“政入萬山圍子里，一山放出一山攔?！睂W習之路坎坷曲折，每當跨過一個鴻溝，每當戰勝一次挫折，每當克服一個困難，你就已經超越了自我。

那夜月亮被厚厚的云層遮住了光芒，零散的星星散發著僅有的光亮，照亮著我前往舞蹈室的方向。沿途每家每戶燈火通明，充滿幸?？鞓返男β暋５竭_舞蹈室后，老師便開始教我和同伴們新的考級內容，其他組合都順利利地過關，但《云南燈花》成為我考級的一大阻礙。盡管老師親自示范，甚至是手把手教學指導，但我依然跳不好?？赐晡业谋硌莺螅蠋熞荒槕n愁地說：“唉，我知道你跳不好的原因在哪。你是缺少了云南民族跳舞的快樂呀！”。我無奈地點頭，心想：我平時跳舞不就是學習動作和練習流暢度嗎？我回頭看到同伴們在鏡子前翩然起舞。那優美的身姿，宛如一只高貴而又優雅的白天鵝。她們神情自由快樂，沉浸在音樂中。老師看到她們表演得淋漓盡致，發出由衷的贊美。

我不甘心，一遍又一遍地練習著，一次又一次地向同伴們請教，但始終做不到。下課后，母親似乎看出我的心事，但一直沒有說話。直到第二天早晨，母親看到我一遍又一遍地練習《云南燈花》，語重心長地說：“女兒，學習一件事情，不只是學習表面上的東西，還要去體會其中隱藏的奧秘。最重要的是用心去體會”。聽完后，我似懂非懂。我看向遠處的群山爭高直指，近看山中寂寥無人，煙霧繚繞，鳥鳴凄清。我又望向家旁的池塘，湖面平靜，沒有一絲漣漪，可走近一看，水中魚兒在與同伴嬉戲玩耍。我仿佛找到隱藏的奧秘。我再次跟著音樂舞動《云南燈花》。這次，我在音樂中感受到了云南民族跳舞的歡樂，仿佛和他們一起歡呼雀躍，臉上不禁露出歡笑聲。

在下午的舞蹈課上，《云南燈花》音樂一響，我歡快地翩翩起舞。老師陰沉的神情逐漸變成欣慰說：“你真厲害，一夜之間就學會了。你是不是有什么妙招啊！”我會心一笑點點頭。我認為這妙招就是戰勝、克服、突破這個阻礙，勇往直前，超越自己，從而成就最好的自己。幾個月后，考級證書發下來，評分為優秀。我并未因此驕傲，而是想著如何去戰勝現在的自己。

時光流逝，往者不可諫，來者猶可追，要以不憂不懼的堅決意態投入撲朔迷離的未來，超越不足的自己，成就更好的自己。

“超越”話題作文導練

【文題】

有一種勇氣，讓人激情勃發；有一種自信，讓人昂然奮起；有一種力量，讓人一飛沖天。這就是超越，它給人以勇氣、自信和力量。有時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉。生命在超越中進化，人類在超越中進步。超越朋友，超越對手，超越老師??你超越我，你就將站得更高，看得更遠，思得更深；我超越你，你就將永不自滿，永不懈怠，永不停步。請以“超越”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 800字的文章，文體不限。

【寫作提示】

本題中的提示語闡明了“超越”的對象、結果及意義等。寫作時可選取某一方面，深入開掘，不必貪多求全。寫散文，要熱情謳歌超越者的膽量、勇氣、精神；寫議論文，宜用事例和道理論證為什么超越、怎樣超越；寫記敘文，可描述超越所經歷的曲折坎坷的過程，表現超越的艱難，從而顯示超越的彌足珍貴。除了文題中所列舉的，還可寫超越金錢、超越感情（親情、愛情、友情），超越自己，等等。

【佳作展示一】

詮釋超越

什么是超越？

有一種勇氣讓人激情勃發

二十歲的時候，他的兩條腿殘廢了，但他并沒有因此而放棄對美好生活的向往與追求。他鼓起勇氣開始寫作，用寫作來給自己的生活增添力量。一次次滿懷希望地寄出稿件，一次次地失望，但這并不沒有減少他的一丁點勇氣，最終他在文學道路上激情勃發，成績斐然！他就是史鐵生，一個不向命運低頭的人，一個敢于超越自我的人。

有一種自信讓人昂然奮起

他是魏國都城大梁一個看城門的糟老頭子，而且性格怪異，當戰國四公子之一——信陵君親自拜訪他時，他竟然想方設法進行刁難，其目的卻是為了成就公子之名。當救趙不成、“欲以客往赴秦軍”準備與對手拼個魚死網破的信陵君來和他辭行的時候，他竟無一語相送，因為他十分自信，他相信信陵君一定會再回來向自己請教的，果不出其所料，信陵君折回，他給支了一高招，讓如姬竊兵符，令朱亥殺晉鄙，結果保存了趙國，而自己也微笑著“北鄉自剄”以謝信陵君的信任。

他就是侯贏，一個超越了生死的人，一個為了知已昂然奮起進而成就大事的人！

有一種力量讓人一飛沖天

他身高一米八八，肩寬腿長，像一頭黑色的獵豹，百米距離隨便一跑就是十秒以內，跳遠比賽略微一躍就在八米開外，而且在最重要的比賽中，他的動作也還是那么舒展輕盈，富有韻律。

奧運會上，約翰遜戰勝他的那個中午，所有的人都在向約翰遜歡呼，所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞，浪潮般的記者隊伍簇擁著約翰遜走出賽場，而他卻被冷落一旁，茫然若失的目光像個可憐的孩子，讓人心疼。

可是在百米決賽失利后的第二天，他在跳遠比賽中跳出了八米七二，他是好樣的！他在跳遠場地上一飛沖天。

他就是劉易斯，一個懂得奧林匹斯山上火炬為何燃燒的人，一個能夠超越失敗、超越對手的人！

這就是超越！有時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉。它給人以勇氣、自信和力量，讓你激情勃發，昂然奮起，一飛沖天！

【點撥】

文章緊扣話題，結構嚴謹，層次清晰。全文分三部分：第一部分以設問引出主體部分；第二部分以三個小標題為標志每個小標題下概述了一個超越者的故事，代表了超越的三種類型，使文章內涵豐富；最后一段是第三部分是對第二部分事例的總結，點明超越的含義，呼應開頭和題目。語言干凈利索，毫不拖泥帶水，富有感召力。

【佳作展示二】

超越——刀口上的行走

看到這個話題，淚水立刻涌滿了我的眼眶——

我只記得尼采超越了同時代人的蒙昧，被萬人指額唾罵；

我只記得莊子如大鵬一般超越鴻蒙，被迫淪落為山野村夫；

我只記得曹營楊修智慧超過萬千英才，被一干枯“雞肋”所殺；

我只記得魯迅先生放聲吶喊，把自己超越時代的思想訴之于眾的時候，結果卻陷入了“仿徨”。

我不敢再想，不敢再去看一個個倒下的超越俗眾的先哲，我只有立刻跑進房間，把自己死死地悶在了被窩??

四周一片漆黑。飄呀，飄呀，忽然只覺得眼前一陣光亮，“哦，尼采！”我忍不住大聲喊道。我見他摟著那依舊噴薄的太陽，在一點一點上升。“是她在幫我繼續去超越?！蔽衣犚娺b遠的地方傳來一句似是而非的話??

飄呀，飄呀?！芭叮@是什么山，俯首竟可看到依稀九重天！”我延長著身體劃過的軌跡。一只大鳥從我眼前飛過，“大鵬！你帶著我吧！求你，我實在想與你一起飛往南冥??”隨后飄落一橫幅——“走自己的路，讓別人去說吧！”

我該走向何方？沿什么路走？我慢慢下墜，下墜，下墜。這又是哪兒？恍惚記得“孟婆橋”、“閻王店”等字樣，忽而走來一長發束帶之人：“你記得我吧，雞肋??”“楊修！”我驚呼?！昂⒆?，人貴有自知之明，知道自己天生不凡，會超越身邊一切的人，這的確是好?？赡憧次?，若不是能做到平以待人，謙以自律，怎能連那個誰都不放在眼里的閻王也拱手讓位，讓我取而代之??”

楊前輩把我送出了“王宮”。正走著，前面有一人留八字胡，雖很清瘦，卻是發須直挺，足見精神?！棒斞赶壬?！”我放聲大哭，撲向了這位朝思暮想的偉人。“我已等你很久了！其實我要告訴你，我的一生并不像你想象的那樣狂傲孤獨。我的朋友很多，有像你這樣的熱血青年，也有廣大的工人、農民、愛國志士，我的思想當然比他們深刻，可我尊敬他們，他們也有很多值得我學習的地方。你回去吧，好好讀書，長大為國、為民報效一生??”我扯開了被子，洗了一把臉，在一種刀口上繼續行走下去，直到永遠。

【點撥】

這是一篇與眾不同的作文。尼采、莊子、楊修、魯迅都是“超越俗眾的先哲”，他們的“超越”都不被理解，甚至遭至唾罵；作者借助浪漫主義手法，與先哲晤談，清醒后繼續在刀口上行走超越之路。文章寫得立意不俗，深沉冷峻，頗值得玩味。

【佳作展示三】

心中的墻

不是沒有蔚藍的天空，而是你的心中是灰暗一片；不是沒有壯麗的風景，而是你心情嗚咽；不是沒有燦爛的笑容，而是你心扉緊閉；不是沒有勝利的曙光，而是你心鎖未開。

這個秋季伴隨著落葉的飛舞悄無聲息地進入了尾聲，可我無法坦然告別這個秋季，心中的遺憾和自責讓我永遠愧對這個秋季。僅僅因為自己始終無法超越心中的那堵墻。

盡管我不愿承認，但事實始終無法改變：我真的跑不快。從第一次參加運動會的跑步比賽開始，在跑道上，我總是一次又一次地被落在最后，每一回都不能拒絕老師和同學投來的鼓勵目光，和大家的陣陣“加油”聲，可我覺得那是對自己的莫大諷刺，我的自尊受到了傷害，于是我發誓做一位觀眾席上的沉默看客。

可是這一回，命運偏讓我面對這堵墻。

我一時心軟，放棄了自己的堅守，被同學推到了4 ×100m的跑道上。當站在這紅色的跑道上，陰影又向我壓了過來，我無法掙脫心中的不安和痛苦。

高一時，體育委員也為我報了×100m的比賽，隨著比賽的臨近，我變得異常緊張，第一次比賽的陰影也不斷向我走來。盡管我也說服自己千萬要自信，可是我無法抗拒落在最后的羞愧，于是我選擇了放棄，選擇了逃避。當我獨自站在角落，靜靜地看著原本屬于自己的跑道，內心感到無限的酸澀與悲哀。曾經的悲哀與厭惡再一次反芻般地出現。

唉，如果因看不清跑道，跑錯了道怎么辦？如果因接不好棒，像蝸牛一樣，落在最后，同學會怎樣看我呢？如果被其他班級的選手落下好長一段路，我的臉擱在哪里呀？如果，如果，真的有太多的如果，能夠讓我拒絕比賽。但是此刻我再也沒有辦法了，發令槍已經高高舉起，裁判的指令就要發出。我看了看看臺上的同學，望了望遠處模糊的終點，我知道我只有硬著頭皮。

同學用掌聲歡迎我從場地回來。

又一次踏上這紅色的跑道，站在昨天相同的位置，我沒有了膽怯和顧慮，有了一種信念：只要四人齊心協力，我們就能超越自己。劉翔在跑進前8名時，對記者說，我要豁出去了，我要和他們拼了。此刻的我也應該這樣，豁出去，豁出去。

第一次感覺到原來面對這片運動場地，我也可以如此坦然；原來面對激烈的角逐，我也可以表現出如此鎮定從容。沒有膽怯的我，對終點充滿了希望；沒有疑惑的我，對前方充滿信心。

面前的高墻轟然倒塌，我跨越了心中的高墻。

【點撥】

本文抒寫了作者超越“心中的墻”的心理路程。由“怕”而“逃”而成為“陰影高墻”，再因“沒退路”而“拼命”而“高墻倒塌”。

作者將“超越自我”這一嚴肅主題，放置在運動會這一特定的場合，可謂匠心獨運。這堵“高墻”始終伴隨著作者，但在沒有退路下，參加了比賽，還意外獲得了決賽。這告訴我們，克服自己的“軟肋”，就是超越自己面前的一堵高墻。超越其實很簡單。