷鋒》影片。讓師生走近雷鋒、了解雷鋒。

4、把學雷鋒與學生實踐活動相結合

（1）、結合3.8國際婦女節，學校組織開展了“我是媽媽的小棉襖”的活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等），收到了很好的效果，在全校產生了很好的影響。

（2）、結合植樹節，積極組織學生參加“美化校園”的活動。在3月12日下午，我校15名黨員教師與24名留守兒童歡聚在一起，共同參加了植樹許心愿活動。本次植樹，很好的浸潤了留守孩子的善良心田，有力地拉近了師生間的心理距離。

（3）、積極開展我是 義務小衛生員活動。3月15日學校組織六年級學生到鎮府前路清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造了一個良好的生活環境。在活動中傳承雷鋒精神，提升道德素養。（4）、遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。

4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月20日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。活動結束后，我們聘請學校領導，對本次活動結果進行了評選，評出優秀板報班級。將成績納入學期結束后的優勝班級的評選。

5、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

2013年3月29 日

第二篇：2011雷鋒活動月總結

雷鋒活動月總結

今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的第49個紀念日，為弘揚雷鋒同志全心全意為人民服務、無私奉獻的崇高精神，敖尼爾林場團組織開展了“向雷鋒同志學習”的活動，團組織召開專題會議，傳達了《綽森公團發（2011）1號學雷鋒活動月通知》，動員廣大青年學習雷鋒同志愛國、愛黨、愛人民的政治立場；全心全意為人民服務的高尚品德；干一行、愛一行、鉆一行的愛崗敬業態度；刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神；勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。使廣大青年職工深刻、全面地認識雷鋒精神的實質所在，尋找到雷鋒精神和當今社會發展的契合點，找到可學之處、可做之事。積極參與爭做傳人。

一、召開主題座談會

3月3日，林場團組織召開專題會議，傳達文件精神，重溫了雷鋒故事、通過對收集資料的學習，大家認為雷鋒同志心向著黨、向著社會主義的堅定立場、全心全意為人民服務、無私奉獻的崇高思想、甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行的愛崗敬業態度等都是當今青年應該具備的品德，也是黨組織開展創先爭優活動的動力來源。將雷鋒精神用在具體的工作上就是立足本崗做奉獻，做好本職當尖兵。通過暢談，鼓舞了青年人的士氣，取得了預期效果。

二、組織活動。林場團組織組織技術人員到生產一線進行“送技術上山”活動，其中林場檢修站滕文和到工隊幫助修理機械設備3臺次，康文及時將工隊需要物資送上山，受到一線工人的歡迎。組織技術人員到生產一線進行了技術、安全指導。

在森林撫育清林期間，青年黨員全部參加“黨員突擊隊”，將清理難度較大地段進行了集中清理，工作中，青年們工作積極主動，表現突出。

在整個活動期間，林場青年同時積極參與了積雪清掃等義務勞動，主動學習《內蒙古大小興安嶺生態保護和經濟轉型規劃》、參與答題，為職工講解《規劃》內容。

通過本次活動，雷鋒精神深入人心，身邊處處都有助人為樂、熱心幫助他人的人，通過學習也提高了青年職工道德素質和思想境界。

敖尼爾林場團組織

2011-3-31

第三篇：蘆溝中心小學小學生家長會學生家長代表發言稿

學生家長代表發言稿

家長代表：華壽娣

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

大家好！

我是一（2）姜華的媽媽。首先感謝學校領導和老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，也謝謝各位老師對孩子無微不至的關愛，同時也想感謝蘆溝小學為我們的孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。

我的女兒剛剛從這里畢業，在這小學六年的學習生活中，她學會了學習，愛上了讀書，還培養了自己的興趣愛好。在家熱愛勞動，尊敬長輩，愛護弟弟。在上學期還被評為了“省四好少年”，為有這樣的一個女兒，我感到很驕傲。現在我的兒子也來到了這里，我感覺很放心。

今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長，所以我們更要規劃自己的言行。

最后我想說：死讀書、讀死書對孩子的終身發展是沒有好處的，小的時候我們就要教給孩子一生有用的東西。所以我從一年級開始就鼓勵我的孩子多讀課外書，為他準備了一間小書房，讓好書伴他一起成長。另外我還鼓勵我的孩子培養一個興趣愛好。如今學校就有了各種社團，支持孩子參加社團，讓他快樂成長，何樂而不為呢？

如果父母真正地喜歡孩子，就把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

以上不當之處，敬請各位老師和家長批評指正。

最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝蘆溝小學的明天更加輝煌，謝謝大家！

第四篇：3月雷鋒活動月總結

2010級生科一班開展“弘揚雷鋒精神”活動總結

今年３月2日，是毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習”46周年紀念日，也是第10個“中國青少年志愿者服務日”。為繼承和弘揚雷鋒精神，動員全體團員和大學生參與到這次以“弘揚雷鋒精神”為主題的各項志愿服務活動中來，根據院系下發的有關文件精神，我班結合生活實際，開展了一系列活動，現將2010級生科一班開展此次活動的基本情況做以總結。

我班在接到通知后，立即組織動員，班委，同學參與到此次活動中，并利用多媒體進行宣傳，組織，自3月2日開始，我班上下全面開展了“綠色環保”志愿服務活動，全體同學分組進行督促、檢查，并對教室及系樓的衛生責任片區進行合理劃分，將此項工作落實的更加扎實有效。

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5、環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧嘩”。

3月5日，我班組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”為主題的主題班會。我班就“學習雷鋒與實踐‘三個代表’的關系”；“現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使我們進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

在這次活動中，同學們受到了“雷鋒精神”的教育，對“雷鋒精神”有了新的認識，很多同學由一開始調查時不知道“雷鋒紀念日”是哪一天，到現在了解新時代的雷鋒式代表人物，了解了他們的先進事跡，并且認識到了新時代的“雷鋒精神”要想傳承下去，必須與時俱進，不斷完善其精神內涵，用實際的行動體現偉大的“雷鋒精神”，在生活和工作中時時刻刻用“雷鋒精神”約束自己的行為，只有這樣，“雷鋒精神”才永遠不會過時，才能發揚光大。

2010級生科一班

2012.3.6

第五篇：雷鋒月活動月總結

“雷鋒”是精神永恒的代名詞，日復一日，年復一年，春夏秋冬凝聚著不一樣的情懷。在這3月的日子里，沐浴著愛的春風，蘊含著美的傳遞，將雷鋒演繹，將雷鋒精神歌頌，用愛與心交替的行動去發現生活中無限的春光，用奉獻與進步去開拓新紀元的模式。

三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的效果,也使大家在思想上又一次受到教育。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的參加人員活動前的準備工作不夠充分，頒獎設置不合理，獎狀沒有備份。這是本學期我們部首次開展的活動，今后我們要本著這次活動的經驗教訓把以后的活動更好地開展下去，希望在今后的活動中我部能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。學雷鋒活動

月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

在思想上學雷鋒不是一朝一夕的事，我們爭當雷鋒也不是“三天打漁，兩天曬網”的事，我們心中要有雷鋒。“天天學雷鋒”，在雷鋒的身上，我們要學的東西，可以說，是我們取之不竭，用之不盡的精神財富，而精神財富往往比物質財富更具有動力。一次學雷鋒活動或許不能面面俱到，但其深度和廣度是令人深思的。雷鋒精神是崇高的，是我們要努力達到的標準，以他為榜樣，那和諧的不僅僅是校園，還有整個社會。和諧是靠時間堆砌的，靠人眾志成城的。要想走在思想的前沿，那么我們必須要有先進的思想理念。

我們影像系的同學敢為人先，我們從新穎的思維角度考慮，做他人所不做，想他人所不想，一切從創新出發。但我們也知道，統一思想，是個艱難的過程，不要落下一個人，一個集體就要有集體的風采，“心往一處想，勁往一處使”，帶著影像系的榮譽感奮斗，我們系部的學生干部都能夠以身作則，為系部建設而拼搏。在每一次活動的前期，我系學干都會在一起商量，獻上自己最好的主意，以最好的形式

呈現給大家。正是如此，我們往往不是缺少做的能力，只是缺少想的能力，所以我們在以后的活動中會更加努力。這次學雷鋒活動涌現的雷鋒現象不是三言兩語就可以說盡的，但我系學生干部之間的緊密合作是有目共睹的。在這次活動的開展中，好多同學積極上網查詢，經過不懈的努力，搜集到了更多的雷鋒知識競答題目，讓所有的同學在答題的同時感受到了“雷鋒精神”的偉大，因此受到了廣大同學的一致贊揚，而同學們在收集資料用心制作的過程中所受的的啟迪和感觸也是非常深的，對雷鋒精神有了更加深刻的認識，體會到了雷鋒精神的真正內涵，相信同學們在以后的生活和工作中也會將雷鋒精神作為行為標準。另外，同學們搜集試題的過程中團結合作，共同付出，不僅鍛煉了自己，還大大加強了班級的凝聚力。在這次活動中，同學們受到了“雷鋒精神”的教育，對“雷鋒精神”有了新的認識，很多同學由一開始調查時不知道“雷鋒紀念日”是哪一天，到現在了解新時代的雷鋒式代表人物，了解了他們的先進事跡，并且認識到了新時代的“雷鋒精神”要想傳承下去，必須與時俱進，不斷完善其精神內涵，用實際的行動體現偉大的“雷鋒精神”，在生活和工作中時時刻刻用“雷鋒精神”約束自己的行為，只有這樣，“雷鋒精神”才永遠不會過時，才能發揚光大。作為當代大學生的我們有足夠的熱情去挖掘生活中的樂趣，有足夠的激情去感受生活中的點點滴滴。昨日已成為歷史，今日正在度過，明日還沒到來，所以我們只有將今天的事抓緊去做，明日的事做好準備去做，那么無論以后經歷怎樣的風雨，彩虹總會奇跡般地出現。任爾東西南北風，只要我們擁有超越現實的夢想，從他人評

價中獲得屬于自己的價值觀，那么我們放歌青春是必然的。因此我們影像系，今年學雷鋒活動一改常規模式，從新穎的角度出發，帶著體驗生活的目的，建設系部的特色文化。

三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，“雷鋒精神”依然在我系的每個角內綻放開花結果，系學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓“雷鋒精神”永存。

雷鋒月活動月總結

影像系組織部

2010.04.