高中周記600字

高中周記600字1

這一年來，學校向我們宣傳了垃圾分類的知識，還給每個班級下發了可回收、不可回收的分類垃圾桶。這幾周里，班主任也準備了幾節班、隊會課向我們介紹垃圾分類的重要性，同時組織兩三名同學專門負責垃圾分類的工作，把回收后的可回收垃圾送給打掃衛生的阿姨，為環境出一份力。

通過對垃圾分類的`深度了解，我明白了它對于當前環境保護的重要幫助。只要每一個人都能嚴格執行垃圾分類，環境一定會越來越好。

高中周記600字2

優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質量的重要保證。為創建優良學風，激發學生的學習的主動性和創造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設。文學院自20xx年10月13日起，由團總支書記王xx老師領導的督察小組，將開展長期學風督查活動。

學風督察一經開展，文學院全體專職輔導員以及學生會全體干部，都十分積極的參與此次活動中來，并由王xx老師統一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先，督查人員不定時檢查學生出勤情況，對遲到、早退的學生進行登記和教育；其次，督查人員會檢查學生的上課情況，對違反紀律的學生進行深刻思想教育，并深入教室、學生宿舍了解學生的'學習情況。最后，各小組負責人將文學院的學風狀況進行了總結匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王xx老師的領導下條理有序的進行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的學生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學院總體的學習熱情，營造了濃厚的學習氛圍。這次文學院學風督察活動，推進學生素質教育，促進學生成長成才，鼓勵了廣大學生勤奮學習，繼承文學院“博采眾長，厚德載物”的學風，體現文學院注重學生學識培養以及對教育質量、管理水平的檢測，是對我們學生的思想品質、學習精神和綜合素質的重要體現。學風是一所大學的靈魂，而學風督察活動則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進我們文學院學風管理規范化、制度化、有效化，將會為學院今后的發展道路打下堅實基礎，為學院的未來添上濃墨重彩的一筆。

高中周記600字3

垃圾的分類就像開汽車，新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進不可回收筒，把有毒物質放進了其他垃圾筒。

這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我：“為什么要教我們？我們不是都會了嗎？”那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的'。

可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。

不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不可回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。

有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達，電線，醫療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。

有一次，一個醫生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進了可回收垃圾桶時不小心打開了，后來有一名清潔工因為在清理那一只可回收垃圾桶時，手指不小心伸進了那只袋子里，導致那位清潔工染上艾滋病而死

所以，大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進垃圾筒了。

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辯論賽由8位辯手參加，正反雙方個四名，辯手是在班里隨機抽選的。辯論賽開始，首先由主持人宣布辯題，介紹正反雙方辯手及比賽規則，接著就進入陳詞階段，盤問階段……

辯論賽從一開始就十分精彩，正反雙方摩拳擦掌，使得辯論現嘲火藥味十足”。正方主要從以下三個方面論現代社會人們應該先成家后立業，一：正反認為“家”能給人們精神上的慰藉和歸屬感，組建家庭可以滿足最基本的生理需求和安全需求，憑借家的慰藉和歸屬感能讓夫妻雙方去追求高層次上的尊重需求和自我價值的完成。二：人是有適婚年齡的，人應該遵循生理上的自然規律，立業相對于成家而言在時間的期限上和標準的選擇上是模糊的'，如果堅持先立業，那么成家具有很大的不確定性，難以保證在適婚年齡結婚，在適育的時間生育，一旦錯過時機將會對自己和孩子產生深遠不利的影響。三：從個人對社會的義務看，首先就是每個人應該為社會的發展和延續做出貢獻，組建家庭，生兒育女不僅承擔了人類文明傳承的義務，延續了生產力，推動了可持續發展，更是對社會義務的履行。反方也從以下三個方面闡述了自己的觀點。一；只有先立業才能為組建家庭打下物質基礎，如果沒有物質基礎作為保障，就難以保證能夠有一個幸福的家庭。二；成家以后有好多事情需要面對，由于在沒有立業的基礎上就成家了，無論是個人的歷練，還是社會關系網的編織都還沒有完成，往往這些事情會成為事業的絆腳石。

第三：現在國家在提倡晚婚晚育，先立業后成家在某種程度上響應了國家號召，于國于家有益。

經過你來我往幾個回合的“交鋒”正反兩方依然難分勝負，此時已經到了觀眾自由提問時間。辯手們在臺上激烈的爭辯，臺下的“觀眾”也紛紛發出了自己的聲音，整個辯論賽場氣氛十分的活躍。

最后由主持人宣布比賽結果，主持人首先感謝大家的積極參與，支持人說：今天的辯論賽難分勝負，結果也不是最重要的，最重要的是利用這次機會把大家聚在了一起”。

由于同學們這學期都進入了大三，大家能明顯感受到的是學習負擔的加重，同時也能隱約看到就業的壓力，這次班會就是想讓大家聚在一起，放松一下緊繃的神經，增進大家對班集體的感情。最后主持人也希望大家在接下來一年多的時間里用心學習專業知識，和專業技能，為以后的就業和自己的未來打下一個堅實的基礎

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“5·25心理健康月系列活動”之心理主題班會4月25日至5月12日，中文系各班為迎接“5·25心理健康月”，打造溫馨宿舍，共建和諧校園，開展“讓宿舍充滿愛”的主題班會。

——團組織生活

20xx年11月10日早上，20xx級電子信息科學與技術4班的全體同學按在3211舉行班會活動。

首先，由于大三進行專業分流，重新分配新的班級。班會一開始，班長就號召大家再一次自我介紹，方便同學日常交流，并著重介紹新班級的各個班委。其次，面對大三的開始，卻也是人生道路的`又一個選擇——究竟是考研還是就業？于是班長組織大家進行簡短的交流，并讓每位同學說說自己的選擇。統觀所有同學的選擇，大部分同學還是選擇就業。對于那些部分選擇考研的同學，班長也積極提醒他們現在就可以著手準備復習；對于那些選擇就業的同學，班長也叮囑他們要好好學習，在明年的招聘季能拿出一個漂亮的簡歷。接著，該班團支書對于班上同學的四、六級過級情況進行簡單的解、統計。著重強調四、六級的重要性，尤其叮囑那些目前還未通過四級的同學要抓緊時間，并提出很多改善措施，例如：每周組織起來進行模擬測試，設置部分同學督導學習等等；得到同學們的強烈響應。與此同時，同學們也積極提出自己的意見與建議。最后，該班生活與心理委員就目前學校舉辦的“消防專題”活動進行詳細的說明，并選取兩個寢室進行寢室消防文明展隨手拍圖活動。并號召大家積極參加“消防”比賽。

班會接近尾聲，相信大家能以飽滿的情緒迎接自己的大三生活。

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與健康相伴與平安同行

——柏楊樹街小學安全教育主題隊會報道

為使我校孩子們在生活中養成良好的習慣和文明行為，增強孩子們的安全防范意識，提高孩子們的安全防范能力,全面普及校園安全常識，柏楊樹街小學與20xx年11月28日開展了“與健康相伴 與平安同行”安全教育主題中隊會，部分校級領導及全校班主任共同參與了此次活動并邀請家長代表出席。

在嚴肅的出旗過后，中隊會正式開始，首先由2.1中隊中隊委向大家介紹了關于安全知識的重要性。然后通過PPT向同學們講述了校園周邊存在的一些安全隱患和校園安全常識。孩子們精心設計，將安全教育和日常行為活動有效結合起來，使活動開展得有聲有色。他們各盡其才，有真實的安全事故講述，有精彩動人的歌舞表演，通過朗誦、情景劇、快板書、小品、安全知識大比拼等形式進行生動活潑的體驗式活動，在體驗中領悟和增強了廣大學生的高尚的安全意識。在互動環節中，孩子們提出了身邊存在的一些安全隱患，通過自我思考，自我剖析，結合自身經歷，談談該隱患可能給我們帶來哪些不利之處，以及針對這些我們應該采取的措施，讓孩子們認識到自己在安全防范方面存在的不足，從而達到提高安全防范能力的.目的。在孩子們的積極參與中，在家長欣慰的笑容中，在校領導殷切的囑托中，安全教育主題隊會畫上了圓滿的句號。

此次主題隊會形式新穎，主題突出，寓教于樂。活動中，孩子成為主角，大家積極、主動參與，場面熱烈感人，教育氣氛濃厚，使孩

子們受到了一次很好的安全教育，增強了安全意識和自我保護意識的同時更加有熱情有動力地參與到和安全教育有關的活動中，更好的宣傳安全教育知識。2.1中隊的同學們也向大家展現了我青青柏楊積極向上的精神風貌，主題隊會收到了良好的教育效果，“安全·健康”的思想，在活動中更加深入人心。

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“離開雷鋒的日子——正確的發揚雷鋒精神”

為紀念雷鋒同志逝世50周年，引導學生弘揚民族精神和時代精神，我班在班團委的帶著下，于本周二(3月27日)下午在310404課室開展了“離開雷鋒的日子——正確的發揚雷鋒精神”的主題班會，由班長主持。此次班會主要是以電影《離開雷鋒的日子》引出“如何正確發揚雷鋒精神”的爭論。

班會開頭時播放影片《離開雷鋒的日子》，敘述的是作為雷鋒最最親切的好戰友喬安山，由于一次任務意外成為雷鋒犧牲的直接“肇事者”，雖帶著終生揮之不去的圓滿和沉重的包袱，卻依舊選擇沿著雷鋒腳印去完成雷鋒未盡的事業。電影中，當喬安山救人反被人冤枉時，曾苦痛的問：“人可以為了錢連雷鋒精神都不要了?”讓我們不得不重新端詳社會現實，就當今社會的一些“助人為樂”卻反被誣陷的大事引入一些深度的思索：如何正確發揚雷鋒精神。

班會其次階段就“如何正確發揚雷鋒精神”問題，同學們積極參加爭論并發表了各自的意見。毛同學認為，當今社會對雷鋒精神的弘揚方式不完全正確。過度的宣傳，溢美之詞已使“有意提起來造神”，質疑雷鋒精神的言論越來越多，導致8090后對“雷鋒精神”的遙遠認知，00后對其的生疏，這對于社會道德和公民義務無疑是個考驗，或許我們該換種宣傳方式。葉同學認為，即使時代社會背景不同，現在的我們還需要“雷鋒精神”，而發揚精神貴在實踐。我們所面臨的首要問題即對“好人”的保障，多起由于“救人”而被稱為炒作，或躲避責任的社會大事漸漸澆滅了人們“助人為樂”的熱忱，導致有人摔倒在地卻無人敢上前幫忙的現象頻繁消失，所以重要的`是國家應當賜予好人詳細的保障。

班會最終，同學們關于“雷鋒精神”的行動——農夫工子弟學校志愿活動賜予一些意見。 “人的生命是有限的，可是，為人民效勞確是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去”。我們深知。學雷鋒的活動可以完畢，但雷鋒精神的發揚不能停頓，雷鋒精神不能丟。我們班會在今后的學習、生活中到處以雷鋒為典范，嚴格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每個學生的心靈。我們會盡力辦好將志愿活動，將雷鋒精神的確得落實于實踐中。

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3月4日，新學期，我校組織全體師生舉行了開學第一課——安全教育。

學校蘇主任利用國旗下講話時間圍繞“安全”這個主題，與同學們進行了交流。就學生安全常識作了全面講解、舉例，讓全校師生對交通安全、溺水防范、飲食衛生安全、傳染病防治、治安防范、消防知識、心理健康、網絡安全等有了更深入地了解，并落實到日常的工作、學習、生活中去，確保師生安全萬無一失。

升旗儀式結束后，各班班主任利用周一第一節班會課的'時間，也上了一節生動的“開學第一課”——安全教育。課下我們走訪了幾個班的學生，同學們都紛紛表示這樣的課對他們來說太有意義了，不僅增強了自我保護意識、而且也提高了自我保護的能力，這樣就能有效地避免和預防意外傷害了。

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20xx年3月28日上午10點，國貿1103班體同學在專業樓舉行了“我的大學，我的班級”主題班會。本次班會由班長主持，全體同學圍繞“我的大學，我的班級”這個主題展開了認真思考，并積極發言討論。

班會的開始，首先由班長發表講說，介紹了此次班會的主題和流程。并確認了我們的資源共享平臺-----公共郵箱：XXX。并提出希望大家能明白以下幾點：1、信息通知的關注2、請假制度的不同點以及注意事項3班級集體榮譽感的重要性。

期間我們穿插了一些有趣的`游戲活動，讓大家更好地參與到我們的班會中來。接著我們開展第二個環節：回憶過去，展望未來。分別有心理委員陳莉和吳夢飛帶領大家回憶過去，引導大家思考到目前為止在大學有哪些收獲？有哪些進步？對大學生活有哪些計劃？有哪些目標？對班級同學了解多少？在班級中的感受？大家積極發言，傾訴心中的各種想法，班會現場十分熱鬧，并且大家的熱情也相當高漲。此后，學習委員陳辰進行學習動員工作，帶動大家養成學習的好習慣，希望大家能營造學習氛圍，明確自己的學習目標，尋找學習動力，樹立遠大的目標，并為之努力奮斗。組織委員顧小敏在接下來的時間征集大家的意見，并商討我們班級的聚會事項，希望大家能在接下來的時間里好好珍惜彼此，珍惜這來之不易的同學情誼，珍惜大學里的美好時光，珍惜班級里的每一員同學。

最后，班長徐穎對此次的班會進行總結。通過本次主題班會，同學們認識到要把對學習的熱情落實到每一分每一秒中，落實到具體行動中，從熱愛集體、關心同學、尊敬老師做起，只有心中有集體、有他人，才會有未來。會后，同學們紛紛表示，作為新時代的大學生，應該珍惜大學時光，熱愛我們的集體。班會最后，由宣傳委員魏津美進行合影留念，我們的班會也在此刻落下圓滿的一幕。

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4月15日上午10點，中北大學信息商務學院09080341x班組織了一場名為“問學”的主題班會，主講人為山西大任郝曉野老師。

會上，郝曉野老師講述了自己在國外旅學生活中的種種經歷，通過幽默的講述，向大家展示了自己對英語學習的理解和西方文化的不同，并和大家交流了自己的感悟和體會，告訴同學們中西之間的差別與聯系，建議同學們用原汁原味的`英語學習英語，減小漢語語言習慣對自己英語學習的影響。

整個活動過程中，師生交流氣氛融洽。本次主題班會獲得圓滿成功。會后，同學們都有很大的收獲。大家紛紛表示，對于中西文化的不同有了更深的理解，對自己英語的學習有很大幫助。

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為了進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力，11服工（2）班于20xx年11月9號晚上七點在主教學樓427教室舉行了“學風建設“主題教育班會。出席班會的有班主任及全班同學。會由班主任主持。

學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提，是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施，也是學生健康成長的基石。作為11級學生，應該更能理解班級優良學風的重要性。

本次班會的目的在于讓大家有建立良好學風的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調動大家的積極性。不斷激發學生學習的.積極性和主動性，培養出更多更高水平、高素質的人才，本班結合實際，針對同學們在學習過程中可能出現的學習懈怠等情況，為了給同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。

因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優良學風建設大體工作思路比較清晰的認識，會上向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性.

首先，學習委員進行了發言，他介紹了本班學風建設的情況以及她本人對于學風建設的看法。建設優良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。

其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題小組發言討論，可以發表自己的觀點，也可以互相提問題，相互學習吸取經驗和教訓。

第三，全體同學一起參與學風建設調查問卷，各自小組互換回答問卷：

第四，全班同學針對不良學風討論班級的整改方案，最后班長收集大家意見，以備召開班委會制定《班級學風建設實施方案》使用。

班會的最后階段，班主任張老師進行了講話，她講到了自己關于學風建設的看法，學風建設應當落到實處，應當用成績以及具體行動說話。她總結了同學們關于復習以及應試技巧的心得，結合自身的學生時代的經驗，進一步讓同學們明確了現階段，學習是最重要的事情。

此次“學風建設“主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生規劃，明確了自身未來發展方向，起到了加強班級學風建設和創建和諧校園的良好效果。

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大學生就業形勢與指導心理主題班會

11月27日星期三，晚上7：00到8：30，外國語12級3班在A教205開展了以“大學生就業形勢與指導”為主題的班會。 班會簡單介紹了就業的定義（插入視頻）及與英語師范專業密切相關的教師資格證改革、英語在高考政策中的改革趨勢。以與我們息息相關的時事動態，明確嚴峻的就業形勢。（插入自制對班上同學的采訪視頻、現場討論采訪談各種改革對我們就業帶來的影響）之后，在大家對就業形勢有一個較為清晰的認識的前提下展開對策討論及就業指導。

就業指導是整個班會的重點，因此班會的大部分時間都用于此。就大家對未來職業規劃的結論而言，向大家闡明，無論將來涉及哪個行業，都應該具備以下四個競爭優勢：

一：自信，只有自己相信自己，別人才會相信你，繼而委以重任；

二：團隊合作精神，個人的力量是有限的，其創造的價值也是有限的，應該學會和別人合作，在團隊中各施所長，以此實現個人價值最大化；（結合游戲）

三：積累與自己所選專業扎實的專業知識，因此，努力學習是必要的；

四：敏銳的洞察能力，對自己行業前景動態保持敏銳的洞察，居安思危、防微杜漸，才能贏得先機。（結合游戲）

最后，針對大家作為師范英語專業學生，應對不明朗的就業前景，進而產生的對自己所選專業的懷疑、對未來的.迷茫及擔心，結合視頻給以說明：或許我們正處在英語專業的下坡時期，但英語的重要性依然是不可置否的，所以，因此輕易丟掉自信大可不必。很多行業都如同英語，會的人很多，精的人很少，當我們成為精通的少部分人才時，又何找不到好的工作呢？

班會以新聞聯播的形勢開場，期間融入了自制視頻、下載視頻、游戲環節、節目表演等多種形式，大家的參與避免了枯燥乏味。這次班會的亮點有兩個。首先，在導入環節，除了下載視頻、現場討論發言說明就業形勢外還添加了自制對班上同學的采訪視頻。第二，在游戲環節不僅對贏家有獎，對輸的玩家也添加了懲罰，且采用四個未知選項中任選其一的辦法，增強了緊張刺激的氛圍。特別是當有同學選到跳舞機，模仿小孩跳舞時，其可愛可喜的表演贏得滿堂喝彩。

總之，在大家的齊力支持與積極參與下，這次班會得以順利開展、圓滿結束。但是，由于我的工作經驗欠缺、粗心大意，班會也存在了一些不足。其一：借教室的時候，只考慮到了多媒體的播放器問題，但沒注意到了麥克風是壞的。以至于班會中大家聽不到我的聲音。也讓同學們精心準備的節目表演沒有達到最佳效果；其二：對于班會流程的時間，只是理論估算，忽略了現場可能出現狀況的預算，所以最后收場有些倉促；其三：在游戲的選擇上，一味的希望能推陳出新，但畢竟缺少實際操作經驗，所以沒考慮到其現場效果，讓大家有些掃興。以后的工作中，我會注意這些問題，竭力把工作做的更好，確保更充分的準備，給大家帶來更好的主題班會。

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一年一度寒假即將來臨，為了提高阜沙鵬誠學校孩子們的寒假安全意識，20xx年1月18日上午，中山市阜沙鵬誠學校一年級組各班舉行了寒假安全主題班會教育。

在各班的班會上，各班班主任按照學校要求并結合班級實際情況精心準備，就寒假期間的'安全注意事項向學生做了詳細的說明，重點強調了道路交通、安全用電、燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防煤氣中毒等方面的安全教育，有的班級還通過PPT課件展示，教育學生嚴禁進入網吧游戲廳等娛樂場所，引導學生養成健康的生活習慣，增強自我保護、自我防范意識。隨后，各班主任還通過家長微信群、發出“致家長的一封信”，將期末考試成績、放假時間、開學時間及寒假期間安全工作告知學生家長及其監護人，讓家長全面掌握學生的基本情況，監督好孩子的假期生活。

通過寒假安全教育，不但牢固樹立了鵬誠學校學生們“安全第一”的思想，而且對各種危險的情況有了正確的處理辦法，為全體師生度過一個開心、愉快、和諧、安全的寒假生活提供了保障。

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文明禮貌主題班會

為營造積極向上、文明禮貌、舒適優雅的校園文化環境，20xx級旅游治理專業3班班委會組織“文明禮貌、從我做起”主題班會于9月25日在文賢201教室進行。

此次班會受到本班輔導教師張新華教師及全班同學的高度重視，活動以主持人真實而感人的致詞開頭，點明班會“文明禮儀”的主題。此次班會從什么是禮儀講起，充分呈現中華民族的傳統禮儀。并且在活動中聯系生活，敘述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實際活動中同學們通過敘述身邊同學的故事，指出校園里不和諧現象的形式，無形中對同學們自身行為進展約束，以共同攜手，提高自己文明行為，創立和諧校園。

活動中通過主持人生動好玩的主持，播放文明禮貌相關PPT，以加深大家對文明的深刻熟悉，并結合趣味問答讓同學們發表自己獨到的見解，活動過程中氣氛活潑，掌聲不斷，暖意融融，每個同學都積極踴躍的參加進來，充分表現了活動中“文明禮貌，攜手同行”的主題思想。到達了活動要增加學生文明禮儀素養的預期目的。

文明禮貌是一粒最有生命力的'種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美妙!盼望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

通過本次活動的開展，同學們對自己平常的言行有了一個更好的端詳，也將會以更為嚴格的標準來要求自己。

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為進一步提高大學生的心理素質，促進大學生的身心健康和諧，宣傳普及心理健康知識，深入開展心理健康教育，我院結合學院特點，突出專業優勢，在積極承擔和參與學校5.25心理健康活動月的有關活動的同時，學院在5月份集中開展了豐富多彩的心理健康教育活動。 4月22日晚，我院舉辦了首屆心理劇大賽，將心理學的專業知識同舞臺劇的形式有機結合，將貧困生心理、大學生戀愛心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理狀態用舞臺演出的形式生動形象地進行了展示，進一步提高了同學們對心理學知識的學習和運用。 5月8日，為了營造溫馨和諧的校園環境，用微笑凈化心靈，用微笑鼓舞成長，我院以“世界微笑日”為契機，開展了“最美的微笑”評選活動。同學們用相機記錄下周圍微笑的美麗瞬間，最終經過投票評選出了“最純真的微笑”、“最個性的微笑”、“最幸福的微笑”等獎項。

5月22日，承辦了_大學第二屆“我參與、我快樂、我成長”心理運動會西校區的比賽。經過近一個月的精心籌備，設計了“齊頭并進”、“擁抱大自然”、“背靠背心連心”、“天女散花”、“搭橋過河”、“信任之旅”六個比賽項目，使同學們收獲了內心的充實與愉悅，同時也體會到了團隊的力量。最終，經過激烈的比賽，我院代表隊獲得了冠軍。

5月份，學院編輯部舉辦了心理手抄報大賽。同學們自己設計、制作心理手抄報，普及心理學知識，宣傳心理健康的理念，突出心理學的特色，每一份手抄報中都凝結著同學們的心血。目前，正在組織評委對手抄報進行緊張的評選。

5月份，我院依托心理學專業社團心理協會，深入_一中、_二中、_四十中學、_交通職業學院等學校進行考前心理輔導、心理素質訓練、同其他高校的心理社團進行交流等，受到了社會各界的廣泛好評。

我院依托專業優勢，不斷探索大學生心理健康教育的新思路、新方法，將學生的專業學習同豐富多彩的校園文化、志愿服務活動相結合，收到了良好的效果。

我院扎實開展大學生心理健康教育活動

為進一步提高大學生的心理素質，促進大學生的身心健康和諧，宣傳普及心理健康知識，深入開展心理健康教育，我院結合學院特點，突出專業優勢，在積極承擔和參與學校5.25心理健康活動月的有關活動的同時，學院在5月份集中開展了豐富多彩的心理健康教育活動。 4月22日晚，我院舉辦了首屆心理劇大賽，將心理學的專業知識同舞臺劇的形式有機結合，將貧困生心理、大學生戀愛心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理狀態用舞臺演出的`形式生動形象地進行了展示，進一步提高了同學們對心理學知識的學習和運用。 5月8日，為了營造溫馨和諧的校園環境，用微笑凈化心靈，用微笑鼓舞成長，我院以“世界微笑日”為契機，開展了“最美的微笑”評選活動。同學們用相機記錄下周圍微笑的美麗瞬間，最終經過投票評選出了“最純真的微笑”、“最個性的微笑”、“最幸福的微笑”等獎項。

5月22日，承辦了_大學第二屆“我參與、我快樂、我成長”心理運動會西校區的比賽。經過近一個月的精心籌備，設計了“齊頭并進”、“擁抱大自然”、“背靠背心連心”、“天女散花”、“搭橋過河”、“信任之旅”六個比賽項目，使同學們收獲了內心的充實與愉悅，同時也體會到了團隊的力量。最終，經過激烈的比賽，我院代表隊獲得了冠軍。

5月份，學院編輯部舉辦了心理手抄報大賽。同學們自己設計、制作心理手抄報，普及心理學知識，宣傳心理健康的理念，突出心理學的特色，每一份手抄報中都凝結著同學們的心血。目前，正在組織評委對手抄報進行緊張的評選。

5月份，我院依托心理學專業社團心理協會，深入_一中、_二中、_四十中學、_交通職業學院等學校進行考前心理輔導、心理素質訓練、同其他高校的心理社團進行交流等，受到了社會各界的廣泛好評。

我院依托專業優勢，不斷探索大學生心理健康教育的新思路、新方法，將學生的專業學習同豐富多彩的校園文化、志愿服務活動相結合，收到了良好的效果。

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11月10日上午班會課上，為增強同學們的消防安全意識，大力普及消防安全知識，提高同學們的自護自救能力，武進區實驗小學分校四（4）班開展了“消防在心中，安全伴我行”主題班會。

在日常生活中我們離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅我們的生活，給我們的生命財產造成巨大損失。活動開始，黃老師給同學們介紹了火字的演變，鉆木取火的故事吸引了大家的目光。

當一張張觸目驚心的`火災場景圖呈現在同學們面前時，大家都震驚了，不由自主地發出了嘆息之聲。接著，黃老師給大家欣賞了消防安全教育視頻，請同學們們進行消防安全知識問答，大家踴躍發言。在問答的過程中，同學們知道了在火災中如何逃生和如何自救。

比如當身上的衣服著火了，應立即在地上打滾將火撲滅；遇到火災應匍匐前進，找到濕衣物捂住口鼻，呼吸輕且慢；還教會同學們發生火災時不要使用電梯逃生等。最后，黃老師結合幾種典型的火災案例，用生動的語言，介紹了用電防火的注意事項，火災現場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使同學們明白了怎樣預防、杜絕火災，從而使他們掌握了科學逃生的方法。活動中，老師還安排了安全知識競賽。最后，在安全教育平臺布置家庭版相關練習，讓同學們回家和家長一起完成消防安全知識練習。

通過這次主題班會，四（4）班的同學們學會了很多消防安全知識，如果遇到險情他們能有一定的應對能力。學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，讓小手拉大手的活動共建家校平安。

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為進一步加強學風建設，在即將面臨的考研和工作上，幫助同學們掌握更好的備考方法和求職技巧。金融1306班于5月24日上午10：30在11棟506教室舉行了“考研、就業經驗交流”主題班會。參加本次班會的有：金融1306班全體同學、班主任李萍老師、輔導員王巧鳳老師以及四位12級金融畢業生。

此次班會以考研就業為主要討論話題，旨在為同學們解決當前面臨的生涯道路的選擇難題。

班會以班主任李萍老師為同學們講述自己的求學經歷作為開端，告訴我們一定要規劃好自己的人生，特別是在大三這一年，

緊接著，四位學長紛紛上臺發言分享自己的經驗。其中有已經就業的吳安林，他講述了自己求職的相關經歷，并向同學們分享了關于制作簡歷、求職面試的技巧。他還強調：“撰寫簡歷時一定要針對性的展示‘自己能干什么’，并主動去吻合‘企業需要什么’，來實現求職者和用人單位‘雙贏’的目標。“

在考研方面，程俊樺作為跨考成功的代表，就其成功跨考考入中南財大政法大學的經驗在復習規劃和備考心態上給予了有效指導。另外，在針對本專業的備考上，由分別考入華科和華師金融專碩的鎮浩楠和鄭光耀為同學們分享他們成功的考研經驗，在擇校和復習方法當面為同學們給予了良好的建議。他們以自己的成功的經驗來告誡考研人：考研的'路上，一定要學會忍受孤獨，不管前面會遇到什么，考研的決心一旦作出就要義無反顧、勇往直前。

個人分享之后，進行了問答環節，針對每個人在考研和就業當面的問題展開了自由發言討論。四位學長面向同學們成排而坐，同學們就自己目前所困擾的問題紛紛向他們交流，在吸取經驗之中也逐漸明晰了自己的人生方向。最后，團支書武翔宇同學搜集大家的意見，以備召開班委會制定更好的班級和學風建設方案使用。

會后，李萍老師對此次班會進行了總結，她說到，此次“考研、就業經驗”分享主題班會的開展，使同學們的學習熱情有了進一步提高，同時也更加確立了自己的人生規劃，明確了自身未來的發展方向，起到了加強班級學風建設和創建和諧校園的良好效果。

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春節臨近，為增強學生的安全意識，提高學生的自護能力，確保每個學生都能過一個安全、文明、健康、和諧、快樂的春節，1月21日滏陽小學利用周一安全課開展了“假期安全教育”主題班會。

在班會中，各班班主任就假期安全注意事項向學生作了詳細安排，主要涉及交通、用電、火災、煙花爆竹、溜冰溺水、煤氣中毒、意外傷害等方面的安全教育。各班通過真實的案例，清晰的'演示與講解，讓同學們了解了更多的安全知識，對安全的重要性有了更深切的認識。同時，各班布置了適量而有特色的假期作業，老師要求同學們利用假期多讀書，多學習，加強體育鍛煉，養成健康的生活習慣，讓寒假生活更加豐富多彩。

1、交通安全。春節是走親訪友的`高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，注意乘車安全。

2、嚴禁燃放煙花爆竹。避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。

3、防火、防氣、防電。在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，不玩電，不私自拆裝電器防電；注意用氣安全，防煤氣中毒等。

4、不準私自或同學結伴到馬路上滑冰，以免發生危險。不許去網吧和游戲廳玩耍。

5、出門必須和家長打招呼，并按時回家。夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜。

6、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。

7、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業。

8、假期中，要特別注意預防疾病，講究個人衛生。

9、認真地完成好寒假作業，做到書寫整齊規范。上網、看電視要有節制。

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20xx年3月xx日14點三十分，隨著第二學期的開始，xx環境工程舉行了新學期的第一個主題班會“注重學習，展望未來”，這次活動主要是對上個學期的總結，同時也對新學習制定了規劃。

活動開始的第一個環節是—班委進行第一學習工作的總結。每個班委都對上學習的工作一一做了總結，說出了許多自己不足的地方，同時都對同學們承諾新的學期會加強對自己能力的提高，取長補短，也對新學期的工作制定了規劃。同學們也表示對班委工作的信任，并給予了班委們一定的鼓勵。班委們新的學期也將信心滿滿，更好地為同學們服務。

接下來是學習委員宣布上個學期期末考試成績居全班前十名的同學的名單，并且由化學于生物系的陳永強書記給他們頒發獎狀。向該班成績前十名的'同學看齊，將xx環境工程專業的學習熱情，大大地調動起來。

接下來是由xx環境工程成績居前十名的同學中的朱岸東同學上臺發表他的學習感言，班導也對同學們進行了鼓勵

在班會結束之前，化學于生物系陳永強書記也對同學們表示他對xx環境工程的寄托和期待。最后，整個主題班會隨著同學們熱烈的掌聲中拉下帷幕。本次主題班會宣布圓滿結束。

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1月18日下午，農業與生物學院20xx學生工作總結暨表彰大會在農學大樓會議室舉行。校關工委常務副主任蔣xx，學院黨委書記齊xx、副書記龔xx，學院關工委周xx、潘xx、沈xx，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農生學院團委書記卜軍主持。

會上，龔xx作20xx學生工作總結報告。龔xx以“保持傳統，蹄疾步穩，突出特色，穩中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領、推進學在交大、加強素質培養、提升服務質量等四個方面總結回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務和學校“四位一體”育人理念，堅持培養一流農科人才的指導方向，圓滿完成各項工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。

金xx、李xx、赫xx等9名老師在校院兩級獲評20xx優秀思政老師、優秀輔導員、優秀班主任等榮譽稱號，蔣xx為獲獎老師頒發榮譽證書。20xx校十佳班主任李玉紅老師作為優秀班主任代表發言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。

為進一步強化農科創新人才培養，學院首批掛牌10個院級科技創新工作室，會上齊xx為工作室指導老師授牌。趙xx代表學生科創工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發研究興趣、培養研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”，堅持與學生“陪伴”，用行動引導學生對學術的追求，一年來，她指導的本科生均參與發表SCI和中文核心文章。會上，向關心學院學生工作的關工委領導周xx、潘xx、沈xx頒發20xx學生黨建“優秀黨務工作者”榮譽稱號。齊書記為蔣xx老師頒發20xx學生工作“特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養工作上給予關懷指導的老領導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養一流農科創新人才不斷努力。

齊xx指出，學生工作涉及領域廣、層次多、內容細、要求高、任務重，學院學生工作隊伍在本扎實做好學生思想價值引領、學術精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經歷，強調這份寶貴經歷對自己的職業生涯產生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養創新模式，提升育人實效。

蔣xx向為學生工作不懈努力的`各位老師表示感謝，對學院本學生工作表示充分肯定。他指出要繼續推進學在交大，擴大學生工作的內涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創建一流農科不懈奮斗。

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為了普及心理健康教育，幫助同學解決心理疾苦，調節心理狀態，使同學們更快樂地度過大學生活，經管系心理部舉辦了“心靈起航，攜手同行”心理健康活動。

活動分為兩個流程，先是各班以班級為單位，用兩周時間合作完成一個有關于心理方面的作品或者活動。然后把大家的成果展示出來，于5月22日下午，在學校操場南門各個班通過擺攤宣傳自己班級的作品或者活動，然后讓路過的同學進行人人網上投票。最終通過投票的形式來評選出一二三等獎。各班積極向路過的'同學介紹自己班活動的特色和作用，努力為團隊獲得寶貴的支持票。

此次活動有助于幫助心情郁悶或有心理障礙的同學打開心結。當代大學生面對各種壓力，部分人在思想上、心理上產生了各種各樣的困惑與困擾，作為一名大學生我們要學會以合理的方式解決心理問題。

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“5·25心理健康月系列活動”之心理主題班會 ，中文系各班為迎接“5·25心理健康月”，打造溫馨宿舍，共建和諧校園，開展了“讓宿舍充滿愛”的主題班會。 班會活動——團組織生活電子信息科學與技術4班的全體同學按計劃在3211舉行了班會活動。

首先，由于大三進行了專業分流，重新分配了新的班級。班會一開始，班長就號召大家再一次自我介紹，方便同學日常交流，并著重介紹了新班級的各個班委。其次，面對大三的.開始，卻也是人生道路的又一個選擇——究竟是考研還是就業？于是班長組織大家進行了簡短的交流，并讓每位同學說說自己的選擇。統觀所有同學的選擇，大部分同學還是選擇了就業。對于那些部分選擇考研的同學，班長也積極提醒了他們現在就可以著手準備復習；對于那些選擇就業的同學，班長也叮囑他們要好好學習，在明年的招聘季能拿出一個漂亮的簡歷。 接著，該班團支書對于班上同學的四、六級過級情況進行了簡單的了解、統計。著重強調了四、六級的重要性，尤其叮囑那些目前還未通過四級的同學要抓緊時間，并提出了很多改善措施，例如：每周組織起來進行模擬測試，設置部分同學督導學習等等；得到了同學們的強烈響應。與此同時，同學們也積極提出了自己的意見與建議。 最后，該班生活與心理委員就目前學校舉辦的“消防專題”活動進行了詳細的說明，并選取了兩個寢室進行寢室消防文明展隨手拍圖活動。并號召大家積極參加“消防主題”論文比賽。

班會接近尾聲，相信大家能以飽滿的情緒迎接自己的大三生活。

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每年的農歷九月初九，這天不僅是中華民族傳統的重陽節，也是我國法律明確設立的老人節。在20xx年10月22日下午，伴隨著寒冷的秋雨，首都師范大學附屬小學少先隊大隊組織四五六年級20名少先隊員代表來到了位于香山腳下的愛慕家敬老院，開展“童心敬老情暖重陽節”慰問活動。

20名隊員各司其職，有的進行節目表演，有的負責主持、有的`負責組織，有的負責音樂話筒，有的負責照相攝像，還有的負責撰寫新聞稿，一系列有序地活動安排讓慰問活動順利開展。此次慰問活動，隊員們為老人們精心準備了精彩紛呈的節目，有長笛獨奏和合奏表演、有蒙古族歌曲《夢中的額吉》、有傣族舞蹈、有京劇表演，還有兩個穿著紅軍小戰士服裝的隊員全程主持。隊員們牽著爺爺奶奶的手一起觀看演出、一起聊天、一起歡笑、一起度過了美好的重陽節時光。

這次特別的慰問活動，隊員們用甜美的歌聲與優美的舞姿為爺爺奶奶送去了重陽節的美好祝福，同時也送去對他們的愛與溫暖，我們相信“百善孝為先”的中華優良傳統也一定在隊員們的心底生根開花。此次特別的慰問活動，從前期準備到活動組織，全程由隊干部、隊員完成，可以看到一個個小干部越來越能干，成長的也越來越迅速!

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為踐行社會主義核心價值觀，拓寬展示班級風采的平臺，積極探尋促進學生身心發展的教育方法與措施，近日，東風43小學主題班會優質課評比活動順利開展并取得圓滿成功。

在班會籌備中，各參賽教師和學生都認真對待，精益求精，結合學生的實際生活狀況和需求，圍繞“禮、孝、誠、勤、博”等德育目標，選擇最能代表本班特色的主題，確定班會方案。各班同學積極響應，利用午休和課間時間精心編排節目，家長們熱情地為班會獻言獻策，撰寫主持稿，全員參與班會的熱情空前高漲。

經過老師和學生的不懈努力，一系列形式新穎，豐富多彩的主題班會最終得以呈現：一年（2）班楊摯惠老師以“孝道”為主題，搜集學生在家里與長輩相處和做家務的照片，在班會課上為學生播放和講解，潤物細無聲地激發學生學習榜樣，孝敬長輩的決心，他們精彩的表現為班級贏得本次班會比賽的第一名。三年（1）班學生肖瑤以公交車上人們對讓座的不同態度為落腳點，設計《讓座》情景劇，讓同學們在歡笑中反思自己的言行，從而更加規范自己的舉止。六年（1）班劉碧濤老師針對畢業班學習壓力大，很多學生學習不得法的現狀，在班會上請成績較好的學生分享學習經驗，為學困生答疑解惑，幫助他們樹立學習信心，在班上形成你追我趕的良好學習風氣。一系列的班會中，老師們先進的教育理念與教育方法，讓思想在交流碰撞中熠熠生輝，也把學生最為真實的一面展現出來，引發大家去探究、去感悟。同時，參與班會的.學生，也從自己的角度出發，對班會的主題和集體活動的組織有更深刻的認識。

各任課老師在班會比賽中積極參與評課和聽課，客觀公正地評出各個獎項。同時，他們利用觀摩班會課的機會，從中吸取經驗，提高自己的教育能力，扎實穩健地配合好學校的各項德育工作，努力提升學校活動育人，生態育人的質量。

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辯論賽由8位辯手參加，正反雙方個四名，辯手是在班里隨機抽選的。辯論賽開始，首先由主持人宣布辯題，介紹正反雙方辯手及比賽規則，接著就進入陳詞階段，盤問階段……

辯論賽從一開始就十分精彩，正反雙方摩拳擦掌，使得辯論現嘲火藥味十足”。正方主要從以下三個方面論現代社會人們應該先成家后立業，一：正反認為“家”能給人們精神上的慰藉和歸屬感，組建家庭可以滿足最基本的生理需求和安全需求，憑借家的慰藉和歸屬感能讓夫妻雙方去追求高層次上的尊重需求和自我價值的完成。二：人是有適婚年齡的，人應該遵循生理上的自然規律，立業相對于成家而言在時間的期限上和標準的選擇上是模糊的，如果堅持先立業，那么成家具有很大的不確定性，難以保證在適婚年齡結婚，在適育的時間生育，一旦錯過時機將會對自己和孩子產生深遠不利的影響。三：從個人對社會的義務看，首先就是每個人應該為社會的發展和延續做出貢獻，組建家庭，生兒育女不僅承擔了人類文明傳承的義務，延續了生產力，推動了可持續發展，更是對社會義務的履行。反方也從以下三個方面闡述了自己的觀點。一；只有先立業才能為組建家庭打下物質基礎，如果沒有物質基礎作為保障，就難以保證能夠有一個幸福的家庭。二；成家以后有好多事情需要面對，由于在沒有立業的基礎上就成家了，無論是個人的歷練，還是社會關系網的編織都還沒有完成，往往這些事情會成為事業的絆腳石。

第三：現在國家在提倡晚婚晚育，先立業后成家在某種程度上響應了國家號召，于國于家有益。

經過你來我往幾個回合的“交鋒”正反兩方依然難分勝負，此時已經到了觀眾自由提問時間。辯手們在臺上激烈的爭辯，臺下的“觀眾”也紛紛發出了自己的'聲音，整個辯論賽場氣氛十分的活躍。

最后由主持人宣布比賽結果，主持人首先感謝大家的積極參與，支持人說：今天的辯論賽難分勝負，結果也不是最重要的，最重要的是利用這次機會把大家聚在了一起”。

由于同學們這學期都進入了大三，大家能明顯感受到的是學習負擔的加重，同時也能隱約看到就業的壓力，這次班會就是想讓大家聚在一起，放松一下緊繃的神經，增進大家對班集體的感情。最后主持人也希望大家在接下來一年多的時間里用心學習專業知識，和專業技能，為以后的就業和自己的未來打下一個堅實的基礎

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一年一度寒假即將來臨，為了提高阜沙鵬誠學校孩子們的寒假安全意識，20xx年1月18日上午，中山市阜沙鵬誠學校一年級組各班舉行了寒假安全主題班會教育。

在各班的班會上，各班班主任按照學校要求并結合班級實際情況精心準備，就寒假期間的安全注意事項向學生做了詳細的說明，重點強調了道路交通、安全用電、燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防煤氣中毒等方面的安全教育，有的班級還通過PPT課件展示，教育學生嚴禁進入網吧游戲廳等娛樂場所，引導學生養成健康的生活習慣，增強自我保護、自我防范意識。隨后，各班主任還通過家長微信群、發出“致家長的一封信”，將期末考試成績、放假時間、開學時間及寒假期間安全工作告知學生家長及其監護人，讓家長全面掌握學生的基本情況，監督好孩子的假期生活。

通過寒假安全教育，不但牢固樹立了鵬誠學校學生們“安全第一”的思想，而且對各種危險的'情況有了正確的處理辦法，為全體師生度過一個開心、愉快、和諧、安全的寒假生活提供了保障。

高中周記600字12

“5·25心理健康月系列活動”之心理主題班會4月25日至5月12日，中文系各班為迎接“5·25心理健康月”，打造溫馨宿舍，共建和諧校園，開展“讓宿舍充滿愛”的主題班會。

——團組織生活

20xx年11月10日早上，20xx級電子信息科學與技術4班的全體同學按在3211舉行班會活動。

首先，由于大三進行專業分流，重新分配新的班級。班會一開始，班長就號召大家再一次自我介紹，方便同學日常交流，并著重介紹新班級的各個班委。其次，面對大三的開始，卻也是人生道路的又一個選擇——究竟是考研還是就業？于是班長組織大家進行簡短的交流，并讓每位同學說說自己的選擇。統觀所有同學的`選擇，大部分同學還是選擇就業。對于那些部分選擇考研的同學，班長也積極提醒他們現在就可以著手準備復習；對于那些選擇就業的同學，班長也叮囑他們要好好學習，在明年的招聘季能拿出一個漂亮的簡歷。接著，該班團支書對于班上同學的四、六級過級情況進行簡單的解、統計。著重強調四、六級的重要性，尤其叮囑那些目前還未通過四級的同學要抓緊時間，并提出很多改善措施，例如：每周組織起來進行模擬測試，設置部分同學督導學習等等；得到同學們的強烈響應。與此同時，同學們也積極提出自己的意見與建議。最后，該班生活與心理委員就目前學校舉辦的“消防專題”活動進行詳細的說明，并選取兩個寢室進行寢室消防文明展隨手拍圖活動。并號召大家積極參加“消防”比賽。

班會接近尾聲，相信大家能以飽滿的情緒迎接自己的大三生活。

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4月15日上午10點，中北大學信息商務學院09080341x班組織了一場名為“問學”的主題班會，主講人為山西大任郝曉野老師。

會上，郝曉野老師講述了自己在國外旅學生活中的種種經歷，通過幽默的講述，向大家展示了自己對英語學習的'理解和西方文化的不同，并和大家交流了自己的感悟和體會，告訴同學們中西之間的差別與聯系，建議同學們用原汁原味的英語學習英語，減小漢語語言習慣對自己英語學習的影響。

整個活動過程中，師生交流氣氛融洽。本次主題班會獲得圓滿成功。會后，同學們都有很大的收獲。大家紛紛表示，對于中西文化的不同有了更深的理解，對自己英語的學習有很大幫助。

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為踐行社會主義核心價值觀，拓寬展示班級風采的平臺，積極探尋促進學生身心發展的教育方法與措施，近日，東風43小學主題班會優質課評比活動順利開展并取得了圓滿成功。

在班會籌備中，各參賽教師和學生都認真對待，精益求精，結合學生的實際生活狀況和需求，圍繞“禮、孝、誠、勤、博”等德育目標，選擇最能代表本班特色的主題，確定班會方案。各班同學積極響應，利用午休和課間時間精心編排節目，家長們熱情地為班會獻言獻策，撰寫主持稿，全員參與班會的熱情空前高漲。

經過老師和學生的不懈努力，一系列形式新穎，豐富多彩的主題班會最終得以呈現：一年（2）班楊摯惠老師以“孝道”為主題，搜集學生在家里與長輩相處和做家務的照片，在班會課上為學生播放和講解，潤物細無聲地激發了學生學習榜樣，孝敬長輩的決心，他們精彩的表現為班級贏得了本次班會比賽的第一名。三年（1）班學生肖瑤以公交車上人們對讓座的不同態度為落腳點，設計了《讓座》情景劇，讓同學們在歡笑中反思自己的言行，從而更加規范自己的舉止。六年（1）班劉碧濤老師針對畢業班學習壓力大，很多學生學習不得法的現狀，在班會上請成績較好的學生分享學習經驗，為學困生答疑解惑，幫助他們樹立學習信心，在班上形成你追我趕的`良好學習風氣。一系列的班會中，老師們先進的教育理念與教育方法，讓思想在交流碰撞中熠熠生輝，也把學生最為真實的一面展現出來，引發大家去探究、去感悟。同時，參與班會的學生，也從自己的角度出發，對班會的主題和集體活動的組織有了更深刻的認識。

各任課老師在班會比賽中積極參與評課和聽課，客觀公正地評出了各個獎項。同時，他們利用觀摩班會課的機會，從中吸取經驗，提高自己的教育能力，扎實穩健地配合好學校的各項德育工作，努力提升學校活動育人，生態育人的質量。

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親愛的老師、同學們：

大家好！

11月25日下午x中學各班開展“感恩教育主題班會”。這次主題班會改變了以往的教師說教，各班利用網絡、多媒體等多種手段，讓同學們通過觀看視頻“中國時代之聲演講團團長鄒x在x驗中學做的《讓生命充滿愛》演講視頻”，觀看的過程中同學們深深地被感染了，觀看結束后，學生通過談感受、講身邊的故事等形式，暢所欲言，進一步表達對“感恩”的認識，同學們紛紛表示將在愛心的.呵護下，懷著一顆感恩的心“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”勤奮學習，長知識、長技能，講文明、懂禮貌，做一個文明的中學生。

通過開展這次主題班會，不僅使學生認識到感恩、愛心、奉獻對社會及個人都具有重要意義，也促進了同學們良好的思想道德觀念的形成。從而使同學們更加深入的學會了感恩才會在生活中發現美好，用微笑面對每一天，用微笑對待朋友，對待人生。