一棵大樹小學作文

一棵大樹小學作文1

假如我是一棵大樹，我會開出美麗的花朵打扮這個世界。

假如我是一棵大樹，我要結出許多果實，讓人類知道我的芳香

不知道從什么時候起，人類隨便砍伐樹木，隨便踩踏草地，我那美麗的.大森林家園和我的兄弟姐妹都慢慢地消失了。

在一個雨水非常多的八月，洪水從山上沖下來，以箭一樣速度沖下，我根本抵擋不住，水把所有的房子，莊稼都淹沒了。人們有的在房頂上尖叫，有的再喊老天爺，救救我們，老天爺睜開眼看著那些人么說：“這是你們隨便砍伐樹木破壞環境的結果，這是上天給你們的懲罰。”

假如我是一棵大樹，我希望人類不要砍伐我們的身體，讓我們家族為你們抵擋洪雨。

假如我是一棵大樹，我希望人類能保護我們，讓森林家園像從前一樣美麗，讓我們的朋友——小溪，像從前一樣又清又涼，讓我們的朋友——小鳥，像從前一樣快樂，每天唱著歡樂的歌。

假如我是一棵大樹，我希望人類能像愛護他們一樣愛護我們!

一棵大樹小學作文2

假如我是一棵大樹，在春天，雨水滋潤，我從一棵小小的樹苗漸漸變成大樹，全身生機勃勃。這時候小鳥兒在我身上蓋起一座小屋，成天在我身上唱歌，風來了，鳥兒躲進了小屋里。

假如我是一棵大樹，在夏天，我長出了好多葉子，為人們乘涼，我長成了一棵高大的樹，當看到人們開心時，我也很開心。

假如我是一棵大樹，在秋天，我長出了美味可口的果實，為人們提供新鮮、可口的水果，看到人們吃得津津有味，我心里美滋滋的。

假如我是一棵大樹，在冬天，我全身的`樹葉掉光了，什么也幫不了你們了，只留下了樹干，可我也甘心為你們修建房子奉獻我的全部。

假如我是一棵大樹，我什么都沒了，我會默默退出。

一棵大樹小學作文3

我原本是一棵生長在清澈見底的大樹，我原本是一棵枝繁葉茂的大樹。

由于人類科技的發達，他們漸漸的'疏忽了我們大樹。

如果沒有我們大樹你們人類也不會活到現在。你們用過的污水倒進河水里，我們全吸收了。這些還沒什么，要緊的是你們在我們身上用刀刻亂七八糟的東西，還有小朋友在我們大樹上蕩秋千，有時還把我們大樹的枝給折斷了，幸好不是我，要不然就不會有樹來傾訴你們人類。

現在，我也成為了一棵殘疾樹，我成了一棵生長在污水旁的大樹，沒有人把我遷移。讓我成為一顆永遠在污水旁的大樹，時間久了，我的根腐爛了，我也消失在了人間。

人類呀!我現在要向你們傾訴!

一棵大樹小學作文4

我的同學每人都有自己的愿望。有的想擁有馬良的神筆，有的想變成孫悟空，有的想變成觀音菩薩……我只有一個小小的愿望，想變成一棵樹。

假如我是一顆樹，我可以在炎熱的夏天給人們送去涼爽的樹蔭。有一次，我路過一塊農田，看見一個農民伯伯正在田里鋤草，當時是一天中最熱的時候——中午，豆大的汗珠從他的額上滾下來，他的臉被太陽曬得通紅通紅，衣服全被汗水浸濕了。可他不舍得休息一會兒。此刻，我真想在他面前變成一棵枝葉茂盛的樹，為他遮擋炎炎烈日，讓他輕松鋤草。

假如我是一棵樹，我會為人們創造財富，給窮困的人送去家具。每次回老家，我都能看到非常多人家里沒像樣的'家具，甚至沒像樣的床。他們的床，是用一張簡易的木板放在凳子上做成的，這樣既不舒服，也不安全，可是他們沒辦法。假如我是一棵樹，我會讓他們把我做成家具與床，讓他們有一個舒服的家。

假如我是一棵樹，我還能做更多的事情……

一棵大樹小學作文5

雖然我是一顆平凡的大樹，但是我在春季是發芽，會讓所有看見我的人們，看見一片新綠，可以讓心情不好的人，有所好轉。可以為小鳥建一個停歇場。

夏天，雖然我是一顆平凡的大樹，但我長出茂盛的枝葉，為小孩子建一個玩耍的地方，為老人建一個喝喝茶，聊聊天的地方。將人們陰郁的心情，中的'火，用我的樂觀態度的陰涼，來凍結這些“火”。

秋天，因為我是一棵平凡的大樹，所以犯錯誤總是在所難免的。我會因為一些事情發火，所以掉了很多枯黃的葉子。可是總還是會有人原諒我的，那就是清潔工，他總會打掃葉子，毫無怨言。

冬天，雖然我是一顆平凡的大樹，但是我總還是需要經過嚴寒的洗禮，我掉沒了葉子，寒冷威脅著我，但是我只需要聽見一聲：快快長，夏天還指望你有陰涼呢!溫暖自從心底油然而生。

假如我是一棵大樹，一顆平凡的大樹，如果不是假如，那我們不就是一個個平凡的人嗎？樂于助人，沮喪，錯誤，經歷過，那就是一個不再平凡的人。

一棵大樹小學作文6

我是森林里最最古老的一棵大樹，我守衛這森林，是樹中的長老，我有著非凡的能力，讓我們樹家族一直延續到今天。

但自從有了人類，我們樹家族就有了災難，他們大量砍伐我們。讓我們樹家族時時有可能面對滅絕的危險。數千年過去了，人們從以前的舊社會走到了今天的程度。我們原以為人們不會再破壞了，誰知他們更是大量的砍伐我們，到處都是高樓大廈，大自然也受到了破壞。人們可以說出千千萬萬的`理由要砍伐我們的用處，但我們也可以說出千千萬萬不該砍我們的理由，人類也不感受我們樹的感受。

在前幾個月我們樹家族開了一次集體的大會，討論的就是人類大量砍伐我們，我們該怎么辦。最后經過我們全部樹的同意，我們讓我們樹家族被破壞最嚴重的幾種樹實行了防御措施，如果有老鼠一些的破壞我們的害蟲我們就會分泌出一種濃液，讓我們樹不被破壞，讓人類們看看我們也是會反攻的。如果人類還要大量砍伐我們的話，我們遲早會反攻人類的！

一棵大樹小學作文7

我是一棵大樹，我沒有花兒穿得那么華麗，沒有鳥兒那么自由，我只是一棵樹。

我是一棵大樹，春天來了，春姐姐把沉睡的我叫醒了，她像理發師一樣，把我的頭發染成綠色，一陣風吹過，我吐出幾絲春意與風一起舞蹈。

我是一棵大樹，夏天來了，夏弟弟淘氣地鉆進太陽里，太陽熱了起來，不過我喜歡這種太陽浴，這會讓我的發根變得粗壯，頭發變得更加綠更加密，但這卻讓大家都躲到我的頭發下面，我一下子變成了明星。

我是一棵大樹，秋天來了，秋哥哥給我送來了豐收的`喜悅，香飄十里招來了許多小昆蟲、小鳥，都想吃我的食物呢！

我是一棵大樹，冬天來了，冬妹妹用一年時間為我定做了一套白色的大衣，就是重了點兒，不過也暖我心田；當人們看到這件大衣的時候，一年快要過完，我又沉沉入睡了。

我雖然是一棵大樹，但至少我不是一棵寂寞的大樹。

一棵大樹小學作文8

假如我是一棵美麗的大樹，我要為世界遮風擋雨，為世界帶來歡歌笑語。

春天，我長在一個美麗的、漂亮的小花園里，小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問好，我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。

夏天，我的葉子長得很茂密，樹枝也越長越長，人們路過我時，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會讓他們覺得涼爽無比。

秋天，秋風蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個個從我的枝干上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞，就像一只只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也為大地鋪上了一層金色的.地毯。

冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點都不怕。我粗壯的枝干保護著我，讓寒冷不會入侵到我的體內。雪花落在我的胳膊上，周圍有一群在玩耍的小朋友，他們都說，我是一個堅強的戰士。

假如我是一棵大樹，我一定要讓這個世界變得更美好。

一棵大樹

第二課時 執教者：胡麗

教學目標：

１．理解課文內容，感受“大樹”的無私奉獻，不求回報的美德。２．懂得人類與自然的關系，學會感恩，學會關愛。

教學重難點： 感受“大樹”的無私奉獻、不求回報的美德。教學準備： ppt，《愛心樹》電子繪本 教學過程：

一、復習導入。

1、課文講了一件什么事？

2、看課文視頻并思考倆個問題： A、文中少年幾次來找大樹？分別在什么時候？

B、B、用一個字或一個詞來說說男孩和大樹給你的印象？

（要——給，索取——奉獻）

二、再讀課文，合作探究。

１．快速默讀課文，找一找課文中少年幾次來找大樹，分別在什么時候？ 第一次 少年時期

第二次 長大了（成家立業）第三次 成人 第四次 老年

２．小組學習，朗讀課文，完成下列表格。男孩的需要 大樹的奉獻 大樹的感受

第一次 錢 果子 很幸福

第二次 一間屋 樹枝 很高興

第三次 船 樹干 欣慰、難過

第四次 安靜的地方 樹墩 仿佛看見了?? 3.學習反饋，共同評議表格。

4．分角色（男女）朗讀第一次會面，體會男孩和大樹內心的情感。

思考：大樹為什么感到很幸福？

孤獨的大樹看到男孩得到果實后的高興，他的內心是幸福的，因為他讓自己的朋友變得高興了。

5．分角色（小組）朗讀第二次會面，體會男孩和大樹內心的想法和情感。樹為什么悲傷？顫抖說明了什么？樹為什么感到高興？

悲傷是因為男孩很久沒來看他了，顫抖是因為看到許久不曾見到的男孩，內心異常激動。男孩滿意了，高興了，樹也就高興了。說一說：這是一棵什么樣的大樹？ 你想對大樹說些什么？ 6．男、女生讀第三次會面，體會男孩和大樹內心的想法和情感。樹邀請男孩玩的時候，為什么要輕輕的？

因為前兩次都被男孩拒絕了，他怕男孩再次拒絕他。你怎么理解：樹很欣慰，但心底卻很難過。

欣慰的是男孩得到了自己想要的，難過的是，男孩只顧自己，不顧大樹的感受。說一說：此時的大樹，有哪些話要和男孩說呢？

7．分角色（個人）朗讀第四次會面，體會男孩和大樹內心的想法和情感。指導朗讀，讀出男孩老年時的蒼老語氣和身心疲憊。此時的樹和男孩分別給你一種什么樣的印象和感受？ 樹：抱歉 為能提供一個休息的地方而感到高興

男孩：漸漸蒙生出絲絲悔意（他坐在樹墩上，輕輕地撫摸著這個無私的朋友??）理解：在男孩眼里，很高很高的不僅是大樹，更是大樹無私奉獻、不求回報的高貴品質。說話練習：仿佛看見了??

三、領會感悟

1．這是一棵什么樣的大樹？填空：一棵（）的樹

2．看著這個孤零零的枯老的樹墩，你能想象出他曾經是棵碩果累累、粗壯的大樹嗎？大樹無怨無悔地奉獻了她的一切。想想大叔為什么無怨無悔的奉獻自己的一切呢？（愛）

3.學了這篇課文，你最想說的是什么？

像大樹一樣無私奉獻、不求回報。要懂得關心關愛身邊的朋友。

四、拓展延伸

1、討論：現實生活中，誰像這棵大樹？（父母、大自然??）

2、感恩見行動，孩子們，在以后的日子里，要用自己的行動向關愛我們的人表示感恩。你要對他們說什么？做什么？

愛不是一味的付出，被愛不是一味的索取，在被愛的同時要學會感恩，懂得回報。

五、本文寫作特色：首尾呼應。

板書設計：

男孩 奉獻 自私自利

6、一棵大樹

索取

大樹 無私奉獻