學(xué)院學(xué)生實習(xí)工作報告

學(xué)院學(xué)生實習(xí)工作報告1

20xx年04級學(xué)生赴阿勒泰地區(qū)實習(xí)支教工作已圓滿結(jié)束，我院在總結(jié)上次實習(xí)工作的基礎(chǔ)上，對本次05級學(xué)生赴喀什地區(qū)實習(xí)支教工作更加高度重視，反復(fù)強調(diào)要把這項工作作為一項重大的政治任務(wù)來完成。從本學(xué)期開始我們就已經(jīng)開始著手為這項工作做各種前期準(zhǔn)備。從課程的提前安排到搜集學(xué)生各方面情況的資料，以及在相關(guān)課程的教學(xué)中，反復(fù)強調(diào)此次實習(xí)支教工作的重大意義，做好教學(xué)的資料搜集等方面，都作了大量的前期準(zhǔn)備工作。

在院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我院對漢文20xx級實習(xí)支教前培訓(xùn)工作做了周密的安排，并按計劃于-對05級漢文學(xué)生進行了實習(xí)支教前培訓(xùn)。目前，這項工作已圓滿結(jié)束了，在這次培訓(xùn)中，我們主要做了如下工作：

一、以院領(lǐng)導(dǎo)為核心的實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)的作用，確保了培訓(xùn)工作的順利完成。

二、根據(jù)大學(xué)要求，院里經(jīng)過反復(fù)研究、慎重考慮，將選派工作能力強、政治思想過硬的年輕老師為實習(xí)支教帶隊指導(dǎo)老師。

三、為了使實習(xí)支教的學(xué)生和教師認識到實習(xí)支教工作的重要意義，使學(xué)生及早做好向教師角色的轉(zhuǎn)變，我院組織召開了04級實習(xí)總結(jié)大會暨05級實習(xí)動員會，分別請了院系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了生動、有效的'動員講話。這些活動在學(xué)生和老師中，反映良好，使他們在思想意識上從政治任務(wù)的高度充分認識到了這次執(zhí)教的重要意義。尤其是實習(xí)動員會后，同學(xué)們都熱情高漲，打消了之前的一些顧慮和擔(dān)憂，表示要在實習(xí)支教期間努力學(xué)習(xí)教學(xué)本領(lǐng)，做好支教工作，爭取取得優(yōu)異成績，為院為大學(xué)爭光。

四、請輔導(dǎo)員和班主任專門組織了以實習(xí)支教為主題的班會，對全體實習(xí)支教的學(xué)生進行安全教育和紀律教育，尤其反復(fù)強調(diào)了實習(xí)支教期間的安全和紀律問題。安全教育的重點是如何防止學(xué)生遭受意外傷害及不法傷害等，紀律教育主要強調(diào)實習(xí)支教的學(xué)生必須遵守實習(xí)支教學(xué)校和我校的校規(guī)校紀以及國家的法律。

五、為了進一步加強學(xué)生的執(zhí)教技能，確保實習(xí)支教期間的教學(xué)質(zhì)量，此次培訓(xùn)中，我院特別選派了中文系6位熟悉中學(xué)教學(xué)并在教育實習(xí)指導(dǎo)方面有豐富經(jīng)驗的老教師為學(xué)生指導(dǎo)備課、輔導(dǎo)試講，6位指導(dǎo)老師兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)，不辭辛勞，指導(dǎo)每生3-5篇課文的備課，輔導(dǎo)試講每生2學(xué)時，另討論評課4學(xué)時，在他們認真負責(zé)、耐心細致的指導(dǎo)下，學(xué)生的教學(xué)能力有了顯著提高，為保證教育實習(xí)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

六、為了確保實習(xí)支教的效果，在本學(xué)期初便特別安排了相關(guān)專業(yè)的有經(jīng)驗的老師為實習(xí)支教生開設(shè)了關(guān)于學(xué)科教學(xué)論、多媒體教學(xué)方法等方面課程，受到了學(xué)生的歡迎。

七、為了使學(xué)生的教師基本功得到更好的鍛煉和展示，增強學(xué)生自信心并提高他們實習(xí)的適應(yīng)能力，我院中文系語文教學(xué)論教研室在8-12學(xué)周按原計劃組織05級學(xué)生開展了粉筆字比賽、課件比賽和講課比賽。本次比賽鼓勵和動員05級94名同學(xué)全體參加，比賽結(jié)束后特評選出29名獲獎學(xué)生。本次比賽，不但同學(xué)們的基本功得到了更好的鞏固，而且他們對中小學(xué)的課堂教學(xué)程序、教學(xué)法有了更深入的了解和掌握，有利于實習(xí)中教師角色的盡快轉(zhuǎn)變。

學(xué)院學(xué)生實習(xí)工作報告2

非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和孩子們能給我站在講臺上的機會。來到學(xué)院以后，學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助，同時我也認認真真，做好教學(xué)和教務(wù)工作，并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，生活也因此發(fā)生了很大的變化。

一、教學(xué)工作

1、歷程

在基礎(chǔ)部多位老師的指導(dǎo)下，我對12理工等班級進行了高數(shù)課試講工作，共授課22節(jié)次。

我從一個不太愛說話、表達能力較弱的理科碩士生，成為一個被一雙雙眼睛所關(guān)注和期待的老師。想我這種茶壺里煮餃子的個性，怎么可能站在講臺上，給別人講東西？可世上無難事，只怕有心人。

剛進學(xué)校的時候，那份忐忑的心情，如今還記憶猶新。擔(dān)心學(xué)生不聽話、擔(dān)心學(xué)生不喜歡自己。可慢慢相處下來才知道，只要是有一顆愛孩子和尊重他們的心，孩子們是很容易相處的。班上的孩子雖然個子都不矮，看起來像是大人，其實一個多月的相處下來，他們不過是些沒長大的大孩子，惹人憐愛。在教課過程中，我發(fā)現(xiàn)小家伙們的心里其實很簡單，他們渴望被關(guān)注，渴望互動，渴望跟老師成為朋友。

如何能讓孩子們喜歡我的同時，喜歡聽課，成了我要面對的另一個難題。這些孩子普遍數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，曾經(jīng)的被遺忘、成績的落下，從而產(chǎn)生的強烈的逃避和排斥心理。我在課堂上開始跟孩子們做數(shù)字類游戲，聊天，讓孩子們放松，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。慢慢的，即使課程不會，他們也愿意試著去聽，對孩子們來說，他們怕的不是課程難，而是難課程扎堆兒，以至于自己被落下。

2、計劃

如何讓孩子們都能有普遍的提高？這是我下學(xué)期教學(xué)工作的重點。

我將讓學(xué)生們兩人一組，形成互幫小組，讓成績好的孩子輔導(dǎo)成績?nèi)醯暮⒆樱λ麄兊某煽冞M行綁定考核、定期小組排名，并對他們進行嘉獎。不僅彌補了我逐一補課精力上的不足，也可以增強孩子們的凝聚力。孩子們看重的是這種榮譽和參與過程。

3、小結(jié)

每個孩子都是一個天使，只要我以愛的心態(tài)，與他們相處，孩子們自然會敞開心扉，暢所欲言。教育，的.確是一項很辛苦且滲透情感的工作，但是每看到那些單純的面孔和期待的眼神，我就覺得一切的付出都是值得的。

二、教務(wù)工作

1、歷程

我在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，參與考試中心的成績管理及日常管理工作。包括學(xué)生考試安排、成績管理、學(xué)生補考、教師量化考核等等。

如何豐富題庫的題型，讓結(jié)業(yè)考試不再只局限于選擇題，而是通過閉卷筆試的方式，更清楚的體現(xiàn)學(xué)生們的水平，同時每套題的難度平均，且做到保密，是目前應(yīng)該努力的方向。筆試試題難度應(yīng)統(tǒng)一，通常試題的難度指數(shù)在0.3－0.7之間比較合適，平均難度指數(shù)最好掌握在0.5左右；試題可信度要高，保持一致性和穩(wěn)定性。

上機考試題庫開放性和可擴充性差。題庫試題應(yīng)該不斷得以補充，加入質(zhì)量好的試題，淘汰質(zhì)量差的試題，如借鑒其它高校的模式及網(wǎng)絡(luò)上開放的試題庫。考試題庫也應(yīng)該是動態(tài)的，一方面是因為各門學(xué)科都在發(fā)展變化，所以各科試題庫應(yīng)不斷更新，要刪除、修改和添加試題；另一方面，是因為考生水平也在不斷變化，這樣試題參數(shù)以及所考核的能力層次也會有所變化。

同時，目前的上機考試對錯查詢及答案詳解功能。系統(tǒng)知識點糾錯功能不僅可以讓學(xué)生了解自己的成績，并能夠了解做錯的原因，掌握知識、得到提高。此功能開發(fā)可參考“公考系統(tǒng)”。

權(quán)限管理是保密性的重要手段和措施。目前可以通過設(shè)置密碼實現(xiàn)院長等領(lǐng)導(dǎo)擁有獨立的權(quán)限和密碼，可以防止非本系統(tǒng)人員進入本系統(tǒng)；又因每個人的權(quán)限不一致，故可以防止越權(quán)操作。如果用戶名和密碼正確，則可以使用本系統(tǒng)，如果用戶名和密碼錯誤，那么無權(quán)使用本系統(tǒng)。

2、學(xué)生成績管理系統(tǒng)

目前的學(xué)生成績管理系統(tǒng)缺少打印選項，且需要的是指定格式打印。目前的解決方式是，將系統(tǒng)中的成績導(dǎo)出到EXCEL表，再做格式轉(zhuǎn)換，之后按指定格式設(shè)計并打印，工作量較大。

而其他高校的成績系統(tǒng)是網(wǎng)頁版，學(xué)生可在校內(nèi)主頁上瀏覽自己的成績，并下載打印。方便簡單易操作、但設(shè)計費用較高

3、計劃

認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高履行崗位職責(zé)的能力

加強橫向聯(lián)系與溝通，進一步學(xué)習(xí)和參考兄弟院校教學(xué)管理經(jīng)驗。

4、小結(jié)

教務(wù)科面對的服務(wù)對象多，任務(wù)重，責(zé)任大。我將認真研究目前存在的問題，積極配合學(xué)校實施教學(xué)管理改革，優(yōu)化工作內(nèi)容，改進工作方法，提高工作效率。

我將繼續(xù)在教育教學(xué)的崗位上辛勤耕耘，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的力量。

學(xué)院學(xué)生實習(xí)工作報告3

一、實習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

院領(lǐng)導(dǎo)給我們開實習(xí)前的動員會要求學(xué)生作好實習(xí)前的心理準(zhǔn)備和有關(guān)知識的準(zhǔn)備，注意角色的轉(zhuǎn)換。另外，要求學(xué)生嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，虛心求教，以一名教師的身份嚴格要求自己，自覺服從實習(xí)單位的安排，學(xué)生在實習(xí)期間既要接受實習(xí)的單位的管理又要接受院里的管理。院里安排蘇振華老師負責(zé)師專附中實習(xí)組實習(xí)期間的管理工作，要求學(xué)生與學(xué)院保持經(jīng)常聯(lián)系，不定期到各實習(xí)點檢查指導(dǎo)。每個實習(xí)點安排一名學(xué)生負責(zé)人，加強學(xué)生的自我管理，互相監(jiān)督，保證了實習(xí)工作的順利進行。

二、積極主動的和實習(xí)單位溝通。

到實習(xí)單位后我積極主動的和實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，虛心向他們請教，聽取他們的意見、和對我們的要求，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。有了積極主動的工作態(tài)度，則在碰到問題時，會積極主動的去想解決辦法，即使自己想出來的辦法很差，但也能保證問題的解決，或者自己想不出辦法時，能積極主動的去請教別人，這種習(xí)慣，不只是謙虛問題，更是一種做事的態(tài)度。而相反的，很多人在碰到問題時，不去主動想解決辦法，而是等領(lǐng)導(dǎo)指示，或別人提醒，象算盤珠一樣，撥一下，動一下。

三、制定實習(xí)工作計劃，自信走的向講臺。

剛進入校園，就被附中優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個學(xué)生都那么純真可愛。初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實讓我學(xué)到不少東西。

聽課實習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。我在初一年級實習(xí)。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。

課前充分的準(zhǔn)備工作，使教學(xué)有序進行。課前積極動腦思考,仔細地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內(nèi)涵,多方收集資料,精心設(shè)計活動,做好充分的準(zhǔn)備工作。全身心地傾注、投入,主動獲取并吸收知識,主動積極地調(diào)整教學(xué)狀態(tài)。同學(xué)們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。

四、在教學(xué)過程中，自己還存在不足。

1、我在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學(xué)生的自主探索。

2、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上。

3、黑板板書規(guī)劃不合理，語言表達能力還有待加強。

4、走向講臺上第一課時心理緊張，在課堂上會表現(xiàn)出學(xué)生氣，不敢去把握課堂，駕馭課堂的能力還不高。

5、我們實習(xí)生還有點性急，總想很快就把知識全部教給學(xué)生，不太注重學(xué)生的實際情況。

五、實習(xí)班主任工作。

我們的實習(xí)生因年紀與中學(xué)生相差不大，能夠很好的溝通，做學(xué)生工作也很有細心、耐心、愛心，受到學(xué)生的一致好評。不足之處因我們實習(xí)生的經(jīng)驗不足，在把握中小學(xué)生的心理方面有很多欠缺，對學(xué)生反饋的信息把握的'不是很正確。

六、音樂課的體會。

上過初中音樂課的我們知道，有80%的學(xué)生不喜歡音樂書的內(nèi)容，15%的學(xué)生只喜歡個別章節(jié)，5%的學(xué)生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流，多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。讓學(xué)生對音樂感性趣，讓學(xué)生真正“樂”起來。

實習(xí)生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習(xí)單位。在實習(xí)的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在這次實習(xí)工作中，我們還有很多做的不盡人意的地方，相信我們會盡快端正我的態(tài)度，改正我們的不足之處，以便為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。感謝我的學(xué)校，實習(xí)單位，以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。

經(jīng)歷了一個多月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名人民教師難啊、當(dāng)一個合格的好老師更難、當(dāng)一個好的實習(xí)老師難上加難。在這一個月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們音樂學(xué)院的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好了的印象。

短短六周的音樂教育實習(xí)即將結(jié)束，實習(xí)期間我們完成了由知識接受者到知識傳授者——教師的過渡。真的很感謝我們的音樂學(xué)院給我們了這個機會，請允許我代表學(xué)音樂學(xué)院附中實習(xí)組向我組實習(xí)期間給予關(guān)懷與支持的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最誠摯的感謝。祝我們音樂學(xué)院越來越好，祝愿音樂學(xué)院的全體教師身體健康、工作順利。

各位同學(xué),各位朋友:

首先熱烈祝賀中國礦業(yè)大學(xué)(北京)理學(xué)院學(xué)生工作會議的順利召開,同時也代表學(xué)院黨委、團委、學(xué)生會恭祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意、大展宏圖!

今天,請允許我代表學(xué)院學(xué)生會向大會作報告.我今天報告的題目是:鞏固過去成績,倡導(dǎo)科技創(chuàng)新,提高文化氛圍.為創(chuàng)建和諧、進取、繁榮、奉獻的理學(xué)院不懈努力!

同學(xué)們,我院自2004年4月成立起,全院師生都在為著學(xué)院的發(fā)展不斷奮斗,可以說2005年是理學(xué)院發(fā)展關(guān)鍵的一年,我希望我們?nèi)w學(xué)生團結(jié)在一起,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏為創(chuàng)建和諧、進取、繁榮、奉獻的學(xué)院精神貢獻出自己的力量!

2004年,我院學(xué)生工作取得了令人驕傲的成績,學(xué)習(xí)、生活、文化、科技、體育等各方面都已走在了學(xué)校的前列:6人保送研究生,5人榮獲國家級獎學(xué)金,1人獲校董事會獎學(xué)金,2人獲校特等獎學(xué)金,獲一等、二等、三等獎?wù)叨噙_70余人;我院數(shù)學(xué)建模代表隊榮獲“高教杯”全中國數(shù)學(xué)建模大賽二等獎,1人獲北京市物理競賽A組三等獎,2人獲全中國英語競賽二等獎,3人三等獎;在體育方面,我院榮獲校園排球賽季軍,校園籃球賽男女雙雙進入半決賽,新生運動會取得多項第一,2人榮獲早操先進個人,信息04-2班獲早操先進班集體,在文藝方面,我院1人入圍北京市韻律操比賽,3人獲校園卡拉OK大賽優(yōu)秀歌手獎,由我院文藝部自編自導(dǎo)自演的話劇榮獲第四名,1人獲校園辯論會最佳辯手稱號,1人獲“慶國慶55周年愛我中華征文”一等獎,棋牌擂臺賽獲獎?wù)呶以赫?7%,在科技方面,我院學(xué)生自做網(wǎng)頁,自編病毒、軟件,1人獲學(xué)校計算機知識競賽第三名,1人獲國家專利,1人獲學(xué)校暑期社會實踐先進個人,1人獲暑期社會實踐優(yōu)秀調(diào)研報告一等獎,1人獲二等獎,信息03級榮獲暑期社會實踐優(yōu)秀團隊,院級獎項更是數(shù)十人次,我院學(xué)生會中宣傳評比多次進入學(xué)校前三,1人獲校優(yōu)秀團干,1人獲校優(yōu)秀學(xué)生會干部,15人獲院優(yōu)秀學(xué)生會干部,10人獲學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生會干事,10人獲理學(xué)院“十大焦點人物”稱號,1人榮獲北京市優(yōu)秀學(xué)生干部,1人榮獲北京市三好學(xué)生,1個宿舍獲學(xué)校宿舍設(shè)計大賽優(yōu)秀獎,6個宿舍獲學(xué)校優(yōu)秀宿舍,學(xué)院成功舉辦了第一期論壇和參加清華大學(xué)五子棋比賽.同學(xué)們,我們聽到這驕傲的成績是多么的自豪,新的一學(xué)期,我們將一如既往的發(fā)揚理學(xué)人吃苦耐勞的精神繼續(xù)拼搏,本學(xué)期的工作重點是:倡導(dǎo)科技創(chuàng)新,提高校園文化,把理學(xué)院學(xué)生工作全面推向前進.倡導(dǎo)科技創(chuàng)新,我們要挖掘機遇,創(chuàng)造條件,鼓勵同學(xué)們積極投身到科技發(fā)展與創(chuàng)新中來,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是一個民族的靈魂,可見科技創(chuàng)新對我們理學(xué)院的發(fā)展是多么的重要,所以我們要毫不動搖的堅持走科技強院這條路,要做好科技創(chuàng)新周和科學(xué)文化節(jié)的活動

提高文化氛圍,我們要以院慶一周年為契機,提高學(xué)院文化活動的水平,要做有價值的報告和講座.同學(xué)們,回收過去一年的成績,我們自豪又充滿希望,展望未來一年目標(biāo),我們?nèi)沃囟肋h,新的一年又開始了.新的一學(xué)期給了我們新的希望,帶來了新的契機,我希望我們學(xué)生會全體人員都在這春暖花開的季節(jié)以中共中央十六號文件為精神,以現(xiàn)有的成績和社會的需求為動力,努力開創(chuàng)理學(xué)院學(xué)生工作新的未來!謝謝!