無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的鉛筆寫物作文，希望對大家有所幫助。

鉛筆寫物作文1

這個學期，媽媽給我買了一個新筆袋。

筆袋是深藍色的，正面印著米非的圖案，反面是一個袋子。有一層網，透過網可以看到里面的東西。我把媽媽給我打印的課程表裁剪成合適的大小放進去，這樣看課程表就方便多了。我還喜歡在職一層放一些“小雜物”，比如尺子、橡皮以及鉛筆之類的小物品。

在筆袋的正中央，有一個大的袋子，里面的材料能防水如果這一層臟了，用濕布輕輕一擦就干凈了，不用“殘忍”地按在水里洗了，這樣就可以節省水了。在這一層里，放有各式各樣的筆，有自動筆、鋼筆、中性筆……使用起來很方便。

在中間這一層和外層之間，還有一個夾層，里面是專門放鉛筆的地方。一頭有一個小袋子，中間有三個送進扣可以將鉛筆套住，這樣鉛筆不會亂動，鉛筆頭就不容易折斷。在這個夾層里，還有一個小袋子，我把一些比較重要的小東西、記事的小紙條都裝在這兒，這樣就不容易丟失了，而且找起來容易。

我的筆袋功能真多?。≡谖覍W習過程中筆袋為我提供了很大的方便，我很喜歡我的筆袋。

鉛筆寫物作文2

在我的鉛筆盒里，有一支好不起眼的鉛筆。

它的顏色是深綠色的，表面上畫了一些竹葉，其中一支竹葉的旁邊還刻著幾個黃色的小字，里面就是一根普普通通的鉛芯。

雖然這是一只小小的鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業，還能幫我會出多姿多彩的美術作品。總之，它無所不能。真是我的好幫手?。?/p>

它的用法很簡單，只要你拿著它，他就能幫你寫出你想要表達的東西。每次看到這支逐漸變短的鉛筆，我都不由自主的想到如果沒有鉛筆，那我就完不成老師布置的作業，也不能繪出精美的圖案；如果沒有鉛筆……

你用它一次，它的壽命就會縮短一些，它內心仿佛在說：“親愛的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作為鉛筆的使命，這也是我最大的心愿——幫助別人，自己才能幸福?！毙W狀物作文

鉛筆這種舍己為人的精神深深地感動了我，我不禁聯想到現實生活中，具有這種舍己精神的人：有為解放全中國而英勇犧牲的革命先烈，有為挽救落水兒童獻出自己年輕的生命的好青年，有為教育下一代累倒在講臺上的好老師，有……這種事例太多了，舉不勝舉，這里我想用兩句詩作為本文的結尾。那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也是對鉛筆的最好的褒獎。

鉛筆寫物作文3

我有一個漂亮的鉛筆盒。它已陪伴我度過了四個春秋。

鉛筆盒可好看了。盒蓋外面有好多小野花，它們都從茂密的花叢中探出腦袋來望。它們左看看，右看看，好像對這個陌生的世界感到非常好奇，永遠也看不夠似的，一片片碧綠的葉子把小野花裝點得漂漂亮亮。盒蓋里面貼著各種小動物，有活潑可愛的米老鼠、小貓咪，有聰明伶俐的小白兔，有好玩有趣的小豬、小狗。我還特地貼了一條威武神氣的龍，因為，我們是炎黃子孫，龍的傳人，所以，我貼這條龍是有重要目的的。鉛筆盒分兩層，第一層我放了筆和橡皮，第二層我放了小刀和尺，分工得明明白白。

每當我寫錯字的時候，鉛筆盒就派出橡皮來幫助我改正錯字，當我要畫直線時，尺就跑到我身邊，幫助我把線畫直，我的鉛筆心粗了，小刀就跳出來，把鉛筆頭削尖。

新學期開始時，媽媽要給我買新的鉛筆盒，我就會說：“媽媽，您看，我這個鉛筆盒不是還挺漂亮，挺結實的嘛，恐怕還要用上幾年呢！”

鉛筆寫物作文4

我有一個胖媽媽，可我偏偏骨瘦如柴。每當我和媽媽待在一起，爸爸總是說：“哈哈，真是一支瘦鉛筆和一塊胖橡皮?！?/p>

“胖橡皮”非常羨慕“瘦鉛筆”，但我卻覺得太瘦了一點也不好。前幾天，米老師布置了一個作業，讓我們和爸爸媽媽一起玩他們小時候的游戲，我們一家人就玩起了“擠油”。我這支“瘦鉛筆”因為力氣小，一次次地被擠出去，想贏簡直比登天還難。

我這支“鉛筆”雖然瘦，要寫的作業可一點也不少，寫多了總會不耐煩，不是把“3090”看成“3009”，就是把“讀作”搞成了“讀做”。“胖橡皮”見了，耐心地對我說：“做完題之后，要用手指指著，一個數字一個數字地檢查?！蔽野凑铡芭窒鹌ぁ闭f的做，在后來的考試中，一連得了兩個一百分!

是呀，我這支“瘦鉛筆”每天都在不停地寫下自己多姿多彩的人生。當我寫錯時，“胖橡皮”便會及時幫我擦掉、幫我糾正?！笆葶U筆”和“胖橡皮”真是最好的搭檔，我愛我的“胖橡皮”媽媽!

鉛筆寫物作文5

在我的鉛筆盒里，有一支毫不起眼的鉛筆。

它的顏色是深綠色的，在深綠色表面還鑲著一些竹葉，其中一枝竹葉的旁邊還刻著幾個黃色的字，里面就是一根普普通通的鉛心。

雖然這只是一只小小的鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業，還能幫我繪出多姿多彩的美術作品?？傊?，它無所不能，真是我的'好幫手??！

它的用法很簡單，只要你拿著它，它就能幫你寫出你想要的東西。每次看到這枝逐漸變短的鉛筆，我不由自主的想到如果沒有鉛筆，那我就完成不了老師的作業，也不能繪出精美的圖案，如果沒有鉛筆……。

你用它一次，它的壽命就會縮短一些，它內心仿佛在說：“親愛的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作為鉛筆的使命，這也是我最大的心愿——幫助別人，自已才能幸福?！?/p>

鉛筆這種舍己為知識的精神深深地感動了我，我不禁聯想到現實生活中，具有這種舍已精神的人，有為解放全中國而英勇犧牲的革命先烈；有為挽救落水兒童，而獻出自已年青生命的好青年；有為教育下一代累倒在講臺上的好教師，有……這種事例太多了，舉不勝舉,這里我想用兩句詩作為本文的結尾，那就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?！边@也是對鉛筆最好的褒獎。

鉛筆寫物作文6

鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。

鉛筆傷心地說：“這個小主人總用轉筆刀來轉我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經常拿著我扔來扔去，差點就扔到窗外去了，我的腳現在還痛。”

“這個小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時還把我揉成團?！奔堧y過地說著。

橡皮也氣乎乎地說：“這個小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現在都成碎片了。我恨死小主人了?！狈块g里的聲音吵得不可開交。

小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論。說：“你們在干什么呀？”筆大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客氣地說：“小主人，如果你不愛護我們，我們就自己離開，找新的主人去?！毙≈魅寺犃怂麄兊脑挘瑧M愧的說：“對不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會好好愛護你們的。你們不要離開我。”

從這以后，大家都相親相愛像一家人。團結一致獲得了好成績。

鉛筆寫物作文7

曾幾何時，有一支漂亮的鉛筆叫小花，是工廠里的叔叔和阿姨們制作的。離開工廠后，小華被一個叫小華的同學買了。

小心點，我特別喜歡鉛筆小花。每天使用完后，她將為小花洗澡，并且永遠不會丟掉這支筆。

有一天，我不小心把手中的小花卷開了。有人踩在上面，小花變得很丑。當您發現小華時要小心，您認為它太丑陋了，所以您不想要它。

到了晚上，可憐的小花獨自躺在墻角下。碰巧的是，清潔工不小心將小花掃了進去。清潔工將小花倒入了垃圾桶。當他轉過身來時，他的手碰到了垃圾桶，那朵小花滾進了旁邊的小河。小華跟隨這條小河到河，從河到海。

她在這條路上看到了各種海洋動物，包括龍蝦，螃蟹，鯊魚等。

一小束花沿著海流向貧困的非洲。一個叫小黑的非洲孩子接起小華，喃喃自語：“今天我很幸運!祝你好運!”小華覺得自己找到了真正的主人。

終于，小華終于有了自己的幸福生活。

鉛筆寫物作文8

我有一個式樣新穎，功能齊全的鉛筆盒。

鉛筆盒分上下兩層，上層盒面上繪有活潑可愛的米老鼠和唐老鴨，下層盒面上畫著老貓湯姆，一副滑稽樣。打開上層盒蓋，有一張幫助你了解今日課程的課程表。盒內呈階梯狀，可以用來放米尺或其它用具。

鉛筆盒上層的左側有五個顏色各異的按鈕。這五個按鈕分別管著五個部門。你輕輕按一下第一個紅色按鈕，一個卷筆刀就會神奇地出現在你眼前。如果你把一支鉛筆送入它口中，順時針轉動，它便吐出一串串的卷筆花。按一下第二個黃色按鈕，鉛筆盒左側下方就會彈出一個小房間，里面躺著的正是熟睡的小橡皮。你想知道今天的氣溫嗎？請你按一下綠色按鈕，一支精巧的溫度計就立刻出現了，為你顯示得一清二楚。按下白色按鈕，鉛筆盒兩端便會自動地伸出兩只“手”夾住你的書。只要你按一下黑色按鈕，盒身就向上拱起，你就可以隨意選取你要用的筆了。

自動鉛筆盒真是我學習的好幫手，它不僅外表美觀，而且方便實用。我非常喜愛它。