難忘的小學生活作文六年級優秀
難忘的小學生活作文六年級優秀1
小學生活有苦有甜,時間過的真快,一轉眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多么令人眷戀啊,如今我們就要各奔東西了。
我們即將畢業了,在這六年里,我們就像一誅誅幼苗,受老師的灌溉,一天天茁壯成長。過不久,似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了知心朋友,懂得了許多道理,使我們成為彬彬有禮的.學生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事,得到了今后為人處事的指南針。
我們就要畢業了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都會從我們的歌聲中消失。轉眼間,我們就要畢業了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還環繞在我的耳邊,讓我們在看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后的相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教誨,作個有所作為的人。
歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨,還是到畢業那天和同學們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛。
難忘的小學生活作文六年級優秀2
時間猶如一支離弦的箭,瞬間無影無蹤;時間如同一條條絢麗的流星,一旦過去就永不復返;時間還像一匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學生活一轉眼就要結束了,可許多難忘的事情還留在我的心中……
夏日炎炎,正當我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候,放在書架旁的一個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去,翻出了一張獎狀,回想起了那次考試的情景……
考試是每個學生的“必經之路”,有喜也有憂??嫉脙炐銜艿酱蠹业谋頁P和稱贊,考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學期的期末大考,經過一個多月復習的“苦戰”,最終還是迎來了六上最后的考試。
“準備考試,將書本收進去!”在監考老師“一聲下令”后,大家都奮筆疾書起來。“一題,兩題,三題……”眼看著題目一個一個的被我“消滅”掉,心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做著做著,眼看著都要做完了,突然被一只“攔路虎”擋住了,解了半天也沒有結果。心里不禁“咯噔”一下,想:“這下完了!這么難的'題目,就算耗光所有腦細胞也無用啊,可……”正當我手足無措,內心如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候,忽然,一個想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草,急忙將那個想法拿去驗算,果然不出所料,終于算出來了……最后,我便榮獲了這張獎狀……現在回憶起來,心中還會涌出一些微微的興奮。
小學的生活是有滋有味的,也是絢麗多彩的,更是難忘的!小學的生活,就像一瓶五味雜成的調料,里面既有酸、甜、苦,也有辣與咸;既有讓人興高采烈的事情,也有催人落淚的場景。同學情、教師情,縈繞于海,纏綿于心,久久不能忘懷的情誼。
多么難忘的小學生活啊!
難忘的小學生活作文六年級優秀3
離別來了,還有幾天就要畢業了。我的心跳越來越激烈,時光匆匆啊!歲月不等人。也只有到了這時,我才發現,這六年的時光,收獲著也失去著。
日子踏著卷子與習題悄然而過,晚上溫和的燈光籠罩著我疲憊的身影。各種滋味,苦與樂,徘徊于自我安慰,堅持還是放棄……也只有自己才會知道。望著卷子上大大的“x”,心里也會煩惱,甚至自暴自棄。但是還好,我會微笑,所以我會重新振作。抱著第“n”次摔倒,就第“n+1”次站起來的信念,也會成功的。其實成功并不是難事,只要肯付出。當然也難免會有居安思危的時候?;貞浤嵌稳兆樱翘谷坏?,幸福的,不會再有莫名其妙的茫然,冥思苦想到底值不值。
對于老師,心里真是充滿愧疚。老師天性是愛我們的??赡菚r,我們回報那份愛的是什么,更多的是抱怨??稍谶@離別之時,才發現,他們以他們的各種方式住進我們的`心田。人總是在失去的時候,才會懂得去珍惜、把握。想想,我們愛老師是理性的,當這種理性變為了天性,我們卻無言以對。即使是個演說家也變成了啞巴,只好在心里輕念:謝謝您了,老師!
沒有人可以預見未來,可當未來真的來臨時,我們卻措手不及。共同奮斗六年的“戰友”們,在這離別之時,也會一時語塞。教室里,依然會有我們歡笑的身影。
離別來了,跨越地平線,留下一個背影給回憶。一段記憶的結束,伴隨著另一個故事的開始,但在新的畫冊里,我們還要繼續譜寫歡樂的贊歌。
天下沒有不散的筵席。如殘雪,被太陽融化了,如愁云,被微風吹散了……讓我們平靜的說聲再見……
??!再見了母校,再見了“戰友”……永遠感謝我的母校,感謝我的老師。感謝掛在我生命之樹上的深深教誨。
難忘的小學生活作文六年級優秀4
光陰似箭,日月如梭,6年的時間說過去就過去了,一想到6月份我們就要離開我們美麗的母校,一想到要告別朝夕相處的老師同學帶著依依不舍的深情,在這時刻我們最后一次歡聚在母校的操場上。的老師同學,帶著依依不舍的深情,在這時刻我們最后一次歡聚在母校的操場上。
小路學到現在,身邊的.這棵松樹已經增添了6個年輪,每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活記載著我們的故事,此時此刻我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲,我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場……
我還記得在三年前的操場上的那個那場運動會,我們班正在比賽拔河,我們班在比賽的人,正在比賽,我們為他們加油,我們贏得了勝利,我們獲得了一個獎杯,不僅收獲了同學的友誼,還收獲了寶貴的真情。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠??!
再見親愛的老師,在我小小的心靈里,除父母外便是您在我小小的世界里,最了不起的便是你,將來我也做老師,我常常這樣夢想……
再見,親愛的同學,童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落都珍藏著友情,播種著我們的夢想……
難忘的小學生活六年級作文
難忘的小學生活六年級作文1
光明似箭,日月如梭。難忘的六年時光已經流逝了大半。六年前的那天,我呆呆地站在教室門口,回想起六年生活的點點滴滴......
在學校的小道上,看著身旁的一切熟悉的景物:紅花、綠草、磚石。花叢中的小花,頭挨著頭,肩并著肩,一叢叢,一簇簇。一陣風吹來,似乎想把緊湊的小花分開。可不然,小花們湊得更緊了,猶如一對患難之交。我蹲下身,撫摸著花瓣,這又何曾不是朋友間友誼的最好見證嗎?
雙腳不由自主地把我帶到了我學習的教室,看到黑板上一個個蒼勁的粉筆字,那張“飽經風霜”的講臺,又何曾沒站過一個個資歷或深或淺的.老師?那一排排的桌椅見證著我們六年經過的風風雨雨......
上課鈴響了,喧鬧的走廊又恢復了平靜,老師精彩的講解,讓許多學生的腦海里,多了一份知識,一份收獲。放學了,同學們嬉笑著離去,老師們捧出一摞摞的作業、試卷批改起來。一疊一疊,窗外的彩霞漸漸淡了,接著出現的是濃濃的夜色……
走到了本該寧靜的操場,幾個身影仍在寬闊的操場上為某天的運動會積極鍛煉。抬頭,看到了一面高高飄揚的五星紅旗。今天,我仍舊清晰地記得當初我戴上鮮艷的紅領巾,幼小的我和伙伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛煉、成長。
講臺上,書桌邊,寒來暑往,您撒下心血點點;潤花蕾,育桃李,春華秋實,向您獻出赤誠一片,我會在心底永遠記住您,哺育我的母校。
難忘的小學生活六年級作文2
五月的天氣略顯燥熱,再熱的天氣也擋不住青春的活力,六年的小學生涯接近尾聲,那些放不下的人,放不下的事,在微風中引起淡淡的憂愁。
回憶往事,六年的小學生活歷歷在目,學校的一草一木,一瓦一磚,是那樣熟悉,那樣親切,親愛的母校,在您的懷抱中,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天我們為您而光榮,明天您一定因我們而驕傲!
再見了,母校!回想起我們在校園的每一刻,留下了我們的汗水與足跡,曾記得,開運動會時,在跑道上奮力的拼搏,跑道旁的同學們用響亮的聲音為比賽的同學加油吶喊。這些都將成為我們永久的回憶,不會忘記。
再見了,我親愛的朋友們!六年里,作為損友的我們,總是互相嘲笑,互相打擊,上至課堂自習,下至潮流八卦。曾記得,那次開美食節,我們拿著自己做的.食物,分享著,笑著,樂著,那些日子真的很快樂??上?,我們還有幾周就要分別,但不管到了哪里,我們永遠是朋友,謝謝你們,有你們,六年無悔!
再見了,我敬愛的老師,從一年級的懵懂天真,到六年級的成熟懂事,您滋潤著我們這些幼苗,使我們學會了許多知識,做人的道理,教會我們學習的技巧,一起做實驗,做手工等等……還記得,您為了讓我們寫好一篇作文,用一節課的時間,帶我們出去玩,讓我們從游戲中獲得樂趣,這樣才能寫出真情實感的作文,那一次,我們作文都寫的非常成功,因為我們真正地感受到了做游戲的快樂,這些事我都難以忘記。
“天下沒有不散的宴席”還有一個月,我們就要告別美麗而又溫馨的校園了,我們即將面對更嚴峻的挑戰,這時,我想用最質樸的話來向你們道別,再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學!
難忘的小學生活六年級作文3
老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:你們就要畢業了,就要走了。是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。
我還清楚地記得,當爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的.汗水。記得那次校運會,隨著砰的一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大的理想。
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉臺上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻,這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。
再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活!
難忘的小學生活六年級作文4
偶然翻開柜子,又看到了那一張小學畢業照,勾起了我對過去無限的回憶。
六年時光,如泉水滑過指間,匆匆流過,如琴鍵上的音符,彈指一揮間。這六年,有酸,有甜,有苦,有辣,還有咸,五味交織在一起,構成了我豐富多彩的小學生活。
回憶往事,有些甜現在想起來都讓人覺得幸福。我們班的期末成績總是名列前茅,那是辛苦學習了一個學期換來的,像是一份沉甸甸的果實。其中包含了老師一絲不茍地耐心教導,包含了同學們的奮力拼搏。我生活在一個團結友愛的集體中,這里的每個人都是奮發向上的,朝氣蓬勃的,在老師的帶領下,我們一個個攀上了學習的高峰,遇見了更好的自己,品嘗成功甜美的.滋味。
有甜必有苦,那些苦澀至今讓我記憶猶新。一年一度的拔河比賽,我們信心滿滿,五年級時,我們摘得桂冠,一時間風頭盡出。可六年級的那一次,我們胸有成竹地踏上賽場,不慌不忙地再次對戰老對手時,卻敗給了昔日的“手下敗將”。同學們都皺著眉頭,忍不住抱怨這,抱怨那。最后,我們只得面對現實了。我的老師依然樂觀積極,他用充滿力量的聲音鼓舞大家:“我們和三班并列,不是第三名嗎?我們也有獎杯呀!”也許是老師的樂觀感染了大家,我們不再自暴自棄。那次拔河比賽的失敗,并不代表我們一直會失敗,反而會促使我們勇往直前,戰勝這層“苦”,把“苦”轉為樂,更上一層樓。
不知不覺,我已經在窗臺前坐了一下午,往事如大海里的浪花在我的腦海中翻滾,我憧憬未來,但也會記住過去的美好和快樂。
難忘的小學生活六年級作文5
小學生活即將結束,我也將步入初中的生活了,但小學生活會永遠留在我的記憶中。
從一年級到現在的確是發生了很多事,記憶最深刻的.當然還是和同學一起玩啦!踢球就不錯,每當到了體育課,我們就會在操場踢球。先把十幾個人分成兩波,每波再分配人員。守門員、后衛、中鋒、前鋒各有人當,接著就開踢了。
一個星期二的體育課上,我們快速分好人后就開踢了,大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低,忽遠忽近。“球來啦!”只聽余陳昕一聲大喊。我和馬一新倆后衛立刻認真起來。見張嘉熙狂風一般帶球沖向禁區,馬一新立刻上去攔球,而我則在后防備。不一會兒,球便回到了中場。余陳昕接到球后立刻沖向對方球門,方博晨緊隨其后,但對方后衛白瑞璽也不是吃素的,三兩下就從余陳昕腳下奪走了球,并以“音速”開向中場。球被方博晨逼到墻邊,他本想一腳開出,但不小心腳上的鞋飛出老遠,所有人立刻笑得東倒西歪。
樂歸樂,球賽還在繼續。李岳江帶球“殺將”過來,連過兩三人來到我和馬一新面前,我們故技重施。馬一新前去攔球,李岳江立馬傳球給張嘉熙,但卻不知我在他前面,于是張嘉熙還沒接到,球已就被我大腳開出。張至乾接到球后轉身向前沖,余陳昕也跟了上來。為了避開白瑞璽,張至乾在他馬上到面前時將球傳給余陳昕。余陳昕立馬傳給已在對方門前等候的張至乾,一腳射門,馮昊彤險些抱住球?!耙M了!1:0,唔?。?!”下面將是我們后衛表演了,我倆全力防守,不讓對方進球,就這樣1:0的優勢持續到了下課。我們贏了。
這樣的事還有很多,這是我最難忘的小學生活,將永遠刻在我心里。
難忘的小學生活六年級作文6
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,五年時光如流水般逝去。一個月后,我就要離開小學了。母校,我有太多的回憶留在這里。
發揮特長,不做平凡的人
記得那是四年級,我們的班主任徐老師負責教我們語文,很關心我的學習。有一天,她把我叫到她的辦公室,微笑地對我說:“你的'語文成績很好,可以試著寫文章,參加作文大賽,發揮自己的特長?!蔽衣犃死蠋煹脑捰煮@又喜,因為一直以來,我都覺得自己很普通,毫不起眼,沒想到徐老師這么欣賞我。我按捺不住心中的興奮,猛地點了點頭。此后,老師一直鼓勵我,幫助我。雖然我投稿的作文沒有獲獎,但我的心里暖融融的。后來,我又在老師的鼓勵下寫小說,大家爭相觀看,在班里我便從一個無名小卒,一下子成為了人群中閃亮的星。我對寫作的興趣越來越濃厚了,自信心也增強了。謝謝您,徐老師,是您讓我從“小透明”變成了大家口中的“神童”。
友誼的墻,可堅可摧
三年級時,我的一個朋友姓包,她很喜歡和一個我討厭的同學玩,她們每天一起吃飯,玩耍。我心生嫉妒,每次看到她們一起玩就心里不舒服。于是,我漸漸地疏遠了她,還給她寫了絕交信,想以此來換取她的重視,讓她遠離那個我討厭的人??珊髞聿]有如我所愿,她反而對我說:“你不喜歡她,那是你的事,為什么要來干涉我!”說完就扭頭走了。看著她遠去的背影,我又氣又恨?;丶液?,我靜下心來,想想:是啊,她也應該有自己的朋友,我不應該去打擾這段友誼。于是,我在一個課間向她道了歉:“對不起,我的態度不應該那么惡劣?!薄皼]事的。我喜歡和她玩,也很喜歡和你一起玩。你們都是我的好朋友?!蔽倚睦镆幌伦俞屓涣耍覀兘K于和好了。謝謝你,包同學,是你讓我明白了要寬容待人,不要小心眼。
時間如白駒過隙,五年時光,留下了太多的美好回憶。離別前,我心中有千言萬語想和老師、同學說,但最后,我只道一句再見,把這些美好深深地珍藏在心中。再見了,老師!再見了,同學!再見了,母校!
難忘的小學生活六年級作文7
光陰似箭,日月如梭,一晃六年的光陰像一朵彩云一般離我遠去。時間沐浴在久違的陽光下。我快要離開母校,進入我人生的第“三”個家——中學。六年的生活來的匆匆,去的也匆匆。經歷了無數酸、甜、苦、辣,但回憶起,就仿佛發生在昨天。六年前,小學一年級1班的20多名同學走到了一起,在這中間有人離開,也有人加入,但大家奮斗,并肩作戰。
小學五年級的時候,一個陌生的身影出目前語文的課堂上,那就是自己的班主任兼語文老師竇老師。在語文課堂上,竇老師總能繪聲繪色的給大家講課,時不時地還給大家講一些小常識。在老師的培育下,大家都迅速成為了一個個懂禮貌的好學生。在母校留給我許多難忘的往事,許多美好的回憶。
現在,回想起,老師的教誨,同學們瑯瑯的讀書聲,自己的笑聲,還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復返,這六年的'小學生活,讓我難以忘懷。我已經是畢業班的學生了。我要用我的成績來回報我的母校。我也要再看一看可愛的校園,看一看教會自己的老師,看一看鼓勵我的同學。在這里,大家留下了多少童年的足跡,多少開心的笑聲。小學生活是多么的難忘啊!
難忘的小學生活六年級作文8
當輕柔的風再一次吹走了潔白的云,當翠綠的看桃再一次結滿枝頭,無法挽留的時光再一次從手邊溜走,小學的學習生活一去不復返。六年了,我從一個懵懂孩子成長為一個青少年。如今看著校園的一切,是那么的熟悉、那么的親切。回想過往,腦海中好像呈現一部電影,靜靜放映著在學校里的'美好時光。
默默的在校園里走著,瞧見那個領操臺,曾經我還想當一個領操員,好像就在昨天,我輕輕的撫摸著它,看著它已經生銹但熟悉的樣子,好似告訴我時間的流逝。如今,它被廢棄在角落,曾經在它背上跳舞的時光已經一去不復返。
操場邊的那幾棵桃樹,曾經桃花在枝上盛開,我也曾想輕輕搖著它,讓它下一場桃花雨,也想摘下幾朵桃花,送給老師,送給同學,看著桃樹已經枝繁葉茂,我卻再也不能在操場上看來年的桃花盛開了。
教室里,墻上那永不變的笑臉墻,曾是我認真讀書、努力學習的重要動力之一,如今看到滿滿的笑臉,我淺淺一笑,千言萬語便隨笑過去了。
在窗臺上的綠蘿,是我看著它長大的,從短短的、少少的幾片葉子,到現在茂密的全是翠綠的葉子,只用了六年,我看著它,它微微動著,綠葉閃著光芒。
沒有轟轟烈烈,沒有光彩奪目,只有臨別時的輕輕和匆匆,我們即將步入新的校園,卻忘不了曾經的牽掛,也許我們在許久之后,腦海還會浮現小學時的畫面,足以珍藏一生!
難忘的小學生活六年級作文9
時間如流水,轉眼間,小學六年的時光如白駒過隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名初中生,卻難忘我在校園的那般美好時光。
是啊,怎能忘記那六年的時光?這里,珍藏著我們的歡聲笑語,酸甜苦辣;這里,珍藏著我的童年生活,我的黃金時代。
初入校園,并未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心里,也未曾想過,有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風雨兼程,一起走過的`蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心里裝著我們五十多個學生。忘不了那個下午,烈日炎炎,同學們正上著體育課,一個同學中暑突然栽倒,同學們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞,從容不迫地背上那個同學就向醫務室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學,用她的責任,撐起了整個班級!是啊,老師弱不禁風,可她在第一時間守護著她的學生,這時,一股暖流涌上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。
百香果酸
期末考卷發下來了,當我看到那鮮紅的分數時,頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水,可眼淚太多,終究會決堤,淚水如洪水般暴發?;氐郊遥m然仍有些倔強,不服輸的意味,卻只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標,迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了,我六年的小學時光!你的陽光,趕走了孤獨的黑暗,你是繁星,點亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進我的心田……
難忘的小學生活六年級作文10
匆匆六載,花開花落,我的小學生活漸入尾聲。一路走來,鮮花與掌聲同在,失望與淚水并存,陪伴著我的是我的老師和同學們。這六年,我經歷了許多事,也成長了不少。
我難忘我的老師。一年級踏入校園,第一個認識的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個大姐姐,她很了解我們的心思,雖然只教了我們四年,但我們現在關系還是很好。教數學的翁老師善解人意,每當我們犯了錯,她總是會批評我們,跟我們講道理,告訴我們不要再犯。元老級別的袁老師,教學經驗真的很豐富。她的銳眼能洞察一切,最厲害的是她剛寫完板書,轉過身來,就能發現有人在開小差或者吃東西,說道:“XXX,嘴里是不是含著東西???”或者是“XXX,不要開小差呀!”我覺得袁老師莫不是有什么特異功能?這都能發現?在嚴厲的同時,袁老師也是個很隨和老師。每當學校有什么活動,她便會和我們打成一片,這邊和我們開玩笑,那邊又和我們自拍去了。盡職盡責的是歐老師,陪伴了我們六年。她的'課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內的知識,還教會了我們許多生活上的常識、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺,她還利用休息的時間創建了一個“青荷初露”公眾號,把我們的優秀作品發表在上面。遇見她們是我的幸運,我感恩我的老師。
我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵,我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高,她的每一篇文章就像我們的范文,值得我們學習、模仿。我們經常談心、傾吐生活的煩惱,如同姐妹。學霸級的夢晗,我們不僅一起探討學習,還一起捉弄男生,所以每當我倆一起,笑聲總不間斷,從爽朗的笑聲中,猜猜我們又干了什么“壞事”了?我倆最志同道合之處莫過于吃了。每次相約,商場里的小食店幾乎都被我們嘗了個遍,不愧為“吃貨”。我們班的經典人物——“金大大”。她不僅分量大,而且聲音也大。但是她才華出眾,為人風趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼,用心地了解班上的每一個同學,課間經常把我們逗得開懷大笑。接著是我數學路上的“老對手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”,好像什么事都在和我唱反調,真的是不打不相識。他很優秀、驕傲、自負,有一點和我很像,那就是自戀,但是他很坦率。有一次,他竟發信息向我道歉,我簡直不敢相信,頓時對他的胸懷刮目相看。
六年來,我們五班這群“熊孩子”一起瘋,一起鬧,一起經歷,一起成長,創造了不少精彩瞬間與感動的故事。認識你們又是我的另一大幸運,我感謝我的同學。
我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓,大家一進宿舍就開始大掃除,還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對。那個晚上,還有同學三點多做噩夢,尖叫了起來,把大家都嚇醒了,原來是這個同學說了夢話。但這么一來,我們又興奮起來了,睡不著了,于是干脆起床,洗臉刷牙,吃東西去。
還有第一次難忘的田徑運動會,大家在接力賽“觀戰”的過程中,剛開始只為自己班吶喊助威,喊別的班“漏油”!后來,在老師的教育下,我們不再小氣,也學會為別的班加油?!皣煜轮v話”、“每日英語”、“年級活動”……這一點一滴都記錄著我們成長的美好。
緣分,讓我們聚集在一起。在這里,有我的良師,有我的益友,有我的童真,處處都留下了我成長的足跡。謝謝你們,出現在我美好的年華里。我多么希望時間能夠倒流,可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心,帶著多彩絢爛的夢想,揚帆起航,展翅高飛!
我難忘我的小學生活,這段時光,將會成為我最美好的回憶,伴我繼續前行。
難忘的小學生活六年級作文11
六年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭?,F在我已經是六年級的小學生了。
記得我剛剛開學的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差?!蔽艺嫘覒c老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。 慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數學科代表;同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。 有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的'還是林亦輝,我覺得我有點幸災樂禍的感覺,哈哈~~ 有一次,我做值日生,某個討厭的男生過來了,我向
他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。 怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
難忘的小學生活六年級作文12
時間猶如一支離弦的箭,瞬間無影無蹤;時間如同一條條絢麗的流星,一旦過去就永不復返;時間還像一匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學生活一轉眼就要結束了,可許多難忘的事情還留在我的心中……
夏日炎炎,正當我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候,放在書架旁的一個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去,翻出了一張獎狀,回想起了那次考試的情景……
考試是每個學生的'“必經之路”,有喜也有憂??嫉脙炐銜艿酱蠹业谋頁P和稱贊,考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學期的期末大考,經過一個多月復習的“苦戰”,最終還是迎來了六上最后的考試。
“準備考試,將書本收進去!”在監考老師“一聲下令”后,大家都奮筆疾書起來。“一題,兩題,三題……”眼看著題目一個一個的被我“消滅”掉,心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做著做著,眼看著都要做完了,突然被一只“攔路虎”擋住了,解了半天也沒有結果。心里不禁“咯噔”一下,想:“這下完了!這么難的題目,就算耗光所有腦細胞也無用啊,可……”正當我手足無措,內心如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候,忽然,一個想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草,急忙將那個想法拿去驗算,果然不出所料,終于算出來了……最后,我便榮獲了這張獎狀……現在回憶起來,心中還會涌出一些微微的興奮。
小學的生活是有滋有味的,也是絢麗多彩的,更是難忘的!小學的生活,就像一瓶五味雜成的調料,里面既有酸、甜、苦,也有辣與咸;既有讓人興高采烈的事情,也有催人落淚的場景。同學情、教師情,縈繞于海,纏綿于心,久久不能忘懷的情誼。
多么難忘的小學生活??!
難忘的小學生活六年級作文13
走進張家林小學,你仿佛就走進了書香世界,校園里無不體現出讀書的氣氛,你會發現在校園里的每一處都有同學們讀書的身影。在教室里,有同學在埋頭讀書、在教室外,也有同學讀書的身影、在樹蔭下,有的同學坐在外面的長凳子津津有味的讀書······
說完了校園里的讀書氣氛,我再給你介紹一下我們校園里的景象吧!在走進大門的同時,進入眼簾的是一座不是很大的假山,上面寫著這樣四個字,“包容、尚新”意思是說:在對人或事上,都要學會忍耐、懂得包容別人;而尚新,則是人要抱有一顆有上進的心才行;它還有另一層意思:包容萬物、崇尚創新。假山后面則是一棵生機勃勃的松樹,它的枝葉郁郁蔥蔥,很是漂亮。這座假山和這棵松樹可謂是校園里的一道風景,再拍畢業照的時候,許多同學都把這里定做背景,拍了一張有一張充滿美好回憶的照片。在假山的兩旁,有幾棵高大的樹木。這幾棵大樹,陪伴著我們度過了六年的小學時光,我們在這幾棵大樹下上演著一幕幕的情景:有運動會勝利的歡笑聲、有和朋友吵架后所留下后悔的淚水、也有不寫作業而被老師懲罰后生氣的表情······大樹下面是兩個魚缸,里面有幾條小魚。同學們下課后,沒事就喜歡來看一看,休息一下眼睛。魚缸的旁邊是一排排綠油油的冬青葉,使人看了有一種很舒服的感覺。
以前,張家林小學還沒有這種學習的氣氛,不像現在這樣充滿活力。自從換了校長,他提出了許多想法,改變了這一切。他就像一位工程師是一樣,用他的雙手,把原來沒有生機的校園,變成一個處處充滿歡聲笑語、富有生機的樂園,而我們就是樂園里的天使。現在的校園,不但學習氣氛好,而且學校隔三差五的舉辦一次比賽,有:書法大賽、作文大賽、手抄報大賽、聽寫大賽等等。使一些原本不喜歡表現自己的同學,找到了自己的興趣,變得越來越開朗。
我就是在這樣可愛的校園里生活了六年,一下子要離開,還真有點舍不得!我更舍不得老師、同學們。六年前,我們帶著一張稚嫩的臉袋、好奇的眼神,背著有身體并不協調的書包,來到了這里;六年后,又帶著對小學的懷念和不舍,對中學的憧憬和期待離開養我、教我知識的母校。真的很舍不得,我好想讓時間走的慢一點,讓我不要這么快的離開她——母校??赡鞘遣豢赡艿摹?/p>
我很舍不得,以前相處了五年的同學們。雖然,他們有的`轉學了、有的因為分班而不再說話了??稍谖倚睦铮矣肋h都不會忘記他們,他們曾經是我最好的朋友們。以前,我們班是最優秀的班級。不管參加什么比賽,第一名永遠是我們班的,我們班不但成績好,紀律也很好。我們班里有數學天才——楊金玉、還有語文達人——許輝、活潑開朗、性情豪爽的張鴿、齊嬌嬌、有學習不行,但很臭美的大帥鍋董道府、有體育健將——劉興震、趙長傲、有擁有甜美聲音的主持人——劉文佳、有時常控制不住自己情緒,而暴走的劉興雨、還有天生富有幽默感的董道杰······我們班的每一位同學都有他們的特點,這是我們的班級熱鬧非凡。
好了,這就是我的學校,這就是我的朋友們。他們是不是很有趣呢?這就是我的校園生活。讓我們一起懷念小學,憧憬中學吧!
難忘的小學生活六年級作文14
轉眼間,小學六年就過去了,這六年說慢也慢,說快也快,一年級剛入學時,還傻傻的我們,連a、o、e都不認識,如今已成為了一名少年,在六年的時光中,發生了很多令我難忘的事。
我怎能忘記一年級的那件事。那時楊蕊和黃玉軒是同桌,在課間玩耍后黃玉軒回到了教室準備系上外套的扣子,可是系完后他發現,扣子竟然系錯了,于是他又全解開重新系,但是這扣子就是系不好,這時他的同桌楊蕊走進了教室,看著被系扣子折騰的焦頭爛額的黃玉軒,她走上前,解開凌亂的扣子,一心一意地幫黃玉軒系上了扣子。現如今,我腦海中還不停浮現著這幅畫面,不停的閃過同學們六年中一起互幫互助的情景。
我還忘記不了那件事。在我們上三年級時,有一天楊老師宣布我們班要開一次美食會,聽到這個消息的同學們喜出望外,大家都在開美食會的前一晚精心準備著。第二天一到,我們擺好桌子,把各自的美食都放的整整齊齊,我記得有:土豆片、麻辣粉條、干煸小魚等,數不勝數,味道也好極了,現在我口中還飄著那土豆片的`香味。
使我難以忘記的還有那次,在四年級時,我和李濟舟迎來了主持家長會的時刻,當楊老師告訴這件事時我的心就開始忐忑不安,心想:如果我在家長會上主持時不小心讀錯字或結結巴巴那就完了,不僅會被同學們笑話還會被家長們笑話。懷著這種不安,我和李濟舟商量回去之后我們各自把主持稿讀熟練,然后再一起合兩遍,爭取給大家留個好印象,我們按照計劃做到了。家長會那天,我們互相打氣加油,終于我們很順暢地完成了這場主持工作。如今,想起這件事,我還暗暗地感到自豪呢!
讓我更忘記不了的還是在五年級時,我們上的一節寫詩課,可是要求以雪為主題寫,大家都沒有靈感。于是楊老師決定帶我們一起去操場上邊玩雪邊找靈感,聽到這話,我們一下子來了精神,如獵豹一樣撲向操場,一陣打雪仗,一陣堆雪人,雖然大家凍紅了臉,但是玩的酣暢淋漓,別提多高興了!玩過之后,大家都寫出了自己心目中最美麗的那朵雪花,楊老師滿意地笑了!
時光匆匆,不久我們將要和這所待了六年的學校告別了,永遠感謝這六年中老師的教導,同學的陪伴!真舍不得大家呀!如果這六年可以再經歷一遍該多好呀!
難忘的小學生活六年級作文15
歲月如一頭小鹿,在時間的逆流里是怦怦直撞。
“叮,友情提示:小學xx列車馬上到站,請乘客們收拾好自己的行李,準備下車?!?/p>
“叮咚”,我下了車,隱隱約約看見遠處的“xx”列車正向我疾弛奔來,我戀戀不舍地拿出行李箱中的那本時光之“書”,小心翼翼地捧起它,聞著書香,漸漸地進入了了另一個世界……
“歡迎來到小學記憶世界,請主人開啟大門”。我手輕輕地按在大門上,門緩緩地開了,正式進入了回憶之夢,忘不了的太多太多。
忘不了那個別開生面的運動會,正在進行的是我們五年級女子接力賽,眼看著我們班的同學拿著接力棒,撒腿就跑,只見她如離弦的箭,一路過關斬將,奮力沖向終點,可她在離終點一步之遙的地方停了下來,不小心因跑得太快而腳扭傷了。我們沒有責怪她,而更多是向她投去欽佩的目光。
忘不了那一場緊張激烈的拔河比賽,在最后一場比賽時,我班與x班同學個個摩拳擦掌,勝在必得,展開了一場龍爭虎斗的拉鋸戰,幾個回合下來,不分輸贏。休息的.幾分鐘,拉拉隊員又是遞水又是扇風,隊友們則一個個側耳傾聽教練班主任的錦囊妙計。又一局比賽開始,場上緊張兮兮,場下啦啦隊大喊加油。最后我們班贏了,一片歡呼雀躍……
過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看這六年的小學生活一晃而過,我不禁頭因涔涔而淚潸潸了。我慢慢地合上了“書”,將這段時光永遠銘記。